湖南省醴陵市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史（文）试题

2016年下学期高二年级期末考试 历史试题（文科） 时量：90分钟 满分：100分 一、选择题（每题2分，共48分。每题只有一个正确答案。） 1. 荀子认为，人生而有欲有求，“求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼义”是为了 A．调解诸侯纷争 B.构建平等社会 C．规范社会秩序 D．恢复西周礼制 2. 汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期 A．法家思想的重新崛起 B．君相之间矛盾尖锐 C．封国威胁了专制皇权 D．儒法思想并行发展 3. 一位大学者的诗曰：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“生意”的根源，也就是“天地生物之心”，藉以识“仁”。与此思想观点最为接近的是 A．格物致知 B．致良知 C．心即理也 D．穿衣吃饭即人伦物理 4. 有学者认为明清时期一位思想家“通过对理气、道器、能所、知行等诸多哲学问题的讨论，表现出朴素的辩证思维……最终完成了在理论上终结宋明理学的思想使命。”该思想应该是 A．王阳明 B．李贽 C．顾炎武 D．王夫之 5. 苏格拉底将道德和知识融合，为此他不厌其烦地提问，使被问者在追问中意识到自己的无知，不得不进行道德反思。据此推知，苏格拉底构建知识与道德关联的方法 A．寻找到哲学研究的崭新方向 B．强调了理性思考和道德自觉 C．揭示出雅典民主政治的衰落 D．说明知识多寡决定道德水准 6. 有学者指出：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁•路德提供了攻击天主教的炮弹；路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。对材料理解正确的是 A．都抨击了宗教神学思想 B．两者相互推动 C