精品解析:黑龙江哈尔滨市第九中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题

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2026-09-27
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哈九中2024级高三9月阶段性考试历史试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分 共3页) 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 西周燕侯旨鼎铭文“燕侯旨初见事于宗周”,记录旨继承其父燕侯之职后第一次觐见周王之事。铸造于成康之世的麦方尊,记载邢侯受王命“侯于邢”后,觐见周王进行汇报与复命。上述史料可用于探究西周( ) A. 宗法血缘关系对政治秩序的维系 B. 中央集权体制下地方权力的制约 C. 礼乐制度对规范君臣等级的作用 D. 早期国家治理中诸侯义务的履行 2. 《颜氏家训•涉务篇》载:“士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。……晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,擢为令仆以下,尚书郎、中书舍人已上,典掌机要。其余文义之士,多迁诞浮华,不涉世务。”这一定程度上反映了魏晋时期( ) A. 家训编写注重务实致用 B. 士族清议主导官吏升黜 C. 门阀政治削弱专制皇权 D. 玄学兴起冲击选官制度 3. 宋代实行“官榷”与“买扑(承包经营)”并行的专卖制度。南宋时期,政府逐步放宽酒业买扑的身份限制。绍兴末年,朝廷诏令“诸路州县人户买扑场务……除见欠官钱物,及见充吏人、贴司、巡检司土兵、军员之家外,其余不以有无拘碍,并许实封投状承买”。据此推之,南宋酒业买扑政策的调整( ) ①利于拓宽财源以纾军费之困 ②注意防范吏卒借权营利 ③导致官民在酒利上全面对抗 ④体现民营酒业主导地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 18世纪历算史学家阮元批评徐光启,“不读古书,谬云西法胜于中法”。他认为:“吾中土之法精微深妙,有非西人所能及者。”针对传统历法大多不阐明其原理只讲推步的特点,阮元称赞道:“此古人立言之慎也。”阮元的上述言行意在( ) A. 推动传统科技向近代科技的转型 B. 揭示中西科学思维的差异 C. 维护传统学术与文化的正统地位 D. 批判理学空谈心性的弊端 5. 下图所示为1916年7月4日《新闻报》发表的漫画《愿人人以此自绳》。漫画中,军官、士绅、学者、普通百姓等人群被一条大绳索圈住,绳索勾勒出的“约”字,指的是《中华民国临时约法》。该漫画( ) A. 批判了军阀割据的政治局面 B. 反映了民族危机的不断加深 C. 体现了临时政府缺乏号召力 D. 表达了实行民主共和的愿望 6. 1977年,人民大会堂迎来了久违的(停顿了16年之久的)全国先进生产者表彰大会。1977-1979年召开的全国工业会议、全国科学大会、全国劳模大会上,成百上千的先进企业、先进集体、先进科技工作者劳动模范受到表彰。这一史实( ) A. 具有拨乱反正的时代特色 B. 开启了改革开放新征程 C. 吹响了“科教兴国”号角 D. 倡导了艰苦奋斗新风尚 7. 下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中( ) 维度 经济 领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明 领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A. 马克思主义中国化路径清晰 B. 党和国家重视政策路线的宣传 C. 市场经济体制改革持续深化 D. 发展理念彰显系统性和人民性 8. 塞琉古国王和中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以西亚地区的阿卡德语书写,现在通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变( ) A. 推动了文化重构 B. 开启了希腊化时代 C. 扩展了帝国疆域 D. 实现了语言的统一 9. 976年,高丽景宗颁布田柴科,将全国土地、山林收归国有,按品级分给官吏,大部分土地分配给农民耕种。983年,成宗“始定三省六曹七寺”的中央官制,995年,将全国划分为十道百二十余州。上述改革举措( ) A. 推动土地私有制走向成熟 B. 着力构建中央集权的国家治理体系 C. 意在全面融入中华文化圈 D. 体现了对宋朝典章制度的深入学习 10. 大革命后,在一些法国文人眼中,猫的独立性(不依附于人、不屈从习俗)被表达为迥异于贵族庇护制下忠诚观念的新人格理想。它对食物的挑剔,曾被视作贪婪、不安本分,如今连同干净卫生的习性均被视作对精致生活的追求。19世纪法国猫形象的改观折射出( ) A. 资产阶级价值观念逐步确立 B. 享乐主义生活方式兴起 C. 启蒙思想深入日常生活领域 D. 传统等级秩序彻底瓦解 11. 1833年成立的德意志关税同盟实行统一的关税税则:由普鲁士统一征收、再按人口比例向其他各邦拨付关税收入。此后关税收入成为各中小邦增长最快的财政收入来源,一位议员指出,如果没有普鲁士拨付的关税收入,国家开支就无从谈起。这反映出当时( ) A. 关税政策争端加剧政治分裂 B. 普鲁士意图建立专制集权统治 C. 工业革命缩小各邦贫富差距 D. 经济整合奠定了德国统一基础 12. 恩格斯在19世纪40年代所写的《英国工人阶级状况》一书中指出:“新发明的机器使纱的生产费用减少了,布匹的价格也跟着降低,于是,本来就已增长的对布匹的需求更加增长了。这就需要更多的织工,……这样,兼营农业的织工阶级就逐渐完全消失而成为新兴的纯粹的织工阶级,他们……没有一点财产……变成了无产者。”就英国当时的社会现状而言,恩格斯( ) A. 解析了织工阶层分化的影响 B. 分析了发生工业革命的原因 C. 描述了社会关系的变革过程 D. 找到了工人改变地位的途径 13. 从19世纪后半叶开始,圣牛被塑造为一种身份政治符号。印度教徒通过对圣牛的保护,抵制大量使用牛油、皮革制成的外国货,强调宰牛对印度经济、社会、文化等方面的危害。由此可知,护牛运动( ) A. 体现了资产阶级民主原则 B. 助推印度社会民族认同 C. 保障了殖民统治的稳固性 D. 旨在抵制现代生活方式 14. 1920年,列宁拟定租让制提纲时提出:“利用资本主义国家的资金、原料和技术,迅速改善工人和农民的生活状况,医治战争造成的严重经济创伤”。1921年,政府出台了一系列租让合同准则,以保障工人权益。这些举措( ) A. 是社会主义建设的正确探索 B. 成为了苏联模式的思想渊源 C. 重建自由竞争市场经济体制 D. 允许多种经济成分均衡发展 15. 1944年非洲煤的总开采量比1938年增加50%,达2600万吨以上,锌矿开采量比1938年增加23%,达3.7万吨,锡矿增加52%,达3.2万吨,铜矿增加5%,达42万吨,发电量在同时期内增加37%。这一现象的出现主要缘于( ) A. 二战刺激了欧洲宗主国的资源需求 B. 殖民体系瓦解改变世界经济格局 C. 马歇尔计划实施促进非洲经济复苏 D. 非洲近代民族工业获得长足发展 16. 1958年5月,美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判,各国代表签署了《南极条约》,规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。据此可知,《南极条约》的签署( ) A. 确立了美国南极主导权 B. 增强了国际法效力 C. 旨在推动南极地区开发 D. 限制了冷战的扩展 第II卷(非选择题) 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝为了确保国家赋役征发,户籍登记要注明户内人口的姓名、性别、年龄、是否课田,土地名目、段亩、四至等。为防止脱籍漏户,沿用隋朝的“貌阅”制,即每年由各县对户口核查登记,上报州和尚书省保留。在户籍管理上,唐朝推行乡里制和坊村分治。乡里是地方自治组织,也是国家权力机关的最基层机构。管理者由民间实体家户构成,承担各种事务和责任。坊的居民主要是贵族和商人等,而村的居民主要是农民。坊和村都各自设职,掌管户口。坊和村之间,有着明显的等级差别,不可随意逾越。唐朝还制定了有关户籍的律令,对不登籍之户,或“脱口者”,一经查出,“家长徒三年”。 ——摘编自马福云《当代中国户籍制度变迁研究》 材料二 下表是新中国成立后户籍制度变迁的相关文件。 时间 文件 摘要 1958年 《中华人民共和国户口登记条例》 第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种户籍 1964年 《公安部关于处理户口迁移的规定(草案)》 限制户籍从农村迁往城市、集镇 1984年 《国务院关于农民进入集镇落户问题的通知》 有经营能力和技术专长的农民可以进集镇落户,同集镇居民享有一样权利 2013年 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制 2014年 《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》 取消农业户口和非农业户口性质区分,建立完善积分落户制度 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝户籍管理的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来我国户籍制度改革的主要趋势,并简析其意义。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 柏林大学是“现代大学之母”,被誉为“人文学科的灯塔”。它首次提出了以追求纯粹知识而不是在基督教神学规定的范围内传授知识的近代大学理念,开设了哲学、法学、医学和神学四个学部,其中哲学部覆盖了数学、物理、化学、生物、历史等学科。柏林大学的各个学部都设立了研讨班和研究所,其他大学也纷纷效仿。德国著名的李比希研究班、高斯研究班等培养了大批优秀的科学工作者和研究人员。柏林大学的创立标志着世界高等教育进入了一个新阶段。 ——摘编自黄福涛《外国高等教育史》等 材料二 西南联合大学“内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号”。它主张“通识为本,专识为末”,强调“学以致用”,不拘泥于传统的学科设置模式,开设了兵器学、军事工程等课程。同时,它还鼓励各院系与当地的实际需要相对接,积极为社会服务。抗战期间,西南联大约14%的学生投笔从戎。 ——摘编自曾丙健《抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出柏林大学与西南联大在人才培养上的不同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析西南联大的历史作用。 19. 【美国国际秩序观的演变与实践】 材料一 19世纪末美国一批精英人士倡导“法律国际主义”:主张国际关系通过中立的法律规则与司法机制化解冲突,外交应像法律诉讼,以规则博弈取代武力。1899、1907年美国两次参加海牙和平会议,推动建立常设仲裁法院、签署争端解决公约。1906年美国国际法学会成立,由鲁特、斯科特等法学家担任核心成员,创办《美国国际法杂志》,强调国际法的科学性与中立性。1910年卡内基和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动。美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序。 材料二 1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大。1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判“法律国际主义”,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治。二战过程中,美国借助《租借法案》为反法西斯阵营输送物资与军备,逐步主导构建起战时反法西斯同盟。1944年布雷顿森林会议召开、1945年联合国正式成立,美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国综合实力作为后盾。 ——以上材料均摘编自滕凯炜《国际法与美国国际秩序观的演变(1898—1945)》 (1)根据材料一,概括19世纪末至20世纪初美国推动“法律国际主义”的主要举措。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,并予以评述。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 名单所列历史人物因应形势,在不同方面进行探索,深刻影响了世界发展。 克伦威尔、孟德斯鸠、亚当·斯密、华盛顿、拿破仑、玻利瓦尔、马克思、林肯、列宁、甘地、斯大林、罗斯福、卡德纳斯、邓小平 根据材料并结合所学知识,从以上名单中任选三位历史人物,自拟论题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈九中2024级高三9月阶段性考试历史试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分 共3页) 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 西周燕侯旨鼎铭文“燕侯旨初见事于宗周”,记录旨继承其父燕侯之职后第一次觐见周王之事。铸造于成康之世的麦方尊,记载邢侯受王命“侯于邢”后,觐见周王进行汇报与复命。上述史料可用于探究西周( ) A. 宗法血缘关系对政治秩序的维系 B. 中央集权体制下地方权力的制约 C. 礼乐制度对规范君臣等级的作用 D. 早期国家治理中诸侯义务的履行 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料侧重诸侯继位、受封之后觐见周王汇报复命,没有突出宗法血缘维系政治秩序的相关内容,错误。 B.“中央集权”确立于秦朝,西周尚未形成该体制,错误。 C.材料只记录诸侯觐见周王的行为,没有涉及礼乐制度规范君臣等级的相关信息,错误。 D.西周时期,燕侯继承爵位后觐见周王,邢侯受封之后向周王汇报复命,体现诸侯对周王履行朝觐、汇报的义务,反映早期国家治理中诸侯义务的履行,正确。 故选D项。 2. 《颜氏家训•涉务篇》载:“士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。……晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,擢为令仆以下,尚书郎、中书舍人已上,典掌机要。其余文义之士,多迁诞浮华,不涉世务。”这一定程度上反映了魏晋时期( ) A. 家训编写注重务实致用 B. 士族清议主导官吏升黜 C. 门阀政治削弱专制皇权 D. 玄学兴起冲击选官制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.《颜氏家训》提出士人处世贵在对世事有所助益,反对空谈虚论、不涉实务,体现家训倡导务实致用的价值取向,正确。 B.晋朝南渡优待士族,有才干的士族担任机要官职,并未体现士族清议主导官吏升黜,错误。 C.东晋优待士族、士族掌握部分机要职位,没有体现皇权遭到削弱的相关信息,错误。 D.材料批判部分文士浮华空谈,并未体现玄学冲击选官制度,错误。 故选A项。 3. 宋代实行“官榷”与“买扑(承包经营)”并行的专卖制度。南宋时期,政府逐步放宽酒业买扑的身份限制。绍兴末年,朝廷诏令“诸路州县人户买扑场务……除见欠官钱物,及见充吏人、贴司、巡检司土兵、军员之家外,其余不以有无拘碍,并许实封投状承买”。据此推之,南宋酒业买扑政策的调整( ) ①利于拓宽财源以纾军费之困 ②注意防范吏卒借权营利 ③导致官民在酒利上全面对抗 ④体现民营酒业主导地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①放宽买扑身份限制,更多人可以承包酒务,政府能够获得更多承包收入,有利于拓宽财政来源,缓解军费压力,①正确;②诏令明确排除吏人、巡检士兵、军人之家参与承包,目的是防止官吏利用职权经营牟利,②正确。 B.③政策是官府允许民间承包经营,属于官民合作,并非全面对抗,③错误。 CD.④宋代依旧是专卖制度,只是允许承包经营,国家仍然掌控酒利,民营酒业不占主导地位,④错误。 故选A项。 4. 18世纪历算史学家阮元批评徐光启,“不读古书,谬云西法胜于中法”。他认为:“吾中土之法精微深妙,有非西人所能及者。”针对传统历法大多不阐明其原理只讲推步的特点,阮元称赞道:“此古人立言之慎也。”阮元的上述言行意在( ) A. 推动传统科技向近代科技的转型 B. 揭示中西科学思维的差异 C. 维护传统学术与文化的正统地位 D. 批判理学空谈心性的弊端 【答案】C 【解析】 【详解】A.阮元持保守立场,强调中法优于西法,并非推动科技转型,错误。 B.阮元的主要意图不是揭示差异,而是贬抑西学、维护中学的正统地位,错误。 C.阮元并非仅仅在技术层面与西学争辩,而是站在维护中华文化正统性的立场上,通过贬抑西学、推崇中法来捍卫中国传统学术的权威地位,反映了面对西学冲击时的文化保守主义态度,正确。 D.材料涉及的是历算学和西学之争,而非理学空谈,错误。 故选C项。 5. 下图所示为1916年7月4日《新闻报》发表的漫画《愿人人以此自绳》。漫画中,军官、士绅、学者、普通百姓等人群被一条大绳索圈住,绳索勾勒出的“约”字,指的是《中华民国临时约法》。该漫画( ) A. 批判了军阀割据的政治局面 B. 反映了民族危机的不断加深 C. 体现了临时政府缺乏号召力 D. 表达了实行民主共和的愿望 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知漫画以“愿人人以此自绳”为题,用绳索圈住军官、士绅、学者、百姓等社会各阶层,并将绳索勾勒成一个“约”字,直接指向《中华民国临时约法》。这强调的是全社会各阶层都应自觉接受和遵守这部具有宪法性质的根本大法,来维护和巩固民主共和政体的社会愿望,D项正确;漫画创作于1916年7月4日,此时正值袁世凯去世后,北洋军阀分裂割据的局面初现。但漫画的核心意象是所有人都被“约”法之绳约束,意在强调法治,而非直接描绘或批判割据,因此不是主旨,排除A项;漫画的核心符号是“约法”,并未涉及列强侵略或民族危机的内容,排除B项;此时中华民国临时政府早已结束(1912年4月),且漫画强调“人人以此自绳”,是呼吁全民守法,而非讨论政府的号召力问题,排除C项。故选D项。 6. 1977年,人民大会堂迎来了久违的(停顿了16年之久的)全国先进生产者表彰大会。1977-1979年召开的全国工业会议、全国科学大会、全国劳模大会上,成百上千的先进企业、先进集体、先进科技工作者劳动模范受到表彰。这一史实( ) A. 具有拨乱反正的时代特色 B. 开启了改革开放新征程 C. 吹响了“科教兴国”号角 D. 倡导了艰苦奋斗新风尚 【答案】A 【解析】 【详解】1977年正值拨乱反正时期,先进生产者表彰大会的重新召开体现了拨乱反正的时代特色,A项正确;十一届三中全会开启了改革开放的新征程,排除B项;1995年提出“科教兴国”战略,排除C项;材料内容与艰苦奋斗无关,排除D项。故选A项。 7. 下表为近年来中国改革话语体系的典型表述。这反映了新时代中国特色社会主义建设中( ) 维度 经济 领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明 领域 核心话语表述 新质生产力 全过程人民民主 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 精准扶贫、不落一人 绿水青山就是金山银山 A. 马克思主义中国化路径清晰 B. 党和国家重视政策路线的宣传 C. 市场经济体制改革持续深化 D. 发展理念彰显系统性和人民性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅呈现改革话语成果,未涉及马克思主义与中国实际结合的具体路径,错误。 B.材料仅展示话语内容本身,未体现政策宣传的相关举措,错误。 C.市场经济体制改革仅对应经济领域,无法涵盖政治、文化等其他领域内容,错误。 D.材料中五大领域的表述覆盖了发展的各维度,体现发展理念的系统性;全过程人民民主、精准扶贫、“两山论”等内容均以维护人民利益为出发点,彰显人民性,正确。 故选D项。 8. 塞琉古国王和中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以西亚地区的阿卡德语书写,现在通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变( ) A. 推动了文化重构 B. 开启了希腊化时代 C. 扩展了帝国疆域 D. 实现了语言的统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.塞琉古王国在国家治理中将官方行政语言改为希腊语,原有西亚阿卡德语丧失治理核心地位,希腊文化渗入行政体系,本土原有文化受到冲击,推动区域文化重构,正确。 B.希腊化时代由亚历山大东征开启,并非由塞琉古王国行政语言转变开启,错误。 C.材料反映的是国内行政语言的变化,没有涉及对外扩张、疆域拓展的相关信息,错误。 D.材料仅说明行政文书需要译为希腊语,并非国内所有语言都统一为希腊语,错误。 故选A项。 9. 976年,高丽景宗颁布田柴科,将全国土地、山林收归国有,按品级分给官吏,大部分土地分配给农民耕种。983年,成宗“始定三省六曹七寺”的中央官制,995年,将全国划分为十道百二十余州。上述改革举措( ) A. 推动土地私有制走向成熟 B. 着力构建中央集权的国家治理体系 C. 意在全面融入中华文化圈 D. 体现了对宋朝典章制度的深入学习 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确“将全国土地、山林收归国有”,这是土地国有制,而非推动土地私有制走向成熟,错误。 B.高丽景宗的田柴科将土地收归国有再分配,成宗定中央官制、划分州郡,这些措施从土地管理、中央官制到地方行政区划等方面进行改革,目的是加强中央对地方、对各项事务的控制,着力构建中央集权的国家治理体系,正确。 C.题干中的改革是高丽王朝为巩固自身统治、完善国家治理而采取的措施,并非以“全面融入中华文化圈”为目的,错误。 D.田柴科是高丽特有制度,且题干未体现对宋朝典章的“深入学习”,错误。 故选B项。 10. 大革命后,在一些法国文人眼中,猫的独立性(不依附于人、不屈从习俗)被表达为迥异于贵族庇护制下忠诚观念的新人格理想。它对食物的挑剔,曾被视作贪婪、不安本分,如今连同干净卫生的习性均被视作对精致生活的追求。19世纪法国猫形象的改观折射出( ) A. 资产阶级价值观念逐步确立 B. 享乐主义生活方式兴起 C. 启蒙思想深入日常生活领域 D. 传统等级秩序彻底瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.猫的“独立性”体现资产阶级崇尚的个人自由,“干净卫生”“对精致生活的追求”反映资产阶级对体面生活与自我规训的重视,整体上反映了资产阶级价值观念在社会文化领域的渗透,正确。 B.“享乐主义”强调追求感官享乐、倾向于放纵的生活态度,而材料中“精致生活”“干净卫生”体现的是有节制的品位追求和自我管理,属于积极的生活价值观,与“享乐主义”有本质区别,错误。 C.“启蒙思想”强调理性、平等等核心理念,但材料中“对精致生活的追求”“干净卫生的习性”等更多体现生活品位和消费观念,无法指向启蒙思想,错误。 D.19世纪法国等级观念与贵族特权仍有残留,且材料仅从文化观念角度剖析,不能推出制度层面的“彻底瓦解”,错误。 故选A项。 11. 1833年成立的德意志关税同盟实行统一的关税税则:由普鲁士统一征收、再按人口比例向其他各邦拨付关税收入。此后关税收入成为各中小邦增长最快的财政收入来源,一位议员指出,如果没有普鲁士拨付的关税收入,国家开支就无从谈起。这反映出当时( ) A. 关税政策争端加剧政治分裂 B. 普鲁士意图建立专制集权统治 C. 工业革命缩小各邦贫富差距 D. 经济整合奠定了德国统一基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.德意志关税同盟统一关税,促进各邦经济联系,不是加剧政治分裂,错误。 B.关税同盟属于经济层面的联合,材料没有体现普鲁士想要建立专制集权统治,错误。 C.材料只提到中小邦财政收入增长,没有信息表明缩小各邦贫富差距,错误。 D.德意志关税同盟实现区域经济整合,各邦经济联系日益紧密,经济上的一体化为后来德国的统一奠定经济基础,正确。 故选D项。 12. 恩格斯在19世纪40年代所写的《英国工人阶级状况》一书中指出:“新发明的机器使纱的生产费用减少了,布匹的价格也跟着降低,于是,本来就已增长的对布匹的需求更加增长了。这就需要更多的织工,……这样,兼营农业的织工阶级就逐渐完全消失而成为新兴的纯粹的织工阶级,他们……没有一点财产……变成了无产者。”就英国当时的社会现状而言,恩格斯( ) A. 解析了织工阶层分化的影响 B. 分析了发生工业革命的原因 C. 描述了社会关系的变革过程 D. 找到了工人改变地位的途径 【答案】C 【解析】 【详解】A.恩格斯描述的是织工阶层从兼营农业到成为纯粹无产者的过程,并未解析这一分化带来的影响,错误。 B.恩格斯阐述的是工业革命对织工阶层的影响,而非工业革命发生的原因,错误。 C.恩格斯指出机器生产推动布匹需求增长,使兼营农业的织工逐渐失去土地、沦为纯粹的无产者,描述了工业革命背景下,社会生产方式变革引发的社会关系变化,正确。 D.恩格斯仅描述了工人阶级沦为无产者的过程,并未提及工人改变地位的途径,错误。 故选C项。 13. 从19世纪后半叶开始,圣牛被塑造为一种身份政治符号。印度教徒通过对圣牛的保护,抵制大量使用牛油、皮革制成的外国货,强调宰牛对印度经济、社会、文化等方面的危害。由此可知,护牛运动( ) A. 体现了资产阶级民主原则 B. 助推印度社会民族认同 C. 保障了殖民统治的稳固性 D. 旨在抵制现代生活方式 【答案】B 【解析】 【详解】A.护牛运动依托宗教文化符号抵制外国商品,材料没有涉及选举、权利平等这类资产阶级民主原则,错误。 B.护牛运动将圣牛作为共同身份符号,以此抵制外来商品,凝聚本土力量,有助于助推印度的民族认同,正确。 C.该运动是印度本土反抗外来经济渗透的运动,不利于殖民统治稳定,错误。 D.运动抵制的是英国外来商品,并非抵制现代生活方式,错误。 故选B项。 14. 1920年,列宁拟定租让制提纲时提出:“利用资本主义国家的资金、原料和技术,迅速改善工人和农民的生活状况,医治战争造成的严重经济创伤”。1921年,政府出台了一系列租让合同准则,以保障工人权益。这些举措( ) A. 是社会主义建设的正确探索 B. 成为了苏联模式的思想渊源 C. 重建自由竞争市场经济体制 D. 允许多种经济成分均衡发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.列宁推行租让制,利用资本主义国家的资金、技术恢复经济,属于新经济政策的内容,是苏俄在社会主义建设道路上的正确探索,正确。 B.苏联模式的特点是高度集中的计划经济体制,新经济政策与苏联模式思路不同,租让制并非苏联模式的思想渊源,错误。 C.苏俄实行租让制是在国家掌控经济命脉前提下,有限利用资本主义,并非重建自由竞争市场经济体制,错误。 D.新经济政策下公有制仍然占据主体地位,多种经济成分并非均衡发展,错误。 故选A项。 15. 1944年非洲煤的总开采量比1938年增加50%,达2600万吨以上,锌矿开采量比1938年增加23%,达3.7万吨,锡矿增加52%,达3.2万吨,铜矿增加5%,达42万吨,发电量在同时期内增加37%。这一现象的出现主要缘于( ) A. 二战刺激了欧洲宗主国的资源需求 B. 殖民体系瓦解改变世界经济格局 C. 马歇尔计划实施促进非洲经济复苏 D. 非洲近代民族工业获得长足发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.1938—1944年处于第二次世界大战期间,欧洲宗主国为满足战争军工生产的资源消耗,加大对非洲殖民地矿产资源的开采,推动非洲煤、各类矿石开采量上升,正确。 B.二战后期殖民体系尚未瓦解,殖民体系瓦解主要发生在二战结束之后,错误。 C.马歇尔计划1947年才开始实施,且援助对象是西欧,不涉及非洲,错误。 D.材料仅体现矿产开采量提升,这类采矿是宗主国掠夺性资源开采,并非非洲本土民族工业长足发展,错误。 故选A项。 16. 1958年5月,美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判,各国代表签署了《南极条约》,规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。据此可知,《南极条约》的签署( ) A. 确立了美国南极主导权 B. 增强了国际法效力 C. 旨在推动南极地区开发 D. 限制了冷战的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】A.《南极条约》冻结各国领土要求,多国共同协商南极事务,并非确立美国在南极的主导权,错误。 B.该条约属于国际条约,条约签署不能笼统地增强整个国际法的效力,错误。 C.条约核心是禁止南极军事活动、核爆炸、冻结领土诉求,并非推动南极地区开发,错误。 D.1958年处于冷战时期,条约禁止在南极开展军事活动与核爆炸,避免美苏等大国将冷战对峙扩展至南极地区,限制了冷战的扩展,正确。 故选D项。 第II卷(非选择题) 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝为了确保国家赋役征发,户籍登记要注明户内人口的姓名、性别、年龄、是否课田,土地名目、段亩、四至等。为防止脱籍漏户,沿用隋朝的“貌阅”制,即每年由各县对户口核查登记,上报州和尚书省保留。在户籍管理上,唐朝推行乡里制和坊村分治。乡里是地方自治组织,也是国家权力机关的最基层机构。管理者由民间实体家户构成,承担各种事务和责任。坊的居民主要是贵族和商人等,而村的居民主要是农民。坊和村都各自设职,掌管户口。坊和村之间,有着明显的等级差别,不可随意逾越。唐朝还制定了有关户籍的律令,对不登籍之户,或“脱口者”,一经查出,“家长徒三年”。 ——摘编自马福云《当代中国户籍制度变迁研究》 材料二 下表是新中国成立后户籍制度变迁的相关文件。 时间 文件 摘要 1958年 《中华人民共和国户口登记条例》 第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种户籍 1964年 《公安部关于处理户口迁移的规定(草案)》 限制户籍从农村迁往城市、集镇 1984年 《国务院关于农民进入集镇落户问题的通知》 有经营能力和技术专长的农民可以进集镇落户,同集镇居民享有一样权利 2013年 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制 2014年 《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》 取消农业户口和非农业户口性质区分,建立完善积分落户制度 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝户籍管理的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪80年代以来我国户籍制度改革的主要趋势,并简析其意义。 【答案】(1)特点:服务于国家赋役征发;户籍登记内容详实;在继承中创新发展;户口核查机制严密,管理严格;依托基层治理,与基层管理相结合,以民治民,带有一定自治色彩;坊村分治,户籍管理具有等级性;以法律律令保障户籍实施。 (2)趋势:取消农业户口与非农业户口性质区分,打破城乡户籍差别,城乡户籍壁垒逐步消解;户籍管控逐渐放松,从严格限制农村人口向城市迁移,到有序放开城镇落户限制;改革循序渐进、分类分城市推进,具有阶段性。 意义:有利于农村劳动力自由流动,推动城市化和工业化发展;推动城乡一体化,体现社会公平公正;适应改革开放与社会主义市场经济发展需要;完善国家治理体系,助力中国式现代化进程。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小问从户籍服务目的、登记内容、制度沿革、核查机制、基层治理、坊村管理、法律保障角度概括,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 特点 唐朝为了确保国家赋役征发,户籍登记要注明户内人口、土地相关信息 赋役征发是设置户籍制度的首要目的→户籍管理服务国家财政与徭役需要 服务于国家赋役征发 户籍登记要注明户内人口的姓名、性别、年龄、是否课田,土地名目、段亩、四至等 登记项目包含人口、土地多类信息→记录详细完备 户籍登记内容详实 为防止脱籍漏户,沿用隋朝的“貌阅”制 继承隋朝旧制,并在唐代继续推行完善→在继承基础上发展 在继承中创新发展 每年由各县对户口核查登记,上报州和尚书省保留 每年核查、层层上报→形成常态化户口核验体系→管控严格 户口核查机制严密,管理严格 推行乡里制和坊村分治。乡里是地方自治组织,也是国家权力机关的最基层机构。管理者由民间实体家户构成 依托乡里基层组织管理户籍,民间人士承担基层事务→国家权力下沉基层→带有自治色彩 依托基层治理,与基层管理相结合,以民治民,带有一定自治色彩 坊的居民主要是贵族和商人等,而村的居民主要是农民。坊和村都各自设职,掌管户口。坊和村之间,有着明显的等级差别,不可随意逾越 坊、村分开管理,居民身份不同→存在等级界限 坊村分治,户籍管理具有等级性 唐朝还制定了有关户籍的律令,对不登籍之户,或“脱口者”,一经查出,“家长徒三年” 专门立法管理户籍,用刑罚惩戒脱籍漏户行为→法律保障户籍制度落地 以法律律令保障户籍实施 【小问2详解】 趋势:本小问从打破城乡壁垒、放松户籍管控、阶段推进角度概括,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 趋势 1958年划分农业户口、非农业户口;2014年取消农业户口和非农业户口性质区分 从城乡二元户口分类,到取消户口性质差异→破除城乡户籍身份壁垒 取消农业户口与非农业户口性质区分,打破城乡户籍差别,城乡户籍壁垒逐步消解 1964年限制农村迁往城市;1984年允许部分农民进集镇落户;2013年放开建制镇、中小城市落户限制 从严格禁止农村人口进城,逐步放开落户门槛→人口迁移管控不断放宽 户籍管控逐渐放松,从严格限制农村人口向城市迁移,到有序放开城镇落户限制 1984年、2013年、2014年,分阶段先后放开集镇、小城市、中等城市,最后取消户口性质 改革分步推进,按照城市规模分类实施→不同阶段改革内容不同 改革循序渐进、分类分城市推进,具有阶段性 意义:本小问从人口流动、城市化、城乡关系、市场经济、国家治理等角度概括,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 意义 放开农民进集镇落户,有序放开城镇落户限制 人口不再被户籍束缚,农村劳动力可以自由进入城镇→为城市建设提供劳动力→带动城市化、工业化 有利于农村劳动力自由流动,推动城市化和工业化发展 取消农业户口、非农业户口区分,消解城乡户籍壁垒 消除城乡身份差别,保障城乡居民平等权利→缩小城乡差距→促进社会公平 推动城乡一体化,体现社会公平公正 80年代后逐步放开户籍限制,适应改革开放时代背景 改革开放、社会主义市场经济需要劳动力自由流动→户籍改革顺应经济体制发展需求 适应改革开放与社会主义市场经济发展需要 完善积分落户制度,推进户籍制度改革 优化人口管理方式→提升国家社会治理能力→助力现代化建设 完善国家治理体系,助力中国式现代化进程 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 柏林大学是“现代大学之母”,被誉为“人文学科的灯塔”。它首次提出了以追求纯粹知识而不是在基督教神学规定的范围内传授知识的近代大学理念,开设了哲学、法学、医学和神学四个学部,其中哲学部覆盖了数学、物理、化学、生物、历史等学科。柏林大学的各个学部都设立了研讨班和研究所,其他大学也纷纷效仿。德国著名的李比希研究班、高斯研究班等培养了大批优秀的科学工作者和研究人员。柏林大学的创立标志着世界高等教育进入了一个新阶段。 ——摘编自黄福涛《外国高等教育史》等 材料二 西南联合大学“内树学术自由之规模,外来民主堡垒之称号”。它主张“通识为本,专识为末”,强调“学以致用”,不拘泥于传统的学科设置模式,开设了兵器学、军事工程等课程。同时,它还鼓励各院系与当地的实际需要相对接,积极为社会服务。抗战期间,西南联大约14%的学生投笔从戎。 ——摘编自曾丙健《抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出柏林大学与西南联大在人才培养上的不同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析西南联大的历史作用。 【答案】(1)不同之处: 办学理念不同:柏林大学以追求纯粹知识为核心,侧重理论探索、学术独立,摆脱神学束缚;西南联大兼顾通识教育,强调学以致用、救亡图存。 学科设置不同:柏林大学以哲学、法学、医学、神学基础学部为主,重视基础理论学科;西南联大增设兵器学、军事工程等实用课程。 培养目标不同:柏林大学以培养科研人才为主;西南联大培养服务国家抗战需要的人才。 培养方式不同:柏林大学以研讨班、研究所为主要教学载体;西南联大则强调院系与当地实际相结合,组织师生走出校园、服务社会。 (2)历史作用:保存了学术力量,延续了中国文脉;培养了大批优秀人才;弘扬学术自由,推动了近代中国高等教育发展;有力支援了抗日战争;激发了爱国热情,弘扬了民族精神,体现了知识分子家国担当;促进了西南地区社会发展,带动边疆开发。 【解析】 【小问1详解】 不同:本小问要求指出柏林大学与西南联大在人才培养上的不同之处,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从办学理念(柏林大学侧重理论探索、西南联大强调学以致用及救亡图存)、学科设置(柏林大学重视基础理论学科、西南联大增设实用课程)、培养目标(柏林大学以培养科研人才为主、西南联大培养服务国家抗战需要的人才)、培养方式(柏林大学以研讨班以及研究所为主要教学载体、西南联大强调院系与当地实际相结合)等角度分析。 【小问2详解】 历史作用:本小问要求分析西南联大的历史作用,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料及所学可从延续文脉、人才培养、高等教育发展、支援抗战、弘扬民族精神、边疆开发及区域发展等角度分析。 19. 【美国国际秩序观的演变与实践】 材料一 19世纪末美国一批精英人士倡导“法律国际主义”:主张国际关系通过中立的法律规则与司法机制化解冲突,外交应像法律诉讼,以规则博弈取代武力。1899、1907年美国两次参加海牙和平会议,推动建立常设仲裁法院、签署争端解决公约。1906年美国国际法学会成立,由鲁特、斯科特等法学家担任核心成员,创办《美国国际法杂志》,强调国际法的科学性与中立性。1910年卡内基和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动。美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序。 材料二 1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大。1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判“法律国际主义”,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治。二战过程中,美国借助《租借法案》为反法西斯阵营输送物资与军备,逐步主导构建起战时反法西斯同盟。1944年布雷顿森林会议召开、1945年联合国正式成立,美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国综合实力作为后盾。 ——以上材料均摘编自滕凯炜《国际法与美国国际秩序观的演变(1898—1945)》 (1)根据材料一,概括19世纪末至20世纪初美国推动“法律国际主义”的主要举措。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,并予以评述。 【答案】(1)主要举措:推动国际司法与仲裁机制建设;搭建学术与资金平台助力国际法研究;以国际法和仲裁机制为基础,推广仲裁实践,构建规则化国际秩序。 (2)转变:从以中立规则、司法仲裁为核心的法律国际主义,转向依托大国权力分配、实力保障的现实主义国际秩序观。 评述:背景:30年代国联、《非战公约》无力制止侵略,暴露了无强制力国际法的局限,促使美国放弃理想主义路径。 影响:积极:有助于国际治理体系走向制度化、体系化;确立大国协调共治的国际治理模式,缓和大国矛盾,一定程度上避免了大规模战争,维系战后整体和平态势。 局限:战后国际秩序深深打上大国强权烙印,便利了美国推行全球霸权战略;国际法效力依附于大国综合实力,弱化了国际法律规则的独立约束作用;加剧国际格局不平等性,不利于公正合理的国际政治经济新秩序的建立。 本质:始终以美国国家利益为核心,根据国际形势调整全球战略的务实选择。 【解析】 【小问1详解】 主要举措:本小问要求概括相关主要举措,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从国际仲裁机制建设、学术与资金保障、对外仲裁实践等角度进行概括。 【小问2详解】 转变:本小问要求梳理美国国际秩序观的变化,需要根据材料,通过勾画关键词、概括内容等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从核心理念(前期推崇中立法律与司法仲裁、后期重视大国权力与地缘平衡)、实施背景(前期依靠单纯国际法规则、后期依靠大国综合实力)等角度对比概括。 评述: 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“30年代国际联盟、《非战公约》无法制止侵略,美国批判法律国际主义,二战后重视大国权力划分、依托大国实力构建国际秩序”可知,20世纪30—40年代美国放弃单纯依靠中立国际法、仲裁机制的理想主义秩序观,转变为依托大国实力、大国协调构建战后国际秩序的现实主义秩序观,因此可以围绕美国国际秩序观从推崇中立国际法规则转向重视大国权力与实力主导的观点展开评述。 第二步:对提出的观点进行评述,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于评述可从秩序观转变的时代背景、对国际治理体系制度化的积极影响(形成大国协调机制、维护战后和平)、局限性(强权色彩、服务美国霸权、弱化国际法独立性、加剧国际秩序不平等)等角度进行分析,突出美国秩序观调整服务国家利益、兼具进步性与局限性的核心观点。 第三步:在充分评述的基础上,进行一定的总结提升。从近现代国际秩序演变的角度深刻认识,美国国际秩序观的演变,是世界局势变动与国家利益驱动的结果,深刻影响了现代国际体系的发展走向。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 名单所列历史人物因应形势,在不同方面进行探索,深刻影响了世界发展。 克伦威尔、孟德斯鸠、亚当·斯密、华盛顿、拿破仑、玻利瓦尔、马克思、林肯、列宁、甘地、斯大林、罗斯福、卡德纳斯、邓小平 根据材料并结合所学知识,从以上名单中任选三位历史人物,自拟论题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 【答案】人物:马克思、列宁、邓小平 论题:社会主义不断探索与发展。 阐述:1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。马克思创立科学社会主义理论,阐明了无产阶级的历史使命,为无产阶级斗争提供了思想武器。这一理论使社会主义从空想变为科学,为国际工人运动提供了科学的理论指导。1917年,列宁领导俄国十月革命取得胜利,在帝国主义时代发展了马克思主义,建立了苏维埃政权,世界上第一个社会主义国家,将马克思主义从理想变为现实。面对内忧外患,列宁先后推行战时共产主义政策和新经济政策,探索建设社会主义的道路,为后来的社会主义国家提供了宝贵经验。1978年十一届三中全会召开,邓小平作出改革开放的历史性决策,并逐步建立起社会主义市场经济体制。在邓小平理论指导下,中国经济快速发展,综合国力显著提升,人民生活水平大幅改善,证明了社会主义制度具有强大的生命力和自我完善能力,也为世界社会主义运动提供了新的实践范例。 综上所述,从马克思创立科学理论,到列宁将理想变为现实,再到邓小平在改革中创新发展,社会主义在理论与实践的互动中不断丰富和完善。这一历程表明,社会主义不是一成不变的教条,而是随着时代发展不断与时俱进的开放理论体系;只有将科学理论与本国实际相结合,才能推动社会主义事业持续发展。 其他论题:资产阶级革命推动历史发展;思想解放推动社会进步;亚非拉地区民族民主运动不断高涨;改革是历史发展的重要动力。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,从名单中任选三位历史人物自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料所给的历史人物名单,选取马克思、列宁、邓小平三位人物,梳理三人在社会主义理论与实践方面的探索贡献,能够看出社会主义经历了理论诞生、落地实践、创新发展的历程,因此可以得出论题:社会主义不断探索与发展。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从马克思创立科学社会主义理论、《共产党宣言》的意义、列宁领导十月革命建立首个社会主义政权、实施战时共产主义政策、新经济政策探索社会主义建设道路、邓小平推动改革开放、创立邓小平理论、建立社会主义市场经济体制、推动中国社会主义现代化建设等角度进行分析。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。认识社会主义的发展是理论与实践持续互动的过程,社会主义理论不是僵化不变的教条,需要与本国国情相结合、与时俱进,马克思、列宁、邓小平的探索丰富完善了社会主义体系,为世界社会主义运动提供了宝贵经验。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江哈尔滨市第九中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题
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