贵州省高考近三年高频考点精讲与真题透视 讲义-2027届高考政治一轮复习统编版

贵州省高考思想政治近三年高频考点精讲与真题透视 （2024—2026年贵州卷｜高频考点·知识详解·真题精析） （适用地区：贵州省｜依据贵州省普通高中学业水平选择性考试试卷结构（单项选择题16题×3分＋非选择题4题共52分，全卷20题100分75分钟）与统编版必修1—4＋选择性必修1—3编写｜真题收录：2024、2025年贵州卷官方真题全文，2026年卷为考点实录） （本册为学生版，真题部分不含答案，请先独立作答后对照教师版） 卷首导读　考情总览·真题来源·考点频次 一、贵州卷考情速览 贵州省自2024年起实行“3＋1＋2”新高考。语文、数学、外语使用全国卷；思想政治、地理、化学、生物学、物理、历史六门选择性考试科目由贵州省自主命题（依据《贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案》）。因此，贵州思想政治高考卷不是“全国卷”，而是贵州省卷，具有独立的命题队伍、情境素材（大量使用贵州本土素材）和卷式结构。 思想政治卷式三年（2024—2026）保持稳定： 题型 题量 分值 全卷合计 时长 单项选择题 16 题 ×3 分 48 分 100 分 75 分钟 非选择题 4 题 52 分 100 分 75 分钟 合计 20题 100分 100分 75分钟 需要留意的是，非选择题的分值配比每年在微调：2024年为12＋10＋14＋16分；2025年为10＋8＋18＋16分。这提示我们——题量、总分、时长是刚性框架，而内部分值可弹性调整，且单题分值有走高趋势（2025年出现18分大题）。这意味着跨模块综合、多问递进的命题方式会继续强化。 考查范围覆盖统编版七册教材： 序号 教材 模块性质 必修 1 《中国特色社会主义》 政治立场与思想引领 必修 2 《经济与社会》 经济 必修 3 《政治与法治》 政治 必修 4 《哲学与文化》 哲学、文化 选择性必修 1 《当代国际政治与经济》 国际 选择性必修 2 《法律与生活》 法律 选择性必修 3 《逻辑与思维》 科学思维 二、近三年真题来源与编纂说明 本册“三年高考真题”的取用情况，须向使用者如实说明： 年份 卷别 取用情况 2024 年 6 月 2024 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 全文收录 （ 16 道单选＋ 4 道非选择题），答案与解析依据贵州省官方发布的试题分析 2025 年 6 月 2025 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 全文收录 （ 16 道单选＋ 4 道非选择题），答案与解析依据学科网（组卷网）高考真题库所载解析 2026 年 6 月 2026 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 试题尚未公开 关于2026年卷：截至本册编写时，各权威平台（含学科网“2026高考真题”专区）的贵州卷仅上线物理、化学、生物学三科，思想政治、地理、历史三科尚未上线；网上流传的多种名为“2026贵州卷政治真题”的文档来源不明、内容互相矛盾（部分甚至使用“经济生活”“政治生活”等旧教材模块名、采用25道选择题的旧卷型），本册一律不予采用。 因此本册的处理办法是：以2024、2025两卷官方真题作为“实证真题”逐题精析；对2026年卷，改以“2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）”呈现其考点分布，供把握命题走向。该部分在卷末附二中明确标注为回忆版、非原题，且不计入高频评级的分值。待2026年卷正式公开后，可直接按本册体例补入相应考点条目，不必重构全书。 【关于非选择题参考答案的另一处说明】2024年卷中，第17、18题官方只公布了“试题分析”（即作答思路与方法提示），未公布标准答案；本册这两个条目的【参考答案】是按官方试题分析所给思路编拟的评分要点，已在条目内标注“编拟”。2025年卷第17、18、19、20题，以及2024年卷第19、20题，均有可依据的官方或权威解析，其【参考答案】与【解析】均据此整理。 【使用提醒】正因如此，本册的“三年”在结构上是完整的（卷首导读＋七模块＋卷末附），在真题实证上是两年。请勿把卷末附二的回忆版考点当作原题使用。 三、高频评级说明 本书对每个考点的“考频”作三级标注，评级依据是2024、2025两年官方真卷（32道单项选择题＋8道非选择题）的命中情况，并以2026年卷考点实录印证。判定时综合三个因素——命中次数（两年均有命中的优先）、题型权重（非选择题采分点的权重高于选择题）、教材地位（课标主干优先）： 评级 含义 ★★★ 高频 两年均命中；或以非选择题（ 8 分及以上）形式命中；或属命题集中模块内的主干考点 ★★ 常考 两年中命中一次且以选择题形式出现，或已有明确的趋势信号 ★ 储备 近两年未单独命题，但属课标主干知识，随时可能入题 【为什么同一模块会出现多个★★★】贵州卷的命题具有“模块集中”特征——某一模块一旦成为当年的重点，该模块内的多个主干考点会同时被命中（如必修3两年9次命中，覆盖8个考点）。因此，同一模块内出现多个★★★并不矛盾，它提示的是“该模块整体处于高位”，复习时应当整块加强，而不是只挑一个考点背。 【评级只作备考排序参考】考频高不等于必然再考，考频低不等于不考。高考命题有“规避上年重合”的技术处理，主干知识往往以“换情境、换设问”的方式重现。复习时应把★★★作为主干训练，把★作为覆盖性过一遍。 四、选择题八大设误手法 2024、2025两卷的32道单项选择题，设误手法高度集中，可归纳为八类。掌握这八类，等于掌握了选择题的“识别器”。 设误手法 识别特征 备考口诀 绝对化 “ 必然 ”“ 唯一 ”“ 总是 ”“ 消除 ”“ 已经解决 ” 见绝对化先存疑，一票否决要谨慎 夸大作用 把 “ 有利于 ” 说成 “ 构建了 / 实现了 / 解决了 ” 作用有大小，效果看程度 张冠李戴 主体错位：把政府职能写成党，把政协委员写成人民选举 先定主体，再判内容 概念混淆 人大代表议案与政协委员提案、物证与视听资料、要约与要约邀请 近义概念要成对对比记 因果倒置或强加因果 由 A 推出 B ，但材料无因果链条 看推导是否必然、环节是否齐全 判断类型用错 把充分条件假言推理当必要条件、换位时扩大周延 换质换位守规则，假言推理分充分必要 表述正确但不符合材料 选项本身是正确观点，但与材料主旨无关 材料没体现的，正确也不选 层次错误 把 “ 方法论 ” 说成 “ 原理 ” 、把 “ 整体功能 ” 绝对化 原理方法论要一一对应 五、复习使用建议 【三轮使用法】一轮：按模块顺序通读“知识点详解”，用“知识点解读”锁定考查方式；二轮：把“三年真题”当作限时训练，用选择题练识别设误，用非选择题练“材料分层—对接考点—组织术语”三步；三轮：只看每个考点的“知识点解读＋真题设问”，做高频设误的默写自查。 【主观题作答通用公式】观点（教材术语）＋材料分析（概括或引用关键信息）＋结论（意义／作用／要求）。切忌只抄材料不落术语，或只堆术语不管材料——两者的采分点都拿不满。 【关于本土素材】贵州卷每年都用较大篇幅设置贵州情境（如2024年的产业转移对接活动、2025年的数字经济与“一码贵州”、六盘水与贵阳的基层治理实例）。复习时要有意识地把“乡村振兴、大数据与数字经济、生态文明、民族团结、非遗与文旅融合、群众性文体活动（如“村超”类）”这六类本土素材，与“党的领导、高质量发展、全过程人民民主、文化自信、绿色发展、人类命运共同体”六大考点主动挂钩，做到“材料在课外、答案在课内”。 模块一　中国特色社会主义（必修1） 本模块在贵州卷中通常占1道单项选择题，位置靠前（第1题附近），主要承担价值引领与政治立场的考查功能。2024、2025两年的落点是：科学社会主义的发展历程与“四个自信”、习近平新时代中国特色社会主义思想（含习近平经济思想）。本模块很少单独命制非选择题，但常作为非选择题的思想统领出现。 考点1　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展　【考频★★】 一、知识点详解 空想社会主义的代表人物是圣西门、傅立叶、欧文。它的历史贡献在于揭露和批判资本主义的弊病、提出对未来社会的设想；根本局限在于没有找到社会变革的正确途径，看不到人民群众特别是无产阶级的力量，因而只能是空想。它是科学社会主义的直接理论来源，但不是理论基石。 科学社会主义的两大理论基石是唯物史观和剩余价值学说。《共产党宣言》于1848年发表，标志着科学社会主义的诞生。1917年十月革命的胜利，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 社会主义运动有低谷、有高潮，但整体在曲折中前进。苏东剧变只是社会主义运动遭受的严重挫折，不等于社会主义的失败。其深层依据是：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这是人类社会发展的基本规律；社会主义社会的发展同样要遵循这一规律。 二、知识点解读 本考点命题最爱在三处设误：其一，把科学社会主义的“理论基石”（唯物史观、剩余价值学说）与“直接理论来源”（空想社会主义）对调；其二，宣称马克思主义或《共产党宣言》能“为解决当今社会问题提供具体方案”——它们提供的是世界观和方法论指导，不是现成答案；其三，宣称“社会主义社会已经进入高级阶段”或“社会主义发展史充斥着偶然性、随机性”——前者混淆了发展阶段，后者否定了历史发展的规律性。 作答抓手：凡涉及“马克思主义是否过时”“社会主义是否失败”一类设问，一律回到两条主线上——马克思主义与时俱进、在实践中不断丰富发展；人类社会发展的基本规律决定了社会主义必然胜利。 【三年真题】 （2024年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 社会主义运动有低谷、有高潮，但整体是在曲折中前进，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，坚定“四个自信”。据此，下列理解正确的是（　） ①社会主义社会进入了高级阶段 ②社会主义在中国走出了不平凡的道路 ③社会主义理论离不开社会现实的支撑 ④社会主义发展史充斥着偶然性、随机性 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点2　习近平新时代中国特色社会主义思想（含习近平经济思想）　【考频★★★】 一、知识点详解 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 其内容体系由三部分构成，须分清各自的功能：“十个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分，是理论层面的集中概括；“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是“路线图”和“方法论”；“十三个方面成就”是实践成果的总结。 习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，要义包括：坚持党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上、维护人民根本利益，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上等。 “两个结合”指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。第二句“同中华优秀传统文化相结合”，正是“激活中华传统文化中富有生命力的优秀因子”的理论依据。 二、知识点解读 本考点的高频设误有三类：其一，把“十四个坚持”的功能（路线图与方法论）错挂到“十个明确”上，反之亦然；其二，夸大理论的作用，说它“已经解决了经济矛盾”“形成了完整的最终体系”——科学理论指导实践，但矛盾的解决要靠持续实践，理论本身也在发展；其三，把对传统经典论述的引用说成“照搬传统”或“取代现代经济理论”，正确表述应为“创造性转化、创新性发展”。 作答抓手：凡问“为什么这一思想能指导中国实践”，答四条——立足中国实际、回答时代课题、坚持人民立场、植根中华文化。 【三年真题】 （2025年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 《习近平经济文选》（第一卷）引用“洪范八政，食为政首”说明解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事，引用“农工商交易之路通，而龟贝金钱刀布之币兴焉”分析金融和实体经济之间的共生共荣关系。材料体现了习近平经济思想（　） ①坚持人民至上，维护人民根本利益 ②解决了经济矛盾，形成了独特的理论体系 ③为构建世界经济学知识体系提供了方法论 ④激活了中华传统文化中富有生命力的优秀因子 A．①②　B．①④　C．②③　D．③④ （2024年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 该题题干以“新时代坚持和发展中国特色社会主义”切入，涉及对“进入新时代”的认识；但其选项与正确落点在社会主义发展历程与社会发展基本规律（见考点1），本考点不重复呈现，请对照复习。 模块二　经济与社会（必修2） 本模块是分值最高的模块之一：两年均在单选和主观题中同时出现。2024年为第2、4、5、6题＋第17题（12分），2025年为第3、4题＋第17题（10分）。两年合计8次命中。落点集中在：新发展理念与高质量发展、宏观调控（财政政策与货币政策）、企业经营与创新、对外开放。本模块主观题需要重点训练。 考点3　构建新发展格局与推动高质量发展　【考频★★★】 一、知识点详解 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。其路径要点包括：把发展经济的着力点放在实体经济上；实施创新驱动发展战略，发展战略性新兴产业，加快建设现代化产业体系；加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 新发展理念是管全局、管根本、管长远的导向：创新是第一动力，协调是内生特点，绿色是普遍形态，开放是必由之路，共享是根本目的。注意与“五位一体”总体布局（经济、政治、文化、社会、生态文明）严格区分，二者不可对调。 西部省份如何“闯新路”？贵州的答案是：把承接产业转移作为服务和融入国家战略的重要使命，畅通开放通道，从“内陆腹地”迈向“开放前沿”，同时构建全方位的开放发展新格局。 二、知识点解读 本考点在选择题中常以“传导路径”形式考查，即给出起点和终点，要求判断中间环节能否必然推出。设误规律是：中间环节存在跳跃或绝对化。例如“银行业务增长→规模效益增加→银行业快速发展”，第一步不能必然推出第二步，第二步的结论也过大，因此整条路径不成立。 另一类高频设误是“区域经济同步发展”——区域协调发展不等于同步发展，更不等于同步富裕，这类绝对化表述一票否决。 主观题作答要点：凡问“为什么能实现高质量发展”，按“实体经济＋创新驱动＋理念引领＋产业体系＋开放格局”五条组织；凡问“如何把握机遇”，要“概括材料做法＋对接教材考点”两句合答。 【三年真题】 （2025年贵州卷第17题·10分·非选择题） 2025年第一季度，随着各项宏观政策持续发力显效，国民经济起步平稳、开局良好，中国经济以5.4%的增速实现“开局稳”，发展向新向好。 高技术制造业增加值增长9.7%，其中，新能源汽车增长45.4%，3D打印设备增长44.9%，工业机器人产品增长26%。 风力发电机组、碳纤维及其复合材料、固体废弃物处理设备、单晶硅等绿色产品产量分别增长74.4%、45.6%、14.9%、10.6%。 以新产业、新业态、新模式为代表的“三新”经济在国民经济中占比稳步提升，目前已接近20%，中国经济正在努力摆脱传统路径依赖。 货物贸易进出口总额同比增长1.3%，出口增长6.9%；服务贸易进出口总额同比增长8.7%；3月末，外汇储备余额保持在3.2万亿美元以上。 运用《经济与社会》的相关知识，结合材料中的信息分析中国经济向新向好的原因。（10分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2024年贵州卷第2题·3分·单项选择题） 从秦开“五尺道”、汉通“西南夷”、奢香夫人建驿道，到县县通高速、市市通机场……如今，贵州在“闯新路”的征程上勇担使命，在畅通开放通道上奋起直追，2023年全省地区生产总值比上年增长4.9%，目前已与200多个国家和地区建立了经贸联系，从“内陆腹地”加快迈向“开放前沿”。贵州“闯新路”（　） ①推动了经济社会发展迈出坚实步伐 ②让交通设施建设成为经贸合作引擎 ③向世界各国分享社会主义建设成果 ④需要构建全方位的开放发展新格局 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 绿色发展是高质量发展的底色。以氢能、风电光伏等为代表的新能源正成为当前产业发展的亮点。 我国是世界上最大的制氢国，预计到2025年，我国氢能产业产值将达到1万亿元；到2050年产业链年产值将达到12万亿元。目前，我国氢能产业发展仍面临行业标准不统一、部分关键核心零部件依赖进口等问题。对此，我国应该（　） ①不断完善行业标准体系 ②增强国内大循环内生动力 ③立足国际合作，共同发展氢能产业 ④加强自主创新，突破“卡脖子”技术 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点4　宏观调控：财政政策与货币政策　【考频★★★】 一、知识点详解 我国实行积极的财政政策和稳健的货币政策（2025年转向适度宽松的货币政策）。宏观调控的主要手段有三：经济手段、法律手段和行政手段，以经济手段和法律手段为主，行政手段为辅。 货币政策工具由中央银行运用，主要包括：存贷款基准利率（调整利率）、存款准备金率、公开市场业务、再贷款再贴现等。财政政策工具由政府运用，主要包括：税收、国债（含特别国债）、财政支出与转移支付、政府采购等。 判断某项措施属于哪一种政策，关键看实施主体：中央银行出台的属于货币政策，政府（财政部）出台的属于财政政策。这是本考点最集中的设误点。 二、知识点解读 选择题常见两种考法。第一种是“政策取向匹配”：给出货币政策取向的变化（如从稳健转向适度宽松），要求判断哪些具体措施符合该取向。此时要同时把握两点——措施须是货币政策工具，且方向是扩张性（降息、降准属于扩张）。凡出现“降低企业贷款成本”类选项需仔细辨：说的是利率降低则符合；说成“贷款额度降低”则是紧缩，方向相反。 第二种是“财政政策与货币政策混装”，即在选项中把发行特别国债（财政政策）混入货币政策措施清单，要求考生识别出来。 主观题中，宏观调控常与“更好发挥政府作用”“科学的宏观调控是社会主义市场经济体制的内在要求”一并作答。 【三年真题】 （2025年贵州卷第3题·3分·单项选择题） 2025年5月，中国人民银行宣布实施一揽子货币政策。由此，我国货币政策从稳健转向适度宽松，配合积极的财政政策，稳市场、稳预期，进一步刺激经济发展。以下是符合该政策取向的是（　） ①“专精特新”企业贷款额度和贷款利率均降低 ②个人住房公积金贷款利率由2.85%降低到2.6% ③汽车金融公司的存款准备金率由5%降低到0% ④发行特别国债5000亿元补充国有大型商业银行资本 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第4题·3分·单项选择题） 近年来，国家金融监管总局推动银行业金融机构不断深化普惠信贷的投放力度，要求银行业以可负担的成本、较低的贷款利息，为小微企业、涉农经营主体、重点帮扶群体等提供适当、有效的金融服务，以推动经济整体繁荣发展。不考虑其他因素，深化普惠信贷投放力度带来的影响传导正确的是（　） ①银行业务增长→规模效益增加→银行业快速发展 ②惠及重点帮扶群体→提供发展机会→推动区域经济同步发展 ③畅通小微企业融资渠道→增加投资→助力小微企业可持续发展 ④为涉农经营主体提供有效金融服务→满足资金需求→激发涉农经营主体发展活力 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点5　企业经营与创新驱动发展　【考频★★★】 一、知识点详解 企业是市场经济活动的主要参加者，是科技创新的主体。企业经营成功的主要因素包括：制定正确的经营战略、提高自主创新能力与形成竞争优势、诚信经营树立良好信誉和企业形象。 关于研发投入与利润的关系，须掌握一条基本原理：研发是企业为获得未来竞争优势而进行的支出，在成果转化之前，它首先表现为成本。因此，研发投入初期利润可能为负（尚未覆盖成本）或下降；当研发带来的收入增长超过成本增长时，利润才转为上升；同行业两家企业的研发效率不同，利润曲线会出现交叉。 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。国家层面要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 二、知识点解读 本考点近年出现了“曲线图＋经济学推理”的新考法——把企业经营决策转化为可读图的形式。解题三步：第一步，看清横轴（研发投入）与纵轴（公司利润）及关键节点（如时间点1、2、3，P点、N点）；第二步，锁定比较对象（甲乙两家公司在相同研发投入下的利润高低）；第三步，把每个选项还原为一句可证伪的判断，回到图上逐项验证。 高频设误：把“某一阶段的优势”夸大为“整个过程的优势”（“均优于”）；把“利润为正”直接等同于“收入覆盖成本”以外的含义；把“研发投入开始”误说成“已经开始盈利”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第4题·3分·单项选择题） 企业研发投入是衡量企业创新动力的重要指标。下图中曲线S甲和S乙分别反映了甲公司和乙公司的公司利润与研发投入之间的关系。在不考虑其他因素的前提下，下列判断正确的是（　） A．乙公司在整个研发投入过程中均优于甲公司 B．乙公司从研发投入开始时创造的收入就能覆盖其成本 C．甲公司在研发投入经过时间点2，S甲越过N点后开始盈利 D．甲公司在研发投入经过时间点3，S甲越过P点后开始显现研发优势 （2024年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 该题以我国氢能产业发展为情境，其中“加强自主创新，突破‘卡脖子’技术”一项涉及创新驱动发展战略；题目主体（行业标准体系、国内大循环）已在考点3“构建新发展格局与推动高质量发展”中呈现，此处不重复。 考点6　坚持对外开放与开放型经济　【考频★★】 一、知识点详解 我国坚持对外开放的基本国策，发展更高层次的开放型经济：坚持引进来与走出去并重，遵循共商共建共享原则；推动贸易高质量发展，优化进出口结构；培育国际竞争新优势。 对外开放与自力更生的关系：必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点，把发展的主动权牢牢掌握在自己手中；在此基础上扩大对外开放，参与国际分工与合作。 面对个别国家的保护主义与技术壁垒，正确态度是：一方面加快自主创新、突破关键核心技术；另一方面通过参与全球产业分工、加强国际合作拓展发展空间，立足自身而不是把解决问题的关键放在外部。 二、知识点解读 选择题常以“某国媒体的评论”或“某国采取保护主义政策”为情境，考查对外开放与自力更生。设误点：把“立足国际合作”说成解决问题的关键（错误，应立足自身）；把“深度参与全球产业分工”说成“世界各国的普遍选择”（过于绝对）；把“某国产业转型”完全归于国际社会共同努力（忽视了该国自身努力这一内因）。 【三年真题】 （2024年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 近期瑞士主流媒体发表评论，批评西方对中国新能源产业“产能过剩”的抱怨虚伪短视，并提出西方采取保护主义政策只会阻碍市场的调节作用，高速发展的中国新能源产业可以促进欧洲相关产业转型。由此看出（　） ①国际经济旧秩序无法解决西方国家面对的困境 ②中国的新能源产业在国际市场中有较强竞争力 ③深度参与全球产业分工是世界各国的普遍选择 ④欧洲国家新能源产业转型需要国际社会共同努力 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点7　我国政府的经济职能与营商环境　【考频★★★】 一、知识点详解 社会主义市场经济体制的显著优势之一，是能够实行科学的宏观调控、更好发挥政府作用。政府的经济职能主要包括：保持宏观经济稳定、加强公共服务、保障公平竞争、加强市场监管、维护市场秩序、推动可持续发展、促进共同富裕等。 优化营商环境是政府经济职能的具体体现，主要做法有：理顺政府与市场关系，深化“放管服”改革；建立健全常态化政企沟通交流机制，推动企业家参与涉企政策制定；全面落实营商环境突出问题整治方案；加强市场监管与反垄断执法。 市场在资源配置中起决定性作用，政府的作用是更好发挥而不是替代——这一“有效市场与有为政府”的统一，是本考点作答的思想主线。 二、知识点解读 本考点在贵州卷中主要以非选择题形式出现，且几乎必然与“新发展格局”组合设问（2024年第17题即为典范）。作答框架：“材料做法（概括）＋对应职能（术语）＋产生的效果”。 高频设误（选择题）：把“完善立法体制”说成政府职权（属立法机关）；把“科学执政”说成政府职能（属党的执政方式）。 【三年真题】 （2024年贵州卷第17题·12分·非选择题） 2024年4月21日，以“服务和融入国家战略　共赢产业发展新未来”为主题的2024中国产业转移发展对接活动（贵州）在贵阳举行，这是首次在贵州举行的国家级产业转移对接活动。 近年来，贵州坚持把承接产业转移作为服务和融入国家战略的重要使命，大抓产业、主攻工业；全面落实营商环境突出问题整治方案，建立健全常态化政企沟通交流机制、推动企业家参与涉企政策制定；深入推进“富矿精开”，集中力量建设新型综合能源基地、面向全国的算力保障基地等“六大产业基地”，全力打造3个5000亿元级和3个3000亿元级产业集群；组织实施一批重大科技攻关项目，加快在先进装备制造、大数据电子信息等产业核心技术方面实现突破。贵州在主动服务国家战略中作出贡献，在积极融入国家战略中赢得发展。 结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析贵州是如何把握产业转移战略机遇以赢得发展的。（12分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点8　我国的生产资料所有制与基本经济制度　【考频★】 一、知识点详解 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，与“按劳分配为主体、多种分配方式并存”“社会主义市场经济体制”共同构成我国社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制主体地位的体现有两条：一是公有资产在社会总资产中占优势（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别）；二是国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位、发挥主导作用，其主导作用主要体现在控制力上——即控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用。国家坚持“两个毫不动摇”：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。 公有制实现形式多样化（如股份制、股份合作制）并不改变公有制的性质；混合所有制经济中的国有成分和集体成分，仍属于公有制经济。 二、知识点解读 本考点的设误集中在三处：其一，把“主体”与“主导”对调——公有制经济是国民经济的主体，国有经济起主导作用，二者不可互换；其二，把“公有资产在社会总资产中占优势”偷换为“公有企业数量占优势”，或说成“国有经济在所有领域都占支配地位”；其三，把非公有制经济说成“社会主义经济的重要组成部分”（正确表述是“社会主义市场经济的重要组成部分”），或者说“非公有制经济与公有制经济在国民经济中的地位完全相同”（地位不同，但法律地位与竞争地位平等）。 作答抓手：凡问“为什么要坚持两个毫不动摇”，答三条——由我国社会主义初级阶段的生产力状况决定（生产关系一定要适应生产力的发展状况）；公有制经济是国民经济的主体，是实现共同富裕的基本前提；非公有制经济是支撑增长、促进创新、增加就业的重要力量。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，按储备考点列出。它是《经济与社会》开篇课的主干，也是理解“社会主义市场经济体制”“分配制度”的前提，请与本模块其余考点一并复习。 考点9　分配制度、社会保障与共同富裕　【考频★】 一、知识点详解 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配的适用范围是公有制经济中个人消费品的分配，这是常考边界，不能扩展到非公有制经济。生产要素按贡献参与分配（劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等）是重要补充。 社会保障体系以社会保险为核心（养老、医疗、失业、工伤、生育五险），还包括社会救助、社会福利、社会优抚等。社会保障的作用是“全覆盖、保基本、多层次、可持续”，发挥民生兜底与收入再分配功能。 共同富裕是社会主义的本质要求：共同富裕是全体人民的富裕，是物质生活与精神生活都富裕，是在高质量发展中逐步实现的——不是同步富裕，不是同时富裕，更不是平均主义。 二、知识点解读 本考点近两年未单独命制选择题，但两项证据表明它仍属高频储备：其一，2026年贵州卷考点实录中出现“阐述以人民为中心的发展思想与社保体系建设”；其二，它在非选择题中常作为“以人民为中心”“共同富裕”的采分点出现。复习时按“主干知识”处理，重点默写分配制度的三句话和共同富裕的三个“不是”。 高频设误：把“按劳分配”的范围扩大到非公有制企业；把“共同富裕”说成“同步富裕”“同等富裕”；把社会保障的功能说成“消除收入差距”。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为储备考点列出，请结合“以人民为中心的发展思想”与《经济与社会》第四课一并复习。 模块三　政治与法治（必修3） 本模块是选择题命中数最多的模块：2024年为第7、8、9题＋第18题（10分），2025年为第2、5、6、7题＋第20题第(1)问（10分）。两年合计9次命中，是全书第一重点。落点集中在：党的领导与自我革命、党员先锋模范作用、人大与政协、民族区域自治、全面依法治国与法治国家、法治政府、法治社会一体建设，以及“制度优势转化为治理效能”的综合探究。 考点10　中国共产党的领导与全面从严治党　【考频★★★】 一、知识点详解 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 党的自我革命是党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。全面从严治党的要求是：坚持正风肃纪，严明党的纪律，推动全面从严治党向纵深发展，使党员干部强化纪律意识，始终做到忠诚干净担当。 开展党纪学习教育（如2024年4月至7月的全党党纪学习教育）的意义在于：引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。 二、知识点解读 本考点设误规律很清晰：“正确但无关”——把“领导干部的工作要体现时代性、把握规律性”“党员要带动群众贯彻党的理论”等本身正确的说法放入选项，但材料并未体现。解题时必须回到材料的主旨：“党纪学习教育”的主旨是党的自身建设，因此只有“强化纪律意识”“正风肃纪、全面从严治党”与之精准对应。 主观题中，党的领导的作答抓手固定为四条：政治领导（政治方向、政治原则）、思想领导（理论武装）、组织领导（组织体系、干部队伍）、以及“总揽全局、协调各方”的领导核心作用。 【三年真题】 （2024年贵州卷第7题·3分·单项选择题） 经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。习近平总书记强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。这要求（　） ①领导干部的工作要体现时代性，把握规律性 ②党员干部必须强化纪律意识，始终做到忠诚干净担当 ③党要坚持正风肃纪，推动全面从严治党向纵深发展 ④党员要发挥先锋模范作用，带动群众贯彻党的理论 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·第(1)问） 该问以“数字经济发展的‘贵州路径’”为情境，五个采分点中的第①点即“坚持党的领导，发挥党在数字经济发展中的统领性作用”，与本考点直接相关；题目完整材料与作答要点在“综合探究：制度优势转化为治理效能”考点中呈现，此处不重复。 考点11　党的性质宗旨与党员先锋模范作用　【考频★★★】 一、知识点详解 中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 党员的先锋模范作用体现在：在生产、工作、学习和社会生活中起带头作用，影响和带动身边群众共同贯彻党的理论和路线方针政策，在急难险重任务中冲锋在前。基层党组织发挥战斗堡垒作用。 驻村第一书记制度是党员先锋模范作用在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中的具体体现：带去先进理念和技术，与群众共话发展、共同推进强村富民。 二、知识点解读 本考点的关键设误手法是主体指向错位：材料的主体是“党员干部”（个体），选项中却出现只适用于党组织（如“发展村集体林木产业”作为干部个人行为）或超出材料（如“促进各民族团结进步”）的表述，就要排除。 另一类设误是把个例放大为普遍结论：材料中某村第一书记为黎苗民歌“搭舞台”，不能据此推出“促进各民族团结进步”这一宏观结论。 作答抓手：回答“党员为什么能”一类问题，按“性质（先锋队）＋宗旨（全心全意为人民服务）＋作用（先锋模范、战斗堡垒）＋效果（带动群众、推动发展）”组织。 【三年真题】 （2025年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡时期设立以来，50多万名驻村第一书记深入乡村一线，带着先进理念和技术同乡亲们共话发展，共同推进强村富民。以下是部分第一书记的乡情笔记摘抄： “接下来要多种经济林木，让大伙享受到生态环境改善带来的福利。”——长岭街村驻村第一书记 “红薯丰收了，我和大伙一起通过直播平台卖红薯，一个月卖出几万斤。”——西高村驻村第一书记 “我要为黎苗民歌‘搭舞台’‘找观众’，让更多人听见。”——毛纳村驻村第一书记 材料反映出党员干部（　） ①发展村集体林木产业，改善乡村人居环境 ②发挥先锋模范作用，影响和带动身边群众 ③搭建民族交流平台，促进各民族团结进步 ④付出辛勤劳动，成为乡村振兴的推动力量 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点12　坚持党对人民军队的绝对领导　【考频★★】 一、知识点详解 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党指挥枪，确保党对军队的绝对领导，是我军的根本原则和制度。 人民军队的鲜明特色和政治优势是作风优良——在极端困难条件下，人民军队把口粮让给百姓，不与民争利，坚守为人民谋幸福的初心，这正是“作风优良”的生动体现。 注意辨析“作风优良”与“听党指挥”“能打胜仗”：听党指挥是灵魂（政治方向），能打胜仗是核心（能力标准），作风优良是保证（性质宗旨）。三者不可互换。 二、知识点解读 本考点以革命年代的军民关系史料为情境，考查“党—军—民”三重关系，是2025年卷的一个新尝试。设误点有二：其一，把具体的物质匮乏说成“社会的主要矛盾”——1942年抗日战争时期，中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾，生产生活资料匮乏只是当时的具体困难；其二，把材料未体现的原理塞进选项——“紧紧依靠群众是革命时期党的基本工作方法”这一说法本身无误，但材料强调的是军队执行训令、爱护百姓，并未体现“依靠群众”的工作方法。 【三年真题】 （2025年贵州卷第2题·3分·单项选择题） 1942年，晋察冀边区进入一段非常困难的时期，军民不得不将树叶作为口粮。战士们坚决执行“将村庄周围15里以内的树叶全部让给老百姓”的军区政治部训令。这道训令体现了党对百姓的关爱，加深了军民鱼水情，为军民进行大生产运动，渡过困难时期奠定坚实基础。由此可见（　） ①要坚持党指挥枪，确保党对军队的绝对领导 ②作风优良是人民军队的鲜明特色和政治优势 ③生产生活资料的匮乏是当时社会的主要矛盾 ④紧紧依靠群众是革命时期党的基本工作方法 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点13　全过程人民民主与协商民主　【考频★★★】 一、知识点详解 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。 协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式，是实践全过程人民民主的重要形式。其主要渠道包括：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商。 近年来协商民主的重要趋势是向基层延伸、向企业和园区延伸：以党建引领基层治理，创新议事平台；依托人大代表工作站、联络室与代表小组、代表接待日征集群众意见；以乡镇街道为单位网格化推动政协委员到基层一线履职；聚焦园区基础设施建设、营商环境优化等重点问题开展协商。 二、知识点解读 本考点与非选择题高度绑定。作答时必须做到“做法与意义一一对应，不得错配”——例如不能把“征集群众意见”的意义写成“丰富组织形式”（组织形式始终是村委会、居委会，未被丰富）。这类“做法与意义错配”是本题型的最大失分点。 另一个高频设误是权利被“扩大”：“基层协商议事扩大了居民的基本民主权利”是错误的——公民的民主权利由宪法和法律规定，协商议事只是实现形式，没有扩大权利本身。 【三年真题】 （2024年贵州卷第18题·10分·非选择题） 协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式。 近年来，我国多地积极推动协商民主向基层延伸。内蒙古前进道街道青二十社区以党建引领基层治理，创新议事平台，搭建“社区合伙人”顾问品牌库，引入相关第三方主体等，共同协商解决问题。云南新街乡人大主席团依托人大代表工作站、联络室，利用代表小组、代表接待日活动等方式，征集群众的意见和建议，解决群众利益诉求。浙江杭州以乡镇街道为单位，网格化推动市、区两级委员到基层一线履职，实现全市两级政协“请你来协商”、乡镇街道“民生议事堂”、村社“协商驿站”3个平台全覆盖。贵州推动政协协商向企业和园区延伸，聚焦园区基础设施建设、营商环境优化等重点问题开展协商，因地制宜解决影响企业发展的突出问题。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐述我国在基层民主建设中开展协商民主的做法及意义。（10分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2025年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 该题选项中“能广泛吸纳民意汇集民智”一项，是全过程人民民主在代表委员履职中的具体体现；题目主体（代表委员的产生方式与职权差异）已在“我国的根本政治制度与基本政治制度”考点中呈现，此处不重复。 考点14　我国的根本政治制度与基本政治制度（人大与政协）　【考频★★★】 一、知识点详解 根本政治制度是人民代表大会制度；基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。制度属性的“根本”与“基本”不可对调，是国家制度部分的第一考点。 人民代表大会的职权有四项：立法权、决定权、任免权、监督权。听取和审议工作报告、开展执法检查，属于监督权；批准国民经济和社会发展计划、预算，属于决定权。这一“四权辨析”是高频设误位。 人大代表与政协委员的差异必须成对记忆：人大代表由民主选举产生，对人民负责、受人民监督，可以提出议案；政协委员由协商推荐产生，履行政治协商、民主监督、参政议政职能，可以提出提案。政协委员不是由选举产生，也不能提出议案。 二、知识点解读 本考点以“代表委员履职”的新闻报道为情境，设问指向“哪些判断准确”。解题时要逐项核对主体与行为是否对应：把“提出议案”安到政协委员头上、把“由民主选举产生并对人民负责”安到政协委员头上，都是典型的张冠李戴。 另一类设误是把“依法行使职权”与“吸纳民意”混淆——两者都正确，但要看材料侧重。材料若强调“深入一线调研、精准发现问题并推动解决”，则落点是认真履职、发挥桥梁作用、广泛吸纳民意汇集民智。 【三年真题】 （2025年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 2025年全国两会期间，代表委员“脚沾泥”、做民生“嘴替”、深入一线找“秘籍”、破堵点更“丝滑”等成为媒体关注的热点话题。代表委员立足各自领域，对过去一年的社会痛点精准“望闻问切”，迅速推动问题解决。材料表明，代表委员（　） ①认真履职并发挥桥梁作用 ②能够提出议案和建言献策 ③能广泛吸纳民意汇集民智 ④由民主选举产生并对人民负责 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点15　民族区域自治制度与民族团结　【考频★★】 一、知识点详解 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是处理民族关系的基本政治制度（注意：不是“基本方针”，更不是“根本政治制度”）。 我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。社会主义新型民族关系是平等团结互助和谐。 自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府（只有这两级机关，不包括法院、检察院）。自治权由民族自治地方的自治机关行使，不是由“少数民族”抽象地行使——这是本考点的核心设误点。 推动经济社会发展是巩固民族团结的重要因素；保障少数民族的发展权利，有利于维护和谐的民族关系。 二、知识点解读 本考点的两道经典设误：其一，“坚持民族平等是处理民族关系的基本政治制度”——把方针说成制度；其二，“少数民族行使自治权”——主体错位，行使自治权的主体是自治机关。 作答抓手：凡涉及民族团结，按“制度（民族区域自治制度）＋方针（平等团结共同繁荣）＋关系（平等团结互助和谐）＋意识（铸牢中华民族共同体意识）＋义务（维护民族团结是公民义务）”组织。 【三年真题】 （2024年贵州卷第8题·3分·单项选择题） 某民族自治县积极搭建民族团结“发展桥”，把民族团结进步事业融入地区经济社会发展。2023年，该县争取到少数民族发展资金1067万元，结合民族地区特点因地制宜发展各类特色产业，持续改善当地人民的生产和生活条件，受益群众达14.8万人。材料表明（　） ①推动经济社会发展是巩固民族团结的重要因素 ②坚持民族平等是处理民族关系的基本政治制度 ③保障少数民族发展权利有利于维护和谐的民族关系 ④少数民族行使自治权有利于促进各民族共同繁荣发展 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点16　全面依法治国：法治国家、法治政府、法治社会一体建设　【考频★★★】 一、知识点详解 全面依法治国的基本要求是十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。四者主体对应不可错位——立法机关科学立法、行政机关严格执法、司法机关公正司法、全体公民全民守法。 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。法治国家、法治政府、法治社会一体建设，三者定位不同：法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体（重点任务和主体工程），法治社会是法治建设的基础。 法治国家要求坚持宪法法律至上、良法之治、尊重和保障公民权利、规范国家权力的运行。法治政府的衡量标准是：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意；其核心是依法行政——坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”，推进严格规范公正文明执法，深化“放管服”改革，健全依法决策机制（公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定）。国家监察机关依法独立行使监察权，实现对行使公权力的公职人员监察全覆盖，是我国法治监督体系的重要环节。 建设法治社会的措施包括：深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防调处化解机制。推进全民守法的抓手是“谁执法谁普法”的普法责任制。 依法治国与以德治国相结合，实现法治与德治相得益彰。“德法共治”意味着：既用法律划定行为底线，又用道德涵养社会风尚。注意辨析：基层派出所不是司法机关；“三解”工作法是机制创新而非扩大执法权或强化内部监督。 二、知识点解读 本考点的选择题设误全部集中在夸大作用与超范围两点上：把“打好普法组合拳”说成“构建了完备的法治教育体系”（过度拔高）、说成“可以化解群众的各种矛盾纠纷”（把“有助于”变成“能够解决全部”），均属排除项。 另一处易错是主体识别：材料中“派出所”“市场监管部门”属行政机关，出现“提升司法机关执法能力”“属于民主决策”一类表述即为设误。 还有一类设误是把法治政府与法治社会的功能对调，或把政府的任何行为都称作“依法行政”而不辨其是否越权——判断标准只有一条：是否做到“法定职责必须为、法无授权不可为”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第7题·3分·单项选择题） 某派出所通过首创的“舜象文化解心结、警民议事解情结、多所联动解法结”邻里纠纷“三解”工作法，推动纠纷诉求数、案件数、信访数分别下降30%、57%、82%，群众安全感和满意度显著提升。随着该工作法在当地的全面推广，展现了一幅“德法共治、邻里有爱”的新图景。这一做法有利于（　） ①加强多主体共联共治，形成社会文明新风尚 ②实现警民务实合作，提升司法机关执法能力 ③创新矛盾化解工作方式，增进社会和谐善治 ④增强全社会的法治意识，维护公民合法权益 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第9题·3分·单项选择题） 近年来，某市按照“谁执法谁普法”的工作要求，建立普法责任清单，着力打好普法组合拳，利用短视频等新媒体开展“指尖普法”，打通法治教育“最后一公里”；开展相声曲艺等文艺“套餐普法”，让法治教育更生动；通过建设法治文化主题公园等进行“阵地普法”，让法治教育有形更有效。打好普法组合拳（　） ①构建了完备的法治教育体系 ②有利于实现普法精准化精细化 ③可以化解群众的各种矛盾纠纷 ④有助于公民尊法学法守法用法 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点17　综合探究：制度优势转化为治理效能　【考频★★★】 一、知识点详解 本考点对应“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”这一主线，是贵州卷非选择题的压轴设计方式：给定一个地方发展情境，要求运用《政治与法治》知识分析其路径。 标准作答维度有五条：①坚持党的领导，发挥党在相关领域的统领性作用；②加强地方立法，提供制度保障（地方性法规的制定）；③坚持民主集中制，充分发挥地方的主动性、积极性；④更好发挥政府作用，提供优良公共服务；⑤以人民为中心，让发展成果服务人民，增强人民的获得感。 二、知识点解读 此类题目材料往往长、信息密度大，解题的关键是把材料分层。以2025年第20题第(1)问为例，材料可分为五层：“习近平总书记三次亲临贵州考察、把脉定向”指向党的领导；“制定三部地方性法规”指向地方立法与制度保障；“抢抓国发文件机遇、顶层设计与地方实践相呼应”指向民主集中制与地方主动性；“政务服务事项全程网办率达80%”指向政府作用与公共服务；“人民拥有了更多新的获得感”指向以人民为中心。五层对应五个采分点，逐层作答即可拿满分。 【三年真题】 （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·材料一与第(1)问） 材料一　党的十八大以来，习近平总书记三次亲临贵州考察，为贵州大数据、数字经济发展等把脉定向，作出重要指示批示。 2014年以来，贵州制定了《贵州省大数据发展应用促进条例》《贵州省大数据安全保障条例》《贵州省数据流通交易促进条例》等地方性法规，为全省数字经济发展构建起制度基石。贵州抢抓《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）机遇，出台《贵州省“十四五”战略性新兴产业集群发展规划》等为大数据发展提供政策支持，让顶层设计与地方实践相呼应。十年来，贵州依托绿色电力、磷矿资源等优势打造了全球新能源数字生产基地；“一码贵州”成为贵州智慧商务大数据平台，2024年交易额突破500亿元；算力产业链上的核心技术为国内外150余部影视作品提供服务；政务服务事项全程网办率达到80%，人民拥有了更多新的获得感。贵州探索的数字经济发展新路径，是党领导下的制度优势转化为治理效能的生动实践。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》的相关知识，分析数字经济发展的“贵州路径”。（10分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2024年贵州卷第18题·10分·非选择题） 该题以多地协商民主向基层延伸为例，是“制度优势转化为治理效能”的典型素材；题目完整材料与作答要点在“全过程人民民主与协商民主”考点中呈现，此处不重复，但作答时应把“党建引领——人大平台——政协网格化——向企业园区延伸”四种做法，统一升华为对本考点五条作答维度的印证。 模块四　哲学与文化（必修4） 本模块是命中数第二高的模块：2024年为第3、10、11、12题＋第20题（16分），2025年为第8、9、10题＋第19题第(1)问（10分）。两年合计9次命中。落点集中在：中华优秀传统文化与“两个结合”、联系观与发展观、矛盾观、实践与认识、社会意识的相对独立性、实现人生的价值。哲学部分的备考要诀是“原理与方法论一一对应”，文化与哲学部分要诀是“内容与形式、继承与创新的关系不出错”。 考点18　文化传承与文化创新（中华优秀传统文化与“两个结合”）　【考频★★★】 一、知识点详解 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的文化根脉。对待传统文化的正确态度是：取其精华、去其糟粕，创造性转化、创新性发展；既要反对“文化复古主义”，也要反对历史虚无主义。 “两个结合”指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“第二个结合”让马克思主义成为中国的，让中华优秀传统文化成为现代的。 文化传承与文化创新的关系：内容是魂，形式是体，内容决定形式，二者辩证统一。传承重在内容与精神的延续，形式创新服务于内容表达，把“传承”简单说成“重在创新其表达形式”是错误表述。 传统文化以物化的形式呈现出来（如古代纹饰、器物），其悦目之美、润心之滋既为彼时风尚，也在当今融合创意和科技的舞台艺术、文创设计等领域焕发新生机——这正是“创造性转化”的现实路径。 二、知识点解读 本考点是三题命中的高频位（2024年第3、12题，2025年第10题），设误集中在四处：其一，“坚持‘第二个结合’就要把马克思主义扎根于历史文化沃土、推动传统文化创造性转化”——正确；但“尊重世界文明的多样性，弘扬全人类共同价值”与材料无关，“把具有时代特质的创新理论都视为文化建设行动指南”则是以偏概全。其二，“文化传承重在创新其表达形式”错误，传承重在内容。其三，办好民俗文旅活动“仅以文化价值的实现为追求”错误，应追求文化价值与经济价值等多重价值；坚持“文化复古主义”错误。其四，尊崇“认同本民族文化”与“尊重文化多样性”不是同一命题，材料未体现的不能选。 【三年真题】 （2025年贵州卷第10题·3分·单项选择题） “纹”以载道，器以藏礼。千姿百态、工拙自适的中国古代纹饰，其构成形态、色彩搭配和排列规律反映着古人的匠心巧思、生活理念与审美观念；其悦目之美、润心之滋，既为彼时风尚，亦在当今融合创意和科技的舞台艺术、文创设计等领域焕发新生机，赋彩新生活。这说明（　） ①对文化的传承重在创新其表达形式 ②尊重文化多样性要认同本民族文化 ③文化涵养着人们的价值观点和看法 ④传统文化通过物化的形式呈现出来 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ （2024年贵州卷第3题·3分·单项选择题） 习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“第二个结合”让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的。 资料卡：“第二个结合”：把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。 这说明，坚持“第二个结合”要（　） ①把马克思主义扎根于中华民族的历史文化沃土 ②尊重世界文明的多样性，弘扬全人类共同价值 ③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④将具有时代特质的创新理论视为文化建设的行动指南 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第12题·3分·单项选择题） “二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天”。上巳节、花朝节、寒食节等春天特有的传统节日，文化分量十足，寓意着欣欣向荣，让人充满力量。当下，对传统民俗感兴趣的人日益增多，但对其又缺乏了解，进而影响人们对有关文旅活动的参与。办好春天的文旅活动应该（　） ①加强宣传和推广，提高人民群众的参与度 ②深挖民俗文化内涵，仅以文化价值的实现为追求 ③打造精品民俗活动，提升参与者的文化体验感 ④坚持文化复古主义，让典籍中的民俗文化活起来 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点19　社会意识的相对独立性与文化的功能　【考频★★】 一、知识点详解 社会意识具有相对独立性：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 文化的功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；能够涵养民族精神、提升民族凝聚力、提高社会文明程度，是国家繁荣振兴的力量源泉。 二者结合命题时的作答逻辑是“先讲原理（相对独立性＋反作用），再讲文化的四项功能，最后落到材料的效果”（如音乐史诗在演绎和传唱中交相辉映，成为坚守人间正道、捍卫公平正义、谱写和平交流新篇章的缩影）。 二、知识点解读 本题型是2025年新增的“一材多问”中的哲学与文化组合问，分值10分。常见失分点是把原理和功能答成一句空话，缺少与材料的对应。正确做法是把材料拆成“创作背景—传播过程—效果”三段，分别对接“先进社会意识推动社会存在发展”“文化引领风尚、教育人民”“文化服务社会、推动发展”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第19题·18分·非选择题·材料一与第(1)问） 材料一　2025年4月25日，在圣彼得堡举行的“永恒的怀念”音乐会上，《黄河大合唱》与《神圣的战争》演绎了穿越时空的交响乐章。 面对共同的法西斯敌人，风雨同舟的命运触发情感共鸣的《黄河大合唱》与《神圣的战争》诞生在不同的反法西斯战场。《黄河大合唱》唱出了东方战场的英勇，《神圣的战争》表达了人民为国而战的决心，两部音乐史诗鼓舞着无数英雄儿女奋起抵御外侮，奏响了救亡图存的时代强音。两部音乐史诗诞生80多年来，在不断演绎和传唱中交相辉映，成为坚守人间正道、捍卫公平正义、谱写和平交流新篇章的缩影。 （1）两部音乐史诗演绎了穿越时空的交响乐章。结合材料一，运用“社会意识的相对独立性”和“文化的功能”的知识对此加以说明。（10分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点20　辩证法：联系观、发展观与矛盾观（兼辩证否定观）　【考频★★★】 一、知识点详解 联系观：联系具有普遍性、客观性、多样性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。注意：不能违背客观规律“任意创造”联系。整体与部分相互联系，当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；反之则小于。 发展观：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的、道路是曲折的（前进性与曲折性的统一），要求既对未来充满信心，又做好充分的思想准备。事物的发展是量变与质变的统一：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变；要求重视量的积累，“不积跬步无以至千里”，又要抓住时机促成质变。要坚持用发展的观点看问题，反对静止地看问题。 矛盾观：矛盾即对立统一，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化（对立面之间相反相成）；矛盾具有普遍性与特殊性，二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中；主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，抓住主要矛盾是解决问题的关键；矛盾的主要方面决定事物的性质（看问题要分清主流与支流）。 辩证否定观：辩证的否定是事物自身的否定（不是外力强加于事物的），是既肯定又否定、既克服又保留，实质是“扬弃”。辩证否定是发展的环节，也是联系的环节。它要求我们树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。 二、知识点解读 本考点选择题的错误选项往往“看着都对”但落在材料之外。以2024年第10题为例，中国古典园林“对称与非对称搭配、紧凑与开阔转换”，精准对应“矛盾对立面之间相反相成”与“意识能动地反映世界和指导人们改造世界”（设计理念是意识活动）；而“整体功能总是大于部分功能之和”一句中“总是”即错，“人的观念是自然界长期发展的产物”与园林设计理念的成因无关。 以2025年第8题为例，材料落点是“发挥麋鹿在生态链中的关键作用”（主要矛盾）与“认识自然事物的联系、尊重客观规律”（联系的客观性）；“量变达到一定程度必然引起质变”在题目中没有体现，“改变客观事物现状的前提是改变思想观念”则彻底错误——改变现状的前提是尊重客观规律并付诸实践。 发展观类设误另有三处高发点：把“新出现的事物”等同于“新事物”（新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物）；把发展的总趋势说成“一帆风顺”（否定道路的曲折性）；把“量变”与“质变”对调（如说“质变是量变的必要准备”）。特别提示：2025年第8题中的“量变达到一定程度必然引起质变”本身是正确表述，被排除的原因是材料未体现——这就是“表述正确但不符合材料”的典型，务必把“错项”与“无关项”分开判断。 作答抓手：主次矛盾的辨析口诀是“主要矛盾办事情，矛盾主要方面看问题”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第8题·3分·单项选择题） 麋鹿是湿地生态系统的“工程师”，在湿地植被调控、地形重塑、土壤改良等方面起着重要作用。在适合麋鹿繁衍生息的湿地自然保护区引进麋鹿，能更好发挥它们在生态链中的关键作用，激活湿地的自我修复能力，使保护区的生物多样性愈发丰富。由此可见（　） ①量变达到一定程度必然引起质变 ②抓住事物主要矛盾是解决问题的关键 ③自然物的联系是人们创造生活条件的依据 ④改变客观事物现状的前提是改变思想观念 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第10题·3分·单项选择题） 中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，营造出一种既自然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有（　） ①矛盾对立面之间相反相成 ②整体功能总是大于部分功能之和 ③人的观念是自然界长期发展的产物 ④意识能动地反映世界和指导人们改造世界 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点21　唯物论与认识论：规律的客观性、实践与认识、真理　【考频★★★】 一、知识点详解 规律的客观性与普遍性：物质世界按照一定的规律存在、运动和发展；规律是客观的，不以人的意志为转移，但人能够发挥主观能动性认识和利用规律。意识的能动作用体现在：意识能动地反映世界，并指导人们改造世界。 实践与认识：实践是认识的基础，表现为实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的。实践的需要推动人类的科学发现和技术发明；认识从实践中来，最终还要回到实践中去。 真理：真理是客观的，是具体的、有条件的。经过实践反复检验的、已经确定的真理不会被推翻，而是不断地向前发展。实践（不是实验结果、不是科学权威）是检验认识真理性的唯一标准。 二、知识点解读 本考点两年连续命中的落点都是“材料—原理的精准匹配”。以2025年第9题为例：科学家破解野生稻遗传多样性密码并用于培育新品种，精确对应“通过实践可创造出符合人的目的的事物”与“认识从实践中来最终还要回到实践中去”；而“科学实验构成人类社会生活的经济领域”是概念偷换（人类进行物质生产的实践才构成社会生活的经济领域），“科学研究最新成果使得原有真理被推翻”是真理观的错误表述。 以2024年第11题为同理：可降解塑料的研发对应“实践的需要推动科学发现与技术发明”，“能否实现工业化大规模生产还需进一步检验”呼应“实践是检验认识真理性的唯一标准”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第9题·3分·单项选择题） 我国科学家破解了野生稻的遗传多样性密码，据此可精准挖掘野生稻优势等位基因，解析水稻环境适应与表型可塑性机制。这为精准培育抗逆性强、资源利用率高、产量提升大的新品种提供了关键基因资源，对保障粮食安全具有重要意义。其中蕴含的哲学道理有（　） ①科学实验构成人类社会生活的经济领域 ②通过实践可创造出符合人的目的的事物 ③科学研究最新成果使得原有真理被推翻 ④认识从实践中来最终还要回到实践中去 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第11题·3分·单项选择题） 塑料的降解周期极其漫长。研究人员开发出一种可生物降解的新型塑料——热塑性聚氨酯，在合适的温度和湿度下，这种塑料能被嵌入其中的细菌孢子自然分解。但该工艺目前还停留在实验室小规模生产阶段，能否实现工业化大规模生产，还需进一步检验。由此可见（　） ①物质生活资料的生产是人类社会发展的基础 ②物质世界按照一定的规律存在、运动和发展 ③实践的需要推动人类的科学发现和技术发明 ④实验结果是检验研究结论正确性的唯一标准 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点22　实现人生的价值　【考频★★★】 一、知识点详解 价值观具有导向作用：价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 人生价值是自我价值与社会价值的统一，社会价值是第一位的。实现人生价值的根本途径是劳动——在劳动和奉献中创造价值；客观条件方面要在个人与社会的统一中实现价值；主观条件方面要在砥砺自我中走向成功（发挥主观能动性、顽强奋斗、努力增长才干）。 培育和践行社会主义核心价值观，是新时代青年实现人生价值的重要要求。 二、知识点解读 本题为2024年的压轴开放题（一材两问，12＋4分）。第(1)问的作答必须四点俱全：①树立正确价值观、作出正确的价值判断和价值选择、发挥价值观的导向作用；②培育和践行社会主义核心价值观；③弘扬劳动精神，实现人生价值；④在个人与社会的统一中创造和实现价值。材料中的三个人物（革命者张太雷、科研攻关者方思权、乡村快递员檀世旺）分别对应“理想信念”“砥砺自我、增长才干”“平凡岗位上的劳动与奉献”，作答时应有对应提示。 第(2)问是开放性设问，评分特征是踩点给分：两条留言、每条50字以内、紧扣所选关键词、必须体现中国的变化。四个要求缺一不可，尤须注意字数限制与“体现变化”这一实质要求。 【三年真题】 （2024年贵州卷第20题·16分·非选择题） 从百年前一条红船游弋嘉兴南湖，到如今“中国号”巨轮劈波斩浪于世界，每个年代都有人们追光而行的身影。 追寻“革命”之光　身处黑暗的旧中国、作为北洋大学的高材生，张太雷有很多选择，或免试进入美国各个研究院、或谋一个高深的职位，他毅然放弃读书做官的老路，走上了投身革命、为信仰而奋斗的共产主义之路。 追寻“奋斗”之光　复杂的地质条件被称作地铁修建过程中盾构隧道施工的禁区，盾构施工最大的风险就是开仓换刀。地下狭小密闭空间一旦出事，往往伴随人员伤亡，确保带压进仓的安全性成为世界性难题。方思权所在的研究团队将突破点放在泥膜护壁材料的性能和黏度上，经过上百次的配比实验以及无数次现场尝试之后，新材料“恒盾泥”问世，并被运用于多条地铁的施工中，将盾构施工的风险大大降低。 追寻“不凡”之光　“我在外面打过工，特别理解留守家庭的难处。”檀世旺说。于是，他成了村里快递的“集体”收件人，每天跑遍8个乡镇，行程200公里，带着上百单“寄给自己”的包裹，翻山越岭送到乡亲们手中。他用爱心在平凡岗位创造着不凡之举。 中国式现代化的新征程上，需要我们挺膺担当、追光而行！ （1）结合材料，运用“实现人生的价值”知识，谈谈你对“中国式现代化的新征程上，需要我们挺膺担当、追光而行！”的理解。（12分） （2）“七一”建党节即将来临，学校举行“不忘先烈，接续奋斗”主题教育活动。请你在“中国共产党”“国家”“民族”“人民”四个关键词中任意选择，在“不忘先烈”留言簿上留言，告慰先烈今天中国的翻天巨变。（4分） 要求：①书写两条留言，每条留言控制在50字以内；②留言紧扣所选关键词，内容须体现中国的变化。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 模块五　当代国际政治与经济（选择性必修1） 本模块两年均在选择题与主观题中稳定出现：2024年为第6题（与国际经济关联）、第13题、第14题；2025年为第11题、第12题＋第20题第(2)问（6分）。落点集中在：国家主权与国家关系、中国外交与人类命运共同体、国际组织、经济全球化。本模块是主观题“提建议”类设问的主要出处。 考点23　经济全球化与国际经济旧秩序　【考频★★】 一、知识点详解 经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。其影响具有两面性：一方面促进生产力发展、优化资源配置；另一方面加剧不平衡，发达国家与发展中国家收益不均。国际经济旧秩序仍占支配地位，是发展中国家面临困境的深层原因之一。 跨国公司与国际组织是经济全球化的主要载体。让经济全球化更有活力，需要完善全球治理、推动建设开放型世界经济，反对单边主义、保护主义。 正确态度：既要顺应经济全球化潮流、提高开放型经济水平，又要增强自主创新能力，把发展主动权掌握在自己手中。 二、知识点解读 本考点设误点集中在“内外因错置”：把某国产业转型完全归于国际社会共同努力，忽视了该国自身努力这一内因；或把“深度参与全球产业分工”说成“世界各国的普遍选择”（过于绝对）。判卷落点是：材料若强调西方保护主义与自己发展的对比，则选“国际经济旧秩序无法解决西方困境”＋“中国产业有较强竞争力”。 【三年真题】 （2024年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 已在模块二考点6“坚持对外开放与开放型经济”中呈现，此处不重复。同一道题同时覆盖“对外开放”与“国际经济旧秩序”两个考点，请对照复习。 考点24　国际组织与中国在国际事务中的话语权　【考频★★】 一、知识点详解 国际组织分为政府间国际组织与非政府间国际组织、全球性国际组织与区域性国际组织。联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织；国际标准化组织是世界性的、专门性的国际标准机构（不是区域性组织）；世界贸易组织是重要的国际经济组织。 国际关系行为体指能够独立参与国际事务、独立行使国际权利并承担国际义务的政治实体或政治力量。国际组织的下属专业委员会不是独立的国际行为体。 国际组织的作用：促进国际社会在政治、经济、文化等领域的交流与合作，协调国际关系，维护世界和平。 二、知识点解读 本题的设误非常集中：把“世界性”说成“区域性”（国际标准化组织）、把“内设机构”说成“独立行为体”（文化遗产保护技术委员会）。这两项都是纯粹的概念性设误，只要记住两条判断标准即可排除：一看成员是否跨区域，二看能否独立承担责任。 【三年真题】 （2024年贵州卷第14题·3分·单项选择题） 为凝聚全球文化遗产保护共识、推动文明交流互鉴、共享文化遗产保护技术，国际标准化组织（最权威的综合性国际标准机构）成立文化遗产保护技术委员会，我国为其秘书处承担国。这也是继国际调解院决定落户香港后，又一在中国设立的重要国际机构。材料表明（　） ①中国在国际事务中的话语权进一步提高 ②国际标准化组织是区域性、专门性国际组织 ③文化遗产保护技术委员会是独立的国际行为体 ④国际组织可以促进国际社会在文化领域的交流合作 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点25　世界多极化、国家主权与国家关系　【考频★★★】 一、知识点详解 世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。 冷战结束后，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，形成若干个相互制约的力量中心；世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上的，不等于“多极格局已经形成”，也不能说“某国主导世界格局”。多极化趋势的发展，有利于遏制霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化，有利于世界的和平与发展。 国际关系最主要的是国家与国家之间的关系。 其内容是多方面的（政治、经济、文化、军事等），基本形式是竞争、合作与冲突。国家利益是国际关系的决定性因素——国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国家冲突的根源。国家实力（综合国力）是影响国际关系的重要因素。我国坚持走和平发展道路，在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，反对以任何借口干涉他国内政。 国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，是国家最重要的构成要素。主权国家在国际社会中享有独立权、平等权、自卫权和管辖权，同时履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决争端等义务。 每一国均有义务尊重其他国家之人格。国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定，对外则表现为国家之间的相互承认。 我国的独立自主外交政策与不结盟立场：中国不与任何大国或国家集团结盟，坚持独立自主地处理一切国际事务。“国家结盟是深化国家关系的主要手段”是错误的表述。 二、知识点解读 国家主权类选择题的判断口诀是“主权排他、对内最高、对外独立”。设误点有三：把一国对他国境内事项的处置说成该国的“权力”（实为侵犯主权）；把主权的存在系于他国承认（错误，主权与生俱来，承认只是对外表现）；把“捍卫领土主权”与“行使自卫权”混同——材料中若只有外交表态、没有武力反击，就不能说行使了自卫权。 多极化与国际关系类选择题的设误点在于“夸大或失度”：把“多极化趋势”说成“多极格局已经形成”；把中国说成“世界格局的主导力量”；把“维护本国国家利益”绝对化，忽略兼顾他国合理关切。作答时先定主体（谁的对外活动）、再判利益（共同利益还是利益对立）、后看表述（有无绝对化）。 【三年真题】 （2025年贵州卷第12题·3分·单项选择题） 2025年初，U国将M国罪犯集团定义为恐怖组织，并要求M国允许U国军队入境打击。M国总统表示坚决拒绝这一提议，两国可以协作、可以共同行动，但绝不接受附属关系。有国际问题专家认为，以U国行事风格，无法排除U国仍会采取越境打击的可能性。针对此事件，以下结论正确的是（　） ①M国行使了保卫自己生存的权利 ②U国有义务尊重M国的国家人格 ③U国有打击M国境内恐怖组织的权力 ④M国主权的存在，离不开U国的承认 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ （2024年贵州卷第13题·3分·单项选择题） 2024年5月，国家主席习近平在访问法国时指出，“60年来，中法关系始终走在中国同西方国家关系前列，为国际社会树立了不同社会制度国家之间和平共处、合作共赢的典型。”“希望通过这次访问，巩固两国传统友谊、增进政治互信、凝聚战略共识、深化各领域交流合作……”对此理解正确的是（　） ①国家结盟是深化国家关系的主要手段 ②中法两国互相尊重彼此对社会制度的选择 ③主场外交有助于维护我国国家利益及世界和平 ④我国致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点26　中国外交与人类命运共同体　【考频★★★】 一、知识点详解 中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展；基本立场是独立自主；基本目标是维护我国主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展；基本准则是和平共处五项原则。 构建人类命运共同体是习近平外交思想的重要组成部分。其内涵是建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。中国的主张是遵循共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济，为世界注入稳定性和确定性。 中国在世界格局中扮演的角色是：世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者——是“重要力量”而非“主导者”。 二、知识点解读 本考点的判断关键在“度”。把中国说成“主导世界秩序”“谋求全球霸权”“承担全部国际责任”的一律错误；把中国说成“与邻国关系处于历史最好时期”需材料有明确依据，无依据不能选；把“中国拥有独立的产业体系与供应链生态”作为结论也需材料支撑。 主观题“提建议”类的作答公式是：结合材料做法＋迁移推导＋预期效果。例如：“贵州发展数智技术、机电设备适配南极科考车辆，为品牌建设提供了支撑”→“企业可推动产品与服务的国际影响力，提升消费者认知度与信任度”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第11题·3分·单项选择题） 2025年春天，国家主席习近平连访东南亚三国，共签署了108份合作文本，涉及产供链、人工智能、发展援助等多方面合作。国际媒体针对这“创纪录”的成果评论道，在世界动荡时期，中国成为“稳定性和确定性的源泉”。据此可知，中国（　） ①与邻国的关系处于历史最好时期 ②为构建人类命运共同体贡献力量 ③拥有独立的产业体系与供应链生态 ④是可以信赖并携手创造繁荣的伙伴 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·材料二与第(2)问） 材料二　数字经济与新能源，是贵州发展的两大动力。磷酸铁锂量产填补了国内高端电池材料的空白；自主研发的工程机械电控系统成功适配南极科考特种车辆，彰显着贵州创新力量；穿岩洞矿段“科技范”尽显，尖端设备齐上阵，无人机协同作战……贵州高科技企业在迅速发展的同时，走出国门还不得不应对某些国家的技术壁垒。面对当前复杂多变的国际环境，如何积极培育竞争新优势成为摆在我们面前的新课题。 （2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，为贵州企业培育国际竞争新优势提出两条合理性建议。（6分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2024年贵州卷第13题·3分·单项选择题） 该题以中法关系为情境，涉及“构建以合作共赢为核心的新型国际关系”这一中国外交主张；题目主体（国家主权与国际关系的决定因素）已在“世界多极化、国家主权与国家关系”考点中呈现，此处不重复。 模块六　法律与生活（选择性必修2） 本模块是近年分值上升最快的模块：2024年为第15题＋第19题第(1)问（8分），2025年为第13、14题＋第18题（8分）。落点集中在：侵权责任的归责原则与举证责任、人格权、劳动合同与劳动争议、合同与消费者权益、民法基本原则。本模块的选择题重在“法条适用的精准”，主观题重在“定性＋依据＋结论”三段论。 考点27　民事权利、侵权责任与诉讼证据　【考频★★★】 一、知识点详解 侵权责任的归责原则有三：过错责任原则（一般情形，受害人需证明行为人有过错）、过错推定原则（法律规定的情形，先推定行为人有过错，行为人不能证明自己无过错即担责）、无过错侵权责任原则（法律规定的情形，无论有无过错都要担责）。饲养的动物致人损害，适用无过错侵权责任。 举证责任的一般规则是“谁主张谁举证”；但在行政、刑事程序中，公权力机关须对其认定的违法事实举证。诉讼证据包括物证、书证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录等，视频资料属于视听资料，不是物证。 人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。商业诋毁侵害的是经营主体的名誉权（人格权的一种）。 二、知识点解读 本考点的三个高频设误位：其一，归责原则错配——把动物致人损害说成需受害人证明过错（应为无过错责任）；其二，举证主体错位——说要求行政机关不举证，或称民事诉讼中要求对方举证（除法律另有规定）；其三，证据类型误判——把视频说成物证。此外，“增值税少缴属于违法行为而非违约责任”“作品须符合独创性要件才能被认定为作品”等亦是判断要点。 【三年真题】 （2025年贵州卷第13题·3分·单项选择题） S俱乐部组织啦啦操培训和比赛并制成视频，孙某参与了部分编创，遂以视频作者名义发函S俱乐部的合作单位，表示未经其授权不得使用视频中的成套动作。S俱乐部认为孙某侵权，受诉人民法院认定案涉啦啦操不构成舞蹈作品，视频相关权利归属S俱乐部，孙某的发函行为构成对S俱乐部的商业诋毁。下列说法正确的是（　） ①孙某侵害了S俱乐部的人格权 ②孙某承担的是过错推定侵权责任 ③S俱乐部制作的案涉视频属于物证 ④案涉视频只有符合独创性要件才能被认定为作品 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ （2024年贵州卷第15题·3分·单项选择题） 小王、小李、小张和小孙四位同学都酷爱法律，他们讨论案例时所作的下列判断正确的是（　） ①甲被赵某饲养的马踢伤，甲需证明赵某有过错才能请求其承担侵权责任 ②税务部门查实乙少缴漏缴个人所得税，税务部门可依法追究乙的违约责任 ③丙因擅自销售烟花爆竹被市场监管部门处罚，市场监管部门应举证证明丙的行为具有违法性 ④丁因涉嫌电信诈骗犯罪被公安机关抓捕并移送检察院审查起诉，检察院可对丁提起刑事诉讼 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点28　劳动合同、劳动争议与平等就业权　【考频★★★】 一、知识点详解 劳动合同应当具备的必备条款包括：用人单位与劳动者信息、合同期限、工作内容和地点、工作时间和休息休假、劳动报酬、社会保险、劳动保护与职业危害防护等。试用期有上限（劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；一年以上不满三年的，不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的，不得超过六个月）。 用人单位单方解除劳动合同须符合法定情形。“劳动者不能胜任工作”，须先经培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，才可解除。以“末位淘汰”为由直接辞退，不符合法定条件，属违法解除劳动合同，须支付赔偿金。“排名末位”不等于“不能胜任工作”。 劳动争议解决途径：协商、调解、仲裁、诉讼。劳动争议须先申请仲裁，对仲裁裁决不服的才可向人民法院起诉（即“仲裁前置”）；但已离职后因就业权利受侵害产生的争议，不属于劳动争议，可以直接起诉。 民法基本原则中的公序良俗原则：民事主体行使民事权利不能超过正当界限。企业自发制作“禁止录用名单”限制劳动者就业，违背公序良俗，侵害劳动者平等就业和选择职业的权利。 二、知识点解读 本考点两年均以主观题或高难度选择题出现。判断题的抓手是“程序是否履行”——培训或调岗程序未走，解除即违法；以及“争议性质是否属于劳动争议”——已离职且事由为求职被拒的，不属于劳动争议，无需仲裁前置。 【三年真题】 （2024年贵州卷第19题·14分·非选择题·第(1)问） 2020年9月1日，章某与F保险公司（以下简称“F公司”）签订了为期5年的劳动合同，职位为保险管理岗。2024年2月29日，F公司认为章某在2023年多次业绩考核排名末位，已无法胜任现有工作，故根据F公司员工管理办法关于末位淘汰的规定，拟辞退章某，并向其出具了辞退通知书，要求章某一个月内到人事行政部办理离职手续。 章某与F公司协商未果后，于2024年3月8日向N市J区劳动争议仲裁委员会提请仲裁，请求确认F公司单方辞退章某的行为属于违法解除劳动合同，并需向其支付相应的赔偿金。2024年4月29日，N市J区劳动争议仲裁委员会裁决支持了章某的上述请求。F公司不服仲裁结果，遂向法院起诉，要求确认其解除与章某的劳动关系合法，且不应向章某支付赔偿金。 相关资料： 《中华人民共和国劳动合同法》第四十条　有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。 （1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，判断F公司的诉求能否获得法院支持，并说明理由。（8分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2025年贵州卷第14题·3分·单项选择题） 驾驶员小丁因社保缴费问题从L公司离职，到当地多家客运企业求职被拒后，发现自己竟被列入《客运企业禁止录用驾驶人名单》。据调查，制作该名单系包括L公司在内的多家企业自发行为。根据前述事实，正确的说法是（　） ①小丁获取劳动报酬的权利受到L公司的侵害 ②小丁可直接向人民法院起诉 ③L公司可能承担恢复原状、消除影响等责任 ④L公司将小丁列入禁止录用名单违背公序良俗 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点29　合同、诚信原则与消费者权益保护　【考频★★★】 一、知识点详解 合同的订立需经要约与承诺两个阶段。合同履行的原则包括全面履行原则（按约定全面履行义务）、诚信原则（以善意方式履行、履行通知与协助义务）、绿色原则等。 违约指不履行合同义务或履行不符合约定。违约方应承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等责任。 消费合同中，经营者不得作虚假或者引人误解的宣传。经营者对商品或服务作虚假宣传、隐瞒重要信息的，侵害消费者的知情权，构成欺诈；依《中华人民共和国消费者权益保护法》应承担惩罚性赔偿责任（一般为“退一赔三”，即赔偿金额为价款或费用的三倍）。 二、知识点解读 本考点2025年以辨析题/评析题形式出现（8分），评分特征是定性准确＋依据明确＋结论完整三段式。以2025年第18题为例：“违反诚信原则、构成欺诈、侵害知情权”是定性；“未按约定履行、合同主要目的未实现、违反全面履行原则、构成违约”是第二层定性；“消费合同关系、承担惩罚性赔偿责任”是结论。三层各占约3分、3分、2分，缺层即失分。 选择题的高频设误：把“虚假宣传”说成“只涉及道德问题”；把“赔偿三倍”说成“只退还报名费”；把“违约责任”与“侵权责任”混同。 【三年真题】 （2025年贵州卷第18题·8分·非选择题） 郭某为13岁女儿报名参加X公司组织的高校游学项目，签订的消费合同载明游学方案系与P高校某课题组共同研发，活动内容包括游览P高校和T高校等。游学过程中，X公司未组织游览P高校和T高校。郭某认为，X公司擅改行程等行为违背了游学方案的核心价值，遂起诉至人民法院，请求判令X公司退还报名费并按报名费的三倍予以赔偿。人民法院审理查明，X公司的游学方案并非与P高校某课题组共同研发，X公司明知行程中能否进入P高校和T高校存在不确定性但未告知郭某，改变行程没有与郭某协商也未作解释说明。最终，人民法院依据《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定，判决支持了郭某的诉讼请求。 结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，对X公司的行为进行评析。（8分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点30　民法基本原则、继承与财产权　【考频★】 一、知识点详解 民法的基本原则包括：平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则、绿色原则。 民事行为能力三分：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为；十八周岁以上的自然人为完全民事行为能力人（十六周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人）。 继承：法定继承有两个顺序——第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。遗嘱继承优先于法定继承，遗赠扶养协议的效力又高于遗嘱。 财产权包括物权（所有权、用益物权、担保物权）、债权、知识产权、股权等。善意取得适用于动产或不动产的无权处分情形，需满足受让人善意、以合理价格转让、已完成交付或登记等条件。 二、知识点解读 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，但2026年贵州卷考点实录取明确出现“分析合同、继承、财产权案例，阐述合同效力、继承顺序、物权保护规则”，因此它的考频提升预期很强，属必须补齐的储备考点。重点默写三项：行为能力的三个年龄界限、法定继承的两个顺序与效力位阶、善意取得的三个条件。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命题，按储备考点列出，请结合《法律与生活》第二课、第五课一并复习。 模块七　逻辑与思维（选择性必修3） 本模块是贵州卷的“新增长极”：2024年为第16题＋第19题第(2)问（6分），2025年为第15、16题＋第19题第(2)问（8分）。两年合计5次命中，且全部落在“推理的有效性判断”上。本模块的特点是不靠记忆靠规则——只要把三段论、换质换位、假言推理、归纳与类比的规则记牢，选择题可以做到高准确率。据2026年贵州卷考点实录，三段论规则已进入非选择题考查，本模块的主观题训练同样不可放松。 考点31　逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律、排中律）　【考频★★★】 一、知识点详解 逻辑思维的基本要求有三条：同一律（在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念或偷换论题）、矛盾律（在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同真，必有一假，否则犯“自相矛盾”的错误）、排中律（在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同假，必有一真，否则犯“两不可”的错误）。 三律的分工可以这样记：同一律管“概念不跑题”，矛盾律管“不能同时肯定”，排中律管“不能同时否定”。 二、知识点解读 本考点的命题方式是把“自相矛盾”的判断嵌入案例。以2024年第19题第(2)问为例：章某请求确认F公司违法解除并支付赔偿金，F公司请求确认解除合法且不支付赔偿金——这两个诉求互为否定，不可能同时成立。若有人主张“两个诉求都合理、法院应同时满足”，就是在同时肯定两个互相矛盾的判断，违反矛盾律。 考场注意：判定违反哪一律，关键看是“同时肯定”（矛盾律）还是“同时否定”（排中律）；材料中若出现概念前后不一致、答非所问，则是违反同一律。 【三年真题】 （2024年贵州卷第19题·14分·非选择题·第(2)问） （材料同本册模块六考点28所引2024年第19题：章某与F保险公司劳动争议案） 小陈认为：“章某的诉求合理，F公司的诉求也合理，法院判决应同时满足两方的诉求。”结合材料，根据逻辑思维的基本要求，判断小陈的论断是否合乎逻辑，并说明理由。（6分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点32　演绎推理：三段论、换质法与换位法　【考频★★★】 一、知识点详解 三段论是借助一个共同的概念（中项）把两个性质判断联结起来，从而推出一个新的性质判断的演绎推理。它由三个判断构成——大前提、小前提、结论；涉及三个项——大项（结论的谓项）、小项（结论的主项）、中项（在前提中出现两次、在结论中不出现）。其一般性规则有五条：①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项（否则犯“四概念／四词项”错误）；②中项在前提中至少周延一次（否则犯“中项不周延”错误）；③前提中不周延的项，在结论中不得周延（否则犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”错误）；④两个否定前提不能必然推出结论；⑤前提中有一否定，则结论必为否定；前提中有一特称，则结论必为特称。 换质法：改变前提判断的质（肯定变否定、否定变肯定），把谓项换成与其相矛盾的概念，主项和量项不变。换质推理是等值推理（前提真则结论必真）。 换位法：不改变前提判断的联项，把主项与谓项的位置互换。必须遵守的规则是：在前提中不周延的项，换位后也不能周延。因此，“所有S都是P”只能换位为“有些P是S”（全称肯定判断的谓项不周延，换位后须改量项为“有些”）。 判断项的周延规律：全称判断的主项周延，否定判断的谓项周延；特称判断的主项不周延，肯定判断的谓项不周延。 二、知识点解读 本考点在选择题中的呈现形式是“给出一句引文，要求运用换质法或换位法推出结论”。解题时必须逐项检验两条规则：其一，换质后谓项是否换成矛盾概念；其二，换位后原先不周延的项有没有被“扩大”为周延。 三段论的部分判读步骤固定为三步：先定结论（结论的谓项是大项、主项是小项）；再找中项（前提中出现两次的那个概念），检查它在前提中是否至少周延一次；最后查周延，看结论中大项、小项是否被不当扩大。凡出现“四概念”或“中项不周延”的，结论必不成立。 据2026年贵州卷考点实录，本模块已由“选择题为主”转向“主观题化”，“运用三段论规则分析推理的有效性”以非选择题形式登场，因此三步判读法须练到能写出来。 以2024年第16题为例。前提“舞龙不是只看个人能力的活动”是否定判断：主项“舞龙”周延，谓项“只看个人能力的活动”周延。换质得“舞龙是不只看个人能力的活动”（谓项换成矛盾概念，等值成立）；换位得“所有只看个人能力的活动都不是舞龙”（原谓项在前提中已周延，换位后作主项仍周延，符合规则）。而“有些只看个人能力的活动是舞龙”违背了“否定判断不能直接换位为肯定判断”的实质要求，属错误推理。 【三年真题】 （2024年贵州卷第16题·3分·单项选择题） 某大学从2000年起就将舞龙纳入公共体育选修课程。负责舞龙课程的教师表示，一条龙缺了任何一个人都舞不起来，“舞龙不是只看个人能力的活动”。运用换质法或换位法对引文进行推理，可以得出（　） ①舞龙是不只看个人能力的活动 ②有些只看个人能力的活动是舞龙 ③所有只看个人能力的活动都不是舞龙 ④有些不只看个人能力的活动不是舞龙 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点33　归纳推理与类比推理　【考频★★★】 一、知识点详解 归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理，分为完全归纳推理和不完全归纳推理。不完全归纳推理的结论具有或然性（可能真也可能假）。 类比推理是根据两个或两类对象在部分属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。类比推理也是或然推理，其可靠程度取决于相同属性与推出属性之间的相关程度。 演绎推理则是从一般性前提推出个别性结论的推理，前提真实且形式有效时，结论必然可靠。 二、知识点解读 本考点的核心是“方向判断＋或然必然判断”。判断推理方向看前提与结论的“一般—个别”关系：从个别到一般为归纳，从一般到个别为演绎，从个别到个别为类比。判断可靠性看推理类型：演绎必然，归纳（不完全）与类比或然。 以2025年第15题为例：“中国气象局统计百年数据，得出厄尔尼诺年夏季多暴雨”是从大量具体现象提炼共性，属归纳（对应“以类取”）；“由哺乳动物都用肺呼吸，可知熊猫、海豹、猕猴都有肺”是从一般推出个别，属演绎（对应“以类予”）。而“地球和火星都有大气、水、冰盖，推测火星可能有氧气”是个别到个别的类比；“因为鸟类会迁徙，所以企鹅会季节性迁徙”则是错误类比（企鹅不迁徙）。 【三年真题】 （2025年贵州卷第15题·3分·单项选择题） 中国古代逻辑蕴含了“以类取，以类予”的“推类”思想。“以类取”强调从大量具体现象中提炼共性特征，形成对某一类事物的普遍性认识；“以类予”则从普遍性前提出发，推导出特定事物的特性或结论。以下符合这一思想的正确选项是（　） ①中国气象局统计百年数据，得出厄尔尼诺年夏季多暴雨 ②地球和火星都有大气、水、冰盖，推测火星可能有氧气 ③由哺乳动物都用肺呼吸，可知熊猫、海豹、猕猴都有肺 ④因为鸟类会迁徙，所以南极新发现的企鹅会季节性迁徙 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 考点34　复合判断与推理规则（假言推理）　【考频★★★】 一、知识点详解 复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。假言判断分为三类，其推理有效式必须成对记忆： 充分条件假言判断（“如果p，那么q”）：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。 必要条件假言判断（“只有p，才q”）：否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件；肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。 充要条件假言判断（“当且仅当p，则q”）：肯定前件则肯定后件，否定前件则否定后件，两个方向都成立。 选言判断中，相容选言判断“否定一部分选言支，就要肯定另一部分选言支”；不相容选言判断“肯定一个选言支，就要否定其他选言支”。 二、知识点解读 本考点的设误方式非常固定：把充分条件的推理规则用到必要条件上，或反之。识别方法是先判断联结词——“如果……就”是充分条件，“只有……才”是必要条件，然后套用对应的有效式。 以2025年第16题为例：“若洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，则能形成雾化沉积”是充分条件假言判断；已知“洞内形成罕见雾化沉积”（肯定了后件），根据“肯定后件不能肯定前件”的规则，不能推出沉积物纯度极高且无杂质，故④正确、③错误。另一处“有些雾化沉积的原因是高纯度碳酸钙”经换位推理得“有些高纯度碳酸钙是雾化沉积的原因”，①正确。 【三年真题】 （2025年贵州卷第16题·3分·单项选择题） 贵州某地发现一处藏在奥陶纪地层里的“地下水晶宫”，洞内形成了罕见的雾化沉积奇观。“有些雾化沉积的原因是高纯度碳酸钙”“若洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，则能形成雾化沉积”。假设以上条件成立，下列推理正确的是（　） ①有些高纯度碳酸钙是雾化沉积的原因 ②有些非高纯度碳酸钙不是雾化沉积的原因 ③该洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质 ④不能确定洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 考点35　发散思维与聚合思维　【考频★★★】 一、知识点详解 发散思维又称辐射思维，是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多种答案的思维方式。其特征是思维向四周扩散，追求多样性。 聚合思维又称收敛思维，是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出一个最优化方案的思维方式。其特征是思维向一个目标点联结，追求最优解。 二者关系：发散思维与聚合思维的有机统一是创新思维的重要特征——先发散以寻求多种可能，再聚合以确定最优方案。 二、知识点解读 本考点2025年以“一材多问”的跨模块组合出现（第19题第(2)问，8分）。作答时须做到“每一层材料对应一种思维，最后归结到二者的统一”。 以2025年第19题第(2)问为例：材料中“把全曲分为八个不同的乐章、将中国不同音乐元素与西方不同音乐表达形式相结合”，是发散思维（从不同方面、不同角度寻求多种方式）；“第三乐章要求众多演出主体高度配合、词与乐精准契合”，是聚合思维（把众多信息向一个目标点联结，寻求最优方案）；“全曲最终通过乐队全奏和八声部合唱使艺术表演生动再现民族抗争精神”，则是二者的有机统一。三层递进，逻辑清晰即为满分卷。 【三年真题】 （2025年贵州卷第19题·18分·非选择题·材料二与第(2)问） 材料二　《黄河大合唱》展现了中华民族坚强不屈的奋斗精神，全曲分为八个乐章，将中国民歌民调、经典诗词、古典乐器与丰富的汉语韵律巧妙结合，并借鉴西方合唱、独唱、卡农复调等形式进行表达，实现东西方音乐的完美融合。其中，第三乐章《黄河之水天上来》的演出要求朗诵家、琵琶独奏家、指挥家高度配合以及词与音乐节奏精准契合，以此控诉民族灾难，歌颂时代英雄。全曲最终在乐队全奏和八声部合唱所呈现出的气吞山河的澎湃波涛中结束，象征着东方巨人为了最后的胜利发出呐喊，具有极强的艺术感染力和生命力。 （2）结合材料二，分析“发散思维与聚合思维的方法”在《黄河大合唱》的创作结构及其乐章演出中是如何体现的。（8分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点36　辩证思维方法：整体性与动态性、分析与综合　【考频★★】 一、知识点详解 辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物的思维方式，具有两个重要特征：整体性——把认识对象作为一个整体来考察，正确处理整体与部分、系统与要素的关系；动态性——用变化发展的观点看问题，把握事物发展的过程与阶段。 分析与综合的辩证关系：分析是在整体中把认识对象分解为不同的部分、方面、要素，分别加以研究；综合是把分解出的各个部分、方面、要素按其内在联系有机结合起来，形成对事物整体的认识。分析是综合的基础，综合是分析的先导，二者相互依存、相互促进，不可分割。 认识发展的历程是一个“具体—抽象—具体”的上升过程：从感性具体（直观的整体表象）到思维抽象（对事物某一方面本质规定性的认识），再从思维抽象上升到思维具体（对事物整体本质和规律的认识，是“多样性的统一”，是认识的高级阶段）。思维抽象不等于思维具体，思维具体也不是回到感性具体。 质量互变：事物的发展是量变与质变的统一，度是保持事物质的稳定性的数量界限；要求把握适度原则，防止“过”与“不及”。事物发展中的“飞跃”即质变，但飞跃不是突发的、无准备的。 二、知识点解读 本考点在选择题中常以“科学研究过程”“改革推进的步骤”“文艺创作的构思”为情境，判断口径有三：把分析说成综合、或把综合说成分析，即为错项；把“思维具体”说成认识的起点或等同于“感性具体”，即为错项；把“度”说成不可逾越的固定界限，或说“有量变就必然立即发生质变”，亦为错项。 作答抓手：凡问“如何运用辩证思维方法认识某一事物”，答四层——以整体性把握全局、以动态性把握过程、在分析的基础上进行综合、从思维抽象上升到思维具体。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为储备考点列出。《逻辑与思维》第三单元“运用辩证思维方法”是课标要求的完整单元，且与必修4的“发展观”“矛盾观”互相印证，请与本模块其余考点合并复习。 考点37　创新思维的其他形式：联想思维、逆向思维与超前思维　【考频★★】 一、知识点详解 联想思维：根据事物之间存在的某种联系，由一事物想到另一事物的思维活动。它分为迁移（将一种事物原有的经验运用到另一种事物上）与想象（在头脑中对已有表象进行加工、改造、重组，形成新形象）。联想是创新的基础，联想不是凭空产生的，而以事物固有的联系与实践为基础。 逆向思维：对已有的关于事物存在状态的认识作转换性思考，从反面、从对立面去思考问题。其要求是“正逆互补”——逆向思维不是否定一切，而是对正向思维的补充，二者结合才能产生创新成果；也不能把逆向思维混同于“凡事抬杠”“故意唱反调”。 超前思维：利用思维活动的创造性，对事物发展的趋势和前景作出预测，具有探索性、预测性和不确定性。超前思维的方法包括矛盾分析法、推理与想象等。超前思维不等于对未来作出准确预测，其价值在于“探索方向”而不是“给定答案”。 二、知识点解读 本考点选择题的设误点集中在三句：“把逆向思维等同于怀疑一切、否定一切”（错）；“把超前思维说成对未来的准确预测”（错，超前思维具有不确定性）；“把联想思维说成凭空产生、纯主观的”（错，联想以事物固有的联系为基础、源于实践）。主观题常以“‘由……想到……’体现了什么思维方法”设问，作答须“点明思维方法＋说明何以此法＋归结到创新”三段。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为《逻辑与思维》第四单元的储备考点列出。本模块的“发散思维与聚合思维”考点、本考点、以及“辩证思维方法”考点，共同构成“科学思维—辩证思维—创新思维”的完整知识链，建议合并复习。 卷末附一　三年考点频次总表 下表汇总本册全部37个考点在近三年的命中情况。“✔”表示该考点在2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）中出现过；“—”表示未出现。 模块 考点 2024 年 2025 年 2026 年 评级 必修 1 社会主义发展历程与新时代 第 1 题 — — ★★ 必修 1 习近平新时代中国特色社会主义思想 第 1 题 第 1 题 — ★★★ 必修 2 构建新发展格局与高质量发展 第 2 、 5 题 第 17 题 — ★★★ 必修 2 宏观调控：财政与货币政策 第 4 题 第 3 题 — ★★★ 必修 2 企业经营与创新驱动发展 第 5 题 第 4 题 — ★★★ 必修 2 对外开放与开放型经济 第 6 题 — — ★★ 必修 2 政府经济职能与营商环境 第 17 题 — — ★★★ 必修 2 生产资料所有制与基本经济制度 — — — ★ 必修 2 分配制度与社会保障 — — ✔ ★ 必修 3 党的领导与全面从严治党 第 7 题 第 20(1) ✔ ★★★ 必修 3 党员先锋模范作用 — 第 6 题 — ★★★ 必修 3 党对人民军队的绝对领导 — 第 2 题 — ★★ 必修 3 全过程人民民主与协商民主 第 18 题 第 5 题 — ★★★ 必修 3 人大制度与政协制度 — 第 5 题 — ★★ 必修 3 民族区域自治与民族团结 第 8 题 — — ★★ 必修 3 全面依法治国与法治国家、法治政府、法治社会一体建设 第 9 题 第 7 题 — ★★★ 必修 3 制度优势转化为治理效能（综合） 第 18 题 第 20(1) — ★★★ 必修 4 文化传承与文化创新 第 3 、 12 题 第 10 题 ✔ ★★★ 必修 4 社会意识的相对独立性与文化功能 — 第 19(1) — ★★ 必修 4 辩证法：联系观、发展观与矛盾观 第 10 题 第 8 题 ✔ ★★★ 必修 4 唯物论与认识论 第 11 题 第 9 题 ✔ ★★★ 必修 4 实现人生的价值 第 20(1) — — ★★★ 选必 1 经济全球化与国际经济旧秩序 第 6 题 — — ★★ 选必 1 国际组织与中国话语权 第 14 题 — — ★★ 选必 1 世界多极化、国家主权与国家关系 第 13 题 第 12 题 — ★★★ 选必 1 中国外交与人类命运共同体 第 13 题 第 11 题、第 20(2) ✔ ★★★ 选必 2 侵权责任与诉讼证据 第 15 题 第 13 题 ✔ ★★★ 选必 2 劳动合同与劳动争议 第 19(1) 第 14 题 — ★★★ 选必 2 合同、诚信原则与消费者权益 — 第 18 题 ✔ ★★★ 选必 2 民法基本原则、继承与财产权 — — ✔ ★ 选必 3 逻辑思维的基本要求 第 19(2) — — ★★★ 选必 3 三段论、换质法与换位法 第 16 题 — ✔ ★★★ 选必 3 归纳推理与类比推理 — 第 15 题 — ★★★ 选必 3 复合判断与假言推理 — 第 16 题 — ★★★ 选必 3 发散思维与聚合思维 — 第 19(2) — ★★★ 选必 3 辩证思维方法：整体性与动态性、分析与综合 — — — ★★ 选必 3 创新思维的其他形式：联想、逆向与超前思维 — — — ★★ 【表注一·关于同一题号的重复出现】一道题若同时覆盖两个考点的知识，会在两行中同时出现。例如2026年没有该情况，但2024年第1题（社会主义发展历程）在“社会主义发展历程”与“习近平新时代”两行同时登记，2024年第5题（氢能产业）在“构建新发展格局”与“企业经营与创新驱动”两行同时登记，2025年第5题（代表委员履职）在“全过程人民民主”与“人大制度与政协制度”两行同时登记。凡此类重复登记，正文中均采用“一处完整呈现＋另一处交叉引用”的处理方式，不会有两处重复排版，也不会出现“表里有、正文找不到”的情况。 【表注二·关于2026年列】“✔”表示该考点在2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）中出现过；“—”表示未出现。该列仅作趋势印证，不作为评级加分项。 【读表提示】七册教材在两年卷中均被覆盖，没有出现“某册连续两年零命中”的情况。这提示复习必须七册均衡覆盖，不能因个人喜好或复习时间紧张而放弃选必1至选必3——贵州卷对选修三册的考查比重（两年共16次命中，按题·问计次）已超过必修1（2次）与必修2（8次）的单项，与必修3、必修4（各9次）持平。 卷末附二　2026年贵州卷考点实录（考生回忆版） 【重要说明】本部分为2026年6月贵州卷思想政治考试结束后，由考生回忆整理的考点分布。它不是原题，题号、设问措辞均可能有出入，仅用于把握命题走向，不得作为真题使用。本册未收录2026年卷的题目原文，原因是该卷试题截至本册编写时尚未公开，网络流传的所谓“2026贵州卷政治真题”来源不明、彼此矛盾，不予采用。 据考生回忆，2026年贵州卷非选择题的考点落点如下： 序 模块 回忆版设问方向 1 经济与社会 提出解决老年问题的举措；阐述以人民为中心的发展思想与社保体系建设 2 政治与法治 · 中国特色社会主义 依据国家规划，分析治国理政智慧 3 哲学与文化 阐述探日研究的哲学依据；说明科学实验的作用与创新的意义 4 哲学与文化 整本书角度阐述马克思主义哲学与中华优秀传统文化的当代价值 5 当代国际政治与经济 分析中国如何为世界注入确定性；阐述中国外交政策与人类命运共同体的意义 6 逻辑与思维 运用三段论规则分析推理的有效性 7 法律与生活 分析合同、继承、财产权案例，阐述合同效力、继承顺序、物权保护规则 从这份实录可以读出三个趋势性信号： 第一，选修三册的地位稳固。 逻辑与思维（三段论）、法律与生活（合同、继承、财产权）、当代国际政治与经济（中国与世界）在2026年非选择题中全面登场，与2024、2025两年“选择题为主”的格局相比，选修内容的主观题化倾向明显。这提示：选必2和选必3的复习不能只停留在“会做选择题”，必须能写主观题。 第二，“一材多问、跨模块设问”成为常态。 2026年出现的“哲学与文化＋整本书”“政治与法治＋中国特色社会主义”组合，与2025年第19题（哲学与文化＋逻辑与思维）、第20题（政治与法治＋当代国际政治与经济）一脉相承。 第三，三大高频主题继续锁定。 “党的领导—以人民为中心”“高质量发展与科技创新”“文化传承与人类命运共同体”这三条主线，在2024、2025、2026三年连续出现。复习时，凡遇到这三条主线的考点，都应做到“能默写、能迁移、能落材料”。 卷末附三　命题趋势与备考建议 一、三年命题的四个稳定特征 特征一：七册全覆盖，无死角。 两年卷中，七册教材每册均有命中；2024年七册全部出现，2025年七册全部出现。任何“押模块、弃模块”的策略都不可行。 特征二：情境本土化＋时代化并行。 贵州元素密集出现于选择题与非选择题：产业转移对接活动（2024年第17题）、黔东南民族地区特色产业（2024年第8题）、《贵州省大数据发展促进条例》与“一码贵州”（2025年第20题）、贵州奥陶纪“地下水晶宫”（2025年第16题）。命题的常见手法是“用贵州的案例考全国的考点”。 特征三：非选择题分值走高、问数增多。 2024年为12＋10＋14＋16分；2025年为10＋8＋18＋16分，并出现“一材两问、跨模块设问”。这要求考生具备在长材料中快速分层、并把不同模块知识拼接起来的能力。 特征四：思维品质的考查持续加码。 逻辑与思维模块两年命中6次，且出现“曲线图推理”（2025年第4题）、“逻辑基本要求辨析”（2024年第19(2)）、“发散与聚合思维分析创作结构”（2025年第19(2)）等高阶题型。这类题目无法靠背诵解决，必须靠规则训练。 二、分阶段备考建议 第一阶段（覆盖期）：按本册模块一至模块七的顺序过一遍“知识点详解”，对每个考点做一次“原理＋方法论”的配对默写。重点解决政治与法治的四权辨析、民族区域自治的机关与权力、法律与生活的归责原则、逻辑与思维的推理有效式这四组易混内容。 第二阶段（突破期）：以本册“三年真题”为训练材料限时完成，选择题控制在每题1分钟内。做完后建立错题本，但不要只记答案，要记错因归类——是“绝对化”还是“材料未体现”，是“主体错位”还是“规则用错”。本册卷首导读第四部分的“八大设误手法”清单可直接用作错因分类标签。 第三阶段（冲刺期）：只看两样东西——①每个考点的“知识点解读”（它已经概括了考查方式与设误点）；②非选择题的“设问＋参考答案要点”（训练审题与踩点）。同时用卷末附二的2026年考点实录检测自己的覆盖情况。 三、非选择题的四条得分纪律 纪律一：先分层，后落笔。 材料有几段就分几层，每层对应一个采分点。贵州卷非选择题的材料通常按“背景—措施—效果”或“做法—做法—效果”组织，分层即为找分。 纪律二：术语必须来自教材。 “有利于经济发展”不得分，“坚持新发展理念、构建新发展格局”才得分。评分标准看的是教材术语的到位程度。 纪律三：材料必须落地。 只写术语不引材料，通常只能拿到一半分。正确写法是“教材术语＋（材料的关键信息）”。 纪律四：分层设问要分开作答。 一材两问时，两个设问对应不同的模块与不同的分值，必须各自独立成段，切勿混在一段作答。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省高考思想政治近三年高频考点精讲与真题透视 （2024—2026年贵州卷｜高频考点·知识详解·真题精析） （适用地区：贵州省｜依据贵州省普通高中学业水平选择性考试试卷结构（单项选择题16题×3分＋非选择题4题共52分，全卷20题100分75分钟）与统编版必修1—4＋选择性必修1—3编写｜真题收录：2024、2025年贵州卷官方真题全文，2026年卷为考点实录） （本册为教师版，含全部参考答案与逐题解析） 卷首导读　考情总览·真题来源·考点频次 一、贵州卷考情速览 贵州省自2024年起实行“3＋1＋2”新高考。语文、数学、外语使用全国卷；思想政治、地理、化学、生物学、物理、历史六门选择性考试科目由贵州省自主命题（依据《贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案》）。因此，贵州思想政治高考卷不是“全国卷”，而是贵州省卷，具有独立的命题队伍、情境素材（大量使用贵州本土素材）和卷式结构。 思想政治卷式三年（2024—2026）保持稳定： 题型 题量 分值 全卷合计 时长 单项选择题 16 题 ×3 分 48 分 100 分 75 分钟 非选择题 4 题 52 分 100 分 75 分钟 合计 20题 100分 100分 75分钟 需要留意的是，非选择题的分值配比每年在微调：2024年为12＋10＋14＋16分；2025年为10＋8＋18＋16分。这提示我们——题量、总分、时长是刚性框架，而内部分值可弹性调整，且单题分值有走高趋势（2025年出现18分大题）。这意味着跨模块综合、多问递进的命题方式会继续强化。 考查范围覆盖统编版七册教材： 序号 教材 模块性质 必修 1 《中国特色社会主义》 政治立场与思想引领 必修 2 《经济与社会》 经济 必修 3 《政治与法治》 政治 必修 4 《哲学与文化》 哲学、文化 选择性必修 1 《当代国际政治与经济》 国际 选择性必修 2 《法律与生活》 法律 选择性必修 3 《逻辑与思维》 科学思维 二、近三年真题来源与编纂说明 本册“三年高考真题”的取用情况，须向使用者如实说明： 年份 卷别 取用情况 2024 年 6 月 2024 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 全文收录 （ 16 道单选＋ 4 道非选择题），答案与解析依据贵州省官方发布的试题分析 2025 年 6 月 2025 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 全文收录 （ 16 道单选＋ 4 道非选择题），答案与解析依据学科网（组卷网）高考真题库所载解析 2026 年 6 月 2026 年贵州省普通高中学业水平选择性考试思想政治 试题尚未公开 关于2026年卷：截至本册编写时，各权威平台（含学科网“2026高考真题”专区）的贵州卷仅上线物理、化学、生物学三科，思想政治、地理、历史三科尚未上线；网上流传的多种名为“2026贵州卷政治真题”的文档来源不明、内容互相矛盾（部分甚至使用“经济生活”“政治生活”等旧教材模块名、采用25道选择题的旧卷型），本册一律不予采用。 因此本册的处理办法是：以2024、2025两卷官方真题作为“实证真题”逐题精析；对2026年卷，改以“2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）”呈现其考点分布，供把握命题走向。该部分在卷末附二中明确标注为回忆版、非原题，且不计入高频评级的分值。待2026年卷正式公开后，可直接按本册体例补入相应考点条目，不必重构全书。 【关于非选择题参考答案的另一处说明】2024年卷中，第17、18题官方只公布了“试题分析”（即作答思路与方法提示），未公布标准答案；本册这两个条目的【参考答案】是按官方试题分析所给思路编拟的评分要点，已在条目内标注“编拟”。2025年卷第17、18、19、20题，以及2024年卷第19、20题，均有可依据的官方或权威解析，其【参考答案】与【解析】均据此整理。 【使用提醒】正因如此，本册的“三年”在结构上是完整的（卷首导读＋七模块＋卷末附），在真题实证上是两年。请勿把卷末附二的回忆版考点当作原题使用。 三、高频评级说明 本书对每个考点的“考频”作三级标注，评级依据是2024、2025两年官方真卷（32道单项选择题＋8道非选择题）的命中情况，并以2026年卷考点实录印证。判定时综合三个因素——命中次数（两年均有命中的优先）、题型权重（非选择题采分点的权重高于选择题）、教材地位（课标主干优先）： 评级 含义 ★★★ 高频 两年均命中；或以非选择题（ 8 分及以上）形式命中；或属命题集中模块内的主干考点 ★★ 常考 两年中命中一次且以选择题形式出现，或已有明确的趋势信号 ★ 储备 近两年未单独命题，但属课标主干知识，随时可能入题 【为什么同一模块会出现多个★★★】贵州卷的命题具有“模块集中”特征——某一模块一旦成为当年的重点，该模块内的多个主干考点会同时被命中（如必修3两年9次命中，覆盖8个考点）。因此，同一模块内出现多个★★★并不矛盾，它提示的是“该模块整体处于高位”，复习时应当整块加强，而不是只挑一个考点背。 【评级只作备考排序参考】考频高不等于必然再考，考频低不等于不考。高考命题有“规避上年重合”的技术处理，主干知识往往以“换情境、换设问”的方式重现。复习时应把★★★作为主干训练，把★作为覆盖性过一遍。 四、选择题八大设误手法 2024、2025两卷的32道单项选择题，设误手法高度集中，可归纳为八类。掌握这八类，等于掌握了选择题的“识别器”。 设误手法 识别特征 备考口诀 绝对化 “ 必然 ”“ 唯一 ”“ 总是 ”“ 消除 ”“ 已经解决 ” 见绝对化先存疑，一票否决要谨慎 夸大作用 把 “ 有利于 ” 说成 “ 构建了 / 实现了 / 解决了 ” 作用有大小，效果看程度 张冠李戴 主体错位：把政府职能写成党，把政协委员写成人民选举 先定主体，再判内容 概念混淆 人大代表议案与政协委员提案、物证与视听资料、要约与要约邀请 近义概念要成对对比记 因果倒置或强加因果 由 A 推出 B ，但材料无因果链条 看推导是否必然、环节是否齐全 判断类型用错 把充分条件假言推理当必要条件、换位时扩大周延 换质换位守规则，假言推理分充分必要 表述正确但不符合材料 选项本身是正确观点，但与材料主旨无关 材料没体现的，正确也不选 层次错误 把 “ 方法论 ” 说成 “ 原理 ” 、把 “ 整体功能 ” 绝对化 原理方法论要一一对应 五、复习使用建议 【三轮使用法】一轮：按模块顺序通读“知识点详解”，用“知识点解读”锁定考查方式；二轮：把“三年真题”当作限时训练，用选择题练识别设误，用非选择题练“材料分层—对接考点—组织术语”三步；三轮：只看每个考点的“知识点解读＋真题设问”，做高频设误的默写自查。 【主观题作答通用公式】观点（教材术语）＋材料分析（概括或引用关键信息）＋结论（意义／作用／要求）。切忌只抄材料不落术语，或只堆术语不管材料——两者的采分点都拿不满。 【关于本土素材】贵州卷每年都用较大篇幅设置贵州情境（如2024年的产业转移对接活动、2025年的数字经济与“一码贵州”、六盘水与贵阳的基层治理实例）。复习时要有意识地把“乡村振兴、大数据与数字经济、生态文明、民族团结、非遗与文旅融合、群众性文体活动（如“村超”类）”这六类本土素材，与“党的领导、高质量发展、全过程人民民主、文化自信、绿色发展、人类命运共同体”六大考点主动挂钩，做到“材料在课外、答案在课内”。 模块一　中国特色社会主义（必修1） 本模块在贵州卷中通常占1道单项选择题，位置靠前（第1题附近），主要承担价值引领与政治立场的考查功能。2024、2025两年的落点是：科学社会主义的发展历程与“四个自信”、习近平新时代中国特色社会主义思想（含习近平经济思想）。本模块很少单独命制非选择题，但常作为非选择题的思想统领出现。 考点1　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展　【考频★★】 一、知识点详解 空想社会主义的代表人物是圣西门、傅立叶、欧文。它的历史贡献在于揭露和批判资本主义的弊病、提出对未来社会的设想；根本局限在于没有找到社会变革的正确途径，看不到人民群众特别是无产阶级的力量，因而只能是空想。它是科学社会主义的直接理论来源，但不是理论基石。 科学社会主义的两大理论基石是唯物史观和剩余价值学说。《共产党宣言》于1848年发表，标志着科学社会主义的诞生。1917年十月革命的胜利，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。 社会主义运动有低谷、有高潮，但整体在曲折中前进。苏东剧变只是社会主义运动遭受的严重挫折，不等于社会主义的失败。其深层依据是：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这是人类社会发展的基本规律；社会主义社会的发展同样要遵循这一规律。 二、知识点解读 本考点命题最爱在三处设误：其一，把科学社会主义的“理论基石”（唯物史观、剩余价值学说）与“直接理论来源”（空想社会主义）对调；其二，宣称马克思主义或《共产党宣言》能“为解决当今社会问题提供具体方案”——它们提供的是世界观和方法论指导，不是现成答案；其三，宣称“社会主义社会已经进入高级阶段”或“社会主义发展史充斥着偶然性、随机性”——前者混淆了发展阶段，后者否定了历史发展的规律性。 作答抓手：凡涉及“马克思主义是否过时”“社会主义是否失败”一类设问，一律回到两条主线上——马克思主义与时俱进、在实践中不断丰富发展；人类社会发展的基本规律决定了社会主义必然胜利。 【三年真题】 （2024年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 社会主义运动有低谷、有高潮，但整体是在曲折中前进，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，坚定“四个自信”。据此，下列理解正确的是（　） ①社会主义社会进入了高级阶段 ②社会主义在中国走出了不平凡的道路 ③社会主义理论离不开社会现实的支撑 ④社会主义发展史充斥着偶然性、随机性 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】材料强调社会主义整体在曲折中前进，以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的具体要求，②③符合题意。进入新时代，社会主义仍处于并将长期处于初级阶段，①说法错误。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况是人类社会发展的基本规律，社会主义社会的发展也要遵循这一规律，④说法错误。故选C。 考点2　习近平新时代中国特色社会主义思想（含习近平经济思想）　【考频★★★】 一、知识点详解 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 其内容体系由三部分构成，须分清各自的功能：“十个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分，是理论层面的集中概括；“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是“路线图”和“方法论”；“十三个方面成就”是实践成果的总结。 习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，要义包括：坚持党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上、维护人民根本利益，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上等。 “两个结合”指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。第二句“同中华优秀传统文化相结合”，正是“激活中华传统文化中富有生命力的优秀因子”的理论依据。 二、知识点解读 本考点的高频设误有三类：其一，把“十四个坚持”的功能（路线图与方法论）错挂到“十个明确”上，反之亦然；其二，夸大理论的作用，说它“已经解决了经济矛盾”“形成了完整的最终体系”——科学理论指导实践，但矛盾的解决要靠持续实践，理论本身也在发展；其三，把对传统经典论述的引用说成“照搬传统”或“取代现代经济理论”，正确表述应为“创造性转化、创新性发展”。 作答抓手：凡问“为什么这一思想能指导中国实践”，答四条——立足中国实际、回答时代课题、坚持人民立场、植根中华文化。 【三年真题】 （2025年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 《习近平经济文选》（第一卷）引用“洪范八政，食为政首”说明解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事，引用“农工商交易之路通，而龟贝金钱刀布之币兴焉”分析金融和实体经济之间的共生共荣关系。材料体现了习近平经济思想（　） ①坚持人民至上，维护人民根本利益 ②解决了经济矛盾，形成了独特的理论体系 ③为构建世界经济学知识体系提供了方法论 ④激活了中华传统文化中富有生命力的优秀因子 A．①②　B．①④　C．②③　D．③④ 【答案】B 【解析】①中“解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事”，关系人民基本生存需求，体现坚持人民至上、维护人民根本利益，正确。②中习近平经济思想是指导解决新时代我国经济发展矛盾的科学理论，并非“已经解决了经济矛盾”，表述夸大，排除。③中材料仅体现对中国传统治国、经济智慧的运用，未涉及对构建世界经济学知识体系的作用，与题意不符，排除。④中引用传统经典论述阐释当代经济问题，是对中华优秀传统文化的创造性转化运用，正确。故选B。 （2024年贵州卷第1题·3分·单项选择题） 该题题干以“新时代坚持和发展中国特色社会主义”切入，涉及对“进入新时代”的认识；但其选项与正确落点在社会主义发展历程与社会发展基本规律（见考点1），本考点不重复呈现，请对照复习。 模块二　经济与社会（必修2） 本模块是分值最高的模块之一：两年均在单选和主观题中同时出现。2024年为第2、4、5、6题＋第17题（12分），2025年为第3、4题＋第17题（10分）。两年合计8次命中。落点集中在：新发展理念与高质量发展、宏观调控（财政政策与货币政策）、企业经营与创新、对外开放。本模块主观题需要重点训练。 考点3　构建新发展格局与推动高质量发展　【考频★★★】 一、知识点详解 推动高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。其路径要点包括：把发展经济的着力点放在实体经济上；实施创新驱动发展战略，发展战略性新兴产业，加快建设现代化产业体系；加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 新发展理念是管全局、管根本、管长远的导向：创新是第一动力，协调是内生特点，绿色是普遍形态，开放是必由之路，共享是根本目的。注意与“五位一体”总体布局（经济、政治、文化、社会、生态文明）严格区分，二者不可对调。 西部省份如何“闯新路”？贵州的答案是：把承接产业转移作为服务和融入国家战略的重要使命，畅通开放通道，从“内陆腹地”迈向“开放前沿”，同时构建全方位的开放发展新格局。 二、知识点解读 本考点在选择题中常以“传导路径”形式考查，即给出起点和终点，要求判断中间环节能否必然推出。设误规律是：中间环节存在跳跃或绝对化。例如“银行业务增长→规模效益增加→银行业快速发展”，第一步不能必然推出第二步，第二步的结论也过大，因此整条路径不成立。 另一类高频设误是“区域经济同步发展”——区域协调发展不等于同步发展，更不等于同步富裕，这类绝对化表述一票否决。 主观题作答要点：凡问“为什么能实现高质量发展”，按“实体经济＋创新驱动＋理念引领＋产业体系＋开放格局”五条组织；凡问“如何把握机遇”，要“概括材料做法＋对接教材考点”两句合答。 【三年真题】 （2025年贵州卷第17题·10分·非选择题） 2025年第一季度，随着各项宏观政策持续发力显效，国民经济起步平稳、开局良好，中国经济以5.4%的增速实现“开局稳”，发展向新向好。 高技术制造业增加值增长9.7%，其中，新能源汽车增长45.4%，3D打印设备增长44.9%，工业机器人产品增长26%。 风力发电机组、碳纤维及其复合材料、固体废弃物处理设备、单晶硅等绿色产品产量分别增长74.4%、45.6%、14.9%、10.6%。 以新产业、新业态、新模式为代表的“三新”经济在国民经济中占比稳步提升，目前已接近20%，中国经济正在努力摆脱传统路径依赖。 货物贸易进出口总额同比增长1.3%，出口增长6.9%；服务贸易进出口总额同比增长8.7%；3月末，外汇储备余额保持在3.2万亿美元以上。 运用《经济与社会》的相关知识，结合材料中的信息分析中国经济向新向好的原因。（10分） 【参考答案】 ①我国2025年第一季度高技术制造业、绿色产品产量快速增长，得益于把发展经济的着力点放在实体经济上，强化创新驱动，坚持绿色理念，发展战略性新兴产业，发展新质生产力。（4分） ②“三新”经济稳步发展，摆脱传统路径依赖，得益于建立现代化产业体系，加快传统产业转型升级。（3分） ③进出口贸易中高速增长，得益于坚持开放发展，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（3分） 【解析】本题是“概括材料＋对接考点”型。材料四段信息分别指向四条原因线索：高技术制造业与绿色产品——实体经济与创新、绿色发展；三新经济与摆脱路径依赖——现代化产业体系与转型升级；进出口与外汇储备——开放发展与新发展格局。作答时必须“一段材料对应一条要点”，不能只堆术语。 （2024年贵州卷第2题·3分·单项选择题） 从秦开“五尺道”、汉通“西南夷”、奢香夫人建驿道，到县县通高速、市市通机场……如今，贵州在“闯新路”的征程上勇担使命，在畅通开放通道上奋起直追，2023年全省地区生产总值比上年增长4.9%，目前已与200多个国家和地区建立了经贸联系，从“内陆腹地”加快迈向“开放前沿”。贵州“闯新路”（　） ①推动了经济社会发展迈出坚实步伐 ②让交通设施建设成为经贸合作引擎 ③向世界各国分享社会主义建设成果 ④需要构建全方位的开放发展新格局 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】材料强调贵州“闯新路”在畅通开放通道上奋起直追，从“内陆腹地”加快迈向“开放前沿”：一是推动了经济社会发展迈出坚实步伐，二是需要构建全方位的开放发展新格局，①④符合题意。材料没有涉及让交通设施建设成为经贸合作引擎，②排除。贵州与200多个国家和地区建立经贸联系，不等于向世界各国分享社会主义建设成果，③排除。故选B。 （2024年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 绿色发展是高质量发展的底色。以氢能、风电光伏等为代表的新能源正成为当前产业发展的亮点。 我国是世界上最大的制氢国，预计到2025年，我国氢能产业产值将达到1万亿元；到2050年产业链年产值将达到12万亿元。目前，我国氢能产业发展仍面临行业标准不统一、部分关键核心零部件依赖进口等问题。对此，我国应该（　） ①不断完善行业标准体系 ②增强国内大循环内生动力 ③立足国际合作，共同发展氢能产业 ④加强自主创新，突破“卡脖子”技术 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】氢能产业发展前景广阔，但目前面临行业标准不统一、部分关键零部件依赖进口等问题，需要不断完善行业标准体系、加强自主创新以突破“卡脖子”技术，①④符合题意。材料强调的是我国氢能产业在供给端存在的问题，②“增强国内大循环内生动力”不符合题意。把解决问题的关键放在外部因素上的③表述有误。故选B。 考点4　宏观调控：财政政策与货币政策　【考频★★★】 一、知识点详解 我国实行积极的财政政策和稳健的货币政策（2025年转向适度宽松的货币政策）。宏观调控的主要手段有三：经济手段、法律手段和行政手段，以经济手段和法律手段为主，行政手段为辅。 货币政策工具由中央银行运用，主要包括：存贷款基准利率（调整利率）、存款准备金率、公开市场业务、再贷款再贴现等。财政政策工具由政府运用，主要包括：税收、国债（含特别国债）、财政支出与转移支付、政府采购等。 判断某项措施属于哪一种政策，关键看实施主体：中央银行出台的属于货币政策，政府（财政部）出台的属于财政政策。这是本考点最集中的设误点。 二、知识点解读 选择题常见两种考法。第一种是“政策取向匹配”：给出货币政策取向的变化（如从稳健转向适度宽松），要求判断哪些具体措施符合该取向。此时要同时把握两点——措施须是货币政策工具，且方向是扩张性（降息、降准属于扩张）。凡出现“降低企业贷款成本”类选项需仔细辨：说的是利率降低则符合；说成“贷款额度降低”则是紧缩，方向相反。 第二种是“财政政策与货币政策混装”，即在选项中把发行特别国债（财政政策）混入货币政策措施清单，要求考生识别出来。 主观题中，宏观调控常与“更好发挥政府作用”“科学的宏观调控是社会主义市场经济体制的内在要求”一并作答。 【三年真题】 （2025年贵州卷第3题·3分·单项选择题） 2025年5月，中国人民银行宣布实施一揽子货币政策。由此，我国货币政策从稳健转向适度宽松，配合积极的财政政策，稳市场、稳预期，进一步刺激经济发展。以下是符合该政策取向的是（　） ①“专精特新”企业贷款额度和贷款利率均降低 ②个人住房公积金贷款利率由2.85%降低到2.6% ③汽车金融公司的存款准备金率由5%降低到0% ④发行特别国债5000亿元补充国有大型商业银行资本 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】材料以2025年5月中国人民银行实施一揽子货币政策为情境，考查对适度宽松货币政策的理解。②③符合题意。①中“企业贷款额度降低”是紧缩的货币政策的表现，与题目不符；④中“发行特别国债”属于财政政策措施。故选C。 （2024年贵州卷第4题·3分·单项选择题） 近年来，国家金融监管总局推动银行业金融机构不断深化普惠信贷的投放力度，要求银行业以可负担的成本、较低的贷款利息，为小微企业、涉农经营主体、重点帮扶群体等提供适当、有效的金融服务，以推动经济整体繁荣发展。不考虑其他因素，深化普惠信贷投放力度带来的影响传导正确的是（　） ①银行业务增长→规模效益增加→银行业快速发展 ②惠及重点帮扶群体→提供发展机会→推动区域经济同步发展 ③畅通小微企业融资渠道→增加投资→助力小微企业可持续发展 ④为涉农经营主体提供有效金融服务→满足资金需求→激发涉农经营主体发展活力 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】D 【解析】银行业以可负担的成本、较低的贷款利息提供金融服务，一定程度上会增加业务，但不能必然推出规模效益增加，更不能推出银行业快速发展，①排除。惠及重点帮扶群体不能推导出“推动区域经济同步发展”，且“区域经济同步发展”的表述有误，②排除。③④符合题意。故选D。 考点5　企业经营与创新驱动发展　【考频★★★】 一、知识点详解 企业是市场经济活动的主要参加者，是科技创新的主体。企业经营成功的主要因素包括：制定正确的经营战略、提高自主创新能力与形成竞争优势、诚信经营树立良好信誉和企业形象。 关于研发投入与利润的关系，须掌握一条基本原理：研发是企业为获得未来竞争优势而进行的支出，在成果转化之前，它首先表现为成本。因此，研发投入初期利润可能为负（尚未覆盖成本）或下降；当研发带来的收入增长超过成本增长时，利润才转为上升；同行业两家企业的研发效率不同，利润曲线会出现交叉。 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。国家层面要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 二、知识点解读 本考点近年出现了“曲线图＋经济学推理”的新考法——把企业经营决策转化为可读图的形式。解题三步：第一步，看清横轴（研发投入）与纵轴（公司利润）及关键节点（如时间点1、2、3，P点、N点）；第二步，锁定比较对象（甲乙两家公司在相同研发投入下的利润高低）；第三步，把每个选项还原为一句可证伪的判断，回到图上逐项验证。 高频设误：把“某一阶段的优势”夸大为“整个过程的优势”（“均优于”）；把“利润为正”直接等同于“收入覆盖成本”以外的含义；把“研发投入开始”误说成“已经开始盈利”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第4题·3分·单项选择题） 企业研发投入是衡量企业创新动力的重要指标。下图中曲线S甲和S乙分别反映了甲公司和乙公司的公司利润与研发投入之间的关系。在不考虑其他因素的前提下，下列判断正确的是（　） A．乙公司在整个研发投入过程中均优于甲公司 B．乙公司从研发投入开始时创造的收入就能覆盖其成本 C．甲公司在研发投入经过时间点2，S甲越过N点后开始盈利 D．甲公司在研发投入经过时间点3，S甲越过P点后开始显现研发优势 【答案】B 【解析】由曲线图可知，P点之前同样的研发投入下乙公司的利润高于甲公司，P点以后同样的研发投入下乙公司的利润低于甲公司，所以A项“整个研发投入过程中均优于”与图不符。乙公司在研发投入开始时利润就大于0，意味着收入能覆盖成本，B项符合题意。C项错误，甲公司在研发投入开始时就已经开始盈利。由图可知，S甲的研发投入在时间点1前公司利润呈下降趋势，越过时间点1后公司利润开始上升，即甲公司在越过时间点1后开始显现自身的研发优势，故D项所述时点有误。故选B。 （2024年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 该题以我国氢能产业发展为情境，其中“加强自主创新，突破‘卡脖子’技术”一项涉及创新驱动发展战略；题目主体（行业标准体系、国内大循环）已在考点3“构建新发展格局与推动高质量发展”中呈现，此处不重复。 考点6　坚持对外开放与开放型经济　【考频★★】 一、知识点详解 我国坚持对外开放的基本国策，发展更高层次的开放型经济：坚持引进来与走出去并重，遵循共商共建共享原则；推动贸易高质量发展，优化进出口结构；培育国际竞争新优势。 对外开放与自力更生的关系：必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点，把发展的主动权牢牢掌握在自己手中；在此基础上扩大对外开放，参与国际分工与合作。 面对个别国家的保护主义与技术壁垒，正确态度是：一方面加快自主创新、突破关键核心技术；另一方面通过参与全球产业分工、加强国际合作拓展发展空间，立足自身而不是把解决问题的关键放在外部。 二、知识点解读 选择题常以“某国媒体的评论”或“某国采取保护主义政策”为情境，考查对外开放与自力更生。设误点：把“立足国际合作”说成解决问题的关键（错误，应立足自身）；把“深度参与全球产业分工”说成“世界各国的普遍选择”（过于绝对）；把“某国产业转型”完全归于国际社会共同努力（忽视了该国自身努力这一内因）。 【三年真题】 （2024年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 近期瑞士主流媒体发表评论，批评西方对中国新能源产业“产能过剩”的抱怨虚伪短视，并提出西方采取保护主义政策只会阻碍市场的调节作用，高速发展的中国新能源产业可以促进欧洲相关产业转型。由此看出（　） ①国际经济旧秩序无法解决西方国家面对的困境 ②中国的新能源产业在国际市场中有较强竞争力 ③深度参与全球产业分工是世界各国的普遍选择 ④欧洲国家新能源产业转型需要国际社会共同努力 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】A 【解析】西方采取贸易保护主义政策是国际经济旧秩序仍占支配地位的重要表现，只会阻碍市场的调节作用，而中国新能源产业的发展可以促进欧洲相关产业转型。这说明国际经济旧秩序无法解决西方国家面对的困境，中国的新能源产业在国际市场中有较强竞争力，①②符合题意。材料没有涉及产业分工问题，③与题意无关。欧洲国家新能源产业转型更需要相关国家自身的努力，④不符合题意。故选A。 考点7　我国政府的经济职能与营商环境　【考频★★★】 一、知识点详解 社会主义市场经济体制的显著优势之一，是能够实行科学的宏观调控、更好发挥政府作用。政府的经济职能主要包括：保持宏观经济稳定、加强公共服务、保障公平竞争、加强市场监管、维护市场秩序、推动可持续发展、促进共同富裕等。 优化营商环境是政府经济职能的具体体现，主要做法有：理顺政府与市场关系，深化“放管服”改革；建立健全常态化政企沟通交流机制，推动企业家参与涉企政策制定；全面落实营商环境突出问题整治方案；加强市场监管与反垄断执法。 市场在资源配置中起决定性作用，政府的作用是更好发挥而不是替代——这一“有效市场与有为政府”的统一，是本考点作答的思想主线。 二、知识点解读 本考点在贵州卷中主要以非选择题形式出现，且几乎必然与“新发展格局”组合设问（2024年第17题即为典范）。作答框架：“材料做法（概括）＋对应职能（术语）＋产生的效果”。 高频设误（选择题）：把“完善立法体制”说成政府职权（属立法机关）；把“科学执政”说成政府职能（属党的执政方式）。 【三年真题】 （2024年贵州卷第17题·12分·非选择题） 2024年4月21日，以“服务和融入国家战略　共赢产业发展新未来”为主题的2024中国产业转移发展对接活动（贵州）在贵阳举行，这是首次在贵州举行的国家级产业转移对接活动。 近年来，贵州坚持把承接产业转移作为服务和融入国家战略的重要使命，大抓产业、主攻工业；全面落实营商环境突出问题整治方案，建立健全常态化政企沟通交流机制、推动企业家参与涉企政策制定；深入推进“富矿精开”，集中力量建设新型综合能源基地、面向全国的算力保障基地等“六大产业基地”，全力打造3个5000亿元级和3个3000亿元级产业集群；组织实施一批重大科技攻关项目，加快在先进装备制造、大数据电子信息等产业核心技术方面实现突破。贵州在主动服务国家战略中作出贡献，在积极融入国家战略中赢得发展。 结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析贵州是如何把握产业转移战略机遇以赢得发展的。（12分） 【参考答案】（2024年卷官方仅公布试题分析即作答思路，未公布标准答案，以下为按官方思路编拟的评分要点） ①更好发挥政府作用，履行政府经济职能。全面落实营商环境突出问题整治方案，建立健全常态化政企沟通交流机制、推动企业家参与涉企政策制定，营造了良好的营商环境。（3分） ②坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，大抓产业、主攻工业，建设“六大产业基地”、打造产业集群，加快建设现代化产业体系。（3分） ③实施创新驱动发展战略。组织实施重大科技攻关项目，在先进装备制造、大数据电子信息等产业核心技术方面实现突破，增强了创新驱动力。（3分） ④坚持开放发展，融入国家战略。把承接产业转移作为服务和融入国家战略的重要使命，在主动服务国家战略中赢得发展，加快构建新发展格局。（3分） 【解析】本题为“措施—效果”型分析题。材料共四层信息：营商环境整治与政企沟通——政府经济职能；大抓产业、主攻工业与产业集群——实体经济与现代化产业体系；重大科技攻关——创新驱动；服务融入国家战略——开放发展与新发展格局。作答必须逐层对应，术语规范，不可只抄材料。 考点8　我国的生产资料所有制与基本经济制度　【考频★】 一、知识点详解 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，与“按劳分配为主体、多种分配方式并存”“社会主义市场经济体制”共同构成我国社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制主体地位的体现有两条：一是公有资产在社会总资产中占优势（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别）；二是国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位、发挥主导作用，其主导作用主要体现在控制力上——即控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥着重要作用。国家坚持“两个毫不动摇”：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。 公有制实现形式多样化（如股份制、股份合作制）并不改变公有制的性质；混合所有制经济中的国有成分和集体成分，仍属于公有制经济。 二、知识点解读 本考点的设误集中在三处：其一，把“主体”与“主导”对调——公有制经济是国民经济的主体，国有经济起主导作用，二者不可互换；其二，把“公有资产在社会总资产中占优势”偷换为“公有企业数量占优势”，或说成“国有经济在所有领域都占支配地位”；其三，把非公有制经济说成“社会主义经济的重要组成部分”（正确表述是“社会主义市场经济的重要组成部分”），或者说“非公有制经济与公有制经济在国民经济中的地位完全相同”（地位不同，但法律地位与竞争地位平等）。 作答抓手：凡问“为什么要坚持两个毫不动摇”，答三条——由我国社会主义初级阶段的生产力状况决定（生产关系一定要适应生产力的发展状况）；公有制经济是国民经济的主体，是实现共同富裕的基本前提；非公有制经济是支撑增长、促进创新、增加就业的重要力量。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，按储备考点列出。它是《经济与社会》开篇课的主干，也是理解“社会主义市场经济体制”“分配制度”的前提，请与本模块其余考点一并复习。 考点9　分配制度、社会保障与共同富裕　【考频★】 一、知识点详解 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配的适用范围是公有制经济中个人消费品的分配，这是常考边界，不能扩展到非公有制经济。生产要素按贡献参与分配（劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等）是重要补充。 社会保障体系以社会保险为核心（养老、医疗、失业、工伤、生育五险），还包括社会救助、社会福利、社会优抚等。社会保障的作用是“全覆盖、保基本、多层次、可持续”，发挥民生兜底与收入再分配功能。 共同富裕是社会主义的本质要求：共同富裕是全体人民的富裕，是物质生活与精神生活都富裕，是在高质量发展中逐步实现的——不是同步富裕，不是同时富裕，更不是平均主义。 二、知识点解读 本考点近两年未单独命制选择题，但两项证据表明它仍属高频储备：其一，2026年贵州卷考点实录中出现“阐述以人民为中心的发展思想与社保体系建设”；其二，它在非选择题中常作为“以人民为中心”“共同富裕”的采分点出现。复习时按“主干知识”处理，重点默写分配制度的三句话和共同富裕的三个“不是”。 高频设误：把“按劳分配”的范围扩大到非公有制企业；把“共同富裕”说成“同步富裕”“同等富裕”；把社会保障的功能说成“消除收入差距”。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为储备考点列出，请结合“以人民为中心的发展思想”与《经济与社会》第四课一并复习。 模块三　政治与法治（必修3） 本模块是选择题命中数最多的模块：2024年为第7、8、9题＋第18题（10分），2025年为第2、5、6、7题＋第20题第(1)问（10分）。两年合计9次命中，是全书第一重点。落点集中在：党的领导与自我革命、党员先锋模范作用、人大与政协、民族区域自治、全面依法治国与法治国家、法治政府、法治社会一体建设，以及“制度优势转化为治理效能”的综合探究。 考点10　中国共产党的领导与全面从严治党　【考频★★★】 一、知识点详解 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 党的自我革命是党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。全面从严治党的要求是：坚持正风肃纪，严明党的纪律，推动全面从严治党向纵深发展，使党员干部强化纪律意识，始终做到忠诚干净担当。 开展党纪学习教育（如2024年4月至7月的全党党纪学习教育）的意义在于：引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。 二、知识点解读 本考点设误规律很清晰：“正确但无关”——把“领导干部的工作要体现时代性、把握规律性”“党员要带动群众贯彻党的理论”等本身正确的说法放入选项，但材料并未体现。解题时必须回到材料的主旨：“党纪学习教育”的主旨是党的自身建设，因此只有“强化纪律意识”“正风肃纪、全面从严治党”与之精准对应。 主观题中，党的领导的作答抓手固定为四条：政治领导（政治方向、政治原则）、思想领导（理论武装）、组织领导（组织体系、干部队伍）、以及“总揽全局、协调各方”的领导核心作用。 【三年真题】 （2024年贵州卷第7题·3分·单项选择题） 经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。习近平总书记强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。这要求（　） ①领导干部的工作要体现时代性，把握规律性 ②党员干部必须强化纪律意识，始终做到忠诚干净担当 ③党要坚持正风肃纪，推动全面从严治党向纵深发展 ④党员要发挥先锋模范作用，带动群众贯彻党的理论 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】材料强调在全党开展党纪学习教育，督促领导干部树立正确权力观。这要求党员干部必须强化纪律意识，始终做到忠诚干净担当；党要坚持正风肃纪，推动全面从严治党向纵深发展，②③符合题意。材料没有涉及领导干部的工作要把握规律性、党员要带动群众贯彻党的理论问题，①④排除。故选C。 （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·第(1)问） 该问以“数字经济发展的‘贵州路径’”为情境，五个采分点中的第①点即“坚持党的领导，发挥党在数字经济发展中的统领性作用”，与本考点直接相关；题目完整材料与作答要点在“综合探究：制度优势转化为治理效能”考点中呈现，此处不重复。 考点11　党的性质宗旨与党员先锋模范作用　【考频★★★】 一、知识点详解 中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 党员的先锋模范作用体现在：在生产、工作、学习和社会生活中起带头作用，影响和带动身边群众共同贯彻党的理论和路线方针政策，在急难险重任务中冲锋在前。基层党组织发挥战斗堡垒作用。 驻村第一书记制度是党员先锋模范作用在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接中的具体体现：带去先进理念和技术，与群众共话发展、共同推进强村富民。 二、知识点解读 本考点的关键设误手法是主体指向错位：材料的主体是“党员干部”（个体），选项中却出现只适用于党组织（如“发展村集体林木产业”作为干部个人行为）或超出材料（如“促进各民族团结进步”）的表述，就要排除。 另一类设误是把个例放大为普遍结论：材料中某村第一书记为黎苗民歌“搭舞台”，不能据此推出“促进各民族团结进步”这一宏观结论。 作答抓手：回答“党员为什么能”一类问题，按“性质（先锋队）＋宗旨（全心全意为人民服务）＋作用（先锋模范、战斗堡垒）＋效果（带动群众、推动发展）”组织。 【三年真题】 （2025年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡时期设立以来，50多万名驻村第一书记深入乡村一线，带着先进理念和技术同乡亲们共话发展，共同推进强村富民。以下是部分第一书记的乡情笔记摘抄： “接下来要多种经济林木，让大伙享受到生态环境改善带来的福利。”——长岭街村驻村第一书记 “红薯丰收了，我和大伙一起通过直播平台卖红薯，一个月卖出几万斤。”——西高村驻村第一书记 “我要为黎苗民歌‘搭舞台’‘找观众’，让更多人听见。”——毛纳村驻村第一书记 材料反映出党员干部（　） ①发展村集体林木产业，改善乡村人居环境 ②发挥先锋模范作用，影响和带动身边群众 ③搭建民族交流平台，促进各民族团结进步 ④付出辛勤劳动，成为乡村振兴的推动力量 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查对发挥共产党员先锋模范作用的理解。②④符合题意。①中“发展村集体林木产业”与党员干部这一主体指向不符，①不选；材料中“为黎苗民歌‘搭舞台’‘找观众’”不能直接得出“促进各民族团结进步”这一宏观结论，③不选。故选C。 考点12　坚持党对人民军队的绝对领导　【考频★★】 一、知识点详解 党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党指挥枪，确保党对军队的绝对领导，是我军的根本原则和制度。 人民军队的鲜明特色和政治优势是作风优良——在极端困难条件下，人民军队把口粮让给百姓，不与民争利，坚守为人民谋幸福的初心，这正是“作风优良”的生动体现。 注意辨析“作风优良”与“听党指挥”“能打胜仗”：听党指挥是灵魂（政治方向），能打胜仗是核心（能力标准），作风优良是保证（性质宗旨）。三者不可互换。 二、知识点解读 本考点以革命年代的军民关系史料为情境，考查“党—军—民”三重关系，是2025年卷的一个新尝试。设误点有二：其一，把具体的物质匮乏说成“社会的主要矛盾”——1942年抗日战争时期，中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾，生产生活资料匮乏只是当时的具体困难；其二，把材料未体现的原理塞进选项——“紧紧依靠群众是革命时期党的基本工作方法”这一说法本身无误，但材料强调的是军队执行训令、爱护百姓，并未体现“依靠群众”的工作方法。 【三年真题】 （2025年贵州卷第2题·3分·单项选择题） 1942年，晋察冀边区进入一段非常困难的时期，军民不得不将树叶作为口粮。战士们坚决执行“将村庄周围15里以内的树叶全部让给老百姓”的军区政治部训令。这道训令体现了党对百姓的关爱，加深了军民鱼水情，为军民进行大生产运动，渡过困难时期奠定坚实基础。由此可见（　） ①要坚持党指挥枪，确保党对军队的绝对领导 ②作风优良是人民军队的鲜明特色和政治优势 ③生产生活资料的匮乏是当时社会的主要矛盾 ④紧紧依靠群众是革命时期党的基本工作方法 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】A 【解析】战士们坚决执行党领导下的军区政治部下达的训令，体现了党对军队的绝对领导，坚持党指挥枪的根本原则，①正确。在物资极端匮乏的困难时期，人民军队主动将口粮让给百姓，不与民争利，体现了作风优良是人民军队的鲜明特色和政治优势，②正确。当时中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾，③说法错误。“紧紧依靠群众”在题目中没有体现，④不选。故选A。 考点13　全过程人民民主与协商民主　【考频★★★】 一、知识点详解 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体。 协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式，是实践全过程人民民主的重要形式。其主要渠道包括：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商。 近年来协商民主的重要趋势是向基层延伸、向企业和园区延伸：以党建引领基层治理，创新议事平台；依托人大代表工作站、联络室与代表小组、代表接待日征集群众意见；以乡镇街道为单位网格化推动政协委员到基层一线履职；聚焦园区基础设施建设、营商环境优化等重点问题开展协商。 二、知识点解读 本考点与非选择题高度绑定。作答时必须做到“做法与意义一一对应，不得错配”——例如不能把“征集群众意见”的意义写成“丰富组织形式”（组织形式始终是村委会、居委会，未被丰富）。这类“做法与意义错配”是本题型的最大失分点。 另一个高频设误是权利被“扩大”：“基层协商议事扩大了居民的基本民主权利”是错误的——公民的民主权利由宪法和法律规定，协商议事只是实现形式，没有扩大权利本身。 【三年真题】 （2024年贵州卷第18题·10分·非选择题） 协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式。 近年来，我国多地积极推动协商民主向基层延伸。内蒙古前进道街道青二十社区以党建引领基层治理，创新议事平台，搭建“社区合伙人”顾问品牌库，引入相关第三方主体等，共同协商解决问题。云南新街乡人大主席团依托人大代表工作站、联络室，利用代表小组、代表接待日活动等方式，征集群众的意见和建议，解决群众利益诉求。浙江杭州以乡镇街道为单位，网格化推动市、区两级委员到基层一线履职，实现全市两级政协“请你来协商”、乡镇街道“民生议事堂”、村社“协商驿站”3个平台全覆盖。贵州推动政协协商向企业和园区延伸，聚焦园区基础设施建设、营商环境优化等重点问题开展协商，因地制宜解决影响企业发展的突出问题。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，阐述我国在基层民主建设中开展协商民主的做法及意义。（10分） 【参考答案】（2024年卷官方仅公布试题分析即作答思路，未公布标准答案，以下为按官方思路编拟的评分要点） ①坚持党的领导，发挥基层党组织在基层治理中的战斗堡垒作用。内蒙古青二十社区以党建引领基层治理、创新议事平台，为协商民主提供了组织保证。（2分） ②搭建多样化的协商平台，畅通民意表达渠道。依托人大代表工作站、联络室及代表小组、代表接待日征集群众意见建议；以乡镇街道为单位网格化推动政协委员到基层一线履职，实现协商平台全覆盖。（3分） ③推动协商民主向基层延伸、向企业和园区延伸，聚焦群众利益诉求和企业发展突出问题，因地制宜开展协商，提高协商的针对性和实效性。（2分） ④意义：扩大公民有序政治参与，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权；推动决策科学化、民主化，提高基层治理效能；丰富了民主的实现形式，是全过程人民民主的生动实践。（3分） 【解析】官方试题分析指明本题“一是提炼材料中我国在基层民主建设中开展协商民主的具体做法；二是点明相关做法带来的积极影响，注意具体做法和具体意义的对应一定要准确”。作答的关键是逐段提取做法（内蒙古—党建引领；云南—人大平台；浙江—政协网格化；贵州—向企业园区延伸），再统一归结到“全过程人民民主”这一理论上。 （2025年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 该题选项中“能广泛吸纳民意汇集民智”一项，是全过程人民民主在代表委员履职中的具体体现；题目主体（代表委员的产生方式与职权差异）已在“我国的根本政治制度与基本政治制度”考点中呈现，此处不重复。 考点14　我国的根本政治制度与基本政治制度（人大与政协）　【考频★★★】 一、知识点详解 根本政治制度是人民代表大会制度；基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。制度属性的“根本”与“基本”不可对调，是国家制度部分的第一考点。 人民代表大会的职权有四项：立法权、决定权、任免权、监督权。听取和审议工作报告、开展执法检查，属于监督权；批准国民经济和社会发展计划、预算，属于决定权。这一“四权辨析”是高频设误位。 人大代表与政协委员的差异必须成对记忆：人大代表由民主选举产生，对人民负责、受人民监督，可以提出议案；政协委员由协商推荐产生，履行政治协商、民主监督、参政议政职能，可以提出提案。政协委员不是由选举产生，也不能提出议案。 二、知识点解读 本考点以“代表委员履职”的新闻报道为情境，设问指向“哪些判断准确”。解题时要逐项核对主体与行为是否对应：把“提出议案”安到政协委员头上、把“由民主选举产生并对人民负责”安到政协委员头上，都是典型的张冠李戴。 另一类设误是把“依法行使职权”与“吸纳民意”混淆——两者都正确，但要看材料侧重。材料若强调“深入一线调研、精准发现问题并推动解决”，则落点是认真履职、发挥桥梁作用、广泛吸纳民意汇集民智。 【三年真题】 （2025年贵州卷第5题·3分·单项选择题） 2025年全国两会期间，代表委员“脚沾泥”、做民生“嘴替”、深入一线找“秘籍”、破堵点更“丝滑”等成为媒体关注的热点话题。代表委员立足各自领域，对过去一年的社会痛点精准“望闻问切”，迅速推动问题解决。材料表明，代表委员（　） ①认真履职并发挥桥梁作用 ②能够提出议案和建言献策 ③能广泛吸纳民意汇集民智 ④由民主选举产生并对人民负责 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查对人大代表、政协委员的产生及职权的认识。①③反映了代表委员的职责并符合题意。②错误，人大代表提出议案，政协委员提出提案，二者不能混称。④错误，人大代表由民主选举产生，而政协委员由推荐协商产生。故选A。 考点15　民族区域自治制度与民族团结　【考频★★】 一、知识点详解 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是处理民族关系的基本政治制度（注意：不是“基本方针”，更不是“根本政治制度”）。 我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。社会主义新型民族关系是平等团结互助和谐。 自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府（只有这两级机关，不包括法院、检察院）。自治权由民族自治地方的自治机关行使，不是由“少数民族”抽象地行使——这是本考点的核心设误点。 推动经济社会发展是巩固民族团结的重要因素；保障少数民族的发展权利，有利于维护和谐的民族关系。 二、知识点解读 本考点的两道经典设误：其一，“坚持民族平等是处理民族关系的基本政治制度”——把方针说成制度；其二，“少数民族行使自治权”——主体错位，行使自治权的主体是自治机关。 作答抓手：凡涉及民族团结，按“制度（民族区域自治制度）＋方针（平等团结共同繁荣）＋关系（平等团结互助和谐）＋意识（铸牢中华民族共同体意识）＋义务（维护民族团结是公民义务）”组织。 【三年真题】 （2024年贵州卷第8题·3分·单项选择题） 某民族自治县积极搭建民族团结“发展桥”，把民族团结进步事业融入地区经济社会发展。2023年，该县争取到少数民族发展资金1067万元，结合民族地区特点因地制宜发展各类特色产业，持续改善当地人民的生产和生活条件，受益群众达14.8万人。材料表明（　） ①推动经济社会发展是巩固民族团结的重要因素 ②坚持民族平等是处理民族关系的基本政治制度 ③保障少数民族发展权利有利于维护和谐的民族关系 ④少数民族行使自治权有利于促进各民族共同繁荣发展 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】B 【解析】材料强调某民族自治县因地制宜发展各类特色产业、改善人民生活，把民族团结进步事业融入地区经济社会发展，这表明推动经济社会发展是巩固民族团结的重要因素，保障少数民族发展权利有利于维护和谐的民族关系，①③符合题意。民族区域自治制度是处理民族关系的基本政治制度，②表述有误。民族自治地方的自治机关行使自治权，④表述有误。故选B。 考点16　全面依法治国：法治国家、法治政府、法治社会一体建设　【考频★★★】 一、知识点详解 全面依法治国的基本要求是十六字方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。四者主体对应不可错位——立法机关科学立法、行政机关严格执法、司法机关公正司法、全体公民全民守法。 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。法治国家、法治政府、法治社会一体建设，三者定位不同：法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体（重点任务和主体工程），法治社会是法治建设的基础。 法治国家要求坚持宪法法律至上、良法之治、尊重和保障公民权利、规范国家权力的运行。法治政府的衡量标准是：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意；其核心是依法行政——坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”，推进严格规范公正文明执法，深化“放管服”改革，健全依法决策机制（公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定）。国家监察机关依法独立行使监察权，实现对行使公权力的公职人员监察全覆盖，是我国法治监督体系的重要环节。 建设法治社会的措施包括：深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防调处化解机制。推进全民守法的抓手是“谁执法谁普法”的普法责任制。 依法治国与以德治国相结合，实现法治与德治相得益彰。“德法共治”意味着：既用法律划定行为底线，又用道德涵养社会风尚。注意辨析：基层派出所不是司法机关；“三解”工作法是机制创新而非扩大执法权或强化内部监督。 二、知识点解读 本考点的选择题设误全部集中在夸大作用与超范围两点上：把“打好普法组合拳”说成“构建了完备的法治教育体系”（过度拔高）、说成“可以化解群众的各种矛盾纠纷”（把“有助于”变成“能够解决全部”），均属排除项。 另一处易错是主体识别：材料中“派出所”“市场监管部门”属行政机关，出现“提升司法机关执法能力”“属于民主决策”一类表述即为设误。 还有一类设误是把法治政府与法治社会的功能对调，或把政府的任何行为都称作“依法行政”而不辨其是否越权——判断标准只有一条：是否做到“法定职责必须为、法无授权不可为”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第7题·3分·单项选择题） 某派出所通过首创的“舜象文化解心结、警民议事解情结、多所联动解法结”邻里纠纷“三解”工作法，推动纠纷诉求数、案件数、信访数分别下降30%、57%、82%，群众安全感和满意度显著提升。随着该工作法在当地的全面推广，展现了一幅“德法共治、邻里有爱”的新图景。这一做法有利于（　） ①加强多主体共联共治，形成社会文明新风尚 ②实现警民务实合作，提升司法机关执法能力 ③创新矛盾化解工作方式，增进社会和谐善治 ④增强全社会的法治意识，维护公民合法权益 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】A 【解析】“三解”工作法体现了多主体共联共治，形成社会文明新风尚；“德法共治、邻里有爱”的新图景体现了创新矛盾化解工作方式，增进社会和谐善治，①③符合题意。派出所不是司法机关，②表述有误。材料没有体现“维护公民合法权益”这一落点，④不选。故选A。 （2024年贵州卷第9题·3分·单项选择题） 近年来，某市按照“谁执法谁普法”的工作要求，建立普法责任清单，着力打好普法组合拳，利用短视频等新媒体开展“指尖普法”，打通法治教育“最后一公里”；开展相声曲艺等文艺“套餐普法”，让法治教育更生动；通过建设法治文化主题公园等进行“阵地普法”，让法治教育有形更有效。打好普法组合拳（　） ①构建了完备的法治教育体系 ②有利于实现普法精准化精细化 ③可以化解群众的各种矛盾纠纷 ④有助于公民尊法学法守法用法 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】C 【解析】材料强调某市建立普法责任清单，利用新媒体开展“指尖普法”，开展文艺“套餐普法”，建设法治文化主题公园进行“阵地普法”，这说明打好普法组合拳有利于实现普法精准化精细化，有助于公民尊法学法守法用法，②④符合题意。“构建了完备的法治教育体系”“可以化解群众的各种矛盾纠纷”均夸大了打好普法组合拳的作用，①③排除。故选C。 考点17　综合探究：制度优势转化为治理效能　【考频★★★】 一、知识点详解 本考点对应“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”这一主线，是贵州卷非选择题的压轴设计方式：给定一个地方发展情境，要求运用《政治与法治》知识分析其路径。 标准作答维度有五条：①坚持党的领导，发挥党在相关领域的统领性作用；②加强地方立法，提供制度保障（地方性法规的制定）；③坚持民主集中制，充分发挥地方的主动性、积极性；④更好发挥政府作用，提供优良公共服务；⑤以人民为中心，让发展成果服务人民，增强人民的获得感。 二、知识点解读 此类题目材料往往长、信息密度大，解题的关键是把材料分层。以2025年第20题第(1)问为例，材料可分为五层：“习近平总书记三次亲临贵州考察、把脉定向”指向党的领导；“制定三部地方性法规”指向地方立法与制度保障；“抢抓国发文件机遇、顶层设计与地方实践相呼应”指向民主集中制与地方主动性；“政务服务事项全程网办率达80%”指向政府作用与公共服务；“人民拥有了更多新的获得感”指向以人民为中心。五层对应五个采分点，逐层作答即可拿满分。 【三年真题】 （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·材料一与第(1)问） 材料一　党的十八大以来，习近平总书记三次亲临贵州考察，为贵州大数据、数字经济发展等把脉定向，作出重要指示批示。 2014年以来，贵州制定了《贵州省大数据发展应用促进条例》《贵州省大数据安全保障条例》《贵州省数据流通交易促进条例》等地方性法规，为全省数字经济发展构建起制度基石。贵州抢抓《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）机遇，出台《贵州省“十四五”战略性新兴产业集群发展规划》等为大数据发展提供政策支持，让顶层设计与地方实践相呼应。十年来，贵州依托绿色电力、磷矿资源等优势打造了全球新能源数字生产基地；“一码贵州”成为贵州智慧商务大数据平台，2024年交易额突破500亿元；算力产业链上的核心技术为国内外150余部影视作品提供服务；政务服务事项全程网办率达到80%，人民拥有了更多新的获得感。贵州探索的数字经济发展新路径，是党领导下的制度优势转化为治理效能的生动实践。 （1）结合材料一，运用《政治与法治》的相关知识，分析数字经济发展的“贵州路径”。（10分） 【参考答案】 ①坚持党的领导，发挥党在数字经济发展中的统领性作用。（2分） ②加强地方立法，提供制度保障，促进数字经济发展。（2分） ③坚持民主集中制原则，充分发挥地方在数字经济发展中的主动性、积极性。（2分） ④更好发挥政府作用，让数字经济为社会提供优良公共服务。（2分） ⑤以人民为中心，让数字经济服务于民，满足人民对美好生活的更高期盼。（2分） 【解析】材料第一层（习近平总书记考察、把脉定向）对应党的领导；第二层（三部地方性法规）对应地方立法与制度保障；第三层（抢抓国发文件、顶层设计与地方实践相呼应）对应民主集中制与地方主动性；第四层末句（政务服务全程网办率达80%）对应政府作用与公共服务；第五层（人民拥有更多新的获得感）对应以人民为中心。逐层对应、术语到位，即为满分卷。 （2024年贵州卷第18题·10分·非选择题） 该题以多地协商民主向基层延伸为例，是“制度优势转化为治理效能”的典型素材；题目完整材料与作答要点在“全过程人民民主与协商民主”考点中呈现，此处不重复，但作答时应把“党建引领——人大平台——政协网格化——向企业园区延伸”四种做法，统一升华为对本考点五条作答维度的印证。 模块四　哲学与文化（必修4） 本模块是命中数第二高的模块：2024年为第3、10、11、12题＋第20题（16分），2025年为第8、9、10题＋第19题第(1)问（10分）。两年合计9次命中。落点集中在：中华优秀传统文化与“两个结合”、联系观与发展观、矛盾观、实践与认识、社会意识的相对独立性、实现人生的价值。哲学部分的备考要诀是“原理与方法论一一对应”，文化与哲学部分要诀是“内容与形式、继承与创新的关系不出错”。 考点18　文化传承与文化创新（中华优秀传统文化与“两个结合”）　【考频★★★】 一、知识点详解 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的文化根脉。对待传统文化的正确态度是：取其精华、去其糟粕，创造性转化、创新性发展；既要反对“文化复古主义”，也要反对历史虚无主义。 “两个结合”指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。“第二个结合”让马克思主义成为中国的，让中华优秀传统文化成为现代的。 文化传承与文化创新的关系：内容是魂，形式是体，内容决定形式，二者辩证统一。传承重在内容与精神的延续，形式创新服务于内容表达，把“传承”简单说成“重在创新其表达形式”是错误表述。 传统文化以物化的形式呈现出来（如古代纹饰、器物），其悦目之美、润心之滋既为彼时风尚，也在当今融合创意和科技的舞台艺术、文创设计等领域焕发新生机——这正是“创造性转化”的现实路径。 二、知识点解读 本考点是三题命中的高频位（2024年第3、12题，2025年第10题），设误集中在四处：其一，“坚持‘第二个结合’就要把马克思主义扎根于历史文化沃土、推动传统文化创造性转化”——正确；但“尊重世界文明的多样性，弘扬全人类共同价值”与材料无关，“把具有时代特质的创新理论都视为文化建设行动指南”则是以偏概全。其二，“文化传承重在创新其表达形式”错误，传承重在内容。其三，办好民俗文旅活动“仅以文化价值的实现为追求”错误，应追求文化价值与经济价值等多重价值；坚持“文化复古主义”错误。其四，尊崇“认同本民族文化”与“尊重文化多样性”不是同一命题，材料未体现的不能选。 【三年真题】 （2025年贵州卷第10题·3分·单项选择题） “纹”以载道，器以藏礼。千姿百态、工拙自适的中国古代纹饰，其构成形态、色彩搭配和排列规律反映着古人的匠心巧思、生活理念与审美观念；其悦目之美、润心之滋，既为彼时风尚，亦在当今融合创意和科技的舞台艺术、文创设计等领域焕发新生机，赋彩新生活。这说明（　） ①对文化的传承重在创新其表达形式 ②尊重文化多样性要认同本民族文化 ③文化涵养着人们的价值观点和看法 ④传统文化通过物化的形式呈现出来 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】D 【解析】中国古代纹饰反映着古人的匠心巧思、生活理念与审美观念，体现了传统文化通过物化的形式呈现出来；其悦目之美、润心之滋既为彼时风尚，亦在当今焕发新生机，体现了文化涵养着人们的价值观点和看法，③④符合题意。文化的内容是魂、形式是体，内容决定形式，两者辩证统一，①“重在创新其表达形式”表述有误；②“尊重文化多样性要认同本民族文化”在题目中没有体现。故选D。 （2024年贵州卷第3题·3分·单项选择题） 习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“第二个结合”让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的。 资料卡：“第二个结合”：把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。 这说明，坚持“第二个结合”要（　） ①把马克思主义扎根于中华民族的历史文化沃土 ②尊重世界文明的多样性，弘扬全人类共同价值 ③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④将具有时代特质的创新理论视为文化建设的行动指南 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】A 【解析】“第二个结合”即把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，强调让马克思主义成为中国的、中华优秀传统文化成为现代的。由此可见，要把马克思主义扎根于中华民族的历史文化沃土，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，①③符合题意。材料没有涉及弘扬全人类共同价值，②排除。并非具有时代特质的创新理论都能作为文化建设的行动指南，④排除。故选A。 （2024年贵州卷第12题·3分·单项选择题） “二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天”。上巳节、花朝节、寒食节等春天特有的传统节日，文化分量十足，寓意着欣欣向荣，让人充满力量。当下，对传统民俗感兴趣的人日益增多，但对其又缺乏了解，进而影响人们对有关文旅活动的参与。办好春天的文旅活动应该（　） ①加强宣传和推广，提高人民群众的参与度 ②深挖民俗文化内涵，仅以文化价值的实现为追求 ③打造精品民俗活动，提升参与者的文化体验感 ④坚持文化复古主义，让典籍中的民俗文化活起来 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】材料强调上巳节、花朝节等春天传统节日文化分量十足，而当下人们对传统民俗感兴趣却缺乏了解，进而影响参与。办好春天的文旅活动应该加强宣传和推广，提高人民群众的参与度；打造精品民俗活动，提升参与者的文化体验感，①③符合题意。办好文旅活动应追求文化价值、经济价值等多重价值的实现，②表述有误。文化发展应坚持正确方向，坚持“文化复古主义”表述有误，④排除。故选C。 考点19　社会意识的相对独立性与文化的功能　【考频★★】 一、知识点详解 社会意识具有相对独立性：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 文化的功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；能够涵养民族精神、提升民族凝聚力、提高社会文明程度，是国家繁荣振兴的力量源泉。 二者结合命题时的作答逻辑是“先讲原理（相对独立性＋反作用），再讲文化的四项功能，最后落到材料的效果”（如音乐史诗在演绎和传唱中交相辉映，成为坚守人间正道、捍卫公平正义、谱写和平交流新篇章的缩影）。 二、知识点解读 本题型是2025年新增的“一材多问”中的哲学与文化组合问，分值10分。常见失分点是把原理和功能答成一句空话，缺少与材料的对应。正确做法是把材料拆成“创作背景—传播过程—效果”三段，分别对接“先进社会意识推动社会存在发展”“文化引领风尚、教育人民”“文化服务社会、推动发展”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第19题·18分·非选择题·材料一与第(1)问） 材料一　2025年4月25日，在圣彼得堡举行的“永恒的怀念”音乐会上，《黄河大合唱》与《神圣的战争》演绎了穿越时空的交响乐章。 面对共同的法西斯敌人，风雨同舟的命运触发情感共鸣的《黄河大合唱》与《神圣的战争》诞生在不同的反法西斯战场。《黄河大合唱》唱出了东方战场的英勇，《神圣的战争》表达了人民为国而战的决心，两部音乐史诗鼓舞着无数英雄儿女奋起抵御外侮，奏响了救亡图存的时代强音。两部音乐史诗诞生80多年来，在不断演绎和传唱中交相辉映，成为坚守人间正道、捍卫公平正义、谱写和平交流新篇章的缩影。 （1）两部音乐史诗演绎了穿越时空的交响乐章。结合材料一，运用“社会意识的相对独立性”和“文化的功能”的知识对此加以说明。（10分） 【参考答案】 ①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用。（2分）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（2分） ②创作背景和精神内核相似的两部音乐史诗，是赢得反法西斯战争胜利与推动世界和平发展的精神武器；（2分）在演绎和传唱中能够引导人们认识真善美，提供精神指引，提高思想道德素质；（2分）能够涵养民族精神，提升民族凝聚力，提高社会文明程度，是国家繁荣振兴的力量源泉。（2分） 【解析】本题要求“原理＋材料”双层落笔。第一句必须给出社会意识相对独立性的原理表述与文化的功能表述（理论分4分），随后按“诞生时的作用—传唱中的教育功能—跨越时空的凝聚功能”三层对应材料（材料分6分）。 考点20　辩证法：联系观、发展观与矛盾观（兼辩证否定观）　【考频★★★】 一、知识点详解 联系观：联系具有普遍性、客观性、多样性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。注意：不能违背客观规律“任意创造”联系。整体与部分相互联系，当部分以有序、合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；反之则小于。 发展观：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的、道路是曲折的（前进性与曲折性的统一），要求既对未来充满信心，又做好充分的思想准备。事物的发展是量变与质变的统一：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变；要求重视量的积累，“不积跬步无以至千里”，又要抓住时机促成质变。要坚持用发展的观点看问题，反对静止地看问题。 矛盾观：矛盾即对立统一，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化（对立面之间相反相成）；矛盾具有普遍性与特殊性，二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中；主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，抓住主要矛盾是解决问题的关键；矛盾的主要方面决定事物的性质（看问题要分清主流与支流）。 辩证否定观：辩证的否定是事物自身的否定（不是外力强加于事物的），是既肯定又否定、既克服又保留，实质是“扬弃”。辩证否定是发展的环节，也是联系的环节。它要求我们树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。 二、知识点解读 本考点选择题的错误选项往往“看着都对”但落在材料之外。以2024年第10题为例，中国古典园林“对称与非对称搭配、紧凑与开阔转换”，精准对应“矛盾对立面之间相反相成”与“意识能动地反映世界和指导人们改造世界”（设计理念是意识活动）；而“整体功能总是大于部分功能之和”一句中“总是”即错，“人的观念是自然界长期发展的产物”与园林设计理念的成因无关。 以2025年第8题为例，材料落点是“发挥麋鹿在生态链中的关键作用”（主要矛盾）与“认识自然事物的联系、尊重客观规律”（联系的客观性）；“量变达到一定程度必然引起质变”在题目中没有体现，“改变客观事物现状的前提是改变思想观念”则彻底错误——改变现状的前提是尊重客观规律并付诸实践。 发展观类设误另有三处高发点：把“新出现的事物”等同于“新事物”（新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物）；把发展的总趋势说成“一帆风顺”（否定道路的曲折性）；把“量变”与“质变”对调（如说“质变是量变的必要准备”）。特别提示：2025年第8题中的“量变达到一定程度必然引起质变”本身是正确表述，被排除的原因是材料未体现——这就是“表述正确但不符合材料”的典型，务必把“错项”与“无关项”分开判断。 作答抓手：主次矛盾的辨析口诀是“主要矛盾办事情，矛盾主要方面看问题”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第8题·3分·单项选择题） 麋鹿是湿地生态系统的“工程师”，在湿地植被调控、地形重塑、土壤改良等方面起着重要作用。在适合麋鹿繁衍生息的湿地自然保护区引进麋鹿，能更好发挥它们在生态链中的关键作用，激活湿地的自我修复能力，使保护区的生物多样性愈发丰富。由此可见（　） ①量变达到一定程度必然引起质变 ②抓住事物主要矛盾是解决问题的关键 ③自然物的联系是人们创造生活条件的依据 ④改变客观事物现状的前提是改变思想观念 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】题目强调发挥麋鹿在生态链中的关键作用，体现了抓住事物主要矛盾是解决问题的关键；要激活湿地的自我修复能力、使生物多样性愈发丰富，就要先认识自然事物的联系、尊重客观规律，②③符合题意。“量变达到一定程度必然引起质变”在题目中没有体现，①不选。“前提是改变思想观念”表述错误，④排除。故选C。 （2024年贵州卷第10题·3分·单项选择题） 中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，营造出一种既自然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有（　） ①矛盾对立面之间相反相成 ②整体功能总是大于部分功能之和 ③人的观念是自然界长期发展的产物 ④意识能动地反映世界和指导人们改造世界 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】材料中对称与非对称、紧凑与开阔、明亮与幽暗的搭配转换，涉及矛盾对立面之间相反相成、意识能动地反映世界和指导人们改造世界等哲学道理，①④符合题意。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能会小于各个部分功能之和，②“总是”表述有误。中国古典园林的设计理念是在实践中产生和发展的，③排除。故选B。 考点21　唯物论与认识论：规律的客观性、实践与认识、真理　【考频★★★】 一、知识点详解 规律的客观性与普遍性：物质世界按照一定的规律存在、运动和发展；规律是客观的，不以人的意志为转移，但人能够发挥主观能动性认识和利用规律。意识的能动作用体现在：意识能动地反映世界，并指导人们改造世界。 实践与认识：实践是认识的基础，表现为实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的。实践的需要推动人类的科学发现和技术发明；认识从实践中来，最终还要回到实践中去。 真理：真理是客观的，是具体的、有条件的。经过实践反复检验的、已经确定的真理不会被推翻，而是不断地向前发展。实践（不是实验结果、不是科学权威）是检验认识真理性的唯一标准。 二、知识点解读 本考点两年连续命中的落点都是“材料—原理的精准匹配”。以2025年第9题为例：科学家破解野生稻遗传多样性密码并用于培育新品种，精确对应“通过实践可创造出符合人的目的的事物”与“认识从实践中来最终还要回到实践中去”；而“科学实验构成人类社会生活的经济领域”是概念偷换（人类进行物质生产的实践才构成社会生活的经济领域），“科学研究最新成果使得原有真理被推翻”是真理观的错误表述。 以2024年第11题为同理：可降解塑料的研发对应“实践的需要推动科学发现与技术发明”，“能否实现工业化大规模生产还需进一步检验”呼应“实践是检验认识真理性的唯一标准”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第9题·3分·单项选择题） 我国科学家破解了野生稻的遗传多样性密码，据此可精准挖掘野生稻优势等位基因，解析水稻环境适应与表型可塑性机制。这为精准培育抗逆性强、资源利用率高、产量提升大的新品种提供了关键基因资源，对保障粮食安全具有重要意义。其中蕴含的哲学道理有（　） ①科学实验构成人类社会生活的经济领域 ②通过实践可创造出符合人的目的的事物 ③科学研究最新成果使得原有真理被推翻 ④认识从实践中来最终还要回到实践中去 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】D 【解析】科学家破解野生稻遗传密码，为精准培育新品种提供关键基因资源，对保障粮食安全具有重要意义，体现了通过实践可创造出符合人的目的的事物、认识从实践中来最终还要回到实践中去，②④符合题意。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，①表述有误。经过实践反复检验的、已经确定的真理不会被推翻，而是不断向前发展，③表述有误。故选D。 （2024年贵州卷第11题·3分·单项选择题） 塑料的降解周期极其漫长。研究人员开发出一种可生物降解的新型塑料——热塑性聚氨酯，在合适的温度和湿度下，这种塑料能被嵌入其中的细菌孢子自然分解。但该工艺目前还停留在实验室小规模生产阶段，能否实现工业化大规模生产，还需进一步检验。由此可见（　） ①物质生活资料的生产是人类社会发展的基础 ②物质世界按照一定的规律存在、运动和发展 ③实践的需要推动人类的科学发现和技术发明 ④实验结果是检验研究结论正确性的唯一标准 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】C 【解析】材料表明物质世界按照一定的规律存在、运动和发展，实践的需要推动人类的科学发现和技术发明，②③符合题意。正确表述为“物质资料的生产方式是人类社会发展的基础”，①表述有误。实践是检验认识真理性的唯一标准，实验结果不等于实践，④表述有误。故选C。 考点22　实现人生的价值　【考频★★★】 一、知识点详解 价值观具有导向作用：价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 人生价值是自我价值与社会价值的统一，社会价值是第一位的。实现人生价值的根本途径是劳动——在劳动和奉献中创造价值；客观条件方面要在个人与社会的统一中实现价值；主观条件方面要在砥砺自我中走向成功（发挥主观能动性、顽强奋斗、努力增长才干）。 培育和践行社会主义核心价值观，是新时代青年实现人生价值的重要要求。 二、知识点解读 本题为2024年的压轴开放题（一材两问，12＋4分）。第(1)问的作答必须四点俱全：①树立正确价值观、作出正确的价值判断和价值选择、发挥价值观的导向作用；②培育和践行社会主义核心价值观；③弘扬劳动精神，实现人生价值；④在个人与社会的统一中创造和实现价值。材料中的三个人物（革命者张太雷、科研攻关者方思权、乡村快递员檀世旺）分别对应“理想信念”“砥砺自我、增长才干”“平凡岗位上的劳动与奉献”，作答时应有对应提示。 第(2)问是开放性设问，评分特征是踩点给分：两条留言、每条50字以内、紧扣所选关键词、必须体现中国的变化。四个要求缺一不可，尤须注意字数限制与“体现变化”这一实质要求。 【三年真题】 （2024年贵州卷第20题·16分·非选择题） 从百年前一条红船游弋嘉兴南湖，到如今“中国号”巨轮劈波斩浪于世界，每个年代都有人们追光而行的身影。 追寻“革命”之光　身处黑暗的旧中国、作为北洋大学的高材生，张太雷有很多选择，或免试进入美国各个研究院、或谋一个高深的职位，他毅然放弃读书做官的老路，走上了投身革命、为信仰而奋斗的共产主义之路。 追寻“奋斗”之光　复杂的地质条件被称作地铁修建过程中盾构隧道施工的禁区，盾构施工最大的风险就是开仓换刀。地下狭小密闭空间一旦出事，往往伴随人员伤亡，确保带压进仓的安全性成为世界性难题。方思权所在的研究团队将突破点放在泥膜护壁材料的性能和黏度上，经过上百次的配比实验以及无数次现场尝试之后，新材料“恒盾泥”问世，并被运用于多条地铁的施工中，将盾构施工的风险大大降低。 追寻“不凡”之光　“我在外面打过工，特别理解留守家庭的难处。”檀世旺说。于是，他成了村里快递的“集体”收件人，每天跑遍8个乡镇，行程200公里，带着上百单“寄给自己”的包裹，翻山越岭送到乡亲们手中。他用爱心在平凡岗位创造着不凡之举。 中国式现代化的新征程上，需要我们挺膺担当、追光而行！ （1）结合材料，运用“实现人生的价值”知识，谈谈你对“中国式现代化的新征程上，需要我们挺膺担当、追光而行！”的理解。（12分） （2）“七一”建党节即将来临，学校举行“不忘先烈，接续奋斗”主题教育活动。请你在“中国共产党”“国家”“民族”“人民”四个关键词中任意选择，在“不忘先烈”留言簿上留言，告慰先烈今天中国的翻天巨变。（4分） 要求：①书写两条留言，每条留言控制在50字以内；②留言紧扣所选关键词，内容须体现中国的变化。 【参考答案】 （1）①要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，发挥正确价值观的导向作用。（3分）②需要培育和践行社会主义核心价值观。（3分）③需要弘扬劳动精神，实现人生价值。（3分）④需要在个人与社会的统一中创造和实现价值。（3分） （2）示例（选择“国家”）：先辈请看，今日中国已从积贫积弱走向繁荣富强，高铁纵横、神舟飞天，我们正向着社会主义现代化强国阔步前行。示例（选择“人民”）：先辈请看，今日中国人民告别了饥寒与战乱，过上小康生活，获得感、幸福感、安全感更加充实。 【解析】第(1)问必须四点齐全，且每点都要与材料人物相呼应（革命者的理想信念、科研者的砥砺自我与增长才干、快递员的劳动与奉献）。第(2)问评分特征是踩点给分，四个要求（两条留言、50字以内、紧扣关键词、体现中国变化）缺一不可；“言有尽而意无穷”不算分，必须落到具体的变化上。 模块五　当代国际政治与经济（选择性必修1） 本模块两年均在选择题与主观题中稳定出现：2024年为第6题（与国际经济关联）、第13题、第14题；2025年为第11题、第12题＋第20题第(2)问（6分）。落点集中在：国家主权与国家关系、中国外交与人类命运共同体、国际组织、经济全球化。本模块是主观题“提建议”类设问的主要出处。 考点23　经济全球化与国际经济旧秩序　【考频★★】 一、知识点详解 经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。其影响具有两面性：一方面促进生产力发展、优化资源配置；另一方面加剧不平衡，发达国家与发展中国家收益不均。国际经济旧秩序仍占支配地位，是发展中国家面临困境的深层原因之一。 跨国公司与国际组织是经济全球化的主要载体。让经济全球化更有活力，需要完善全球治理、推动建设开放型世界经济，反对单边主义、保护主义。 正确态度：既要顺应经济全球化潮流、提高开放型经济水平，又要增强自主创新能力，把发展主动权掌握在自己手中。 二、知识点解读 本考点设误点集中在“内外因错置”：把某国产业转型完全归于国际社会共同努力，忽视了该国自身努力这一内因；或把“深度参与全球产业分工”说成“世界各国的普遍选择”（过于绝对）。判卷落点是：材料若强调西方保护主义与自己发展的对比，则选“国际经济旧秩序无法解决西方困境”＋“中国产业有较强竞争力”。 【三年真题】 （2024年贵州卷第6题·3分·单项选择题） 已在模块二考点6“坚持对外开放与开放型经济”中呈现，此处不重复。同一道题同时覆盖“对外开放”与“国际经济旧秩序”两个考点，请对照复习。 考点24　国际组织与中国在国际事务中的话语权　【考频★★】 一、知识点详解 国际组织分为政府间国际组织与非政府间国际组织、全球性国际组织与区域性国际组织。联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织；国际标准化组织是世界性的、专门性的国际标准机构（不是区域性组织）；世界贸易组织是重要的国际经济组织。 国际关系行为体指能够独立参与国际事务、独立行使国际权利并承担国际义务的政治实体或政治力量。国际组织的下属专业委员会不是独立的国际行为体。 国际组织的作用：促进国际社会在政治、经济、文化等领域的交流与合作，协调国际关系，维护世界和平。 二、知识点解读 本题的设误非常集中：把“世界性”说成“区域性”（国际标准化组织）、把“内设机构”说成“独立行为体”（文化遗产保护技术委员会）。这两项都是纯粹的概念性设误，只要记住两条判断标准即可排除：一看成员是否跨区域，二看能否独立承担责任。 【三年真题】 （2024年贵州卷第14题·3分·单项选择题） 为凝聚全球文化遗产保护共识、推动文明交流互鉴、共享文化遗产保护技术，国际标准化组织（最权威的综合性国际标准机构）成立文化遗产保护技术委员会，我国为其秘书处承担国。这也是继国际调解院决定落户香港后，又一在中国设立的重要国际机构。材料表明（　） ①中国在国际事务中的话语权进一步提高 ②国际标准化组织是区域性、专门性国际组织 ③文化遗产保护技术委员会是独立的国际行为体 ④国际组织可以促进国际社会在文化领域的交流合作 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】国际标准化组织成立文化遗产保护技术委员会，这是继国际调解院决定落户香港后又一在中国设立的重要国际机构，表明中国在国际事务中的话语权进一步提高，国际组织可以促进国际社会在文化领域的交流合作，①④符合题意。国际标准化组织是世界性的国际组织，②表述有误。国际关系行为体指能够独立参与国际事务、独立行使国际权利并承担国际义务的政治实体或政治力量，文化遗产保护技术委员会不是独立的国际行为体，③表述有误。故选B。 考点25　世界多极化、国家主权与国家关系　【考频★★★】 一、知识点详解 世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。 冷战结束后，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，形成若干个相互制约的力量中心；世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上的，不等于“多极格局已经形成”，也不能说“某国主导世界格局”。多极化趋势的发展，有利于遏制霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化，有利于世界的和平与发展。 国际关系最主要的是国家与国家之间的关系。 其内容是多方面的（政治、经济、文化、军事等），基本形式是竞争、合作与冲突。国家利益是国际关系的决定性因素——国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国家冲突的根源。国家实力（综合国力）是影响国际关系的重要因素。我国坚持走和平发展道路，在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，反对以任何借口干涉他国内政。 国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，是国家最重要的构成要素。主权国家在国际社会中享有独立权、平等权、自卫权和管辖权，同时履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决争端等义务。 每一国均有义务尊重其他国家之人格。国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定，对外则表现为国家之间的相互承认。 我国的独立自主外交政策与不结盟立场：中国不与任何大国或国家集团结盟，坚持独立自主地处理一切国际事务。“国家结盟是深化国家关系的主要手段”是错误的表述。 二、知识点解读 国家主权类选择题的判断口诀是“主权排他、对内最高、对外独立”。设误点有三：把一国对他国境内事项的处置说成该国的“权力”（实为侵犯主权）；把主权的存在系于他国承认（错误，主权与生俱来，承认只是对外表现）；把“捍卫领土主权”与“行使自卫权”混同——材料中若只有外交表态、没有武力反击，就不能说行使了自卫权。 多极化与国际关系类选择题的设误点在于“夸大或失度”：把“多极化趋势”说成“多极格局已经形成”；把中国说成“世界格局的主导力量”；把“维护本国国家利益”绝对化，忽略兼顾他国合理关切。作答时先定主体（谁的对外活动）、再判利益（共同利益还是利益对立）、后看表述（有无绝对化）。 【三年真题】 （2025年贵州卷第12题·3分·单项选择题） 2025年初，U国将M国罪犯集团定义为恐怖组织，并要求M国允许U国军队入境打击。M国总统表示坚决拒绝这一提议，两国可以协作、可以共同行动，但绝不接受附属关系。有国际问题专家认为，以U国行事风格，无法排除U国仍会采取越境打击的可能性。针对此事件，以下结论正确的是（　） ①M国行使了保卫自己生存的权利 ②U国有义务尊重M国的国家人格 ③U国有打击M国境内恐怖组织的权力 ④M国主权的存在，离不开U国的承认 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】C 【解析】每一国均有义务尊重其他国家之人格；国家主权通常以法律形式在宪法中加以规定，对外则表现为国家之间的相互承认，②④符合题意。题目中没有提及M国行使自卫权，①排除。国家主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，U国无权打击M国境内的有关组织，③说法错误。故选C。 （2024年贵州卷第13题·3分·单项选择题） 2024年5月，国家主席习近平在访问法国时指出，“60年来，中法关系始终走在中国同西方国家关系前列，为国际社会树立了不同社会制度国家之间和平共处、合作共赢的典型。”“希望通过这次访问，巩固两国传统友谊、增进政治互信、凝聚战略共识、深化各领域交流合作……”对此理解正确的是（　） ①国家结盟是深化国家关系的主要手段 ②中法两国互相尊重彼此对社会制度的选择 ③主场外交有助于维护我国国家利益及世界和平 ④我国致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】D 【解析】中法关系为国际社会树立了不同社会制度国家之间和平共处、合作共赢的典型，由此可见中法两国互相尊重彼此对社会制度的选择，我国致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系，②④符合题意。我国奉行不结盟的外交政策，①表述有误。主场外交通常指一国以本国境内为舞台、邀请他国来访参加的外交活动，材料中习近平主席出访法国，不属于主场外交，③排除。故选D。 考点26　中国外交与人类命运共同体　【考频★★★】 一、知识点详解 中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展；基本立场是独立自主；基本目标是维护我国主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展；基本准则是和平共处五项原则。 构建人类命运共同体是习近平外交思想的重要组成部分。其内涵是建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。中国的主张是遵循共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济，为世界注入稳定性和确定性。 中国在世界格局中扮演的角色是：世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者——是“重要力量”而非“主导者”。 二、知识点解读 本考点的判断关键在“度”。把中国说成“主导世界秩序”“谋求全球霸权”“承担全部国际责任”的一律错误；把中国说成“与邻国关系处于历史最好时期”需材料有明确依据，无依据不能选；把“中国拥有独立的产业体系与供应链生态”作为结论也需材料支撑。 主观题“提建议”类的作答公式是：结合材料做法＋迁移推导＋预期效果。例如：“贵州发展数智技术、机电设备适配南极科考车辆，为品牌建设提供了支撑”→“企业可推动产品与服务的国际影响力，提升消费者认知度与信任度”。 【三年真题】 （2025年贵州卷第11题·3分·单项选择题） 2025年春天，国家主席习近平连访东南亚三国，共签署了108份合作文本，涉及产供链、人工智能、发展援助等多方面合作。国际媒体针对这“创纪录”的成果评论道，在世界动荡时期，中国成为“稳定性和确定性的源泉”。据此可知，中国（　） ①与邻国的关系处于历史最好时期 ②为构建人类命运共同体贡献力量 ③拥有独立的产业体系与供应链生态 ④是可以信赖并携手创造繁荣的伙伴 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】C 【解析】习近平主席连访东南亚三国并达成多方面合作，国际媒体评论中国成为“稳定性和确定性的源泉”，体现了中国遵循共商共建共享原则、打造共同发展新机遇、构建人类命运共同体，②④符合题意。“与邻国的关系处于历史最好时期”在题目中没有体现，①不选。中国拥有独立的产业体系与供应链生态无法从题干信息推断得出，③不选。故选C。 （2025年贵州卷第20题·16分·非选择题·材料二与第(2)问） 材料二　数字经济与新能源，是贵州发展的两大动力。磷酸铁锂量产填补了国内高端电池材料的空白；自主研发的工程机械电控系统成功适配南极科考特种车辆，彰显着贵州创新力量；穿岩洞矿段“科技范”尽显，尖端设备齐上阵，无人机协同作战……贵州高科技企业在迅速发展的同时，走出国门还不得不应对某些国家的技术壁垒。面对当前复杂多变的国际环境，如何积极培育竞争新优势成为摆在我们面前的新课题。 （2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，为贵州企业培育国际竞争新优势提出两条合理性建议。（6分） 【参考答案】 ①示例一：贵州在发展过程中注重科技创新与绿色发展，实现了新型高端电池材料的量产。企业可借鉴这一经验，加大研发投入，提升技术自主创新能力，实现人无我有、人有我优。 ②示例二：贵州通过发展数智技术，机电设备适配南极特殊科考车辆，为企业的品牌建设提供了重要支撑。因此，企业可以考虑提升产品和服务的国际影响力，提升消费者对产品的认知度与信任度。 ③示例三：贵州穿岩洞矿段通过尖端设备和无人机协同作战，推动矿业智能化发展。因此企业可通过技术创新降低生产能耗、减少环境污染、提升产能，从而更好地应对国际技术壁垒。 【评分说明】结合材料、围绕主题、运用相关知识提出合理建议；每条建议3分，共6分。作答必须“先扣材料、再出建议”，只写空泛口号不给分。 （2024年贵州卷第13题·3分·单项选择题） 该题以中法关系为情境，涉及“构建以合作共赢为核心的新型国际关系”这一中国外交主张；题目主体（国家主权与国际关系的决定因素）已在“世界多极化、国家主权与国家关系”考点中呈现，此处不重复。 模块六　法律与生活（选择性必修2） 本模块是近年分值上升最快的模块：2024年为第15题＋第19题第(1)问（8分），2025年为第13、14题＋第18题（8分）。落点集中在：侵权责任的归责原则与举证责任、人格权、劳动合同与劳动争议、合同与消费者权益、民法基本原则。本模块的选择题重在“法条适用的精准”，主观题重在“定性＋依据＋结论”三段论。 考点27　民事权利、侵权责任与诉讼证据　【考频★★★】 一、知识点详解 侵权责任的归责原则有三：过错责任原则（一般情形，受害人需证明行为人有过错）、过错推定原则（法律规定的情形，先推定行为人有过错，行为人不能证明自己无过错即担责）、无过错侵权责任原则（法律规定的情形，无论有无过错都要担责）。饲养的动物致人损害，适用无过错侵权责任。 举证责任的一般规则是“谁主张谁举证”；但在行政、刑事程序中，公权力机关须对其认定的违法事实举证。诉讼证据包括物证、书证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录等，视频资料属于视听资料，不是物证。 人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。商业诋毁侵害的是经营主体的名誉权（人格权的一种）。 二、知识点解读 本考点的三个高频设误位：其一，归责原则错配——把动物致人损害说成需受害人证明过错（应为无过错责任）；其二，举证主体错位——说要求行政机关不举证，或称民事诉讼中要求对方举证（除法律另有规定）；其三，证据类型误判——把视频说成物证。此外，“增值税少缴属于违法行为而非违约责任”“作品须符合独创性要件才能被认定为作品”等亦是判断要点。 【三年真题】 （2025年贵州卷第13题·3分·单项选择题） S俱乐部组织啦啦操培训和比赛并制成视频，孙某参与了部分编创，遂以视频作者名义发函S俱乐部的合作单位，表示未经其授权不得使用视频中的成套动作。S俱乐部认为孙某侵权，受诉人民法院认定案涉啦啦操不构成舞蹈作品，视频相关权利归属S俱乐部，孙某的发函行为构成对S俱乐部的商业诋毁。下列说法正确的是（　） ①孙某侵害了S俱乐部的人格权 ②孙某承担的是过错推定侵权责任 ③S俱乐部制作的案涉视频属于物证 ④案涉视频只有符合独创性要件才能被认定为作品 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。孙某以视频作者名义发函S俱乐部的合作单位，该行为侵害了S俱乐部人格权中的名誉权；受诉人民法院认定案涉啦啦操不构成舞蹈作品，说明视频并非孙某独创，①④符合题意。孙某承担的是一般侵权责任，②判断有误；S俱乐部制作的案涉视频属于视听资料，不是物证，③判断有误。故选B。 （2024年贵州卷第15题·3分·单项选择题） 小王、小李、小张和小孙四位同学都酷爱法律，他们讨论案例时所作的下列判断正确的是（　） ①甲被赵某饲养的马踢伤，甲需证明赵某有过错才能请求其承担侵权责任 ②税务部门查实乙少缴漏缴个人所得税，税务部门可依法追究乙的违约责任 ③丙因擅自销售烟花爆竹被市场监管部门处罚，市场监管部门应举证证明丙的行为具有违法性 ④丁因涉嫌电信诈骗犯罪被公安机关抓捕并移送检察院审查起诉，检察院可对丁提起刑事诉讼 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】D 【解析】甲被赵某饲养的马踢伤，赵某应承担无过错侵权责任，甲无需证明赵某有过错，①判断有误。税务部门查实乙少缴漏缴个人所得税，税务机关可以采取强制执行措施并处罚款；如果涉嫌逃税罪，要移送司法机关追究刑事责任，乙的行为属违法行为而非违约行为，②判断有误。③④判断正确。故选D。 考点28　劳动合同、劳动争议与平等就业权　【考频★★★】 一、知识点详解 劳动合同应当具备的必备条款包括：用人单位与劳动者信息、合同期限、工作内容和地点、工作时间和休息休假、劳动报酬、社会保险、劳动保护与职业危害防护等。试用期有上限（劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；一年以上不满三年的，不得超过两个月；三年以上固定期限和无固定期限的，不得超过六个月）。 用人单位单方解除劳动合同须符合法定情形。“劳动者不能胜任工作”，须先经培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，才可解除。以“末位淘汰”为由直接辞退，不符合法定条件，属违法解除劳动合同，须支付赔偿金。“排名末位”不等于“不能胜任工作”。 劳动争议解决途径：协商、调解、仲裁、诉讼。劳动争议须先申请仲裁，对仲裁裁决不服的才可向人民法院起诉（即“仲裁前置”）；但已离职后因就业权利受侵害产生的争议，不属于劳动争议，可以直接起诉。 民法基本原则中的公序良俗原则：民事主体行使民事权利不能超过正当界限。企业自发制作“禁止录用名单”限制劳动者就业，违背公序良俗，侵害劳动者平等就业和选择职业的权利。 二、知识点解读 本考点两年均以主观题或高难度选择题出现。判断题的抓手是“程序是否履行”——培训或调岗程序未走，解除即违法；以及“争议性质是否属于劳动争议”——已离职且事由为求职被拒的，不属于劳动争议，无需仲裁前置。 【三年真题】 （2024年贵州卷第19题·14分·非选择题·第(1)问） 2020年9月1日，章某与F保险公司（以下简称“F公司”）签订了为期5年的劳动合同，职位为保险管理岗。2024年2月29日，F公司认为章某在2023年多次业绩考核排名末位，已无法胜任现有工作，故根据F公司员工管理办法关于末位淘汰的规定，拟辞退章某，并向其出具了辞退通知书，要求章某一个月内到人事行政部办理离职手续。 章某与F公司协商未果后，于2024年3月8日向N市J区劳动争议仲裁委员会提请仲裁，请求确认F公司单方辞退章某的行为属于违法解除劳动合同，并需向其支付相应的赔偿金。2024年4月29日，N市J区劳动争议仲裁委员会裁决支持了章某的上述请求。F公司不服仲裁结果，遂向法院起诉，要求确认其解除与章某的劳动关系合法，且不应向章某支付赔偿金。 相关资料： 《中华人民共和国劳动合同法》第四十条　有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。 （1）结合材料，运用《法律与生活》的知识，判断F公司的诉求能否获得法院支持，并说明理由。（8分） 【参考答案】 ①F公司的诉求不能获得法院支持。（2分） ②根据《中华人民共和国劳动合同法》第四十条第二项的规定，劳动者不能胜任工作，须经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位才可以解除劳动合同。（3分） ③F公司仅以章某2023年多次业绩考核排名末位为由认定其不能胜任工作，并未对其进行培训，也未调整其工作岗位，直接以“末位淘汰”的规定辞退章某，不符合法定解除条件，属于违法解除劳动合同，应当向章某支付赔偿金。（3分） 【解析】本题须“先判断、后说理”。判断部分只有两种正确表述：不能获得支持。说理部分必须落到“末位不等于不能胜任”＋“未履行培训或调岗程序”这两个要件上，只笼统说“公司违法”不给满分。 （2025年贵州卷第14题·3分·单项选择题） 驾驶员小丁因社保缴费问题从L公司离职，到当地多家客运企业求职被拒后，发现自己竟被列入《客运企业禁止录用驾驶人名单》。据调查，制作该名单系包括L公司在内的多家企业自发行为。根据前述事实，正确的说法是（　） ①小丁获取劳动报酬的权利受到L公司的侵害 ②小丁可直接向人民法院起诉 ③L公司可能承担恢复原状、消除影响等责任 ④L公司将小丁列入禁止录用名单违背公序良俗 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】D 【解析】小丁已从L公司离职，与L公司之间的争议不属于劳动争议，可以直接向人民法院起诉；民事主体行使民事权利时不能超过正当界限，L公司将小丁列入禁止录用名单违背公序良俗，②④符合题意。材料体现的是L公司侵害小丁平等就业和选择职业的权利，①判断有误；恢复原状一般适用于物权纠纷，本案中L公司可能承担赔礼道歉、消除影响等责任，③判断有误。故选D。 考点29　合同、诚信原则与消费者权益保护　【考频★★★】 一、知识点详解 合同的订立需经要约与承诺两个阶段。合同履行的原则包括全面履行原则（按约定全面履行义务）、诚信原则（以善意方式履行、履行通知与协助义务）、绿色原则等。 违约指不履行合同义务或履行不符合约定。违约方应承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等责任。 消费合同中，经营者不得作虚假或者引人误解的宣传。经营者对商品或服务作虚假宣传、隐瞒重要信息的，侵害消费者的知情权，构成欺诈；依《中华人民共和国消费者权益保护法》应承担惩罚性赔偿责任（一般为“退一赔三”，即赔偿金额为价款或费用的三倍）。 二、知识点解读 本考点2025年以辨析题/评析题形式出现（8分），评分特征是定性准确＋依据明确＋结论完整三段式。以2025年第18题为例：“违反诚信原则、构成欺诈、侵害知情权”是定性；“未按约定履行、合同主要目的未实现、违反全面履行原则、构成违约”是第二层定性；“消费合同关系、承担惩罚性赔偿责任”是结论。三层各占约3分、3分、2分，缺层即失分。 选择题的高频设误：把“虚假宣传”说成“只涉及道德问题”；把“赔偿三倍”说成“只退还报名费”；把“违约责任”与“侵权责任”混同。 【三年真题】 （2025年贵州卷第18题·8分·非选择题） 郭某为13岁女儿报名参加X公司组织的高校游学项目，签订的消费合同载明游学方案系与P高校某课题组共同研发，活动内容包括游览P高校和T高校等。游学过程中，X公司未组织游览P高校和T高校。郭某认为，X公司擅改行程等行为违背了游学方案的核心价值，遂起诉至人民法院，请求判令X公司退还报名费并按报名费的三倍予以赔偿。人民法院审理查明，X公司的游学方案并非与P高校某课题组共同研发，X公司明知行程中能否进入P高校和T高校存在不确定性但未告知郭某，改变行程没有与郭某协商也未作解释说明。最终，人民法院依据《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定，判决支持了郭某的诉讼请求。 结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，对X公司的行为进行评析。（8分） 【参考答案】 ①X公司谎称案涉游学方案系与P高校某课题组共同研发，明知能否进入P高校和T高校存在不确定性但未告知郭某，违反了诚信原则，构成欺诈，侵害了郭某的知情权。（3分） ②X公司未按约定组织游览P高校和T高校，导致郭某的合同主要目的未能实现，违反了全面履行原则，构成违约。（3分） ③X公司与郭某之间是消费合同关系，根据消费者权益保护法相关规定，应当承担惩罚性赔偿责任。（2分） 【解析】评析题的框架是“定性—依据—结论”。本题需作两层定性：第一层是订立阶段的欺诈（诚信原则＋知情权），第二层是履行阶段的违约（全面履行原则）。结论落到“惩罚性赔偿责任”，与人民法院“退还报名费并按三倍赔偿”的判决相呼应。 考点30　民法基本原则、继承与财产权　【考频★】 一、知识点详解 民法的基本原则包括：平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则、绿色原则。 民事行为能力三分：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为；十八周岁以上的自然人为完全民事行为能力人（十六周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人）。 继承：法定继承有两个顺序——第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。遗嘱继承优先于法定继承，遗赠扶养协议的效力又高于遗嘱。 财产权包括物权（所有权、用益物权、担保物权）、债权、知识产权、股权等。善意取得适用于动产或不动产的无权处分情形，需满足受让人善意、以合理价格转让、已完成交付或登记等条件。 二、知识点解读 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，但2026年贵州卷考点实录取明确出现“分析合同、继承、财产权案例，阐述合同效力、继承顺序、物权保护规则”，因此它的考频提升预期很强，属必须补齐的储备考点。重点默写三项：行为能力的三个年龄界限、法定继承的两个顺序与效力位阶、善意取得的三个条件。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命题，按储备考点列出，请结合《法律与生活》第二课、第五课一并复习。 模块七　逻辑与思维（选择性必修3） 本模块是贵州卷的“新增长极”：2024年为第16题＋第19题第(2)问（6分），2025年为第15、16题＋第19题第(2)问（8分）。两年合计5次命中，且全部落在“推理的有效性判断”上。本模块的特点是不靠记忆靠规则——只要把三段论、换质换位、假言推理、归纳与类比的规则记牢，选择题可以做到高准确率。据2026年贵州卷考点实录，三段论规则已进入非选择题考查，本模块的主观题训练同样不可放松。 考点31　逻辑思维的基本要求（同一律、矛盾律、排中律）　【考频★★★】 一、知识点详解 逻辑思维的基本要求有三条：同一律（在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念或偷换论题）、矛盾律（在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同真，必有一假，否则犯“自相矛盾”的错误）、排中律（在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同假，必有一真，否则犯“两不可”的错误）。 三律的分工可以这样记：同一律管“概念不跑题”，矛盾律管“不能同时肯定”，排中律管“不能同时否定”。 二、知识点解读 本考点的命题方式是把“自相矛盾”的判断嵌入案例。以2024年第19题第(2)问为例：章某请求确认F公司违法解除并支付赔偿金，F公司请求确认解除合法且不支付赔偿金——这两个诉求互为否定，不可能同时成立。若有人主张“两个诉求都合理、法院应同时满足”，就是在同时肯定两个互相矛盾的判断，违反矛盾律。 考场注意：判定违反哪一律，关键看是“同时肯定”（矛盾律）还是“同时否定”（排中律）；材料中若出现概念前后不一致、答非所问，则是违反同一律。 【三年真题】 （2024年贵州卷第19题·14分·非选择题·第(2)问） （材料同本册模块六考点28所引2024年第19题：章某与F保险公司劳动争议案） 小陈认为：“章某的诉求合理，F公司的诉求也合理，法院判决应同时满足两方的诉求。”结合材料，根据逻辑思维的基本要求，判断小陈的论断是否合乎逻辑，并说明理由。（6分） 【参考答案】 ①小陈的论断不合乎逻辑。（1分） ②逻辑思维的基本要求是同一律、矛盾律和排中律。矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同真，必有一假。（2分） ③章某的诉求（确认F公司违法解除劳动合同并支付赔偿金）与F公司的诉求（确认解除合法且不支付赔偿金）是相互排斥、不能同时成立的两个论断。小陈同时肯定这两个相互矛盾的判断，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，因此“法院判决应同时满足两方的诉求”是不可能实现的。（3分） 【解析】本题的评分要点是“指名到律”——必须明确写出违反的是矛盾律（而不是排中律或同一律），并说明理由。仅说“不合逻辑”而不指明违反哪一律，不给分。 考点32　演绎推理：三段论、换质法与换位法　【考频★★★】 一、知识点详解 三段论是借助一个共同的概念（中项）把两个性质判断联结起来，从而推出一个新的性质判断的演绎推理。它由三个判断构成——大前提、小前提、结论；涉及三个项——大项（结论的谓项）、小项（结论的主项）、中项（在前提中出现两次、在结论中不出现）。其一般性规则有五条：①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项（否则犯“四概念／四词项”错误）；②中项在前提中至少周延一次（否则犯“中项不周延”错误）；③前提中不周延的项，在结论中不得周延（否则犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”错误）；④两个否定前提不能必然推出结论；⑤前提中有一否定，则结论必为否定；前提中有一特称，则结论必为特称。 换质法：改变前提判断的质（肯定变否定、否定变肯定），把谓项换成与其相矛盾的概念，主项和量项不变。换质推理是等值推理（前提真则结论必真）。 换位法：不改变前提判断的联项，把主项与谓项的位置互换。必须遵守的规则是：在前提中不周延的项，换位后也不能周延。因此，“所有S都是P”只能换位为“有些P是S”（全称肯定判断的谓项不周延，换位后须改量项为“有些”）。 判断项的周延规律：全称判断的主项周延，否定判断的谓项周延；特称判断的主项不周延，肯定判断的谓项不周延。 二、知识点解读 本考点在选择题中的呈现形式是“给出一句引文，要求运用换质法或换位法推出结论”。解题时必须逐项检验两条规则：其一，换质后谓项是否换成矛盾概念；其二，换位后原先不周延的项有没有被“扩大”为周延。 三段论的部分判读步骤固定为三步：先定结论（结论的谓项是大项、主项是小项）；再找中项（前提中出现两次的那个概念），检查它在前提中是否至少周延一次；最后查周延，看结论中大项、小项是否被不当扩大。凡出现“四概念”或“中项不周延”的，结论必不成立。 据2026年贵州卷考点实录，本模块已由“选择题为主”转向“主观题化”，“运用三段论规则分析推理的有效性”以非选择题形式登场，因此三步判读法须练到能写出来。 以2024年第16题为例。前提“舞龙不是只看个人能力的活动”是否定判断：主项“舞龙”周延，谓项“只看个人能力的活动”周延。换质得“舞龙是不只看个人能力的活动”（谓项换成矛盾概念，等值成立）；换位得“所有只看个人能力的活动都不是舞龙”（原谓项在前提中已周延，换位后作主项仍周延，符合规则）。而“有些只看个人能力的活动是舞龙”违背了“否定判断不能直接换位为肯定判断”的实质要求，属错误推理。 【三年真题】 （2024年贵州卷第16题·3分·单项选择题） 某大学从2000年起就将舞龙纳入公共体育选修课程。负责舞龙课程的教师表示，一条龙缺了任何一个人都舞不起来，“舞龙不是只看个人能力的活动”。运用换质法或换位法对引文进行推理，可以得出（　） ①舞龙是不只看个人能力的活动 ②有些只看个人能力的活动是舞龙 ③所有只看个人能力的活动都不是舞龙 ④有些不只看个人能力的活动不是舞龙 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】A 【解析】“舞龙不是只看个人能力的活动”是一个否定判断，其主项“舞龙”周延，谓项“只看个人能力的活动”周延。换质推理不改变主项和量项、改变前提判断的质、以谓项的矛盾概念作结论的谓项，由此得出“舞龙是不只看个人能力的活动”，①符合题意。换位推理不改变联项、互换主项与谓项的位置、前提中不周延的项换位后也不能周延，由此得出“所有只看个人能力的活动都不是舞龙”，③符合题意。②④推理错误。故选A。 考点33　归纳推理与类比推理　【考频★★★】 一、知识点详解 归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理，分为完全归纳推理和不完全归纳推理。不完全归纳推理的结论具有或然性（可能真也可能假）。 类比推理是根据两个或两类对象在部分属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。类比推理也是或然推理，其可靠程度取决于相同属性与推出属性之间的相关程度。 演绎推理则是从一般性前提推出个别性结论的推理，前提真实且形式有效时，结论必然可靠。 二、知识点解读 本考点的核心是“方向判断＋或然必然判断”。判断推理方向看前提与结论的“一般—个别”关系：从个别到一般为归纳，从一般到个别为演绎，从个别到个别为类比。判断可靠性看推理类型：演绎必然，归纳（不完全）与类比或然。 以2025年第15题为例：“中国气象局统计百年数据，得出厄尔尼诺年夏季多暴雨”是从大量具体现象提炼共性，属归纳（对应“以类取”）；“由哺乳动物都用肺呼吸，可知熊猫、海豹、猕猴都有肺”是从一般推出个别，属演绎（对应“以类予”）。而“地球和火星都有大气、水、冰盖，推测火星可能有氧气”是个别到个别的类比；“因为鸟类会迁徙，所以企鹅会季节性迁徙”则是错误类比（企鹅不迁徙）。 【三年真题】 （2025年贵州卷第15题·3分·单项选择题） 中国古代逻辑蕴含了“以类取，以类予”的“推类”思想。“以类取”强调从大量具体现象中提炼共性特征，形成对某一类事物的普遍性认识；“以类予”则从普遍性前提出发，推导出特定事物的特性或结论。以下符合这一思想的正确选项是（　） ①中国气象局统计百年数据，得出厄尔尼诺年夏季多暴雨 ②地球和火星都有大气、水、冰盖，推测火星可能有氧气 ③由哺乳动物都用肺呼吸，可知熊猫、海豹、猕猴都有肺 ④因为鸟类会迁徙，所以南极新发现的企鹅会季节性迁徙 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ 【答案】B 【解析】“以类取”是从个别性前提推出一般性结论的推理，属于归纳推理，①符合其特点；“以类予”是从一般性前提推出个别性结论的推理，属于演绎推理，③符合其特点，①③符合题意。②是从个别性前提推出个别性结论的类比推理，与题意无关；④中由“鸟类会迁徙”不能推出“企鹅会季节性迁徙”，不选。故选B。 考点34　复合判断与推理规则（假言推理）　【考频★★★】 一、知识点详解 复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。假言判断分为三类，其推理有效式必须成对记忆： 充分条件假言判断（“如果p，那么q”）：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。 必要条件假言判断（“只有p，才q”）：否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件；肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件。 充要条件假言判断（“当且仅当p，则q”）：肯定前件则肯定后件，否定前件则否定后件，两个方向都成立。 选言判断中，相容选言判断“否定一部分选言支，就要肯定另一部分选言支”；不相容选言判断“肯定一个选言支，就要否定其他选言支”。 二、知识点解读 本考点的设误方式非常固定：把充分条件的推理规则用到必要条件上，或反之。识别方法是先判断联结词——“如果……就”是充分条件，“只有……才”是必要条件，然后套用对应的有效式。 以2025年第16题为例：“若洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，则能形成雾化沉积”是充分条件假言判断；已知“洞内形成罕见雾化沉积”（肯定了后件），根据“肯定后件不能肯定前件”的规则，不能推出沉积物纯度极高且无杂质，故④正确、③错误。另一处“有些雾化沉积的原因是高纯度碳酸钙”经换位推理得“有些高纯度碳酸钙是雾化沉积的原因”，①正确。 【三年真题】 （2025年贵州卷第16题·3分·单项选择题） 贵州某地发现一处藏在奥陶纪地层里的“地下水晶宫”，洞内形成了罕见的雾化沉积奇观。“有些雾化沉积的原因是高纯度碳酸钙”“若洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，则能形成雾化沉积”。假设以上条件成立，下列推理正确的是（　） ①有些高纯度碳酸钙是雾化沉积的原因 ②有些非高纯度碳酸钙不是雾化沉积的原因 ③该洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质 ④不能确定洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质 A．①③　B．①④　C．②③　D．②④ 【答案】B 【解析】“有些雾化沉积的原因是高纯度碳酸钙”进行换位推理后为“有些高纯度碳酸钙是雾化沉积的原因”，①入选。“有些非高纯度碳酸钙不是雾化沉积的原因”不能由题干条件正确推理得出，②不选。“若洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，则能形成雾化沉积”是充分条件假言判断，已知“洞内形成罕见的雾化沉积”，根据充分条件假言推理“肯定后件不能肯定前件”的规则，不能确定洞穴沉积物中碳酸钙纯度极高且无杂质，③排除、④入选。故选B。 考点35　发散思维与聚合思维　【考频★★★】 一、知识点详解 发散思维又称辐射思维，是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多种答案的思维方式。其特征是思维向四周扩散，追求多样性。 聚合思维又称收敛思维，是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出一个最优化方案的思维方式。其特征是思维向一个目标点联结，追求最优解。 二者关系：发散思维与聚合思维的有机统一是创新思维的重要特征——先发散以寻求多种可能，再聚合以确定最优方案。 二、知识点解读 本考点2025年以“一材多问”的跨模块组合出现（第19题第(2)问，8分）。作答时须做到“每一层材料对应一种思维，最后归结到二者的统一”。 以2025年第19题第(2)问为例：材料中“把全曲分为八个不同的乐章、将中国不同音乐元素与西方不同音乐表达形式相结合”，是发散思维（从不同方面、不同角度寻求多种方式）；“第三乐章要求众多演出主体高度配合、词与乐精准契合”，是聚合思维（把众多信息向一个目标点联结，寻求最优方案）；“全曲最终通过乐队全奏和八声部合唱使艺术表演生动再现民族抗争精神”，则是二者的有机统一。三层递进，逻辑清晰即为满分卷。 【三年真题】 （2025年贵州卷第19题·18分·非选择题·材料二与第(2)问） 材料二　《黄河大合唱》展现了中华民族坚强不屈的奋斗精神，全曲分为八个乐章，将中国民歌民调、经典诗词、古典乐器与丰富的汉语韵律巧妙结合，并借鉴西方合唱、独唱、卡农复调等形式进行表达，实现东西方音乐的完美融合。其中，第三乐章《黄河之水天上来》的演出要求朗诵家、琵琶独奏家、指挥家高度配合以及词与音乐节奏精准契合，以此控诉民族灾难，歌颂时代英雄。全曲最终在乐队全奏和八声部合唱所呈现出的气吞山河的澎湃波涛中结束，象征着东方巨人为了最后的胜利发出呐喊，具有极强的艺术感染力和生命力。 （2）结合材料二，分析“发散思维与聚合思维的方法”在《黄河大合唱》的创作结构及其乐章演出中是如何体现的。（8分） 【参考答案】 ①《黄河大合唱》为了展现中华民族的奋斗精神，把全曲分为八个不同的乐章，将中国不同音乐元素与西方不同音乐表达形式相结合。这体现了发散思维从不同的方面、不同角度进行思考，寻找解决问题的多种方式。（3分） ②第三乐章的演出要求众多演出主体之间高度配合，以及词与乐的精准契合，达到唤醒民族灵魂的目的。这体现了聚合思维将众多信息向一个目标点联结，寻求解决问题的最优方案。（3分） ③全曲最终通过乐队全奏和八声部合唱，使艺术表演生动再现民族抗争精神，这体现了发散思维与聚合思维的有机统一。（2分） 【解析】本题的评分结构是“发散（3分）＋聚合（3分）＋统一（2分）”。作答时必须先写思维方法的内涵，再引材料印证，最后归结到二者的关系；只写方法不引材料，或只抄材料不点方法，均难以拿满分。 考点36　辩证思维方法：整体性与动态性、分析与综合　【考频★★】 一、知识点详解 辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物的思维方式，具有两个重要特征：整体性——把认识对象作为一个整体来考察，正确处理整体与部分、系统与要素的关系；动态性——用变化发展的观点看问题，把握事物发展的过程与阶段。 分析与综合的辩证关系：分析是在整体中把认识对象分解为不同的部分、方面、要素，分别加以研究；综合是把分解出的各个部分、方面、要素按其内在联系有机结合起来，形成对事物整体的认识。分析是综合的基础，综合是分析的先导，二者相互依存、相互促进，不可分割。 认识发展的历程是一个“具体—抽象—具体”的上升过程：从感性具体（直观的整体表象）到思维抽象（对事物某一方面本质规定性的认识），再从思维抽象上升到思维具体（对事物整体本质和规律的认识，是“多样性的统一”，是认识的高级阶段）。思维抽象不等于思维具体，思维具体也不是回到感性具体。 质量互变：事物的发展是量变与质变的统一，度是保持事物质的稳定性的数量界限；要求把握适度原则，防止“过”与“不及”。事物发展中的“飞跃”即质变，但飞跃不是突发的、无准备的。 二、知识点解读 本考点在选择题中常以“科学研究过程”“改革推进的步骤”“文艺创作的构思”为情境，判断口径有三：把分析说成综合、或把综合说成分析，即为错项；把“思维具体”说成认识的起点或等同于“感性具体”，即为错项；把“度”说成不可逾越的固定界限，或说“有量变就必然立即发生质变”，亦为错项。 作答抓手：凡问“如何运用辩证思维方法认识某一事物”，答四层——以整体性把握全局、以动态性把握过程、在分析的基础上进行综合、从思维抽象上升到思维具体。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为储备考点列出。《逻辑与思维》第三单元“运用辩证思维方法”是课标要求的完整单元，且与必修4的“发展观”“矛盾观”互相印证，请与本模块其余考点合并复习。 考点37　创新思维的其他形式：联想思维、逆向思维与超前思维　【考频★★】 一、知识点详解 联想思维：根据事物之间存在的某种联系，由一事物想到另一事物的思维活动。它分为迁移（将一种事物原有的经验运用到另一种事物上）与想象（在头脑中对已有表象进行加工、改造、重组，形成新形象）。联想是创新的基础，联想不是凭空产生的，而以事物固有的联系与实践为基础。 逆向思维：对已有的关于事物存在状态的认识作转换性思考，从反面、从对立面去思考问题。其要求是“正逆互补”——逆向思维不是否定一切，而是对正向思维的补充，二者结合才能产生创新成果；也不能把逆向思维混同于“凡事抬杠”“故意唱反调”。 超前思维：利用思维活动的创造性，对事物发展的趋势和前景作出预测，具有探索性、预测性和不确定性。超前思维的方法包括矛盾分析法、推理与想象等。超前思维不等于对未来作出准确预测，其价值在于“探索方向”而不是“给定答案”。 二、知识点解读 本考点选择题的设误点集中在三句：“把逆向思维等同于怀疑一切、否定一切”（错）；“把超前思维说成对未来的准确预测”（错，超前思维具有不确定性）；“把联想思维说成凭空产生、纯主观的”（错，联想以事物固有的联系为基础、源于实践）。主观题常以“‘由……想到……’体现了什么思维方法”设问，作答须“点明思维方法＋说明何以此法＋归结到创新”三段。 【三年真题】 本考点2024、2025两卷未单独命制题目，作为《逻辑与思维》第四单元的储备考点列出。本模块的“发散思维与聚合思维”考点、本考点、以及“辩证思维方法”考点，共同构成“科学思维—辩证思维—创新思维”的完整知识链，建议合并复习。 卷末附一　三年考点频次总表 下表汇总本册全部37个考点在近三年的命中情况。“✔”表示该考点在2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）中出现过；“—”表示未出现。 模块 考点 2024 年 2025 年 2026 年 评级 必修 1 社会主义发展历程与新时代 第 1 题 — — ★★ 必修 1 习近平新时代中国特色社会主义思想 第 1 题 第 1 题 — ★★★ 必修 2 构建新发展格局与高质量发展 第 2 、 5 题 第 17 题 — ★★★ 必修 2 宏观调控：财政与货币政策 第 4 题 第 3 题 — ★★★ 必修 2 企业经营与创新驱动发展 第 5 题 第 4 题 — ★★★ 必修 2 对外开放与开放型经济 第 6 题 — — ★★ 必修 2 政府经济职能与营商环境 第 17 题 — — ★★★ 必修 2 生产资料所有制与基本经济制度 — — — ★ 必修 2 分配制度与社会保障 — — ✔ ★ 必修 3 党的领导与全面从严治党 第 7 题 第 20(1) ✔ ★★★ 必修 3 党员先锋模范作用 — 第 6 题 — ★★★ 必修 3 党对人民军队的绝对领导 — 第 2 题 — ★★ 必修 3 全过程人民民主与协商民主 第 18 题 第 5 题 — ★★★ 必修 3 人大制度与政协制度 — 第 5 题 — ★★ 必修 3 民族区域自治与民族团结 第 8 题 — — ★★ 必修 3 全面依法治国与法治国家、法治政府、法治社会一体建设 第 9 题 第 7 题 — ★★★ 必修 3 制度优势转化为治理效能（综合） 第 18 题 第 20(1) — ★★★ 必修 4 文化传承与文化创新 第 3 、 12 题 第 10 题 ✔ ★★★ 必修 4 社会意识的相对独立性与文化功能 — 第 19(1) — ★★ 必修 4 辩证法：联系观、发展观与矛盾观 第 10 题 第 8 题 ✔ ★★★ 必修 4 唯物论与认识论 第 11 题 第 9 题 ✔ ★★★ 必修 4 实现人生的价值 第 20(1) — — ★★★ 选必 1 经济全球化与国际经济旧秩序 第 6 题 — — ★★ 选必 1 国际组织与中国话语权 第 14 题 — — ★★ 选必 1 世界多极化、国家主权与国家关系 第 13 题 第 12 题 — ★★★ 选必 1 中国外交与人类命运共同体 第 13 题 第 11 题、第 20(2) ✔ ★★★ 选必 2 侵权责任与诉讼证据 第 15 题 第 13 题 ✔ ★★★ 选必 2 劳动合同与劳动争议 第 19(1) 第 14 题 — ★★★ 选必 2 合同、诚信原则与消费者权益 — 第 18 题 ✔ ★★★ 选必 2 民法基本原则、继承与财产权 — — ✔ ★ 选必 3 逻辑思维的基本要求 第 19(2) — — ★★★ 选必 3 三段论、换质法与换位法 第 16 题 — ✔ ★★★ 选必 3 归纳推理与类比推理 — 第 15 题 — ★★★ 选必 3 复合判断与假言推理 — 第 16 题 — ★★★ 选必 3 发散思维与聚合思维 — 第 19(2) — ★★★ 选必 3 辩证思维方法：整体性与动态性、分析与综合 — — — ★★ 选必 3 创新思维的其他形式：联想、逆向与超前思维 — — — ★★ 【表注一·关于同一题号的重复出现】一道题若同时覆盖两个考点的知识，会在两行中同时出现。例如2026年没有该情况，但2024年第1题（社会主义发展历程）在“社会主义发展历程”与“习近平新时代”两行同时登记，2024年第5题（氢能产业）在“构建新发展格局”与“企业经营与创新驱动”两行同时登记，2025年第5题（代表委员履职）在“全过程人民民主”与“人大制度与政协制度”两行同时登记。凡此类重复登记，正文中均采用“一处完整呈现＋另一处交叉引用”的处理方式，不会有两处重复排版，也不会出现“表里有、正文找不到”的情况。 【表注二·关于2026年列】“✔”表示该考点在2026年贵州卷考点实录（考生回忆版）中出现过；“—”表示未出现。该列仅作趋势印证，不作为评级加分项。 【读表提示】七册教材在两年卷中均被覆盖，没有出现“某册连续两年零命中”的情况。这提示复习必须七册均衡覆盖，不能因个人喜好或复习时间紧张而放弃选必1至选必3——贵州卷对选修三册的考查比重（两年共16次命中，按题·问计次）已超过必修1（2次）与必修2（8次）的单项，与必修3、必修4（各9次）持平。 卷末附二　2026年贵州卷考点实录（考生回忆版） 【重要说明】本部分为2026年6月贵州卷思想政治考试结束后，由考生回忆整理的考点分布。它不是原题，题号、设问措辞均可能有出入，仅用于把握命题走向，不得作为真题使用。本册未收录2026年卷的题目原文，原因是该卷试题截至本册编写时尚未公开，网络流传的所谓“2026贵州卷政治真题”来源不明、彼此矛盾，不予采用。 据考生回忆，2026年贵州卷非选择题的考点落点如下： 序 模块 回忆版设问方向 1 经济与社会 提出解决老年问题的举措；阐述以人民为中心的发展思想与社保体系建设 2 政治与法治 · 中国特色社会主义 依据国家规划，分析治国理政智慧 3 哲学与文化 阐述探日研究的哲学依据；说明科学实验的作用与创新的意义 4 哲学与文化 整本书角度阐述马克思主义哲学与中华优秀传统文化的当代价值 5 当代国际政治与经济 分析中国如何为世界注入确定性；阐述中国外交政策与人类命运共同体的意义 6 逻辑与思维 运用三段论规则分析推理的有效性 7 法律与生活 分析合同、继承、财产权案例，阐述合同效力、继承顺序、物权保护规则 从这份实录可以读出三个趋势性信号： 第一，选修三册的地位稳固。 逻辑与思维（三段论）、法律与生活（合同、继承、财产权）、当代国际政治与经济（中国与世界）在2026年非选择题中全面登场，与2024、2025两年“选择题为主”的格局相比，选修内容的主观题化倾向明显。这提示：选必2和选必3的复习不能只停留在“会做选择题”，必须能写主观题。 第二，“一材多问、跨模块设问”成为常态。 2026年出现的“哲学与文化＋整本书”“政治与法治＋中国特色社会主义”组合，与2025年第19题（哲学与文化＋逻辑与思维）、第20题（政治与法治＋当代国际政治与经济）一脉相承。 第三，三大高频主题继续锁定。 “党的领导—以人民为中心”“高质量发展与科技创新”“文化传承与人类命运共同体”这三条主线，在2024、2025、2026三年连续出现。复习时，凡遇到这三条主线的考点，都应做到“能默写、能迁移、能落材料”。 卷末附三　命题趋势与备考建议 一、三年命题的四个稳定特征 特征一：七册全覆盖，无死角。 两年卷中，七册教材每册均有命中；2024年七册全部出现，2025年七册全部出现。任何“押模块、弃模块”的策略都不可行。 特征二：情境本土化＋时代化并行。 贵州元素密集出现于选择题与非选择题：产业转移对接活动（2024年第17题）、黔东南民族地区特色产业（2024年第8题）、《贵州省大数据发展促进条例》与“一码贵州”（2025年第20题）、贵州奥陶纪“地下水晶宫”（2025年第16题）。命题的常见手法是“用贵州的案例考全国的考点”。 特征三：非选择题分值走高、问数增多。 2024年为12＋10＋14＋16分；2025年为10＋8＋18＋16分，并出现“一材两问、跨模块设问”。这要求考生具备在长材料中快速分层、并把不同模块知识拼接起来的能力。 特征四：思维品质的考查持续加码。 逻辑与思维模块两年命中6次，且出现“曲线图推理”（2025年第4题）、“逻辑基本要求辨析”（2024年第19(2)）、“发散与聚合思维分析创作结构”（2025年第19(2)）等高阶题型。这类题目无法靠背诵解决，必须靠规则训练。 二、分阶段备考建议 第一阶段（覆盖期）：按本册模块一至模块七的顺序过一遍“知识点详解”，对每个考点做一次“原理＋方法论”的配对默写。重点解决政治与法治的四权辨析、民族区域自治的机关与权力、法律与生活的归责原则、逻辑与思维的推理有效式这四组易混内容。 第二阶段（突破期）：以本册“三年真题”为训练材料限时完成，选择题控制在每题1分钟内。做完后建立错题本，但不要只记答案，要记错因归类——是“绝对化”还是“材料未体现”，是“主体错位”还是“规则用错”。本册卷首导读第四部分的“八大设误手法”清单可直接用作错因分类标签。 第三阶段（冲刺期）：只看两样东西——①每个考点的“知识点解读”（它已经概括了考查方式与设误点）；②非选择题的“设问＋参考答案要点”（训练审题与踩点）。同时用卷末附二的2026年考点实录检测自己的覆盖情况。 三、非选择题的四条得分纪律 纪律一：先分层，后落笔。 材料有几段就分几层，每层对应一个采分点。贵州卷非选择题的材料通常按“背景—措施—效果”或“做法—做法—效果”组织，分层即为找分。 纪律二：术语必须来自教材。 “有利于经济发展”不得分，“坚持新发展理念、构建新发展格局”才得分。评分标准看的是教材术语的到位程度。 纪律三：材料必须落地。 只写术语不引材料，通常只能拿到一半分。正确写法是“教材术语＋（材料的关键信息）”。 纪律四：分层设问要分开作答。 一材两问时，两个设问对应不同的模块与不同的分值，必须各自独立成段，切勿混在一段作答。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $