专题6 托盘天平、研钵、蒸发皿、冷凝管、分液漏斗的使用 2027山东省《化工与环境类 （化学实验技术） 45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版山东省（春季高考）化工与环境类《化学实验技术》45分钟专题训练卷，试卷命题与山东省春季高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固化工与环境类理论知识，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加山东省春季高考化工与环境类的学生。45分钟专题训练卷，欢迎同学和老师们下载使用。 《化学实验技术》 二、化学实验常用仪器的使用 专题6 托盘天平、研钵、蒸发皿、冷凝管、分液漏斗的使用 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1. 用托盘天平称取5.6 g氯化钠时，下列操作正确的是（ ） A. 左盘放称量纸和试剂，右盘放砝码并调游码 B. 左盘放砝码并调游码，右盘放称量纸和试剂 C. 直接把试剂放在左盘上，右盘放砝码称量 D. 称量时先加入试剂，最后再调节零点 2. 下列说法中，正确的是（ ） A. 称量过程中不得把称量瓶随意放在托盘、桌面上 B. 称量完毕不必清扫天平 C. 转移试样时，要用笔杆敲击瓶口右上(内)缘 D. 试样温度应高于室内温度 3. 使用托盘天平时，以下哪种操作是正确的（ ） A. 将潮湿的物品直接放在托盘上称量 B. 称量时将砝码放在左边，待测物品放在右边 C. 称量前检查天平是否平衡 D. 用手直接拿取砝码 4. 用分液漏斗萃取并振荡含有挥发性有机溶剂的混合液时，正确的操作是（ ） A. 活塞始终关闭，直到分层后再处理液体 B. 漏斗口一直敞开，边振荡边放出液体 C. 倒置漏斗后打开活塞，及时释放气体 D. 下口持续放液，以免液体产生乳化现象 5. 用研钵处理块状硫酸铜晶体以获得较细粉末时，下列做法正确的是（ ） A. 将晶体放入研钵，用杵轻压并旋转研细 B. 在研钵中直接加热，使晶体快速失水 C. 用研钵量取溶液，按刻度控制体积 D. 用研钵过滤悬浊液，收集澄清滤液 6. 用蒸发皿蒸发食盐溶液时，下列操作正确的是（ ） A. 蒸发皿盛满溶液后再直接强火加热 B. 蒸发过程中停止搅拌以免晶体飞出 C. 蒸干全部水分后立即用手取下容器 D. 出现较多晶体时停止加热利用余热 7. 回流装置中，沸点高于 140℃的液体应选用（ ） A. 球形冷凝管 B. 蛇形冷凝管 C. 直形冷凝管 D. 空气冷凝管 8. 安装蒸馏装置中的直形冷凝管时，冷却水的通入方式应为（ ） A. 从上口进入下口流出，使水流速度较快 B. 从下口进入上口流出，使水套充满冷水 C. 两口同时进水排水，使蒸气迅速冷却 D. 不通冷却水操作，依靠空气自然冷凝 9. 关于蒸发技术，以下哪种说法是正确的（ ） A. 所有溶液都可以通过蒸发得到固体物质 B. 蒸发可以除去溶液中的不挥发性杂质 C. 在蒸发过程中使用的常用仪器是蒸发皿 D. 所有溶液都可以通过蒸发得到纯净物 10. 下列关于仪器使用的说法正确的是（ ） A. 分液漏斗——过滤 B. 滴定管——量取溶液 C. 容量瓶——溶解固体 D. 表面皿——灼烧固体 11. 用分液漏斗分离水和四氯化碳形成的两层液体时，正确的放液方法是（ ） A. 下层液体由上口倒出，上层液体由下口放出 B. 下层液体由下口放出，上层液体也由下口放出 C. 下层液体由上口倒出，上层液体也由上口倒出 D. 下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出 12. 关于托盘天平的称量和读数，下列说法正确的是（ ） A. 可直接称取腐蚀性药品，不需任何容器 B. 可准确读到百分之一克，适合精密称量 C. 称量前应调节平衡，读数一般到十分之一克 D. 称量中可随意移动天平，便于观察指针 13. 下列关于冷凝管选型与使用的说法，正确的是（ ） A. 直形冷凝管用于回流，球形冷凝管用于蒸馏出液 B. 球形冷凝管常用于回流，直形冷凝管常用于蒸馏出液 C. 蛇形冷凝管只能竖直安装使用 D. 冷凝管可以不通冷却水直接使用 14. 使用分液漏斗前需要检查是否漏液，下列检漏方法正确的是（ ） A. 先装满试剂后振荡，若无液滴即可使用 B. 加少量水塞紧倒置，检查塞和活塞是否漏水 C. 用酒精灯烘烤活塞，使玻璃部位贴合更紧 D. 先加入萃取剂分层，再观察下口流速大小 15. 普通蒸馏装置的冷凝部分通常使用的冷却介质是（ ） A. 空气 B. 液氮 C. 水 D. 油 16. 在有机反应回流装置中，冷凝管的主要作用是（ ） A. 使蒸气继续受热，增加反应温度 B. 使蒸气冷却成液体，返回反应容器 C. 使气体集中储存，隔绝外界空气 D. 使固体被截留下来，完成过滤操作 17. 研磨硬度较大的固体样品（如矿石）时，应选用的研钵是（ ） A. 玛瑙研钵 B. 玻璃研钵 C. 普通瓷研钵 D. 塑料研钵 18. 分液漏斗静置分层后，要确认哪一层是水层，下列方法中最简便可靠的是（ ） A. 用胶头滴管取少量下层液体于试管中，加入少量水，观察是否互溶 B. 用手掂量两层液体的轻重 C. 根据两层液体颜色的深浅判断 D. 用温度计分别测量两层液体的温度 19. 使用分液漏斗分离水层和有机层时，放液前必须进行的操作是（ ） A. 关闭上口塞子，直接打开旋塞放液 B. 取下上口塞子，再缓慢打开旋塞 C. 先加热漏斗，使两层液体分离更快 D. 先用玻璃棒搅拌，使液体充分混合 20. 用托盘天平称量物体时，添加砝码的正确顺序是（ ） A. 先加小砝码，后加大砝码 B. 先加大砝码，后加小砝码，最后移动游码 C. 任意顺序添加，只要天平最终平衡即可 D. 只调节游码，不使用砝码 21. 蒸馏装置中，温度计水银球的位置应（ ） A. 插入蒸馏烧瓶的液面以下 B. 与蒸馏烧瓶支管口下沿齐平 C. 位于蒸馏烧瓶底部 D. 露出橡皮塞外 22. 下列仪器中，不能用于加热的是（ ） A. 蒸发皿 B. 坩埚 C. 烧杯 D. 分液漏斗 23. 用托盘天平称量完毕后，正确的做法是（ ） A. 立即用手取下砝码放回盒中 B. 用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零并清扫天平 C. 不必清扫天平，直接归位 D. 把剩余药品留在托盘上 24. 下列使用蒸发皿的做法中，错误的是（ ） A. 把蒸发皿直接放在酒精灯上加热 B. 蒸发时用玻璃棒不断搅拌 C. 加入的溶液不超过蒸发皿容积的三分之二 D. 把灼热的蒸发皿立即用冷水冲洗 25. 蒸馏时，为防止液体暴沸，应在蒸馏烧瓶中加入（ ） A. 沸石（或碎瓷片） B. 少量冷水 C. 少量浓硫酸 D. 少量食盐 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 26. 简述使用蒸发皿蒸发溶液时的主要操作要点。 27. 简述使用分液漏斗进行液体分离的基本步骤和注意事项。 三、计算题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 28. 某化学实验技术考核中，学生先用研钵将粗盐样品研细，再用托盘天平称量样品，并用已恒重的蒸发皿蒸干滤液。已知空蒸发皿质量为45.8 g，加入滤液后蒸发皿和滤液总质量为95.8 g；加热蒸发、冷却后，蒸发皿和析出固体总质量为52.3 g。另有一名学生用托盘天平称取4.6 g固体时，误将固体放在右盘、砝码放在左盘，所用砝码为4.0 g，游码读数为0.6 g。（1）计算加入蒸发皿中滤液的质量。（2）计算蒸发后所得固体的质量及该滤液中溶质的质量分数。（3）计算误操作时实际称得固体的质量。 四、综合应用题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29. 某化学实验技术员测定一份含氯化钠、少量砂粒和煤油的固体样品中氯化钠的质量分数。实验步骤如下：先用研钵将干燥样品轻轻研细，再用托盘天平称量。记录称量质量为 20.4 g，复核发现称量时误将样品放在右盘，左盘砝码总质量为 20.0 g，游码读数为 0.4 g。随后将样品加水溶解，转入分液漏斗中分去煤油层，过滤除去砂粒，滤液转入已恒量的蒸发皿中蒸发结晶。已知空蒸发皿质量为 52.6 g，蒸干冷却后蒸发皿和氯化钠晶体总质量为 65.1 g。若回收煤油，需要用冷凝管进行蒸馏冷凝。（1）计算样品的实际质量、所得氯化钠质量和样品中氯化钠的质量分数。（2）判断下列操作是否规范：分液时先从下口放出下层水溶液，再从上口倒出上层煤油；蒸发时不断搅拌，出现较多晶体后停止加热，利用余热蒸干；冷凝管冷却水从上口进入、下口流出。（3）分析本实验中托盘天平、研钵和蒸发皿使用时各应注意的一项关键事项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版山东省（春季高考）化工与环境类《化学实验技术》45分钟专题训练卷，试卷命题与山东省春季高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固化工与环境类理论知识，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为春季高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加山东省春季高考化工与环境类的学生。45分钟专题训练卷，欢迎同学和老师们下载使用。 《化学实验技术》 二、化学实验常用仪器的使用 专题6 托盘天平、研钵、蒸发皿、冷凝管、分液漏斗的使用 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分） 1. 用托盘天平称取5.6 g氯化钠时，下列操作正确的是（ ） A. 左盘放称量纸和试剂，右盘放砝码并调游码 B. 左盘放砝码并调游码，右盘放称量纸和试剂 C. 直接把试剂放在左盘上，右盘放砝码称量 D. 称量时先加入试剂，最后再调节零点 【答案】A 【解析】托盘天平使用时应遵循左物右码的原则，固体药品一般放在称量纸或容器中称量。称量前应先调零，不能把药品直接放在托盘上。 2. 下列说法中，正确的是（ ） A. 称量过程中不得把称量瓶随意放在托盘、桌面上 B. 称量完毕不必清扫天平 C. 转移试样时，要用笔杆敲击瓶口右上(内)缘 D. 试样温度应高于室内温度 【答案】A 【解析】称量瓶应置于干净表面皿或称量纸上，避免污染，A正确；称量完毕需清扫天平，B错误；转移试样应用瓶盖轻击瓶口，C错误；试样温度应与室温一致，D错误。 3. 使用托盘天平时，以下哪种操作是正确的（ ） A. 将潮湿的物品直接放在托盘上称量 B. 称量时将砝码放在左边，待测物品放在右边 C. 称量前检查天平是否平衡 D. 用手直接拿取砝码 【答案】C 【解析】使用托盘天平时，潮湿物品不能直接放在托盘上称量，A错误；托盘天平称量时一般应“左物右码”，B错误；称量前应检查天平是否平衡，以保证称量准确，C正确；砝码应使用镊子夹取，不能用手直接拿取，D错误。故选C。 4. 用分液漏斗萃取并振荡含有挥发性有机溶剂的混合液时，正确的操作是（ ） A. 活塞始终关闭，直到分层后再处理液体 B. 漏斗口一直敞开，边振荡边放出液体 C. 倒置漏斗后打开活塞，及时释放气体 D. 下口持续放液，以免液体产生乳化现象 【答案】C 【解析】分液漏斗振荡时内部可能产生气体或蒸气压，应倒置后打开活塞及时放气。若始终关闭活塞，漏斗内压强增大，存在冲塞或漏液风险。 5. 用研钵处理块状硫酸铜晶体以获得较细粉末时，下列做法正确的是（ ） A. 将晶体放入研钵，用杵轻压并旋转研细 B. 在研钵中直接加热，使晶体快速失水 C. 用研钵量取溶液，按刻度控制体积 D. 用研钵过滤悬浊液，收集澄清滤液 【答案】A 【解析】研钵主要用于研碎少量固体试样，操作时用研杵轻压并旋转研磨。研钵不能作为加热、量取体积或过滤的仪器使用。 6. 用蒸发皿蒸发食盐溶液时，下列操作正确的是（ ） A. 蒸发皿盛满溶液后再直接强火加热 B. 蒸发过程中停止搅拌以免晶体飞出 C. 蒸干全部水分后立即用手取下容器 D. 出现较多晶体时停止加热利用余热 【答案】D 【解析】蒸发操作中，当蒸发皿内出现较多晶体时应停止加热，利用余热使剩余水分蒸发。蒸发时应适量盛液并不断搅拌，不能用手直接取热的蒸发皿。 7. 回流装置中，沸点高于 140℃的液体应选用（ ） A. 球形冷凝管 B. 蛇形冷凝管 C. 直形冷凝管 D. 空气冷凝管 【答案】D 【解析】当被加热液体沸点高于 140℃时，选用空气冷凝管，避免温差过大导致玻璃炸裂。 8. 安装蒸馏装置中的直形冷凝管时，冷却水的通入方式应为（ ） A. 从上口进入下口流出，使水流速度较快 B. 从下口进入上口流出，使水套充满冷水 C. 两口同时进水排水，使蒸气迅速冷却 D. 不通冷却水操作，依靠空气自然冷凝 【答案】B 【解析】冷凝管通冷却水时应从下口进水、上口出水，这样可使水套充满冷水，提高冷凝效果。若从上口进水，水套不易充满，冷凝效率降低。 9. 关于蒸发技术，以下哪种说法是正确的（ ） A. 所有溶液都可以通过蒸发得到固体物质 B. 蒸发可以除去溶液中的不挥发性杂质 C. 在蒸发过程中使用的常用仪器是蒸发皿 D. 所有溶液都可以通过蒸发得到纯净物 【答案】C 【解析】蒸发常用于除去溶液中的挥发性溶剂，使溶质析出或使溶液浓缩，常用仪器是蒸发皿，C正确。并非所有溶液都能通过蒸发得到固体物质，A错误；不挥发性杂质在蒸发过程中通常会残留，不能通过蒸发除去，B错误；含有杂质的溶液蒸发后不一定能得到纯净物，D错误。故选C。 10. 下列关于仪器使用的说法正确的是（ ） A. 分液漏斗——过滤 B. 滴定管——量取溶液 C. 容量瓶——溶解固体 D. 表面皿——灼烧固体 【答案】B 【解析】分液漏斗用于分离互不相溶的液体，不用于过滤，A错误；滴定管可用于准确量取并滴加一定体积的溶液，B正确；容量瓶用于配制一定物质的量浓度的溶液，不能用来溶解固体，C错误；表面皿不能用于灼烧固体，灼烧应使用坩埚等耐高温仪器，D错误。故选B。 11. 用分液漏斗分离水和四氯化碳形成的两层液体时，正确的放液方法是（ ） A. 下层液体由上口倒出，上层液体由下口放出 B. 下层液体由下口放出，上层液体也由下口放出 C. 下层液体由上口倒出，上层液体也由上口倒出 D. 下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出 【答案】D 【解析】分液时，下层液体应从分液漏斗下口放出，上层液体应从上口倒出。这样可以减少两层液体相互污染，保证分离效果。 12. 关于托盘天平的称量和读数，下列说法正确的是（ ） A. 可直接称取腐蚀性药品，不需任何容器 B. 可准确读到百分之一克，适合精密称量 C. 称量前应调节平衡，读数一般到十分之一克 D. 称量中可随意移动天平，便于观察指针 【答案】C 【解析】托盘天平称量前应调节平衡，普通托盘天平读数一般精确到0.1 g。腐蚀性药品应放在适当容器中称量，称量过程中不能随意移动天平。 13. 下列关于冷凝管选型与使用的说法，正确的是（ ） A. 直形冷凝管用于回流，球形冷凝管用于蒸馏出液 B. 球形冷凝管常用于回流，直形冷凝管常用于蒸馏出液 C. 蛇形冷凝管只能竖直安装使用 D. 冷凝管可以不通冷却水直接使用 【答案】B 【解析】球形冷凝管的冷凝面积大，常用于回流操作；直形冷凝管阻力小，常用于蒸馏出液；蛇形冷凝管冷凝面积大但阻力较大，一般用于蒸馏低沸点物质。冷凝管使用时必须通入冷却水，否则起不到冷凝作用。 14. 使用分液漏斗前需要检查是否漏液，下列检漏方法正确的是（ ） A. 先装满试剂后振荡，若无液滴即可使用 B. 加少量水塞紧倒置，检查塞和活塞是否漏水 C. 用酒精灯烘烤活塞，使玻璃部位贴合更紧 D. 先加入萃取剂分层，再观察下口流速大小 【答案】B 【解析】分液漏斗使用前应加入少量水，塞紧后倒置，检查玻璃塞和活塞处是否漏水。确认不漏后再用于萃取或分液操作。 15. 普通蒸馏装置的冷凝部分通常使用的冷却介质是（ ） A. 空气 B. 液氮 C. 水 D. 油 【答案】C 【解析】在普通蒸馏中，冷凝部分常用水作为冷却介质，空气冷却效率低不适合，液氮温度过低且成本高，油一般不用于普通蒸馏的冷凝。 16. 在有机反应回流装置中，冷凝管的主要作用是（ ） A. 使蒸气继续受热，增加反应温度 B. 使蒸气冷却成液体，返回反应容器 C. 使气体集中储存，隔绝外界空气 D. 使固体被截留下来，完成过滤操作 【答案】B 【解析】回流时，反应液受热产生的蒸气进入冷凝管后被冷却成液体，并流回反应容器。这样可减少试剂损失并保持反应体系持续受热。 17. 研磨硬度较大的固体样品（如矿石）时，应选用的研钵是（ ） A. 玛瑙研钵 B. 玻璃研钵 C. 普通瓷研钵 D. 塑料研钵 【答案】A 【解析】玛瑙研钵硬度高、耐磨且不易引入杂质，适合研磨硬度较大的固体样品。玻璃研钵、普通瓷研钵和塑料研钵硬度低，研磨硬样品时易磨损或引入杂质。 18. 分液漏斗静置分层后，要确认哪一层是水层，下列方法中最简便可靠的是（ ） A. 用胶头滴管取少量下层液体于试管中，加入少量水，观察是否互溶 B. 用手掂量两层液体的轻重 C. 根据两层液体颜色的深浅判断 D. 用温度计分别测量两层液体的温度 【答案】A 【解析】取少量下层液体加水检验是否互溶，是判断水层的可靠方法：若与水互溶，则该层为水层。密度、颜色、温度都不能直接、可靠地判断哪一层是水层。 19. 使用分液漏斗分离水层和有机层时，放液前必须进行的操作是（ ） A. 关闭上口塞子，直接打开旋塞放液 B. 取下上口塞子，再缓慢打开旋塞 C. 先加热漏斗，使两层液体分离更快 D. 先用玻璃棒搅拌，使液体充分混合 【答案】B 【解析】 分液漏斗放液时应取下上口塞子或使塞上的凹槽与小孔相通，以保持内外气压相通，液体才能平稳流出。加热或搅拌都会破坏分液操作的安全性和分层效果。 20. 用托盘天平称量物体时，添加砝码的正确顺序是（ ） A. 先加小砝码，后加大砝码 B. 先加大砝码，后加小砝码，最后移动游码 C. 任意顺序添加，只要天平最终平衡即可 D. 只调节游码，不使用砝码 【答案】B 【解析】托盘天平称量时应先加质量大的砝码，再依次加较小的砝码，最后移动游码，以减少更换砝码的次数、提高称量效率。先小后大或任意顺序添加会频繁更换砝码，称量较大质量时只用游码无法完成。 21. 蒸馏装置中，温度计水银球的位置应（ ） A. 插入蒸馏烧瓶的液面以下 B. 与蒸馏烧瓶支管口下沿齐平 C. 位于蒸馏烧瓶底部 D. 露出橡皮塞外 【答案】B 【解析】 蒸馏时温度计测量的是馏出蒸气的温度，因此水银球应与蒸馏烧瓶支管口下沿齐平。插入液面以下测得的是液体温度，位置偏高或偏低都会使读数不能代表馏出物的沸点。 22. 下列仪器中，不能用于加热的是（ ） A. 蒸发皿 B. 坩埚 C. 烧杯 D. 分液漏斗 【答案】D 【解析】蒸发皿、坩埚可直接加热，烧杯垫石棉网后可加热；分液漏斗是分离互不相溶液体的仪器，玻璃活塞与磨口处受热易变形、漏液，不能用于加热。 23. 用托盘天平称量完毕后，正确的做法是（ ） A. 立即用手取下砝码放回盒中 B. 用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零并清扫天平 C. 不必清扫天平，直接归位 D. 把剩余药品留在托盘上 【答案】B 【解析】称量完毕应用镊子把砝码放回砝码盒，将游码归零，并清扫天平托盘，保持天平清洁和读数准确。用手直接取放砝码会污染、腐蚀砝码；不清扫或把药品留在托盘上都会影响天平的精度和使用寿命。 24. 下列使用蒸发皿的做法中，错误的是（ ） A. 把蒸发皿直接放在酒精灯上加热 B. 蒸发时用玻璃棒不断搅拌 C. 加入的溶液不超过蒸发皿容积的三分之二 D. 把灼热的蒸发皿立即用冷水冲洗 【答案】D 【解析】蒸发皿可直接放在酒精灯上加热，蒸发时用玻璃棒搅拌可防止局部过热飞溅，加液量一般不超过容积的三分之二。灼热的蒸发皿遇冷水会因急剧收缩而炸裂，不能立即用冷水冲洗。 25. 蒸馏时，为防止液体暴沸，应在蒸馏烧瓶中加入（ ） A. 沸石（或碎瓷片） B. 少量冷水 C. 少量浓硫酸 D. 少量食盐 【答案】A 【解析】沸石（或碎瓷片）表面能提供气化中心，可防止液体暴沸而平稳沸腾。加入冷水、浓硫酸或食盐都不能起到防暴沸作用，浓硫酸还会造成危险。 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 26. 简述使用蒸发皿蒸发溶液时的主要操作要点。 【答案】（1）蒸发皿可用于蒸发浓缩溶液，加液量不宜过多，一般不超过蒸发皿容积的三分之二。 （2）加热时应用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热造成液滴飞溅。 （3）当出现较多晶体或接近蒸干时，应停止加热，利用余热蒸干。 （4）取用热的蒸发皿应使用坩埚钳，并放在石棉网或耐热垫上冷却。 【解析】蒸发皿的使用重点是控制加液量、均匀受热、防止飞溅和安全取放。接近蒸干时停止加热，可避免固体受热分解或飞散。 27. 简述使用分液漏斗进行液体分离的基本步骤和注意事项。 【答案】（1）检查分液漏斗旋塞是否漏液，确认不漏后再加入待分离液体。 （2）振荡萃取时应塞紧上口塞，倒置后间歇打开旋塞放气，防止内部压力过大。 （3）静置至两液层分界清晰后，取下上口塞子或使内外气压相通。 （4）放出下层液体时应控制旋塞，接近界面时减慢速度，上层液体应从上口倒出。 【解析】分液漏斗用于互不相溶液体的分离，规范操作包括检漏、放气、静置分层和分层收集。下层从旋塞放出、上层从上口倒出，可减少两层液体相互污染。 三、计算题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 28. 某化学实验技术考核中，学生先用研钵将粗盐样品研细，再用托盘天平称量样品，并用已恒重的蒸发皿蒸干滤液。已知空蒸发皿质量为45.8 g，加入滤液后蒸发皿和滤液总质量为95.8 g；加热蒸发、冷却后，蒸发皿和析出固体总质量为52.3 g。另有一名学生用托盘天平称取4.6 g固体时，误将固体放在右盘、砝码放在左盘，所用砝码为4.0 g，游码读数为0.6 g。（1）计算加入蒸发皿中滤液的质量。（2）计算蒸发后所得固体的质量及该滤液中溶质的质量分数。（3）计算误操作时实际称得固体的质量。 【答案】（1）滤液质量为50.0 g。（2）所得固体质量为6.5 g；溶质质量分数为13.0%。（3）实际称得固体质量为3.4 g。 【解析】（1）滤液质量为 95.8 g−45.8 g=50.0 g。（2）固体质量为 52.3 g−45.8 g=6.5 g；溶质质量分数为 6.5 g÷50.0 g×100%=13.0%。（3）托盘天平左盘质量等于右盘质量加游码读数，放反时固体实际质量为 4.0 g−0.6 g=3.4 g。 四、综合应用题（本大题共1小题，每题15分，共15分） 29. 某化学实验技术员测定一份含氯化钠、少量砂粒和煤油的固体样品中氯化钠的质量分数。实验步骤如下：先用研钵将干燥样品轻轻研细，再用托盘天平称量。记录称量质量为 20.4 g，复核发现称量时误将样品放在右盘，左盘砝码总质量为 20.0 g，游码读数为 0.4 g。随后将样品加水溶解，转入分液漏斗中分去煤油层，过滤除去砂粒，滤液转入已恒量的蒸发皿中蒸发结晶。已知空蒸发皿质量为 52.6 g，蒸干冷却后蒸发皿和氯化钠晶体总质量为 65.1 g。若回收煤油，需要用冷凝管进行蒸馏冷凝。（1）计算样品的实际质量、所得氯化钠质量和样品中氯化钠的质量分数。（2）判断下列操作是否规范：分液时先从下口放出下层水溶液，再从上口倒出上层煤油；蒸发时不断搅拌，出现较多晶体后停止加热，利用余热蒸干；冷凝管冷却水从上口进入、下口流出。（3）分析本实验中托盘天平、研钵和蒸发皿使用时各应注意的一项关键事项。 【答案】（1）托盘天平放反时，实际样品质量为 20.0 g−0.4 g=19.6 g。氯化钠质量为 65.1 g−52.6 g=12.5 g。质量分数为 12.5 g÷19.6 g×100%≈63.8%。（2）前两项操作规范；冷凝管进水方向不规范，应从下口进水、上口出水，以保证冷凝管充满冷却水。（3）托盘天平称量药品应左物右码，药品不能直接放在托盘上；研钵研磨时不宜用力敲击，避免损坏研钵；蒸发皿加热时应搅拌，热蒸发皿不能直接放在冷桌面上。 【解析】托盘天平放反时有砝码质量=样品质量+游码读数，故样品实际质量20.0-0.4=19.6 g；NaCl质量为65.1-52.6=12.5 g，质量分数12.5÷19.6×100%≈63.8%。煤油在上层，分液和蒸发操作规范；冷凝水应下进上出。天平须左物右码且药品不直接放托盘，研钵轻研不敲击，热蒸发皿不直接放冷桌面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $