8.4常见的盐（第二课时）导学案--2026-2027学年九年级化学科粤版下册

《8.4常见的盐（第二课时）》导学案 版本 科粤版 化学观念：认识盐的通用化学性质，明晰复分解反应的反应特征与发生条件，建立酸碱盐物质转化的基本认知。 科学思维：通过归纳、对比盐的各类反应，总结反应规律，学会推理判断复分解反应能否发生。 科学探究：结合实验现象分析盐的反应特点，掌握常见离子的检验思路与探究方法。 科学态度与责任：体会盐在生活、生产中的应用价值，养成严谨求实的实验探究习惯，树立化学服务生活的理念。 二、教学重点与难点 教学重点：系统掌握盐与酸、碱、盐的化学反应规律，熟记各类反应的典型实验现象，熟练掌握氯离子、硫酸根离子的常规检验方法，明确复分解反应的基本特征与发生条件。 教学难点：从微观离子角度理解复分解反应的反应本质，灵活运用复分解反应条件判断反应能否发生，结合物质溶解性规律解决盐的鉴别、除杂等实际化学问题。 三、教学内容设计 课前预习 （一）预习目标 1. 回顾上节课所学常见盐的种类、俗称与物理性质，初步感知盐的化学特性。 2. 初步认识盐与酸、碱、盐之间的反应类型，了解复分解反应的基本概念。 3. 简单了解常见离子检验的基本思路，为课堂实验探究和规律总结做好铺垫。 （二）预习基础填空题 1. 日常生活中常见的盐主要包含氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、________等，这类物质在组成上均含有金属离子和酸根离子。 2. 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做________反应。 3. 初步了解复分解反应的发生需要一定条件，生成物中需要出现沉淀、________或水三者中的一种。 4. 碳酸钠溶液呈碱性，能够与酸发生反应，反应过程中会产生________，这是碳酸盐的典型反应现象。 5. 可溶性的盐类物质在水溶液中可以解离出自由移动的________，这是盐能够发生各类化学反应的微观基础。 （三）预习判断题（对的打√，错的打×） 1. 所有的盐溶液都呈中性。（） 2. 盐和碱之间一定能够发生化学反应。（） 3. 复分解反应前后，物质的组成成分会发生互相交换。（） 4. 含有碳酸根的盐遇酸会产生气泡，该气体为二氧化碳。（） 5. 不溶性的盐无法参与任何化学反应。（） （四）预习思考题 1. 结合酸碱的化学性质，大胆猜想盐可能具备哪些相似的化学性质？ 2. 为什么有的盐和物质混合会发生反应，有的混合后无明显现象？ 3. 生活中利用纯碱去除油污，结合预习内容说说其中蕴含的化学原理？ 教学过程：课中探究案 模块一 基础探究：盐的化学性质专项习题 题型一 填空题 1. 活泼金属可以和某些盐溶液发生反应，反应过程中会发生金属的置换，该类反应能够发生的前提是金属活动性顺序中，单质金属的活动性________盐中金属的活动性。 2. 碳酸钙、碳酸钠等碳酸盐均可与稀盐酸、稀硫酸等酸类物质反应，反应的共同现象是________，该特征可用于鉴别碳酸盐类物质。 3. 可溶性盐与可溶性碱混合，若反应能够发生，生成物中一般会出现________，这是该类复分解反应发生的核心条件。 4. 可溶性盐与可溶性盐之间可以发生化学反应，反应的产物中必须有________生成，否则两种盐溶液混合后不发生反应。 5. 硫酸铜溶液为蓝色溶液，与氢氧化钠溶液混合后，会生成________颜色的沉淀，这是盐与碱反应的典型实验现象。 6. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液混合反应后，生成的沉淀颜色为________，可通过沉淀颜色区分不同盐与碱的反应产物。 7. 硝酸银溶液可以与含氯离子的盐溶液反应，生成不溶于稀硝酸的________色沉淀，该反应常用于检验氯离子。 8. 氯化钡溶液可以与含硫酸根离子的盐溶液反应，生成不溶于稀硝酸的________色沉淀，是硫酸根离子检验的核心反应。 题型二 判断题 1. 金属铁可以将硫酸铜溶液中的铜置换出来，证明铁的金属活动性强于铜。（） 2. 所有盐和酸都能发生化学反应，产生新盐和新酸。（） 3. 盐与碱的反应一定属于复分解反应，反应前后元素种类不发生改变。（） 4. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液混合后，能够发生复分解反应。（） 5. 不溶性碳酸盐不能与碱溶液发生反应，但可以与强酸发生反应。（） 6. 盐的化学性质和酸、碱完全相似，具有统一的反应规律。（） 7. 所有含碳酸根的盐与酸反应，都能生成二氧化碳气体。（） 8. 检验硫酸根离子时，可直接加入氯化钡溶液观察沉淀生成。（） 题型三 单项选择题 1. 下列各组物质混合后，能发生反应且有明显现象的是（） A. 氯化钠溶液与稀盐酸 B. 碳酸钠溶液与稀硫酸 C. 硝酸钾溶液与氢氧化钠溶液 D. 硫酸钠溶液与氯化钾溶液 2. 下列反应不属于盐的化学性质应用的是（） A. 用纯碱去除面团酸味 B. 用硫酸铜配制农药波尔多液 C. 用浓硫酸干燥气体 D. 用硝酸银检验自来水是否含氯离子 3. 下列盐溶液中，能与氢氧化钠溶液发生反应生成沉淀的是（） A. 氯化钾溶液 B. 硫酸铜溶液 C. 硝酸钠溶液 D. 碳酸钠溶液 4. 下列关于盐与金属反应的说法正确的是（） A. 所有金属都能与盐溶液发生置换反应 B. 铜可以置换出氯化亚铁溶液中的铁 C. 活泼金属能置换出活动性更弱的金属盐溶液中的金属 D. 金属与盐反应一定生成气体 5. 鉴别碳酸盐最简便的试剂组合是（） A. 水和酚酞溶液 B. 稀盐酸和澄清石灰水 C. 氢氧化钠溶液和水 D. 石蕊溶液和水 题型四 简答探究题 1. 简述碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠三种碳酸盐与稀酸反应的共同现象与共同原理。 2. 为什么氯化钠溶液、硝酸钾溶液混合后不会发生化学反应？结合反应条件简要说明。 3. 简述利用氯化钡溶液检验硫酸根离子时，需要加入稀硝酸的原因。 模块二能力提升：离子检验与物质鉴别习题 本模块是本节课核心应用考点，结合中考常见题型，通过离子检验、物质鉴别、杂质判断等习题，巩固氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子的检验方法，提升学生的实验探究与综合判断能力，落实科学探究核心素养。 题型一 填空题 1. 检验碳酸根离子的常用方法：取样，加入________，若产生气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明含碳酸根离子。 2. 检验氯离子的核心试剂是硝酸银溶液和________，排除其他离子的干扰，生成不溶性白色沉淀即为含氯离子。 3. 检验硫酸根离子时，先加入稀盐酸的目的是排除________离子的干扰，再加入氯化钡溶液观察沉淀现象。 4. 鉴别氯化钠和碳酸钠两种白色固体，可选用的最简单试剂是________，通过是否产生气泡区分二者。 5. 区分硫酸铜溶液和硫酸钠溶液，可直接通过________区分，无需添加其他试剂。 题型二 单项选择题 1. 检验某无色溶液中是否含有氯离子，下列试剂组合最合理的是（） A. 稀盐酸和硝酸银溶液 B. 稀硝酸和硝酸银溶液 C. 稀硫酸和氯化钡溶液 D. 酚酞溶液和硝酸银溶液 2. 能一次性鉴别稀盐酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液的试剂是（） A. 酚酞溶液 B. 紫色石蕊溶液 C. 氯化钡溶液 D. 氢氧化钠溶液 3. 除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠杂质，适宜的试剂是（） A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 硝酸银溶液 4. 下列试剂可用于鉴别硫酸钠和碳酸钠溶液的是（） A. 氯化钾溶液 B. 稀盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 蒸馏水 5. 检验硫酸根离子时，不能使用稀硝酸酸化的情况是为了避免干扰哪种离子（） A. 碳酸根离子 B. 钠离子 C. 氯离子 D. 钾离子 题型三 实验探究题 1. 现有两瓶无色透明溶液，分别为氯化钠溶液和碳酸钠溶液，请设计两种不同的实验方案鉴别二者，写出实验操作、现象与结论。 2. 某无色溶液中可能含有硫酸根离子、碳酸根离子、氯离子，请设计合理的检验顺序，逐一检验三种离子，说明每一步操作的目的和现象判断依据。 3. 简述如何检验某白色固体粉末是否为碳酸盐，写出完整的实验探究步骤。 参考答案 （一）课前预习案答案 填空题 1. 碳酸钙 2. 复分解 3. 气体 4. 二氧化碳气体 5. 离子 判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 思考题参考答案 1. 盐可以与活泼金属、酸、碱、部分盐发生化学反应，具备多种化学性质。 2. 只有满足复分解反应条件或置换反应条件时，物质混合才会反应，不满足条件则无反应、无现象。 3. 纯碱为碳酸钠，溶液呈碱性，碱性物质可以去除油污，同时可与面团中的酸性物质发生反应，中和酸味。 （二）课中探究案答案 模块一 盐的化学性质专项习题答案 填空题 1. 强于 2. 产生气泡 3. 沉淀 4. 沉淀 5. 蓝色 6. 红褐色 7. 白 8. 白 判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 简答探究题 1. 共同现象：均会产生无色无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。共同原理：三类物质均含有碳酸根离子，可与酸中的氢离子结合生成二氧化碳气体和水。 2. 氯化钠与硝酸钾混合后，无法生成沉淀、气体或水，不满足复分解反应的发生条件，因此二者不发生化学反应。 3. 加入稀硝酸可以排除碳酸根等离子的干扰，避免碳酸根与钡离子生成的白色沉淀影响实验结果，确保检验结果准确。 模块二离子检验与物质鉴别习题答案 填空题 1. 稀酸（稀盐酸/稀硫酸） 2. 稀硝酸 3. 碳酸根 4. 稀盐酸 5. 溶液颜色 单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 实验探究题 1. 方案一：分别取样，加入稀盐酸，产生气泡的为碳酸钠溶液，无现象的为氯化钠溶液。方案二：分别取样，加入氯化钙溶液，产生白色沉淀的为碳酸钠溶液，无现象的为氯化钠溶液。 2. 先加过量稀盐酸，检验并除去碳酸根离子，无气泡则无碳酸根；再加氯化钡溶液，产生白色沉淀则含硫酸根离子；最后加硝酸银溶液，产生白色沉淀则含氯离子，分步排除干扰。 3. 取少量白色固体样品于试管中，加入适量稀盐酸，若产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该固体为碳酸盐。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $