7.20马克思主义的诞生课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第一次工业革命开始后，英国一些工厂经常出现工人砸毁机器、烧毁厂房的现象。据说最早这么做的人叫卢德，因此这类活动也被称为“卢德运动”。工人们为什么要砸毁机器?早期工人运动是如何发展起来的? 工人砸毁机器 一、情境导入 统编版九年级上册《世界历史》（2024 年审定） 田林中学初中部历史教研组 第20课 马克思主义的诞生 —— 时代呼唤真理 宣言照亮征程 1．唯物史观：通过分析工业革命后资本主义社会矛盾、早期工人运动与马克思主义诞生之间的内在联系，初步理解“社会存在决定社会意识”“理论来源于实践并指导实践”，学会运用唯物史观分析历史问题。 2．时空观念：利用时间轴梳理1825年经济危机、19世纪三四十年代三大工人运动、1846年共产主义通讯委员会、1847年共产主义者同盟、1848年《共产党宣言》发表等重大事件，将人物与事件置于伦敦、巴黎、布鲁塞尔等具体时空背景中理解。 3．史料实证：研读教材“材料研读”《共产党宣言》原文、1825年经济危机与三大工人运动“相关史事”、《资本论》“相关史事”等史料，学会从史料中提取有效信息并据此解释历史。 4．历史解释：能够概括早期工人运动的贡献与不足，概述马克思、恩格斯的革命活动，归纳《共产党宣言》的主要观点，说明马克思主义诞生的历史意义。 5．家国情怀：结合“知识拓展”（陈望道翻译《共产党宣言》中文全译本）与马克思主义中国化时代化历程，感悟科学理论的真理力量和实践伟力，坚定历史自信，涵养家国情怀。 二、教学目标 教学重点：马克思主义诞生的背景（早期工人阶级的斗争、马克思和恩格斯的革命活动）；《共产党宣言》的主要内容和发表的意义。 教学难点：理解马克思主义诞生的历史意义；理解马克思主义“科学”之所在（与空想社会主义的区别，以及其对人类社会发展规律的揭示）。 三、教学重点难点 四、新知探究 （研学总任务：走进历史现场，探寻马克思主义诞生的背景、条件、标志与意义，完成研学任务单三个站点的探究任务。） 研学站点一：探访“工人的世界”——早期工人阶级的斗争（11分钟） 研学任务1：阅读教材P111【早期工人阶级的斗争】子目正文内容及相关史事等，小组合作，完成下列探究任务。（小组讨论：4分钟；小组展示：4分钟） （1）工人们为什么要砸毁机器？这反映了早期工人运动怎样的特点？ 工人砸毁机器 原因：早期工人认为机器是自己痛苦的来源，把失业、贫困归咎于机器，于是捣毁机器、烧毁厂房，发泄对资本家和机器生产的不满。 特点：斗争方式简单、自发分散，矛头指向机器而非资本主义制度。 （2）随着工业革命的发展，工人阶级的处境如何？结合P111“相关史事”，说说资本家和工人的矛盾为什么日益尖锐。 1825年，英国爆发经济危机。很多工业部门出现生产过剩的情况，导致商品滞销，价格暴跌，工厂倒闭，工人失业。棉纺织业遭受的打击尤其严重。据统计，棉花消耗量下降近50%,棉布价格暴跌59%,一些地区纺织工人的工资下降10%。经济危机是资本主义国家经济发展的痼疾，后来几乎每隔10年或更短时间就发生一次，而且影响范围逐渐扩大，破坏力越来越强。 处境：资本家榨取工人的劳动成果，获得丰厚利润；工人创造了巨大的社会财富，却只能获得微薄收入；周期性经济危机使工人生活雪上加霜。 矛盾尖锐的原因：①工业革命后贫富分化加剧；②1825年英国爆发经济危机，生产过剩、商品滞销、价格暴跌、工厂倒闭、工人失业，加上童工盛行、工时漫长等残酷剥削，资本家和工人的矛盾日益尖锐。 英国煤矿中的童工 相关史事 （3）阅读P112课文，结合相关史事，说一说 19 世纪上半期工人运动有何意义和不足？ 相关史事 1831年和1834年，法国里昂纺织工人两次举行武装起义，明确提出推翻富人政权，建立民主共和国。从1836年起，英国掀起持续10多年的宪章运动，工人示威游行，要求获得选举权，参与国家管理。1844年，德意志西里西亚3000多名纺织工人武装反抗资本家残酷剥削、提出消灭私有制、劳动者享有英国宪章运动中的群众集会自已的成果、人民应有选举权等政治口号。工人在斗争中开始形成无产阶级的阶级意识，工人运动进入新的发展阶段。 贡献：标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础和实践经验。 不足：由于缺乏科学理论的指导，这些运动都以失败告终。 法国里昂 工人起义 英国宪 章运动 德意志西里西亚纺织工人起义 （4）空想社会主义者提出了怎样的改造社会构想？为什么说他们的构想“不切实际”？ 材料：这些社会主义的倡导者也看到阶级对立，以及现存社会制度中的破坏因素。他们幻想用和平的途径实现社会改造，希望通过示范的力量，来为新的社会福音开辟道路。他们构想建立没有剥削、人人劳动、财产公有的理想社会，但他们看不到无产阶级自身的历史主动性，只能向社会上层、向富人呼吁援助，拒绝一切革命斗争。 —— 摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 人物 国籍 核心改造社会构想 圣西门 法国 批判资本主义弊端；主张由实业家、科学家管理社会，把对人的统治变成对物的管理；寄希望统治阶级主动改革。 傅立叶 法国 设计理想社会组织“法朗吉”；工农结合，劳动成为乐趣；幻想富人出资，靠和平示范改造社会。 欧文 英国 批判私有制；主张财产公有，人人劳动；开展 “新和谐公社” 社会实验，反对暴力革命。 构想：构想没有剥削、人人劳动的理想社会；主张用和平示范的方式改造社会。 原因：看不到无产阶级力量；寄希望上层善心，反对革命斗争；脱离现实，无法实现。 研学站点二：寻访“真理的奠基人”——马克思和恩格斯（10分钟） 研学任务：阅读教材P113【马克思和恩格斯】子目正文内容及P114第一自然段，小组合作，完成下列探究任务。（小组讨论：3分钟；小组展示：3分钟） 材料：19世纪中期，德国思想家、革命家马克思和恩格斯同情工人阶级的艰难处境，积极参加工人运动，总结经验。他们广泛汲取人类文明的优秀成果，深刻分析资本主义制度，为创立科学理论准备了条件。 ——九年义务教育历史教材九年级上册 马克思、恩格斯与工人代表们在一起 （1）根据材料，概括马克思和恩格期为创立科学理论做了哪些实践？ ① 实践方面：同情工人阶级处境，积极参加工人运动，总结工人斗争经验。 ② 理论方面：广泛汲取人类文明的优秀成果，深刻分析资本主义制度。 (2)根据人物扫描”，概括马克思、恩格斯的哪些经历与品质，为创立科学理论准备了条件？ 马克思出生在特里尔城，中学时就树立为人类谋幸福的远大理想。大学期间，他刻苦钻研法律、历史和哲学；博士毕业后，专心研究革命理论，支持工人运动，抨击政府弊端，屡遭迫害和驱逐。马克思去世后葬于英国伦敦海格特公墓。他的墓碑上镌刻着两句话。一句话是：“全世界无产者，联合起米!”另一句话是：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” 恩格斯出生在巴门市，中学尚未毕业就去商行实习，通过刻苦自学掌握了渊博知识。后来，他到父亲在英国的工厂里当职员，深入了解英国工人阶级的生活状况。1844年，恩格斯在巴黎与马克思相会，两人开始长期合作。马克思去世后，恩格斯不仅整理、出版马克思遗作，还写出许多重要著作，推动了马克思主义的传播和发展。 马克思：出生在特里尔城，中学时就树立为人类谋幸福的远大理想；大学期间刻苦钻研法律、历史和哲学；博士毕业后专心研究革命理论，支持工人运动，抨击政府弊端，屡遭迫害和驱逐仍矢志不渝。 恩格斯：中学尚未毕业就到商行实习，通过刻苦自学掌握了渊博的知识；后来到父亲在英国的工厂当职员，深入了解英国工人阶级的生活状况。 共同品质： 理想远大、关心工人疾苦、重视社会实践、勤奋钻研理论、勇于探索新世界。 （3）马克思墓碑上刻着：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”这句话体现了马克思主义怎样的理论品格？ 这句话体现了马克思主义是实践的理论：马克思主义不仅要解释世界，更强调“改变世界”，指引人民改造世界的行动。 （4）1847年，正义者同盟改组为“共产主义者同盟”，这一组织的建立有何历史意义？ 1847年正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”，它是世界上第一个国际性的无产阶级政党。它的建立为《共产党宣言》的起草提供了组织基础，推动了国际无产阶级的联合。 研学站点三：见证“真理的诞生”——《共产党宣言》（12分钟） 研学任务：阅读教材P114—116【《共产党宣言》】子目正文内容，小组合作，完成下列探究任务。（小组讨论：4分钟；小组展示：4分钟） （1）根据教材，概括《共产党宣言》的主要观点（核心内容）。 主要观点： ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史； ②人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级； ③肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用（在不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多、还要大）； ④工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们日益贫困； ⑤号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党——共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命； ⑥资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 （2）结合“材料研读”，谈谈你对“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”这句话的理解。 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命而前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 全世界无产者，联合起来! ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》 材料研读 ①“锁链”：指资本主义制度下无产阶级遭受的剥削与压迫。 ②“整个世界”：指无产阶级通过革命挣脱压迫，获得解放，实现当家作主。 “锁链” 受剥削 受压迫 整个 世界 获得解放 当家作主 资本主义制度下 用暴力推翻资产阶级统治 ③整句话含义：号召无产阶级以暴力推翻资产阶级统治，全世界无产者联合起来，争取人类解放。 （3）根据材料，结合课文，说一说《共产党宣言》的发表有什么历史意义？ 材料：《共产党宣言》是共产主义者同盟的纲领。它第一次完整而系统地阐述了新的世界观，即马克思主义。它是各国无产阶级共同的行动纲领。 ——［德］恩格斯《关于共产主义者同盟的历史》 意义： ①《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 ②无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 ③国际工人运动兴起并蓬勃发展。 （4）为什么说马克思主义是“科学的理论”？结合相关史事《资本论》，说说马克思是如何揭露资本主义剥削的秘密的 《共产党宣言》出版后，马克思继续进行理论探索，撰写了许多重要论述，其中就包括政治经济学著作《资本论》。1867年，《资本论》第一卷德文版出版。马克思在书中提出了“剩余价值论”,揭露了资本家剥削工人、榨取剩余价值的秘密。马克思去世后，《资本论》第二卷、第三卷由恩格斯整理，分别于1885年、1894年用德文出版。 相关史事 ①因为它创造性地揭示了人类社会发展规律，论证了资本主义必然被共产主义取代的客观规律。 ②马克思在《资本论》中提出剩余价值论，揭露了资本家剥削工人、榨取剩余价值的秘密。 （5）结合P116“知识拓展”，谈谈《共产党宣言》的传播对近代中国产生了怎样的影响。 1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》问世，这是中国最早出版的中文全译本。《共产党宣言》的传播使马克思主义在中国广泛传播，并与中国工人运动相结合，孕育诞生了中国共产党；在中国革命、建设、改革和新时代进程中，马克思主义不断中国化时代化，指引中国取得一个又一个伟大成就，使我们能够坚定历史自信、建设中华民族现代文明。 五、课堂小结·穿越归来，对话今朝（3分钟） 第20课 马克思主义的诞生 六、板书设计 第20课 马克思主义的诞生 一、时代背景：工人的世界 工业革命→社会矛盾激化→工人运动兴起 局限：缺乏科学理论指导，先后失败 空想社会主义（批判资本主义，但忽视工人阶级力量） 二、真理的奠基人：马克思、恩格斯 1. 深入工人运动，了解工人处境 2. 批判吸收人类优秀思想成果 3. 伟大合作，创立革命理论 三、真理的诞生：《共产党宣言》1848 年 1. 主要内容 阶级斗争学说；资本主义必将被共产主义取代 号召建立无产阶级政党，用暴力推翻资产阶级统治 2. 历史意义 1848《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生 无产阶级斗争有了**科学理论指导** 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 四、理论继续发展：《资本论》 剩余价值论→揭露资本家剥削工人的秘密 主线（课堂齐读）：工业革命→阶级矛盾尖锐→工人运动兴起（缺乏科学理论指导而失败）→马恩创立革命理论→1848《共产党宣言》发表→马克思主义诞生→无产阶级斗争有科学理论指导 七、课堂练习 一、选择题（每题2分，共10分） 1．（2024年福建中考真题）1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（　） A．指导了里昂工人起义　　B．促进革命理论的传播　　 C．标志马克思主义诞生　　D．巩固了无产阶级政权 2．（2024年吉林长春中考真题）下面思维导图（工业革命→资本主义制度的弊端暴露→工人运动兴起→“？”）中“？”处应为（　） A．近代自然科学产生　　B．国际政治格局变动　　 C．资本主义制度扩展　　D．马克思主义的诞生 3．（2024年山东济宁中考真题）下图中著作（见教材P114《共产党宣言》书影）是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它的发表，标志着马克思主义的诞生。该著作是（　） A．《权利法案》　　B．《独立宣言》　　C．《人权宣言》　　D．《共产党宣言》 B D D 4．（2024年四川广安中考真题）《共产党宣言》指出，资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。这表明，马克思主义是科学的理论，因为它（　） A．创造性地揭示了人类社会发展规律　　 B．第一次创立了人民实现自身解放的思想体系　　 C．指引着人民改造世界的行动　　 D．始终站在时代前沿，不断根据时代、实践、认识发展而发展 5．（2023年四川攀枝花中考真题）1848年《共产党宣言》发表时，马克思、恩格斯预言无产阶级革命必将胜利。但恩格斯在离世前的文章中又承认资本主义还有很大的发展潜力。这表明马克思主义是（　） A．实践的理论　　B．人民的理论　　C．科学的理论　　D．发展的理论 A D 材料一：工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编（下）》 二、材料分析题（本题6分）（2024年湖南长沙中考真题·第16题第（1）问） （1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命最直接的作用； ①最直接的作用：引起了社会生产力的巨大增长。 （2）阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系；并从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。 ②关系：工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础，是马克思主义诞生的必要条件。 ③对近代中国的影响：工业革命后英国实力大增，为打开中国市场，1840年发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；客观上冲击了中国传统的经济结构和社会结构，刺激了近代中国向西方学习、探索救亡图存的道路。 八、课后分层作业 A层·基础巩固（必做·5道选择题） 1．（2022年江西中考真题）共产主义者同盟第二次代表大会一致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理，并委托他俩起草宣言，1848年宣言正式出版，该宣言（　） A．推动了欧美资产阶级革命　　B．揭示了人类社会发展规律　　C．导致社会分裂为两大阶级　　D．为资本主义产生奠定基础 2．（2022年安徽中考真题）1880年，恩格斯写成《社会主义从空想到科学的发展》。随后，这一著作陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字，在工人中得到了广泛传播。这说明，当时欧洲（　） A．马克思主义的影响日益扩大　　B．工人阶级开始登上政治舞台　　C．各国无产阶级已经实现联合　　D．科学社会主义理想变成现实 3．（2022年江苏扬州中考真题）恩格斯指出：“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是（　） A．《权利法案》　　B．《人权宣言》　　C．《拿破仑法典》　　D．《共产党宣言》 4．（2022年山东日照中考真题·滚动复习第19课第一次工业革命）历史学家高度评价这项发明：“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”完成该发明的是（　） A．凯伊　　B．哈格里夫斯　　C．斯蒂芬森　　D．瓦特 5．（2022年广东广州中考真题·滚动复习第19课第一次工业革命）1775年至1813年，英国伯明翰有一个科学和工艺研究的学会。改良蒸汽机的瓦特是其会员之一，会员间相互合作，促进了科学的应用。该材料可直接用于研究（　） A．工业革命的兴起　　B．“光荣革命”的爆发　　C．明治维新的开始　　D．“电气时代”的来临 二、材料分析题（本题6分）（2024年湖南长沙中考真题·第16题第（1）问） 材料：1872年，英国有一份官方的调查报告说采访者询问了2540789人，其中2010637人说自己在“工厂”工作。……人们突然感到空间和时间都缩小了，过去时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算；过去一两百英里是一个遥远的地方，现在则是近在咫尺。于是生活的节奏也就加快，人们开始要随身带上一块表。总之，到19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。社会孕育出两个新的阶级，一者以其日益增多的财富昭著于世，一者以其日益增多的人数引人注目。 ——据钱乘旦、许洁明《英国通史》 结合所学知识，围绕材料所示“英国社会的变化”，自拟题目，撰写一篇150字左右的历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文） C层·挑战拓展（挑战做·中考开放论述题）（2024年广西壮族自治区中考真题·第18题） 材料　19世纪的世界与中国大事记 世界历史大事记（部分） 中国历史大事记（部分） 1819年玻利瓦尔成立“大哥伦比亚共和国” 19世纪中期英国完成工业革命 1848年《共产党宣言》发表 1857年印度民族大起义爆发 1861年俄国农奴制改革 1865年美国内战结束 1868年日本明治维新开始 1871年巴黎公社建立 1882年三国同盟正式形成 1839年林则徐虎门销烟 1840年鸦片战争爆发 1842年中英《南京条约》签订 1851年太平天国运动爆发 1856年第二次鸦片战争爆发 19世纪60—90年代洋务运动 1894年甲午中日战争爆发 1895年中日《马关条约》签订 1898年戊戌变法 （1）19世纪的历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料“世界历史大事记（部分）”并结合所学知识，提炼一条线索。 （2）从材料中选择中外相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 题号 1 2 3 4 5 答案 B A D D A 材料分析题参考答案： ①最直接的作用：引起了社会生产力的巨大增长。 ②关系：工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，其反对资产阶级的斗争愈益猛烈；无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，为马克思主义这一革命理论的形成提供了客观依据（工业革命为马克思主义的诞生提供了经济基础和阶级基础，是马克思主义诞生的必要条件）。 ③对近代中国的影响：工业革命后英国实力大增，为打开中国市场，1840年发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；客观上冲击了中国传统的经济结构和社会结构，刺激了近代中国向西方学习、探索救亡图存的道路。 （1）提炼线索（任答一点）：①资本主义制度的确立与扩展（英国工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等）；②国际共产主义运动的兴起和发展（《共产党宣言》发表、巴黎公社建立）；③殖民地半殖民地民族解放运动的发展（印度民族大起义等）。 （2）观点论述参考示例： 观点：工业革命推动国际共产主义运动的兴起。 论述：19世纪中期，英国率先完成工业革命，资本主义迅速发展，但社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，工人阶级处境日益恶化。早期工人运动（里昂工人起义、宪章运动、西里西亚纺织工人起义）因缺乏科学理论指导而失败。1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供了科学理论的指导。1871年，巴黎公社建立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，国际共产主义运动蓬勃发展。 总结：工业革命引发的社会矛盾催生了科学理论，科学理论又指导了国际工人运动的发展，推动了人类社会的进步。 （评分说明：观点正确2分，史论结合、逻辑清晰3分，有总结提升2分；观点多样，言之成理即可。） 参考答案 $