精品解析：广西桂林市任远学校2026-2027学年九年级上学期9月学科调研语文试题

桂林市任远学校2026-2027学年度上学期九月学科调研试题 九年级 语文 一、综合读写（共13分） 1. 这个夏天，我国00后运动健儿在国际舞台上________，奋力拼搏，向世界展示了中国新一代的形象。近日，学校组织了一场向2024年巴黎奥运会00后冠军致敬的主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 （一）自信风采 “竞争越激烈越好，这样赢了才有意思。”这是英姿bó________发的潘展乐的霸气直言；“小小巴黎，拿捏！”这是全红婵的“宣言”。不少00后运动员在接受外媒采访时狂飙英文，让人不由得感叹他们的“国际范儿”。他们平视世界，霸气侧漏，豪情万丈，挑起大梁。 （二）真实自我 21岁的网球女单冠军郑钦文“一战封神”后喊话爸爸，“我终于光宗耀祖一回”；张雨霏错失金牌时，直率地说自己渴望“有一项属于自己的世界纪录和100米蝶泳冠军”；年仅14岁的崔宸曦在滑板女子街式赛决赛中遭遇失误后无半点忧戚：“第四名已经很好了，失败是很正常的。”在他们眼中，赢就是赢，输就是输，无论喜悦还是沮丧，绝不藏着掖着，大大方方说出来就好。 （三）真情流露 ①他们台上全力以赴，台下萌翻天。②他们流露的情感中，不仅处处显示真实的自己，却有对祖国汹涌________的真情。③巴黎奥运会网球女单半决赛，郑钦文答记者说：“我今天虽然很累，但如果你现在让我为我的国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次。”④潘展乐在打破自己创造的世界纪录后说：“我的背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！” （1）请你根据拼音写汉字，并给加点字注音。 ①bó _____ 发 ②汹涌_________ （2）请结合语境，解释材料中的加点词语。 ①忧戚：______________________________________________________ ②全力以赴：___________________________________________________ （3）填入横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 争先恐后 C. 风口浪尖 D. 接踵而至 （4）“真情流露”的内容中有一个句子有语病，请指出并修改。 （5）请你结合备注信息，向同学们介绍巴黎奥运会会徽，要求：按一定的顺序，语言生动，至少用一种修辞手法。【备注】巴黎奥运会会徽融入了象征着法国玛丽安娜脸部轮廓的形象。 会徽解说词：___________________________________________________________ 二、默写（共8分） 2. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 吟诵诗文，我们总能感受古人的情思与风骨。在①《_______________ 》“沉舟侧畔千帆过，②________________ ”中，我们感受到诗人以沉舟、病树自喻，却依然乐观进取、豁达豪迈的胸襟；在《月夜忆舍弟》“③________________ ，④________________ ”中，我们感受到诗人⑤_______因露降天冷而产生的微妙心理和对故乡的深切思念；在《行路难（其一）》“⑥________________ ，⑦________________ ”中，我们感受到李白以冰塞黄河、雪满太行象征人生道路的艰难险阻；而“⑧_______________ ，直挂云帆济沧海”又让我们看到他乐观豁达、勇往直前的精神。 三、现代文阅读 3. 阅读下面的文字，完成问题。 小普家要选购一辆新汽车。小普以“新能源电动汽车”为关键词在网络上搜索，下面是他保存的部分材料。 【材料一】 新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车。它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。主要优点是零排放，不污染环境；以电能为动力，充电费用低；结构简单，日常维护成本低；行驶噪音小。主要缺点有电池续航里程短，充电时间长；充电桩普及率不高；蓄电池寿命短，替换成本高等。 【材料二】 2022年，中国超过德国，成为全球第二大汽车出口国，其中新能源汽车年出口同比增长了1.2倍，贡献最大。2023年，中国有望超过日本，成为全球第一大汽车出口国。 【材料三】 截至2023年底，中国新能源汽车的产销量连续9年位列全球第一，保有量超过1300万辆。在中国，新能源汽车被视为中国汽车工业弯道超车的机会。新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术。而在车用动力电池领域，中国厂商已经拥有了行业优势。据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席，分别位列第一、第三和第七至第十名，市场份额超过56%。 麦肯锡2022年发布的一份报告称，调查报告显示，中国消费者认为知名度最高的五大燃油车品牌均为外资，而知名度最高的五大电动汽车品牌，有四个为中国品牌。 （1）下列选项是小普妈妈对材料的理解和分析，其中正确的一项是（ ） A. 新能源电动汽车采用蓄电池为动力来源，同时也需添加柴油、汽油等传统燃油材料。 B. 根据材料二可知，2023年我国燃油汽车销量大幅领先于电动汽车，说明目前燃油汽车更受消费者认可。 C. 在新能源汽车的助力下，2023年中国已经取代日本，成为全球第一大汽车出口国。 D. 材料三说明我国在车用动力电池领域的优势地位时，主要采用了分类别的说明方法。 （2）材料三中加点词语“据统计”能否删除？请结合文章进行分析。 据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席。 （3）小普妈妈认为新能源汽车没有燃油车卖得好，不赞成购买。请你根据【材料二】表格和文字，帮小普找出三条理由对其进行劝说。 （4）材料三中，中国在新能源汽车领域的优势体现在多个方面。请根据材料三，从“产销规模”和“电池技术”两个方面，分别用一句话概括其表现。 4. 阅读下面的文字，完成问题。 一块创可贴 ①这天，牛牛放学回家，一边走一边玩游戏机，在转过西街的街角时，猛地一下把一位老奶奶撞倒了。老奶奶仰面躺在地上，一看是个小孩，苦笑着责怪道：“还愣着干啥，把奶奶扶起来呀！”牛牛这才缓过神来，连忙蹲下来扶老奶奶。牛牛发现老奶奶的右手正滴着鲜血，不由得惊叫起来：“老奶奶，您的手受伤了！”老奶奶这才注意到……老奶奶皱皱眉，牛牛后悔地哭了：“老奶奶，都怪我不好，对不起！我家里有创可贴，我马上拿来给您止血！”老奶奶一听这话，眉头一下子舒展开了，笑着说：“看你这顽皮蛋子，能认错，能道歉，这点倒值得表扬！我只是受点小伤，你不用回家拿创可贴了！”不料牛牛撅起小嘴，执拗地说：“不！我闯了祸就得负责任！我家就住在前面的桂花小区，老奶奶您等着我！” ②牛牛跑回家喘着粗气说：“爸爸妈妈，我把一位老奶奶撞伤了！”牛牛爸妈一听大惊失色，马上停下手中的活计，异口同声地问：“怎么回事？”牛牛擦擦额头的汗，把事情的来龙去脉大致讲述了一遍。牛牛爸妈脸色凝重地对看一眼。牛牛爸追问：“是在西街的街角撞倒的吗？”牛牛点点头。牛牛妈追问：“当时没有其他人看见吗？”牛牛点点头。牛牛爸妈这才放下心来。牛牛爸说：“那个地方没有监控，又没有人看见，牛牛你就当这事没有发生吧！”牛牛一听急了，反驳道：“怎么可能没有发生？老奶奶还等着我拿创可贴回去贴伤口呢！”牛牛妈一听责骂道：“你这小笨蛋，拿什么创可贴？要是老奶奶讹上我们家，可就惨了！不准去！”牛牛拿着创可贴，犹豫着还是想出门，被牛牛爸一把拉住了。牛牛没办法，只得赌气躺在床上，不搭理爸爸妈妈…… ③从第二天开始，牛牛妈担负起接送牛牛上学的任务。跟以往上学大不同的是，这回彻底改变了路线，绕了很大一个圈，距离撞倒老奶奶的那条街远远的。一个星期下来平安无事，牛牛爸妈的心像卸下了千斤重担，终于松了一口气。 ④感觉风险期已过，牛牛妈正准备不再接送牛牛上学时，邻居却带给她一个惊人的消息。邻居说，桂花小区来了个老太婆，说要找一个不知名的小孩。牛牛妈把这事赶紧告诉牛牛爸。牛牛爸懵了，喃喃道：“哟，这老奶奶能耐还挺大啊！不过她是怎么找到这个小区的？”牛牛站出来承认：“是我告诉老奶奶我住在桂花小区的！”牛牛爸一听气得要扬巴掌，被牛牛妈止住了。牛牛很委屈，赌气躺在床上睡午觉…… ⑤牛牛被妈妈从噩梦中叫醒。牛牛看见爸爸妈妈已经收拾好东西，准备出门。牛牛疑惑地问：“爸爸妈妈，我们这是要去哪里呀？”牛牛妈小声回答：“我们搬到城东的舅舅家去住一段时间，免得老奶奶来找我们家的麻烦！”牛牛不情愿地收拾好书包，跟着爸爸妈妈走出门。 ⑥刚到小区楼下，牛牛就看见被他撞倒的老奶奶。牛牛奔跑上去，关心地问道：“老奶奶，您的伤好了吗？”然后又指着爸爸妈妈迫不及待地解释：“不是我说话不算数，是爸爸妈妈不让我给您送创可贴的！”牛牛此话一出，牛牛爸妈脸色大变，但又不好躲开，只好尴尬地上前打招呼。 ⑦老奶奶抚摸着牛牛的头，欣慰地说：“你果真是个好孩子，奶奶没有看错你。奶奶这次来找你，没有其他的，只是想来看看你，想亲口告诉你两件事：第一是人要讲诚信，说话要算数；第二是走路不要玩游戏机，不安全。”牛牛认真地点点头，说：“老奶奶，谢谢您，我懂了，我记住了！”说完从书包里拿出创可贴，拉着老奶奶的右手拇指，把创可贴轻轻贴上。老奶奶和牛牛都笑了，因为老奶奶右手拇指上的伤口，早已经好了！ ⑧看着这一幕，牛牛爸妈的脸红了…… （1）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ） A. 从选文②段的内容来看，运用了插叙的叙述顺序。 B. 选文第⑦段画线句子中，运用“拿、拉、贴”几个连续动词，生动形象地写出了牛牛为老奶奶贴创可贴的经过。 C. 选文结尾句写出了牛牛爸妈为自己“以小人之心度君子之腹”的行为而感到羞愧。 D. 选文中刻画了一位宽容、执着、不乏幽默感的老奶奶形象。 （2）对比是记叙文中经常会运用的表现手法。选文中用牛牛的勇于承担责任和 __________________ 对比，其作用是：____________________ 。 （3）按要求回答以下问题。 ①请你分析选文题目“一块创可贴”的含义。 ②请结合选文内容概括牛牛的形象。 （4）请你分析文章结尾的好处。 看着这一幕，牛牛爸妈的脸红了…… 四、古诗词赏析（共5分） 阅读下面一首词，回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5. 对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。 B. 词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C. 全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 D. 词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。 6. 小伊同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为临别赠言送给客家朋友，你觉得是否合适？请说说理由。 五、文言文阅读（共16分） 7. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 贪得者身富而心贫，知足者身贫而心富；居高者形逸而神劳，处下者形劳而神逸。孰得孰失，孰幻孰真，达人当自辨之。众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来；众人以拂意为忧，而君子忧从快意处起。盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。 （节选自《菜根谭•评议》） （1）下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 安求其能千里也 B. 吾谁与归 男有分，女有归 C. 达人当自辨之 先天下之忧而忧 D. 居高者形逸而神劳 居庙堂之高则忧其民 （2）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文结尾段将抒情与议论相结合，以“嗟夫”开头，表现出强烈的抒情色彩，接着又进行整段的议论。 B. 甲文中“微斯人，吾谁与归”，既有追慕先贤之意，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。 C. 乙文中君子可以做到不会因追求的道理而忧愁快乐，就是甲文中提到的“古仁人”。 D. 乙文通过“众人”和“君子”的对比，点明很多人因顺境而喜悦，君子却从逆境中找乐趣。 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 ①不以物喜，不以己悲。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？ ③盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。 （4）【甲】文中“迁客骚人”与“古仁人”有什么不同？这样写的目的是什么？ （5）【甲】【乙】两文写了古人哪两种不同的“忧乐观”？他们的观点给你什么启发，请谈谈你的感悟。 六、名著阅读（共4分） 8. 《简·爱》的作者是（ ） A. 夏洛蒂·勃朗特 B. 艾米莉·勃朗特 C. 安妮·勃朗特 D. 简·奥斯汀 9. 下列关于《简·爱》说法有误的一项是（ ） A. 简·爱自幼父母双亡，寄住在舅母里德太太家中，受尽虐待。 B. 桑菲尔德庄园大火之后，罗切斯特双目失明，失去部分财产。 C. 简·爱追求地位、金钱，最终因为财富才选择回到罗切斯特身边。 D. 小说塑造了敢于反抗、追求人格平等的女性形象。 七、作文（共50分） 10. 时光静静流淌，我们总是在不经意间，被生活中细微的善意与温暖轻轻打动：是考试前角落那杯不知谁为你续上的热水；是父亲笨拙地拍拍你的肩膀；是同学在你沮丧时，默默递过来的一张写着“加油”的字条…… 这些温暖，或许不曾被大声言说，却如涓涓细流，浸润着我们的成长岁月。 请以“藏在___________里的温度”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整，然后写作。结合自己的真实生活经历，写出真情实感。字数不超过600字。文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桂林市任远学校2026-2027学年度上学期九月学科调研试题 九年级 语文 一、综合读写（共13分） 1. 这个夏天，我国00后运动健儿在国际舞台上________，奋力拼搏，向世界展示了中国新一代的形象。近日，学校组织了一场向2024年巴黎奥运会00后冠军致敬的主题活动，请你参与其中，完成相关任务。 （一）自信风采 “竞争越激烈越好，这样赢了才有意思。”这是英姿bó________发的潘展乐的霸气直言；“小小巴黎，拿捏！”这是全红婵的“宣言”。不少00后运动员在接受外媒采访时狂飙英文，让人不由得感叹他们的“国际范儿”。他们平视世界，霸气侧漏，豪情万丈，挑起大梁。 （二）真实自我 21岁的网球女单冠军郑钦文“一战封神”后喊话爸爸，“我终于光宗耀祖一回”；张雨霏错失金牌时，直率地说自己渴望“有一项属于自己的世界纪录和100米蝶泳冠军”；年仅14岁的崔宸曦在滑板女子街式赛决赛中遭遇失误后无半点忧戚：“第四名已经很好了，失败是很正常的。”在他们眼中，赢就是赢，输就是输，无论喜悦还是沮丧，绝不藏着掖着，大大方方说出来就好。 （三）真情流露 ①他们台上全力以赴，台下萌翻天。②他们流露的情感中，不仅处处显示真实的自己，却有对祖国汹涌________的真情。③巴黎奥运会网球女单半决赛，郑钦文答记者说：“我今天虽然很累，但如果你现在让我为我的国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次。”④潘展乐在打破自己创造的世界纪录后说：“我的背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！” （1）请你根据拼音写汉字，并给加点字注音。 ①bó _____ 发 ②汹涌_________ （2）请结合语境，解释材料中的加点词语。 ①忧戚：______________________________________________________ ②全力以赴：___________________________________________________ （3）填入横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A. 纷至沓来 B. 争先恐后 C. 风口浪尖 D. 接踵而至 （4）“真情流露”的内容中有一个句子有语病，请指出并修改。 （5）请你结合备注信息，向同学们介绍巴黎奥运会会徽，要求：按一定的顺序，语言生动，至少用一种修辞手法。【备注】巴黎奥运会会徽融入了象征着法国玛丽安娜脸部轮廓的形象。 会徽解说词：___________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 勃 ②. yǒng （2） ①. 在句中指崔宸曦遭遇比赛失误后没有丝毫的忧伤、烦恼。 ②. 在句中指00后运动员在赛场上把全部的力量都投入进去，拼尽所有努力参赛。 （3）B （4）第②句，修改为“他们流露的情感中，不仅处处显示真实的自己，更有对祖国汹涌的真情。” （5）示例：同学们请看这枚2024巴黎奥运会会徽：最上方是一枚像跳动火焰的柔美轮廓，它巧妙地把法国的象征玛丽安娜的脸庞与奥运圣火融为一体，像一位笑着向我们招手的友好使者；中间清晰印着“PARIS 2024”的字样，底部相扣的奥运五环紧紧相连，整枚会徽既藏着法式浪漫，又满是奥林匹克的热血活力。 【解析】 【小问1详解】 注意“勃”的写法，“涌”的读音。 【小问2详解】 （1）忧戚：忧愁，指内心忧伤。在此指崔宸曦在滑板女子街式赛决赛中虽然遭遇失误，但她没有因为失误而内心忧伤。 （2）全力以赴：全部力量、精力都投入进去，毫不保留地去做一件事。在此指中国运动员在赛场上拼尽全力参加比赛。 【小问3详解】 A.纷至沓来：形容人或事物连续不断地到来； B.争先恐后：争着抢先，唯恐落后。形容人们积极争先、竞争激烈的状态； C.风口浪尖：比喻容易受到冲击的险要处境； D.接踵而至：形容来者众多或事情接连发生； 在此指我国00后运动健儿在国际赛场奋勇比拼，应选“争先恐后”。 【小问4详解】 第②句，这是搭配不当的病句，应把“却”改成“更”。 【小问5详解】 巴黎奥运会会徽以圆润的圆形为整体轮廓，就像一枚熠熠生辉的奥运金牌；会徽设计巧妙融合三重经典意象：最上方的整体轮廓同时包含奥运金牌、跃动的奥运圣火、法国象征玛丽安娜的脸部轮廓三重元素，鲜活灵动，温柔又坚定，既是对女性运动员的崇高致敬，也彰显着自由、平等、博爱的法兰西精神。这个会徽将金牌、圣火、玛丽安娜三重元素完美交融，一体共生，既承载着百年奥运的热血初心，又饱含巴黎奥运温暖包容、以人为本的赛事理念，生动诠释了体育无界、热爱永存的奥林匹克真谛。该融合轮廓下方印着“PARIS 2024”的字样，底部相扣的奥运五环紧紧相连。下面作答时要结合以上分析，至少运用一种修辞手法来介绍巴黎奥运会会徽。 示例：同学们请看这枚2024巴黎奥运会会徽：最上方是一枚像跳动火焰的柔美轮廓，它巧妙把法国的象征玛丽安娜的脸庞与奥运圣火融为一体，像一位笑着向我们招手的友好使者；中间清晰印着“PARIS 2024”的字样，底部相扣的奥运五环紧紧相连，整枚会徽既藏着法式浪漫，又满是奥林匹克的热血活力。 二、默写（共8分） 2. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 吟诵诗文，我们总能感受古人的情思与风骨。在①《_______________ 》“沉舟侧畔千帆过，②________________ ”中，我们感受到诗人以沉舟、病树自喻，却依然乐观进取、豁达豪迈的胸襟；在《月夜忆舍弟》“③________________ ，④________________ ”中，我们感受到诗人⑤_______因露降天冷而产生的微妙心理和对故乡的深切思念；在《行路难（其一）》“⑥________________ ，⑦________________ ”中，我们感受到李白以冰塞黄河、雪满太行象征人生道路的艰难险阻；而“⑧_______________ ，直挂云帆济沧海”又让我们看到他乐观豁达、勇往直前的精神。 【答案】 ①. 酬乐天扬州初逢席上见赠 ②. 病树前头万木春 ③. 露从今夜白 ④. 月是故乡明 ⑤. 杜甫 ⑥. 欲渡黄河冰塞川 ⑦. 将登太行雪满山 ⑧. 长风破浪会有时 【解析】 【详解】注意“酬”“畔”“渡”“塞”“长”等易错字词的写法。 第一空，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为《酬乐天扬州初逢席上见赠》的名句，这是唐代诗人刘禹锡的作品。 第五空：《月夜忆舍弟》为唐代诗人杜甫的作品，内容围绕战乱中对亲人故乡的思念展开。 三、现代文阅读 3. 阅读下面的文字，完成问题。 小普家要选购一辆新汽车。小普以“新能源电动汽车”为关键词在网络上搜索，下面是他保存的部分材料。 【材料一】 新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车。它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。主要优点是零排放，不污染环境；以电能为动力，充电费用低；结构简单，日常维护成本低；行驶噪音小。主要缺点有电池续航里程短，充电时间长；充电桩普及率不高；蓄电池寿命短，替换成本高等。 【材料二】 2022年，中国超过德国，成为全球第二大汽车出口国，其中新能源汽车年出口同比增长了1.2倍，贡献最大。2023年，中国有望超过日本，成为全球第一大汽车出口国。 【材料三】 截至2023年底，中国新能源汽车的产销量连续9年位列全球第一，保有量超过1300万辆。在中国，新能源汽车被视为中国汽车工业弯道超车的机会。新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术。而在车用动力电池领域，中国厂商已经拥有了行业优势。据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席，分别位列第一、第三和第七至第十名，市场份额超过56%。 麦肯锡2022年发布的一份报告称，调查报告显示，中国消费者认为知名度最高的五大燃油车品牌均为外资，而知名度最高的五大电动汽车品牌，有四个为中国品牌。 （1）下列选项是小普妈妈对材料的理解和分析，其中正确的一项是（ ） A. 新能源电动汽车采用蓄电池为动力来源，同时也需添加柴油、汽油等传统燃油材料。 B. 根据材料二可知，2023年我国燃油汽车销量大幅领先于电动汽车，说明目前燃油汽车更受消费者认可。 C. 在新能源汽车的助力下，2023年中国已经取代日本，成为全球第一大汽车出口国。 D. 材料三说明我国在车用动力电池领域的优势地位时，主要采用了分类别的说明方法。 （2）材料三中加点词语“据统计”能否删除？请结合文章进行分析。 据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席。 （3）小普妈妈认为新能源汽车没有燃油车卖得好，不赞成购买。请你根据【材料二】表格和文字，帮小普找出三条理由对其进行劝说。 （4）材料三中，中国在新能源汽车领域的优势体现在多个方面。请根据材料三，从“产销规模”和“电池技术”两个方面，分别用一句话概括其表现。 【答案】（1）B （2）不能删掉，加点词“据统计”表明中国动力电池厂商排名是有依据的，体现说明语言的严谨。 （3）①2020—2023年国内新能源汽车销量呈明显上升趋势；②燃油车销量总体趋于下降；③新能源汽车出口势头强劲，海外市场销量也在快速增长。 （4）产销规模：截至2023年底，中国新能源汽车产销量连续9年居全球第一，保有量超过1300万辆。 电池技术：中国在车用动力电池领域拥有行业优势，全球动力电池前十企业中中国占六席，总市场份额超过56%。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本以家庭选购新能源车为引子，整合多段材料介绍新能源电动汽车。内容兼顾车辆本身的优缺点，又延伸至国内新能源汽车的出口、产销与电池产业现状。文本扎根现实产业热点，将科技常识与行业数据相融，既展现新能源产业蓬勃的发展态势，也不回避产品短板，引导读者辩证认识新兴事物，可读性强。 【小问1详解】 A.根据材料一“新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车。它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶”可知，新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车，不需添加柴油、汽油等传统燃油材料。 C.根据材料二“2023年，中国有望超过日本，成为全球第一大汽车出口国”可知，“2023年中国已经取代日本，成为全球第一大汽车出口国”有误。 D.材料三第一段“新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术。而在车用动力电池领域……第三和第七至第十名，市场份额超过56%”可知，文章在说明我国在车用动力电池领域的优势地位时，主要采用了列数字的说明方法。 【小问2详解】 “据统计”这是“根据统计的数据”的意思，表明“全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席”是经过数据统计得出的可信结论，有事实依据，不是主观臆造的，体现了说明文语言的准确性、严谨性，如果删去，就失去了数据来源的权威性，会削弱句子的科学性、准确性，不符合客观实际。这个词体现说明语言的严谨性。 【小问3详解】 结合“2020—2023中国新能源汽车与燃油车销量数据图”中数据可知，2020年新能源汽车销售量不足500万辆，2021年接近500万辆，2022年超过500万辆，2023年比2022年的销售量要大。2020年燃油销量2000万辆，2021年接近1500万辆，2022年与2023年燃油销量接近，在1500万辆与2000万辆之间。由此可见，2020—2023年国内新能源汽车销量呈明显上升趋势；燃油车销量总体趋于下降； 结合材料二“2022年，中国超过德国……成为全球第一大汽车出口国”的内容可知，新能源汽车出口势头强劲，海外市场销量也在快速增长；据此组织语言作答即可。 【小问4详解】 产销规模：结合材料三第一段“截至2023年底，中国新能源汽车的产销量连续9年位列全球第一，保有量超过1300万辆”，第二段“而知名度最高的五大电动汽车品牌，有四个为中国品牌”可知，截至2023年底，中国新能源汽车产销量连续9年居全球第一，保有量超过1300万辆，产业规模领先全球。 电池技术：结合材料三第一段“新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术……中国动力电池厂商占据了六席……市场份额超过56%”可知，中国在车用动力电池领域拥有显著行业优势，全球前十的动力电池厂商中中国占六席，总市场份额超过56%。 4. 阅读下面的文字，完成问题。 一块创可贴 ①这天，牛牛放学回家，一边走一边玩游戏机，在转过西街的街角时，猛地一下把一位老奶奶撞倒了。老奶奶仰面躺在地上，一看是个小孩，苦笑着责怪道：“还愣着干啥，把奶奶扶起来呀！”牛牛这才缓过神来，连忙蹲下来扶老奶奶。牛牛发现老奶奶的右手正滴着鲜血，不由得惊叫起来：“老奶奶，您的手受伤了！”老奶奶这才注意到……老奶奶皱皱眉，牛牛后悔地哭了：“老奶奶，都怪我不好，对不起！我家里有创可贴，我马上拿来给您止血！”老奶奶一听这话，眉头一下子舒展开了，笑着说：“看你这顽皮蛋子，能认错，能道歉，这点倒值得表扬！我只是受点小伤，你不用回家拿创可贴了！”不料牛牛撅起小嘴，执拗地说：“不！我闯了祸就得负责任！我家就住在前面的桂花小区，老奶奶您等着我！” ②牛牛跑回家喘着粗气说：“爸爸妈妈，我把一位老奶奶撞伤了！”牛牛爸妈一听大惊失色，马上停下手中的活计，异口同声地问：“怎么回事？”牛牛擦擦额头的汗，把事情的来龙去脉大致讲述了一遍。牛牛爸妈脸色凝重地对看一眼。牛牛爸追问：“是在西街的街角撞倒的吗？”牛牛点点头。牛牛妈追问：“当时没有其他人看见吗？”牛牛点点头。牛牛爸妈这才放下心来。牛牛爸说：“那个地方没有监控，又没有人看见，牛牛你就当这事没有发生吧！”牛牛一听急了，反驳道：“怎么可能没有发生？老奶奶还等着我拿创可贴回去贴伤口呢！”牛牛妈一听责骂道：“你这小笨蛋，拿什么创可贴？要是老奶奶讹上我们家，可就惨了！不准去！”牛牛拿着创可贴，犹豫着还是想出门，被牛牛爸一把拉住了。牛牛没办法，只得赌气躺在床上，不搭理爸爸妈妈…… ③从第二天开始，牛牛妈担负起接送牛牛上学的任务。跟以往上学大不同的是，这回彻底改变了路线，绕了很大一个圈，距离撞倒老奶奶的那条街远远的。一个星期下来平安无事，牛牛爸妈的心像卸下了千斤重担，终于松了一口气。 ④感觉风险期已过，牛牛妈正准备不再接送牛牛上学时，邻居却带给她一个惊人的消息。邻居说，桂花小区来了个老太婆，说要找一个不知名的小孩。牛牛妈把这事赶紧告诉牛牛爸。牛牛爸懵了，喃喃道：“哟，这老奶奶能耐还挺大啊！不过她是怎么找到这个小区的？”牛牛站出来承认：“是我告诉老奶奶我住在桂花小区的！”牛牛爸一听气得要扬巴掌，被牛牛妈止住了。牛牛很委屈，赌气躺在床上睡午觉…… ⑤牛牛被妈妈从噩梦中叫醒。牛牛看见爸爸妈妈已经收拾好东西，准备出门。牛牛疑惑地问：“爸爸妈妈，我们这是要去哪里呀？”牛牛妈小声回答：“我们搬到城东的舅舅家去住一段时间，免得老奶奶来找我们家的麻烦！”牛牛不情愿地收拾好书包，跟着爸爸妈妈走出门。 ⑥刚到小区楼下，牛牛就看见被他撞倒的老奶奶。牛牛奔跑上去，关心地问道：“老奶奶，您的伤好了吗？”然后又指着爸爸妈妈迫不及待地解释：“不是我说话不算数，是爸爸妈妈不让我给您送创可贴的！”牛牛此话一出，牛牛爸妈脸色大变，但又不好躲开，只好尴尬地上前打招呼。 ⑦老奶奶抚摸着牛牛的头，欣慰地说：“你果真是个好孩子，奶奶没有看错你。奶奶这次来找你，没有其他的，只是想来看看你，想亲口告诉你两件事：第一是人要讲诚信，说话要算数；第二是走路不要玩游戏机，不安全。”牛牛认真地点点头，说：“老奶奶，谢谢您，我懂了，我记住了！”说完从书包里拿出创可贴，拉着老奶奶的右手拇指，把创可贴轻轻贴上。老奶奶和牛牛都笑了，因为老奶奶右手拇指上的伤口，早已经好了！ ⑧看着这一幕，牛牛爸妈的脸红了…… （1）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ） A. 从选文②段的内容来看，运用了插叙的叙述顺序。 B. 选文第⑦段画线句子中，运用“拿、拉、贴”几个连续动词，生动形象地写出了牛牛为老奶奶贴创可贴的经过。 C. 选文结尾句写出了牛牛爸妈为自己“以小人之心度君子之腹”的行为而感到羞愧。 D. 选文中刻画了一位宽容、执着、不乏幽默感的老奶奶形象。 （2）对比是记叙文中经常会运用的表现手法。选文中用牛牛的勇于承担责任和 __________________ 对比，其作用是：____________________ 。 （3）按要求回答以下问题。 ①请你分析选文题目“一块创可贴”的含义。 ②请结合选文内容概括牛牛的形象。 （4）请你分析文章结尾的好处。 看着这一幕，牛牛爸妈的脸红了…… 【答案】（1）A （2） ①. 爸妈逃避责任 ②. 表现（赞美）了牛牛的善良与担当的品质。 （3）（1）既指牛牛给老奶奶受伤的拇指上贴的创可贴，又指牛牛和老奶奶的善良品德是医治牛牛爸妈自私心理的一剂良药，也是检验人性诚信与否的试金石。 （2）勇于承担责任：撞了老奶奶后，如实告诉了爸妈，坚决反对爸妈隐瞒事实和逃避责任；善良：撞了老奶奶后，认错、道歉，主动回家拿创可贴来包扎老奶奶受伤的手。 （4） 结尾用爸妈脸红的细节收束全文，没有直白说教，委婉点出牛牛爸妈为自己之前猜忌、逃避的行为感到羞愧；留白感很强，能引发读者对诚信、责任主题的回味思考，也让人物形象更真实，余味悠长。 【解析】 【导语】《一块创可贴》以小见大，借一枚普通创可贴编织温情又极具讽刺的故事。文章巧用对比手法，以孩童牛牛的真诚担当、坚守诚信，对照成人父母狭隘猜忌、逃避责任的功利心态。老奶奶的宽容通透，更反衬出成人世界的世俗偏见。全文情节质朴通俗，留白式结尾耐人寻味，借小事叩问人心，深刻诠释了诚信与责任的真谛。 【小问1详解】 A.有误，选文第②段是按照时间顺序和事件发展的逻辑，依次叙述了牛牛回家向父母讲述撞倒老奶奶的事情经过以及和父母的对话，这属于顺叙，而非插叙； 【小问2详解】 结合①段“牛牛后悔地哭了：‘老奶奶，都怪我不好，对不起！我家里有创可贴，我马上拿来给您止血！’”，第②段“牛牛爸说：‘那个地方没有监控，又没有人看见，牛牛你就当这事没有发生吧！’”“牛牛妈一听责骂道：‘你这小笨蛋，拿什么创可贴？要是老奶奶讹上我们家，可就惨了！不准去！’”可知，牛牛撞倒老奶奶后，执意要回家拿创可贴为老奶奶止血，体现了他的诚实和责任心。而牛牛的爸爸认为那里没有监控，企图逃避责任；牛牛的妈妈担心老奶奶因此讹诈他们家。 由此可见，选文运用了对比，将牛牛勇于承担责任、讲诚信，与牛牛父母企图逃避责任、不讲诚信形成鲜明对比。这种对比突出了孩子的纯真善良和大人的世故自私，鲜明地展现出孩子内心的纯洁和大人在面对问题时的复杂心态，也更加凸显了文章的主题，即倡导人们要像孩子一样坚守诚信，勇于承担责任。同时，这种对比也增强了文章的戏剧性和感染力，引发读者对人性和道德的思考。 【小问3详解】 （1）结合第①段“牛牛后悔地哭了：‘老奶奶，都怪我不好，对不起！我家里有创可贴，我马上拿来给您止血！’”，第②段“牛牛一听急了……犹豫着还是想出门”等内容可知，“一块创可贴”表明指的是实物，即牛牛准备拿给老奶奶用于止血的创可贴，是牛牛勇于认错、承担责任的具体表现。 结合第⑦段“老奶奶抚摸着牛牛的头，欣慰地说：‘你果真是个好孩子……只是想来看看你，想亲口告诉你两件事：第一是人要讲诚信，说话要算数’”，第⑧段等内容可知，文章通过“一块创可贴”引发的一系列故事，展现了牛牛的纯真和担当，也揭示了大人在面对责任时的复杂心态，最终在老奶奶的教诲下，大人们也意识到了自己的错误，“一块创可贴”深层含义指牛牛和老奶奶用善良的品德医治牛牛爸妈的自私的一剂良药贴，它成为了检验人性善恶和诚信与否的试金石。 （2）结合第①段“牛牛后悔地哭了：‘老奶奶，都怪我不好，对不起！我家里有创可贴，我马上拿来给您止血！’”可知，牛牛撞了老奶奶后，主动承认错误向老奶奶道歉，可见其善良真诚。 结合第②段“牛牛一听急了，反驳道：‘怎么可能没有发生？老奶奶还等着我拿创可贴回去贴伤口呢！’牛牛妈一听责骂道：‘你这小笨蛋，拿什么创可贴？要是老奶奶讹上我们家，可就惨了！不准去！’牛牛拿着创可贴，犹豫着还是想出门”等内容可知，牛牛如实告诉了爸妈，坚决反对爸妈隐瞒事实和逃避责任，由此可见其勇于承担责任，富有正义感。 【小问4详解】 结合第②段“牛牛爸说：‘那个地方没有监控，又没有人看见，牛牛你就当这事没有发生吧！’……牛牛妈一听责骂道：‘你这小笨蛋，拿什么创可贴？要是老奶奶讹上我们家，可就惨了！不准去！’”，第④段“桂花小区来了个老太婆……牛牛妈把这事赶紧告诉牛牛爸”，第⑤段“牛牛妈小声回答：‘我们搬到城东的舅舅家去住一段时间，免得老奶奶来找我们家的麻烦！’”，第⑦段“奶奶这次来找你，没有其他的，只是想来看看你，想亲口告诉你两件事：第一是人要讲诚信，说话要算数；第二是走路不要玩游戏机，不安全”，第⑧段“看着这一幕，牛牛爸妈的脸红了”可知，面对牛牛撞到奶奶这件事上，牛牛的父亲一开始认为那里没有监控，可以逃避责任；牛牛的妈妈担心老奶奶讹诈他们，他们都反对牛牛去承担责任。后来他们得知老奶奶来到小区里寻找牛牛，他们打算搬走来逃避责任，最后他们遇到老奶奶，得知老奶奶并非是来这里讹诈他们，而是来想教育牛牛要讲诚信和注意交通安全。牛牛的父母为此感到羞愧，“脸红了”这是神态描写，表现牛牛的父母已经意识到自己逃避责任、恶意揣测他人的错误；文章将父母的面红和牛牛的纯真担当形成对比，点明主旨，引人反思成人世界的猜忌，突出诚信与责任的主题。 省略号表示空白式结尾，这里没有直接直白地点明说教，给读者留下想象回味的空间，含蓄地凸显了文章批判自私功利、赞颂诚信担当的主题，言有尽而意无穷。 四、古诗词赏析（共5分） 阅读下面一首词，回答问题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5. 对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。 B. 词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C. 全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 D. 词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。 6. 小伊同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为临别赠言送给客家朋友，你觉得是否合适？请说说理由。 【答案】5. B 6. 合适。“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗的意思是希望自己思念的人平安长久，纵然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了对天下所有离别之人的美好祝愿，所以能够很好地表达小伊对客家朋友离别之际的美好祝愿。 【解析】 【导语】这首中秋怀人词以月为线索，从问天到思亲，在出世与入世的纠结中跳脱怅惘，以“人月难全”的旷达消解别离之憾，寄寓对亲友的美好祝愿，笔致清旷深挚，是中秋词的千古绝唱。 【5题详解】 B.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感转折里，最终是从对月宫的幻想转回对人间生活的热爱，并没有流露消极避世的思想，反而是展现出对现实人间的眷恋。 【6题详解】 这句词的核心意蕴是即便相隔千里，也能共享这美好的明月，常用来表达对远方亲友的美好祝愿，祈愿彼此平安康健，能共赏美好月色、将思念寄托于相通的月色之中，用来送别即将分别、此后相隔两地的客家朋友，既贴合临别时的不舍与牵挂，也传递了真挚温暖的祝福，完全符合赠言的使用场景。 示例：合适。“但愿人长久，千里共婵娟”，意思是但愿彼此平安长久，纵然相隔千里，也能共赏这一轮明月。这并非离别伤感之语，而是借明月传递美好祝愿。小伊与客家朋友即将分别，二人虽会相隔远方，但可以共沐月光，以此赠言，既表达对朋友平安顺遂的祝福，也寄托相隔千里仍心意相通的情谊，温情豁达，用作临别赠言十分恰当。 五、文言文阅读（共16分） 7. 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 贪得者身富而心贫，知足者身贫而心富；居高者形逸而神劳，处下者形劳而神逸。孰得孰失，孰幻孰真，达人当自辨之。众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来；众人以拂意为忧，而君子忧从快意处起。盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。 （节选自《菜根谭•评议》） （1）下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 安求其能千里也 B. 吾谁与归 男有分，女有归 C. 达人当自辨之 先天下之忧而忧 D. 居高者形逸而神劳 居庙堂之高则忧其民 （2）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文结尾段将抒情与议论相结合，以“嗟夫”开头，表现出强烈的抒情色彩，接着又进行整段的议论。 B. 甲文中“微斯人，吾谁与归”，既有追慕先贤之意，也暗含着自勉之意及对滕子京的期望之情。 C. 乙文中君子可以做到不会因追求的道理而忧愁快乐，就是甲文中提到的“古仁人”。 D. 乙文通过“众人”和“君子”的对比，点明很多人因顺境而喜悦，君子却从逆境中找乐趣。 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 ①不以物喜，不以己悲。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？ ③盖众人忧乐以情，而君子忧乐以理也。 （4）【甲】文中“迁客骚人”与“古仁人”有什么不同？这样写的目的是什么？ （5）【甲】【乙】两文写了古人哪两种不同的“忧乐观”？他们的观点给你什么启发，请谈谈你的感悟。 【答案】（1）D （2）C （3）①不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 ②我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？ ③大概是由于一般人的忧愁欢乐源于情绪感受，而品德高尚又有见识的人的忧愁欢乐基于理性认识。 （4）“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜；“古仁人”是“不以物喜，不以己悲”，无论在朝在野，忧民忧国之心不改。作者写这两种人，赞美了古仁人的高尚品德，表现作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。 （5）甲文的忧乐观是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现出作者超越个人、以天下为己任的忧国忧民的情怀。乙文的忧乐观是“忧乐以理”，强调的是一种超越个人情感的理性态度。启示：在面对生活中的顺境和逆境时，我们应当保持理性和责任感，不因外界的变化而轻易改变自己的情感和态度，做到心怀天下，理性处事。 【解析】 【导语】这组选文选取《岳阳楼记》经典片段与《菜根谭》的哲理短章，以“忧乐”为核心勾连古今文心。甲文借洞庭阴晴之景牵出迁客骚人的随物喜悲，托古仁人大境界抒“先忧后乐”的家国襟怀；乙文以世俗与君子的对照破题，从心性层面拆解忧乐的生成逻辑。两文一入世担当、一内观修心，互补互映，为读者铺展了传统士人层次丰富的精神图景。 【小问1详解】 A.探求/要求； B.归依/女子出嫁； C.代指前文的得失真假/的； D.都是“处在，处于”的意思。 【小问2详解】 C.乙文中说“而君子忧乐以理也”，作者认为君子是按照理性和道理来看待忧乐的问题，不是“不会因追求的道理而忧愁快乐”，本项说法不当。 【小问3详解】 重点词： （1）以：因为；物：外物，指外界环境；己：自己（处境、得失）。这是互文句，翻译时要上下文的内容结合起来理解。 （2）求：探求；古仁人：古代品德高尚的人；心：思想感情；为：表现；何哉：为什么呢。 （3）盖：表推测，大概；忧乐：忧愁欢乐；以：因为。 【小问4详解】 从第二段“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”和第三段“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，“迁客骚人”常常因外界环境的变化而或喜或悲。他们受到自然景物或政治境遇的影响，心情会随之起伏。故“迁客骚人”的览物之情是阴风苦雨则悲，风和日丽则喜。 从第四段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”可知，古仁人与迁客骚人不同，他们不以物喜，不以己悲，无论身处顺境还是逆境，都能保持内心的平静和坚定，他们心怀天下，忧国忧民，在朝廷做官就担忧百姓的疾苦，身处江湖就担忧国家的安危。故“古仁人”是“不以物喜，不以己悲”，无论在朝在野，忧民忧国之心不改。 从“微斯人，吾谁与归”可知，作者通过对比迁客骚人和古仁人的不同表现，强调了古仁人高尚的道德情操和人生追求。表现作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。 【小问5详解】 【甲】文中作者推崇古仁人的“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并希望自己也能像古仁人一样。据此可以看出，【甲】文的忧乐观是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即超越个人、以天下为己任的忧国忧民的情怀。 【乙】文中主要探讨了不同人生态度带来的不同心理感受。它强调“知足”和“处下”的重要性，认为贪得者虽然物质上富有但内心贫乏，而知足者虽然物质上贫乏但内心丰富。同时，它也指出君子的忧乐并非基于个人情感和欲望的满足，而是基于对社会、国家和人民的深刻理解和理性思考。据此可知，乙文强调了理性和知足在人生中的重要性，作者忧乐观是“忧乐以理”，即乙文的忧愁欢乐是基于理性认识。这两种忧乐观虽然表达方式不同，但都强调了人的内心世界和社会责任感的重要性。对于现代人来说，这两种忧乐观都具有重要的启示意义。据此拟写启示即可。 启示：我们应该学会知足常乐，不被物质欲望所迷惑；同时也应该具有高度的社会责任感和使命感，关注国家和人民的利益，为实现社会的和谐与进步贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正实现内心的满足和社会的繁荣。 【点睛】参考译文： 【甲】 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ （有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？ 【乙】 贪得无厌的人尽管物质上富有但是精神贫乏，知足常乐的人尽管物质上贫穷但是精神充实；身居高位的人外表潇洒但精神劳累，地位低下的人身体劳累但精神闲逸。哪个算得到哪个算失去，哪个是虚幻哪个是真实，通达事理的人应当自己去分辨！ 一般的人把顺境当作快乐，而品德高尚又有见识的人（可以）从逆境中寻找乐趣；一般的人因事不顺心而忧愁，而品德高尚又有见识的人会在称心如意中发现令人忧愁之处。大概是由于一般人的忧愁欢乐源于情绪感受，而品德高尚又有见识的人的忧愁欢乐基于理性认识。 六、名著阅读（共4分） 8. 《简·爱》的作者是（ ） A. 夏洛蒂·勃朗特 B. 艾米莉·勃朗特 C. 安妮·勃朗特 D. 简·奥斯汀 【答案】A 【解析】 【详解】A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，带有浓厚自传色彩； B.艾米莉·勃朗特是《呼啸山庄》的作者； C.安妮·勃朗特著有《艾格妮丝·格雷》； D.简·奥斯汀代表作是《傲慢与偏见》。 9. 下列关于《简·爱》说法有误的一项是（ ） A. 简·爱自幼父母双亡，寄住在舅母里德太太家中，受尽虐待。 B. 桑菲尔德庄园大火之后，罗切斯特双目失明，失去部分财产。 C. 简·爱追求地位、金钱，最终因为财富才选择回到罗切斯特身边。 D. 小说塑造了敢于反抗、追求人格平等的女性形象。 【答案】C 【解析】 【详解】C.简・爱不追求地位、金钱，她追求精神、人格的平等，她回到罗切斯特身边，是因为真挚的爱情，不是贪图财富。说法有误。 七、作文（共50分） 10. 时光静静流淌，我们总是在不经意间，被生活中细微的善意与温暖轻轻打动：是考试前角落那杯不知谁为你续上的热水；是父亲笨拙地拍拍你的肩膀；是同学在你沮丧时，默默递过来的一张写着“加油”的字条…… 这些温暖，或许不曾被大声言说，却如涓涓细流，浸润着我们的成长岁月。 请以“藏在___________里的温度”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整，然后写作。结合自己的真实生活经历，写出真情实感。字数不超过600字。文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文： 藏在细微中的温度 期中数学考试的铃声刚响，我就慌了——橡皮落在了家里的书桌上。笔尖在草稿纸上反复涂改，黑乎乎的印记越来越乱，冷汗顺着额角滑了下来。 前排的李红同学突然轻轻往后靠了靠，一块米白色的橡皮从她椅背上滑下来，刚好落在我的桌角。我抬头看向她，她却专注地盯着试卷，只是右手悄悄往后比了个“用吧”的手势，马尾辫随着写字的动作轻轻晃动。那是块普通的橡皮，边缘被磨得圆润，还带着她掌心的温热。 我攥着橡皮快速修改错题，橡皮擦过纸面的沙沙声，成了考场上最安心的节奏。交卷时，我想把橡皮还给她，她却摆摆手，递来一张便利贴：“这块送你，我还有。你上次帮我捡的笔，我一直记着。”我忽然想起上周体育课，她的钢笔掉在跑道上，是我追了半圈帮她捡回来的。 从那以后，我们渐渐熟络起来。她知道我喜欢在早读时啃面包，总会带两袋热牛奶，悄悄放在我桌肚里；我发现她记单词总记不住，就把难记的词做成卡片，夹在她的英语书里。那些细微的关照，像春日的暖阳，悄悄融化了陌生的冰。 上周暴雨，我没带伞，站在教学楼门口发愁。李红同学举着伞跑过来，伞面明显偏向我这边，她的半边肩膀很快被雨水打湿。“我家顺路，送你到公交站。”雨幕中，她的声音格外清晰。走到站台时，我才发现她的裤脚全湿了，鞋尖还在滴水。 如今那块米白色橡皮就放在我的笔袋里，边缘的磨损越来越深，却成了我最珍贵的文具。我渐渐明白，温暖从不是轰轰烈烈的告白，而是考场上递来的橡皮，是桌肚里的热牛奶，是雨幕中倾斜的伞。 这些藏在细微中的温度，像一颗颗小星星，照亮了我的校园时光。它们让我懂得，真诚的善意从来都是相互的，你为别人点亮一盏灯，别人也会为你撑起一片天。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。“藏在______里的温度”核心是补全“温度”的载体，挖掘生活中“细微的善意与温暖”。审题需紧扣两个要点：一是“载体”的选择，需贴近初中生生活，既可是具体物品（如热水、字条、旧物），也可是动作、场景（如肩膀的轻拍、清晨的厨房），要小而具体，避免空泛；二是“温度”的体现，需聚焦“不曾被大声言说”的温暖，通过真实经历展现情感，而非刻意煽情。立意应从“小载体见大温情”展开：浅层描绘载体特点与相关故事，让“温度”有依托；中层挖掘温暖背后的情感，如同学的默契、家人的牵挂、陌生人的善意；深层落脚成长感悟，体现这些细微温暖如何浸润心灵、给予力量。写作时要突出“藏”的特质——温暖并非轰轰烈烈，而是隐匿在日常细节中，需用细腻感知捕捉，让情感真实可感，符合初中生对生活的观察视角与情感体验。 二、选材构思。先补全题目确定“温度载体”，以“发现载体—回忆故事—感悟温暖”为脉络，将载体作为线索串联具体生活场景，通过细节描写展现“温度”，最后点明温暖对自己的影响，做到情真意切。如补题“藏在旧钢笔里的温度”。载体为奶奶送的旧钢笔，故事围绕“考试失利后钢笔的陪伴”展开：考试失利后趴在桌上哭，摸到笔袋里奶奶送的旧钢笔，想起奶奶生前教我握笔、在笔杆刻“踏实”二字的场景，握着带着体温余温的钢笔重新振作，最终在下次考试中进步。以钢笔为纽带，传递亲情的温暖与力量；如补题“藏在错题本里的温度”。载体为同桌的错题本，故事聚焦“生病缺课后的帮助”：发烧缺课一周，回校后同桌默默递来错题本，上面不仅有详细解题步骤，还标注着“这个题型你容易错”的贴心提示，错题旁画着小太阳鼓励我，看着字迹工整的本子，感受到同学的默契与善意；或者补题“藏在早餐保温桶里的温度”。载体为校门口卖早餐的阿姨的保温桶，故事围绕“寒冷清晨的热粥”展开：冬日早自习迟到没吃早餐，肚子饿得发慌，卖早餐的阿姨从保温桶里舀出一碗热粥，“快喝，暖身子”，粥的温度顺着喉咙暖到心里，此后每天阿姨都会留一份热乎早餐，让我在异乡求学感受到陌生人的温情。 写作时善于运用“细节刻画”，如描写钢笔杆的刻痕、错题本的批注、保温桶的蒸汽，让载体更鲜活；采用“感官描写”，如热粥的香气、钢笔的触感，增强画面感；借助“线索贯穿”，让载体在开头、中间、结尾多次出现，串联故事；使用“抒情点睛”，结尾用简练语句抒发感悟，如“这杆钢笔的温度，是奶奶的牵挂，更是我前行的底气”，避免情感泛滥，契合初中生的表达风格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $