相互作用 单元检测卷-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

《相互作用》单元检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每小题4分，共28分） 1．关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（     ） A．从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于物体的重心 B．对某一物体而言，其重力的大小不会因为物体从赤道移到南极而改变 C．物体的重力就是地球对物体的吸引力 D．任何几何形状规则的物体的重心，必与其几何中心重合 2．如图所示，某拉力器并列装有5根相同的轻弹簧，每根弹簧的原长都是0.4m。小刚用800N的拉力把它们缓慢拉长至1.2m时（未超过弹簧弹性限度）（     ） A．小刚的每只手受到拉力器的拉力为400N B．每根弹簧产生的弹力为80N C．将拉力器拉长至1.0m所需拉力为400N D．每根弹簧的劲度系数为200N/m 3．如图所示，质量为的物体，沿水平面向右运动，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，同时还受到大小为的水平向右的力作用，则该物体（）（     ） A．所受到的摩擦力大小为，方向向左 B．所受到的摩擦力大小为，方向向右 C．所受到的摩擦力大小为，方向向左 D．所受到的摩擦力大小为，方向向右 4．五本物理必修一课本按如图甲和乙两种方式叠放，甲图中两侧的压力大小均为，已知每本书的质量为，两书间的动摩擦因数为，若用手挡住其他书，分别竖直向下和水平向左抽出编号为3的课本，两种叠放方式中至少需要的力分别为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（     ） A． B． C． D． 5．如图所示，为粗糙长木板，在水平面上以速度向右运动，物块在木板的上面以速度向右运动，下列判断正确的是（     ） A．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 B．若是，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力 C．若是，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力 D．无论还是，B都受到了A向右的滑动摩擦力 6．2025年世界泳联跳水世界杯总决赛中，中国队包揽全部9金。跳水一直是我国的优势项目。如图所示，一运动员站在跳板上，图中表示人对跳板的弹力，表示跳板对人的弹力，则下列说法正确的是（     ） A．先有后有 B．一旦人离开跳板，立即消失，依旧存在 C．因人离开跳板前向上运动，所以大于 D．和大小相等、方向相反，是一对相互作用力 7．如图所示，图甲中X轴和Y轴相互垂直，图乙中轴和轴的夹角为127°。已知力F=25N，，下列关于力F的说法正确的是（     ） A．图甲中力F沿X轴的分力为15N B．图甲中力F沿Y轴的分力为20N C．图乙中力F沿轴的分力为20N D．图乙中力F沿轴的分力为18.75N 二、多选题（每小题6分，共18分） 8．如图甲为一研究摩擦力的装置，物块通过水平细绳与固定在竖直支架上的力传感器相连，现用弹簧测力计水平向左拉长木板，记录力传感器示数随拉力变化的图像，如图乙所示。已知物块的质量为，长木板的质量为，重力加速度取，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．物块与长木板间的最大静摩擦力为 B．长木板与实验台间的最大静摩擦力为 C．长木板与实验台的动摩擦因数为0.4 D．在拉力小于时，长木板与实验台间的摩擦力随着拉力的增大而增大 9．物体b在水平推力作用下，将物体a压在竖直墙壁上，a、b质量都为，且此时a、b均处于静止状态。如图所示，关于a、b两物体的受力情况，重力加速度为。下列说法正确的是（     ） A．当推力增大时墙壁对a的摩擦力大小不变 B．a、b分别都受到四个力的作用 C．若木块a、b保持相对静止沿墙壁向下匀速运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为 D．当撤去，木块a、b沿墙壁下滑，此时a受到墙壁的摩擦力竖直向上 10．中国人使用筷子至少有3000年的历史，在汉代时称之为“箸”明代开始改称“筷”。如图所示，某次游戏中，用不锈钢筷子夹住质量为的玻璃球，已知两根筷子均在同一竖直平面内，小球对左侧筷子的弹力大小为、对右侧筷子的弹力大小为，忽略筷子与小球间的摩擦。若保持右侧筷子竖直，使左侧筷子与竖直方向的夹角逐渐增大，且小球一直静止，下列说法正确的是（    ） A．该过程中逐渐增大 B．该过程中逐渐减小 C．该过程中先减小再增大 D．左、右两侧筷子对小球的弹力的合力不变 三、实验题（每个空3分，共18分） 11．某实验小组探究求合力的方法，设计的实验装置如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，与为细绳。回答下列问题： (1)下列说法正确的是________。 A．记录拉力方向时，只能用铅笔贴着细绳画直线表示力 B．测量时，弹簧测力计外壳与木板之间的摩擦力对实验一定有影响 C．测量时，橡皮筋应与两细绳夹角的角平分线在同一直线上 D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板所在平面平行 (2)在实验中，、表示两个弹簧测力计的拉力，表示由平行四边形定则作出的与的合力，表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是________。 A． B． C． D． (3)在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为，与的关系图像如图乙所示。已知这两个分力的大小不变，任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力的最大值为________。 12．有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O。每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力大小、和。 回答下列问题： (1)按下列数据改变钩码个数，实验能完成的有_________（填选项前的字母）； A．钩码的个数， B．钩码的个数，， C．钩码的个数，， D．钩码的个数，， (2)在拆下钩码和绳子前，操作正确的步骤有_________（填选项前的字母）； A．记录钩码的个数、和 B．量出OA、OB和OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．标记结点O的位置，并记录OA、OB和OC三段绳子的方向 (3)在作图时，你认为下图中_________（选填“甲”或“乙”）是符合客观事实的。 四、解答题（36分） 13．（12分）如图所示，水平地面上有一质量的物块，在与水平方向成角斜向上的拉力作用下，向右做匀速直线运动。已知，，。求： (1)地面对物块支持力的大小； (2)物体与水平地面之间动摩擦因数。 14．（12分）如图所示，一轻质细绳跨过光滑定滑轮O与Q点和物块B连接，把物块A悬挂在绳QO的某节点P上，使PO沿水平方向，物体B静止于倾角为37°的固定斜面C上，此时绳QP与竖直方向的夹角也为37°，已知A的质量m1=4kg，B的质量m2=10kg，物体B与斜面C之间的动摩擦因数μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）绳PQ的拉力F1和物块B受到的摩擦力f； （2）要使B不滑动，则物块A质量的最大值。    15．（12分）如图所示，鸟舍b质量，放在水平地面c上，其房顶为倾角的斜面．质量的砖块a，静止在鸟舍的房顶上。若对a施加一与斜面平行且水平向右的拉力F，a恰好不滑动，b一直静止。已知a、b间动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。求： (1)未施加拉力F时a受到的摩擦力； (2)水平拉力F的大小； (3)加上拉力F后b受到水平地面c的支持力和摩擦力的大小。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A A A D D AC AC BD 1．A 【详解】A．重心的定义就是从等效作用的角度，将物体各部分受到的重力的作用效果等效为集中于一点，该点即为重心，故A正确； B．从赤道移到南极，重力加速度增大，同一物体质量不变，由公式可知，物体重力会增大，故B错误； C．物体的重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，二者并不等同，故C错误； D．只有同时满足几何形状规则、质量分布均匀两个条件的物体，重心才和几何中心重合，仅形状规则无法得出该结论，故D错误。 故选A。 2．D 【详解】A．物体间力的作用是相互的，小刚用800N的拉力拉拉力器，拉力器对每只手的拉力大小都等于总拉力800N，A错误； B．5根弹簧并联，总拉力由5根弹簧平均分担，因此每根弹簧的弹力为160N，B错误； CD．根据胡克定律，对单根弹簧的劲度系数 则将拉力器拉长至1.0m所需拉力为，C错误，D正确。 故选D。 3．A 【详解】因物体沿水平面向右运动,故受到向左的滑动摩擦力为 故选A。 4．A 【详解】 由图1和图2分析可知，在叠放方式甲中抽出3号课本至少需要的力 在叠放方式乙中抽出3号课本至少需要的力 故，故A正确。 故选A。 5．A 【详解】AC．若是，则B相对A向左滑动，可知B受到了A所施加向右的滑动摩擦力，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力，A正确，C错误； BD．若是，则B相对A向右滑动，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，BD错误。 故选A。 6．D 【详解】AB．与为一对相互作用力，根据牛顿第三定律，可得与同时出现，同时消失，同时变化，故AB错误； CD．与为一对相互作用力，根据牛顿第三定律，可得与等大、反向、共线，故C错误，D正确。 故选D。 7．D 【详解】AB．将力F沿坐标轴进行分解如图所示，图甲中，，AB错误； CD．图乙中，，C错误，D正确。 故选D。 8．AC 【详解】A．根据图乙可知物块与长木板间的最大静摩擦力为，故A正确； B．根据图乙外力小于6N时，传感器拉力为零，说明此时物块与长木板间没有摩擦力，长木板与实验台间的摩擦力平衡外力，当外力大于6N时，传感器出现拉力，说明此时长木板与实验台间的摩擦力达到最大，故长木板与实验台间的最大静摩擦力为6N，故B错误； C．长木板与实验台的动摩擦因数为 故C正确； D．根据以上分析可知，在拉力小于6N时，长木板与实验台间的摩擦力随着拉力的增大而增大，故D错误。 故选AC。 9．AC 【详解】以、整体为研究对象，竖直方向受重力和墙壁对的摩擦力，水平方向受推力和墙壁对的弹力。 整体处于静止状态，竖直方向由平衡条件得，即墙壁对的摩擦力大小为、方向竖直向上，水平方向有 A．由整体竖直方向平衡可知，墙壁对的摩擦力大小恒为，推力增大时只是墙壁对的弹力增大，摩擦力大小不变，故A正确； B．对受力分析：受重力、推力、对的弹力、对的摩擦力，共4个力；对受力分析：受重力、对的弹力、对的摩擦力、墙壁的弹力、墙壁的摩擦力，共5个力，故B错误； C．、保持相对静止沿墙壁向下匀速运动时，把、看作整体，竖直方向由平衡条件得墙壁对木块的摩擦力，故C正确； D．撤去后，不再压，与墙壁之间没有弹力，因此也没有摩擦力，受到墙壁的摩擦力为零，故D错误。 故选AC。 10．BD 【详解】ABC．由牛顿第三定律可知，小球对筷子的弹力大小与筷子对小球的支持力大小相等。对小球受力分析，如图所示 根据平衡条件可得F1sinθ=mg， 若保持右侧筷子竖直，使左侧筷子与竖直方向的夹角θ逐渐增加，可知该过程中F1和F2都逐渐减小，故AC错误，B正确； D．左、右两侧筷子对小球的弹力的合力与小球的重力等大反向，可知保持不变，故D正确。 故选BD。 11．(1)D (2)C (3)7 【详解】（1）A．记录拉力方向时，应该在细线上离O点适当远处找一点，该点与O点的连线就是拉力的方向。故A错误； B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦，不影响测量。故B错误； C．测量时，橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上。故C错误； D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行，保证力的平行四边形在同一平面内，可以减小误差。故D正确。 故选D。 （2）AD．根据二力平衡条件，一定与橡皮筋在同一条直线上。故AD错误； BC．F是根据平行四边形定则得到的合力，F一定是平行四边形的对角线。故C正确，B错误。 故选C。 （3）根据图像得两个分力的夹角为时， 两个分力的夹角为时， 解得 则合力的最大值为 12．(1)AB (2)AD (3)甲 【详解】（1）根据题意，设每个钩码的质量为，实验中分力与合力需满足关系为 可知，实验能完成的有AB。 故选AB。 （2）为验证平行四边形定则必须作受力图，所以先明确受力点，即标记结点的位置，其次会作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此还需要记录钩码的个数和记录、OB、OC三段绳子的方向。 故选AD。 （3）以结点为研究对象，是实际作用效果在竖直方向上，由于误差的存在，合力的理论值要与实际值有一定偏差，则图甲是符合客观事实的。 13．(1) (2) 【详解】（1）设物体受到的支持力为，正交分解后可知，竖直方向物体的受力满足 解得 （2）设物体与地面之间的动摩擦因数为，水平方向物体的受力满足 解得 14．（1）绳PQ的拉力F1为50N，方向由P→Q，物块B受到的摩擦力f，30N，方向沿斜面向上；（2） 【详解】（1）设PQ绳的拉力为F1，PO绳的拉力为F2，对结点P受力分析，由平衡条件可得 解得方向由→。 设斜面对B的摩擦力为f，对B受力分析得 解得，方向沿斜面向上。 （2）若要B不动，斜面对B的摩擦力为最大静摩擦力，即 方向沿斜面向下 。 由平衡条件可得 联立解得 15．(1)，方向沿斜面向上 (2) (3)， 【详解】（1）以砖块a为研究对象，对它受力分析，根据力的平衡条件，在平行房顶方向上，有 代入数据解得，方向沿斜面向上 （2）以砖块a为研究对象，施加拉力后，a恰好不滑动，此时a受到的静摩擦力达到最大静摩擦力等于滑动摩擦力，即 在垂直斜面方向，砖块a对房顶的压力为 根据力的合成法则，在平行斜面方向有 代入数据解得 （3）以砖块a和鸟舍b的整体为研究对象进行受力分析，在水平方向上，根据力的平衡条件，b受到水平地面c的摩擦力大小为 在竖直方向上，根据力的平衡条件，b受到水平地面c的支持力大小为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $