精品解析：宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2026-2027学年高二上学期9月阶段检测生物试题

石嘴山市第一中学2026-2027学年第一学期高二年级9月月考 生物试题 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 淋巴液来源于组织液，毛细淋巴管吸收组织液的动力源于组织液与淋巴液之间的压力差。毛细淋巴管由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列，构成向管腔内开启的单向活瓣（如图所示）。下列叙述错误的是（　　） A. 叠瓦状开口的结构，保证了组织液进入淋巴管后不会倒流 B. 组织液中的物质可以进入毛细血管，也可进入毛细淋巴管 C. 组织液一旦进入淋巴管就成为淋巴液，淋巴液的成分与组织液的相近 D. 毛细血管壁通透性增加会导致组织液渗透压增加，从而使得淋巴液减少 2. 关于科学家对激素来源和作用的探究，下列叙述不匹配的是（ ） 选项 实验 结论 A 从结扎胰管的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗的身上，其血糖降低 胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的 B 刮取狗的小肠黏膜并过滤、注射给另一只狗会使后者胰液分泌增加的同时血压下降 促胰液素还有降血压的作用 C 手术摘除雌雄幼兔的卵巢或睾丸组织后发现家兔的外生殖器均表现为雌性 雄性器官的发育需要来自睾丸提供的激素信号 D 阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系可导致生殖器官萎缩 垂体的活动受下丘脑控制 A. A B. B C. C D. D 3. 研究人员制备了蛙的坐骨神经腓肠肌标本，并置于K＋、Na＋浓度适宜的生理溶液中，用适宜强度的电刺激坐骨神经，腓肠肌发生收缩。下列叙述正确的是（ ） A. 神经冲动在神经纤维上的传导速度决定了刺激和腓肠肌收缩的时间差 B. 改变生理溶液中的K＋浓度，会改变坐骨神经腓肠肌标本的兴奋性 C. 降低生理溶液中的Na＋浓度，可使神经上动作电位的峰值增大 D. 神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 4. 图1、2、3分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下叙述正确的是（ ） A. 图1中的A与D之间能直接进行物质交换，B是淋巴细胞唯一的生活场所 B. 图2中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y=20ax+5x C. 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是图3中的B所处的营养级 D. 从研究内容来看，图1、2、3分别属于生命系统的个体水平、群落水平和生态系统水平 5. 人体消化道某区域存在如图所示结构与成分，其中a~d表示膜结构或管壁，A~D表示体液，请分析如下选项中错误的是（　　） A. 若某人长期蛋白质摄入不足，会导致图中B增多引起组织水肿 B. 胃酸会刺激胰腺分泌促胰液素，使胰液分泌增多 C. c处细胞所处的内环境为B与D D. 人体运送氧气进入组织细胞经过的路径一般为A→a→B→b→C 6. 呼吸性碱中毒是指由于肺通气过度排出过多的CO2、血液pH值升高（>7.45）的酸碱平衡紊乱。急性呼吸性碱中毒患者临床表现为呼吸浅快，心悸、心律失常，口渴、四肢麻木或刺痛，手足抽搐等症状。下列叙述正确的是（　　） A. 人情绪紧张时，副交感神经处于兴奋状态使支气管扩张，促进肺通气 B. 患者出现抽搐症状，可能是因为呼吸性碱中毒影响了血浆Ca2+浓度 C. 呼吸性碱中毒时血浆中的主要发挥调节血浆pH的作用 D. 患者可以通过深呼吸放松缓解，体现了神经系统存在分级调节 7. 如图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是 A. 若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰高血糖素的含量高于a处 B. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含量高于a处 C. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处 D. 若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处 8. 如图为甲状腺激素作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 人体各种细胞中均存在PB和THR B. T4在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3 C. TRE上有不只一个THR的识别位点，这些识别位点的碱基序列可能相同 D. 若P为RNA聚合酶，则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上 9. 海马突触中一氧化氮（NO）是一种能刺激前后两个神经元的神经递质，这是生物体学习和记忆的基础机制，主要机制如图所示。睡眠不足会使NO的含量增加。下列说法错误的是（　　） A. 语言、学习、记忆、情绪都是人脑的高级功能 B. NO途径Ⅲ的运输有助于提高学习与记忆能力 C. 突触间隙的NO可向突触前膜逆向传递信息 D. 睡眠不足使NO直接抑制有氧呼吸来促进兴奋的传递 10. 研究显示，“肠微生物-肠-脑轴”能将消化活动、情绪和免疫能力联系起来，主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群等共同组成。肠内益生菌的代谢产物之一“短链脂肪酸（SCFA）”可通过调节 HPA 轴的响应程度来维持人体健康，部分途径如图，下列相关说法正确的是（　　） 注：（-）代表抑制，（+）代表促进 A. HPA轴指“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”，SCFA 通过增强该轴响应提高免疫力 B. 推测 SCFA 可能促进位于肠肌中的神经细胞发生K⁺外流 C. 大脑通过交感神经的作用使肠道蠕动加强，从而改善肠道营养供应 D. “肠微生物-肠-脑轴”的作用机制包含肠道与中枢神经系统之间信息的交流 11. 糖尿病的形成存在多种原因，如图所示，①、②和③表示免疫异常引发糖尿病的三种途径，Y1、Y2、Y3表示三种不同的抗体，胰高血糖素样肽-1可促进胰岛素分泌。下列分析正确的是（ ） A. 对①②患者可以通过口服胰岛素进行治疗 B. ③患者体内的胰岛素含量比正常人的低 C. ①②③引起的三种糖尿病都属于自身免疫病 D. 通过检测患者体内的胰岛素含量无法区分②③ 12. 下图为人和高等动物胰液分泌的调节图解，据图分析，下列错误的是（ ） A. 图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有4种 B. 食物通过途径④⑤刺激胰腺分泌的过程属于条件反射 C. 胃可以产生2种影响胰腺分泌的物质 D. 食物刺激通过①②③引起胰腺分泌胰液的调节过程只有神经调节 13. 创伤后应激障碍患者常被与创伤相关的日常生活情景刺激，产生过度焦虑。研究表明，创伤时的强烈刺激使大脑释放大量内源性大麻素AEA导致非印记神经元转变为负责记忆提取的印记神经元。下图示AEA作用机理，据图分析错误的是（ ） A. AEA由突触后神经元释放作用于突触前膜的受体 B. AEA抑制突触前膜释放GABA，解除对非印记神经元的抑制 C. 印记神经元数量和范围扩大会减少GABA的释放 D. GABA与突触后膜上特异性受体结合，会引起内流 14. 图为膝反射示意图，下列说法正确的是 A. ①③构成了完整的膝反射的反射弧 B. ②是膝反射的反射中枢 C. 刺激图中的A或B或伸肌，电流表的指针都会有两次方向相反的偏转 D. 膝反射属于简单反射，受到大脑皮层中央后回躯体运动区的控制 15. 图1为某反射弧相关结构，图2为图1中Z的亚显微结构模式图，下列正确的是（ ） A. 有效刺激X处，可引起a发生反射并在大脑皮层产生痛觉 B. 有效刺激Y处，电流表指针将发生1次偏转 C. 图1反射弧中，至少有2个突触结构 D. 图2中结构④膜电位的变化与细胞膜外K+的内流有关 16. 如图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是(　　) A. ①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质 B. ①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素 C. ①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素 D. ①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素 二、解答题：本题共52分。 17. 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题： （1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的______吸收（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，葡萄糖从小肠上皮细胞出来以后，到进入肝脏细胞的运输途径可表示为：______（用箭头、图中字母和相应细胞来表示）。 （2）人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞______（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的______（填图中字母），唾液中的有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中______（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。 （3）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题： ①脑脊液______（填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质交换是______填（“双向”或“单向”）的。 ②脑脊液的功能：一是_____；二是______。 ③机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管壁通透性增大，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压_______（填“升高”或“降低”），进而引起脑组织水肿。 18. 体内血糖浓度升高会启动自身的调节机制，通过调节以维持血糖含量的相对稳定。如图为饭后半小时，由于葡萄糖吸收引起血糖浓度升高后，机体通过促进胰岛素分泌使血糖浓度降低的部分图解。细胞内的甲、乙、丙表示过程。回答下列问题： （1）由图可知，血糖平衡的调节方式为神经—体液调节。请写出神经调节的反射弧：___________。 （2）分析图中胰岛A细胞在降血糖过程中的作用是___________。胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降低血糖的激素，葡萄糖进入成熟红细胞的方式为___________。过程甲不同于过程乙的是___________；从调节血糖的角度分析，过程甲、丙的不同表现为___________。 （3）若某人自身的免疫系统使肝细胞膜上的受体受损，这种病属于免疫失调中的___________病，给该患者注射胰岛素___________（填“能”或“不能”）使其恢复血糖稳定。 19. 甲、乙图为下丘脑和垂体之间结构与功能联系的示意图，回答下列问题。 （1）甲图中，a为下丘脑神经内分泌细胞的________，若切断该结构，⑦含量降低，由此引发的症状是________。 （2）催产素能促进母亲的泌乳过程：婴儿吸吮乳汁时，刺激相关感觉神经元兴奋，并将兴奋传至下丘脑，下丘脑神经内分泌细胞分泌催产素，作用乳腺腺泡细胞和乳腺导管肌上皮细胞上的________，促使乳汁排出，该调节过程属于________调节。乳汁的分泌进一步促进上述过程，更多乳汁排出，该调节过程属于________反馈调节。催产素与乙图中的⑤催乳素之间为________关系。母亲见到自己的婴儿、听到哭声或抚摸婴儿时，均可引起反射性排出乳汁，该反射属于________反射。 （3）在繁殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射乙图中②，促进亲鱼的卵和精子成熟，②为________；某成年人患脑垂体瘤，⑥激素增多，原有鞋子号小穿不进去，⑥为________。 （4）下列表述正确的是________ A. 下丘脑分泌的激素既能促进垂体的分泌，也能抑制垂体的分泌 B. 乙图下丘脑与垂体之间的门脉中血流的方向为由垂体流向下丘脑 C. 垂体后叶和垂体前叶中都有独立存在的产生激素的内分泌细胞 D. 垂体后叶和其释放的激素作用的靶细胞之间是体液联系 20. 胰岛素是促进物质合成代谢，维持血糖水平稳态的关键激素，对于机体能源物质的储存以及生长发育具有重要意义。胰岛素受体几乎分布于哺乳动物所有的细胞膜中。胰岛素受体是由完全暴露在细胞膜外的两个α亚单位和跨膜的两个β亚单位，组成了四聚体糖蛋白。下图是胰岛素受体示意图，请回答以下问题： 胰岛素受体示意图 （1）胰岛素是由____________分泌的，其分泌活动受到___________等分子的影响（至少写出三种）。 （2）据图分析胰岛素发挥作用的生理过程___________。 （3）酶的磷酸化是___________（“吸能反应”或“放能反应”），磷酸化使酶的空间结构发生___________（“可逆”或“不可逆”）变化。 （4）2型糖尿病又称胰岛素抵抗。请据图分析胰岛素抵抗产生的原因是___________（答出两点）。 （5）在促进机体生长方面，胰岛素与生长激素具有协同作用，同时切除胰腺及垂体的动物生长停滞，如果单独给予胰岛素或生长激素，促进生长作用不明显。请设计实验验证上述说法，简要写出实验思路及预期实验结果_____________。 21. 为研究神经系统的功能，科学家常选用去除大脑保留脊髓的蛙（简称“脊蛙”）作为实验材料。实验时，常用成分与两栖动物内环境相似的任氏液维持其生理活性。 （1）由于脊髓是调节躯体运动的低级中枢，因此脊蛙______（填“能”或“否”）用于研究一些基本的反射活动。任氏液能为离体组织细胞提供必要的______，并维持______的相对稳定，从而保持其正常生理功能。 （2）验证脊蛙屈腿反射反射弧完整的操作是：用适宜浓度的稀硫酸溶液刺激其后肢趾尖，观察到屈腿现象。从刺激开始到出现反应需要一定时间，这主要与______的传导以及______的传递需要时间有关。若先用高浓度硫酸刺激趾尖，再用原适宜浓度刺激同一部位，屈腿反射不再发生，原因是____________。 （3）坐骨神经是包含传入和传出神经纤维的混合神经。将浸有可逆性麻醉剂的棉球置于脊蛙的坐骨神经上，一段时间后： 实验Ⅰ：用稀硫酸刺激趾尖，屈腿反射消失。 实验Ⅱ：将浸有稀硫酸的纸片贴在腹部，开始时能观察到搔扒反射，但一段时间后该反射也消失。根据两个反射消失的先后顺序，可推测麻醉剂在坐骨神经上的作用顺序是______。 A. 先影响传入神经，后影响传出神经 B. 先影响传出神经，后影响传入神经 （4）正常情况下，刺激脊蛙左腿皮肤，左腿收缩的同时右腿也会收缩，表明两侧反射弧的中枢存在功能联系。现有一只右侧大腿神经受损的脊蛙（不知是传入还是传出神经受损），请设计实验进行探究： ①刺激右腿皮肤，若右腿无反应但左腿收缩，表明右腿______神经受损。 ②刺激右腿皮肤，若左右腿均无收缩，则右腿______神经肯定受损，但无法判断右腿______神经是否完好。 请补充实验方案以对②的情况作出进一步判断： 实验思路：刺激左腿皮肤，观察______的反应。 预期结果与结论：a.若______，则表明右腿传出神经功能正常；b.若______，则表明右腿传出神经也已受损。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石嘴山市第一中学2026-2027学年第一学期高二年级9月月考 生物试题 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 淋巴液来源于组织液，毛细淋巴管吸收组织液的动力源于组织液与淋巴液之间的压力差。毛细淋巴管由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列，构成向管腔内开启的单向活瓣（如图所示）。下列叙述错误的是（　　） A. 叠瓦状开口的结构，保证了组织液进入淋巴管后不会倒流 B. 组织液中的物质可以进入毛细血管，也可进入毛细淋巴管 C. 组织液一旦进入淋巴管就成为淋巴液，淋巴液的成分与组织液的相近 D. 毛细血管壁通透性增加会导致组织液渗透压增加，从而使得淋巴液减少 【答案】D 【解析】 【分析】血浆、组织液和淋巴液之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。 【详解】A、毛细淋巴管由单层内皮细胞组成，内皮细胞呈叠瓦状排列，构成向管腔内开启的单向活瓣，叠瓦状开口的结构保证了组织液进入淋巴管后不会倒流，A正确； B、组织液中大部分物质可被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，一部分组织液也可经图示过程进入毛细淋巴管，成为淋巴液，B正确； C、由图可知，组织液直接进入淋巴管形成淋巴液，组织液与淋巴液的成分相近，C正确； D、毛细血管壁通透性增加会使血浆蛋白进入组织液中，组织液渗透压增大，吸水增多，组织液与淋巴液之间的压力差增大，组织液进入淋巴管的量增加，最终使得淋巴液增多，D错误。 故选D。 2. 关于科学家对激素来源和作用的探究，下列叙述不匹配的是（ ） 选项 实验 结论 A 从结扎胰管的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗的身上，其血糖降低 胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的 B 刮取狗的小肠黏膜并过滤、注射给另一只狗会使后者胰液分泌增加的同时血压下降 促胰液素还有降血压的作用 C 手术摘除雌雄幼兔的卵巢或睾丸组织后发现家兔的外生殖器均表现为雌性 雄性器官的发育需要来自睾丸提供的激素信号 D 阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系可导致生殖器官萎缩 垂体的活动受下丘脑控制 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、结扎胰管使胰腺外分泌部萎缩，保留胰岛，提取液含胰岛素，注入患病狗后血糖下降，证明胰岛素由胰岛分泌，A正确； B、小肠黏膜中的促胰液素可促进胰液分泌，但实验中血压下降可能由其他物质（如血管活性物质）引起，无法直接得出促胰液素降血压的结论，B错误； C、摘除幼兔睾丸后外生殖器呈雌性，说明雄性器官发育需睾丸分泌的雄激素（如睾酮），C正确； D、阻断垂体与下丘脑的血液联系后，生殖器官萎缩，因下丘脑分泌的促性腺激素释放激素无法作用于垂体，导致性腺激素减少，D正确。 故选B。 3. 研究人员制备了蛙的坐骨神经腓肠肌标本，并置于K＋、Na＋浓度适宜的生理溶液中，用适宜强度的电刺激坐骨神经，腓肠肌发生收缩。下列叙述正确的是（ ） A. 神经冲动在神经纤维上的传导速度决定了刺激和腓肠肌收缩的时间差 B. 改变生理溶液中的K＋浓度，会改变坐骨神经腓肠肌标本的兴奋性 C. 降低生理溶液中的Na＋浓度，可使神经上动作电位的峰值增大 D. 神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 【答案】B 【解析】 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。 【详解】A、刺激和腓肠肌收缩的时间差包括兴奋在神经纤维上传导和在神经-肌肉间兴奋的传递，但兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，速度较快，因此，兴奋在神经元和肌肉之间的传递速度决定了刺激和腓肠肌收缩的时间差，A错误； B、改变生理溶液中的K＋浓度，会使得神经纤维膜内外钾离子的电位差改变，因而会改变静息电位大小，从而改变坐骨神经腓肠肌标本的兴奋性，B正确； C、降低生理溶液中的Na＋浓度，则钠离子内流的量会减少，而动作电位的产生是通过钠离子内流产生的，因而可使神经上动作电位的峰值减小，C错误； D、神经元受到刺激时产生兴奋，当兴奋传到轴突末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质才会释放出来，D错误。 故选B。 4. 图1、2、3分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下叙述正确的是（ ） A. 图1中的A与D之间能直接进行物质交换，B是淋巴细胞唯一的生活场所 B. 图2中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y=20ax+5x C. 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是图3中的B所处的营养级 D. 从研究内容来看，图1、2、3分别属于生命系统的个体水平、群落水平和生态系统水平 【答案】B 【解析】 【分析】图1代表人体体液中物质交换，A是组织液，B是淋巴（液），C是血浆，D是细胞内液。图2代表食物网中能量流动，A是生产者，B是消费者（第二营养级和第三营养级），C是初级消费者（第二营养级）。图3代表生态系统碳循环，A是生产者，B是分解者，C是消费者，D是大气中的二氧化碳库。 【详解】A、图1中的A是组织液，D是细胞内液，A与D之间能直接进行物质交换；B是淋巴（液），C是血浆，淋巴细胞生活的场所除了B（淋巴液）之外还有C（血浆），A错误； B、图2中的食物链为A→C→B 和A→B，B 从上一营养级获得的能量中，C占的比例为 a，则B体重增加 x，有ax的能量来自C、（1-a）x的能量来自A。B体重增加 x，能量传递效率按20%计算，至少需要A的量为y，则y=ax÷20%÷20%+（1-a）x÷20%，即 y= 20ax+5x，B正确； C、图3代表生态系统碳循环的示意图，其中A为生产者、B为分解者、C为消费者、D为大气中的二氧化碳库，分解者B不参与因捕食关系而建立的食物链的构成，C错误； D、从研究内容来看，图1、2、3分别属于生命系统的个体水平、生态系统水平和生态系统水平，D错误。 故选B。 5. 人体消化道某区域存在如图所示结构与成分，其中a~d表示膜结构或管壁，A~D表示体液，请分析如下选项中错误的是（　　） A. 若某人长期蛋白质摄入不足，会导致图中B增多引起组织水肿 B. 胃酸会刺激胰腺分泌促胰液素，使胰液分泌增多 C. c处细胞所处的内环境为B与D D. 人体运送氧气进入组织细胞经过的路径一般为A→a→B→b→C 【答案】B 【解析】 【详解】A、若某人长期蛋白质摄入不足，会导致血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，因此引起组织液（B）增多，A正确； B、促胰液素由小肠黏膜分泌，B错误； C、根据箭头方向可知，A为血浆，B为组织液，D为淋巴液，C为细胞内液。c表示的是毛细淋巴管壁，其组成细胞所处内环境为组织液和淋巴液，即B与D，C正确； D、人体运送氧气进入组织细胞的一般路径为：肺泡中氧气先进入毛细血管的血浆（A）中，再通过红细胞运输到各个部位，穿过毛细血管壁（a）进入组织液（B），再通过细胞膜（b）进入细胞内液（C），故人体运送氧气进入组织细胞经过的路径一般为A→a→B→b→C，D正确。 故选B。 6. 呼吸性碱中毒是指由于肺通气过度排出过多的CO2、血液pH值升高（>7.45）的酸碱平衡紊乱。急性呼吸性碱中毒患者临床表现为呼吸浅快，心悸、心律失常，口渴、四肢麻木或刺痛，手足抽搐等症状。下列叙述正确的是（　　） A. 人情绪紧张时，副交感神经处于兴奋状态使支气管扩张，促进肺通气 B. 患者出现抽搐症状，可能是因为呼吸性碱中毒影响了血浆Ca2+浓度 C. 呼吸性碱中毒时血浆中的主要发挥调节血浆pH的作用 D. 患者可以通过深呼吸放松缓解，体现了神经系统存在分级调节 【答案】B 【解析】 【详解】A、情绪紧张时，交感神经兴奋（而非副交感神经），导致支气管扩张、心率加快、肺通气增强；副交感神经兴奋通常促进消化、收缩支气管，A错误； B、呼吸性碱中毒时血液pH升高，血浆中Ca²⁺与血浆蛋白结合增加，游离Ca²⁺浓度降低，导致神经肌肉兴奋性升高引发抽搐，题干中"手足抽搐"症状与低血钙直接相关，B正确； C、呼吸性碱中毒的直接原因是CO₂过度排出，导致血浆中HCO3-（碳酸）减少。HCO3-作为缓冲物质，此时相对浓度过高，反而会加剧碱中毒，需通过肾脏减少HCO3-重吸收来调节，并非"主要发挥调节作用"，C错误； D、深呼吸会进一步增加CO₂排出，加重碱中毒症状，缓解应通过减少通气（如屏息、纸袋呼吸），且"分级调节"特指中枢神经系统各级中枢的调控关系，与患者自主行为无关，D错误。 故选B。 7. 如图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是 A. 若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰高血糖素的含量高于a处 B. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含量高于a处 C. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处 D. 若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处 【答案】A 【解析】 【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 【详解】A、饭后血糖升高，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，随血液从b端进入血液循环系统，所以b处低于a处，A错误； B、呼吸急促时，在肺泡处进行气体交换，氧气由血浆进入组织细胞，所以b处氧气的含量高于a处，B正确； C、饥饿时，为维持血糖含量相对稳定，肝糖原水解补充血糖，使血糖浓度升高，所以b处血糖浓度较a处高，C正确； D、剧烈运动时骨骼肌细胞产生的乳酸不断进入血浆，所以b处乳酸的含量高于a处，D正确； 故选A。 【点睛】结合体液调节、血糖调节等内容分析题图及选项。 8. 如图为甲状腺激素作用于靶细胞的机制示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 人体各种细胞中均存在PB和THR B. T4在细胞质中在相关酶的作用下脱去碱基T后形成T3 C. TRE上有不只一个THR的识别位点，这些识别位点的碱基序列可能相同 D. 若P为RNA聚合酶，则其结合位点位于控制甲状腺激素合成的相关基因上 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素与甲状腺激素结合蛋白结合来转运进入细胞中。甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译过程合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。 【详解】由题意可知，THR在细胞核内，而人成熟红细胞内无细胞核，故人成熟红细胞内不存在THR，A错误；T4比T3多一个碘原子，故T4在细胞质中在相关酶的作用下脱去一个碘原子后可形成T3，B错误；由题图可知，TRE上有不只一个THR的识别位点，这些识别位点的碱基序列可能相同，C正确；若P为RNA聚合酶，则其结合位点位于控制蛋白酶合成的相关基因上，这些蛋白酶具有促进细胞代谢的作用，D错误。故选C。 【点睛】能够根据题图理清甲状腺激素作用于靶细胞的机制是解答本题的关键。 9. 海马突触中一氧化氮（NO）是一种能刺激前后两个神经元的神经递质，这是生物体学习和记忆的基础机制，主要机制如图所示。睡眠不足会使NO的含量增加。下列说法错误的是（　　） A. 语言、学习、记忆、情绪都是人脑的高级功能 B. NO途径Ⅲ的运输有助于提高学习与记忆能力 C. 突触间隙的NO可向突触前膜逆向传递信息 D. 睡眠不足使NO直接抑制有氧呼吸来促进兴奋的传递 【答案】D 【解析】 【详解】A、语言、学习、记忆、情绪等功能是人类大脑皮层高级功能，A正确； B、题干明确说明 “海马突触中 NO 是生物学习和记忆的基础机制”，而途径 Ⅱ 中 NO 能刺激突触后神经元（促进兴奋传递），有助于增强突触传递效率，从而提升学习与记忆能力，B正确； C、从图中可以看到，NO 可从突触间隙扩散到突触前膜，作用于突触前神经元（途径 Ⅲ），实现 “逆向传递信息”，C正确； D、图中显示 NO 通过 “促进”（途径 Ⅰ）影响突触前神经元的物质运输，并未体现 “直接抑制有氧呼吸”；且 “睡眠不足使 NO 含量增加” 是通过增强突触传递（而非抑制呼吸）影响兴奋传递的，D错误。 故选D。 10. 研究显示，“肠微生物-肠-脑轴”能将消化活动、情绪和免疫能力联系起来，主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群等共同组成。肠内益生菌的代谢产物之一“短链脂肪酸（SCFA）”可通过调节 HPA 轴的响应程度来维持人体健康，部分途径如图，下列相关说法正确的是（　　） 注：（-）代表抑制，（+）代表促进 A. HPA轴指“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”，SCFA 通过增强该轴响应提高免疫力 B. 推测 SCFA 可能促进位于肠肌中的神经细胞发生K⁺外流 C. 大脑通过交感神经的作用使肠道蠕动加强，从而改善肠道营养供应 D. “肠微生物-肠-脑轴”的作用机制包含肠道与中枢神经系统之间信息的交流 【答案】D 【解析】 【详解】A、短链脂肪酸（SCFA）可以激活肠肌细胞，通过HPA轴分泌皮质醇，抑制免疫细胞，降低免疫力，A错误； B、迷走神经受到短链脂肪酸（SCFA）刺激，将信息传到中枢进行整合，再由中枢向肠道发出相应的指令，推测SCFA可能促进位于肠肌中的神经细胞发生Na+内流，B错误； C、一般来说，副交感神经兴奋使肠道蠕动加强，交感神经兴奋会抑制肠道蠕动，C错误； D、“肠微生物-肠-脑轴”涉及肠道与中枢神经系统之间通过神经、内分泌等方式进行信息交流，从而将消化活动、情绪和免疫能力联系起来，D正确。 故选D。 11. 糖尿病的形成存在多种原因，如图所示，①、②和③表示免疫异常引发糖尿病的三种途径，Y1、Y2、Y3表示三种不同的抗体，胰高血糖素样肽-1可促进胰岛素分泌。下列分析正确的是（ ） A. 对①②患者可以通过口服胰岛素进行治疗 B. ③患者体内的胰岛素含量比正常人的低 C. ①②③引起的三种糖尿病都属于自身免疫病 D. 通过检测患者体内的胰岛素含量无法区分②③ 【答案】C 【解析】 【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用，所以不能通过口服胰岛素进行治疗，A错误； B、③中Y3抗体与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，但胰岛B细胞分泌胰岛素的功能正常，所以患者体内的胰岛素含量比正常人的高，B错误； C、自身免疫病的定义是：免疫系统异常敏感，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。①②③中，抗体Y1​、Y2​、Y3​均攻击自身细胞的受体或胰岛B细胞，属于免疫系统攻击自身组织、器官，因此三种糖尿病均属于自身免疫病，C正确； D、②患者胰岛B细胞受损，胰岛素含量显著降低；③患者胰岛素无法发挥作用，胰岛素含量升高，因此可通过检测体内胰岛素含量区分②和③，D错误。 故选C。 12. 下图为人和高等动物胰液分泌的调节图解，据图分析，下列错误的是（ ） A. 图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有4种 B. 食物通过途径④⑤刺激胰腺分泌的过程属于条件反射 C. 胃可以产生2种影响胰腺分泌的物质 D. 食物刺激通过①②③引起胰腺分泌胰液的调节过程只有神经调节 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有4种，分别是胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素受体，A正确； B、食物通过途径④⑤刺激胰腺分泌的过程属于条件反射，因为该过程通过了嗅觉和视觉，B正确； C、结合图示可知，胃可以产生2种影响胰腺分泌的物质，胃泌素和胃酸，C正确； D、食物刺激通过①②③引起胰腺分泌的过程，既有神经调节（途径①-②是神经反射过程），也有胃泌素参与的体液调节，D错误。 13. 创伤后应激障碍患者常被与创伤相关的日常生活情景刺激，产生过度焦虑。研究表明，创伤时的强烈刺激使大脑释放大量内源性大麻素AEA导致非印记神经元转变为负责记忆提取的印记神经元。下图示AEA作用机理，据图分析错误的是（ ） A. AEA由突触后神经元释放作用于突触前膜的受体 B. AEA抑制突触前膜释放GABA，解除对非印记神经元的抑制 C. 印记神经元数量和范围扩大会减少GABA的释放 D. GABA与突触后膜上特异性受体结合，会引起内流 【答案】D 【解析】 【详解】A、结合图示可知，AEA由突触后神经元释放作用于突触前膜的受体，A正确； B、因为GABA为抑制性神经递质，能抑制神经元兴奋，从图中可以看出AEA抑制突触前膜释放GABA，这样就能解除对非印记神经元的抑制，B正确； C、由于印记神经元数量和范围扩大会抑制AEA的释放，而AEA能促进GABA的释放，所以印记神经元数量和范围扩大会减少GABA的释放，C正确； D、GABA为抑制性神经递质，其与突触后膜上特异性受体结合后，会引起阴离子内流，而不是Na+内流，D错误。 故选D。 14. 图为膝反射示意图，下列说法正确的是 A. ①③构成了完整的膝反射的反射弧 B. ②是膝反射的反射中枢 C. 刺激图中的A或B或伸肌，电流表的指针都会有两次方向相反的偏转 D. 膝反射属于简单反射，受到大脑皮层中央后回躯体运动区的控制 【答案】B 【解析】 【分析】（1）膝反射的过程：敲击使股四头肌受到牵拉，刺激了其中的感受器（肌梭），使传入神经元的末梢产生动作电位。动作电位传到脊髓，经过突触引起传出神经元的兴奋，动作电位沿传出神经传到效应器（股四头肌），引起股四头肌（伸肌）收缩，发生膝反射。这个反射是在一定的神经结构中进行的，这种结构就是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器。在膝反射中，反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触。（2）分析题图：①是传入神经元，②反射中枢，③④传出神经元。 【详解】A、①是传入神经元，③是传出神经元，完整的膝反射的反射弧除了包括①③外，还有感受器、反射中枢、效应器，A错误； B、②是传入神经元与传出神经元之间的突触，即膝反射的反射中枢，B正确； C、A或B均位于传入神经元上，因此刺激图中的A或B产生的兴奋会先后经过电流表的两电极，电流表指针会发生两次方向相反的偏转，伸肌属于效应器的范畴，刺激图中的伸肌，产生的兴奋不能传到电流表的两电极，所以电流表的指针不会发生偏转，C错误； D、膝反射属于简单反射，其反射中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，D错误。 故选B。 15. 图1为某反射弧相关结构，图2为图1中Z的亚显微结构模式图，下列正确的是（ ） A. 有效刺激X处，可引起a发生反射并在大脑皮层产生痛觉 B. 有效刺激Y处，电流表指针将发生1次偏转 C. 图1反射弧中，至少有2个突触结构 D. 图2中结构④膜电位的变化与细胞膜外K+的内流有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、刺激X引起的反应没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误； B、有效刺激Y处，产生的兴奋在神经纤维上双向传导，电流表指针将发生2次偏转，B错误； C、图1所示的神经中枢中有2个突触结构，a表示效应器，可能也含有突触，所以图1反射弧中，至少有2个突触结构，C正确； D、图2中结构④为突触后膜，其膜电位的变化与细胞膜外Na+的内流有关，D错误。 故选C。 16. 如图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是(　　) A. ①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质 B. ①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素 C. ①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素 D. ①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素 【答案】B 【解析】 【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对兴奋在神经细胞之间的传递、甲状腺激素分泌的分级调节、水盐平衡调节的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。 【详解】突触是指两个神经元相接触的部位，其结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，当神经冲动传到神经末梢时，突触前神经元释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后神经元细胞膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，A正确；垂体细胞分泌的促甲状腺激素随血液运输，作用于甲状腺，促使甲状腺细胞分泌甲状腺激素，B错误；当细胞外液渗透压升高时，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而减少尿量，C正确；当甲状腺细胞分泌的甲状腺激素在血液中含量过多时，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动，D正确。 二、解答题：本题共52分。 17. 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题： （1）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的______吸收（填图中字母），若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，葡萄糖从小肠上皮细胞出来以后，到进入肝脏细胞的运输途径可表示为：______（用箭头、图中字母和相应细胞来表示）。 （2）人体皮肤角质层主要由10至20层没有细胞核的死亡细胞组成，这些细胞______（填“能”或“不能”）与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的______（填图中字母），唾液中的有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质，该物质能增加毛细血管壁的通透性，最终使图中______（填图中字母）增加，因此在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，并且包会越挠越大，这说明“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。 （3）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题： ①脑脊液______（填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质交换是______填（“双向”或“单向”）的。 ②脑脊液的功能：一是_____；二是______。 ③机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管壁通透性增大，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压_______（填“升高”或“降低”），进而引起脑组织水肿。 【答案】（1） ①. X、Z ②. Z→Y→Z→细胞1 （2） ①. 不能 ②. Y ③. Z （3） ①. 属于 ②. 双向 ③. 脑细胞的直接生存环境 ④. 脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ⑤. 升高 【解析】 【分析】图中X是淋巴液，Y是血浆，Z是组织液，细胞1是组织细胞，2是淋巴细胞等，3是血细胞等。 【小问1详解】 图中X是淋巴液，Y是血浆，Z是组织液，细胞1是组织液中的组织细胞，细胞2是淋巴液中的淋巴细胞等，细胞3是血浆中的血细胞。人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的X（淋巴液）和Z（组织液）。若细胞1为肝细胞，食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输途径为Y（血浆）→Z（组织液）→细胞1（肝细胞）。 【小问2详解】 死亡细胞不能与内环境进行物质交换。蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把唾液注入血浆，即图中Y；根据组织水肿的成因，组胺能增加毛细血管壁的通透性，最终使组织液增多，即图中的Z；包越挠越大，说明组织液越来越多，而组织液增多是组胺引起的，所以“挠”这种行为刺激可能会使我们的身体分泌更多的组胺。 【小问3详解】 ①脑脊液属于内环境，属于细胞外液。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，所以它与血浆之间的物质运输是双向的。 ②脑脊液的功能：一是脑细胞的直接生存环境；二是脑细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 ③脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，进而引起脑脊液渗透压升高，进而引起组织水肿。 18. 体内血糖浓度升高会启动自身的调节机制，通过调节以维持血糖含量的相对稳定。如图为饭后半小时，由于葡萄糖吸收引起血糖浓度升高后，机体通过促进胰岛素分泌使血糖浓度降低的部分图解。细胞内的甲、乙、丙表示过程。回答下列问题： （1）由图可知，血糖平衡的调节方式为神经—体液调节。请写出神经调节的反射弧：___________。 （2）分析图中胰岛A细胞在降血糖过程中的作用是___________。胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降低血糖的激素，葡萄糖进入成熟红细胞的方式为___________。过程甲不同于过程乙的是___________；从调节血糖的角度分析，过程甲、丙的不同表现为___________。 （3）若某人自身的免疫系统使肝细胞膜上的受体受损，这种病属于免疫失调中的___________病，给该患者注射胰岛素___________（填“能”或“不能”）使其恢复血糖稳定。 【答案】（1）葡萄糖感受器下脑血糖平衡调节中枢胰岛B细胞（胰岛素） （2） ①. 分泌激素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 ②. 协助扩散 ③. 甲中存在合成肝糖原和转化为非糖物质的过程 ④. 甲中存在肝糖原分解升高血糖的过程 （3） ①. 自身免疫 ②. 不能 【解析】 【分析】胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以升高血糖浓度，胰岛素与胰高血糖素在调节血糖过程中具有拮抗作用。激素调节过程中，通过体液运输作用于靶细胞膜上的受体，进而调节生命活动。 【小问1详解】 分析题图可知，神经调节过程为葡萄糖感受器下丘脑血糖平衡调节中枢胰岛B细胞胰岛素。 【小问2详解】 由图可知，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素在血糖升高时可作用于胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌，从而降低血糖。葡萄糖进入成熟红细胞的方式为协助扩散。甲、乙过程中均存在葡萄糖的氧化分解，除此之外，甲过程中还存在合成肝糖原、将葡萄糖转化为非糖物质储存。肝脏中合成的是肝糖原，肌细胞中合成的是肌糖原，肝糖原可分解升高血糖，肌糖原不能分解。 【小问3详解】 免疫系统导致肝细胞膜上的受体受损，这种病属于自身免疫病，即使补充胰岛素也不能起到降血糖的作用。 19. 甲、乙图为下丘脑和垂体之间结构与功能联系的示意图，回答下列问题。 （1）甲图中，a为下丘脑神经内分泌细胞的________，若切断该结构，⑦含量降低，由此引发的症状是________。 （2）催产素能促进母亲的泌乳过程：婴儿吸吮乳汁时，刺激相关感觉神经元兴奋，并将兴奋传至下丘脑，下丘脑神经内分泌细胞分泌催产素，作用乳腺腺泡细胞和乳腺导管肌上皮细胞上的________，促使乳汁排出，该调节过程属于________调节。乳汁的分泌进一步促进上述过程，更多乳汁排出，该调节过程属于________反馈调节。催产素与乙图中的⑤催乳素之间为________关系。母亲见到自己的婴儿、听到哭声或抚摸婴儿时，均可引起反射性排出乳汁，该反射属于________反射。 （3）在繁殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射乙图中②，促进亲鱼的卵和精子成熟，②为________；某成年人患脑垂体瘤，⑥激素增多，原有鞋子号小穿不进去，⑥为________。 （4）下列表述正确的是________ A. 下丘脑分泌的激素既能促进垂体的分泌，也能抑制垂体的分泌 B. 乙图下丘脑与垂体之间的门脉中血流的方向为由垂体流向下丘脑 C. 垂体后叶和垂体前叶中都有独立存在的产生激素的内分泌细胞 D. 垂体后叶和其释放的激素作用的靶细胞之间是体液联系 【答案】（1） ①. 轴突 ②. 出现尿崩现象 （2） ①. （特异性）受体 ②. 神经—体液 ③. 正 ④. 协同 ⑤. 条件 （3） ①. 促性腺激素 ②. 生长激素 （4）AD 【解析】 【分析】1、反馈调节：当某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化，这些变化又反过来影响最初发生变化的那种成分，此过程叫反馈调节。反馈调节分为正反馈和负反馈。 ①负反馈是最常见的一种反馈，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。 ②正反馈的作用与负反馈相反，即某一成分的变化，所引起的一系列变化反过来不是抑制而是加速最初所发生的变化。 2、非条件反射是先天形成的，与生俱来的，不需要大脑皮层的参与；条件反射是有大脑皮层参与的反射活动，是后天练习获得的。 3、激素调节的特点：微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官。 4、垂体被称为“内分泌王国”，可分为垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶又称为“腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“神经垂体”，它本身并不合成激素，主要储存和释放由下丘脑神经分泌细胞运送到其内的激素。 【小问1详解】 由图可知，a为下丘脑神经内分泌细胞的轴突，⑦为抗利尿激素，如果切断a结构，则⑦的含量下降，⑦抗利尿激素能促进集合管和肾小管对水的重吸收，因此由此会引发尿崩现象。 【小问2详解】 催产素是一种激素，激素需要和靶细胞上的（特异性）受体识别并结合后才能发挥作用，因此分泌的催产素作用于乳腺腺泡细胞和乳腺导管肌上皮细胞上的（特异性）受体，促使乳汁排出。此过程中，相关感觉神经元会兴奋，说明有神经调节，同时有催产素这种激素的参与，说明有体液调节，因此该调节过程属于神经—体液调节。 乳汁的分泌进一步促进上述过程，更多乳汁排出，根据正反馈调节的概念可知该调节过程属于正反馈调节。 催产素和催乳素共同促进乳腺发育和泌乳，两者是协同关系。 母亲见到自己的婴儿、听到哭声或抚摸婴儿时会引起反射性排出乳汁，这个反射需要大脑皮层的参与，需要通过后天练习才具有的，因此属于条件反射。　　　　　　　　 【小问3详解】 在繁殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射促性腺激素，该激素作用于性腺，使性腺分泌出性激素，从而促进亲鱼的卵和精子成熟，因此②为促性腺激素。 根据原来的鞋子号小穿不进去可知该成年人生长了，生长激素能促进生长，因此⑥激素为生长激素。 【小问4详解】 A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能够促进垂体的分泌，下丘脑分泌的抗利尿激素过多时，会通过负反馈调节反过来抑制垂体的分泌，A正确； B、乙图下丘脑与垂体之间的门脉中血流的方向为由下丘脑流向垂体，B错误； C、垂体后叶不产生激素，C错误； D、根据激素调节的特点：微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞、靶器官，可知垂体后叶和其释放的激素作用的靶细胞之间是体液联系，D正确。 故选AD。 【点睛】本题考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生理解并掌握常见激素的功能、反馈调节类型、条件反射的分类、激素的分级调节等相关知识点，并能结合题意准确作答。 20. 胰岛素是促进物质合成代谢，维持血糖水平稳态的关键激素，对于机体能源物质的储存以及生长发育具有重要意义。胰岛素受体几乎分布于哺乳动物所有的细胞膜中。胰岛素受体是由完全暴露在细胞膜外的两个α亚单位和跨膜的两个β亚单位，组成了四聚体糖蛋白。下图是胰岛素受体示意图，请回答以下问题： 胰岛素受体示意图 （1）胰岛素是由____________分泌的，其分泌活动受到___________等分子的影响（至少写出三种）。 （2）据图分析胰岛素发挥作用的生理过程___________。 （3）酶的磷酸化是___________（“吸能反应”或“放能反应”），磷酸化使酶的空间结构发生___________（“可逆”或“不可逆”）变化。 （4）2型糖尿病又称胰岛素抵抗。请据图分析胰岛素抵抗产生的原因是___________（答出两点）。 （5）在促进机体生长方面，胰岛素与生长激素具有协同作用，同时切除胰腺及垂体的动物生长停滞，如果单独给予胰岛素或生长激素，促进生长作用不明显。请设计实验验证上述说法，简要写出实验思路及预期实验结果_____________。 【答案】（1） ①. 胰岛B细胞 ②. 神经递质、血糖、胰高血糖素 （2）胰岛素与靶细胞膜上胰岛素受体的α亚单位结合，进而胰岛素受体β亚单位上的酪氨酸激酶被激活，引起酶（含IRS）的磷酸化，再经过相关途径，最终引起生物学效应，包括生长激素基因表达、合成糖原、转化成蛋白质、脂肪等非糖物质等。 （3） ①. 吸能反应 ②. 可逆 （4）胰岛素受体失活、胰岛素受体表达量下降、有抗体与胰岛素受体结合 （5）实验思路：将生长状况相同的若干小鼠均分为四组A、B、C、D，激素处理前均切除每组小鼠的胰腺及垂体，对A组小鼠单独使用胰岛素、B组小鼠单独使用生长激素，对C组小鼠同时使用两种激素，D组小鼠使用等量生理盐水，观察三组小鼠的生长情况。 预期实验结果，D组小鼠生长停滞，A组和B组小鼠生长缓慢，C组小鼠生长情况明显。 【解析】 【分析】由图可知，靶细胞上的胰岛素受体包括α亚单位和β亚单位。胰岛素与胰岛素受体的α亚单位结合，进而使β亚单位上的酪氨酸激酶激活，引起酶（IRS）的磷酸化，进而引起一系列生理效应来降低血糖。如促进含有葡萄糖转运体的囊泡转移到细胞膜上，促进靶细胞摄取葡萄糖；促进摄取的葡萄糖氧化分解提供能量、合成糖原、转化成非糖物质以及促进生长激素基因的表达等。 【小问1详解】 胰岛素由胰岛B细胞分泌而来，胰岛B细胞分泌受到神经调节，也可以直接感受血糖浓度的变化，并且胰高血糖素也能促进胰岛素的分泌，故胰岛B细胞分泌活动受到神经递质、血糖（葡萄糖分子）、胰高血糖素等分子的影响。 【小问2详解】 根据题干中的图，胰岛素与胰岛素受体的α亚单位结合，进而使β亚单位上的酪氨酸激酶激活，引起酶（IRS）的磷酸化，进而引起一系列生理效应来降低血糖。如促进含有葡萄糖转运体的囊泡转移到细胞膜上，促进靶细胞摄取葡萄糖；促进摄取的葡萄糖氧化分解提供能量、合成糖原、转化成非糖物质以及促进生长激素基因的表达等。 【小问3详解】 酶的磷酸化需要接受ATP分子末端的磷酸，需要水解ATP，是一个吸能反应。由于酶可以多次使用，所以磷酸化使酶的空间结构发生可逆变化。 【小问4详解】 2型糖尿病又称胰岛素抵抗，说明胰岛素不起作用，结合图示，可以分析出胰岛素无法与受体结合，那么有可能是胰岛素受体失活、胰岛素受体表达量下降、有抗体与胰岛素受体结合导致的。 【小问5详解】 根据题意，需要设计实验验证胰岛素与生长激素的协同作用，那么就需要设置单独处理组，共同处理组和对照组，观察每组实验动物的生长情况，所以实验思路可以是将生长状况相同的若干小鼠均分为四组A、B、C、D，激素处理前均切除每组小鼠的胰腺及垂体，对A组小鼠单独使用胰岛素、B组小鼠单独使用生长激素，对C组小鼠同时使用两种激素，D组小鼠使用等量生理盐水，观察三组小鼠的生长情况。预期实验结果是D组小鼠生长停滞，A组和B组小鼠生长缓慢，C组小鼠生长情况明显。 21. 为研究神经系统的功能，科学家常选用去除大脑保留脊髓的蛙（简称“脊蛙”）作为实验材料。实验时，常用成分与两栖动物内环境相似的任氏液维持其生理活性。 （1）由于脊髓是调节躯体运动的低级中枢，因此脊蛙______（填“能”或“否”）用于研究一些基本的反射活动。任氏液能为离体组织细胞提供必要的______，并维持______的相对稳定，从而保持其正常生理功能。 （2）验证脊蛙屈腿反射反射弧完整的操作是：用适宜浓度的稀硫酸溶液刺激其后肢趾尖，观察到屈腿现象。从刺激开始到出现反应需要一定时间，这主要与______的传导以及______的传递需要时间有关。若先用高浓度硫酸刺激趾尖，再用原适宜浓度刺激同一部位，屈腿反射不再发生，原因是____________。 （3）坐骨神经是包含传入和传出神经纤维的混合神经。将浸有可逆性麻醉剂的棉球置于脊蛙的坐骨神经上，一段时间后： 实验Ⅰ：用稀硫酸刺激趾尖，屈腿反射消失。 实验Ⅱ：将浸有稀硫酸的纸片贴在腹部，开始时能观察到搔扒反射，但一段时间后该反射也消失。根据两个反射消失的先后顺序，可推测麻醉剂在坐骨神经上的作用顺序是______。 A. 先影响传入神经，后影响传出神经 B. 先影响传出神经，后影响传入神经 （4）正常情况下，刺激脊蛙左腿皮肤，左腿收缩的同时右腿也会收缩，表明两侧反射弧的中枢存在功能联系。现有一只右侧大腿神经受损的脊蛙（不知是传入还是传出神经受损），请设计实验进行探究： ①刺激右腿皮肤，若右腿无反应但左腿收缩，表明右腿______神经受损。 ②刺激右腿皮肤，若左右腿均无收缩，则右腿______神经肯定受损，但无法判断右腿______神经是否完好。 请补充实验方案以对②的情况作出进一步判断： 实验思路：刺激左腿皮肤，观察______的反应。 预期结果与结论：a.若______，则表明右腿传出神经功能正常；b.若______，则表明右腿传出神经也已受损。 【答案】（1） ①. 能 ②. 营养物质（能源物质） ③. pH（酸碱度）或渗透压或理化性质 （2） ①. 兴奋在神经纤维上 ②. 兴奋在神经元之间（或“神经递质释放”或“突触间兴奋”） ③. 高浓度刺激已对感受器造成损伤 （3）A （4） ①. 传出 ②. 传入 ③. 传出 ④. 右腿 ⑤. 右腿发生收缩 ⑥. 右腿不发生收缩 【解析】 【分析】兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【小问1详解】 由于脊髓是调节躯体运动的低级中枢，因此脊蛙 能用于研究一些基本的反射活动。任氏液模拟两栖动物内环境，能为离体组织细胞提供必要的营养物质和氧气，并维持 理化性质（如渗透压、pH、温度）的相对稳定，从而保持其正常生理功能（内环境的核心作用）。 【小问2详解】 从刺激开始到出现反应需要一定时间，这主要与兴奋在神经纤维上的传导 以及兴奋在神经元之间的传递需要时间有关。若先用高浓度硫酸刺激趾尖，再用原适宜浓度刺激同一部位，屈腿反射不再发生，原因是高浓度硫酸损伤了趾尖的感受器（反射弧的起点），导致反射弧不完整（反射的发生需反射弧完整，感受器受损则无法启动反射）。 【小问3详解】 屈腿反射的反射弧为 “趾尖感受器→坐骨神经中的传入神经→脊髓中枢→坐骨神经中的传出神经→腿部肌肉”。刺激趾尖后屈腿反射先消失，说明兴奋无法从感受器传向神经中枢（传入神经被麻醉），或无法从神经中枢传向肌肉（传出神经被麻醉）。搔扒反射的反射弧为 “腹部感受器→腹部传入神经（不经过坐骨神经）→脊髓中枢→坐骨神经中的传出神经→腹部 / 腿部肌肉”。开始时能搔扒，说明传入神经（腹部自身传入神经）和传出神经（坐骨神经中的传出神经）均正常；后来搔扒反射消失，仅可能是传出神经被麻醉（传入神经未经过坐骨神经，不受影响）。综上麻醉剂作用顺序是先影响传入神经，后影响传出神经。 【小问4详解】 ①刺激蛙右腿皮肤，若右腿不收缩而左腿收缩，说明右腿受到的刺激产生的兴奋，能传递到左腿的效应器，但不能传递到右腿的效应器，因此右腿传出神经受损。 ②刺激右腿皮肤，若左右腿均无收缩，则右腿传入神经肯定受损。无法判断右腿传出神经是否完好。 若要通过实验探究右腿的传出神经是否受损，其实验思路：可刺激左腿（传入神经正常），观察右腿是否收缩。若右腿收缩，则传出神经未受损伤；若右腿不收缩，则传出神经受损伤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $