天津市第四中学2026-2027学年高三上学期9月月考历史试题

高三历史参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C B A D D A A D B A C C C A B D 二、非选择题（本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分） 17．（1）新航路开辟，东西方贸易扩大，全球贸易网络逐渐形成；早期殖民扩张；西欧思想解放运动促使基督教来中国传教；明朝中后期商品经济发展；追求个性解放和反对君主专制思想的产生。（每点2分，共10分） （2）西方国家的殖民扩张使中国对外政策发生了改变，一方面被迫开放海禁，直面西方，另一方面，维护国家主权，驱逐殖民者。（2分） 东西方经济贸易扩大，推动中国商品经济的发展；白银大量流入中国，推动白银货币化；中国被卷入国际贸易分工，为早期世界市场提供丝绸、茶叶、瓷器等商品；高产作物传入中国，促进了人口增长，改变了中国农作物结构，丰富了人民的生活。（4分，每点1分） 东西方文化交流增多，部分西方自然科学、艺术传入中国，促成了早期西学东渐。（2分） （需要用史实进行简单阐述，只答关键词不给分） 18．示例一： 郝延平“19世纪中国存在‘海上中国’与‘陆上中国’二元格局”的观点，精准概括了近代中国发展的特征。 “海上中国”是中国近代化的生动体现。鸦片战争后，上海、广州等地成为通商口岸，率先卷入资本主义世界体系。《马关条约》签订后，外国资本输入，民间办厂管控放松，民族资本主义随之兴起，上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂等企业突破农耕经济束缚，依托海运优势融入世界市场。展现出活跃进取的近代特质，思想观念与社会生活也率先近代化。 “陆上中国”的保守性则是传统体制的必然。广大内陆地区始终以小农经济为核心，清政府故步自封，对西方先进技术和制度有所排斥，致力维护专制统治。这种保守属性使其成为近代化的阻碍，且始终掌控国家政治权力，与“海上中国”形成鲜明对比。 综上所述，二者的差异清晰印证了郝延平观点的合理性，近代中国既有“海上中国”经济发展的一面，也有“陆上中国”政治保守的一面。 示例二： 郝延平“19世纪中国存在‘海上中国’与‘陆上中国’二元格局”的观点割裂了二者联系，存在片面性。 “海上中国”的经济发展始终受制于“陆上中国”的政治管控；清政府虽被迫开放一些口岸，但对经济依然有很多限制，洋务运动的企业多为官办或官督商办，并且只停留在技术层面，未能深入影响制度。民族资本主义到《马关条约》签订后才出现，并且比较脆弱。 同时，“海上中国”的近代化浪潮也不断冲击“陆上中国”：洋务运动虽然没有涉及政治体制，但引入了一些工业和工厂制度，开启了中国的早期近代化；思想层面，维新思想、民主思想传入内地，引发了1898年的戊戌变法，推动了传统观念发生变革。 综上所述，19世纪中国是一个有机整体，二元割裂的认知不符合历史实际，郝延平的观点有片面性。 【评分标准】 一等 （12～16分） 观点明确且精准，能清晰界定对郝延平观点的态度（肯定、否定、辩证看待均可），态度鲜明，无模糊表述；对“海上中国”“陆上中国”的核心特征把握准确，论证“陆上中国”可准确提及小农经济主导、清政府专制保守、对近代化的阻碍等，辩证分析时能兼顾二者联系；史论结合紧密；逻辑清晰严谨 二等 （7～11分） 能亮明对郝延平观点的基本态度，但对“海上中国”“陆上中国”核心特征的界定存在轻微偏差，或态度表述存在一定模糊性；史论结合较松散，史实存在瑕疵，能引用19世纪中国近代史相关史实支撑观点，但史实选择不够典型，或史实与观点的契合度一般；或史实堆砌缺乏有效论证。逻辑基本清晰 三等 （0～6分） 观点不明确或偏离主题，未亮明对郝延平观点的态度，或观点与题目要求无关（如脱离“19世纪”“海上中国与陆上中国”核心范畴），或观点错误（如混淆近代中国发展阶段、误判二者关系）。史论脱节或史实错误严重，几乎未引用相关史实，或引用的史实不属于19世纪中国近代史范畴，或存在严重史实错误，无法用史实支撑观点，仅为空洞的观点表述或史实堆砌。逻辑混乱，无完整的论证结构 19．（1）明治维新至二战结束前，由于工业革命、战争带来的社会问题，受西方思想和马克思主义的影响，日本福利经济思想产生，重点关注贫富差距问题。（4分） 二战结束后至20世纪90年代，出于恢复经济的需要，受国家垄断资本主义的影响，日本现代福利经济思想形成，重点关注社会福利制度的建设。（4分） 20世纪90年代以后，由于经济衰退，社会问题频发，日本福利经济思想着眼于贫富差距、企业内福利改革、福利国家经济伦理、绿色福利等问题。（4分） （阶段划分正确，每一阶段福利思想概括准确，给2分；阐释原因给2分） （2）推动日本社会保障制度的建立；有利于缓和社会矛盾，为日本解决社会问题提供政策建议；有利于战后日本经济的恢复和发展；为中国建立现代社会保障制度提供了借鉴。（每点2分，任答三点，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页。时量75分钟，满分100分。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1．有学者指出颛顼“绝地通天”，规范人神关系，结束了祭祀中“家为巫史”“蒸享无度”的混乱局面，使华夏族走上了君权为主、神权为辅、宗教节制的发展道路。由此可知，该学者意在强调中华文明 A．蕴含连续性和包容性的特征 B．从多元走向一体的发展历程 C．理性化与人文化的发展路径 D．建立君主专制制度的必然性 2．《国语》记载，楚庄王想聘请士亹做太子的老师，士亹以尧、舜、启、汤的例子告诉庄王，关键在于太子要发自内心地想要完善德行，并提出以“春秋、诗、礼、乐、令、语、志、典”等课程对太子进行教导。这反映了当时 A．楚国严格遵循礼乐制度 B．华夏认同观念逐渐发展 C．学在官府的局面被打破 D．诸侯争霸战争日趋激烈 3．三国时期，东吴专门将部分郡的部分辖区改为屯田区，设典农都尉进行管辖，典农都尉既管屯务，又兼民政，统县如郡守。这一措施 A．适应了人口南迁的社会现状 B．改变了地方三级行政体制 C．有利于加强东吴的中央集权 D．提升了东吴军队的战斗力 4．元和三年（808年）科举考试中，应试的牛僧孺等人“指陈时政之失”，言辞激烈，士族出身的宰相李吉甫认为他们针对自己，便向皇帝哭诉，认为考试存在舞弊，结果主考官遭贬，牛僧孺等人长期不得升迁。这一事件反映了 A．科举考试内容有待改革 B．皇帝借助科举削弱相权 C．士族势力不断膨胀 D．朋党之争初露端倪 5．《夷坚志》中记载，一个叫郑四客的客户，因贩贸“纱帛海物”，逐渐有了储蓄，淳熙二年（1175年），与其雇工陈二一起担负货物到摘星岭从事运输活动。这表明 A．雇佣关系逐渐普及 B．重农抑商政策日渐松弛 C．长途贩运贸易兴盛 D．客户人身依附关系减弱 6．清代前期，地方宗族多制定族规，朝廷承认宗族司法权，甚至允许宗族依据族规处死族人，由此导致族权滥用。乾隆以后，朝廷收回宗族处死权，但仍支持族长行使其他族规，惩戒族人。这体现出 A．封建国家基层治理面临困境 B．族规内容缺乏法理依据 C．宗族势力膨胀威胁社会稳定 D．国家政权直接控制基层 7．19世纪六七十年代，江南部分地区地主为招徕农民垦荒，不得不承认佃农有永久耕种土地的权利；部分还垦民趁机将田地占为己有，原主返乡后“力不能争，讼不能胜”。这体现出这些地区 A．封建土地关系遭到削弱 B．《天朝田亩制度》得到贯彻 C．社会秩序已相当混乱 D．自然经济进一步解体 8．1908年以后，由于银根紧迫，外国银行拒绝给钱庄、银号拆借利息，引发金融风潮，中国“富商巨肆，倒闭频闻”。这说明 A．民族工业发展萧条 B．清末新政陷入停滞 C．革命条件趋于成熟 D．民族经济依赖性强 9．下图为1937年李劫夫创作的一组漫画（节选），据此可知，作者意在 A．反讽国民政府的腐朽黑暗 B．赞颂延安军民的抗战新风貌 C．表达对国共合作抗战的肯定 D．宣传军民平等的进步思想 10．到1952年底，全国农村供销合作社达到32788个，社员达1.38亿人，占农村人口的27.8%，主要农副产品收购量已占商品量一半以上。这一现象得益于 A．土地改革顺利推进 B．社会主义改造高潮到来 C．计划经济体制建立 D．新民主主义政策的调整 11．1979年春，《人民日报》刊登了一封读者来信：市民张浩在回乡探亲时得知家乡农村在搞分地包产，其中还有一些负面情况，于是来信严厉批评该做法，并建议中央纠正。这一来信在社会上得到不少支持。这反映了 A．分地包产损害了农民利益 B．农村经济体制改革面临道路调整 C．社会思想有待进一步解放 D．家庭联产承包责任制的广泛推广 12．某一时期，一位埃及骆驼承包商在索要未付的工钱时说：“他们轻蔑地对待我，因为我是一个野蛮的埃及人……我不知道举止如何像一个希腊人。”一位在埃及受拘役的希腊人在诉讼中说：“他们当中有人手拿石头，其余人手持木棍冲进来，要捣毁这座神庙，并打死我，因为我是个希腊人”。这两则故事反映了 A．第一王朝时期法律的完善 B．新王国时期帝国争霸的影响 C．托勒密埃及时期的文化冲突 D．罗马帝国治下的民族矛盾 13．室町幕府时期（1333—1573年），将军任命亲信武士为“守护”，让他们管理领内土地，行使司法、财政和军政大权。如山名氏一家兼领11国守护，领地多达全国土地的1/6。这 A．巩固了幕府统治 B．维护了下层武士利益 C．削弱了中央集权 D．推动了庄园制度形成 14．16世纪，西班牙国内贵族和高级教士只占全部人口的2%以下，却拥有全国95%～97%的土地，占人口总数95%的农民几乎无地，工商业者经济力量薄弱，社会地位低下。这一现象有利于 A．理解西班牙对美洲的殖民政策 B．分析西班牙宗教改革的历史背景 C．认识西班牙开辟新航路的条件 D．揭示西班牙民族国家形成的过程 15．19世纪后期，英美两国都出现了行政机关权力不断膨胀，议会的权力和作用逐渐缩小的趋势，这 A．反映了议会制度遭到破坏 B．适应了垄断资本主义发展 C．表明英美政治体制趋同 D．缘于启蒙思想广泛传播 16．1946年，杜鲁门签署《1946年就业法》，规定由联邦政府协调并利用计划、政策、职权和资源，来保持为寻找工作的人提供有益的机会，保证最大限度的生产和购买力，避免再次出现30年代的大萧条。这反映了当时美国 A．在冷战中居于劣势 B．深陷经济危机泥潭 C．积极建立福利国家 D．奉行国家干预经济 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 得分 答案 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 就在明朝政府为制造万邦臣服的政治盛景不惜亏空国库，为开海、禁海争执不休的同时，欧洲开始酝酿一场将改变世界的变革。 西方殖民势力在亚洲的扩张不仅打破了明朝前期建立起来的南洋朝贡体系，也迫使明朝自中叶以来开始直接面对西方，明后期的海外政策发展为主要针对欧洲国家的政策。其特点之一是，在以维护国家主权为基点的同时适应海上局势的变化而表现出开放性；特点之二是，朝贡体制名存实亡，转向务实的海外政策将对外关系落实到经济贸易层面；特点之三是，统治者对西方外来文化采取宽容和引进的政策，而这一政策与明中叶以后中国社会内部从经济到思想文化正孕育变革潜流这一背景相联系。 ——摘编自张国刚《中西文化交流史（下编）》 （1）根据材料，结合所学知识，分析明朝中后期以来中西方关系发生改变的背景。（10分） （2）根据材料，结合所学知识，简要阐述中西方关系的变化对中国的影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 美国汉学家郝延平指出：19世纪便有了两个中国，一个是海上中国，它活跃、灵活，富于进取，赶上近代的经济成长，并且眼光越出了它的疆界。另一个是陆上中国，它属于农耕、官僚主义和保守主义，安于自己的土圈子，意识不到国际资本主义的经济优点。正是这第二个中国一直控制着政治权力。 ——摘编自程童一《开埠：上海南京路150年》 根据材料，结合所学中国近代史知识，评析郝延平的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（16分） 19．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料 明治维新以来，日本国内产生了一批自由主义者和保护主义者，在他们关于社会经济问题的论战中，产生了丰富的福利经济思想。这一时期福田德三和河上肇的福利经济思想备受瞩目，也对后来日本的福利思想和实践产生了重要影响。福田德三提出基于“生存权的社会政策”，提出建立“劳动国家”，关注分配问题。河上肇主张国家应关注“贫困人”，缩小贫富差距，甚至批评资本主义制度，主张通过社会主义运动来解决社会问题。 日本现代意义上的福利经济思想是在二战以后经济社会不断恢复和发展过程中建立起来的。到20世纪90年代之前，日本的福利经济思想以对社会政策、社会事业和社会福利之间关系的研究为出发点展开，此后关注公害与福利关系、企业福利制度、福利与财政、高龄者福利服务等问题。90年代以后，随着日本经济发展进入“失去的20年”，经济社会领域累积的问题不断爆发，有关贫富差距、企业内福利改革、福利国家经济伦理、绿色福利等问题在日本国内也引起了广泛的讨论。 ——陶芸《日本福利经济思想的发展轨迹》 （1）根据材料，结合所学知识，阐述日本福利经济思想的发展。（12分） （2）根据材料，分析日本福利经济思想的意义。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $