Unit 1 Lesson 2 School subjects（课件）-2026-2027学年冀教版（三起）英语四年级上册

Unit 1 School life Lesson 2 School subjects 冀教版英语四年级上册 1.7.2013 同学们好！上节课我们参观了学校的各个场所，今天我们来学习第二课School subjects，学校课程。看看这张课表，你们每天都上哪些课呢？你最喜欢哪一门课？让我们一起来学习吧！ ‹#› Learning Aims 学习目标 1. 能听、说、读、写重点词汇：Chinese, maths, English, PE, science, art, computer class, subject, class 2. 能熟练运用：What classes do we have on Monday? / We have... / What subjects do you like? / I like... 3. 会说星期一到星期五，能用英语介绍自己的课程表和喜欢的学科。 1.7.2013 这节课我们要完成三个目标。第一，掌握9个关于学科的重点词汇；第二，学会询问和回答某天有什么课、喜欢什么学科；第三，会说星期一到星期五，能介绍自己的课程表。学完后你就能用英语和同学聊课程啦！ ‹#› Warm-up 课前导入 Look at the timetable! What classes do you have every day? 你最喜欢什么课？ 为什么喜欢它？ Let's talk about subjects! 1.7.2013 同学们，请看这张可爱的课程表。你每天都有哪些课？你最喜欢哪一门课？是语文、数学、英语，还是体育、美术、音乐？先和同桌用中文聊聊你最喜欢的课程，今天我们就来学习用英语说这些学科名称。 ‹#› New Words 新单词（一） Chinese 语文；中文 maths 数学 1.7.2013 第一个单词Chinese，语文、中文。跟我读：Chi-nese，Chinese。我们在语文课上读书、学汉字。第二个单词maths，数学。跟我读：maths。我们在数学课上学数字、做算术。注意Chinese和maths都是学科名称，首字母要大写。 ‹#› New Words 新单词（二） English 英语 PE 体育（全写Physical Education） 1.7.2013 English，英语。跟我读：Eng-lish，English。我们在英语课上学英文。第二个是PE，体育。PE是Physical Education的缩写，两个字母都要大写。跟我读：P-E，PE。我们在体育课上跑步、打球。Danny就特别喜欢PE课！ ‹#› New Words 新单词（三） science 科学 art 美术；艺术 computer class 计算机课 注意：表示学科的单词首字母必须大写：Chinese, English, PE, Science... 但 art 小写也可，本课统一大写为 Art。 1.7.2013 science，科学。跟我读：sci-ence，science。我们在科学课上做实验。art，美术。我们在美术课上画画。computer class，计算机课。Jenny就喜欢美术和计算机课。大家注意，学科名称的首字母都要大写。 ‹#› New Words 新单词（四） subject 学科；科目 What subjects do you like? 你喜欢什么学科？ class 课；班级 What classes do we have? 我们有什么课？ 星期星期要牢记：Monday ~ Friday Monday 星期一 · Tuesday 星期二 · Wednesday 星期三 Thursday 星期四 · Friday 星期五 口诀：Monday星期一，Tuesday周二起，Wednesday周三爬高山，Thursday周四没课玩，Friday周五迎周末！ 1.7.2013 subject是学科的总称，class指具体的一节课。然后是星期一到星期五的单词，这些词首字母都要大写。大家跟我读：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday。我们用on Monday表示在周一。 ‹#› Look and Match 看图说词 Chinese maths English PE science art computer class 小任务： 看图快速说出学科单词！ 同桌互相考一考。 1.7.2013 现在复习一下学过的学科单词。老师指图片，大家快速读出英文单词。Chinese, maths, English, PE, science, art, computer class。大家读得都很流利！同桌两人再互相考一考。 ‹#› Look, Listen and Say 课文对话（一） Danny: What classes do we have on Monday? Li Ming: Let's look at the timetable. Li Ming: We have Chinese, maths, PE and English in the morning. We have art and a class meeting in the afternoon. Danny: Yay! I love PE. Jenny: What subjects do you like, Li Ming? Li Ming: I like maths and science. Jenny: What about you, Jenny? Jenny: I like art and computer class. 中文翻译： Danny：我们周一有什么课？ 李明：看看课表吧。上午有语文、数学、体育和英语，下午有美术和班会。Danny：耶！我最爱体育！ Jenny：你喜欢什么学科，李明？ 李明：我喜欢数学和科学。 Jenny：你呢？ Jenny：我喜欢美术和计算机课。 1.7.2013 请同学们打开课本第四页。Danny在问周一有什么课。注意What classes do we have on Monday?这个句型。李明回答上午下午分别有什么课，用了We have...。然后Jenny问What subjects do you like?询问喜欢的学科。Danny最喜欢PE课！请跟着录音模仿。 ‹#› Key Sentences 重点句型（一） What classes do we have on Monday? 我们周一有什么课？ 回答：We have Chinese, maths, PE and English in the morning. 用法：询问某天有什么课，用 What classes do we have on + 星期？ 注意：在早上/下午用 in the morning / in the afternoon；在周一用 on Monday。 What subjects do you like, Li Ming? 你喜欢什么学科？ 回答：I like maths and science. 我喜欢数学和科学。 反问别人：What about you, Jenny? 你呢，Jenny？ 注意：like 后面直接加学科名词；What about you? 用来反问对方。 1.7.2013 两个核心句型。第一，What classes do we have on...? 问某天有什么课，回答We have...。注意介词：在周一用on，在早上用in。第二，What subjects do you like? 问喜欢什么学科，回答I like...。想反问对方就说What about you? ‹#› Key Sentences 重点句型（二） What day is it today? 今天星期几？ 回答：It's Monday. 今天星期一。 注意：问星期用 What day， 不用 What time。 I love PE. 我最爱体育！ love = like... very much love 比 like 程度更深。 例句：I love English. Danny loves PE very much. This is my timetable. I like... It's on... 这是我的课程表。我喜欢……它在……（星期）。 用来介绍自己的课程表：先介绍课程表，再说喜欢的课和在哪一天。 1.7.2013 这一页学习另外三个重点。第一，What day is it today?问今天星期几，回答It's Monday。第二，love比like程度更深，表示非常喜欢。第三，介绍课程表的句型This is my timetable. I like... It's on...。 ‹#› Grammar Time 语法小课堂 介词 in / on 用法 in 用于上午、下午、晚上 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 on 用于星期、具体某天 on Monday 在周一 on Tuesday morning 在周二早上 学科名称首字母大写 表示学科的专有名词，首字母必须大写： Chinese, English, PE, Science Maths, Art, Music 错误：i like english. 正确：I like English. 句首字母也要大写：I, He, She... 1.7.2013 这节课深挖两个语法点。第一是介词：in the morning/in the afternoon用in；on Monday/on Tuesday用on。第二是学科名称首字母大写：Chinese, English, PE, Science都要大写，句首字母也要大写。大家把这两点记牢。 ‹#› Read and Match 读一读，连一连 What subjects do they like? 他们分别喜欢什么学科？ Li Ming Danny Jenny art maths computer science PE 答案： Li Ming → maths, science Danny → PE Jenny → art, computer class 1.7.2013 这是课本第五页的Read and match练习。根据课文内容，Li Ming喜欢maths和science；Danny最爱PE；Jenny喜欢art和computer class。请大家把人物和对应的学科图片连起来。 ‹#› Read and Talk 对话练习 A: What day is it today? B: It's __________. A: What classes do we have? B: We have __________. A: What subjects do you like? B: I like __________. What about you? A: I like __________. 两人一组，根据自己的真实课程表完成对话，然后交换角色再练一遍 1.7.2013 现在两人一组，A和B根据这个对话框架，用自己真实的课程表填空。先问今天星期几，再问有什么课，最后问喜欢什么学科。注意What about you?的反问。练完一遍交换角色。请几组同学上台展示。 ‹#› Practice 1 单项选择 1. What classes ___ we have on Monday? A. do B. are C. is D. does 2. We have Chinese, maths, PE and English ___ the morning. A. on B. in C. at D. to 3. —What subjects do you like? —I ___ science. A. am B. has C. like D. likes 4. What day is it today? —___ Monday. A. It B. It's C. Its D. Is 5. —I like art. ___ you? —I like PE. A. What B. How C. What about D. Why 答案 Answer Keys 1. A (What classes do we have?) 2. B (in the morning) 3. C (I like...) 4. B (It's = It is) 5. C (What about you?) 1.7.2013 五道单选题。第1题特殊疑问句用助动词do，选A。第2题in the morning固定搭配，选B。第3题I like...，选C。第4题回答It's Monday，选B。第5题What about you?反问，选C。全对的同学举手！ ‹#› Practice 2 情景问答 根据情景，写出完整答句： 1. 你想问同桌"周一有什么课？"： ________________________________ 2. 你想告诉对方"我喜欢数学和科学"： ________________________________ 3. 你想问对方"今天星期几？"： ________________________________ 4. 你想反问对方"你呢？"： ________________________________ 5. 你想说"上午我们有语文和英语"： ________________________________ 参考答案： 1. What classes do we have on Monday? 2. I like maths and science. 3. What day is it today? 4. What about you? 5. We have Chinese and English in the morning. 1.7.2013 情景对话题。第1题用What classes do we have on Monday?。第2题I like maths and science.。第3题What day is it today?。第4题What about you?。第5题We have Chinese and English in the morning.。写完同桌互查。 ‹#› Game Time 游戏：猜猜他喜欢什么课 游戏规则： 1. 一位同学心里想一个学科， 不能说出来。 2. 其他同学用英语猜： Do you like English? 3. 想的同学回答： Yes, I do. / No, I don't. 4. 猜对的同学得分，换人继续。 5. 比一比谁猜得最快！ 参考句式： A: Do you like Chinese? B: No, I don't. A: Do you like maths? B: Yes, I do! A: Great! You like maths. 换其他同学继续猜！ 1.7.2013 现在玩"猜猜他喜欢什么课"的游戏。一位同学心里想一个学科，其他人用Do you like...?来猜。注意回答用Yes, I do.或No, I don't.。猜对了得分，看谁猜得最快。这个游戏能帮大家熟练运用本课句型。 ‹#› Write and Say 制作我的课程表 任务： 1. 拿出纸笔，画出你本周的课程表 2. 用英文填上每天的课程 3. 圈出你最喜欢的学科 4. 用英语向同桌介绍： This is my timetable. I like ... It's on ... What about you? 参考范例 This is my timetable. I like PE. It's on Monday and Friday. I like English too. It's on Tuesday. What about you? 1.7.2013 现在请大家拿出纸笔，制作自己本周的英文课程表。把每天的课程用英文写上去，圈出你最喜欢的学科。然后用This is my timetable. I like... It's on...向同桌介绍。最后问What about you?。这是课本第五页的Write and say活动。 ‹#› Summary 课堂小结 重点词汇 Chinese 语文 maths 数学 English 英语 PE 体育 science 科学 art 美术 computer class 计算机课 subject / class 学科 / 课 Monday ~ Friday 星期一到五 重点句型 What classes do we have on Monday? We have Chinese, maths, PE and English. What subjects do you like? I like maths and science. What about you? What day is it today? It's Monday. in the morning / in the afternoon 1.7.2013 这节课我们学了9个学科词汇、星期一到星期五的表达，以及询问课程和喜好的核心句型。大家跟着老师一起回顾。重点掌握What classes do we have on...?和What subjects do you like?两个问句及其回答。 ‹#› Homework 课后作业 1. 跟读录音：朗读课文对话3遍，注意What classes/What subjects的语调。 2. 抄写单词：9个重点学科单词+Monday~Friday，每个抄写2遍。 3. 实践任务：制作英文课程表，用英语向家人介绍你最喜欢的两门课。 1.7.2013 今天的作业：第一，跟读课文三遍。第二，抄写9个学科单词和星期一到星期五，每个两遍。第三，制作英文课程表，用英语向爸爸妈妈介绍你最喜欢的两门课。同学们再见！ ‹#› $