第2练 号型中的四种体型《服装工业化生产》（服装设计与工艺专业-高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装工业化生产》（高等教育出版社）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装工业化生产》（服装设计与工艺专业-高教版）一课一练中第2练，练习内容为号型中的四种体型。 《服装工业化生产》（高等教育出版社） 第一章 服装号型 第一节 国家标准服装号型系列 第2练 号型中的四种体型 一、单选题 1.国家标准服装号型划分男女体型的依据是（） A.身高与胸围差数 B.胸围和腰围的差数 C.身高与腰围差数 D.体重与胸围差数 2.下列代号中，代表偏瘦型体型的是（） A.Y B.A C.B D.C 3.B型体型的描述为（） A.偏瘦型 B.一般正常型 C.略胖型，多为中老年 D.肥胖型，腰围接近胸围 4.人群中A、B两种体型大约占比为（） A.20%多 B.70%左右 C.90%以上 D.50% 5.服装号型实行体型分类后，号型系列覆盖率达到（） A.70%左右 B.20%多 C.90%以上 D.80% 二、判断题 1.C型属于肥胖型，腰围接近胸围。 2.男子Y体型胸围腰围之差数为12~16cm。 3.女子A体型胸围与腰围之差数为14~18cm。 4.Y、C两种体型在人群中约占20%多。 5.体型分类对服装企业组织生产和销售没有意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装工业化生产》（高等教育出版社）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装工业化生产》（服装设计与工艺专业-高教版）一课一练中第2练，练习内容为号型中的四种体型。 《服装工业化生产》（高等教育出版社） 第一章 服装号型 第一节 国家标准服装号型系列 第2练 号型中的四种体型 一、单选题 1.国家标准服装号型划分男女体型的依据是（） A.身高与胸围差数 B.胸围和腰围的差数 C.身高与腰围差数 D.体重与胸围差数 【答案】B 【解析】国家标准服装号型中在男子和女子部分具体以人体的胸围和腰围的差数为依据来划分体型。 2.下列代号中，代表偏瘦型体型的是（） A.Y B.A C.B D.C 【答案】A 【解析】Y型属偏瘦型；A型属一般正常型；B型属略胖型，多为中老年；C型属肥胖型，腰围接近胸围。 3.B型体型的描述为（） A.偏瘦型 B.一般正常型 C.略胖型，多为中老年 D.肥胖型，腰围接近胸围 【答案】C 【解析】“B型属略胖型，多为中老年”；Y是偏瘦，A是正常，C是肥胖型。 4.人群中A、B两种体型大约占比为（） A.20%多 B.70%左右 C.90%以上 D.50% 【答案】B 【解析】人群中A、B两种体型约占70%左右，Y、C两种体型约占20%多。 5.服装号型实行体型分类后，号型系列覆盖率达到（） A.70%左右 B.20%多 C.90%以上 D.80% 【答案】C 【解析】服装号型标准实行体型分类，有效地解决了服装的适体性和上下装配套问题，使号型系列的覆盖率达到90%以上。 二、判断题 1.C型属于肥胖型，腰围接近胸围。 【答案】正确 【解析】C型属肥胖型，腰围接近胸围。 2.男子Y体型胸围腰围之差数为12~16cm。 【答案】错误 【解析】 依据上表，男子Y体型胸围腰围之差数为17~22cm；12~16cm是男子A型的差数。 3.女子A体型胸围与腰围之差数为14~18cm。 【答案】正确 【解析】 依据上表，女子A体型胸围与腰围之差数为14~18cm。 4.Y、C两种体型在人群中约占20%多。 【答案】正确 【解析】人群中A、B两种体型约占70%左右，Y、C两种体型约占20%多。 5.体型分类对服装企业组织生产和销售没有意义。 【答案】错误 【解析】“标准还给出全国及各地区各种体型的人数比例，对服装企业组织生产和销售有一定的指导意义”，不是没有指导意义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $