内容正文:
高中地理 · 二轮专题复习
700 hPa 冷式切变线
与极端强降水
北侧 · 东北风(冷干)
南侧 · 西南风(暖湿)
—— 以 2022 年“5·29”湘江河谷暴雨为例
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学习导航
常见天气系统
01
知识梳理
概念 · 类型 · 判读
切变线如何致雨
02
真题剖析
湘江暴雨题组
14—16 题逐项突破
03
规律总结
切变线类答题模板
过程延伸:触发到维持
04
巩固训练
3 道新编情境题
即学即测 · 当堂讲评
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切变线是什么
常见天气系统
定义 低空等压面上,两侧风呈气旋性切变的狭长条带。
出现在低层(700 / 850 hPa)
两侧风向明显气旋式转折
常带来阴雨和强对流天气
切变线两侧风向示意
低层风场的“缝”,降水天气的“源”。
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三类切变线风场配置
常见天气系统
三类切变线风场配置
暖式切变
南强北弱,锋北移
冷式切变
北风南下,锋南移
准静止式
东风对西风,相持
判类口诀:北风进=冷式 · 北风退=暖式 · 相持=准静止
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风羽判读三步定位
常见天气系统
①
看风杆
风杆伸向 = 来风方向
②
数风羽
长划 4 · 短划 2 · 旗 20 m/s
③
连切变线
沿风向转折最集中处画线
口诀:一看杆向定来风,二数风羽知强弱。
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切变线为何多雨
常见天气系统
辐合抬升:降水的动力引擎
① 汇聚
干冷遇暖湿 · 相向而行
② 辐合
气流拥挤 · 被迫抬升
③ 成雨
冷却凝结 · 成云致雨
雨区多在切变线南侧——暖湿气流一侧。
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真题演练·题组呈现
常见天气系统
【材料】2022年5月29—30日,南方出现风向切变,湖南出现强对流并诱发强降水。研究发现,切变线南部气流对强对流的维持起重要作用。图5示意29日20时 700 hPa 风向。据此完成 14~16 题。
读图指引:杆向即来风,找风向突变处
14 · 切变线位置
15 · 对流触发
16 · 南部气流作用
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第14题·切变线位置
常见天气系统
答案 C
A
西段南压湘中,东段升太快
×
B
西段急折漏转折,东段跑偏
×
C
西段沿突变带,东段缓抬升
√
D
南北向贯穿湘中,不符实况
×
700 hPa 实况
判读关键:北侧东北风 · 南侧偏西风 → 沿风向突变带连线。
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第15题·触发条件
常见天气系统
答案 A
A
气流相遇,动力辐合上升
√
B
地面受热,证据不足
×
C
低压辐合,图中无中心
×
D
爬坡抬升,属后期阶段
×
辐合抬升示意
探空 CAPE 1429.3
CIN 88.8 J/kg
思路:两侧气流相向 → 辐合抬升触发对流。
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第16题·南部气流作用
常见天气系统
答案 A(①②)
①
输送水汽——南侧湿层厚
√
②
上升凝结,释放潜热
√
③
强风扰动,缺辐合证据
×
④
加热地面,潜热在云中
×
水汽与潜热
干湿对照
宜昌中高层干
郴州低层湿
南侧气流两贡献:送水汽 · 放潜热。
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规律总结·答题模板
常见天气系统
① 定位置
两侧风向突变带连线
冷式多呈东北—西南向
② 析触发
干冷遇暖湿,辐合抬升
突破抑制,触发深对流
③ 论维持
西南气流持续送水汽
凝结潜热增强浮力
④ 辨干扰
受热/低压/地形各有其位
缺题图证据,一律不选
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拓展一·过程演变
常见天气系统
论文图3:雷达回波演变
29日21时
对流簇分散
29日23时
连成带状回波
30日00—04时
分裂为多个雨团
后期:西南气流绕流山地,遇冷池外流,新对流再生。
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拓展二·维持机制
常见天气系统
图13:河谷西侧机制
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西南气流绕流两山脉
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与冷池外流边界辐合
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河谷西侧新对流再生
呼应:第 15 题 D 项的地形机制,对应的是这一后期阶段。
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巩固一·概念辨析
常见天气系统
1. 下列关于切变线的叙述,正确的是
A
两侧风向或风速呈反气旋性切变
B
属中高层等压面上的常见系统
C
附近气流辐合上升,多阴雨天气
D
两侧气块同向同速,平行移动
破题眼:低层等压面 · 气旋性切变 · 辐合多雨。
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巩固二·风场判读
常见天气系统
850 hPa 风场示意
M
东南风
西南风
2. 如图,M 线两侧分别盛行东南风与西南风。此时 M 线附近的天气最可能是
A
气流辐合上升,多阴雨
B
辐散下沉,天气晴朗
C
平行流动,天气少变
D
干冷空气南下成暴雨
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巩固三·情境应用
常见天气系统
3. 某日 700 hPa 天气图上,切变线南侧盛行强西南风。当晚切变线附近触发强对流天气,并持续发展数小时。
维持对流发展的条件是
①西南气流持续送水汽
②暖湿气流遇山爬坡抬升
③水汽凝结,释放潜热
④西南气流加热地面
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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参考答案与讲评
常见天气系统
巩固 1
答案 C
A、B、D 错在:反气旋、中高层、同向同速
巩固 2
答案 A
东南风与西南风相向辐合 → 上升多雨
巩固 3
答案 A
①送水汽 ③放潜热;②④缺题图证据
避坑:加热地面 ≠ 潜热释放——潜热释放在云中。
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课堂口诀
一看风向突变带,
二看辐合升起来,
三看水汽潜热在,
四看证据再作答。
看风识雨 · 论据先行
谢谢观看
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