精品解析：广东佛山市禅城区下朗小学等校2026-2027学年人教版三年级上学期9月阶段检测数学试题

广东省佛山市禅城区2026－2027学年三年级上学期9月阶段检测数学试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 计量很短的时间，常用（ ）作单位；分针走1小格是（ ）分，秒针走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。 2. 3时＝（ ）分 1分40秒＝（ ）秒 120秒＝（ ）分 3. 一场早读从7：40开始，8：00结束，早读时长是（ ）分钟。 4. 口算54＋28，可以先算54＋20＝（ ），再算（ ）＋8＝（ ）。 5. 口算72－35，可以先算72－30＝（ ），再算（ ）－5＝（ ）。 6. 比46多27的数是（ ）；71比29多（ ）。 7. 一个数减去34得58，这个数是（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分15秒（ ）75秒 33＋49（ ）80 84－26（ ）50 9. 估算298＋305时，可以把298看作（ ），305看作（ ），估算结果是（ ）。 10. 两个数的和是92，其中一个加数是47，另一个加数是（ ）。 二、判断题，对的打√，错的打×。（每题1分，共6分） 11. 秒针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是3秒。（ ） 12. 1时分。（ ） 13. 两位数加两位数和一定是三位数。（ ） 14. 几百几十数相加减，相同数位一定要对齐。（ ） 15. 计算经过时间，用结束时刻减去开始时刻。（ ） 16. 估算的结果一定比精确计算的结果大。（ ） 三、选择题。（每题2分，共10分） 17. 小明跑完50米大约需要12（ ）。 A. 时 B. 分 C. 秒 18. 下面算式得数大于60的是（ ）。 A. 83－28 B. 42＋17 C. 91－23 19. 图书馆上午8：30开门，小亮到达图书馆时，已经迟到15分钟，小亮到达时间是（ ）。 A. 8：15 B. 8：45 C. 9：00 20. 560－270的结果是（ ）。 A. 290 B. 310 C. 390 21. 商店有两种书包，价格分别为286元和197元，妈妈带500元买这两个书包，估一估，钱（ ）。 A. 够 B. 不够 C. 无法判断 四、计算。（共30分） 22. 直接写得数。 34＋45＝ 78－25＝ 52＋37＝ 91－46＝ 23＋69＝ 80－34＝ 160＋230＝ 470－150＝ 350＋240＝ 680－320＝ 270＋180＝ 530－260＝ 23. 列竖式计算。 360＋270＝ 720－350＝ 450＋190＝ 610－280＝ 24. 脱式计算。 五、解决问题。（每题6分，共30分） 25. 一节手工课从下午2：10开始，下午2：55下课，这节手工课一共上了多长时间？ 26. 水果店上午运来苹果38千克，下午运来45千克苹果，今天一共运来苹果多少千克？卖出56千克，还剩多少千克？ 27. 养殖场有白兔270只，黑兔比白兔少80只。黑兔有多少只？白兔和黑兔一共有多少只？ 28. 一件上衣售价248元，一条裤子售价196元。妈妈带450元买这套衣服，估一估，钱够吗？写出估算过程。 29. 学校组织读书活动，三年级一班有男生28人，女生26人。全班一起去阅览室，阅览室最多可以容纳60人，这个班全部进去，座位够吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市禅城区2026－2027学年三年级上学期9月阶段检测数学试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 计量很短的时间，常用（ ）作单位；分针走1小格是（ ）分，秒针走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。 【答案】 ①. 秒##s ②. 1 ③. 60 ④. 1 【解析】 【分析】计量很短的时间常用秒作单位，1秒钟大约为眨眼一次的时间，时钟上有12个大格，每个大格中间有5小格，分针走一小格的时间是1分，秒针走一圈是60秒，60秒＝1分钟，据此填空。 【详解】根据分析可知： 计量很短的时间，常用秒作单位；分针走1小格是1分，秒针走一圈是60秒，等于1分。 2. 3时＝（ ）分 1分40秒＝（ ）秒 120秒＝（ ）分 【答案】 ①. 180 ②. 100 ③. 2 【解析】 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，进行单位换算。 1时＝60分，3时里面有3个1时即3个60分，，所以3时＝180分。 1分＝60秒，，所以1分40秒＝100秒。 60秒＝1分，120秒里有2个60秒，即2分，所以120秒＝2分。 【详解】3时＝180分 1分40秒＝100秒 120秒＝2分 3. 一场早读从7：40开始，8：00结束，早读时长是（ ）分钟。 【答案】20 【解析】 【分析】用结束时间减去开始时间，可算得经过时间，即早读时长。 【详解】8：00－7：40＝20分钟 所以：一场早读从7：40开始，8：00结束，早读时长是20分钟。 4. 口算54＋28，可以先算54＋20＝（ ），再算（ ）＋8＝（ ）。 【答案】 ①. 74 ②. 74 ③. 82 【解析】 【分析】口算两位数加两位数时，可以先用一个加数加另一个加数十位上的数，再加另一个加数个位上的数。 【详解】口算时，可以先算54加28的十位上的数，即，再加28个位上的数，即：。 综上所述：口算，可以先算，再算。 5. 口算72－35，可以先算72－30＝（ ），再算（ ）－5＝（ ）。 【答案】 ①. 42 ②. 42 ③. 37 【解析】 【分析】两位数减两位数口算减法，可以先用被减数减去减数十位上的数，再减去减数个位上的数。 【详解】口算，可以先用72减去35十位上的数，即，再用42减去35个位上的数，即。 综上所述：口算，可以先算，再算。 6. 比46多27的数是（ ）；71比29多（ ）。 【答案】 ①. 73 ②. 42 【解析】 【分析】求比一个数多几是多少，用加法，用一个数加上多的数；求一个数比另一个数多多少，用减法，用一个数减去另一个数。 【详解】 所以：比46多27的数是73；71比29多42。 7. 一个数减去34得58，这个数是（ ）。 【答案】92 【解析】 【分析】一个数减去34得58，一个数是被减数，34是减数，58是差，根据“被减数＝减数＋差”进行计算。 【详解】 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1分15秒（ ）75秒 33＋49（ ）80 84－26（ ）50 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】1分＝60秒，统一单位后比较，有算式的，先算出结果后再比较。 【详解】1分＝60秒，，1分15秒＝75秒，，所以1分15秒＝75秒。 ，，所以。 ，，所以。 9. 估算298＋305时，可以把298看作（ ），305看作（ ），估算结果是（ ）。 【答案】 ①. 300 ②. 300 ③. 600 【解析】 【分析】在估算三位数加三位数的加法时，可以把两个加数看成近似的整十整百数，然后再进行计算即可。 【详解】298＋305≈300＋300＝600 估算298＋305时，可以把298看作300，305看作300，估算结果是600。 10. 两个数的和是92，其中一个加数是47，另一个加数是（ ）。 【答案】45 【解析】 【分析】已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数用减法，用“和－一个加数＝另一个加数”进行计算。 【详解】 所以：两个数的和是92，其中一个加数是47，另一个加数是45。 二、判断题，对的打√，错的打×。（每题1分，共6分） 11. 秒针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是3秒。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】钟面上有12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，据此即可解答。 【详解】秒针从数字“3”走到数字“6”，走了3大格，经过的时间是5×3＝15秒，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。 12. 1时分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】时间单位时和分之间的进率是60，不是100。 【详解】根据分析可知1时＝60分，题干说法错误。 故答案为：× 13. 两位数加两位数和一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是20和60，然后计算这个和，再进一步判断即可。 【详解】根据题意，假设这两个两位数分别是20和60， 那么，20＋60＝80； 因为，80是一个两位数； 所以两位数加两位数，和不一定是三位数，所以原题判断错误。 故答案为：× 【点睛】判断此类问题，可以用赋值法找出一个与题意不符的反例，然后再进一步解答即可。 14. 几百几十数相加减，相同数位一定要对齐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数加减法的计算规则为相同数位对齐，几百几十数属于整数，相加减时同样要遵守该规则。 【详解】整数加减法计算时，需先将相同数位对齐，再从低位开始计算。 几百几十数属于整数，相加减时也需要相同数位对齐，因此题干说法正确。 故答案为：√ 15. 计算经过时间，用结束时刻减去开始时刻。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小学阶段学习的经过时间计算，默认针对同一天内的时刻，方法为结束时刻减开始时刻。 【详解】例如开始时刻是9时，结束时刻是14时，经过时间为14时－9时＝5小时，符合该计算规则。 故答案为：√ 16. 估算的结果一定比精确计算的结果大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】估算时可以把数往大估，也可以往小估，估算结果可能大于精确计算结果，也可能小于精确计算结果。 【详解】举例验证：计算，精确计算结果：；估算时把21估成20，32估成30，估算结果为，，此时估算结果小于精确计算结果。因此估算的结果不一定比精确计算的结果大，原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（每题2分，共10分） 17. 小明跑完50米大约需要12（ ）。 A. 时 B. 分 C. 秒 【答案】C 【解析】 【分析】1时＝60分，1分＝60秒，1米大约是一块地砖的长度。结合生活经验判断不同时间单位对应的时长是否符合跑50米的实际情况。 【详解】A．12时时间很长，远超过跑50米需要的时间。 B．12分大约能步行1000米，不符合跑50米的用时。 C．小学生跑50米通常需要十几秒，12秒符合实际情况。 因此小明跑完50米大约需要12秒。 18. 下面算式得数大于60的是（ ）。 A. 83－28 B. 42＋17 C. 91－23 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算每个选项的得数，再与60比较大小即可。 【详解】A．，，选项错误； B．，，选项错误； C．，，选项正确。 19. 图书馆上午8：30开门，小亮到达图书馆时，已经迟到15分钟，小亮到达时间是（ ）。 A. 8：15 B. 8：45 C. 9：00 【答案】B 【解析】 【分析】迟到15分钟说明到达时间比开门时间8：30晚15分钟，用加法计算即可。 【详解】8：30＋15分钟＝8：45 因此小亮到达时间是8：45。 20. 560－270的结果是（ ）。 A. 290 B. 310 C. 390 【答案】A 【解析】 【分析】直接计算560减270的结果，和选项匹配即可。 【详解】 因此560－270的结果是290。 21. 商店有两种书包，价格分别为286元和197元，妈妈带500元买这两个书包，估一估，钱（ ）。 A. 够 B. 不够 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】估算时将两个书包的价格往大了估，若高估后的总价仍小于500元，则实际总价一定小于500元，钱足够。 【详解】把286估成290，197估成200。 （元） 由于是往大了估，实际总价比490元更少，所以500元够买这两个书包。 因此妈妈带500元买这两个书包，估一估，钱够。 四、计算。（共30分） 22. 直接写得数。 34＋45＝ 78－25＝ 52＋37＝ 91－46＝ 23＋69＝ 80－34＝ 160＋230＝ 470－150＝ 350＋240＝ 680－320＝ 270＋180＝ 530－260＝ 【答案】79；53；89；45； 92；46；390；320； 590；360；450；270 23. 列竖式计算。 360＋270＝ 720－350＝ 450＋190＝ 610－280＝ 【答案】630；370； 640；330 【解析】 【分析】整数加减时，个位对齐，从个位算起，加法中，满十进一，减法中，哪位不够减时，从前一位退一当十，与本位上的数合并后再减。 【详解】 24. 脱式计算。 【答案】270；250 【解析】 【分析】从左往右依次计算。 先算小括号里的加法，再算括号外的减法。 【详解】 五、解决问题。（每题6分，共30分） 25. 一节手工课从下午2：10开始，下午2：55下课，这节手工课一共上了多长时间？ 【答案】45分钟 【解析】 【分析】经过时间等于结束时刻减去开始时刻，两个时刻都是下午，可以直接计算，据此作答。 【详解】2时55分－2时10分＝45分钟 答：这节手工课一共上了45分钟。 26. 水果店上午运来苹果38千克，下午运来45千克苹果，今天一共运来苹果多少千克？卖出56千克，还剩多少千克？ 【答案】运来83千克，还剩27千克 【解析】 【分析】求一共运来的苹果重量，将上午和下午运来的苹果重量相加即可；求剩余的苹果重量，用总重量减去卖出的重量即可。 【详解】38＋45＝83（千克） 83－56＝27（千克） 答：今天一共运来苹果83千克，还剩27千克。 27. 养殖场有白兔270只，黑兔比白兔少80只。黑兔有多少只？白兔和黑兔一共有多少只？ 【答案】190只；460只 【解析】 【分析】求黑兔的只数，就是求比270少80的数，用减法计算；求白兔和黑兔的总只数，将两种兔子的数量相加即可。 【详解】（只） （只） 答：黑兔有190只，白兔和黑兔一共有460只。 28. 一件上衣售价248元，一条裤子售价196元。妈妈带450元买这套衣服，估一估，钱够吗？写出估算过程。 【答案】够 【解析】 【分析】判断购物钱够不够时，应将商品价格往大估，若估算总价不超过所带钱数，就能确定实际钱足够。 【详解】， （元） 因为，，所以实际总价比450元少，够。 答：妈妈带的钱够。 29. 学校组织读书活动，三年级一班有男生28人，女生26人。全班一起去阅览室，阅览室最多可以容纳60人，这个班全部进去，座位够吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】先算出全班的总人数，再和阅览室最多容纳的60人比较，总人数比60少就说明座位够。 【详解】（人） 答：座位够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $