6.17 美国的独立 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

视频：美国的建立 导入新课 美国的历史只有 200 多年，但是这个年轻的国家成长很快。美国是怎样建立的？美国为什么也使用英语？它建立后实行什么样的制度？ 1.通过阅读教材、史料，了解英属北美殖民地的发展状况，识记美国独立战争爆发的根本原因与导火线（波士顿倾茶事件），理解北美殖民地与英国矛盾激化的过程。（史料实证 时空观念） 2.通过阅读教材，梳理美国独立战争的关键进程（来克星顿的枪声、《独立宣言》发表、萨拉托加大捷、约克镇投降、英国承认美国独立），分析《独立宣言》的核心内容与历史意义，理解美国独立战争既是民族解放战争也是资产阶级革命的双重性质。（时空观念 史料实证） 3.通过阅读教材、图文资料等，识记1787年美国宪法的核心内容（联邦制、三权分立原则），客观评价其历史进步性与局限性，理解这部宪法对美国及世界资本主义政治制度的影响。（唯物史观 史料实证） 学习目标 第17课 美国的独立 第六单元 资本主义制度的初步确立 壹 英国在北美 殖民地的统治 1.英国的专制殖民统治，对北美殖民地社会发展造成了哪些阻碍？ 北美殖民地的建立：从17世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地。 根本原因：18世纪中期，英属北美殖民地的资本主义经济发展起来。当时，英国加紧对北美殖民地人民的剥削，激化了殖民地人民同英国之间的矛盾。 矛盾表现：①英国禁止殖民地人民向阿巴拉契亚山脉以西迁移②1765年颁布印花税法，规定商业执照和合同、合法文书以及新闻报刊都必须加贴印花，交纳印花税。③英国没有打消剥削殖民地的企图。 相关史事：1756年，为争夺殖民地和欧洲霸权，英国联合普鲁士，同法国、奥地利和俄国等国发生战争。随着战争的扩大，欧洲很多国家卷入其中。这场战争持续七年之久，直到1763年，交战双方才停战议和。英国是这场战争的最大赢家，打败殖民竞争对手法国，但也出现了巨大的财政亏空。战争结束后，英国试图对殖民地征税，以撰脱财政危机。 2.北美人民为了反抗殖民者统治作了哪些斗争？ 1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，殖民地人民的利益受到损害，引发更广泛的抗议浪潮。波士顿发生了倾茶事件。 1774年，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，决定联合起来，同英国殖民者进行斗争。 1773年12月16日，在英属北美殖民地的波士顿港，一群乔装成印第安人的当地居民情悄登上停泊在港口的英国东印度公司商船，把几百箱茶叶倾入大海。这就是波士顿倾茶事件。 3.制作示意图总结美国独立战争爆发的原因。 压 制 北美殖民地 发展 强化 殖民统治 阻 碍 资本主义 波士顿倾茶事件 第一届大陆会议 英国 矛盾激化、战争一触即发 根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。 贰 独立战争的进程 1.结合时间轴上的时间节点，梳理美国独立战争中的大事件。 1775.4.17 1775.5 1776.7.4 1777 1781 1783 来克星顿枪声,标志独立战争爆发。 第二届大陆会议召开，华盛顿任大陆军总司令。 大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国独立。 开始 建军 建国 转折 萨拉托加大捷，战场形势出现转折。 结束 胜利 约克镇战役,英军主力投降 英国承认美国独立， 战争胜利。 华盛顿 （1732-1799） 签署《独立宣言》 北美民兵 “一分钟人” 2.《独立宣言》反映了北美人民的什么诉求？它有何局限性？ 局限：①没有宣布废除奴隶制，②没有给予广大黑人和印第安人基本权利。 诉求：①控诉英国的殖民统治②宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美利坚合众国，即美国。③宣布人人生而等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 材料研读：人人生而平等，他们都从他们的"造物主"那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系…… ——《独立宣言》 美国独立战争，一方面是殖民地挣脱宗主国殖民枷锁、争取民族主权的民族解放运动；另一方面也是北美资产阶级打破殖民束缚、发展资本主义的资产阶级革命。 —— 李剑鸣《美国史》 3.(课后活动）根据材料，指出美国独立战争的性质。为什么？ 美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争。（双重性质） 原因： ①国外：它推翻英国殖民统治，赢得民族独立，因此是民族解放战争。 ②国内：战争扫清了资本主义发展的外部障碍，有利于美国资本主义发展，因此属于资产阶级革命。 为了摆脱英国的殖民统治 为了促进资本主义的发展 4.合作探究：弱小的美国为什么能打败强大的英国？ 材料一 英国 美国 经济 老牌殖民国家 年轻国家 人口 本土七百万， 殖民地三千多万 不足三百万 军队 北美军队9万 武装力量2-3万 装备 军需品充足，装备先进，有强大海军舰队 物资奇缺，无海军 材料二：独立战争时期，许多 青壮年男子都参加抵抗英军的 战斗。每当英军将至，就拿 起武器走出家门，进行武装抵 抗;击退英军后，就回家从事 农业和工商业活动。 例如，在来克星顿，小镇里的人称自己是“一分钟人”，因为他们高度机动，可以随时转换自己的身份。当时，美国各地都有大批类似这种一分钟人”的民兵，他们为战争的胜利作出很大贡献。 ①根本原因：美国独立战争具有正义性，北美人民英勇抗争。 材料三：华盛顿出身于弗吉尼亚一个种植园主家庭，早年在军队中担任过指挥官。独立战争爆发后，他率领大陆军同英国殖民军队作战，最终取得胜利。1789年，他当选为美国第一任总统。华盛顿去世后，为表彰他为美国所作的贡献，美国国会决定以他的名字命名新建立的首都。 ——人物扫描 ②华盛顿等人的正确领导。 材料四：缔约双方应尽一切努力对抗共同敌人，未经另一方正式同意，任何一方不得与英国缔结休战或和平协议；双方约定，直到美国的独立得到战争结束条约的正式确认，绝不放下武器。法国将为美国提供军事、资金与海上支援。 ——《1778年法美同盟条约》 ③法国等国家的援助。（外部有利条件） 叁 1787年宪法 1.独立后的美国为什么必须放弃邦联体制、重新制定宪法？ 原因：《独立宣言》发表后，各州先后制定自己的宪法，都拥有很大权力。战争结束后，各州常常各行其是，这严重影响了美国社会经济发展。 制定：1787年，各州代表齐聚费城，召开制定宪法的会议。经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。 相关史事：1777年11月，大陆会议通过《邦联条例》，并于1781年开始实施。根据条例，原先的13个殖民地，即独立后的各州，不仅享有征税、征兵和发行纸币的权力，还有权规定进口税。国家最高机构是邦联国会，不设国家元首，邦联国会无权干涉各州事务。国家有事时，邦联国会只能向各州要钱或要兵，而各州可以拒绝。因此，邦联时期的美国实际上是13个"国家"松散的联合体。 总统任命法官需参议院批准 有权否决国会立法 国会可弹劾总统 分权制衡 三权分立 2.请你设计1787年宪法规定的美国联邦政府运行示意图。 核查总统是否违宪 总统任命联邦法官 核查国会颁布法令是否违宪 最高法院 司法权 最高法院 总统 行政权 白宫 国会 立法权 国会大厦 3.如何一分为二评价1787年宪法的进步性与时代局限性？ 进步性：①美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，有利于美国的统一和社会经济的发展，②对后来一些资木主义国家的政治制度产生重要影响。 局限性：①允许奴隶制存在，②不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。 　　材料　一位美国学者曾说：“美国 1787 年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系。” ……联邦制取代松散的邦联制，不仅有利于全国性市场的形成和资本主义的迅速发展，也有利于保卫国家的安全。……与封建专制相比，这种制度有利于防止专制独裁，保障资产阶级民主。……（然而）印第安人、黑人并没有获得同白人男子一样的民主权利 。 英国在北美殖民地的统治 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 1787年宪法 进程：1775年莱克星顿的枪声—第二届大陆会议—《独立宣言》—萨拉托加大捷—约克镇战役—1783年独立 背景：各州权力很大，各行其是，影响美国社会经济发展 美国的独立 独立战争 的进程 性质：资产阶级革命，民族解放运动 内容：①美国是联邦制共和国，依据分权与制衡原则，加强联邦政府权力，保留各州部分自治权；②三权分立政体：总统和国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 直接原因：1773年波士顿倾茶事件；1774年第一届大陆会议，决定联合起来与英国殖民者斗争 评价：积极：①世界上第一部资产阶级成文宪法，有利于美国的统一和社会经济的发展②对后来一些资木主义国家的政治制度产生重要影响。局限：①允许奴隶制存在②不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。 课堂小结 1. （2026·江西·中考真题）“各地民兵和大陆军乘胜追击，把龟缩在萨拉托加的英军团团围住。伯戈因弹尽粮绝，于1777年10月17日率残部5600余人投降。”材料反映的战役（    ） A．揭开了美国独立战争的序幕 B．标志美国内战爆发 C．成为美国独立战争的转折点 D．避免了美国的分裂 C 课堂检测 2. （2026江苏扬州中考）1776年，北美殖民地人民宣称：“组建我们自己的政府，乃是我们的自然权利！”由此可知（ ） A. 英国开始海外殖民扩张 B. 英国建立了君主立宪制 C. 美国南北矛盾不断加剧 D. 北美人民寻求民族独立 D 3. （2026四川南充中考）如图是以1781年英军向华盛顿投降为题材的绘画作品。该作品（ ） A. 体现了英国承认美国独立 B. 可用于研究美国独立战争 C. 描绘了萨拉托加战役全貌 D. 是可信度最高的一手史料 B “我眼中的华盛顿”人物评述活动 历史社团举办“我眼中的华盛顿”人物评述活动。有同学感慨：华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，同胞心中的第一人”；也有同学提出，1787年宪法保留了黑人奴隶制，华盛顿也有历史局限。 任务： 请你结合材料和课本所学，写一段评述文字，客观、辩证评价华盛顿。 （要求：史论结合，观点清晰） 答题方法： ①结合时代背景，放在当时历史条件下分析。 ②一分为二（辩证评价）、客观公正、史论结合。 $