2026-2027学年九年级上学期第一次月考化学自编练习（扬州专用）

第一次月考自编练习（扬州专用）2026-2027学年人教版化学九年级上册 一、单选题 1．以下是我国科技上取得的重大成果，其中跟化学有关的是 A．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 B．实现从二氧化碳到淀粉人工合成 C．研制高温超导材料 D．福建舰成功电磁弹射重型舰载机 2．以下仪器名称书写正确的是 A．椎形瓶 B．长劲漏斗 C．水糟 D．烧杯 3．为了区别酱油和陈醋，有同学提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的 A．猜想与假设 B．反思与评价 C．设计实验 D．得出结论 4．分子筛具有多孔结构，孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出，从而获得氧气的过程如图所示。下列说法错误的是 A．该过程发生的是物理变化 B．根据相关信息推断分子的大小：N2<O2 C．氧气穿过分子筛说明分子在不断运动 D．孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物 5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是 A．洁净的空气是混合物 B．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定 C．按质量分数计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% D．空气中的稀有气体性质相对稳定，但也有很多用途 6．严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作先后顺序错误的是 A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．点燃氢气前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸 C．用托盘天平称量100g固体药品时，先放砝码，后放药品 D．用胶头滴管吸取液体药品时，先挤压橡胶胶帽，后将滴管伸入液体 7．下列有关氧气说法中，正确的是 A．氧气在空气中的质量分数为21% B．水中生物能生存，是因为氧气易溶于水 C．氧气化学性质活泼，能够与所有物质发生反应 D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 8．《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。下列有关说法不正确的是 A．“粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化 B．在酿酒过程中，发酵会吸收热量 C．酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动 D．“曲”在酿酒过程中可起催化作用 9．下列实验操作中，正确的是 A．滴加液体药品 B．倾倒液体 C．给液体加热 D．检查气密性 10．下列关于芳香性环型碳C10和C14(如图所示)描述中，正确的是 A．C10和C14属于同种物质 B．C10和C14属于两种新型的化合物 C．C10和C14的性质完全相同 D．C10相对分子质量是120 11．生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管等进行实验，在该实验中相关说法错误的是 A．塑料瓶相当于锥形瓶 B．吸管相当于导管 C．注射器相当于长颈漏斗 D．该装置可控制反应速率 12．某品牌电热蚊香通电后，使活性炭芯棒温度升高至约50℃，芯棒内的电热蚊香液受热扩散到空气中，麻痹蚊虫神经，从而驱蚊。驱蚊成分氟氯醚菊酯（C17H16Cl2F4O3）具有微毒性，对眼睛、皮肤有弱刺激性。下列有关说法不正确的是 A．电热蚊香液不宜长时间使用 B．氟氯醚菊酯由42个原子构成 C．电热蚊香液要避免儿童接触 D．电热蚊香液扩散到空气中，说明微观粒子在不断运动 13．下列实验设计几乎不能达到实验目的的是 A．探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 B．验证氢气的密度比空气的密度小 C．验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．过滤时要用玻璃棒不停搅拌 14．如图所示，将等容积(1L)、等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，关闭弹簧夹a、b，点燃等质量的白磷和木炭，待两者熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹a、b。下列说法正确的是(已知木炭燃烧会产生二氧化碳气体) A．白磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 B．打开弹簧夹a、b一段时间后，流入集气瓶乙中的水比甲中多 C．打开弹簧夹a、b一段时间后，天平指针向左偏转 D．若白磷足量，集气瓶甲中消耗氧气的体积约为L 15．碳单质存在的形式多种多样，除了金刚石、石墨之外，科学家们又相继发现了一些新的碳单质，如、、等。下列对于碳单质的认识中，正确的是 A．石墨转化为金刚石属于物理变化 B．金刚石、石墨、结构相同 C．所有的碳单质都能导电 D．、、等碳单质是一种未来革命性材料 16．为了证明氧化铜也能作为分解过氧化氢的催化剂，实验小组用天平称量氧化铜，取过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验。下列说法正确的是 I．步骤①和③中带火星的木条都复燃 Ⅱ．步骤②中产生大量气泡 Ⅲ．对比步骤②和③可说明氧化铜能作为分解过氧化氢的催化剂 IV．步骤⑥中称得固体质量为 V．去掉步骤⑦也能达到实验目的 A．I、Ⅱ、IV B．Ⅱ、Ⅲ、IV C．Ⅱ、IV D．Ⅲ、IV、V 17．如图装置被称为“万能瓶”，用途很多，以下用法不能达成目的是 A．病人输氧时瓶中装入适量的水气体从b端通入，以观察氧气流的速度 B．瓶内装有浓硫酸（有吸水作用），氧气从a端通入进行干燥 C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体 D．在a端接量筒，瓶内装满水，气体从b端通入，测量气体的体积 18．某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 19．如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装进30 mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷与红磷的化学性质相似，在40℃就能够燃烧生成五氧化二磷)。下列说法不正确的是 A．整个实验过程中集气瓶内水面的变化是先下降后上升 B．若集气瓶中白磷不足，会导致实验结果值偏小 C．最终集气瓶中液面上升了30 mL D．该实验还可以得出空气是混合物的结论 20．氧烛常为密闭空间应急氧源，某种氧烛产氧药块主要成分为氯酸钠(NaClO3)(化学性质与氯酸钾相似)、金属粉(燃烧时放热，提供氧酸钠分解所需热量)和催化剂等。工作时敲击火帽点燃后即能持续燃烧并放出高纯氧气。下列说法中不正确的是 A．氧烛在工作时，有一定的照明功能 B．氧气主要来自产氧药块中的氯酸钠(NaClO3) C．金属粉质量不会影响释放出氧气质量 D．氧烛中催化剂的质量随着反应的进行不发生改变 二、填空题 21．如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。 (1)经过步骤A处理后的空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，步骤B中所发生的变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 (2)步骤C的原理是利用氮气和氧气的___________不同，将氮气和氧气分离开来。 (3)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是___________。 (4)氧气有广泛的用途，下列属于氧气用途的是___________(填下列字母)。 a．气焊    b．急救    c．作燃料    d．潜水 (5)液氮通常储存于___________色的钢瓶中，通常把氧气加压贮存在___________色的钢瓶中。 (6)根据表中数据判断：工业上制取氧气，控制温度T在___________℃范围内，可以将表中液态空气内的氮气分离出来。 物质 沸点/℃ 100 三、实验题 22．化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。 (1)写出仪器的名称：D________。 (2)装置A、B中需要垫陶土网加热仪器的是________（填序号）。 (3)用于吸取或滴加少量液体的仪器是________（填序号）。 (4)仪器A用完洗净后应该________（选填“正”或“倒”）放在试管架上为宜，某同学在使用仪器A给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析不可能的原因有________（填序号）。 A．用酒精灯的外焰加热                               B．加热前没有擦干容器外壁的水 C．液体量超过容器容积三分之一               D．加热时底部触及灯芯 (5)实验时应严格按实验规定的用量取用药品，如果没有说明药品用量一般取最少量，液体是取___________毫升。如果要量取6mL液体，所需的仪器是___________（填序号）。 ①10mL量筒                ②20mL量筒             ③100mL量筒                ④胶头滴管 (6)若将量好的18mL水倒出来一些后仰视读数是10mL，倒出来的实际体积___________（填“大于”或“小于”）8mL。 (7)用托盘天平称取5.8 g食盐，食盐应该放在托盘天平的___________（填“左”或“右”）盘；如果某同学将砝码和食盐位置放反了，则实际称的食盐质量是___________g。（1g以下用游码） (8)现代实验室称量固体质量的仪器已广泛使用各种电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行___________操作（选填“校准”“归零”“去皮”）。 23．请结合图示实验装置，回答下列问题。 (1)写出有标号的仪器名称：①______；②______。 (2)加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气的装置组合为______，此方法氧气收集满的现象为______，试管口放一团棉花的作用是______。实验室还可以用装置C收集氧气，其原因是______，若排水法收集到的氧气不纯，可能的原因是______（填序号）。 a.收集前集气瓶中未装满水 b.导管口刚有气泡冒出就收集 c.集气瓶中水未排尽就停止收集 (3)含碳铁丝在氧气中燃烧出现火星四射的现象，纯铁丝在氧气中燃烧无火星四射的现象，请你猜测产生火星四射的现象与______元素有关，铁丝燃烧过程中生成了四氧化三铁外，还产生了一种气体，该气体可能为______。 (4)用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是______（选填序号），若用D装置收集，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入，验满的方法为______。 24．化学是一门以实验为基础的自然科学。某化学小组利用下图仪器和装置探究气体的制取方法和性质。 (1)写出图B中标有序号的仪器名称：①___________、②___________。 (2)实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的文字表达式为___________。选择装置时，若收集一瓶比较干燥的氧气，最好选用的发生和收集装置是___________(填装置编号，从装置A～F中选择)，用该装置收集氧气时，检验气体是否收集满的方法___________(包括操作、现象、结论三方面)。 (3)用双氧水制氧气时，要获得平稳气流，应选择的发生装置是___________(填装置编号，从装置A～F中选择)。实验时的主要操作步骤有：a、向锥形瓶中加入二氧化锰 b、收集气体 c、组装仪器 d、向分液漏斗中加入过氧化氢溶液 e、检查装置的气密性。以上步骤正确的操作顺序是___________(填字母序号)。 (4)若选择G装置用排空气法收集氧气时，气体从___________(填m或n)端通入。 (5)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取纯净的甲烷气体。制取甲烷的发生和收集装置应选择___________(填装置编号，从装置A～F中选择)。 (6)小红用收集的氧气探究氧气与木炭的反应，她将木炭加热至燃烧，然后插入盛有氧气的集气瓶中，反应的文字表达式为___________。待燃烧停止后，向集气瓶中加入澄清石灰水并振荡，观察到澄清的石灰水___________。 25．A兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。 (1)取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是___________。 ②从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢产生氧气的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应， 加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(填“30”、“65”或“120”)。 ③曲线a、b最终达到相同的压强，说明___________。 (2)B兴趣小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如表实验： 序号 催化剂 温度 实验现象 甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳 丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出 丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡 ①粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________(填“是”或“否”)。理由是___________。 ②能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是___________(填实验序号)。 ③在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因___________(写1条)。 (3)实验室用10mL过氧化氢溶液(其中含过氧化氢0.5g)完全反应后，为精确测定产生氧气的体积，如图所示，量筒中装满水，将10mL过氧化氢溶液加入装有二氧化锰的锥形瓶后，开始记录量筒中收集到的气体的体积(气体溶于水、密度差异等忽略)。数据如下表： 时间/min 1 2 3 4 5 量筒读数/mL 20 50 88 124 150 ①5min时产生氧气的总体积是___________mL。 ②请在坐标图中绘制出0-5min生成体积随时间变化的曲线_________。 (4)(实验拓展)小红同学用、两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。 实验操作：取30粒含的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用另一种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 ①每次实验时，海藻酸钠微球的数量应相同的原因是___________。 ②用含的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，可能原因是___________。 ③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是___________。 ④下列有关催化剂的说法正确的是___________ A．同一个化学反应可能会有多种催化剂 B．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 C．使用海藻酸钠负载二氧化锰可以方便二氧化锰的回收利用 D．图2可知2个锥形瓶中，使用作催化剂的一组最终产生氧气的量更多 四、综合应用题 26．进入初三，我们开始学习化学——这是一门与生活紧密相连的学科。 Ⅰ．请结合下列情景，运用所学化学知识及生活经验回答问题(以下依次填写元素符号、物质名称)： (1)面粉、蔗糖灼烧后均变为炭黑，说明这些物质中都含有___________元素。 (2)空气中含量最多的气体是___________。 Ⅱ．如图所示为某化学小组部分实验过程的装置图： (3)A图中所称食盐的质量为12.4g，若将食盐与砝码的位置颠倒，且游码示数仍与A图相同，则食盐的实际质量为___________g。 (4)如图B所示的操作，可能造成的后果是___________。 (5)欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL量筒和___________；若某同学按C图所示读数，则实际量取的水___________40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 (6)如下图所示，实验室需加热约150mL水，完成该实验需要准备的仪器有___________(填序号)。 Ⅲ．兴趣小组的同学收集好氧气后，开展了氧气的性质实验，请协助他们完成实验报告： (7)图①反应的文字表达式是___________，图②中的反应现象是___________，其反应的文字表达式为___________。这两个反应均属于___________(填“基本反应类型”)。 (8)两个集气瓶中均放有少量水，其中②中水的作用是___________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一次月考自编练习（扬州专用）2026-2027学年人教版化学九年级上册》参考答案 1．B 【详解】A、射电望远镜捕获世界最大快速射电暴属于天文学领域，主要依赖物理学中的电磁波观测技术，与化学无关，故A错误； B、二氧化碳到淀粉的人工合成是通过化学反应将无机物转化为有机物（淀粉），涉及催化、有机合成等化学过程，属于化学研究的核心内容，故B正确； C、高温超导材料的研制属于材料科学，虽然材料的制备可能涉及化学方法，但超导性（零电阻等）属于物理性质，成果更偏向物理应用，故C错误； D、电磁弹射技术基于电磁学原理，属于物理学的工程应用，与化学无关，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】A、锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器．口小、底大，有利于滴定过程进行振荡时，反应充分而液体不易溅出．该容器可以在水浴或电炉上加热，该容器是反应容器，“椎”应为“锥”，故A错误； B、长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长，“径”应为“颈”，故B错误； C、水槽是利用排水法收集氧气的时候使用，“糟”应为“槽”，故C错误； D、“烧杯”名称规范。故D正确。 故选D。 3．C 【详解】因为“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”是验证实验的方法和其中的步骤，所以为设计实验。 故选C。 4．B 【详解】A、该过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； B、氧分子能透过分子筛，氮气分子没能透过分子筛，说明氮分子＞氧分子，选项错误； C、氧气穿过分子筛说明分子在不断运动 ，选项正确； D、孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物 ，选项正确。 故选B。 5．C 【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，该说法正确。 B、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定，该说法正确。 C、按体积分数计算，空气中含有氮气约 78%，氧气约 21%，不是质量分数，该说法错误。 D、空气中的稀有气体性质相对稳定，可用于制作霓虹灯、作保护气等，有很多用途，该说法正确。 故选C。 6．A 【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品，防止装置漏气更换仪器，造成药品浪费，实验操作先后顺序错误； B、氢气具有可燃性，点燃氢气前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸，实验操作先后顺序正确； C、用托盘天平称量 100g 固体药品时，先放砝码，后放药品，实验操作先后顺序正确； D、用胶头滴管吸取液体药品时，先挤压橡胶胶帽排尽空气，后将滴管伸入液体，以避免污染试剂，实验操作先后顺序正确； 故选：A。 7．D 【详解】A、氧气在空气中的体积分数为21%，不是质量分数为21%，错误； B、水中生物能在水中生存，是因为水中含有溶解氧气，不能确定氧气易溶于水，氧气不易溶于水，错误； B、氧气化学性质比较活泼，不能氧化所有物质，如氧气不能氧化金，错误； D、纯氧中氧气浓度高，焊接或切割金属时使用纯氧代替空气，燃烧更充分，能获得更高的温度，正确。 故选D。 8．B 【详解】A、“粗米”到“得酒”的过程中，米中的糖类物质与氧气发生了非常缓慢、不易觉察的氧化反应，即发生了缓慢氧化，说法正确； B、在酿酒过程中，发酵发生氧化反应，放出热量，说法错误； C、酿酒时能闻到酒香是分子在不断运动，构成酒香的分子不断运动，运动到我们周围，我们能闻到花香，说法正确； D、“曲”在酿酒过程中改变了化学反应的速率，但其质量与化学性质在反应前后保持不变，因此可起催化作用，说法正确； 答案：B。 9．D 【详解】A、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，图中胶头滴管伸入试管内，A选项错误； B、向试管内倾倒液体时，应将试管略微倾斜，图中试管没有略微倾斜，B选项错误； C、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的三分之一，C选项错误； D、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，D选项正确。 故选：D。 10．D 【详解】A、由于C10和C14的分子构成不同，C10和C14不属于同种物质，故说法错误； B、单质是指由一种元素组成的纯净物，C10和C14都是只含碳元素一种元素的纯净物，都是碳的单质，故说法错误； C、由于C10和C14的分子构成不同，因此两者性质不完全相同，故说法错误； D、C10相对分子质量是，故说法正确。 故选D。 11．C 【详解】A、塑料瓶可装入较多液体，相当于锥形瓶，故A选项不符合题意； B、吸管相当于导管，故B选项不符合题意； C、注射器可控制液体的滴加速度，相当于分液漏斗，故C选项符合题意； D、装置中的注射器可控制液体的滴加速度，由此该装置可控制反应速率，故D选项不符合题意。 故选C。 12．B 【详解】A、电热蚊香液中的氟氯醚菊酯具有微毒性，对眼睛、皮肤有弱刺激性，所以电热蚊香液不宜长时间使用，选项说法正确，故说法正确； B、氟氯醚菊酯是由氟氯醚菊酯分子构成的，1个氟氯醚菊酯分子是由17个碳原子，16个氢原子，2个氯原子，4个氟原子和3个氧原子，共计42个原子构成的，故说法错误； C、驱蚊成分氟氯醚菊酯（C17H16Cl2F4O3）具有微毒性，对眼睛、皮肤有弱刺激性，所以电热蚊香液要避免儿童接触，故说法正确； D、微观粒子在不断运动，使用电热蚊香液时构成电热蚊香液的微观粒子不断的扩散到空气中，故说法正确。 故选B。 13．D 【详解】A、该实验中其他条件相同，氧气浓度不同，变量唯一，能探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响，故操作正确； B、该实验中，充满氢气的肥皂泡升到空中，说明氢气密度比空气小，故操作正确； C、在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后有二氧化碳生成，故操作正确； D、过滤实验时，不能用玻璃棒不停搅拌漏斗中的液体，以防损坏滤纸，故操作错误。 故选D。 14．C 【详解】A、白磷点燃后，应快速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，以防止瓶内气体受热逸出，造成实验误差，说法错误； B、白磷燃烧生成五氧化二磷，木炭燃烧生成二氧化碳气体，则反应后甲中压强减小，打开弹簧夹 a、b 一段时间后，流入集气瓶甲中的水多，说法错误； C、打开弹簧夹之前，甲、乙质量相等，打开弹簧夹后，进入甲中的水较多，则天平指针向左偏转，说法正确； D、若白磷足量，由于氧气约占空气体积的五分之一，则集气瓶甲中消耗氧气的体积约为1/5，说法错误。 故选C。 15．D 【详解】A、石墨和金刚石是两种不同的物质，石墨转化为金刚石有新物质生成，属于化学变化，说法错误，故不符合题意。 B、从图中可知，金刚石是立体网状结构，石墨是层状结构，C60是足球结构，它们的结构不同，说法错误，故不符合题意。 C、不是所有碳单质都能导电，例如金刚石不能导电，说法错误，故不符合题意。 D、C60、C70、C90等碳材料具有特殊的结构和性质，在材料科学等领域有很大的应用潜力，是一种未来革命性材料，说法正确，故符合题意。 故选：D。 16．C 【详解】I、步骤①中带火星的木条不复燃，步骤③中带火星的木条复燃，说法错误； Ⅱ、过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，故步骤②中产生大量气泡，说法正确； Ⅲ、步骤①中带火星的木条不复燃，步骤③中带火星的木条复燃，则对比步骤①和③可说明氧化铜能作为分解过氧化氢的催化剂，说法错误； IV、催化剂能改变反应速率，但其本身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生改变，故步骤⑥中称得固体质量为，说法正确； V、去掉步骤⑦不能证明化学反应前后氧化铜的化学性质不变，则不能达到实验目的，说法错误； 综上说法正确的是Ⅱ、IV，故选：C。 17．A 【详解】A、病人输氧时瓶中装入适量的水，气体应该从a端通入，观看产生的气泡来观察氧气输出的速度，氧气从b端通入，会将水从a端排出，故A错误； B、瓶内装有浓硫酸（有吸水作用），氧气从a端通入，氧气与浓硫酸充分接触，水分被吸收，故B正确； C、因为气体的密度比水小，所以瓶内装满水，气体应从b端通入，将水排出，收集难溶于水的气体，故C正确； D、应该在a端接量筒，瓶内装满水，气体从b端通入，水会被压出进入量筒，通过测定水的体积来测量气体的体积，故D正确。 故选A。 18．B 【详解】A、根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； B、实验乙和丁的变量有浓度和二氧化锰，变量不唯一，则甲、乙不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法错误； C、甲和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； D、根据C项的分析，对比甲和丙可以探究温度对H2O2分解速率的影响，对比实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法正确。 故选B。 19．C 【详解】A、白磷燃烧时放出热量，集气瓶内气体受热膨胀，压强增大，水面下降；反应结束后，温度降低，且氧气被消耗，压强减小，水面上升，所以整个实验过程中集气瓶内水面的变化是先下降后上升，该说法正确； B、若集气瓶中白磷不足，不能将氧气完全消耗，会导致进入集气瓶内的水的体积偏小，实验结果值偏小，该说法正确； C、集气瓶的实际容积为150mL，先装进30mL的水，那么集气瓶内空气的体积为，氧气约占空气体积的，所以氧气的体积为，最终集气瓶中液面上升的体积约为24mL，不是30mL，该说法错误； D、该实验中，白磷燃烧消耗氧气，最终水没有充满集气瓶，说明存在剩余气体，剩余气体不燃烧也不支持燃烧，和氧气不是同一种物质，那么空气是由多种物质组成的混合物，该说法正确。 故选C。 20．C 【详解】A、金属粉燃烧时会发光，则可能有一定的照明功能，该选项说法正确； B、氯酸钾分解能生成氧气，NaClO3的化学性质和氯酸钾相似，则氧气主要来自产氧药块中的NaClO3，该选项说法正确； C、金属粉质量过少，则放出热量较少，NaClO3不会分解，但金属粉质量过多，则会消耗较多氧气，则金属粉质量会影响释放出氧气质量，该选项说法错误； D、催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变，则氧烛中催化剂的质量随着反应的进行不发生改变，该选项说法正确。 故选：C。 21．(1) 混合物 物理 (2)沸点 (3)化学性质不活泼（或稳定） (4) (5) 黑 蓝 (6) 【详解】（1）经过步骤A处理后的空气仍含有氮气、氧气等多种成分，属于混合物； 步骤B是加压降温使空气液化，无新物质生成，属于物理变化。 故填：混合物；物理。 （2）步骤C利用氮气和氧气的沸点不同（氮气沸点低于氧气），加热时氮气先汽化分离。 故填：沸点。 （3）月壤保存在氮气中，说明氮气化学性质不活泼（或稳定），不易与其他物质反应。 故填：化学性质不活泼（或稳定）。 （4）a、气焊：氧气支持燃烧，提供高温，属于氧气用途，符合题意。 b、急救：供给呼吸，属于氧气用途，符合题意。 c、氧气不可作燃料，是助燃剂，不符合题意。 d、潜水：供给呼吸，属于氧气用途，符合题意。 故填：。 （5）液氮通常储存于黑色钢瓶； 氧气加压贮存在蓝色钢瓶。 故填：黑；蓝。 （6）根据沸点数据，氮气沸点为，氧气为，要分离氮气，需控制温度T在（此温度下氮气汽化，氧气仍为液态）。 故填：。 22．(1)漏斗 (2)B (3)E (4) 倒 AC (5) 1mL ~ 2mL ①④ (6)小于 (7) 左 4.2 (8)去皮 【详解】（1）根据图像，仪器D是漏斗。 （2） 烧杯（B）加热时需要垫陶土网，使烧杯受热均匀，防止炸裂。 （3） 胶头滴管（E）用于吸取或滴加少量液体。 （4） 试管（A）用完洗净后应该倒放在试管架上，以沥干水分； A、用酒精灯外焰加热是正确的操作，不会导致试管底部破裂，该选项错误； B、加热前没擦干试管外壁的水，会使试管受热不均而破裂，该选项正确； C、液体量超过试管容积三分之一，加热时液体易沸腾喷出，但不会使试管底部破裂，该选项错误； D、加热时底部触及灯芯，灯芯温度低，会使试管受热不均而破裂，该选项正确。 故选AC。 （5） 如果没有说明药品用量，液体一般取1~2毫升；量取6mL液体，应选用10mL量筒（量程与所量取液体体积接近，误差小），接近刻度时用胶头滴管滴加，故填①④。 （6）仰视读数时，读数偏小，实际剩余液体体积大于10mL，则倒出的实际体积小于8mL。 （7） 用托盘天平称量时，遵循 “左物右码” 原则，食盐应放在左盘；由 “左盘质量 = 右盘质量 + 游码质量”，砝码质量为5g，游码质量为0.8g，位置放反时，食盐质量 = 砝码质量 - 游码质量 = 。 （8）实验室称量固体的仪器常用电子天平，若需直接显示所称固体的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行去皮操作。 23．(1) 酒精灯 分液漏斗 (2) AE 集气瓶口有大气泡向外冒出 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管 氧气密度比空气大 ab (3) 碳 二氧化碳 (4) B b 将带火星的木条放在a端导管口处，木条复燃，说明氧气已收集满 【详解】（1）仪器①②的名称分别是酒精灯、分液漏斗； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用排水法能收集到较纯净的氧气，即装置E，综上可知，加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气的装置组合为AE；用E装置通过排水法收集氧气时，表明氧气收集满的现象为集气瓶口有大气泡向外冒出；A装置试管口放一团棉花的作用是防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管； 实验室还可以用装置C通过向上排空气法收集氧气，其原因是氧气密度比空气大； a、收集前集气瓶中未装满水，那么集气瓶内会残留一部分空气，当用排水法收集氧气时，收集到的氧气中会混入这部分空气，导致收集的氧气不纯，符合题意； b、导管口刚有气泡冒出就收集，此时排出的气体主要是试管内的空气，若此时就收集气体，会使收集的氧气中混入空气，导致氧气不纯，符合题意； c、集气瓶中水未排尽就停止收集，只是集气瓶内还残留一部分水，但收集到的气体依然是氧气，并不会导致氧气不纯，不符合题意。 故选：ab； （3）含碳铁丝在氧气中燃烧出现火星四射的现象，纯铁丝在氧气中燃烧无火星四射的现象，由此可推断产生火星四射的现象与碳元素有关； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，铁丝中含有铁元素，可能含有碳元素，则铁丝燃烧除生成四氧化三铁外，还可能生成二氧化碳气体； （4）用双氧水和二氧化锰制氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B； 若用D装置收集，由于氧气密度比空气略大，所以气体应从b端通入，空气从a端排出，氧气具有助燃性，则验满的方法为：将带火星的木条放在a端导管口处，木条复燃，说明氧气已收集满。 24．(1) 分液漏斗 锥形瓶 (2) CE 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满 (3) B ceadb (4)m (5)CD/CF (6) 变浑浊 【详解】（1）由仪器的形状和用途可知①是分液漏斗，②是锥形瓶。 （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，故可以写出文字表达式：； 其中发生装置选固体加热型，故选C，收集干燥的氧气，应选择向上排空气法，故选E，组合装置选CE； 氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，故验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。 （3）因为反应物是固液混合物且不需要加热，要控制液体滴加速率获得平稳气流，所以选择带有分液漏斗的B装置为发生装置。 制取气体时，先组装仪器，再检查装置的气密性，然后向锥形瓶中加入二氧化锰（固体药品），接着向分液漏斗中加入过氧化氢溶液（液体试剂），最后收集气体，所以顺序为ceadb。 （4）因为氧气密度比空气大，会先在底部聚集，所以从长管m进气。 （5）由于制取甲烷的反应物为固体且需要加热，所以发生装置选C；甲烷密度比空气小，可用向下排空气法收集，难溶于水，也可用排水法收集，所以收集装置选D或F，故制取甲烷的发生和收集装置应选择CD或CF。 （6）碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，文字表达式为；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填“变浑浊”。 25．(1) 新鲜猪肝块 放热 30 催化剂只改变反应速率，不改变生成气体的量 (2) 否 甲乙实验变量不唯一 丙、丁 过氧化氢溶液浓度增大/红砖小颗粒质量增加 (3) 140 (4) 保证催化剂质量相同 反应过于剧烈，装置内压强过大使橡皮塞弹出 CuO/氧化铜 AC 【详解】（1）①催化效率可通过反应速率判断，曲线 a（新鲜猪肝块）压强上升更快，反应速率更快，故催化效率更高。 ②反应时压强先升后降，升高是因反应放热使装置内温度升高、压强增大，反应结束后温度逐渐恢复室温，压强减小，故为放热反应； 曲线a在30s时压强达最大值后下降，说明反应完全所用的时间为30s。 ③最终压强相同，说明生成氧气的量相同，即催化剂只改变反应速率，不改变生成气体的量。 （2）①探究催化效果需控制变量，甲（常温，MnO2​粉末）和乙（60℃，红砖粉末）变量不唯一，结论不科学。 ②丙（红砖小颗粒，常温）和丁（块状红砖，常温）只有催化剂形态不同，可说明催化效果与催化剂形态有关。 ③产生气泡速率变快，可能是过氧化氢溶液浓度增大，或红砖小颗粒质量增加（接触面积或催化剂质量变化）。 （3）①量筒收集的气体体积包括加入过氧化氢溶液时排出的空气体积（10mL）与生成氧气的体积，故氧气体积为。 ②以时间为横坐标，氧气体积为纵坐标，1、2、3、4、5min产生气体的体积分别是10、40、78、114、140，作图为。 （4）①实验需控制变量，海藻酸钠微球数量相同是为了保证催化剂质量相同。 ②60s 时压强瞬间回落，是因MnO2催化下反应过于剧烈，装置内压强过大使橡皮塞弹出。 ③从实验曲线看，CuO 对应的曲线压强上升平缓，反应温和且催化效果较好。 ④A、同一反应可有多种催化剂（如MnO2​、CuO 均可催化过氧化氢分解），正确； B、催化剂可参与其他反应（如MnO2是高锰酸钾受热分解的产物），错误； C、海藻酸钠负载MnO2便于回收，正确； D、催化剂不改变生成气体的量，两组最终氧气量相同，错误。 故选AC。 26．(1)C (2)氮气 (3)7.6 (4)冷凝水倒流，使试管炸裂 (5) 胶头滴管 小于 (6)①④⑤⑥ (7) 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 化合反应 (8)防止反应产生的高温固体溅落瓶底，避免集气瓶炸裂 【详解】（1）化学反应前后元素的种类不变，面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明这些物质中都含有碳元素； （2） 空气中含量最多的气体是氮气，化学式：N2； （3） 使用托盘天平称量药品，药品（左盘）质量=砝码（右盘）质量+游码质量，食盐放在右盘，则实际质量为砝码质量-游码质量=10-2.4=7.6g； （4）加热固体药品试管口略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流导试管底部导致试管炸裂。图中试管口没有略向下倾斜，则后果是冷凝水倒流，使试管炸裂； （5）为准确量取液体，除用量筒，还要选用胶头滴管；俯视读数，读数偏大，实际液体体积偏小，所以实际量取水的体积小于40mL； （6）150mL的水较多，则使用①烧杯，烧杯加热需要垫⑤陶土网，使用⑥铁架台支撑，加热仪器选择④酒精灯，所以需要准备的仪器有①④⑤⑥； （7） ①是硫和氧气反应生成二氧化硫，文字表达式为：；②是铁丝在氧气中燃烧，现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，反应的文字表达式为：，两个反应都符合“多变一”的特点，都是化合反应； （8）铁丝燃烧放出大量的热，水的作用是防止反应产生的高温固体溅落瓶底，避免集气瓶炸裂。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $