内容正文:
2.4 一元二次方程的应用 小节整合练2026-2027学年
北师大版九年级数学上册
一、单选题
1.秋冬季是流感的高发季节,应该特别注意预防流感,如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等.若有一个人患了流感,经过两轮传染后共有个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?设每轮传染中平均一个人传染了个人,根据题意,列方程为( )
A. B.
C. D.
2.某公司自主研发并生产的仿生蝴蝶飞行器,能高度还原蝴蝶飞行动作.今年3月份此款飞行器产量为1200台,5月份的产量为1600台.若设该公司此款飞行器这两个月产量的月平均增长率为,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
3.为加强劳动教育,增加学生实践机会,某校拟用总长为20米的篱笆,在两边都足够长的直角围墙的一角,围出一块96平方米的长方形菜地作为实践基地.如图所示,设长方形的一边长为米,根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
4.某食品厂生产一种饮料,平均每天销售箱,每箱盈利元.为了减少库存,食品厂决定降价销售.如果每箱降价1元,则每天可多销售5箱;若每箱降价x元,则可盈利元,依题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
5.在苏轼笔下,周瑜年少有为,文采风流,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,然天妒英才,英年早逝.欣赏下面改编的诗歌:“大江东去浪淘尽,千古风流人物.而立之年督东吴,早逝英年两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿符.”则这位风流人物去世时的年龄为( )
A.36岁 B.38岁 C.40岁 D.42岁
6.如图,在长方形中,,,动点从点出发,以的速度沿着向点运动,同时动点从点出发以的速度沿向点运动,若其中一个动点到达终点,另一动点也同时停止.运动时间为,将四边形以直线为轴进行翻折,得到四边形,射线经过点时,可以是( )
A. B. C. D.
7.在“五月风华,校园飞扬”的背景下,某校在初二年级组织了篮球比赛,在小组赛阶段设置了双循环赛制(即每两支球队之间进行两场比赛),已知小组赛阶段共比赛56场,则参加小组赛的球队有( )
A.6支 B.7支 C.8支 D.9支
8.《四元玉鉴》是中国古代数学家朱世杰创作的一部数学著作,成书于1303年.该书是一部成就辉煌的数学名著,在宋元数学发展的高峰中占有重要地位.嘉淇对其中的“买椽多少”问题进行了改编:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为216文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱.下列说法不正确的是( )
A.设这批椽的数量为x株,则
B.这批椽的总运费为24文
C.一株椽的价钱为24文
D.这批椽一共有9株
二、填空题
9.一种电脑病毒在局域网中的传播速度非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有121台电脑被感染.每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?设每轮感染中平均一台电脑会感染x台电脑,则可列出方程______.
10.下表是某公司1月份至5月份的收入统计表.其中,2月份和5月份被墨水污染,若2月份与3月份的增长率相同,设它们的增长率为,则可列出方程为______.
月份
1
2
3
4
5
收入/万元
10
12
14
11.如图所示,点阵M的层数用n表示,点数总和用S表示,当时,则______.
12.一次会议上,每两个参加会议的人都相互握了一次手,经统计所有人一共握了55次手,这次会议到会的人数是____人.
13.利用图形的分、和、移、补探索图形关系,是我国传统数学的一种重要方法.如图1,是矩形的对角线,将分割成两对全等的直角三角形和一个正方形,然后按图2重新摆放,观察两图,若,则矩形的面积是______.
三、解答题
14.李师傅开了一家商店,第1个月开始盈利,第2个月盈利2400元,第4个月盈利4056元,且从第2个月到第4个月,每月盈利的平均增长率都相同.
(1)求从第2个月到第4个月每月盈利的平均增长率;
(2)按照这个平均增长率,预计第5个月这家商店盈利多少元.
15.如图,某部门举办广场舞比赛,在一块正方形绿地的两侧分别搭建宽度为的临时舞台矩形和矩形(阴影部分).若舞台中间矩形(空白部分)的面积为,求正方形绿地的边长.
16.如图是一个三角点阵,从上向下数有无数行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,,第n行有n个点.
(1)请你直接回答15是三角点阵中前几行的点数和?
(2)你能发现78是前几行的点数的和吗?用试验的方法,由上而下地逐行相加其点数,可以得到答案.但是这样寻找答案需要花费较多时间.你能用一元二次方程解决这个问题吗?(提示: )
17.如图所示,中,,,.点P从点A开始沿边向B以速度移动,点Q从B点开始沿边向点C以的速度移动,P、Q分别从A,B两点同时出发,设运动时间为t秒.
(1)几秒后,的长度等于?
(2)线段能否将分成面积的两部分?若能,求出运动时间;若不能说明理由.
18.为保护人类赖以生存的生态环境,中国植树节定于每年的3月12日,通过立法确定的节日.今年3月某县举办了大型植树活动,现有相邻的、两个社区计划共种树78棵,已知社区每天可以种植6棵树,社区每天可以种植12棵树.
(1)由于人员调动,要求社区种植天数至少是社区种植天数的倍,当种植结束时,社区至多种植多少天?
(2)、两个社区种植一棵树的所需费用分别为500元和750元,在(1)问社区最多种植天数基础上,社区最少种植了5天.在实际种植过程中,社区决定加大投入,种更多的树,总费用共投入67500元,社区每天种植棵数不变,种植天数比(1)问中社区最多天数多;社区每为种植棵数下降,种植天数比(1)问中社区最少种植天数多,求的值.
试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
B
A
A
D
C
B
1.【答案】B
【知识点】传播问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的应用,关键是根据传染模型正确列出方程.初始有人患流感,每轮传染中平均一个人传染人,经过两轮传染后总人数为,据此列方程.
【详解】解:设每轮传染中平均一人传染人.
初始患病人数为,
第一轮后患病人数为:,
第二轮新增患病人数为:,
两轮后总患病人数为:.
故选:B.
2.【答案】C
【知识点】增长率问题(一元二次方程的应用)
【分析】根据月平均增长率依次表示出各月产量,结合5月份实际产量列出等式即可.
【详解】解:∵3月份产量为台,月平均增长率为 ,
∴4月份产量为台 ,
∴5月份产量为台 ,
又∵5月份实际产量为台 ,
∴可列方程为.
3.【答案】B
【知识点】与图形有关的问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,先用x表示出矩形的另一条边长,利用矩形的面积公式,列出方程即可.
【详解】解:设矩形的一边长为x米,则另一边长为米,
由题意,得:.
4.【答案】A
【知识点】营销问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题利用总盈利=每箱盈利×每天销售量的关系,分别表示出降价后每箱的盈利和每天的销售量,即可列出方程.
【详解】设每箱降价元,
原来每箱盈利元,降价元后,每箱盈利为元,
原来每天售出箱,每降价元可多销售箱,降价元后,每天销售量为箱,
∵要求总盈利为元,
∴依题意可列方程为.
5.【答案】A
【知识点】数字问题(一元二次方程的应用)
【分析】根据诗句给出的数量关系找到等量关系,列一元二次方程求解,再结合“而立之年督东吴”的条件对根进行取舍即可得到答案.
【详解】解:设这位风流人物去世年龄的十位数字为,则个位数字为,年龄可表示为.
∵个位平方与寿符,
∴可得方程
整理得,
解得,.
又∵而立之年督东吴,说明年龄超过30岁,时年龄为25岁,不符合题意舍去,
∴,个位数字为,年龄为岁.
6.【答案】D
【知识点】动态几何问题(一元二次方程的应用)、用勾股定理解三角形、矩形与折叠问题
【分析】根据翻折的性质可得,由平行线的性质可得,结合射线经过点可推导出 ,从而得到,在 中利用勾股定理建立关于 的方程求解即可.
【详解】解:连接
四边形是长方形,
,,
.
由翻折的性质可知:,
∵射线经过点,即 三点共线,
,
,
.
由题意得:,,
.
在 中,,
,
解得 ,(舍去).
点到达终点的时间为 ,
,
符合题意.
7.【答案】C
【知识点】握手、循环赛问题(一元二次方程的应用)
【分析】根据双循环赛制得到总比赛场数与球队数量的关系,列方程求解即可.
【详解】解:设参加小组赛的球队有支.∵赛制为双循环,每两支球队之间进行两场比赛,
∴总比赛场数为.
根据题意得.
整理得.
解得,.
∵球队数量为正整数,舍去.
∴,即参加小组赛的球队有8支.
8.【答案】B
【知识点】其他问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,根据题意找出等量关系列方程求解,再判断各选项.
【详解】解:设这批椽的数量为株,一株椽的价钱为p文,
∵少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,
∴,
又∵这批椽的价钱为216文,
∴,
将p代入得:,即,
解方程:,,
解得或(舍去),
∴,
,
总运费为文,
∴A、C、D正确,B错误.
故选:B.
9.【答案】
【知识点】传播问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的应用.
根据每轮感染中平均一台电脑感染的电脑台数,结合经过两轮感染后被感染的电脑总数,来建立方程。关键在于理解每轮感染后被感染电脑数量的计算方式,即第一轮感染后被感染的电脑数量加上第二轮感染后被感染的电.
【详解】解:第1轮:这1台感染x台,新增x台,总被感染数.
第2轮:现有的台被感染的电脑,每台感染x台,新增台,总被感染数为.
两轮后的总数是.
题目说两轮后是121台,因此.
故答案为:.
10.【答案】
【知识点】增长率问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的应用, 3月份的收入月份的收入月收入的增长率,由此可解.
【详解】解:由题意知,1月份收入10万元,
则2月份收入万元,3月份收入万元,
则可列方程为:,
故答案为:.
11.【答案】10
【知识点】与图形有关的问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设第层小黑点数为,由题意得:,再用x减去1即可求得n.
【详解】解:设第层小黑点数为,
由题意得:
化简得:
解得:(舍),
∴,
故答案为:10.
12.【答案】11
【知识点】握手、循环赛问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查了一元二次方程的实际应用,解题的关键是正确理解题意,找到等量关系.
设到会人数为x人,根据握手问题公式,总握手次数为,据此列一元二次方程求解.
【详解】解:设这次会议到会的人数为人,根据题意得,
整理得,
解得,(舍去),
故答案为:11.
13.【答案】30
【知识点】其他问题(一元二次方程的应用)、根据矩形的性质求面积
【分析】设小正方形的边长为,利用、、表示矩形的面积,再用、、表示三角形以及正方形的面积,根据面积列出关于、、的关系式,解出,即可求出矩形面积.
【详解】解:设小正方形的边长为,
矩形的长为 ,宽为 ,
由图1可得:,
整理得:,
,,
,
,
矩形的面积为 .
故答案为:30.
【点睛】本题主要考查列代数式,一元二次方程的应用,设出小正方形的边长列一元二次方程和整体代换是解题的关键.
14.【答案】(1)从第2个月到第4个月每月盈利的平均增长率为
(2)预计第5个月这家商店的盈利为5272.8元
【知识点】增长率问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,属于增长率的问题.
(1)设每月盈利的平均增长率为x,根据等量关系:2月份盈利额 增长率 4月份的盈利额,列出方程求解即可;
(2)5月份盈利4月份盈利(1+增长率).
【详解】(1)解:设从第2个月到第4个月每月盈利的平均增长率为x.
,
,,
,
,
答:从第2个月到第4个月每月盈利的平均增长率为;
(2),
答:预计第5个月这家商店的盈利为5272.8元.
15.【答案】
【知识点】与图形有关的问题(一元二次方程的应用)、根据正方形的性质求线段长
【分析】本题考查了正方形的性质,矩形的面积,解一元二次方程,掌握正方形的四边相等是解题的关键,设正方形的边长为,根据正方形的性质可知,再求出矩形的边长,根据矩形的面积列方程求解即可.
【详解】解:设正方形的边长为,则,
,
舞台中间矩形(空白部分)的面积为,
,
解得:(舍),
正方形绿地的边长.
16.【答案】(1) 是三角点阵中前行的点数和
(2) 是三角点阵中前行的点数和
【知识点】图形类规律探索、数字问题(一元二次方程的应用)
【分析】本题考查一元二次方程的应用,图形变化的规律,能根据所给图形,用含的代数式表示出前行点数和是解题的关键.
(1)依次求出前几行点数的和,根据发现的规律即可解决问题.
(2)由(1)的发现即可解决问题.
【详解】(1)解:由题知,第一行点的个数为:;
前两行点数和是:;
前三行点数和是:;
…
所以前行的点数和是
当时,
解得或(舍去),
∴15 是三角点阵中前行的点数和.
(2)解:依题意,,
解得:或(舍去)
∴ 是三角点阵中前行的点数和.
17.【答案】(1)或
(2)能,
【知识点】动态几何问题(一元二次方程的应用)、用勾股定理解三角形
【分析】本题考查了勾股定理,一元二次方程的应用;
(1)根据题意得,,由勾股定理得,据此列出方程求解即可;
(2)分类讨论:当时,当时,分别列出方程进行求解即可.
【详解】(1)解:由题意得
,,
,
,
解得,,
故或后,的长度等于.
(2)解:能;
,
;
当时,
,
,
整理得,
解得;
当时,
,
,
整理得,
,
此时方程无实数解,
故此种情况不存在;
综上所述:当时,线段能将分成面积的两部分.
18.【答案】(1)A社区至多种植3天;(2)a的值为40
【知识点】工程问题(一元二次方程的应用)、用一元一次不等式解决实际问题
【分析】(1)设A社区种植x棵树,则B社区种植(78-x)棵树,根据B社区种植天数至少是A社区种植天数的倍,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范围,进而可得出的取值范围,取其中的最大值即可得出结论;
(2)根据投入的总费用=种植每棵树所需费用×植树棵树,即可得出关于a的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【详解】解:(1)设A社区种植x棵树,则B社区种植(78-x)棵树,
依题意得:,
解得:x≤18,
∴≤3.
答:A社区至多种植3天;
(2)依题意得:500×6×3(1+5a%)+750×12(1-a%)×5[1+(a+30)%]=67500,
整理得:2.25-90a=0,
解得:=0(不合题意,舍去),=40.
答:a的值为40.
【点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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