1.4 加速度 课件 -2026-2027学年高一上学期物理鲁科版必修第一册

第1章 运动的描述 1.4 加速度 鲁科版（2019）高中物理必修第一册 学习目标、重难点 1 新课讲解 3 新课导入 2 课堂练习 4 高考链接 5 课堂小结 6 目录 学习目标 物理观念：理解加速度的定义、公式、单位及矢量性，能用其描述速度变化的快慢。 科学思维：掌握比值定义法，能准确区分速度、速度变化量与加速度。 科学探究：能通过实例比较速度变化快慢，运用定义式进行分析与计算。 科学态度与责任：体会物理概念源于生活，保持对变速运动现象的好奇心与实事求是的态度。 学习重难点 重点：加速度的概念建立、定义式 的理解及其物理意义；加速度矢量性的认识。 难点：区分速度、速度变化量与加速度；理解加速度方向与速度变化量方向一致，并能判断加/减速运动。 新课导入 我国新型战斗机“歼20”飞得很快。 大部分电动车比燃油车起步快。 这两个“快”表示的意思一样吗？ 一、加速度 某高速列车启动，速度由0增加到300 km/h，约需 500 s；某轿车启动，速度由0增加到100 km/h，约需8 s。 1.在起动过程中，哪个的速度变化更大？ 2.在起动过程中，哪个的速度变化更快？ 高速列车 比较速度变化快慢的方法 1.相同时间比速度的变化量，速度变化量大的速度变化快； 2.相同速度变化量比时间，时间短的速度变化快。 思考，如果时间和速度变化量都不相同时，又该如何比较速度变化的快慢呢？（类比物体运动快慢的描述） 采用比值的方法，比较单位时间速度的变化量。 加速度 速度0 300km/h（约83m/s） 500s 小汽车的速度变化更快！ 8 s 速度0 100km/h(约28m/s) 加速度 加速度 加速度 （1）物理意义： （2）定义： （3）表达式： （4）单位： （5）矢量性： 描述速度变化快慢的物理量 速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 a== m/s2（或m·s-2）读作：米每二次方秒 加速度是矢量，加速度的方向与速度变化量的方向相同 思考：这三幅图中,小车的运动是否都有加速度,请说明理由。 甲 乙 丙 甲图有加速，因为速度大小发生变化 乙图有加速度，因为速度方向发生变化 丙图有加速度，因为速度大小和方向都在发生变化 二、加速度对物体运动情况的影响 速度的变化量：∆v ＝ v末－v初（直线运动） v1 = 20 m/s v2= 30 m/s ∆v = v2 - v1 =30 m/s－ 20 m/s＝10 m/s ∆v a v1 = 20 m/s v2= 10 m/s ∆v = v2 - v1 =10 m/s－ 20 m/s＝-10 m/s ∆v a ∆v 有正负值，表示什么意思呢？ Δv 结果的正负表示速度变化的方向 Δv为正，表示速度变化的方向与规定正方向相同 Δv为负，表示速度变化的方向与规定正方向相反 加速度 大 小 速度变化得快 速度变化得慢 加速度 增大 减小 越来越快 越来越慢 加速度的大小与速度变化快慢的影响 判断物体加速、减速的方法 判定物体是加速还是减速，不是看加速度的大小是否变化，也不是看加速度的正、负号，而是看加速度的方向与速度方向是否相同或相反。若a、v同向，则v增大；若a、v反向，则v减小。 加速度与速度 方向相同 方向相反 加速直线运动 减速直线运动 速度v、速度变化量Δv、加速度a的比较 描述物体运动快慢和方向的物理量,是状态量 描述物体速度变化快慢和方向的物理量,是状态量 描述物体速度变化大小和方向的物理量,是过程量 v= a=或a= Δv=v-v0 m/s m/s2 m/s v的大小由v0、a、t决定 a不是由v、t、Δv来决定的,a由力与物体的质量决定(后面学) Δv由v与v0决定 物体运动的方向 与Δv方向一致,而与v0、v方向无关　 由Δv=v-v0或Δv=aΔt决定 位移与时间的比值 速度变化量与所用时间的比值 Δv=v-v0(矢量差) 三者无必然联系。v很大，速度的变化量可能很小，甚至为0，a也可大可小 课堂练习 1.下列所描述的直线运动，不可能的是( ) A.速度变化很小，加速度很大 B.速度越来越大，加速度越来越小 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.某瞬间速度为零，加速度很大 C 答案：C 解析：根据加速度的定义： ，则速度变化很小，如果时间更小，则加速度也可能很大，选项A有可能；速度越来越大，但如果时间更长，则加速度越来越小，选项B有可能;速度变化越来越快，则故加速度一定是越来越大，故选项C不可能；某瞬间速度为零，加速度很大，选项D有可能，故选C. 2.（多选）关于物体运动加速度的方向，下列说法正确的是( ) A.物体做速率逐渐增加的直线运动时，其加速度的方向一定与速度方向相同 B.物体做变速率曲线运动时，其加速度的方向一定改变 C.物体做变速率圆周运动时，其加速度的方向一定指向圆心 D.物体做匀速率曲线运动时，其加速度的方向总是与速度方向垂直 AD 答案：AD 解析：A.物体做速率逐渐增加的直线运动时，加速度方向与速度方向相同，故A正确；B.平抛运动物体运动速度大小不断改变，方向不断改变，但平抛运动的合外力恒为重力，大小方向都不变，故B错误；C.物体做匀速率圆周运动时，其加速度的方向一定指向圆心；物体做变速率圆周运动时，其加速度的方向一定不指向圆心，故C错误；D.物体做匀速率曲线运动时，则合外力不改变速度大小，只改变速度方向，则物体所受合外力必须与速度方向始终垂直，其加速度的方向总是与速度方向垂直，故D正确。故选AD。 3.关于加速度表达式 的下列说法，正确的是( ) A.加速度a 与 成正比，与 成反比 B. 表示在 时间内物体速度变化的快慢，是矢量 C.利用 求得的加速度是 时间内的平均加速度，是标量 D. 表示速度变化的快慢，是矢量 D 答案：D 解析：A. 是加速度的定义式，加速度a与速度改变量、变化的时间无关，故A错误； B. 表示在 时间内物体速度变化量，是矢量，故B错误； C.利用 求得的加速度是 时间内的平均加速度，是矢量，故C错误； D. 表示加速度，即速度变化的快慢，是矢量，故D正确。 1．小车在水平地面上做匀速直线运动。零时刻，站在小车上的甲沿与小车运动方向平行的方向抛出一个小球，乙站在小车侧方水平地面上观测到小球做直线运动直至落地，忽略空气阻力。则(      ) A.乙观测到小球的运动轨迹与地面垂直 B.乙观测到小球的加速度为零 C.甲抛球方向与小车前进方向相同 D.小球相对地面的初速度不为零 高考链接 1．图为“玉兔二号”巡视器在月球上从O处行走到B处的照片。轨迹OA段是直线，AB段是曲线，巡视器质量为135 kg，则巡视器(      )   A.受到月球的引力为1350 N B.在AB段运动时一定有加速度 C.OA段与AB段的平均速度方向相同 D.从O到B的位移大小等于OAB轨迹长度 1．答案：B 解析：由于月球表面的重力加速度约是地球表面重力加速度的，则巡视器受到月球的引力约为，A错；巡视器在AB段做曲线运动，则其加速度一定不等于零，B对；OA段为直线，AB段为曲线，则OA段与AB段的位移方向不相同，则这两段的平均速度的方向一定不相同，C错；由于AB段为曲线，则O到B的位移大小一定小于OAB轨迹长度，D错。 1．答案：B 解析：由于月球表面的重力加速度约是地球表面重力加速度的 ，则巡视器受到月球的引力约为 ，A错；巡视器在AB段做曲线运动，则其加速度一定不等于零，B对；OA段为直线，AB段为曲线，则OA段与AB段的位移方向不相同，则这两段的平均速度的方向一定不相同，C错；由于AB段为曲线，则O到B的位移大小一定小于OAB轨迹长度，D错。 2．高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度 。若书不滑动，则高铁的最大加速度不超过(      ) A. B. C. D. 2．答案：B 解析：书放在水平桌面上，若书相对于桌面不滑动，则最大静摩擦力提供加速度 解得 书相对高铁静止，故若书不动，高铁的最大加速度 。 故选B。 课堂小结 （2）定义 1.加速度 （3）定义式： （4）单位 （5）矢量性 （1）物理意义 a= 2.加速度对物体运动情况的影响 （1）加速度的大小与速度变化快慢的关系 （3）判断物体加速、减速的方法 （2）加速度方向与速度方向的关系 3.加速度的计算 感谢观看 THANK YOU $