甘肃张掖市肃南裕固族自治县马蹄学校2025--2026学年度第一学期九年级阶段学情调研物理试卷(A)

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2026-09-26
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九年级上学期阶段一学情调研卷(A) 物理 条形码粘贴处 (考试时间:60分钟,满分:70分) 题号 三 四 五 总分 分数 得分 、填空题。(本大题共6小题,共14分) 1.春暖花开,鸟语花香。闻到花香是 现象。固体很难被压缩,是因为固体分子间存在 着 2.在海滩上进行“沙疗”时,把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量后体温升高,内能 这是通过 (填“做功”或“热传递”)来改变内能的;10kg的沙子温度降低 1℃放出的热量是 J。[已知cw=0.92×10J/(kg·℃)] 3.长征八号运载火箭采用绿色环保液态氢作为燃烧剂,这是因为液态氢的 大,20kg的 液态氢完全燃烧能释放出 J的热量(液态氢的热值1.4×108J/kg),湿地能有效调节 城市气温,主要原因是水的 大。 4.右图是小明同学在家中制作的热机模型。酒精燃烧时,将化学能转化为内 能。喷出的高温水蒸气推动风车的叶片转动,将内能转化为 此过程的能量转化与四冲程汽油机的 冲程相同。 5.充电宝可以给手机充电,此时充电宝相当于一个 当给充电宝充电时充电宝相当于 是一个 (两空均选填“电源”或“用电器”)。 6.干燥的秋天,脱下毛衣后,用手修靠近小泡沫块,泡沫块就会粘到手臂上,这是因为手臂和毛衣 摩擦后 若手臂带负电,用手接触不带电的验电器金属球,金属球与手臂之间的瞬 间电流方向是 (选填“手臂到金凤球”或“金属球到手臂”)。 得分 二、选择题。(本大题共8小题13、14为双选题,共16分) 7.下列现象中,利用做功方式使物体内能增加的是 ( A.冬天在阳光下取暖 B.水烧开后壶盖被顶起来 C.锯条锯木头时发烫 D.铁块在炉火中被烧得通红 8.如图所示的四个实验现象中,能够说明分子在不停地做无规则运动的是 ( 抽离玻璃板,一段时间后两 用力把两铅块压紧, 二氧化瓢瓶气体颜色变均匀 它们会结合在一起 九年级物理(A)第1页(共4页) 扫描全能王创建 把与水面接触的玻璃拉离 D.2 注射器中装有水,用力推 水面时测力计示数变大 压活塞体积不变 9.如图,汽油机工作的四个冲程中,内能转化为机械能的冲程是 10.下列过程中能量转化关系正确的是 A.蓄电池工作时是将电能转化为化学能 B.电风扇工作时是将机械能转化为风能 C.太阳能电池工作时是将太阳能转化为电能D.火箭发射升空时是将动能转化为重力势能 11.如图所示,将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流,观察到水流变弯曲。下列分析正确的是 A.丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引细小水流是因为水流带电 B.该现象的原理与验电器的工作原理相同 C.玻璃棒和水流带异种电荷,相互吸引 D.玻璃棒和丝绸摩擦后带电,吸引细小水流 12.对如图所示的三个电路,状态判断正确的是 ( A.甲断路、乙短路、丙通路B.甲通路、乙短路、丙短路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 13.从下面一些常见物质的比热容表中,分析归纳正确的是 些常见物质的比热容/×103J/(kg·℃)] 水 4.2 水银 0.14 玻璃 0.84 铁 0.46 蓖麻油 1.8 冰 2.1 酒精 2.4 木材 2.4 铜 0.39 干泥土 0.84 煤油 2.1 沙石 0.92 铝 0.88 铅 0.13 A.同种物质不同状态比热容可能不同 B.不同物质的比热容一定不同 C.2kg酒精的比热容比1kg水的比热容大 D.相同质量的铁和铅升高相同的温度,铁吸收的热量更多 14.2025年5月29日,我国用长征三号乙运载火箭成功将行星探测工程天问二号探测器发射升 空。火箭起飞时,发动机内的燃料剧烈燃烧,以下说法正确的是 () A.燃料燃烧将内能转化为电能 B.燃料燃烧将化学能转化为内能 C.燃料燃烧过程中,能量的总量保持不变D.发动机的效率能达到100% 九年级物理(A)第2页(共4页) 扫描全能王创建 得分 三、作图题。(共4分) 15.根据下图实物图画出对应的电路图。 白纹 ®L 第15题图 第16题图 16.如图所示,根据电路图,请用笔画线代替导线将实物图连接完整。 得分 四、实验探究题。(本大题共3小题,共19分) 17.(6分)在研究“不同物质的温度变化与吸热关系”实验中,取A、B两种液体,分别装人相同烧杯 中,用相同的加热器加热,如图甲所示,其温度随时间变化的图像如图乙所示; (1)实验开始前,小明同学量取初温和 温度计 温度°C (选填“体积”或“质量”)相等的A、B两种液体进 行实验,除了图中所示的器材,为了完成实验,还需 要的测量仪器有秒表和 电加热器 时间/min (2)当液体A和B加热时间相同时,通过比较 分 ,判断吸热能力的强弱;当液体A和B升高温度相同时,通过比较 来判 断吸热能力的强弱; (3)由图乙可知,质量相等的A、B两液体,吸收相同热量,温度升高较大的是液体 实验表明液体 吸热本领大(均选填“A”或“B”)。 18.(6分)如图所示,小安准备了甲、乙、丙三个相同的装置,来探究不同物质的吸热能力和不同燃 料的放热能力,其中液体质量、燃料质量均相等。 ↑温度/℃ 100h 温度计 温度计 温度计 80 60 液体b 40 20H 一燃料 一燃料2 燃料1 0510152025时间min 甲 丁 (1)探究不同物质的吸热能力: ①不同物质吸热的多少是通过 (选填“温度计示数”或“加热时间”)来 反映的; ②小安根据测得的实验数据,画出了a、b两种液体的温度随时间变化的图像(如图丁所示),由 图像可判断 液体的吸热能力强。若液体a的比热容是c,液体b的比热容是c,则 c,:C= 九年级物理(A)第3页(共4页) 只▣ 扫描全能王创建 (2)探究不同燃料的放热能力时: ①选择甲、乙两图进行实验,实验时不同燃料的放热的多少是通过 (选 填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的;燃料1在燃烧过程中,其热值 (选填“变 大”“变小”或“不变”); ②若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒褙完全燃烧后放出的热量被水吸收,温度计示数升高 了20℃,则可以计算出酒精的热值为 J/kg。[c*=4.2×103J/(kg·℃),不计热量 散失] 19.(7分)如图所示,用2节干电池,1个开关,2个小灯泡(带灯座),导线若干连接好电路,闭合开母 关后让两个灯泡都亮起来。图一叫串联电路,图二叫并联电路。 (1)在图一(申联)2个灯泡同时亮的基础上,取下一个灯泡,另 一个灯泡 ;图二(并联)2个灯泡同时亮的基础上,取 下一个灯泡,另一个灯泡 。(以上两空均选填“还 亮”或“不亮”) 图三 (2)在图一(申联)2个灯泡同时亮的基础上,拿一条导线的两端接在其中一个灯泡的两端的接 线柱上,这个灯泡 ,另一个灯泡 ;在图二(并联)2个灯泡同时亮的基础 上,拿一条导线的两端接在其中一个灯泡的两端的接线柱上,这个灯泡 ,另一个灯 泡 。(以上四空均选填“还亮”或“不亮”) (3)从操作安全的角度出发,每次连接电路前,开关都应该 (选填“闭合”或“断 开”) 得分 五、计算题。(本大题共2小题,共17分) 20.(8分)某辆汽车的发动机效率是40%,这辆汽车在一次行驶中,消耗4kg柴油。已知柴油的热些 值为4.3×10J/kg,求: (1)4kg柴油完全燃烧放出的热量是多少; (2)该过程发动机做了多少有用功? .ch 21.(9分)天然气灶使用方便、经济环保。在一个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为2kg,温度 为20℃的水加热至沸腾,大约需要消耗0.032m天然气,已知水的比热容为4.2×10J/(kg ·℃),天然气的热值为3.5×10'J/m'。求: (1)水吸收的热量; : 烯 (2)天然气完全燃烧放出的热量; (3)该天然气灶能量转化的效率是多少? 九年级物理()篇4重(共4页) 扫描全能王创建

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