7.2 中国式现代化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

7.2 中国式现代化 道德与法治九年级上第7课 擘画宏伟蓝图 那么，中国式现代化到底是什么样子呢？它其实并不遥远，就在我们每个人的生活中。让我们一起走进—— 议题一：解码“中国特色” ——立足国情，探寻五个特色 议题二：解码“新图景” ——中西对比，明辨本质区别 总议题：解码中国式现代化 议题三：解码“青春担当” ——继往开来，践行时代使命 议题一：解码“中国特色” ——立足国情，探寻五个特色 请看教材72页 生活观察: 实现人民对美好生活的向往是我国社会主义现代化建设的出发点和落脚点。小棠想知道人们心目中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 如果你是小棠的采访对象，你会怎样回答——“你心目中的现代化是什么样的？ 同学们刚才说出了自己心目中的现代化——有人希望生活更方便，有人希望学习更有趣，有人希望环境更美丽，有人希望科技更酷炫……这些美好的向往，就是人民对美好生活的期盼。同时，国家也对“中国式现代化”给出了明确的回答。 新时代新征程，中国共产党的中心任务 党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 思考:为什么以“中国式现代化”作为全面推进中华民族伟大复兴的路径？ 学海拾贝: 因为中国式现代化符合中国的国情。因为中国式现代化是中国共产党领导的，能确保正确方向。“因为中国式现代化不走西方老路，走的是适合自己的路。因为中国式现代化以人民为中心，能凝聚全体人民的力量。教师:同学们说得很好。中国式现代化之所以能成为民族复兴的“正确道路”，核心在于一个字——特。它既遵循现代化的一般规律，更符合中国的实际国情。那么，中国式现代化到底“特”在哪里？请看视频 思考:视频中提到了中国式现代化的哪五个“中国特色”？ 探究思考: 中国式现代化的特征 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 （1）中国式现代化是人口规模巨大的现代化。 （2）中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 （3）中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 （4）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 （5）中国式现代化是走和平发展道路的现代化。 学海拾贝: 中国式现代化的五个“中国特色”——人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路。下面，让我们逐一解读这五大特征—— 人口规模巨大的现代化：14 亿多人口整体迈进现代化，规模超过西方发达国家人口总和，难度前所未有； 全体人民共同富裕的现代化：不是少数人的富裕，而是全体人民的富裕，避免西方贫富分化的陷阱； 物质文明和精神文明相协调的现代化：既要物质富足，也要精神富有，避免西方物质主义膨胀的问题； 人与自然和谐共生的现代化：不走西方先污染后治理的老路，追求绿色发展； 走和平发展道路的现代化：不靠殖民掠夺、对外扩张，靠自身发展和合作共赢。 五大特征解读 通过刚才的探究，我们知道了中国式现代化有五个鲜明的“中国特色”。下面考考大家——看谁记得快、认得准！ 【规则】 请将下列关键词与对应的“中国特色”连线。 连连看: 14亿多人、春运一票难求 一个都不能少、脱贫、城乡差距 既要富口袋也要富脑袋、博物馆 绿水青山、库布其沙漠变绿洲 一带一路、不搞殖民掠夺 全体人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 人口规模巨大的现代化 中国式现代化不是从书本里空想出来的，是从中国大地上、从人民生活中生长出来的。它既有“大国之大”的担当，也有“共富之公”的情怀，还有“和谐之美”的追求。那么，中国式现代化和西方现代化有什么本质区别？它为什么能走出一条新路？ 议题二：解码“新图景” ——中西对比，明辨本质区别 提起“现代化”，很多人首先想到的是西方发达国家——高楼林立、科技发达。确实，西方率先实现了现代化，但他们的现代化之路，真的是我们应该效仿的“样板”吗？我们先来看看西方现代化的真实面貌—— 相关链接: 西方现代化的弊端 一些老牌资本主义国家走的是暴力掠夺殖民地的道路，是以其他国家落后为代价的现代化 以资本为中心而不是以人民为中心，追求资本利益最大化而不是服务绝大多数人的利益 导致贫富差距大、两极分化严重 大都经历了对自然资源肆意掠夺和恶性破坏的阶段，造成环境污染、资源枯竭等严重问题 刚才我们了解了西方现代化的种种弊端，而中国式现代化则展现出了另一番图景。让我们一起通过一段视频来感受—— 思考:你从视频中感受到的“中国式现代化”最突出的特质是什么？ 探究分享: 以人民为中心教师:同学们说得很好。中国式现代化，最突出的特质就是 “以人民为中心”！而这，正是它和西方现代化最本质的区别所在。 同样是追求现代化，中国和西方为什么走出了完全不同的道路？这说明了什么？ 探究分享: 世界上没有放之四海而皆准的现代化标准，中国式现代化是立足中国国情、体现社会主义本质的正确道路，为人类提供了全新选择。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。教师:中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，立足中国国情、回应人民期盼，走出了一条不同于西方的新路。那么，它还有什么样的深厚底蕴？ 思考:关于中国式现代化，你从这些资料卡中获得了哪些认识？ 资料卡: 从性质上看：是中国共产党领导的社会主义现代化；从根基上看：继承发展了中华优秀传统文化；从贡献上看：为发展中国家提供了全新选择。教师:你们发现的这三个角度，正是理解中国式现代化价值的关键。 中国式现代化的价值/意义 中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果，展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 学海拾贝: 请看相关链接 相关链接: 中国式现代化的本质要求是: 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 中国式现代化有深厚的文化根基，有鲜明的中国特色，有温暖的人民情怀，为人类走向现代化提供了中国方案。那么，作为新时代青少年，我们与中国式现代化有什么关系？我们能为之做些什么？让我们走进子议题三—— 议题三：解码“青春担当” ——继往开来，践行时代使命 同学们，中国式现代化不仅是国家的大事业，更与每一个青年人息息相关。习近平总书记对青年一代寄予厚望—— “中国式现代化，民生为大。中国共产党要做的事情就是让老百姓过上更加幸福的生活。” “充分激发新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当。” “广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 思考:中国式现代化建设中习近平总书记对青年寄予了怎样的期望？ 探究分享: ““挺膺担当”“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗””教师:习近平总书记说“民生为大”——中国式现代化就是让老百姓过上好日子。“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”——这十二个字，就是我们奋斗的方向。请拿起笔，完成《启思导行》—— 探究分享: ① 树立远大理想：将个人理想与国家发展紧密结合，把个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦。 ② 努力学习科学文化知识：提升自身素质，为将来投身现代化建设打下坚实基础。 ③ 培养创新精神：敢想敢为、锐意创新，在学习和实践中不断提高创新能力。 ④ 增强责任意识：关注国家发展，积极参与社会实践，从身边小事做起，用实际行动为中国式现代化贡献力量。 ⑤ 传承中华优秀传统文化：坚定文化自信，做中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。 ⑥ 践行绿色生活方式：节约资源、保护环境，为人与自然和谐共生的现代化贡献力量。 作为青少年，我们能为推进中国式现代化做些什么？ 知识拓展: 中国式 现代化 党的中心任务 中国式现 代化特征 （1）中国式现代化是人口规模巨大的现代化。 （2）中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 （3）中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 （4）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 （5）中国式现代化是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化意义 课堂小结: Lavf58.46.101 Lavf59.27.100 $