中国特色社会主义 综合练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修一

2026-2027高三一轮复习基础检测卷（一） 思想政治·必修第一册《中国特色社会主义》参考答案 第一部分 选择题 1.1. A【解析】①正确：唯物史观、剩余价值学说是科学社会主义两大基石，均立足社会客观规律。②错误：消灭私有制是无产阶级革命的最终目标，而非“当下直接斗争手段”；且唯物史观侧重揭示社会发展一般规律，剩余价值学说侧重揭露资本主义剥削本质，二者均未将消灭私有制作为直接斗争手段。③正确：剩余价值学说揭露资本剥削秘密，是批判资本主义的经济武器；唯物史观揭示人类社会整体发展规律，阐释社会演进宏观历史逻辑。④错误：视角颠倒，唯物史观研究人类社会整体发展，剩余价值学说聚焦资本主义经济运行。 ​2. B【解析】①正确：“一五计划”期间我国进入大规模工业化建设阶段，轻重工业协调布局带动国民经济持续快速发展。②错误：中华人民共和国的成立从根本上改变中国社会的发展方向。③错误：全面建成小康社会是新时代战略任务，该时期并未提出。④正确：1956年毛泽东发表《论十大关系》，正式提出马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”，该时间处于“一五计划”实施周期内，党在建设实践中开启了这一探索历程。 ​3. B【解析】①正确：从建党学说、列宁建党理论到新时代党的领导重要论述，一脉相承又与时俱进，习近平党建思想继承、发展并升华经典建党理论。②错误：习近平新时代中国特色社会主义思想才是中国式现代化的科学行动指南，马克思主义建党学说只是其中一部分理论源头，不能等同于整体行动指南，概念定位错误。③正确：历代无产阶级建党理论核心均强调无产阶级政党领导，新时代实践证明，坚持党的领导是民族复兴的根本保证。④错误：“魂脉”指马克思主义，“根脉”指中华优秀传统文化；材料仅体现了马克思主义建党理论的传承发展，未涉及中华优秀传统文化这一根脉。 ​4. B【解析】①正确：百年间各个历史阶段共产党人接力实干、攻坚克难，体现民族复兴是一代代人接续奋斗的漫长进程。②错误：该观点本身表述无误，但材料核心是不同历史时期党的奋斗实践的延续性，并未阐释中国特色社会主义开创的历史基础与逻辑脉络，该表述脱离材料主旨。③错误：“只有社会主义才能救中国”对应社会主义革命和建设时期，无法涵盖井冈山、长征等新民主主义革命阶段；“只有改革开放才能发展中国”仅对应改革开放后，均不能完整概括全部材料。④正确：百年奋斗征程中，党不同时期的实践探索，出发点都是谋求人民幸福、实现民族复兴，彰显党的初心使命。 5.【答案】B【解析】①：该论断将社会发展过程划分为神学阶段、形而上学阶段、实证阶段，描述了社会发展中的不同形态，符合题意。②：该论断把人类理智进化作为社会形态更迭的决定因素，属于历史唯心主义观点，无法佐证生产力是社会发展的动力，排除。③：该论断以人类理智的发展程度作为划分社会阶段的依据，否认了生产力即人类改造自然的能力是划分社会阶段的标准，符合题意。④：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，才实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，和该论断无关，排除。 6.【答案】B【解析】①：中国共产党作为马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众根本利益，正确。④：中国特色社会主义坚持科学社会主义基本原则，是中华民族最终走向共产主义的必由之路，正确。②：无产阶级实现自身历史使命的最终目的是‌实现共产主义‌，实现人的自由而全面发展，错误。③：题干核心强调中国特色社会主义是党领导人民探索出的、适应时代要求的科学社会主义成果，并未体现社会主义革命和建设的实践向党提出新任务新要求，错误。 7.答案：A①正确。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化最新成果，既有马克思主义法治理论的真理力量，又是在全面依法治国实践中形成，彰显实践伟力。 ②正确。它既遵循人类法治发展普遍一般规律，又立足中国国情，把握中国法治建设的具体规律。 ③错误。“为世界各国法治建设提供范式”表述不当，各国国情不同，法治道路不能照搬，我国法治经验可以借鉴，但不是统一范式。 ④错误。“主导人类法治文明的发展方向”夸大了作用，不符合客观事实。   8. 答案：C①错误。长征时期，我们党还没有取得全国执政地位，“巩固了党的长期执政地位”不符合史实。②正确。长征保存了革命火种，实现战略转移，打开了中国革命新局面。③正确。长征体现了革命理想信念的力量，铸就伟大长征精神，不畏艰险、不怕牺牲。④错误。“战略思想的决定作用”说法错误，属于唯心观点，实践起决定作用，思想不能起决定作用。 9.答案：A - A选项：“发展社会生产力是人类实现自由和解放的必要条件”。题干明确指出自由的范围由生产力规定，说明生产力是实现自由的前提，该选项符合题干逻辑，正确。- B选项：“人的理想与社会生产的矛盾是社会发展的基本动力”。马克思主义认为，社会基本矛盾（生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力，而非“人的理想与社会生产的矛盾”，该选项错误。- C选项：“世界范围内人的自由全面发展呈现相同的历史轨迹”。题干未涉及“世界范围”及“历史轨迹”的比较，且不同国家、不同历史阶段的生产力水平不同，自由发展的轨迹必然存在差异，该选项错误。- D选项：“人类从必然王国向自由王国飞跃没有明确的途径”。题干强调生产力对自由范围的规定，并未否定实现自由的途径，且马克思主义认为通过发展生产力、变革生产关系等可实现这一飞跃，该选项错误。 10.C 11.答案：D ①选项：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动与体力劳动的分工，推动人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛，并非资本主义制度的产生标志人类进入文明时代，表述错误。②选项：奴隶制、农奴制、雇佣劳动制是文明时代三个时期依次出现的奴役形式，雇佣劳动制是资本主义社会特有的剥削形式，仅存在于资本主义阶段，并未贯穿人类文明时代全过程，表述错误。③选项：资本主义的雇佣劳动制是“隐蔽的奴隶制”，说明资本主义国家不会像前资本主义社会那样公开宣告剥削关系，而是采取间接、隐蔽的方式对民众进行阶级统治，表述正确。 ④选项：奴隶社会和封建社会对应公开的奴隶制、农奴制剥削形式，剥削阶级对劳动者的占有、剥削是赤裸裸公开的，没有被雇佣关系的外衣掩盖，表述正确 12.B 13.C 14.D 15.D 第二部分 非选择题 16.①中国式现代化是通过一个接着一个五年规(计)划分步骤实施的，五年规(计)划是分阶段推进中国式现代化的具体实践，为实现人口规模巨大、全体人民共同富裕等特征的现代化提供了清晰路径。 ②五年规(计)划编制将顶层设计和问计于民统一起来，体现了党对国家发展的领导核心作用，通过顶层设计确保发展方向正确，问计于民凝聚共识，为中国式现代化提供根本政治保证。 ③五年规(计)划集中体现全体人民的共同发展愿景，以人民为中心，调动人民参与现代化建设的积极性，确保发展成果由人民共享，体现人民主体地位。 ④五年规(计)划以“一张蓝图绘到底”的连贯性保障政策有效衔接、接续发力，避免政策短期化、碎片化，确保发展战略的稳定性和持续性，为实现中华民族伟大复兴提供长期保障。 17.①中国特色社会主义道路是立足基本国情，以经济建设为中心，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕的道路。 ②塔元庄村在改革开放初期推行大包干，解放农村生产力；新时代落实“允许农民以承包经营权入股”政策，盘活集体资产，发展农业产业化经营，最终实现集体收入增长和村民收入多元化，体现了对中国特色社会主义道路的坚持和实践。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027高三一轮复习基础检测卷（一） 思想政治·必修第一册《中国特色社会主义》 第一部分 选择题 1.【2027·辽宁省名校联盟开学考试·1】【理论论断一】 马克思创立剩余价值学说：揭示资本家组织生产、占有生产资料，工人劳动创造的剩余价值被资本家无偿占有，阐明资产阶级与无产阶级阶级对立的经济根源，科学论证资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史趋势。 【理论论断二】 马克思、恩格斯在《德意志意识形态》系统创立唯物史观：指出物质资料的生产方式是人类社会存在发展的基础，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动社会形态更替，人民群众是历史的创造者。 下列对上述论断认识正确的是 ①上述论断都立足人类社会发展客观规律，为科学社会主义奠定理论基石 ②剩余价值学说与唯物史观都把消灭私有制作为当下直接的革命斗争手段 ③前者是批判资本主义的经济武器，后者阐释人类社会演进宏观历史逻辑 ④唯物史观延续剩余价值学说研究视角，聚焦分析资本主义经济运行机制 A. ①③　 B. ①④ 　C. ②③ 　D. ②④ 2. 【2027·辽宁省名校联盟开学考试·2】1953—1957年我国实施第一个五年计划，彼时新中国工业基础薄弱，党中央锚定工业化主攻方向，集中力量发展重工业，配套协调推进轻工业、农业建设，同步开展社会主义改造，为国家工业化打下初步根基。下列对“一五计划”建设阶段认识正确的是 ①逐步协调轻重工业布局，推动产业升级与国民经济快速增长 ②奠定社会主义制度根基，从根本上改变中国社会发展方向 ③准确研判社会主要矛盾，提出全面建成小康社会核心任务 ④实践推进中我们党开启马克思主义同中国实际“第二次结合” A. ①② 　B. ①④ 　C. ②③ 　D. ③④ 3.【2027·辽宁省名校联盟开学考试·3】马克思主义建党学说提出，无产阶级谋求解放、建设新社会必须建立独立政党、掌握领导权；列宁进一步发展该理论，提出党是“无产阶级组织的最高形式”。习近平总书记立足新时代，明确“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。这一理论传承与创新印证了 ①习近平党建思想继承并升华马克思主义建党理论 ②马克思主义建党学说是中国式现代化的行动指南 ③坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证 ④党的理论创新坚持“根脉”与“魂脉”的有机结合 A. ①② 　B. ①③ 　C. ②④　 D. ③④ 4.【2027·辽宁省名校联盟开学考试·4】 从井冈山开辟农村革命道路到长征跨越千山万水，从南泥湾自力更生开展大生产到塞罕坝几代人扎根荒原再造林海，从特区建设敢闯敢试拓荒开路到北斗、探月工程科研团队接续攻坚勇攀科技高峰，一代代共产党人用实干拼搏书写奋斗篇章。这说明 ①中华民族伟大复兴的历史进程定是接续奋斗的历史过程 ②中国特色社会主义的开创建立在长期历史探索基础之上 ③只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国 ④为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命 A. ①② 　B. ①④ 　C. ②③　 D. ③④ 5.【2026·辽宁省锦州市高三一模·1】人类社会的发展，本质上是人类理智的进化过程。理智的进化决定了社会形态的更迭，神学阶段、形而上学阶段、实证阶段的依次演进，是人类理智从幼稚到成熟、从虚构到科学的必然结果，也是社会从混乱到秩序、从落后到进步的唯一路径。这一论断（    ） ①描述了社会发展中的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③否认将改造自然的能力作为划分社会阶段的依据 ④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 A.①②         B.①③          C.②④        D.③④ 6.【2026·辽宁省锦州市高三一模·2】中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明（    ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③社会主义革命和建设的实践向我们党提出了新任务新要求 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①②            B.①④         C.②③       D.③④ 7.【2026·辽宁省大连市高三一模·1】习近平法治思想是全国人民坚定法治自信、坚守法治信仰、坚持法治兴国的共同思想基础。在全面依法治国伟大实践中创立的习近平法治思想，作出了诸多原创性贡献，是马克思主义法治理论中国化时代化最新成果。这说明习近平法治思想 ①既闪耀马克思主义法治理论真理魅力，又彰显全面依法治国的实践伟力 ②既遵循人类社会法治发展的一般规律，又体现中国法治发展的具体规律 ③既顺应世界法治现代化发展历史潮流，又为世界各国法治建设提供范式 ④既是新时代中国法治建设的根本遵循，又主导人类法治文明的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.【2026·辽宁省大连市高三一模·2】2026年是红军长征胜利90周年。遵义定方向、巧渡金沙江、飞夺泸定桥……历时两年，总行程约二万五千里。工农红军在围追堵截中突围，于雪山草地上跋涉，使中国革命转危为安，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征胜利 ①体现了党的自我革新与调整，巩固了党的长期执政地位 ②展现了革命火种的赓续传播，打开了中国革命的新局面 ③昭示了信念信仰的坚定力量，铸就了不畏艰险的伟大精神 ④彰显了战略思想的决定作用，锻造了化危为机的制胜能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.【2027·哈尔滨市第三中学高三开学考试·19】马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道：“人们每次都不是在他们关于人的理想所规定和所容许的范围之内，而是在现有的生产力所规定和所容许的范围之内取得自由的。”对此理解正确的是 A.发展社会生产力是人类实现自由和解放的必要条件 B.人的理想与社会生产的矛盾是社会发展的基本动力 C.世界范围内人的自由全面发展呈现相同的历史轨迹 D.人类从必然王国向自由王国飞跃没有明确的途径 10.【2027·哈尔滨市第三中学高三开学考试·20】有学者在概述人类文明进程时写道：“从打磨石块到冶炼铜铁，人类走过了漫长的童年；阶级社会的出现，不过是最近几千年的光景。”下列对这段论述的理解正确的是 ①“打磨石块”时期属于原始社会，当时已存在私有制和阶级对立 ②“童年”指代原始社会，其生产力低下，人们共同占有生产资料，平均分配产品 ③“冶炼铜铁”表明金属工具的出现，这成为封建地主剥削农民的直接基础 ④“最近几千年”说明阶级社会历史相对短暂，其演进的根本动力是生产力的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.【2027·哈尔滨市第三中学高三开学考试·21】恩格斯指出：“文明时代的基础是一个阶级对另一个阶级的剥削……在文明时代的三大时期，奴隶制、农奴制和雇佣劳动制是依次出现的三大奴役形式，其中公开的奴隶制后来被隐蔽的奴隶制所代替。”据此，下列理解正确的是 ①资本主义制度的产生，标志着人类迈入了文明时代的门槛 ②资本主义的雇佣劳动制，始终贯穿着人类文明时代的全过程 ③资本主义国家采取间接、隐蔽的方式对民众进行阶级统治 ④在奴隶社会和封建社会，剥削阶级对劳动者的剥削是赤裸裸的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.【2026·哈尔滨市第三中学高三第4次模拟考试·1】2026年是“十五五”规划开局之年。科学制定和接续实施五年规划，是中国特色社会主义一个重要政治优势。我国从1951年着手编制第一个五年计划，1955年7月召开的一届全国人大二次会议通过了这个计划。以下对于“一五”计划的认识，正确的是（） ①建成了我国工业布局的基本框架，为我国工业化打下了初步基础 ②实现了国家工作中心的战略转移，并重新确立了马克思主义路线 ③正确分析了当时主要矛盾，指出集中力量发展生产力的主要任务 ④实施过程中毛泽东提出要把马克思主义同中国实际“第二次结合” A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 13.【2026·哈尔滨市第三中学高三第4次模拟考试·2】习近平总书记指出：“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。”这说明（） ①科学社会主义具有强大的生机活力，为人类指明从必然王国向自由王国飞跃的途径 ②社会发展模式具有统一性和多样性，没有任何国家或地区的社会发展模式一模一样 ③中国特色社会主义具有科学真理性和历史必然性，新时代要一以贯之坚持发展下去 ④坚持中国特色社会主义制度，使我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A．①③　 B．①④ 　C．②③　 D．②④ 14.【2026·沈阳二中高三5月测试·1】2026年3月，《习近平总书记率领打赢脱贫攻坚战》一书在全国发行。本书向世界生动展现了中国人民脱贫攻坚取得的重大历史性成就和锻造形成的脱贫攻坚精神，为深化中国特色反贫困理论研究提供了一手史料，为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供了宝贵资源。该书 ①创立了通过共同富裕实现中华民族伟大复兴的最新理论 ②为实现中国梦和世界梦提供了科学行动指南和基本方略 ③反映了科学社会主义在二十一世纪中国焕发的蓬勃生机 ④展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③ 　D. ③④ 15.【2026·沈阳二中高三5月测试·2】我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。2026年3月5日，十四届全国人大四次会议的政府工作报告中指出，过去5年，国内生产总值年均增长5%；新能源汽车产量超1600万辆，居民人均可支配收入增长5.4%……中国社会科学院报告显示，2025年中国民众对国家治理体系满意度达94%。这充分说明 ①对中华民族伟大复兴的坚定信心凝聚成根本动力 ②中国特色社会主义制度具有显著优势和旺盛活力 ③中国特色“四个自信”在实践淬炼中实现有机统一 ④中国特色社会主义制度自信拥有坚实的现实支撑 A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ 第二部分 非选择题 16.【2026·湖北·高考真题】阅读材料，完成下列要求。 材料 中国式现代化是通过一个接着一个五年规（计）划分步骤实施的。五年规（计）划编制将顶层设计和问计于民统一起来，凝聚最大共识，集中体现全体人民的共同发展愿景。中国已成功实施十四个五年规（计）划，2026年开启“十五五”规划，以“一张蓝图绘到底”的连贯性保障政策有效衔接、接续发力。 结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识，分析我国接续制定实施五年规（计）划的必要性。 17.【2026·河北·高考真题】阅读材料，完成下列要求。 材料 为什么人的问题，是政绩观的首要问题。共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民。40多年前，针对劳动一哄而上“出工不出力”，分配平均主义“大锅饭”导致的农村贫困问题，时任正定县委书记习近平同志一心为公，锐意改革，力主在全县推开大包干，使塔元庄村迎来新生。随着大量农民进城务工，零散地、闲置地一度成为塔元庄村的发展瓶颈。新时代，党的十八届三中全会明确提出“允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营”，村党支部成员为让乡亲们过上好日子，率先冲锋陷阵，带领群众前进。村两委一方面公示村级财务，用行动打消疑虑、用公心凝聚人心，一方面集中精力做好村集体资产的盘活、增值，土地变资产、村民变股民，小田变大田。如今，塔元庄村集体收入大幅增长，村民既有土地分红，又有工资收入，日子过得踏实又幸福。 结合材料，从中国特色社会主义道路的角度，解析塔元庄村是如何实现蝶变的。 学科网（北京）股份有限公司 $