精品解析：福建福州市福清西山学校2024-2025学年第一学期9月份适应性练习生物试题

福清西山学校2024-2025学年第一学期七年级9月份适应性练习 生物试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列四种盖盖玻片的方法中，能避免出现气泡的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列诗句中体现出生物能排出身体内产生的废物这一生物特征的是（ ） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 红豆生南国，春来发几枝 3. 某同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 与甲相比，乙图放大倍数减小 B. 与甲相比，乙视野观察范围增大 C. 甲、乙视野中看到的是细胞膜 D. 在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核 4. 下列属于生物的是（ ） A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 机器人 D. 蘑菇 5. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 6. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 7. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 8. 如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（　　） A. 转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜 B. 将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C. 转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D. 图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关 9. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（） A. 仙人掌适应在沙漠中生长 B. 小猫不断长大 C. 松鼠贮藏、摄取食物 D. 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 10. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 11. 螳螂捕蝉黄雀在后，体现的是生物的哪种基本特征？ A. 繁殖后代 B. 遗传变异 C. 需要营养 D. 进行呼吸 12. 利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（　　） A. 选用10倍目镜和90倍物镜 B. 选用100倍的目镜 C. 选用100倍物镜选 D. 用10倍目镜和10倍物镜 13. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 14. 下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ） A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有 B. 结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构 C. 结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等 D. 结构④能将光能转变为化学能 15. 褐马鸡是山西省的省鸟，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 16. “一母生九子,连母十个样”“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ①生物能生长②生物都有变异现象③生物的生活需要 营养④生物能对外界刺激作出反应 A. ①② B. ①③② C. ②③ D. ③④ 17. 如图为显微镜的结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 我们可以使用纱布擦拭目镜和物镜 B. 当周围光线比较亮时，可使用⑦的平面镜对光 C. ①镜筒越长放大倍数就越小 D. ④和⑤分别是转换器和物镜 18. 以下是显微镜中观察到的几幅图像，属于洋葱鳞片叶的表皮的一幅是 A. B. C. D. 19. 下列不属于生命现象的是 A. 葵花向阳 B. 机器人弹钢琴 C. 母鸡下蛋 D. 雨后春笋 20. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 21. “离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗体现了生物的基本特征是（　　） A. 生长和发育 B. 呼吸作用 C. 遗传和变异 D. 光合作用 22. 《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。“中中”和“华华”都与______最相像（ ） A. 提供细胞核的猴 B. 提供去核卵母细胞的猴 23. 练习使用显微镜后，有几位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（ ） A. 反光镜能调节视野明暗 B. 转动镜筒可以调换物镜 C. 视野中看到的像是倒像 D. 粗准焦螺旋升降幅度较大 24. 在显微镜下观察小球藻，能看到以下哪项特征，可以作为判断小球藻是生物的依据 A. 呈球形 B. 能进行繁殖 C. 个体微小 D. 呈绿色 25. 金秋桂花满枝头，黄色桂花细胞中的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体和细胞核 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 （1）乙图中放大物像的结构是______（填数字），显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动［ ］______，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的______对准通光孔。 （2）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为______（填数字）。 （3）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的［ ］______，直到发现物像为止。 （4）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向______方移动；要使视野从②变为③，应转换为______（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节［ ］______。 （5）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在______上：②在______上。 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于动物细胞的是______图，图中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ]______其主要作用是______。 （2）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的______现象，它与图中的[ ]______有关。 （3）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ]______。 28. 生物的特征 （1）生物的生活______。如：植物从外界吸收______、无机盐和二氧化碳，通过______作用制造有机物获得营养：动物通过捕食获得营养。 （2）生物能______。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。绝大多数生物需要获取______，排出______。 （3）生物能______。如：人可以通过出汗和排尿排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。 （4）生物能______。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢。 （5）生物能______。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产仔；“野火烧不尽，春风吹又生。” （6）生物都具有______和______的特性。 （7）除病毒外，生物都是由______构成的。 29. 根据所学知识解释小羊多莉的身世。 小羊多莉有3位妈妈。小羊多莉与母羊1长得几乎一模一样，这主要是因为多莉的遗传物质主要来自母羊1。由此可以得出的结论是①细胞中的遗传信息库指的结构是______，它是细胞的_______中心，它控制着生物的_______和遗传。②细胞的生活是______、________和_____变化的统一。 30. 小刚在2022年华安县初中生物实验操作考试中抽到“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，如图1表示制作过程中的部分步骤，请回答： （1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是______（用图中序号表示） （2）在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_______，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是_______。 （3）步骤④和⑤滴加的液体分别是_______和_______在完成染色后，细胞中颜色最深的结构是______。 （4）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤_______（填序号）操作不当引起的。 （5）如图2是显微镜的4个镜头，小刚欲使视野中出现的细胞数目最少应选用的镜头组合是_______和_______，此时视野中的细胞体积最_______（大、小） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福清西山学校2024-2025学年第一学期七年级9月份适应性练习 生物试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列四种盖盖玻片的方法中，能避免出现气泡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在制作临时装片盖盖玻片时，为避免出现气泡，正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样液滴能从一侧均匀地流向另一侧，避免气泡产生。 【详解】A．盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下，符合避免气泡的操作方法，故A正确。 B．盖玻片直接向下盖，容易将空气封在下面形成气泡，故B错误。 C．盖玻片倾斜角度和接触方式不当，易产生气泡，故C错误。 D．盖玻片的操作不符合“一侧先接触液滴再缓缓放平”的要求，易产生气泡，故D错误。 故选A。 2. 下列诗句中体现出生物能排出身体内产生的废物这一生物特征的是（ ） A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B. 锄禾日当午，汗滴禾下土 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 红豆生南国，春来发几枝 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓产卵，体现了生物能繁殖的特征，A不符合题意。 B．“锄禾日当午，汗滴禾下土”，诗句中的排汗体现了生物能排出体内产生的废物的特征，B符合题意。 C．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝是藻类植物大量繁殖的结果，说明生物能繁殖，C不符合题意。 D．“红豆生南国，春来发几枝”说的是春天来了，红豆又发了新枝，体现的是生物能生长，D不符合题意。 故选B。 3. 某同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 与甲相比，乙图放大倍数减小 B. 与甲相比，乙视野观察范围增大 C. 甲、乙视野中看到的是细胞膜 D. 在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】1．甲图细胞个体小,乙图细胞个体大,所以乙视野的放大倍数大。 2．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，所以甲视野的放大倍数比乙大，A正确。 B．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，视野越大；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，视野越小。由于甲的放大倍数比乙大，故与甲相比，乙视野范围增大，B正确。 C．分析两幅图可知，甲、乙视野中看到是是细胞壁，不是细胞膜，细胞膜在显微镜下看不清，C错误。 D．细胞核中的染色体易被碱性染料染色，在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核，D正确。 故选C。 4. 下列属于生物的是（ ） A. 孔子鸟化石 B. 珊瑚 C. 机器人 D. 蘑菇 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物有遗传和变异的特性。 【详解】ABC．孔子鸟化石、珊瑚、机器人都不具有生物的特征，不是生物，A、B、C不符合题意。 D．蘑菇具有生物的基本特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 5. 与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（　　） A. 朵朵葵花向太阳 B. 人的排汗、排尿、呼出气体 C. 阳光下生长的小麦 D. 蜻蜓点水 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．朵朵葵花向太阳，体现了生物能对外界刺激作出反应，A错误。 B．“人的排汗、排尿、呼出气体”和“早秋惊叶落，飘零似客心”都体现了生物能排出身体内产生的废物，B正确。 C．“阳光下生长的小麦”体现了生物能够生长，C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，D错误。 故选B。 6. 葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】细胞膜是细胞的外部边界，具有选择性通透性，能够控制物质进出细胞。细胞壁主要提供支持和保护，细胞质是细胞内的基质，细胞核是遗传物质的储存和管理中心。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有色素、各种味道的物质以及营养物质等。荷花的花色一般为粉红色，与花瓣颜色有关的色素存在于花瓣细胞的液泡中，C符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选C。 8. 如图是“观察人的口腔上皮细胞”实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（　　） A. 转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜 B. 将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片 C. 转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D. 图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是转换器，②是目镜，③是粗准焦螺旋，④是气泡。 【详解】A．调焦步骤：转动[③]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，A错误。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中，物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，B错误。 C．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。所以，转动甲中[①]转换器，换成高倍物镜，视野由乙变成丙后，视野的亮度减弱，C错误。 D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故图中的[④]是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。 9. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（） A. 仙人掌适应在沙漠中生长 B. 小猫不断长大 C. 松鼠贮藏、摄取食物 D. 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】仙人掌能生活在干旱的沙漠中，说明生物能适应一定的环境，A不符合题意；小猫不断长大，说明生物能够生长发育，B不符合题意；松鼠取食，说明生物的生活需要营养，C不符合题意；向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转，说明了生物能对外界刺激作出反应，D符合题意。 【点睛】掌握生物的各种特征是关键。 10. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。 【详解】从图中可以看到，甲图中盖玻片下面已经加入的观察材料，并且另一侧有吸水纸吸引，所以一侧滴加的是碘液。乙图载玻片上没有任何材料，所以是制作临时装片的第一步：滴加清水，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 螳螂捕蝉黄雀在后，体现的是生物的哪种基本特征？ A. 繁殖后代 B. 遗传变异 C. 需要营养 D. 进行呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“螳螂捕蝉黄雀在后”反映的是生物的捕食关系，生物通过捕食获取营养来完成各种生命活动。 故选C。 12. 利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（　　） A. 选用10倍目镜和90倍物镜 B. 选用100倍的目镜 C. 选用100倍物镜选 D. 用10倍目镜和10倍物镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】A．选用10倍目镜和90倍物镜放大倍数应为900倍，A不符合题意。 BC．显微镜必须同时使用目镜和物镜才能观察标本，BC不符合题意。 D．用10倍目镜和10倍物镜放大倍数为10×10=100倍，D符合题意。 故选D。 13. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的物镜越长，放大倍数越大。 使用显微镜观察时，通常从低倍镜开始，再逐步调整到高倍镜。 【详解】A．视野②中细胞数量多且体积小，说明放大倍数较小，因此物镜较短。视野①中细胞数量少且体积大，说明放大倍数较大，物镜较长。因此，视野②的物镜比视野①的物镜要短，A错误。 B．视野②中细胞数量多，放大倍数小，应为低倍镜观察的结果。视野①和③中细胞数量少，放大倍数大，应为高倍镜观察的结果。因此，正常的观察顺序应为②→①→③，B错误。 C．在显微镜观察中，从低倍镜转换到高倍镜时，只需调节细准焦螺旋即可使图像清晰，不需要调节粗准焦螺旋，C错误。 D．显微镜下的图像是倒像，移动玻片的方向与图像移动的方向相反。污点A位于视野的右上方，要将其移出视野，应将玻片往左下方移动，图像会向右上方移动从而移出视野，D正确。 故选D。 14. 下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ） A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有 B. 结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构 C. 结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等 D. 结构④能将光能转变为化学能 【答案】B 【解析】 【分析】图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④线粒体。 【详解】A．①是细胞膜，具有保护和控制物质进出的有，动植物细胞都有，A错误。 B．①细胞膜、②细胞核、③细胞质等是构成动物细胞的基本结构，B正确。 C．此图是动物细胞，动物细胞的细胞质中没有叶绿体，C错误。 D．④是线粒体，是呼吸作用的场所，不能将光能转化为化学能，D错误。 故选B。 15. 褐马鸡是山西省的省鸟，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。 【详解】生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。因此除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。因此，褐马鸡的结构和功能的基本单位是细胞，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【点睛】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。 16. “一母生九子,连母十个样”“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 ①生物能生长②生物都有变异现象③生物的生活需要 营养④生物能对外界刺激作出反应 A. ①② B. ①③② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”说明③生物的生活需要营养； “一母生九子，连母十个样”说明②生物都有变异现象。 故选C。 【点睛】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。 17. 如图为显微镜的结构示意图，下列描述错误的是（ ） A. 我们可以使用纱布擦拭目镜和物镜 B. 当周围光线比较亮时，可使用⑦的平面镜对光 C. ①镜筒越长放大倍数就越小 D. ④和⑤分别是转换器和物镜 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④转换器，⑤物镜，⑥压片夹，⑦反光镜，解答即可。 【详解】A．我们可以使用擦镜纸擦拭目镜和物镜，A错误。 B．⑦反光镜，当光线弱时用凹面镜；当光线强时，用平面镜，B正确。 C．①是目镜，镜筒越长，倍数越小，C正确。 D．观图可知，④是转换器，⑤是物镜，D正确。 故选A。 【点睛】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能， 也是中考的重要命题点。 18. 以下是显微镜中观察到的几幅图像，属于洋葱鳞片叶的表皮的一幅是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 动植物细胞的不同是：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，有的植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．图中的细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞，故A不符合题意。 B．是植物叶的表皮，因为此视野中有两种细胞：一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞，故B不符合题意。 C．是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁，故C符合题意。 D．是叶片的结构图，故不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉动植物细胞的区别。 19. 下列不属于生命现象的是 A. 葵花向阳 B. 机器人弹钢琴 C. 母鸡下蛋 D. 雨后春笋 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养.；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物体都有遗传和变异的特性。 【详解】A．葵花向阳属于生物对外界刺激作出的反应，是应激性，属于生命现象，故不符合题意。 B．机器人不具有生物的基本特征，所以不是生物，机器人弹钢琴不属于生命现象，故符合题意。 C．母鸡下蛋属于生物的生殖发育，属于生命现象，故不符合题意。 D．雨后春笋属于生物的生长现象，属于生命现象，故不符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 20. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ） A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①洋葱根尖细胞属于非绿色部分的植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡；②菠菜叶肉细胞属于绿色植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；③人的肌肉细胞属于动物细胞，其细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲表示①洋葱根尖细胞和②菠菜叶肉细胞共有的结构，而③人的肌肉细胞不具有的结构，为细胞壁、液泡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. “离离原上草，一岁一枯荣。”这句诗体现了生物的基本特征是（　　） A. 生长和发育 B. 呼吸作用 C. 遗传和变异 D. 光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗体现了生物的基本特征是生物能生长和繁殖。 故选A。 22. 《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。“中中”和“华华”都与______最相像（ ） A. 提供细胞核的猴 B. 提供去核卵母细胞的猴 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因此“中中”和“华华”都与提供细胞核的猴最相像，A正确，B错误。 故选A。 23. 练习使用显微镜后，有几位同学发表了自己的观点，其中不正确的是（ ） A. 反光镜能调节视野明暗 B. 转动镜筒可以调换物镜 C. 视野中看到的像是倒像 D. 粗准焦螺旋升降幅度较大 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。 ①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。 ②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。 ③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。 【详解】A．反光镜能调节视野明暗，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用，A正确。 B．转换器是安装物镜、转换物镜的结构，转动转换器可以调换物镜，B错误。 C．显微镜视野中看到的像是倒像，上下颠倒，左右相反，C正确。 D．粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，D正确。 故选B。 24. 在显微镜下观察小球藻，能看到以下哪项特征，可以作为判断小球藻是生物的依据 A. 呈球形 B. 能进行繁殖 C. 个体微小 D. 呈绿色 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】呈球形、呈绿色、体积微小不属于生物的特征；能进行繁殖可以作为判断小球藻是生物的依据。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 25. 金秋桂花满枝头，黄色桂花细胞中的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体和细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于绿色组织（如叶片）中进行光合作用，将光能转化为化学能；线粒体存在于所有活细胞中进行呼吸作用，将化学能转化为细胞可直接利用的能量。黄色桂花的花瓣细胞属于非绿色组织，通常不含叶绿体，但所有活细胞均含有线粒体。 【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，负责能量转换，在黄色桂花细胞中存在，故A符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，但黄色桂花的花瓣细胞中通常不含叶绿体，故B不符合题意。 C．叶绿体和线粒体均为能量转换器，但黄色桂花细胞中没有叶绿体，故C不符合题意。 D．细胞核是遗传物质的控制中心，并非能量转换器，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 （1）乙图中放大物像的结构是______（填数字），显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动［ ］______，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的______对准通光孔。 （2）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为______（填数字）。 （3）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的［ ］______，直到发现物像为止。 （4）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向______方移动；要使视野从②变为③，应转换为______（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节［ ］______。 （5）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在______上：②在______上。 【答案】（1） ①. 3和5 ②. 4转换器 ③. 光圈 （2）①④ （3）3目镜 （4） ①. 右下 ②. 高 ③. 2细准焦螺旋 （5） ①. 装片 ②. 目镜 【解析】 【分析】结合题图可知：甲图中①②是目镜，放大倍数分别为5×、10×，③④是物镜，放大倍数分别为40×、15×；乙图中1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜。 【小问1详解】 显微镜中对物像起放大作用的结构是目镜和物镜，乙图中放大物像的结构是3目镜和5物镜；显微镜对光时，转动1粗准焦螺旋使镜筒上升后，需要转动4转换器，让低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔，保证足够光线进入视野。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数量越多；放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此选择放大倍数最小的组合：最小倍数的目镜①（5×）和最小倍数的物镜④（15×），即组合①④。 【小问3详解】 转动粗准焦螺旋使镜筒上升寻找物像时，眼睛需要注视乙图的3目镜，以便及时观察、发现物像。 【小问4详解】 显微镜成倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反；丙图①中物像位于视野右下方，因此需要将装片向右下方移动，才能让物像移到视野中央；从②到③物像体积变大，说明需要转换为高倍物镜；转换高倍物镜后，要使模糊的物像变清晰，需要调节2细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 【小问5详解】 判断视野污物位置的方法为：移动装片时，若污物移动，说明污物在装片上，因此①为装片；若污物不动，转动目镜，若污物移动，说明污物在目镜上，因此②为目镜，若污物仍不动则说明污物在物镜上，符合题图逻辑。 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： （1）属于动物细胞的是______图，图中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ]______其主要作用是______。 （2）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的______现象，它与图中的[ ]______有关。 （3）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ]______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. B细胞膜 ③. 控制物质进出细胞 （2） ①. 遗传 ②. C细胞核 （3）F液泡 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核，不同的是植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡。图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。图可知，A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体，F是液泡。 【小问1详解】 乙图是动物细胞，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。图中在光学显微镜下不容易看清的结构是 [B] 细胞膜，细胞膜主要作用是控制物质进出细胞，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆” 是生物的遗传现象，遗传物质主要存在于细胞核中，即与图中的 [C] 细胞核有关。 【小问3详解】 切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 [F] 液泡。液泡中的细胞液含有多种物质，具有一定的浓度，当细胞液中的物质散发出来时，会刺激人的眼睛。 28. 生物的特征 （1）生物的生活______。如：植物从外界吸收______、无机盐和二氧化碳，通过______作用制造有机物获得营养：动物通过捕食获得营养。 （2）生物能______。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。绝大多数生物需要获取______，排出______。 （3）生物能______。如：人可以通过出汗和排尿排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。 （4）生物能______。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢。 （5）生物能______。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产仔；“野火烧不尽，春风吹又生。” （6）生物都具有______和______的特性。 （7）除病毒外，生物都是由______构成的。 【答案】（1） ①. 需要营养   ②. 水分##水 ③. 光合 （2） ①. 进行呼吸 ②. 氧气##氧 ③. 二氧化碳 （3）排出身体内产生的废物 （4）对外界刺激做出反应  （5）生长和繁殖 （6） ①. 遗传 ②. 变异 （7）细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 结合分析可知，生物的生活需要营养。如：植物通过吸收水分、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造有机物获得营养；动物通过捕食获得营养。 【小问2详解】 结合分析可知，生物能进行呼吸。如：鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸。绝大多数生物呼吸作用需要获取氧气，排出二氧化碳。少数细菌和真菌能够进行无氧呼吸。 【小问3详解】 结合分析可知，生物能排出身体内产生的废物。如：人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物；植物的落叶能带走一部分废物。 【小问4详解】 结合分析可知，生物能对外界刺激作出反应。如：猎豹追捕羚羊；含羞草受到碰撞会合拢；植物的向光性。 【小问5详解】 结合分析可知，生物能生长和繁殖。如：种子萌发；鳄产卵；虎、狼产子；“野火烧不尽，春风吹又生”。 【小问6详解】 生物都有遗传和变异的特性。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的遗传，同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异。 【小问7详解】 结合分析可知，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 29. 根据所学知识解释小羊多莉的身世。 小羊多莉有3位妈妈。小羊多莉与母羊1长得几乎一模一样，这主要是因为多莉的遗传物质主要来自母羊1。由此可以得出的结论是①细胞中的遗传信息库指的结构是______，它是细胞的_______中心，它控制着生物的_______和遗传。②细胞的生活是______、________和_____变化的统一。 【答案】 ①. 细胞核 ②. 控制 ③. 生长、发育 ④. 物质 ⑤. 能量 ⑥. 信息 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，所以细胞核是细胞中的遗传信息库，它控制着生物的生长、发育和遗传。细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出，叶绿体和线粒体是能量转换器，同时细胞核中的遗传信息又能指导细胞的各项生命活动，所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 【详解】小羊多莉与提供细胞核的母羊1长得几乎一模一样，这表明遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞中的遗传信息库指的结构是细胞核。细胞核控制着细胞的生命活动，是细胞的控制中心，它对生物的生长、发育和遗传起着关键的调控作用。 细胞的生活离不开物质，如糖类、蛋白质等为细胞提供构建自身和生命活动的原料；能量则通过线粒体的呼吸作用将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，叶绿体还能将光能转化为化学能；而细胞核中的遗传信息决定了细胞的各种生命活动，所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 30. 小刚在2022年华安县初中生物实验操作考试中抽到“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，如图1表示制作过程中的部分步骤，请回答： （1）图1中，制作临时装片正确的操作顺序是______（用图中序号表示） （2）在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_______，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是_______。 （3）步骤④和⑤滴加的液体分别是_______和_______在完成染色后，细胞中颜色最深的结构是______。 （4）小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤_______（填序号）操作不当引起的。 （5）如图2是显微镜的4个镜头，小刚欲使视野中出现的细胞数目最少应选用的镜头组合是_______和_______，此时视野中的细胞体积最_______（大、小） 【答案】（1）④②①③⑤⑥      （2） ①. 液泡 ②. 叶绿体 （3） ①. 清水 ②. 碘液##稀碘液 ③. 细胞核 （4）③ （5） ①. 乙 ②. 丙 ③. 大 【解析】 【分析】由图1可知：①是展、②是取、③是盖、④是滴清水、⑤是滴碘液、⑥吸。 图2中甲、乙没有螺纹是目镜，越短放大倍数越大，越长放大倍数越小；丙、丁有螺纹是物镜，越短放大倍数越小，越长放大倍数越大。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中①是展、②是取、③是盖、④是滴清水、⑤是滴碘液、⑥吸，因此正确的操作顺序是：④②①③⑤⑥。 【小问2详解】 植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如各种有味道的物质以及营养物质等，因此在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。 洋葱表皮细胞无色透明，没有叶绿体；叶肉细胞有叶绿体。因此在用显微镜观察的过程中发现洋葱表皮细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是叶绿体。 【小问3详解】 ④是滴清水，目的是为了保持细胞的正常形态；步骤⑤染色时滴的液体是稀碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，因此在完成染色后，细胞中颜色最深的结构是细胞核。 【小问4详解】 小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤③盖盖玻片操作不当引起的。在盖盖玻片时正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少。因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜。甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜乙和短物镜丙，此时视野中的细胞体积最大，数目最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $