精品解析：甘肃白银市第六中学2026-2027学年九年级上学期9月学情自测化学试卷

白银市第六中学2026届初三年级9月月考化学试卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）。 1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 开水沸腾，石蜡熔化 B. 水果榨汁，红磷燃烧 C. 粮食酿酒，铁生锈 D. 牛奶变酸，矿石粉碎 【答案】B 【解析】 【详解】A.开水沸腾只是水状态从液态变为气态，石蜡熔化只是石蜡从固态变为液态，二者都没有新物质生成，均属于物理变化，不符合要求。 B.水果榨汁只是把水果中的汁液从果肉中分离出来，没有新物质生成，属于物理变化；红磷燃烧生成了新物质五氧化二磷，属于化学变化，符合要求。 C.粮食酿酒生成了酒精等新物质，铁生锈生成了氧化铁类的新物质，二者均属于化学变化，不符合要求。 D.牛奶变酸生成了酸性的新物质，属于化学变化；矿石粉碎只是矿石形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，顺序完全颠倒，不符合要求。 2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精用作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确； C、氧气供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； D、氮气用作保护气，是因为氮气不容易和其它物质反应，属于化学性质，故错误。 故选B。 3. 下图所示实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 【答案】B 【解析】 【详解】A.量筒量取液体读数时，视线需与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会导致读数偏大，操作错误。 B.倾倒液体时瓶塞倒放、瓶口紧挨试管口、试管略微倾斜，符合实验操作规范，操作正确。 C.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，操作错误。 D.胶头滴管滴加液体时需垂直悬空于试管口上方，伸入试管内部会污染试剂，操作错误。 4. 生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是 A. 开发清洁能源 B. 积极植树造林 C. 随意丢弃垃圾 D. 倡导低碳出行 【答案】C 【解析】 【详解】A.开发清洁能源，如太阳能、风能、水能、生物能等，在使用过程中可减少污染物排放，能减少对传统化石能源的依赖，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意； B.积极植树造林，有助于改善空气质量，同时还能保持水土、调节气候、为生物提供栖息地等，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意； C.随意丢弃垃圾会破坏环境美观，垃圾中的有害物质还可能污染土壤、水源和空气，对生态系统造成破坏，影响其他生物的生存，不符合生态优先、绿色发展等原则，符合题意； D.低碳出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，能减少化石燃料的燃烧，降低二氧化碳等温室气体的排放，符合生态优先、绿色发展等原则，不符合题意。 5. 空气是宝贵的自然资源，下列有关空气与生态环境的说法正确的是 A. 空气中氧气质量分数约为21% B. 二氧化碳属于空气污染物 C. 氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气 D. 稀有气体化学性质活泼，用途广泛 【答案】C 【解析】 【详解】A.空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，表述错误。 B.二氧化碳是空气的正常组成成分，虽会加剧温室效应，但不属于空气污染物，表述错误。 C.氮气常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，因此可用作保护气，表述正确。 D.稀有气体又称惰性气体，常温下化学性质极不活泼，并非活泼，表述错误。 6. 下列关于分子、原子的说法中，正确的是 A. 分子可以再分而原子不能再分 B. 在化学变化的前后，分子和原子的种类保持不变 C. 分子一定比原子大 D. 分子能构成物质，而原子也能直接构成物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分，没有化学变化的限制，原子还可以分为原子核和核外电子，故A错误； B、在化学变化的前后，分子的种类一定改变，原子的种类不变，故B错误； C、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故C错误； C、分子、原子、离子都可以构成物质，故D正确； 故选：D。 7. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核外电子数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中错误的是 A. 质子数为34 B. 中子数为45 C. 核电荷数为34 D. 原子序数为45 【答案】D 【解析】 【详解】已知硒的原子序数为34，在原子中，质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数=34，故AC正确；D错误；中子数为79-34=45，故B正确。 故选D。 8. “”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅含一种由两个相同白球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； B.仅含一种由1个白球原子、2个黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； C.仅含一种由两个相同黑球原子构成的分子，属于纯净物，不符合题意； D.含有两种原子构成不同的分子（分别为型、型），属于混合物，符合题意。 9. 给液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台 A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】加热3mL液体时，液体体积较少，选用试管、酒精灯和试管夹，需要①③④，故选C。 10. 小蔚在称量3g食盐的过程中，天平指针往左偏，下一步应进行的操作是 A. 添加药品 B. 减少药品 C. 添加砝码 D. 移动游码 【答案】B 【解析】 【详解】使用托盘天平称量指定质量的固体药品时，要先固定好砝码和游码的总质量为3g，再向左盘添加食盐。此时天平指针左偏，说明左盘的食盐质量大于右盘砝码+游码的总质量，也就是添加的食盐超过了3g，因此下一步需要减少药品，直至天平平衡。 二、填空题（共35分） 11. 请用化学用语填空 （1）氢元素：________； 铝元素：________； 硫元素：________； 氮气：________； 氦气：________； 二氧化碳：________。 （2）保持水的化学性质的最小微粒是：________________（写化学符号）。 （3）钠原子核内质子数是________，画出它的原子结构示意图：________________。 【答案】（1） ①. H ②. Al ③. S ④. N2 ⑤. He ⑥. CO2 （2） H2O （3） ①. 11 ②. 【解析】 【小问1详解】 由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故氢元素表示为：H；铝元素表示为：Al；硫元素表示为：S； 每个氮分子由2个氮原子构成，则氮气的化学式为：N2； 氦气由氦原子构成，则氦气的化学式为：He； 每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则二氧化碳的化学式为：CO2； 【小问2详解】 水由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O； 【小问3详解】 钠是11号元素，原子序数=质子数，则钠原子的核内质子数是11； 在原子中，质子数=核外电子数，则钠原子核外电子排布为2、8、1，则钠原子结构示意图为：。 12. 空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题： 从①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体中，选择适当的物质并填空。（填序号） （1）用于制造氮化肥的是___________； （2）光合作用的主要原料之一___________； （3）通电时发出有色光___________； （4）能够供给动植物呼吸的气体是___________。 【答案】（1）③ （2）② （3）④ （4）① 【解析】 【小问1详解】 氮气含有氮元素，是生产氮肥的原料； 【小问2详解】 光合作用的原料为二氧化碳和水； 【小问3详解】 稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制作各类电光源； 【小问4详解】 氧气的用途是供给呼吸和支持燃烧。 13. 根据如图所示仪器，请回答下列问题。 （1）写出图示仪器的名称：A___________；E___________。 （2）从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。 ①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是___________； ②可用于量取一定量液体试剂的仪器是___________。 （3）用试管给固体物质加热，在固定试管时，试管口应___________。 （4）做镁条燃烧实验时，要用___________（从上述所给仪器中，填仪器名称）夹持镁条。镁条燃烧的现象：_________________________________，反应的符号表达式为：______________________。 （5）用量筒量取46mL氯化钠溶液，若仰视液面读数，则实际量取液体的体积___________（填“大于”“小于”或“等于”）46mL，实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒，应选取___________mL的量筒量取溶液。除量筒外，还需要的仪器是___________。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 量筒 （2） ①. H ②. E （3）略向下倾斜 （4） ①. 坩埚钳 ②. 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 ③. （5） ①. 大于 ②. 50 ③. 胶头滴管 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 ①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是烧杯，H为烧杯； ②量筒可用于量取一定量液体试剂，E为量筒； 【小问3详解】 用试管给固体物质加热，在固定试管时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水倒流，炸裂试管； 【小问4详解】 做镁条燃烧实验时，要用坩埚钳夹持镁条； 镁条燃烧的现象是剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，镁和氧气点燃生成氧化镁，反应的符号表达式为：； 【小问5详解】 用量筒量取46mL氯化钠溶液，若仰视液面读数，则实际量取液体的体积大于46mL；一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，故应选取50mL的量筒量取溶液，除量筒外，还需要的玻璃仪器是胶头滴管。 14. 从分子的角度解释以下问题 （1）湿衣服在太阳下比阴凉处晒干得快的原因：___________。 （2）烧水水沸腾时把壶盖顶开的原因：___________。 （3）氧气和二氧化碳的化学性质不同的原因：___________。 【答案】（1） 温度越高，分子运动速率越快 （2） 温度升高，水分子间的间隔变大，水的体积膨胀 （3） 构成两种物质的分子种类不同（或分子构成不同） 【解析】 【小问1详解】 从分子角度看，分子是在不断运动的，且温度越高，分子的运动速率越快。太阳下温度高，水分子的运动速率更快，更容易从衣服表面扩散到空气中，因此湿衣服干得更快。 【小问2详解】 物理变化中分子本身大小不会改变，水沸腾是物理变化，受热后水分子间的间隔显著增大，宏观上水的体积急剧膨胀，从而顶起壶盖。 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不同种类的分子结构不同，因此化学性质不同。 15. 现有①水；②铁；③五氧化二磷；④空气；⑤湖水；⑥可乐。六种物质，其中属于混合物的有___________（填序号，下同），属于纯净物的有___________。 【答案】 ①. ④⑤⑥ ②. ①②③ 【解析】 【详解】水、铁、五氧化二磷均只含一种物质，属于纯净物；空气含氮气、氧气等多种气体，湖水含水、可溶性杂质、微生物等，可乐含水、糖类、碳酸等添加剂，均含多种物质，属于混合物。 16. 下列关于酒精的描述：①易燃烧；②易挥发：③常用作燃料；④燃烧生成水和二氧化碳；⑤是一种无色透明的液体；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化。根据上述文字归纳出酒精： （1）物理性质有：_________（填序号，下同）； （2）化学性质有：_________； （3）物理变化有：_________； （4）化学变化有：_________； （5）用途有：________。 【答案】（1）②⑤ （2）① （3）⑥ （4）④ （5）③ 【解析】 【小问1详解】 ②具有特殊气味的液体；⑤是一种无色透明的液体；均不需要通过化学变化表现出来的性质，均属于物理性质。 【小问2详解】 ①易燃烧，需要通过燃烧这一化学变化表现出来，属于物质的化学性质； 【小问3详解】 ⑥当点燃酒精时灯时，酒精在灯芯上汽化的过程中，只是汽油的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问4详解】 ④燃烧生成水和二氧化碳的过程中有新物质生成，属于化学变化； 【小问5详解】 ③常用作燃料是酒精的用途； 三、实验探究题（共15分） 17. 1774年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，仿照这个历史上著名实验的原理，如今我们的化学教育家积极探索、不断创新，先后设计出了如图所示的实验装置。 （1）图乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置。其中电热丝的作用是___________。 （2）红磷燃烧的现象为：产生大量___________，写出反应的符号表达式______________________。集气瓶中剩余的气体主要是___________，通过讨论还可以得出剩余主要气体的化学性质有________________。 （3）小明同学用图乙装置最终测得空气中氧气的体积分数小于理论值，可能的原因是______________________（写一点）。 （4）图乙装置与图甲装置相比，改进后的优点是______________________。 【答案】（1）通电放热，使温度达到红磷的着火点，引燃红磷 （2） ①. 白烟 ②. ③. 氮气##N2 ④. 不可燃，不助燃 （3）红磷量不足（装置漏气等，合理即可） （4）装置气密性好，实验数据更准确，且不污染空气 【解析】 【小问1详解】 本实验是通过红磷燃烧消耗氧气来测定空气中氧气含量的，红磷燃烧需要温度达到红磷的着火点，所以电热丝的作用是通电放热，使温度达到红磷的着火点，引燃红磷。 【小问2详解】 红磷燃烧的典型现象是产生大量白烟； 红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式见答案； 空气的主要成分中氮约占五分之四，氧气约占五分之一，氧气被消耗后剩余的主要气体是氮气； 实验过程中，过量的红磷燃烧只消耗了约五分之一的气体，说明氮气的体积并没有明显的减小，即氮气没有参加反应，所以该实验能说明氮气具有不可燃、不助燃的化学性质。 【小问3详解】 实验过程中，红磷量不足，可导致氧气有剩余；装置漏气，氧气被消耗后，瓶外的空气进入瓶内；还有温度没有冷却到室温就打开止水夹，导致瓶内其他气体仍处于膨胀状态等，这些原因都能导致测量值小于理论值。 【小问4详解】 乙装置不用打开瓶塞点燃红磷，能使实验装置的气密性更好，实验数据更准确，且不污染空气（表述合理即可）。 18. 化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究： （1）贝贝同学取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水的密度______________。 （2）如图2所示，取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现___________，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到______________________，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；石蜡燃烧的文字表达式：________________________。 （3）如图3所示，蜡烛熄灭后，有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟是___________，具有___________性。 【答案】（1）小 （2） ①. 水雾 ②. 澄清石灰水变浑浊 ③. （3） ①. 石蜡固体小颗粒 ②. 可燃 【解析】 【小问1详解】 由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小； 【小问2详解】 取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，这是因为蜡烛燃烧生成的水遇冷液化成小水滴，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到澄清石灰水变浑浊，因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳； 石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 熄灭蜡烛后，发现白烟冒出，用火柴点燃该白烟，熄灭的蜡烛又重新燃烧，说明白烟具有可燃性，石蜡蒸气具有可燃性，故熄灭时的白烟可能是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 白银市第六中学2026届初三年级9月月考化学试卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）。 1. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 开水沸腾，石蜡熔化 B. 水果榨汁，红磷燃烧 C. 粮食酿酒，铁生锈 D. 牛奶变酸，矿石粉碎 2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 3. 下图所示实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体 4. 生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是 A. 开发清洁能源 B. 积极植树造林 C. 随意丢弃垃圾 D. 倡导低碳出行 5. 空气是宝贵的自然资源，下列有关空气与生态环境的说法正确的是 A. 空气中氧气质量分数约为21% B. 二氧化碳属于空气污染物 C. 氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气 D. 稀有气体化学性质活泼，用途广泛 6. 下列关于分子、原子的说法中，正确的是 A. 分子可以再分而原子不能再分 B. 在化学变化的前后，分子和原子的种类保持不变 C. 分子一定比原子大 D. 分子能构成物质，而原子也能直接构成物质 7. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核外电子数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中错误的是 A. 质子数为34 B. 中子数为45 C. 核电荷数为34 D. 原子序数为45 8. “”“”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图表示混合物的是 A. B. C. D. 9. 给液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台 A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 10. 小蔚在称量3g食盐的过程中，天平指针往左偏，下一步应进行的操作是 A. 添加药品 B. 减少药品 C. 添加砝码 D. 移动游码 二、填空题（共35分） 11. 请用化学用语填空 （1）氢元素：________； 铝元素：________； 硫元素：________； 氮气：________； 氦气：________； 二氧化碳：________。 （2）保持水的化学性质的最小微粒是：________________（写化学符号）。 （3）钠原子核内质子数是________，画出它的原子结构示意图：________________。 12. 空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题： 从①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体中，选择适当的物质并填空。（填序号） （1）用于制造氮化肥的是___________； （2）光合作用的主要原料之一___________； （3）通电时发出有色光___________； （4）能够供给动植物呼吸的气体是___________。 13. 根据如图所示仪器，请回答下列问题。 （1）写出图示仪器的名称：A___________；E___________。 （2）从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。 ①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是___________； ②可用于量取一定量液体试剂的仪器是___________。 （3）用试管给固体物质加热，在固定试管时，试管口应___________。 （4）做镁条燃烧实验时，要用___________（从上述所给仪器中，填仪器名称）夹持镁条。镁条燃烧的现象：_________________________________，反应的符号表达式为：______________________。 （5）用量筒量取46mL氯化钠溶液，若仰视液面读数，则实际量取液体的体积___________（填“大于”“小于”或“等于”）46mL，实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒，应选取___________mL的量筒量取溶液。除量筒外，还需要的仪器是___________。 14. 从分子的角度解释以下问题 （1）湿衣服在太阳下比阴凉处晒干得快的原因：___________。 （2）烧水水沸腾时把壶盖顶开的原因：___________。 （3）氧气和二氧化碳的化学性质不同的原因：___________。 15. 现有①水；②铁；③五氧化二磷；④空气；⑤湖水；⑥可乐。六种物质，其中属于混合物的有___________（填序号，下同），属于纯净物的有___________。 16. 下列关于酒精的描述：①易燃烧；②易挥发：③常用作燃料；④燃烧生成水和二氧化碳；⑤是一种无色透明的液体；⑥点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化。根据上述文字归纳出酒精： （1）物理性质有：_________（填序号，下同）； （2）化学性质有：_________； （3）物理变化有：_________； （4）化学变化有：_________； （5）用途有：________。 三、实验探究题（共15分） 17. 1774年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，仿照这个历史上著名实验的原理，如今我们的化学教育家积极探索、不断创新，先后设计出了如图所示的实验装置。 （1）图乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置。其中电热丝的作用是___________。 （2）红磷燃烧的现象为：产生大量___________，写出反应的符号表达式______________________。集气瓶中剩余的气体主要是___________，通过讨论还可以得出剩余主要气体的化学性质有________________。 （3）小明同学用图乙装置最终测得空气中氧气的体积分数小于理论值，可能的原因是______________________（写一点）。 （4）图乙装置与图甲装置相比，改进后的优点是______________________。 18. 化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究： （1）贝贝同学取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水的密度______________。 （2）如图2所示，取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现___________，说明蜡烛燃烧生成了水；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可观察到______________________，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；石蜡燃烧的文字表达式：________________________。 （3）如图3所示，蜡烛熄灭后，有一缕白烟产生，用火柴去点白烟，白烟能重新燃烧，说明白烟是___________，具有___________性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $