精品解析：浙江杭州市临平区2024-2025学年人教版课堂反馈二年级(下册) 数学试题

期末课堂反馈 二年级（下册）数学 模块一：基本技能 一、填空题。（每空1分，共26分） 1. 看图填数。 （ ） （ ） 2. 在括号里填上合适的时间单位。 妈妈每天工作8（ ）。 做作业要20（ ）。 深吸一口气需要4（ ）。 吃饭用了15（ ）。 3. 和8000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 两个加数的和是762，其中一个加数是328，另一个加数是（ ）。 5. 一个四位数，千位上的数是6，个位上的数字比千位小2，其余各个数位上的数都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 6. ……按规律排列，第25个图形是（ ），这25个图形中有（ ）个。 7. “垃圾分类，从我做起”演讲比赛从下午2时25分开始，到下午4时整结束，演讲比赛经过了（ ）小时（ ）分钟。 8. 用4、0、7、0写成的四位数中，最大的数是（ ）；最小的数是（ ），一个0也不读的数有（ ）、（ ）。 9. 小明今年5岁，爸爸35岁，今年爸爸的年龄是小明的_______倍 ，明年爸爸的年龄是小明的_________倍。 10. ÷＝8……5，最小是（ ），这时被除数是（ ）。 11. 一套女装，其中上衣498元，裤子119元，妈妈带600元去买这套衣服，钱（ ）（填“够”或“不够”）。 12. 有40个苹果，至少拿走（ ）个，剩下的正好平均分给6个同学；至少增加（ ）个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分。 二、选择题。（每小题2分，共12分） 13. 395＜3946，里最大能填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 9 14. 的把数是的（ ）倍。 A. 6 B. 9 C. 48 15. 814＋□7的结果大于900，□里最小填（ ）。 A. 1 B. 7 C. 8 16. 班级图书角中的书的数量在30－40本之间，平均分给5个小组，还剩3本；平均分给7个小组，也剩3本，这些书一共有（ ）本。 A. 37 B. 38 C. 35 17. 下面钟面表示的时间是小明周六篮球课的上课和下课时间。这节篮球课上了（ ）。 A. 5分钟 B. 55分钟 C. 65分钟 18. 下列说法错误的是（ ）。 A. 三位数减三位数，结果可能是一位数 B. 20秒和2分时间一样长 C. 6005读数时只读一个零 模块二：计算操作 一、计算题。（共19分） 19. 直接写出得数。 22÷3＝ 32÷5＝ 172＋305＝ 5800－1800＝ 493－272＝ 250＋440＝ 759－646＝ 50÷6＝ 135＋263＝ 47÷7＝ 277－146＝ 4500－2000＝ 20. 列竖式计算，带★的要验算。 57÷7＝ 436＋289＝ ★605－178＝ 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2000（ ）19个百 850－600（ ）850－60 234＋126（ ）226＋134 379（ ）221＋148 450－260（ ）485－295 188－109（ ）190－119 二、操作题。（共8分） 22. 在下图中画一画，画出的的数量是的3倍． 23. 根据算式圈一圈。 14÷4＝3（组）……2（个） 24. 下面每个数中的“6”各表示多少？连一连。 604 560 6025 436 模块三：综合应用 25. 看图列式计算。 26. 看图列式计算。 二、解决问题。（共29分） 27. 面包店做了54个蛋黄酥。 （1）每个纸盒可以装8个蛋黄酥，至少需要多少个盒子？ （2）每个蛋黄酥8元，50元最多能买几个蛋黄酥？ 28. 超市有824瓶矿泉水，卖掉557瓶后，又运进374瓶，现在超市有多少瓶矿泉水？ 29. 消费600元及以上送笔记本，消费1000元及以上送卷纸，消费3000元及以上送玩具汽车。 ①电脑 ②烧水壶 ③电饭锅 ④微波炉 3800元 198元 324元 798元 （1）洋洋妈妈买了两件东西，商店送了卷纸，她可能买了（ ）号物品和（ ）号物品。 （2）丽丽爸爸买了一台电脑，月月妈妈买了④号物品。请你估一估：丽丽爸爸比月月妈妈大约多付多少元？ 30. 水果店装水果拼盘，现在有20个苹果、22个橘子、36个桃子，要求每个拼盘里面放4个苹果，3个橘子，6个桃子，那么这些水果最多可以放几个水果拼盘？ 31. 小刚有一个书架，共分两层，一共放了56本书。如果要使上层书的数量是下层书数量的6倍，那么上、下两层各放多少本书？ 口答：上层放______本书，下层放______本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末课堂反馈 二年级（下册）数学 模块一：基本技能 一、填空题。（每空1分，共26分） 1. 看图填数。 （ ） （ ） 【答案】 ①. 3745 ②. 2458 【解析】 【分析】计数器上一颗珠子表示1，数位上是几颗珠子，就代表几个相应的计数单位； 一块大正方体表示一个千，一块平整的正方形板表示一个百，一个竖放的长条积木表示一个十，1块小正方体表示一个一。 【详解】千位上有3个珠子，代表3个千；百位上有7个珠子，代表7个百；十位上有4个珠子，代表4个十；个位上有5个珠子，代表5个一，合起来是3745； 最大的正方体有2块，表示2个千；平整的正方形板有4块，表示4个百；长条积木有5块，表示5个十；小正方体有8个，表示8个一，合起来是2458。 2. 在括号里填上合适的时间单位。 妈妈每天工作8（ ）。 做作业要20（ ）。 深吸一口气需要4（ ）。 吃饭用了15（ ）。 【答案】 ①. 时## ②. 分## ③. 秒## ④. 分## 【解析】 【分析】1时大约是一节课加一个课间的时间；1分钟大约是读一首诗的时间；1秒大约是眨一下眼的时间。 【详解】妈妈每天的工作时长较长，对应单位为时； 完成作业的时长通常为几十分钟，对应单位为分； 深吸一口气的时间很短，对应单位为秒； 日常吃饭的时长通常为十几分钟，对应单位为分。 3. 和8000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7999 ②. 8001 【解析】 【分析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可。 【解答】解：和8000相邻的两个数分别是7999和8001。 故答案为：7999；8001。 【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累。 4. 两个加数的和是762，其中一个加数是328，另一个加数是（ ）。 【答案】434 【解析】 【分析】和－一个加数＝另一个加数。 【详解】762－328＝434 所以，另一个加数是434。 5. 一个四位数，千位上的数是6，个位上的数字比千位小2，其余各个数位上的数都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 6004 ②. 六千零四 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。 读一个四位数，从高位往低位读，千位上的数读作几千，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，中间的一个0或连续两个0，都只读一个“零”，末尾的0不用读。据此解决此题。 【详解】6－2＝4 一个四位数，千位上的数是6，个位上的数字比千位小2，其余各个数位上的数都是0，这个数是6004，读作：六千零四。 6. ……按规律排列，第25个图形是（ ），这25个图形中有（ ）个。 【答案】 ①. ②. 9 【解析】 【分析】根据图示，每组以3个为一组循环，用除法计算出第25个图形的位置，用25除以一组的个数，商就是组数，余数则是不够1组剩下的个数，有余数时余数是几则是每组的第几个，没有余数则是一组中的最后一个，从而判断第25个图形； 再根据每组数量乘组数可得的数量，如果第25个是，在积的基础上加1即可。 【详解】25÷3＝8（组）……1（个）则余数是1，即为每组的第1个图形⚪。 每组有1个， 8×1＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 第25个图形是，这25个图形中有9个。 7. “垃圾分类，从我做起”演讲比赛从下午2时25分开始，到下午4时整结束，演讲比赛经过了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 1 ②. 35 【解析】 【分析】根据结束时刻－开始时刻＝经过时间进行计算。 【详解】下午4时－下午2时25分＝1小时35分钟 演讲比赛经过了1小时35分钟。 8. 用4、0、7、0写成的四位数中，最大的数是（ ）；最小的数是（ ），一个0也不读的数有（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 7400 ②. 4007 ③. 4700 ④. 7400 【解析】 【分析】读一个四位数，从高位往低位读，千位上的数读作几千，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，中间的一个0或连续两个0，都只读一个“零”，末尾的0不用读。 要使组成的四位数最大，则应把7放在千位，把4放在百位，把0放在十位和个位。 要使组成的四位数最小，0不能放在最高位，则应把4放在千位，把0放在百位和十位，把7放在个位。 要使组成的四位数一个零也不读，则将0分别放在个位和十位即可。 【详解】由题意分析得： 用4、0、7、0写成的四位数中，最大的数是7400；最小的数是4007，一个0也不读的数有4700、7400。 9. 小明今年5岁，爸爸35岁，今年爸爸的年龄是小明的_______倍 ，明年爸爸的年龄是小明的_________倍。 【答案】 ①. 7 ②. 6 10. ÷＝8……5，最小是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 53 【解析】 【分析】有余数除法中，余数一定比除数小，该题中余数是5，则除数一定大于5，那么除数最小是5＋1＝6，然后根据被除数＝商×除数＋余数即可求得。 【详解】5＋1＝6 则÷＝8……5，最小是（6），这时被除数是（53）。 11. 一套女装，其中上衣498元，裤子119元，妈妈带600元去买这套衣服，钱（ ）（填“够”或“不够”）。 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，可用498加119计算出一套女装的价钱，再和600元进行比较即可得到答案。 【详解】498＋119＝617（元） 617＞600 钱不够。 【点睛】本题主要考查整数加法的意义，解答此题的关键是确定这套衣服的钱数，再与600元相比较即可。 12. 有40个苹果，至少拿走（ ）个，剩下的正好平均分给6个同学；至少增加（ ）个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】用苹果的总个数除以平均分给6个同学，商就是每个同学分几个，余数是还剩下的个数，也是至少拿走的个数；用苹果的总个数除以平均分给7个同学，商就是每个同学分几个，余数是还剩下的个数，用除数减去余数，就是至少增加的个数。 【详解】40÷6＝6（个）……4（个） 40÷7＝5（个）……5（个） 7－5＝2（个） 有40个苹果，至少拿走4个，剩下的正好平均分给6个同学；至少增加2个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分。 二、选择题。（每小题2分，共12分） 13. 395＜3946，里最大能填（ ）。 A. 3 B. 4 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较大小。 【详解】由分析可得： 395＜3946，则前面两位相同，比较第三位，右边是4，则左边应是4或3，则比较第4位，5＜6，则第三位最大为4。 故答案为：B 14. 的把数是的（ ）倍。 A. 6 B. 9 C. 48 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，用的把数除以的把数，即可求出的把数是的几倍。 【详解】54÷6＝9 因此，的把数是的9倍。 15. 814＋□7的结果大于900，□里最小填（ ）。 A. 1 B. 7 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】把选项中的数填入□里，计算814＋□7的结果，看哪些结果大于900，再比较结果大于900的数中最小的，即□里最小填几；如果只有一个结果大于900，即这个结果对应的□里的数为最小填写的数。 【详解】A．814＋17＝831＜900，不符合。 B．814＋77＝891＜900，不符合。 C．814＋87＝901＞900，符合。 故答案为：C 16. 班级图书角中的书的数量在30－40本之间，平均分给5个小组，还剩3本；平均分给7个小组，也剩3本，这些书一共有（ ）本。 A. 37 B. 38 C. 35 【答案】B 【解析】 【分析】因为平均分给5个小组还剩3本，平均分给7个小组也剩3本，这就意味着，如果我们从这些书里先拿出3本，那么剩下的书的数量，正好能整整齐齐地分给5个小组，也能整整齐齐地分给7个小组（也就是剩下的书，5个小组分的话，每个小组得到的本数一样多；7个小组分的话，每个小组得到的本数也一样多）。 那我们就先找能既让5个小组分着一样多，又让7个小组分着一样多的数。从乘法口诀里想，“五七三十五”，所以35本是能让5个小组和7个小组都分匀的数量。然后，再把之前拿出去的3本加回来，这些书一共有35＋3＝38（本）。 【详解】5×7＋3 ＝35＋3 ＝38（本） 这些书一共有38本。 故答案为：B 17. 下面钟面表示的时间是小明周六篮球课的上课和下课时间。这节篮球课上了（ ）。 A. 5分钟 B. 55分钟 C. 65分钟 【答案】B 【解析】 【分析】首先认读两个钟面的时间： 上课时间的时针在4和5之间，是4点多，分针指向3，分针每走1大格是5分钟，3大格就是15分钟，所以上课时间是4时15分； 下课时时针刚走过5，是5点多，分针指向2，2大格是10分钟，下课时间是5时10分； 用下课时间－上课时间＝这节篮球课的经过时间 【详解】5时10分－4时15分＝4时70分－4时15分＝55分。 18. 下列说法错误的是（ ）。 A. 三位数减三位数，结果可能是一位数 B. 20秒和2分时间一样长 C. 6005读数时只读一个零 【答案】B 【解析】 【分析】通过举例来判断； 根据1分＝60秒，把2分换算成秒再比较； 读一个四位数，从高位往低位读，千位上的数读作几千，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，中间的一个0或连续两个0，都只读一个“零”，末尾的0不用读； 逐一判断各选项说法的正误，选出错误选项即可。 【详解】A．例如999－998＝1，可知三位数减三位数的结果可以是一位数，说法正确。 B．2分＝60秒＋60秒＝120秒，20秒和120秒时间不一样长，说法错误。 C．6005读作六千零五，仅读1个零，说法正确。 模块二：计算操作 一、计算题。（共19分） 19. 直接写出得数。 22÷3＝ 32÷5＝ 172＋305＝ 5800－1800＝ 493－272＝ 250＋440＝ 759－646＝ 50÷6＝ 135＋263＝ 47÷7＝ 277－146＝ 4500－2000＝ 【答案】7……1；6……2；477；4000； 221；690；113；8……2； 398；6……5；131；2500 20. 列竖式计算，带★的要验算。 57÷7＝ 436＋289＝ ★605－178＝ 【答案】8……1；725；427 【解析】 【分析】对于除法竖式：先确定被除数、除数的位置，再根据乘法口诀找到最大商，计算除数与商的乘积，用被除数减去该乘积得到余数，需保证余数小于除数。 整数加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。减法用差＋减数＝被减数的方法验算。 【详解】57÷7＝8……1 436＋289＝725 ★605－178＝427 验算 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2000（ ）19个百 850－600（ ）850－60 234＋126（ ）226＋134 379（ ）221＋148 450－260（ ）485－295 188－109（ ）190－119 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】多位数大小比较，从高位开始比较即可；对于算式，先算出结果再比大小。 【详解】19个百就是1900，2000＞1900，因此2000＞19个百； 850－600＝250，850－60＝790，250＜790，因此850－600＜850-60； 234＋126＝360，226＋134＝360，因此234＋126＝226＋134； 221＋148＝369，379＞369，因此379＞221＋148； 450－260＝190，485－295＝190，因此450－260＝485－295； 188－109＝79，190－119＝71，79＞71，因此188－109＞190－119。 二、操作题。（共8分） 22. 在下图中画一画，画出的的数量是的3倍． 【答案】 23. 根据算式圈一圈。 14÷4＝3（组）……2（个） 【答案】 【解析】 【分析】由算式可知：一共有14个△，每4个一组，一共可以圈3组，还剩2个，据此圈一圈即可。 【详解】画图略； 24. 下面每个数中的“6”各表示多少？连一连。 604 560 6025 436 【答案】 【解析】 【分析】从右往左数，第一位是个位，个位上的数，表示几个一；第二位是十位，十位上的数，表示几个十；第三位是百位，百位上的数，表示几个百，第四位是千位，千位上的数，表示几个千。 【详解】604中的“6”在百位上，表示6个百，对应百位上有6个珠子的计数器； 560中的“6”在十位上，表示6个十，对应十位上有6个珠子的计数器； 6025中的“6”在千位上，表示6个千，对应千位上有6个珠子的计数器； 436中的“6”在个位上，表示6个一，对应个位上有6个珠子的计数器。 模块三：综合应用 25. 看图列式计算。 【答案】42÷6＝7（个）； 42－7＝35（个） 【解析】 【分析】由图可知的个数是的个数的6倍，用的个数除以倍数，即可求出的个数；用的个数减去的个数，即可求出比多多少个。 【详解】的个数：42÷6＝7（个） 多的个数：42－7＝35（个） 26. 看图列式计算。 【答案】306－158＝148（元） 【解析】 【分析】总价钱－右边玩具飞机的价格＝左边小火车玩具的价格。 【详解】由图可知，两种玩具一共306元，右边飞机玩具是158元，求左边小火车玩具的价格，列式为：306－158＝148（元） 二、解决问题。（共29分） 27. 面包店做了54个蛋黄酥。 （1）每个纸盒可以装8个蛋黄酥，至少需要多少个盒子？ （2）每个蛋黄酥8元，50元最多能买几个蛋黄酥？ 【答案】（1）7个 （2）6个 【解析】 【分析】（1）用蛋黄酥的总个数除以每个纸盒可以装蛋黄酥的个数，商就是至少需要多少个盒子，若有余数，剩下的蛋黄酥再装1个盒子； （2）用蛋黄酥的总钱数除以每个蛋黄酥的钱数，商就是最多能买几个蛋黄酥。 【详解】（1）54÷8＝6（个）……6（个） 6＋1＝7（个） 答：至少需要7个盒子。 （2）50÷8＝6（个）……2（元） 答：50元最多能买6个蛋黄酥。 28. 超市有824瓶矿泉水，卖掉557瓶后，又运进374瓶，现在超市有多少瓶矿泉水？ 【答案】641瓶 【解析】 【分析】用超市原有的矿泉水数量减去卖掉的数量，再加上运进的数量，即可求出现在超市的矿泉水数量。 【详解】 （瓶） 答：现在超市有641瓶矿泉水。 29. 消费600元及以上送笔记本，消费1000元及以上送卷纸，消费3000元及以上送玩具汽车。 ①电脑 ②烧水壶 ③电饭锅 ④微波炉 3800元 198元 324元 798元 （1）洋洋妈妈买了两件东西，商店送了卷纸，她可能买了（ ）号物品和（ ）号物品。 （2）丽丽爸爸买了一台电脑，月月妈妈买了④号物品。请你估一估：丽丽爸爸比月月妈妈大约多付多少元？ 【答案】（1） ①. ③ ②. ④ （2）3000元 【解析】 【分析】（1）洋洋妈妈买了两件东西，商店送了卷纸，表示洋洋妈妈买的物品价格之和超过了1000元，把②③④号物品的价格相加，看哪两种物品的价格之和超过1000元即可； （2）把④号物品的价格看成与之接近的整百数或整百整十数，用电脑的价格减去④号物品的价格，即可求出丽丽爸爸比月月妈妈大约多付多少元钱。 【小问1详解】 198＋324＝522（元） 522＜1000 198＋798＝996（元） 996＜1000 324＋798＝1122（元） 1122＞1000 洋洋妈妈买了两件东西，商店送了卷纸，她可能买了③号物品和④号物品。 【小问2详解】 798元可以看成800元， 3800－800＝3000（元） 答：丽丽爸爸比月月妈妈大约多付3000元钱。 30. 水果店装水果拼盘，现在有20个苹果、22个橘子、36个桃子，要求每个拼盘里面放4个苹果，3个橘子，6个桃子，那么这些水果最多可以放几个水果拼盘？ 【答案】5个 【解析】 【分析】用苹果的总数量除以每个拼盘里面放的苹果数量，求出结果，商表示苹果可以放满几个拼盘； 用橘子的总数量除以每个拼盘里面放的橘子数量，求出结果，商表示橘子可以放满几个拼盘； 用桃子的总数量除以每个拼盘里面放的桃子数量，求出结果，商表示桃子可以放满几个拼盘； 然后比较3个商的大小，最小的商表示的是水果最多可以放几个水果拼盘。 【详解】20÷4＝5（个） 22÷3＝7（个）……1（个） 36÷6＝6（个） 7＞6＞5 答：这些水果最多可以放5个水果拼盘。 31. 小刚有一个书架，共分两层，一共放了56本书。如果要使上层书的数量是下层书数量的6倍，那么上、下两层各放多少本书？ 口答：上层放______本书，下层放______本书。 【答案】48；8 【解析】 【分析】已知两层书的总本数和上层与下层的倍数关系，把下层书的数量看作1份，上层书的数量就是6份，总本数对应7份，先算出1份的数量，即下层书的本数， 再求出上层的本数即可。 【详解】总份数： 下层本数：（本） 上层本数：（本） 口答：上层放48本书，下层放8本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $