精品解析：河南郑州市中牟县姚家镇初级中学2025-2026学年度第一学期期末测评八年级物理

河南郑州市中牟县姚家镇初级中学2025-2026学年度第一学期期末测评八年级物理 时长：60分钟 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2025年4月，神舟20号载人飞船与天宫空间站成功对接，形成组合体后，神舟20号以天宫空间站为参照物处于______状态（选填“静止”或“运动”），天宫空间站绕地球运行的轨道周长为4.2×104km，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为______km/h。 【答案】 ①. 静止 ②. 2.8×104 【解析】 【详解】[1]形成组合体后，以天宫空间站为参照物，神舟20号的相对位置不变，是静止的。 [2]天宫空间站绕地球运行的平均速度为 2. 《天工开物》记载的铸钟工艺采用失蜡法，铸钟流程如图所示。铸造时，挖深坑用石灰三合土制作内模，内模的水分______________干燥后涂上油蜡，把泥涂在油蜡上制成外模，烘烤油蜡使其 ____________ （前两空均填物态变化名称）；蜡油从模下部的孔隙中流净后，形成空腔；再把铜液注入空腔，铜液 ___________ （填“吸热”或“放热”）变为固体，击碎外模，打磨钟体表面。 【答案】 ①. 汽化 ②. 熔化 ③. 放热 【解析】 【详解】内模里的水分是液态，干燥后水变为气态的水蒸气消散，物质由液态变为气态的物态变化是汽化。 油蜡原本是固态，烘烤后变为可以流动的液态蜡油，物质由固态变为液态的物态变化是熔化。 铜液是液态，最终变为固态的钟体，该过程是凝固，凝固过程会放出热量。 3. 小明把纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端安上一个凸透镜，将两个纸筒套在一起做成了一个照相机模型，如图所示。为了得到清晰的____________ （填“倒立”或“正立”）的像，应把纸筒 _____________（填“A”或“B”）一端朝着明亮的室外。如果要让更远处的物体在半透明纸上成清晰的像，应将纸筒A、B之间的距离适当 ____________（填“拉长”或“缩短”）。 【答案】 ①. 倒立 ②. B ③. 缩短 【解析】 【详解】模型照相机的成像原理和普通照相机一致，利用凸透镜当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像的规律，因此半透明纸上得到的是倒立的像； 凸透镜是成像的光学元件，需要让外界物体的光线通过凸透镜进入纸筒，才能在半透明纸上会聚成像，因此要把带有凸透镜的纸筒B一端朝着明亮的室外； 根据凸透镜成像规律可知，物距增大时像距减小，则观察更远处的物体时，应缩短A、B间的距离。 4. 图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。人位于手机两侧时看不清屏幕内容，是由于光的________；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地__________（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]由图乙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距。 5. 如图所示，我国研发的世界上最薄的“手撕钢”，厚度只有0.015mm，被誉为“钢铁工业皇冠上的明珠”。若一块2m²“手撕钢”的质量为237g，则“手撕钢”的密度为______g/cm³。和普通钢材相比，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活。其中的“轻”是指 _____（填“密度”或“质量”）小。 【答案】 ①. 7.9 ②. 质量 【解析】 【详解】[1]手撕钢的面积 手撕钢的厚度 手撕钢的体积 手撕钢的密度 [2]因“轻”描述的是手术刀这一物体的轻重属性，故指质量小。 6. 在学校的科学晚会上，小明用装有水的高脚杯演奏乐曲，如图5所示。他在多个相同的高脚杯中注入不同高度的水，将手指润湿后沿杯口摩擦，杯子便发出了不同的声音。不同的声音，主要是指声音的 ___________（填声音的特性）不同。请你再写出一种演奏时改变这一声音特性的做法：________________________________________________________________ 。 【答案】 ①. 音调 ②. 调整杯内水量 【解析】 【详解】手指沿杯口摩擦时，不同水量的杯子振动频率不同，故声音的音调不同。因改变发声体振动频率即可改变音调，故可通过调整杯内水量、换用不同规格高脚杯等做法改变该特性。（合理即可） 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，只选1个且正确的得1分，有错选的得0分） 7. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 跑50m的速度约为10m/s B. 跑完50m后人体体温约为36.9℃ C. 考试用跳绳的长度约为1.2m D. 考试用跳绳的质量约为3kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生跑完50m的路程大约需要8s，速度为 故A不符合题意； B．中学生的正常体温约为36.5℃，跑完50m后人体体温略高约为36.9℃，故B符合题意； C．考试用跳绳的长度约为身高的2倍，大于2m，故C不符合题意； D．中考标准跳绳是150~200g范围，故D不符合题意。 故选B。 8. 对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（ ） A. “牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D. “朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确； B．高声是指大声说话，指声音的响度大，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，听到“折竹声”说明声音可以传递信息，故C错误； D．“山鸟闹”若干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故D错误。 故选A。 9. 物理学是一门以实验为基础的学科，针对下列物理实验，下列说法不正确的是（　　） A. 如图甲是探究“光的反射规律”实验，为了得到普遍规律，只需要多次改变∠FON的大小进行实验就可以 B. 如图乙是探究“平面镜成像特点”实验，A、B是两支相同的蜡烛，点燃A，移动B直到与蜡烛A的像重合，从而确定像的位置，用到了等效替代法的研究方法 C. 如图丙是探究“音调和频率的关系”实验，改变塑料尺伸出桌面的长度，每次用手拨动塑料尺的力度要相同，运用了控制变量法的研究方法 D. 如图丁在“测量平均速度”实验中，减小斜面与桌面的夹角，是为了便于测量时间 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．图甲是探究“光的反射规律”实验，为了得到反射角等于入射角的规律，需要多次改变∠FON的大小进行实验，为了得到普遍规律，还需要前后移动ONF所在的板，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，故A错误，符合题意； B．图乙是探究“平面镜成像特点”实验，实验中在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法，故B正确，不符合题意； C．图丙是探究“音调和频率的关系”实验，改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，而每次用手拨动塑料尺的力度要相同，运用了控制变量法的研究方法，故C正确，不符合题意； D．图丁在“测量平均速度”实验中，斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些，故D正确，不符合题意。 光线A。 10. 人类对制冷技术的探索历史悠久。图甲是战国时期的“冰箱”——青铜冰鉴，鉴内置缶，使用时鉴内铺放冰块，缶中存放食物，用冰实现冷藏。图乙是古代劳动人民发明的“罐中罐冰箱”，在内、外罐之间填充沙子，向沙子中加水以达到制冷效果。图丙为现代电冰箱的结构示意图，以制冷剂为热的“搬运工”，实现箱内降温。下列说法正确的是（ ） A. 青铜冰鉴是利用冰块熔化放热实现食物冷藏的 B. 使用“罐中罐冰箱”时，置于通风环境制冷效果会增强 C. 电冰箱的制冷剂具有容易汽化，不易液化的特点 D. 电冰箱的制冷原理与“罐中罐冰箱”的制冷原理完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰块熔化的过程是吸收热量，而非放热，青铜冰鉴利用冰熔化吸热带走热量实现冷藏，故A错误； B．“罐中罐冰箱”利用水蒸发吸热，通风环境加快蒸发，制冷效果增强，故B正确； C．电冰箱的制冷剂需要既容易汽化（在冰箱内汽化吸热），又容易液化（在冰箱外液化放热），才能完成热量搬运，故C错误； D．电冰箱利用制冷剂汽化吸热和液化放热，“罐中罐冰箱”利用水蒸发吸热，原理不完全相同，故D错误。 故选B。 11. 同学们正在检测制作的隔音房间模型的隔音效果，如图所示。保持分贝仪的位置不变，将正在发声的闹钟放入隔音房间内。打开“房门”，分贝仪的示数为84.7dB；关闭“房门”，分贝仪的示数变为69.6dB。下列判断不正确的是（　　） A. 关闭“房门”后，隔音房间内声音的传播速度减小 B. 关闭“房门”后，分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小 C. 隔音海绵通过多孔结构吸收声波减弱声音的反射 D. 在高架两侧安装隔音板与隔音房间控制噪声的方法相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的传播速度由介质种类和温度决定，关闭“房门”后介质、温度未变，声速不变，故A错误； B．开门时分贝仪示数，关门时分贝仪示数，分贝数值越小代表响度越小，因此关门后分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小，故B正确； C．隔音海绵通过多孔结构吸收声波，减弱声音的反射，起到吸音降噪的作用，故C正确； D．在高架两侧安装隔音板与隔音房间均是在传播过程中减弱噪声，控制噪声的方法相同，故D正确。 本题选择描述错误的，故选A。 12. 如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ） A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故A错误； B．月亮不能自身发光，不是光源，渔火是光源，故B错误； C．以“寺”为参照物，“桥”的位置没有发生改变，“桥”是静止的，故C错误； D．敲钟的力越大，钟振动的振幅越大，钟声的响度越大，故D正确。 故选D。 13. 1666年，英国物理学家牛顿用三棱镜将太阳光分解成各种单色光，这种现象叫做光的色散。如图所示，关于太阳光的色散，下列说法正确的是（　　） A. 我们看到白屏上最上方的光是红光 B. 光的色散说明太阳光包含有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 C. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红黄蓝三种色光混合而成的 D. 紫光的外侧是紫外线，电视机的遥控器是利用紫外线实现了遥控功能 【答案】AB 【解析】 【分析】 【详解】AB．光色散时，色光依次按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排布，红光偏折最小，紫光偏折最大，所以图中白屏最上方的光是红光，故AB正确； C．色光的三原色是红绿蓝，所以彩色电视机画面上的丰富色彩是由红绿蓝三种色光混合而成的，故C错误； D．电视机的遥控器是利用红外线实现的遥控功能，故D错误。 故选AB。 14. 在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲的速度为4m/s B. 甲4s行驶的路程，乙需行驶5s C. 甲的运动时间比乙多1s D. 若它们相对地面均向东行驶，以甲为参照物，乙向西行驶 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图可知甲在4s内通过的路程为10m，甲的速度，故A错误； B．甲4s行驶的路程为10m，由图可知，乙行驶10m所需时间为5s，故B正确； C．甲运动到目的地用时4s，乙用时5s，甲的运动时间比乙少1s，故C错误； D．乙的速度 因为，，，且均相对地面向东行驶，如果以甲为参照物，则乙向西行驶，故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 甲图是我国敦煌的塔式光热电站，它由12000面“定日镜”围绕吸热塔组成，每面镜子能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。某时刻太阳在S点，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的反射光路（保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】 【详解】先通过平面镜作出发光点S的对称点S'。即为S的像，连接S'A交平面镜于点O，连接SO即为入射光线，OA为反射光线。如图所示： 16. 小明家有一个长方体玻璃鱼缸，鱼缸中有一条小鱼S，如图所示。请在图中画出小明从鱼缸右侧看到小鱼S的光路图。（不考虑玻璃鱼缸的厚度） 【答案】 【解析】 【详解】小鱼反射的光线从水中经玻璃缸侧面进入空气时发生折射，折射角大于入射角，光线偏离法线斜向上进入眼睛，使人看到小鱼的像，光路图如图 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 小伟用如图甲所示装置探究小烧杯中的水能否沸腾。两个烧杯中装有初温相同的纯净水，当大烧杯中水温接近 时，每隔 2min分别记录一次两支温度计的示数，根据实验数据绘制出温度与时间关系的图像，如图乙所示。 （1）为获取实验数据，本实验用到的测量工具有烧杯、温度计和_______。 （2）如图丙，温度计的示数为 _________℃。 （3）本次实验中，加热一段时间后，观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变，小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，温度也保持不变。此时小烧杯中的水 _____________（选填“是”或“不是”）沸腾的，依据： _______。 【答案】（1）秒表 （2）94 （3） ①. 不是 ②. 由图像可知最终小烧杯内水温（接近95℃）不能达到沸点，低于实验时水的沸点（100℃），不满足液体沸腾的条件 【解析】 【小问1详解】 当大烧杯中水温接近90℃时，每隔2min分别记录一次两支温度计的示数，因此还需要使用秒表记录时间。 【小问2详解】 由图丙可知，温度计的分度值为1℃，示数为94℃。 【小问3详解】 小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，不符合液体沸腾时的现象，所以此时小烧杯中的水未沸腾；由图像可知最终小烧杯内水温（接近95℃）不能达到沸点，低于实验时水的沸点（100℃），不满足液体沸腾的条件，所以此时烧杯中的水未沸腾。 18. 在探究凸透镜成像规律时，老师用F形光源作为发光物体，又用标有格子的白色板作光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。 （1）实验时，先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在__________________上，其目的是___________________________________ 。 （2）同学们对该实验装置评价如下，其中错误的是 （填字母）。 A. 用同样的白色方格板作光屏，便于比较像与物的大小关系 B. 用F形光源作为发光物体，便于研究像的正立、倒立情况 C. 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 D. 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 E. 与使用蜡烛相比，使用F形光源更清洁、安全 （3）探究过程中，当发光物体、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上出现清晰的像，此像是 ____________________________ （填写像的大小、正倒、虚实情况）。此时，若将原凸透镜换为焦距更小的凸透镜，则需要将光屏适当向 __________ （填“左”或“右”）移动可再次得到清晰的像，与人眼类比，此过程与 _______________（填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似。 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 使像始终呈现在光屏中央 （2）D （3） ①. 倒立放大的实像 ②. 右 ③. 近视眼 【解析】 【小问1详解】 为使发光物体的像能成在光屏的中央，应使发光物体、光屏、凸透镜的中心大致在同一高度处。 【小问2详解】 A．用同样的白色方格板作光屏，可以直观的观察到像与物的大小的格数，便于比较像与物的大小关系，故A正确，不符合题意； B．用“F”字样作发光物体，上下不对称、左右不对称，便于研究像的正立、倒立情况，故B正确，不符合题意； C．用显示“F”字的LED灯作为发光物体，这样所成的像也比较稳定，便于总结成像的特点，故C正确，不符合题意； D．利用凸透镜成像的装置，可以根据当物距等于2倍焦距时成等大的实像判断出焦距的大小，故D错误，符合题意； E．用“F”字样做发光物体，与使用蜡烛相比，更清洁、安全，故E正确，不符合题意。 故选D。 【小问3详解】 探究过程中，当光屏上出现清晰的像，发光物体、凸透镜和光屏的位置如图所示，物距小于像距，根据凸透镜成像规律，此像是倒立放大的实像。 将原凸透镜换为焦距更小的凸透镜，由于凸透镜折射能力变强，所以像将靠近透镜，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近透镜的方向移动，即将光屏适当向右移动可再次得到清晰的像，与人眼类比，相当于像成在视网膜前面，与近视眼的成因相似。 19. 河南特产之一河阴石榴，口感甘甜，营养丰富。爱吃石榴的小红想知道石榴汁的密度，她用天平、量筒和烧杯分别进行如下测量。 （1）小红将天平置于水平桌面，将游码移至标尺左端的____________ 处，调节______使横梁平衡。 （2）如图甲、乙为小红某次实验的情景，数据记录在表一中，请你将表一补充完整。 表一 烧杯和石榴汁的 总质量m₁/g 烧杯和剩余石榴汁的 总质量m₂/g 量筒中石榴汁的 体积V/cm³ 石榴汁的密 度 ① _________ 40 ②_______ ③ _________ （3）在向量筒中倒入石榴汁时，不小心有果汁溅出，测得石榴汁的密度与真实值相比______（填“偏大”或“偏小”），这是因为 _____________________________________ 。 （4）小红与其他同学交流分享测量过程时，有个同学认为不用量筒也可以测出石榴汁的密度，做法是： ①调好天平，用天平测出空烧杯的质量记为m₁； ②将空烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量记为m₂； ③将水倒出并擦干净后装满石榴汁，用天平测出烧杯和石榴汁的总质量记为m₃，则石榴汁的密度表达式ρ= ______________ （已知水的密度为ρ水）。 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 平衡螺母 （2） ①. 62.4 ②. 20 ③. 1.12 （3） ①. 偏大 ②. 石榴汁溅出量筒，所测石榴汁体积偏小，由可知，质量准确，体积偏小，密度偏大 （4） 【解析】 【小问1详解】 使用天平时，先把天平放在水平台面上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使横梁平衡。 【小问2详解】 天平总质量为砝码质量加游码示数，砝码总质量为，游码标尺分度值为，对应刻度为，因此烧杯和石榴汁总质量为 量筒的分度值为，液面与刻度对齐，因此石榴汁体积为 倒入量筒的石榴汁质量为 石榴汁的密度  【小问3详解】 实验中我们是通过总质量减剩余质量得到倒入量筒的石榴汁的准确质量，但部分石榴汁溅出没有进入量筒，导致量筒测得的体积比实际该部分石榴汁的真实体积更小，由密度公式可知，质量准确、体积偏小，计算出的密度会比真实值偏大。  【小问4详解】 该方法利用“同一烧杯装满液体时，液体体积等于烧杯容积”的等体积替代思路：水的质量为​，烧杯容积也就是水的体积；石榴汁的质量为，石榴汁体积和水的体积相等，石榴汁的密度表达式 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。如图所示，某人驾驶汽车匀速直线运动的速度为72km/h，从发现情况到开始减速的反应时间为0.5s，从发现情况到汽车停止的行驶距离为40m。则： （1）从开始减速到汽车停止的刹车距离为多少？ （2）若他一边打电话，一边以相同的速度开车，从发现情况到汽车停止的行驶距离为46m，假设刹车距离与（1）相同，那么这一次他打电话的反应时间为多少？ （3）通过以上计算，你对司机有什么建议？ 【答案】（1）30m；（2）0.8s；（3）见解析 【解析】 【详解】解：（1）从发现情况到开始减速的反应时间：t1＝0.5s，某人驾驶汽车匀速直线运动的速度 v＝72km/h＝20m/s 由可知，从发现情况到开始减速的反应距离 s1＝vt1＝20m/s×0.5s＝10m 从开始减速到汽车停止的刹车距离为 s刹＝s-s1＝40m-10m＝30m （2）从发现情况到汽车停止的行驶距离为，刹车距离为s刹＝30m，这一次他打电话的反应距离为 由可知，这一次他打电话的反应时间为 （3）边开车边打电话、会导致司机的反应时间变长，容易发生交通事故，所以对司机的建议是开车禁止接打电话。 答：（1）从开始减速到汽车停止的刹车距离为30m； （2）这一次他打电话的反应时间为0.8s； （3）对司机的建议是开车禁止接打电话。 21. 泥咕咕是河南的民间传统工艺，它用黄胶泥土加水和成泥巴，用棒反复锤打，使其混合均匀，再根据其形状，雕刻处理而成。如图所示是同学们用相同材质制成的大小不同的实心泥咕咕，测得小泥咕咕的质量为156.4g，体积为92cm³，大泥咕咕的质量为1.53kg。同学们还使用3D打印技术，设计制作了同款空心泥咕咕手办。请完成下列问题： （1）制作泥咕咕时，需在坯体不同部位扎眼通孔去除部分泥料，此过程中泥块的密度_____________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）小泥咕咕的密度是多少？ （3）大泥咕咕的体积是多少？ （4）若制作的手办与小泥咕咕的外形相同（总体积不变），该手办的材料密度为 质量为46.2g，则该手办空心部分的体积是多少？ 【答案】（1）不变 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 制作“泥咕咕”时，在不同的部位扎眼通孔，碎泥屑不断跌落，故其质量变小；因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，故泥块的密度不变。 【小问2详解】 小“泥咕咕”的密度 【小问3详解】 大小泥咕咕是相同材质的实心制品，密度和小泥咕咕的密度一致，即 大泥咕咕质量 由变形得，大泥咕咕的体积 【小问4详解】 手办材料密度 根据题意手办总体积和小泥咕咕体积相等，即 手办所用材料的实心体积 空心部分体积为总体积减去材料实心体积，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南郑州市中牟县姚家镇初级中学2025-2026学年度第一学期期末测评八年级物理 时长：60分钟 满分：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2025年4月，神舟20号载人飞船与天宫空间站成功对接，形成组合体后，神舟20号以天宫空间站为参照物处于______状态（选填“静止”或“运动”），天宫空间站绕地球运行的轨道周长为4.2×104km，绕地球一周用时1.5h，其平均速度为______km/h。 2. 《天工开物》记载的铸钟工艺采用失蜡法，铸钟流程如图所示。铸造时，挖深坑用石灰三合土制作内模，内模的水分______________干燥后涂上油蜡，把泥涂在油蜡上制成外模，烘烤油蜡使其 ____________ （前两空均填物态变化名称）；蜡油从模下部的孔隙中流净后，形成空腔；再把铜液注入空腔，铜液 ___________ （填“吸热”或“放热”）变为固体，击碎外模，打磨钟体表面。 3. 小明把纸筒A的一端蒙上一层半透明纸，纸筒B的一端安上一个凸透镜，将两个纸筒套在一起做成了一个照相机模型，如图所示。为了得到清晰的____________ （填“倒立”或“正立”）的像，应把纸筒 _____________（填“A”或“B”）一端朝着明亮的室外。如果要让更远处的物体在半透明纸上成清晰的像，应将纸筒A、B之间的距离适当 ____________（填“拉长”或“缩短”）。 4. 图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。人位于手机两侧时看不清屏幕内容，是由于光的________；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地__________（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 5. 如图所示，我国研发的世界上最薄的“手撕钢”，厚度只有0.015mm，被誉为“钢铁工业皇冠上的明珠”。若一块2m²“手撕钢”的质量为237g，则“手撕钢”的密度为______g/cm³。和普通钢材相比，用“手撕钢”做的手术刀更加轻薄灵活。其中的“轻”是指 _____（填“密度”或“质量”）小。 6. 在学校的科学晚会上，小明用装有水的高脚杯演奏乐曲，如图5所示。他在多个相同的高脚杯中注入不同高度的水，将手指润湿后沿杯口摩擦，杯子便发出了不同的声音。不同的声音，主要是指声音的 ___________（填声音的特性）不同。请你再写出一种演奏时改变这一声音特性的做法：________________________________________________________________ 。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，只选1个且正确的得1分，有错选的得0分） 7. “估测”是物理学中常用的一种重要方法。在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（　　） A. 跑50m的速度约为10m/s B. 跑完50m后人体体温约为36.9℃ C. 考试用跳绳的长度约为1.2m D. 考试用跳绳的质量约为3kg 8. 对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（ ） A. “牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D. “朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 9. 物理学是一门以实验为基础的学科，针对下列物理实验，下列说法不正确的是（　　） A. 如图甲是探究“光的反射规律”实验，为了得到普遍规律，只需要多次改变∠FON的大小进行实验就可以 B. 如图乙是探究“平面镜成像特点”实验，A、B是两支相同的蜡烛，点燃A，移动B直到与蜡烛A的像重合，从而确定像的位置，用到了等效替代法的研究方法 C. 如图丙是探究“音调和频率的关系”实验，改变塑料尺伸出桌面的长度，每次用手拨动塑料尺的力度要相同，运用了控制变量法的研究方法 D. 如图丁在“测量平均速度”实验中，减小斜面与桌面的夹角，是为了便于测量时间 10. 人类对制冷技术的探索历史悠久。图甲是战国时期的“冰箱”——青铜冰鉴，鉴内置缶，使用时鉴内铺放冰块，缶中存放食物，用冰实现冷藏。图乙是古代劳动人民发明的“罐中罐冰箱”，在内、外罐之间填充沙子，向沙子中加水以达到制冷效果。图丙为现代电冰箱的结构示意图，以制冷剂为热的“搬运工”，实现箱内降温。下列说法正确的是（ ） A. 青铜冰鉴是利用冰块熔化放热实现食物冷藏的 B. 使用“罐中罐冰箱”时，置于通风环境制冷效果会增强 C. 电冰箱的制冷剂具有容易汽化，不易液化的特点 D. 电冰箱的制冷原理与“罐中罐冰箱”的制冷原理完全相同 11. 同学们正在检测制作的隔音房间模型的隔音效果，如图所示。保持分贝仪的位置不变，将正在发声的闹钟放入隔音房间内。打开“房门”，分贝仪的示数为84.7dB；关闭“房门”，分贝仪的示数变为69.6dB。下列判断不正确的是（　　） A. 关闭“房门”后，隔音房间内声音的传播速度减小 B. 关闭“房门”后，分贝仪接收到闹钟铃声的响度减小 C. 隔音海绵通过多孔结构吸收声波减弱声音的反射 D. 在高架两侧安装隔音板与隔音房间控制噪声的方法相同 12. 如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ） A. “霜”是水蒸气遇冷吸热后形成的 B. “月”和“渔火”都属于光源 C. 以“寺”为参照物，“桥”是运动的 D. 敲钟的力越大，“钟声”的响度越大 13. 1666年，英国物理学家牛顿用三棱镜将太阳光分解成各种单色光，这种现象叫做光的色散。如图所示，关于太阳光的色散，下列说法正确的是（　　） A. 我们看到白屏上最上方的光是红光 B. 光的色散说明太阳光包含有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 C. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红黄蓝三种色光混合而成的 D. 紫光的外侧是紫外线，电视机的遥控器是利用紫外线实现了遥控功能 14. 在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲的速度为4m/s B. 甲4s行驶的路程，乙需行驶5s C. 甲的运动时间比乙多1s D. 若它们相对地面均向东行驶，以甲为参照物，乙向西行驶 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 甲图是我国敦煌的塔式光热电站，它由12000面“定日镜”围绕吸热塔组成，每面镜子能追踪太阳并把阳光反射到塔顶的吸热器上。某时刻太阳在S点，地面上的一面追日镜MN恰好将太阳光反射到吸热器的A点，请在乙图中画出该时刻的反射光路（保留作图痕迹）。 16. 小明家有一个长方体玻璃鱼缸，鱼缸中有一条小鱼S，如图所示。请在图中画出小明从鱼缸右侧看到小鱼S的光路图。（不考虑玻璃鱼缸的厚度） 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 小伟用如图甲所示装置探究小烧杯中的水能否沸腾。两个烧杯中装有初温相同的纯净水，当大烧杯中水温接近 时，每隔 2min分别记录一次两支温度计的示数，根据实验数据绘制出温度与时间关系的图像，如图乙所示。 （1）为获取实验数据，本实验用到的测量工具有烧杯、温度计和_______。 （2）如图丙，温度计的示数为 _________℃。 （3）本次实验中，加热一段时间后，观察到大烧杯的水中有大量气泡产生且温度保持不变，小烧杯的水中始终没有大量气泡产生，温度也保持不变。此时小烧杯中的水 _____________（选填“是”或“不是”）沸腾的，依据： _______。 18. 在探究凸透镜成像规律时，老师用F形光源作为发光物体，又用标有格子的白色板作光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。 （1）实验时，先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在__________________上，其目的是___________________________________ 。 （2）同学们对该实验装置评价如下，其中错误的是 （填字母）。 A. 用同样的白色方格板作光屏，便于比较像与物的大小关系 B. 用F形光源作为发光物体，便于研究像的正立、倒立情况 C. 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 D. 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 E. 与使用蜡烛相比，使用F形光源更清洁、安全 （3）探究过程中，当发光物体、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上出现清晰的像，此像是 ____________________________ （填写像的大小、正倒、虚实情况）。此时，若将原凸透镜换为焦距更小的凸透镜，则需要将光屏适当向 __________ （填“左”或“右”）移动可再次得到清晰的像，与人眼类比，此过程与 _______________（填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似。 19. 河南特产之一河阴石榴，口感甘甜，营养丰富。爱吃石榴的小红想知道石榴汁的密度，她用天平、量筒和烧杯分别进行如下测量。 （1）小红将天平置于水平桌面，将游码移至标尺左端的____________ 处，调节______使横梁平衡。 （2）如图甲、乙为小红某次实验的情景，数据记录在表一中，请你将表一补充完整。 表一 烧杯和石榴汁的 总质量m₁/g 烧杯和剩余石榴汁的 总质量m₂/g 量筒中石榴汁的 体积V/cm³ 石榴汁的密 度 ① _________ 40 ②_______ ③ _________ （3）在向量筒中倒入石榴汁时，不小心有果汁溅出，测得石榴汁的密度与真实值相比______（填“偏大”或“偏小”），这是因为 _____________________________________ 。 （4）小红与其他同学交流分享测量过程时，有个同学认为不用量筒也可以测出石榴汁的密度，做法是： ①调好天平，用天平测出空烧杯的质量记为m₁； ②将空烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量记为m₂； ③将水倒出并擦干净后装满石榴汁，用天平测出烧杯和石榴汁的总质量记为m₃，则石榴汁的密度表达式ρ= ______________ （已知水的密度为ρ水）。 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。如图所示，某人驾驶汽车匀速直线运动的速度为72km/h，从发现情况到开始减速的反应时间为0.5s，从发现情况到汽车停止的行驶距离为40m。则： （1）从开始减速到汽车停止的刹车距离为多少？ （2）若他一边打电话，一边以相同的速度开车，从发现情况到汽车停止的行驶距离为46m，假设刹车距离与（1）相同，那么这一次他打电话的反应时间为多少？ （3）通过以上计算，你对司机有什么建议？ 21. 泥咕咕是河南的民间传统工艺，它用黄胶泥土加水和成泥巴，用棒反复锤打，使其混合均匀，再根据其形状，雕刻处理而成。如图所示是同学们用相同材质制成的大小不同的实心泥咕咕，测得小泥咕咕的质量为156.4g，体积为92cm³，大泥咕咕的质量为1.53kg。同学们还使用3D打印技术，设计制作了同款空心泥咕咕手办。请完成下列问题： （1）制作泥咕咕时，需在坯体不同部位扎眼通孔去除部分泥料，此过程中泥块的密度_____________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）小泥咕咕的密度是多少？ （3）大泥咕咕的体积是多少？ （4）若制作的手办与小泥咕咕的外形相同（总体积不变），该手办的材料密度为 质量为46.2g，则该手办空心部分的体积是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $