内容正文:
冀美版《美术》四年级上册 · 第4单元第3课
助老产品发布会
把我们的设计,讲给世界听
冀美版《美术》四年级上册
情境引入
作品做好了,办场发布会
上一课,我们为长辈设计了贴心好物。今天,就办一场发布会,把作品讲给大家听,让关心被更多人看见。
如果由你来办这场发布会,你第一个想到要做什么?
第4单元第3课 助老产品发布会
02
概念认知
什么是发布会
发布会,是展示与分享作品的舞台。它让好设计被看见,也让我们听见大家的需要。
发布会的意义
展示:让作品亮相
讲解:说清设计想法
互动:听大家的建议
邀请函完成品(学生作品)
第4单元第3课 助老产品发布会
03
学习任务
本课四个任务
1 策划
定主题、写邀请函,把客人请到现场。
2 布置
搭展台、贴海报,把会场布置温馨。
3 讲解
说设计、演示用法,让作品被看懂。
4 反馈
收意见、记感受,让下次更贴心。
第4单元第3课 助老产品发布会
04
探究与发现
好发布会注意什么
先想一想:一场让人舒服又难忘的发布会,要做好哪几件事?
场地:温馨有序,动线清楚
邀请:准时到位,人人有份
讲解:清楚生动,让人看懂
反馈:认真收集,越办越好
第4单元第3课 助老产品发布会
05
策划准备
邀请函设计
先用一张邀请函,把客人客气地请到现场。写清楚,才不会让人错过。
邀请函四要素
标题:写上“邀请函”
称呼:亲爱的……
时间地点:清清楚楚
落款:署名与日期
邀请函设计图(学生作品)
第4单元第3课 助老产品发布会
06
准备物料
我们要准备什么
办发布会不会凭空而来,先把这些物料准备齐全,心里才踏实。
海报:贴在门口引导来宾
作品与草图:展台上的主角
签到表:记录谁来了、提了啥
小礼品:一份暖心的谢意
第4单元第3课 助老产品发布会
07
会场布置
把会场布置温馨
来宾一进门就舒服,发布会就成功了一半。布置,是看不见的体贴。
布置三要点
动线:进出不拥挤
灯光:柔和又清楚
标签:每件作品有名片
发布会现场布置(参考)
第4单元第3课 助老产品发布会
08
产品展示
把作品讲清楚
好作品也要会讲。三步讲清楚,来宾自然就懂了你的用心。
讲解三步曲
先说不便:为谁解决
再讲设计:样子与功能
最后演示:怎么用
学生讲解作品(参考)
第4单元第3课 助老产品发布会
09
信息反馈
收集大家的意见
发布会不是结束,而是开始。听听大家怎么说,作品才能越做越好。
收集三方法
发一张反馈表
当面聊聊感受
把建议记下来
信息反馈表(参考)
第4单元第3课 助老产品发布会
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回顾与评价
我们做得怎么样
发布会落幕,坐下来回想:哪些地方亮眼,哪些还能更好?
策划周全吗:邀请与物料都齐了?
讲解清楚吗:来宾听懂了设计?
反馈有用吗:建议能帮下次改进?
第4单元第3课 助老产品发布会
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实践演练
分小组练一练
别等正式上场才排练。先分组模拟,把流程跑顺,上台才不慌。
分组:策划、讲解、接待、记录
角色:每人都有事做
计时:控制在规定时间内
互评:组内先提建议
第4单元第3课 助老产品发布会
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实践表单
我的反馈表
我最喜欢的作品:
__________________________
它帮长辈解决了:
______________________
我的小建议:
________________________________________
画一画你喜欢的作品(草图)
第4单元第3课 助老产品发布会
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展示海报
设计一张展示海报
一张好海报,远远一眼就被吸引。它替你把发布会“说”了出去。
海报三要素
标题:醒目大字
作品图:清楚美观
信息:时间地点齐全
展示海报(学生作品)
第4单元第3课 助老产品发布会
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学习小结
我的收获
这一课,你有哪些收获?对照下面的话,看看自己做到了几条。
我懂得了办活动要先策划
我学会了用讲解推介作品
我知道反馈能让作品更好
我更愿意为长辈做实事
第4单元第3课 助老产品发布会
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课后作业
课后小任务
① 完善你的邀请函与展示海报。② 在家里为长辈做一次产品演示。③ 收集三条家人对你作品的反馈。④ 把发布会过程画成一幅小连环画。
第4单元第3课 助老产品发布会
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单元拓展
三课串起来
观察、设计、发布——关爱是一条完整的链,三课连起来才圆满。
① 观察
第1课 身边的爱心调查看见长辈的不便
→
② 设计
第2课 设计助老产品把关心做成好物
→
③ 发布
第3课 助老产品发布会把设计讲给世界听
第4单元第3课 助老产品发布会
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策划准备
发布会策划清单
动手前,先对着清单一项项打勾,策划就不容易漏。
定主题:这场发布会为谁而办
写邀请函:写清时间地点
备物料:海报、作品、签到表
排流程:谁先讲、讲多久
第4单元第3课 助老产品发布会
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展示流程
发布会怎么走
照着四步走,一场发布会就顺顺当当。
① 签到
迎接来宾,发反馈表。
② 讲解
介绍作品与设计。
③ 体验
请来宾试用作品。
④ 反馈
收集意见与感谢。
第4单元第3课 助老产品发布会
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评价与反思
这一课,我做到了吗
我能说清发布会的四个任务。
我参与完成了一次策划或讲解。
我认真收集并记录了反馈。
做到的条目后打“√”,没做到的课后补上。
第4单元第3课 助老产品发布会
20
谢谢观看
把设计讲给世界听,把关爱传递每一个人
冀美版《美术》四年级上册 · 第4单元第3课
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