《吹竖笛》（课件）2026-2027学年音乐湘艺版四年级上册

课题

《吹竖笛》

单元

第3单元

学科

音乐

年级

4年级上册

教材分析

本课是竖笛入门演奏课，核心学习内容为竖笛 4、5 两个基础音，配套标注 4、5、低音 5 三种指法图示，明确低音 5 指法、气流演奏要求，同时提供两段练习旋律：基础音阶练习曲、外国乐曲《粉刷匠》片段。教材以直观竖笛指法插画、蜜蜂提示框、两段分层旋律谱为主要素材，由单音学习过渡到完整旋律吹奏，循序渐进降低竖笛入门难度，既训练学生气息、指法基础能力，又能通过熟悉的乐曲提升演奏兴趣，契合四年级学生器乐初学的认知特点。

核心素养

目标

审美感知：分辨 4、5、低音 5 三个音的音高差别，感受 舒缓韵律与 轻快跳跃的节拍美感，体会竖笛干净柔和的音色。

艺术表现：掌握 4、5、低音 5 标准指法，控制饱满平稳的吹奏气流；能完整流畅吹奏两段练习旋律，做到指法规范、气息稳定。

文化理解：知晓《粉刷匠》是波兰民间乐曲，简单了解外国短小器乐小曲的风格特点，明白竖笛演奏中音高、指法、气息三者配合的基本逻辑。

创意实践：通过指法小游戏、分句吹奏、分组演奏、旋律创编短句等活动，主动开展竖笛演奏实践，提升手指协调性与器乐表现力。

重点

熟记 4、5、低音 5 的竖笛指法，规范吹奏气息，准确吹奏两段练习旋律。

难点

低音 5 吹奏时气流饱满有力，吹奏旋律时手指起落干净、气息连贯，区分

不同律动。

教学过程