内容正文:
九年级物理全册•人教版(2024新版)
第十七章——欧姆定律
第1节 电流与电压、电阻的关系
学习任务清单
1.通过探究实验,会分析数据得出电阻一定时,电流与电压成正比。
2.通过探究实验,会分析数据得出电压一定时,电流与电阻成反比。
3.通过分析数据图像,归纳得出欧姆定律,能用欧姆定律进行简单计算。
新课引入
问题1:电流的大小与什么因素有关?
观察演示实验回答问题
电流的大小与电压和电阻有关
探究电流与电压和电阻的关系
问题2:探究电流与电压和电阻的关系,需要用到什么实验方法?
控制变量法
问题3:需要做几个探究实验?如何控制变量?
探究一:电阻一定时,电流与电压的关系
探究二:电压一定时,电流与电阻的关系
探究1:电阻一定时电流与电压的关系
问题1:实验过程中如何保证电阻不变?能不能用小灯泡进行实验?为什么?
选用值电阻,不能用小灯泡进行实验,因为小灯泡的电阻会随温度变化而变化
问题2:实验过程中需要改变哪个物理量?如何改变?
改变电源电压或者串联一个滑动变阻器
问题3:哪种改变电压的方法更合理?说依据
串联一个滑动变阻器
活动1:根据需要设计电路图
A
V
R0
R'
S
P
探究1:电阻一定时电流与电压的关系
问题4:连接电路时,开关应该怎样?滑动变阻器怎么调节?
连接电路时,开关应该断开,滑动变阻器调节到最大阻值处
问题5:实验时应该进行多次测量,目的是什么?
使实验结论具有普遍性
探究1:电阻一定时电流与电压的关系
I/A
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0
一条过原点的斜线(正比例图像)
I-U图象
结论:在 一定时,通过导体的 与导体两端的 成 。
序号 1 2 3 4 5
电压U/V
电流I/A
序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.7 0.8 1 1.5 2
电流I/A 0.14 0.16 0.2 0.3 0.4
活动2:按设计的电路图连接电路,测量并记下几组电压和电流值,将它们填写在表中
电阻
电流
电压
正比
问题1:实验过程中如何保证电压不变?
用滑动变阻器调节
问题2:实验过程中需要改变哪个物理量?如何改变?
电阻;更换不同阻值的定值电阻或者用电阻箱
活动1:根据需要设计电路图
探究2:电压一定时电流与电阻的关系
换不同阻值的电阻
探究2:电压一定时电流与电阻的关系
序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω
电流I/A
序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 15 10 5 4 3
电流I/A 0.08 0.12 0.24 0.3 0.4
I/A
5
10
15
20
25
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0
一条曲线(反比例)
R/Ω
I-R图象
结论:在 一定时,通过导体的 与导体两端的 成 。
电压
电流
电阻
反比
活动2:按设计的电路图连接电路,保持电压U= ____V不变,测量并记录几组电阻和电流值
探究2:电压一定时电流与电阻的关系
注意问题
连接电路前先开关应 。
可用 法确定电表测量范围。
电流表 联,电压表 联,滑动变阻器 。
多次实验的目的:避免 ,使结论 性。
闭关开关前将滑片移到 的位置。
滑动变阻器的作用:
当换用更大的定值电阻时,电阻两端电压也会变大,这时就将滑动变阻器调
大
简记为“换大调大”
保护电路,保持定值电阻两端的电压不变。
欧姆定律
总结:导体中的电流,跟导体两端的 成 ,跟导体的 成 ,这就是 定律。用公式表示就是 ,推导式是 和 。
电压
正比
电阻
反比
欧姆
注意:1.使用公式时单位统一,用于同一个部分,同一个时刻
2.欧姆定律适用于纯电阻电路【纯电阻电路就是将电能全部转化为内能的电路。】
欧姆定律
问题1:变形公式U=IR ,能否说明电阻一定时电压与电流成正比呢?
不能,因为电压是电流形成的原因,电流不能决定电压
问题2:变形公式 ,能否说明电阻与电压成正比,与电流成反比呢?
不能,电阻大小只与长度、材料、横截面积和温度有关
欧姆定律
一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30Ω,接在12V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
I= = = 0.4 A
U
R
12 V
30 Ω
解:
课堂小结
课堂习题
1.关于导体中通过的电流与导体两端电压的关系,下列说法正确的是( )。
A.导体中的电流越大,其两端电压越高
B.导体中的电流越小,其两端电压越低
C.在导体电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D.导体中的电流与导体两端的电压之间没有关系
C
课堂习题
D
对于欧姆定律的公式 的理解,以下说法正确的是( )
A.导体两端电压越大,通过导体电流越大
B.在电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.由 可知 ,所以当导体两端电压为0时,导体电阻为0
D.在电阻一定时,通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比
2
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