重庆市育才中学教共体2026-2027学年上学期九年级第一次自主作业历史试卷

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重庆育才中学教共体初2027届初三(上)第一次自主作业

历史试卷

(开卷,本卷共两个大题,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)

注意事项:

1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。

1.下图是某同学学习近代中国历史时绘制的示意图。该图反映的学习主题是

A.中华民族的危机日益深重

B.民族资本主义发展历程

C.中国近代化探索曲折推进

D.反抗外来侵略的斗争史

2.左宗棠上奏朝廷:“新疆不复,则蒙古不安……夜不保,则燕晋关陇将尽受其害。”这反映左宗棠收复新疆

A.打击了英国侵略者

B.为了维护边疆安全

C.实现了军事近代化

D.利于促进西北发展

3.辛亥革命后,政府颁布政令,规定男子必须剪掉辫子;同时发布《劝禁缠足文》,提倡“天赋人权,男女本非悬殊”。这些举措有利于

A.彻底消灭封建陋习

B.推翻封建君主专制

C.促进社会思想解放page number 0

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D.推动实现民族独立

4.下图为《井冈山时期农村革命根据地形势图》(1929-1932年),该图反映出

A.革命根据地集中分布于北方地区 B.鄂豫皖革命根据地辐射面积最大

C.中华苏维埃共和国定都于井冈山 D.革命根据地大多位于省际交界处

5.解放战争时期的民谣唱到:“吱咯吱,碾儿响,家家碾米忙得慌,快快送到前方去,同志吃饱身强壮。”这反映出

A.国民党重点进攻已完全粉碎 B.全国彻底废除封建土地制度

C.人民群众大力支持解放战争 D.解放战争推翻了国民党统治

6.下图是出土于两河流域南部的猎狮碑,刻画了一名军事首领狩猎狮子的场面,他或弯弓射箭,或投掷长矛,这个形象延续下来,成为后来这一地区王权观念中的重要内容。这可用于研究原始社会

A.陶器用具的制作 B.社会阶层的分化 C.成熟文字的诞生 D.奴隶制度的确立

7.构建示意图是学习历史的方法之一。如下图为西欧封建制度示意图,从中可以得出大小封建主page number 1

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A.地位权力相互平等 B.要直接对国王负责 C.权利义务相互交织 D.以血缘关系为纽带

8.庄园从事的生产活动均以满足自身基本生活需要为目标,房屋由庄园成员自行建造,衣物、生产工具等也皆由当地村民制作,农地依靠自家饲养的牛来翻耕,燃料和建筑木材取自庄园内的公用荒地与林地。这说明西欧庄园

A.商品经济发达 B.经济自给自足 C.政治相对独立 D.司法公平公正

9.中世纪城市培育了很多新的经济理念,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,放货可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。材料旨在说明中世纪城市兴起的

A.原因 B.经过 C.影响 D.特点

10.欧洲中世纪大学的课程在一定程度上是由于某些特定的职业而存在的。学习神学的学生是为了成为神职人员,学习法学的学生是为了成为律师,学习医学的学生是为了成为医生。这反映了中世纪大学

A.顺应了社会发展的要求 B.摆脱了基督教会的影响

C.推动了市民阶层的发展 D.促进了工商业经济繁荣

11.《罗马民法大全》中规定:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣;皇帝敕令具有法律的效用;奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明《罗马民法大全》

A.削弱了皇帝的专制权力 B.提高了奴隶的社会地位

C.保留了奴隶制的局限性 D.奠定了欧洲民法的基础

12.某历史兴趣小组开展探究性学习活动时,搜集到下表所示资料。表中空格处应填入的是

搜集的资料

探究主题

1.日本庄园制度的特点           2.日本幕府统治

3.在巴格达设立“智慧宫”       4.《医学集成》和《医典》

____________的亚洲国家

A.远古时期 B.奴隶时代 C.帝国时代 D.中古时期page number 2

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