学易金卷：八年级物理上学期期中模拟卷【沪科版（五四学制），测试范围：第1章1.1～第4章4.1】

2025-2026学年八年级物理上学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[V1[/1 4. 保持卡面清洁。不要折桑、不要弄破 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9 10. 11. 12. 13. 50 14. b 1 (do)3(mi)5(sol) 15. 16. ■ 请靖车霜磐篱腰，作售管超串巢器角韩形袖缇宸载磐绦窦及效： 17. 9 20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 111111 E三 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 111111 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年八年级物理上学期期中模拟卷 全解全析 （考试时间：100分钟，分值：100分） 一 物理概念及其应用（共12分） 1．如图，中学生小红参观博物馆时看到了火星车祝融号模型，那么祝融号的高度为（　　） A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m 【答案】B 【详解】初三的女学生的身高一般1~2m，则祝融号大约1.8m。故B正确，ACD错误。 故选B。 2．下列现象属于光的反射的是（      ） A．小孔成像 B．一叶障目 C．镜花水月 D．立竿见影 【答案】C 【详解】小孔成像、一叶障目与立竿见影都是光线在传播过程中遇到障碍物形成的，属于光的直线传播；镜花水月则是平面镜成像，其原理是光的反射，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图，则烧杯内水的质量为（　　） A．43.0克 B．20.0克 C．23.0克 D．3.0克 【答案】A 【详解】因为放上烧杯后进行了清零，所以图中显示的示数即为烧杯内水的质量，则烧杯内水的质量为43.0克，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．声波在生活中应用广泛，下列事例主要利用声波传递能量的（        ） A．自动泊车 B．蝙蝠超声波定位 C．B型超声诊断D．用超声波给病人粉碎结石 【答案】D 【详解】A．自动泊车是利用超声波来探测障碍物的距离、位置等信息，从而辅助车辆完成泊车操作，这是利用声波传递信息，故A不符合题意； B．蝙蝠超声波定位，这体现了声波传递信息，故B不符合题意； C．B型超声诊断是医生通过超声波反射回来的信息来了解人体内部器官的情况，属于利用声波传递信息，不是传递能量，故C不符合题意； D．用超声波给病人粉碎结石，超声波具有能量，能够对结石做功将其粉碎，这是利用声波传递能量，故D符合题意。 故选 D。 5．如图所示，“1拃”为大拇指和中指伸开的距离，下列测量对象中，适合用“一拃”作为估测标准的是（　　） A．课桌的长和宽 B．橡皮的长和宽 C．地球到太阳的距离 D．玻璃珠的直径 【答案】A 【详解】A．“1拃”约为15cm，课桌的宽度约为3拃，长度约为5拃，故A符合题意； BD．橡皮的长和宽以及玻璃珠的直径远小于1拃，故BD不符合题意； C．地球到太阳的距离远远大于1拃，故C不符合题意。 故选A。 6．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s B．只要物体在振动，人就一定能听到声音 C．超声波比次声波频率高 D．真空有时也能传声 【答案】C 【详解】A．声速与介质温度有关，只有15℃的空气中声速为340m/s，温度变化时声速会发生改变，故A错误； B．人耳能听到的声音频率范围为20~20000Hz，且声音传播需要介质，仅物体振动，若振动频率不在听觉范围、无传声介质或响度太小，人都无法听到声音，故B错误； C．超声波频率高于20000Hz，次声波频率低于20Hz，因此超声波比次声波频率高，故C正确； D．声音传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选C。 二 测量（共21分） 7．如图所示，刻度尺使用方法正确的是________（选填“a”“b”或“c”），图中刻度尺的最小分度值为________。小明用如图（d）所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为________s，则脉搏跳动1次的时间为________s，最后按下“归零”按钮。 【答案】 b 1mm 33 1.1 【详解】[1]正确摆放刻度尺，测量时，刻度尺要沿着所测物体，不能歪斜，有刻度的一侧要紧贴被测物体，要是刻度尺的零刻度线或某一整刻度线与被测物体的一端对齐，由图可知。a图中没有与零刻度线或某一整刻度线对齐，c图中有刻度的一侧没有紧贴被测物体，所以b图的使用方法正确。 [2]图甲中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值为1mm。 [3][4]由图可知，图中电子秒表的示数为33s，所以脉搏跳动30次的时间是33s，则脉搏跳动1次的时间 8．学校每年会对学生进行体质健康检测，表1中记录了小王与小张同学相关的体质数据。 (1)测量的目的是为了进行可靠的_____比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做_____，还要有合适的测量_____； (2)请将表中所缺的内容补充完整___、___，并根据体质指数BMI的计算公式，算出小张的体质指数为_____（保留一位小数） 姓名 质量（_____） 身高（m） 50米跑步（_____） 立定跳远（m） 小王 55 1.65 8.0 2.3 小张 60 1.50 9.5 2.0 (3)其中50米跑步的成绩是体育老师用_____测得的；分析表中数据可知，小王跑得更快，判断的理由是_____。 (4)如图所示为体测时的身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为空气中的声速取，请通过计算判断测得的是哪位同学的身高。 【答案】(1) 定量 单位 工具 (2) kg s (3) 秒表 跑步相同的路程，小王用时更少 (4) 【详解】（1）[1][2][3]测量的目的是进行可靠的定量比较；测量应该有一个公认的标准量叫做单位，还要有合适的测量工具，通过测量可以得到能够反应学生体质情况的各项数据，从而能够进行定量的具体分析。进行各项数据测量时，要有对应的测量工具，并且以单位作为标准量得到具体数据。 （2）[1][2][3]根据表格的数据可知，质量的单位为kg，50米跑步用时的单位为s。根据体质指数BMI的计算公式，算出小张的体质指数为 （3）[1]测量时间的工具是秒表，所以 50 米跑步的成绩是体育老师用秒表测得的。 [2]比较物体运动快慢有两种方法，一种是相同时间比路程，另一种是相同路程比时间。分析表中数据可知，跑步相同的路程，小王用时更少，根据可知，小王跑步速度更快。 （4）超声波从发射到接收传播的距离为 到人体头顶的距离为 该同学的身高为 9．质量表示物体所含_______的多少；如图（b）所示，小明测量土豆的质量，他将天平放在水平桌面上，将_______移到标尺零刻度线处，指针静止后的位置如图（b）所示，此时应将平衡螺母向_______调节，直至天平水平平衡；在托盘中正确放入土豆和砝码后，天平重新水平平衡，此时所加砝码和游码的位置如图（c）所示，土豆的质量为_______g。若所加砝码有磨损，则测得的质量将_______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】 物质 游码 右 47.2 偏大 【详解】[1]质量是描述物体所含物质多少的物理量。 [2][3]用天平测物体质量时应把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端零刻度线处；由图（b）可知，指针偏左，应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 [4]由图乙可知，天平游码标尺的分度值为0.2g，土豆的质量为m=20g+20g+5g+2.2g=47.2g [5]磨损的砝码比它实际的标准质量要小，所以要用比实际更多的砝码放在右盘。而读数时仍按上面标的数值来读数，这时计算物体质量就比实际多了，故偏大。 三 声现象充斥着我们的生活（共10分） 10．按要求完成下列填空。 (1)演奏小提琴时，手指按压不同位置的琴弦，改变了声音的______；用力拉弓时，声音的______变大，不同乐器演奏时______不同； (2)禁止在后台大声喧哗，是在______处控制噪声；观众席同学用棉花塞住耳朵，是在______处减弱噪声（前两空均选填“A．传播途径中”、“B．声源处”或“C．人耳处”）；室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用______的吸音材料（选填“A．光滑坚硬”或“B．松软多孔”）。 (3)某种昆虫靠翅膀振动发声，如果它的翅膀在1分钟内振动了24000次，则它的翅膀的振动频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 (4)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音，其振动图像分别如图（a）、（b）所示，其中响度较大的是________，音调较高的是________。（均选填“A．甲”或“B．乙”） 【答案】(1) 音调 响度 音色 (2) B C B (3) 400 能 (4) B B 【详解】（1）[1]小提琴手指按压不同位置的琴弦，改变了琴弦振动的有效长度，振动频率不同，从而改变音调。 [2]用力拉弓时，琴弦振幅变大，响度变大。 [3]不同乐器由于材料、结构、发声原理不同，演奏时音色不同。 （2）[1]禁止大声喧哗是在声源处控制噪声，故选B。 [2]棉花塞耳朵是在人耳处减弱噪声，故选C。 [3]音乐厅墙壁采用松软多孔的吸音材料以减少回声，故选B。 （3）[1][2]某种昆虫靠翅膀振动发声，如果它的翅膀在1分钟内振动了24000次，则它的振动频率是，因为人耳的听觉频率范围是，因此人类能听到该频率的声音。 （4）[1][2]已知在波形图中，声音的响度越大，在波形图中表现为振幅大，波形上下浮动大；声音音调高，在波形图中表现为频率高，波形更密集。对比甲乙两图，甲的振动幅度比乙小，甲的声音比乙的声音响度小，甲的频率比乙的频率小，所以甲的音调比乙的音调低。所以声音较大的是乙，故选B；音调较高的是乙，故选B。 四 光的反射（共5分） 11．中秋赏月是中华传统，月亮_______光源（选填“是”或“不是”），今年中秋正巧遇上台风“麦德姆”登陆广西，夜间“乌云蔽月”，我们看不见月亮是由于光的_____传播造成的。光在介质中的传播速度比在真空中的________（最后一空选填“大”或“小”）。 【答案】 不是 直线 小 【详解】[1]月亮自身不发光，它只是反射太阳的光，因此月亮不是光源。 [2] “乌云蔽月”是乌云挡住了月亮反射的光，光无法绕过乌云进入人眼，这是光在同种均匀介质中沿直线传播造成的。 [3] 光在介质中的传播速度比在真空中的小 12．晚上汽车在干燥和潮湿的沥青路面上行驶时，大灯部分光路简图如图示，干燥的路面更容易发生________反射，此反射________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。根据以上信息猜测，当我们迎着月光走时______（选填“亮”或“暗”）处是水面。 【答案】 漫 遵循 亮 【详解】[1]干燥的地面凹凸不平，容易发生漫反射，光滑的路面，水分填充在地面中，发生镜面反射。 [2]无论是镜面反射还是漫反射，均遵循光的反射定律。 [3]迎月光时水面发生镜面反射，更多的反射光进入人眼，所以亮处为水面。 五 作图题（共6分） 13．根据图中给出的入射光线，画出反射光线OB，并标出反射角及其大小。 【答案】 【详解】过入射点O作垂直于界面的虚线为法线，入射光线与界面夹角为50°，因此入射角为。根据光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角也为40°；再依据反射光线、入射光线分居法线两侧的规律，在法线右侧画出反射光线OB，并标注反射角为40°，如图所示： 14．如图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度。 【答案】 【详解】音调与频率有关，频率越高音调越高，当用大小相同的力敲击三个瓶子时，瓶子里的水越多振动的频率越小，音调越低，如图所示： 六 科技改变我们的出行方式（共18分） 15．复兴号动车组：高铁改变了人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8：00 12：24 G112 8：05 14：07 G114 8：15 14：12 (1)小乐计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为________（填写班次），此列车从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为________h； (2)速度是表示物体运动________的物理量，图中列车正在以，合________的速度向南行驶，表示的物理意义是该列车________________；如图所示，小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以________为参照物。若以列车为参照物，窗外的树木是________（选填“向南运动”“向北运动”或“静止”）；将列车在平直轨道上平稳行驶近似看成匀速直线运动，这运用了物理学中________的思想方法。 【答案】(1) G6 4.4 (2) 快慢 97.5 1小时内向南行驶的路程为351km 列车 向北运动 理想模型 【详解】（1）计算各班次运行时长：G6运行时间为4h24min=4.4h，G112运行时间为6h2min，G114运行时间为5h57min，对比可知G6用时最短。 （2）速度是描述物体运动快慢的物理量；速度单位换算： 351km/h的物理意义为列车每小时向南行驶的路程是351km。 小乐看到列车上的物品“纹丝不动”，说明物品与参照物的相对位置没有发生变化，所选的参照物可能是列车。 列车向南行驶，树木相对于列车位置向北变化，故以列车为参照物树木向北运动。 将列车在平直轨道上平稳行驶近似看成匀速直线运动，运用了理想模型的思想方法。 16．人行横道线不减速让行是造成事故的行为之一，如图是汽车在临近人行横道线时紧急停车的情景：驾驶员从发现前方道路有路人正在过马路到踩下刹车需要经历一段反应时间，反应时间里汽车通过的距离叫反应距离（如图a的AB段）；从踩下刹车到汽车最终静止，汽车又前进的距离叫刹车距离（如图a的BC段）。刹车距离与踩下刹车时的汽车速度有关，表一中为某款汽车刹车距离与速度的关系。若小林驾驶该车在平直的公路上匀速行驶，其s-t图像如图（b）所示，行驶中发现前方35m处有障碍物，他反应后踩下刹车，汽车减速行驶了4s后刚好停在障碍物前。 表一 速度（m/s） 10 15 20 25 30 刹车距离（m） 5.5 12.8 25.0 38.7 60.0 (1)求小林刹车前汽车匀速行驶的速度v； (2)求小林的反应时间； (3)若小林驾车以108km/h的速度沿AC方向行驶，在图（a）中的A点发现前方一位行人正从路边距离C点3m的D点横穿马路，在图中的B点才作出踩刹车动作，再经过2.5s车头到达图中C点才将车刹住，若行人以1.5m/s的速度沿DC方向匀速直线运动，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（注：该车的宽度约1.8m） 【答案】(1)20m/s (2)0.5s (3)汽车有撞上行人的可能 【详解】（1）汽车匀速行驶的速度 （2）汽车在反应时间里通过的距离为 小林的反应时间为 （3）从司机在A点发现行人到汽车在C点停下，所用的总时间 在这段时间内，行人行走的路程为 由于 因此，汽车有撞上行人的可能。 七 理论分析（共6分） 17．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（    ） （1）探究琴弦的音调与哪些因素有关； （2）用带箭头的直线表示光线： （3）用乒乓球反复被弹开反映音叉的振动； （4）探究物体运动快慢与哪些因素有关。 A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4） 【答案】D 【详解】（1）影响琴弦音调的因素有多个，因此探究琴弦的音调与哪些因素有关的实验需用到控制变量法； （2）用带箭头的直线表示光线是模型法的应用； （3）用乒乓球反复被弹开反映音叉的振动，是转换法； （4）影响物体运动快慢的因素有多个，因此探究物体运动快慢与哪些因素有关的实验需要用到控制变量法。 综上所述，运用相同科学研究方法的是（1）与（4）。 故选D。 18．太阳光与水平面成40°角，用一块平面镜使阳光发生反射，若要使反射光线沿水平方向传播，则平面镜与水平面的夹角（    ） A．一定为20° B．一定为50° C．可能为70° D．可能为40° 【答案】C 【详解】太阳光与水平面成40°角，反射光线沿水平方向传播，所以反射光线与入射光线的夹角是40°或140°。根据反射角与入射角相等，作出法线，根据法线与镜面垂直作出镜面。如图所示： 或 所以镜面与水平面的夹角是或 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 八 科学实验（共21分） 19．某小组同学为了测量钩码匀速上升的速度，搭建如图所示的实验装置进行实验。 (1)实验时，除了需要测量钩码上升时通过的路程，还要用_______测量工具名称）测量通过这段路程所用的时间，再利用公式_________计算； (2)起始点没有从零刻度线而是从标记线O开始的原因是：________。 【答案】(1) 秒表 (2)钩码刚开始运动时不是做匀速直线运动 【详解】（1）[1][2]要测量钩码匀速上升的速度，除了用刻度尺测量路程s，还需要用秒表（或停表）测量时间t，再利用公式计算速度。 （2）钩码刚开始运动时，由于受到多种因素影响，如电动机启动时不稳定等因素，不是做匀速直线运动，为了减小实验误差，测量其匀速上升阶段的速度，所以起始点不从零刻度线而是从标记线O开始。 20．小明用图（a）所示平面镜和激光笔探究光的反射定律。 (1)在平面镜上方喷水雾，目的是为了方便观察______；思考后，他选用硬纸板竖直放在镜面上代替喷水雾，你认为这样改进的好处是______； (2)将入射光线向靠近时，反射光线______（选填“A．靠近”或“B．远离”）； (3)若将一束光贴着纸板沿方向射向点，光将沿图（b）中______方向射出，说明在光的反射现象中，光路是______的； (4)若保持平面镜水平位置不变，将激光笔和硬纸板一起向后倾斜，如图（c）所示，入射光线仍能呈现在纸板上，且沿方向入射到点，此时发生改变的是___________； A．法线方向 B．反射光线方向 C．反射角与入射角的关系 (5)在探究中，改变入射角进行多次实验，为的是______。 【答案】(1) 光路 便于测量反射角和入射角 (2)A (3) OA 可逆 (4)B (5)寻求普遍规律 【详解】（1）[1]光在空气中传播路径难以观察到，在平面镜上方喷水雾，目的是为了显示光路，便于观察实验现象。 [2]选用硬纸板竖直放在镜面上代替喷水雾，这样改进的好处是便于画出光线以测量反射角和入射角。 （2）光的反射现象中，反射角等于入射角，所以将入射光线向靠近时，反射光线也向靠近。 （3）[1][2]若将一束光贴着纸板沿方向射向点，光将沿图（b）中OA方向射出，传播方向与之前完全相反，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 （4）若保持平面镜水平位置不变，将激光笔和硬纸板一起向后倾斜，如图（c）所示，入射光线仍能呈现在纸板上，且沿方向入射到点，此时法线仍与镜面垂直，反射角仍等于入射角，由于入射光线方向改变，则反射光线方向改变，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （5）本实验是探究类实验，在探究中，改变入射角进行多次实验，为的是寻求普遍规律。 21．喜欢动手实践的小吴同学用空纸盒、若干根细绳自制了一件乐器如图所示。小吴用手拨动细绳时，没有听到明显的声音，在进行了大量的尝试后，小吴顺利听到乐器发出的声音，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组同学利用图所示的实验装置进行实验，一块木板上有、两个楔支撑着琴弦，其中楔固定，楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将琴弦的末端固定在木板点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动间琴弦，并用仪器测出发声频率。 表： 次数 长度 重物个数 频率 (1)经过实验，他们得到了表中的数据，则第______次实验中琴弦发声的音调最高； (2)分析______两次实验数据可以得出：当琴弦的长度相同时，弦______； (3)小组内同学提出，弦的粗细可能也会影响音调，请你在表中完善实验参数，以验证上述猜想，已知实验室有、两种规格的弦； 表： 次数 长度 粗细 重物个数 频率 ______ ______ ______ (4)经过上述研究后，他们猜测最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的。你是否认同这一猜测，若认同，请说明理由；若不认同，请根据所学声音知识提出你的猜测及理由。______。 【答案】(1)1 (2) 、 绷得越紧，发声的音调越高 (3) 0.5 2 (4)见解析 【详解】（1）根据音调与频率的关系，物体振动的频率越高，音调越高。由表1中数据可知，第1次实验中琴弦振动发声的频率为375Hz，为三次实验中频率最高的，所以第1次实验中琴弦发生的音调最高。 （2）[1][2]探究琴弦的音调与琴弦的松紧程度的关系时，应控制琴弦的长度相同，改变弦的松紧程度。由2、3两次实验数据可知，琴弦长度相同，第3次实验中重物个数多，琴弦绷得更紧，频率更高，音调更高，所以当琴弦的长度相同时，弦绷得越紧，发声的音调越高。 （3）[1][2][3]探究琴弦的音调与琴弦的粗细的关系时，应控制琴弦的长度和松紧程度相同，改变琴弦的粗细，由表2中第1次实验数据可知，琴弦的长度应均为0.8m，为了保持琴弦的松紧程度相同，琴弦下所挂重物应均为2个，改变琴弦的粗细程度，故琴弦应选规格0.5mm2的。 （4）认同。理由：根据实验结论可知，弦的松紧程度会影响音调。若细绳太松，其振动频率会很低，发出声音的音调也会很低，当频率低于人耳能听到的频率范围（），人就听不到声音了。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理上学期期中模拟卷 （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1章1.1~第4章4.1，沪科版（五四制 ）2024。 一 物理概念及其应用（共12分） 1．如图，中学生小红参观博物馆时看到了火星车祝融号模型，那么祝融号的高度为（　　） A．0.9m B．1.8m C．3.6m D．7.2m 2．下列现象属于光的反射的是（      ） A．小孔成像 B．一叶障目 C．镜花水月 D．立竿见影 3．将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图，则烧杯内水的质量为（　　） A．43.0克 B．20.0克 C．23.0克 D．3.0克 4．声波在生活中应用广泛，下列事例主要利用声波传递能量的（        ） A．自动泊车 B．蝙蝠超声波定位 C．B型超声诊断D．用超声波给病人粉碎结石 5．如图所示，“1拃”为大拇指和中指伸开的距离，下列测量对象中，适合用“一拃”作为估测标准的是（　　） A．课桌的长和宽 B．橡皮的长和宽 C．地球到太阳的距离 D．玻璃珠的直径 6．下列有关声现象的说法正确的是（     ） A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s B．只要物体在振动，人就一定能听到声音 C．超声波比次声波频率高 D．真空有时也能传声 二 测量（共21分） 7．如图所示，刻度尺使用方法正确的是________（选填“a”“b”或“c”），图中刻度尺的最小分度值为________。小明用如图（d）所示的电子秒表测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录下图中的时间为________s，则脉搏跳动1次的时间为________s，最后按下“归零”按钮。 8．学校每年会对学生进行体质健康检测，表1中记录了小王与小张同学相关的体质数据。 (1)测量的目的是为了进行可靠的_____比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做_____，还要有合适的测量_____； (2)请将表中所缺的内容补充完整___、___，并根据体质指数BMI的计算公式，算出小张的体质指数为_____（保留一位小数） 姓名 质量（_____） 身高（m） 50米跑步（_____） 立定跳远（m） 小王 55 1.65 8.0 2.3 小张 60 1.50 9.5 2.0 (3)其中50米跑步的成绩是体育老师用_____测得的；分析表中数据可知，小王跑得更快，判断的理由是_____。 (4)如图所示为体测时的身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为空气中的声速取，请通过计算判断测得的是哪位同学的身高。 9．质量表示物体所含_______的多少；如图（b）所示，小明测量土豆的质量，他将天平放在水平桌面上，将_______移到标尺零刻度线处，指针静止后的位置如图（b）所示，此时应将平衡螺母向_______调节，直至天平水平平衡；在托盘中正确放入土豆和砝码后，天平重新水平平衡，此时所加砝码和游码的位置如图（c）所示，土豆的质量为_______g。若所加砝码有磨损，则测得的质量将_______（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 三 声现象充斥着我们的生活（共10分） 10．按要求完成下列填空。 (1)演奏小提琴时，手指按压不同位置的琴弦，改变了声音的______；用力拉弓时，声音的______变大，不同乐器演奏时______不同； (2)禁止在后台大声喧哗，是在______处控制噪声；观众席同学用棉花塞住耳朵，是在______处减弱噪声（前两空均选填“A．传播途径中”、“B．声源处”或“C．人耳处”）；室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用______的吸音材料（选填“A．光滑坚硬”或“B．松软多孔”）。 (3)某种昆虫靠翅膀振动发声，如果它的翅膀在1分钟内振动了24000次，则它的翅膀的振动频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 (4)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音，其振动图像分别如图（a）、（b）所示，其中响度较大的是________，音调较高的是________。（均选填“A．甲”或“B．乙”） 四 光的反射（共5分） 11．中秋赏月是中华传统，月亮_______光源（选填“是”或“不是”），今年中秋正巧遇上台风“麦德姆”登陆广西，夜间“乌云蔽月”，我们看不见月亮是由于光的_____传播造成的。光在介质中的传播速度比在真空中的________（最后一空选填“大”或“小”）。 12．晚上汽车在干燥和潮湿的沥青路面上行驶时，大灯部分光路简图如图示，干燥的路面更容易发生________反射，此反射________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。根据以上信息猜测，当我们迎着月光走时______（选填“亮”或“暗”）处是水面。 五 作图题（共6分） 13．根据图中给出的入射光线，画出反射光线OB，并标出反射角及其大小。 14．如图中三个瓶子发出的声音依次为“1（do）”“3（mi）”“5（sol）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度。 六 科技改变我们的出行方式（共18分） 15．复兴号动车组：高铁改变了人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8：00 12：24 G112 8：05 14：07 G114 8：15 14：12 (1)小乐计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为________（填写班次），此列车从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为________h； (2)速度是表示物体运动________的物理量，图中列车正在以，合________的速度向南行驶，表示的物理意义是该列车________________；如图所示，小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以________为参照物。若以列车为参照物，窗外的树木是________（选填“向南运动”“向北运动”或“静止”）；将列车在平直轨道上平稳行驶近似看成匀速直线运动，这运用了物理学中________的思想方法。 16．人行横道线不减速让行是造成事故的行为之一，如图是汽车在临近人行横道线时紧急停车的情景：驾驶员从发现前方道路有路人正在过马路到踩下刹车需要经历一段反应时间，反应时间里汽车通过的距离叫反应距离（如图a的AB段）；从踩下刹车到汽车最终静止，汽车又前进的距离叫刹车距离（如图a的BC段）。刹车距离与踩下刹车时的汽车速度有关，表一中为某款汽车刹车距离与速度的关系。若小林驾驶该车在平直的公路上匀速行驶，其s-t图像如图（b）所示，行驶中发现前方35m处有障碍物，他反应后踩下刹车，汽车减速行驶了4s后刚好停在障碍物前。 表一 速度（m/s） 10 15 20 25 30 刹车距离（m） 5.5 12.8 25.0 38.7 60.0 (1)求小林刹车前汽车匀速行驶的速度v； (2)求小林的反应时间； (3)若小林驾车以108km/h的速度沿AC方向行驶，在图（a）中的A点发现前方一位行人正从路边距离C点3m的D点横穿马路，在图中的B点才作出踩刹车动作，再经过2.5s车头到达图中C点才将车刹住，若行人以1.5m/s的速度沿DC方向匀速直线运动，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？（注：该车的宽度约1.8m） 七 理论分析（共6分） 17．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（    ） （1）探究琴弦的音调与哪些因素有关； （2）用带箭头的直线表示光线： （3）用乒乓球反复被弹开反映音叉的振动； （4）探究物体运动快慢与哪些因素有关。 A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4） 18．太阳光与水平面成40°角，用一块平面镜使阳光发生反射，若要使反射光线沿水平方向传播，则平面镜与水平面的夹角（    ） A．一定为20° B．一定为50° C．可能为70° D．可能为40° 八 科学实验（共21分） 19．某小组同学为了测量钩码匀速上升的速度，搭建如图所示的实验装置进行实验。 (1)实验时，除了需要测量钩码上升时通过的路程，还要用_______测量工具名称）测量通过这段路程所用的时间，再利用公式_________计算； (2)起始点没有从零刻度线而是从标记线O开始的原因是：________。 20．小明用图（a）所示平面镜和激光笔探究光的反射定律。 (1)在平面镜上方喷水雾，目的是为了方便观察______；思考后，他选用硬纸板竖直放在镜面上代替喷水雾，你认为这样改进的好处是______； (2)将入射光线向靠近时，反射光线______（选填“A．靠近”或“B．远离”）； (3)若将一束光贴着纸板沿方向射向点，光将沿图（b）中______方向射出，说明在光的反射现象中，光路是______的； (4)若保持平面镜水平位置不变，将激光笔和硬纸板一起向后倾斜，如图（c）所示，入射光线仍能呈现在纸板上，且沿方向入射到点，此时发生改变的是___________； A．法线方向 B．反射光线方向 C．反射角与入射角的关系 (5)在探究中，改变入射角进行多次实验，为的是______。 21．喜欢动手实践的小吴同学用空纸盒、若干根细绳自制了一件乐器如图所示。小吴用手拨动细绳时，没有听到明显的声音，在进行了大量的尝试后，小吴顺利听到乐器发出的声音，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。 为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组同学利用图所示的实验装置进行实验，一块木板上有、两个楔支撑着琴弦，其中楔固定，楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将琴弦的末端固定在木板点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动间琴弦，并用仪器测出发声频率。 表： 次数 长度 重物个数 频率 (1)经过实验，他们得到了表中的数据，则第______次实验中琴弦发声的音调最高； (2)分析______两次实验数据可以得出：当琴弦的长度相同时，弦______； (3)小组内同学提出，弦的粗细可能也会影响音调，请你在表中完善实验参数，以验证上述猜想，已知实验室有、两种规格的弦； 表： 次数 长度 粗细 重物个数 频率 ______ ______ ______ (4)经过上述研究后，他们猜测最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的。你是否认同这一猜测，若认同，请说明理由；若不认同，请根据所学声音知识提出你的猜测及理由。______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $