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人教版 · 九年级上册 · 第二十五章 一元二次方程 单元小测
第二十五章 一元二次方程 单元小测
人教版 · 九年级上册 · 数学
考试时间:90分钟 满分:120分 姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
第一部分 知识点梳理
知识点1 一元二次方程的概念
1.定义:等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
2.一般形式:()。其中 是二次项, 是二次项系数; 是一次项, 是一次项系数; 是常数项。
3.判断方法(“三看”):一看是不是整式方程;二看化简后是否只含一个未知数;三看化简后未知数的最高次数是否为2。
4.方程的根:使一元二次方程左右两边相等的未知数的值,叫做一元二次方程的解,也叫做根。
易错提醒:(1)写系数时要连同前面的符号一起写,例如 的一次项系数是 ,不是5;(2)含字母系数的方程 是一元二次方程,必须满足 ,即 ;(3)方程 中含有分式,不是一元二次方程。
例1 把方程 化成一般形式,并写出各项系数。
解:去括号得 ,移项、合并同类项得 。所以二次项系数为1,一次项系数为5,常数项为 。
知识点2 一元二次方程的解法
1.直接开平方法:适用于 或 型的方程。当 时,方程有两个不相等的实数根 ,;当 时,;当 时,方程无实数根。
2.配方法:通过配成完全平方式的形式来解一元二次方程。一般步骤:
(1)移项:把常数项移到方程右边;
(2)化1:方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1;
(3)配方:方程两边同时加上一次项系数一半的平方,即加上 ;
(4)变形:左边写成完全平方式,化为 的形式;
(5)开方求解:当 时用直接开平方法求解。
3.公式法:一元二次方程 (),当 时,它的根是
用公式法解方程的步骤:先化成一般形式,确定 ,, 的值;再计算 的值;最后当 时代入求根公式。
4.因式分解法:先使方程的右边为0,再把左边分解为两个一次因式的积,从而把一元二次方程化为两个一元一次方程求解。依据是:若 ,则 或 。常用方法有提公因式法、公式法(平方差、完全平方)。
解法选择技巧:缺一次项(形如 )→ 直接开平方法;缺常数项(形如 )→ 提公因式法;方程两边含有相同因式 → 因式分解法(切忌两边同除以含未知数的式子,否则会漏根);二次项系数为1、一次项系数为偶数 → 配方法;其他情况 → 公式法(万能方法)。
例2 用配方法解方程 。
解:移项,得 ;二次项系数化为1,得 ;配方,得 ,即 。
开平方,得 ,所以 ,。
知识点3 一元二次方程根的判别式
式子 叫做一元二次方程 ()根的判别式,通常用希腊字母“”表示,即 。
(1) ⟺ 方程有两个不相等的实数根;
(2) ⟺ 方程有两个相等的实数根 ;
(3) ⟺ 方程没有实数根。
特别地,“方程有实数根”包括有两个相等和两个不相等两种情况,对应 。
易错提醒:利用判别式求字母取值范围时,若题目说是“一元二次方程”,一定要同时考虑二次项系数不为0的条件。
知识点4 一元二次方程的根与系数的关系
若一元二次方程 ()的两个根为 ,,则
,
常见变形:;;。
注意:使用根与系数的关系的前提是方程有实数根,即 。
知识点5 实际问题与一元二次方程
1.增长(降低)率问题:设基数为 ,平均增长(降低)率为 ,经过两次增长(降低)后的量为 ,则 (或 )。
2.传播问题:1个传染源每轮传染 个,经过两轮后共有 个被传染(含传染源)。
3.比赛(握手)问题: 个队进行单循环比赛(每两队之间赛一场),共赛 场;进行双循环比赛,共赛 场。
4.面积问题:常利用“平移”把道路、边框等移到边上,使剩余部分拼成一个规则图形。
5.销售利润问题:总利润 =(售价 - 进价)× 销售量。
列方程解应用题的一般步骤:审、设、列、解、验、答。解出方程的根后,一定要检验是否符合实际意义。
第二部分 单元小测试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
2.把方程 化成一般形式后,它的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.1,-2,-3
B.1,-4,-3
C.1,4,-3
D.1,-4,3
3.方程 的根是( )
A.
B.
C.,
D.,
4.用配方法解方程 ,配方后所得方程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.一元二次方程 的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
6.若 是关于 的方程 的一个根,则 的值为( )
A.-2
B.2
C.3
D.-3
7.若关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则 的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
8.设 , 是方程 的两个根,则 的值为( )
A.
B.
C.
D.15
9.某商品原价200元,连续两次降价 % 后售价为128元,则 的值为( )
A.10
B.20
C.25
D.36
10.已知等腰三角形的两边长分别是方程 的两个根,则这个等腰三角形的周长为( )
A.9
B.12
C.9或12
D.无法确定
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11.方程 的解是__________。
12.若关于 的方程 是一元二次方程,则 满足的条件是__________。
13.填空:____________。
14.若关于 的方程 有两个相等的实数根,则 ______。
15.已知关于 的方程 的一个根是2,则它的另一个根是______,______。
16.若 是方程 的一个根,则代数式 的值为__________。
17.参加一次足球联赛的每两队之间都进行一场比赛,共要比赛28场。设共有 个队参赛,则可列方程为______________,参赛队数为______个。
18.如图,在长为32 m、宽为20 m的矩形空地上,修筑一横一竖两条互相垂直且宽度相同的道路,剩余部分种植草坪。若草坪面积为540 m²,则道路的宽为______m。
三、解答题(本大题共7小题,共66分)
19.(12分)用适当的方法解下列方程:
(1); (2);
(3); (4)。
20.(6分)用配方法解方程:。
21.(8分)已知关于 的一元二次方程 。
(1)若方程有两个不相等的实数根,求 的取值范围;
(2)若方程的两个实数根 , 满足 ,求 的值。
22.(8分)为推进绿色出行,某县大力建设公共充电桩。2023年底该县共有公共充电桩500个,2025年底达到720个。
(1)求该县2023年底至2025年底公共充电桩数量的年平均增长率;
(2)若保持这个年平均增长率不变,预计2026年底该县公共充电桩的数量是多少个?
23.(8分)某文具店销售一种笔记本,每本进价30元。当售价为40元时,平均每天可售出200本。经市场调查发现:售价每上涨1元,平均每天少售出10本。若文具店想每天获利2160元,并且尽可能让顾客得到实惠,则每本笔记本的售价应定为多少元?
24.(12分)如图,某农户准备利用一面墙(墙长18 m),用32 m长的篱笆围成一个矩形养鸡场ABCD(墙的一部分作为AD边,其余三边用篱笆围成)。
(1)若养鸡场的面积为120 m²,求垂直于墙的边AB的长;
(2)养鸡场的面积能否达到130 m²?请说明理由。
25.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm。点P从点A出发,沿边AB以1 cm/s的速度向点B移动;同时点Q从点B出发,沿边BC以2 cm/s的速度向点C移动。当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动。设运动时间为 s。
(1)经过几秒,△PBQ的面积等于8 cm²?
(2)经过几秒,线段PQ的长度等于 cm?
(3)△PBQ的面积能否等于10 cm²?请说明理由。
第三部分 参考答案及解析
一、选择题
答案速查:1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B
1.【答案】C
【解析】A项含有两个未知数,是二元一次方程;B项中 是分式,该方程不是整式方程;D项中当 时不是一元二次方程;只有C项符合一元二次方程的定义。故选C。
2.【答案】B
【解析】展开左边得 ,即 ,移项合并得 ,所以二次项系数、一次项系数、常数项分别是1,-4,-3。故选B。
3.【答案】C
【解析】移项得 ,因式分解得 ,所以 ,。注意不能两边同除以 ,否则会漏掉 这个根。故选C。
4.【答案】B
【解析】移项得 ,两边加上 得 ,即 。故选B。
5.【答案】D
【解析】,,,,所以方程没有实数根。故选D。
6.【答案】B
【解析】把 代入方程,得 ,解得 。故选B。
7.【答案】B
【解析】由题意得 ,解得 。故选B。
8.【答案】A
【解析】由根与系数的关系得 ,,所以 。故选A。
9.【答案】B
【解析】根据题意得 ,所以 ,( 不合题意,舍去),所以 ,即 。故选B。
10.【答案】B
【解析】解方程 得 ,。若腰长为2,则三边为2,2,5,因为 ,不能构成三角形;若腰长为5,则三边为5,5,2,能构成三角形,周长为 。故选B。
二、填空题
答案速查:11., 12. 13.9;3 14.4 15.-3;1 16.2028 17.;8 18.2
11.【解析】直接开平方得 ,所以 ,。
12.【解析】一元二次方程的二次项系数不能为0,所以 ,即 。
13.【解析】配方时加上一次项系数一半的平方:,所以 。
14.【解析】方程有两个相等的实数根,则 ,解得 。
15.【解析】把 代入方程得 ,所以 。设另一个根为 ,由 得 。
16.【解析】因为 是方程的根,所以 ,即 。所以 。(整体代入思想)
17.【解析】每个队都要与其余 个队各赛一场,但每两队之间只赛一场,所以共赛 场。列方程 ,整理得 ,解得 ,(舍去),所以共有8个队参赛。
18.【解析】把两条道路分别平移到矩形的边上,剩余草坪可拼成一个长为 m、宽为 m的矩形。列方程 ,整理得 ,即 ,解得 ,。因为 不合题意,舍去,所以道路宽为2 m。
三、解答题
19.【解】
(1)因式分解得 ,所以 或 ,解得 ,。
(2),,,,
所以 ,即 ,。
(3)移项得 ,提公因式得 ,所以 或 ,解得 ,。
(4)直接开平方得 或 。由 得 ;由 得 ,。所以 ,。
【点评】第(3)题不能两边同除以 ,否则会丢失 这个根。
20.【解】
移项得 ;配方得 ,即 ;
开平方得 ,所以 ,。
21.【解】
(1)。
因为方程有两个不相等的实数根,所以 ,解得 。
(2)由根与系数的关系得 ,。
所以 。
由 得 ,解得 ,。
又因为方程有实数根,所以 ,即 ,故 舍去。所以 。
【点评】利用根与系数的关系求出字母的值后,必须用 进行检验。
22.【解】
(1)设年平均增长率为 。根据题意,得 ,即 。
所以 ,解得 ,(不合题意,舍去)。
答:年平均增长率为20%。
(2)(个)。
答:预计2026年底该县公共充电桩的数量是864个。
23.【解】
设每本笔记本的售价上涨 元,则每本利润为 元,即 元,每天销售量为 本。
根据题意,得 。
整理得 ,即 ,解得 ,。
因为要尽可能让顾客得到实惠,所以售价应尽量低,取 ,此时售价为 (元)。
答:每本笔记本的售价应定为42元。
24.【解】
(1)设AB的长为 m,则平行于墙的边BC的长为 m。
根据题意,得 ,整理得 ,解得 ,。
当 时,,超过了墙长,不合题意,舍去;
当 时,,符合题意。
答:垂直于墙的边AB的长为10 m。
(2)不能。理由如下:若面积为130 m²,则 ,整理得 。
因为 ,所以该方程没有实数根。
因此养鸡场的面积不能达到130 m²。
25.【解】
由题意知 cm, cm, cm。点Q到达点C需 (s),点P到达点B需 (s),所以 。
(1)。
由 得 ,解得 ,,都在 范围内。
答:经过2 s或4 s,△PBQ的面积等于8 cm²。
(2)在Rt△PBQ中,由勾股定理得 。
由 ,整理得 ,即 ,
解得 ,,都符合题意。
答:经过 s或2 s,线段PQ的长度等于 cm。
(3)不能。理由如下:令 ,整理得 ,
因为 ,方程没有实数根,所以△PBQ的面积不能等于10 cm²。
四、本章易错点归纳
1.忽略一元二次方程中二次项系数 的条件,如第12题、第21题。
2.解方程时两边同除以含未知数的式子造成漏根,如第3题、第19(3)题。
3.配方时方程两边没有同时加上同一个数,或没有先把二次项系数化为1。
4.应用题求出方程的根后没有检验是否符合实际意义,如第9题、第18题、第24题。
5.等腰三角形问题中忽略三角形三边关系的检验,如第10题。
6.利用根与系数的关系求出字母的值后,没有用判别式检验,如第21题。
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