精品解析：甘肃天水市清水县2024-2025学年度人教版第二学期学情自测二年级数学试卷

2024－2025学年度第二学期期末考试二年级数学试卷 一、填一填。（34分） 1. 4326是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。 2. 一个数的千位和个位上都是5，其余两位上都是0，这个数是（ ）。 3. 一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 4. 把8800，8000，8008，8080，880，808按照从大到小的顺序依次排列。（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 5. 2463的最高位是（ ）位，是（ ）位数。“4”在（ ）位上，表示（ ）。“3”在（ ）位上，表示（ ）。 6. 一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。 7. 由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的数是3207。 8. 万以内数的读法是从（ ）位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（ ）……中间有一个或两个0，只读（ ）个零，末尾不管有几个零都（ ）。 9. 一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ），读作（ ）。 二、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 10. 2022中3个2表示的大小（ ）。 A. 一样 B. 不一样 C. 无法确定 11. 从8900起一百一百地数，下一个数是（ ）。 A. 8910 B. 9900 C. 9000 12. 下列各组数的排列中，（ ）是正确的。 A. 6120＞6100＞614 B. 4050＜4005＜4500 C. 3480＜2999＜4380 13. 最大的三位数再加上（ ）就是最小的四位数。 A. 900 B. 990 C. 1 14. 一个四位数，千位和个位都是1，其他数位都是0，这个数是（　　）。 A. 1010 B. 1001 C. 1100 三、计算题。（20分） 15. 口算。 900－300＝ 500＋400＝ 2000＋5000＝ 8000－3000＝ 300＋50＝ 4000＋300＝ 3500－500＝ 600＋7000＝ 800＋900＝ 4500＋700＝ 3300－800＝ 7400－3200＝ 16. 估一估，连一连。 97＋503 395＋102 102＋289 403＋307 得数接近400 得数接近500 得数接近600 得数接近700 1000－299 698－99 589－150 719－221 四、按要求写数。（16分） 17. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 18. 按规律填数。 （1）________，________，5000，________，9000。 （2）10000，9990，________，9970，________。 （3）________，4337，4347，4357。 （4）5900，________，________，5600。 五、解决问题。（20分） 19. 小小统计员。 一、二年级人数统计表 年级 人数（人） 一年级 288 二年级 203 （1）一年级人数接近（ ）人，二年级人数大约（ ）人。 （2）一、二年级大约共有（ ）人，一年级比二年级大约多（ ）人。 20. 我们在“植树”活动中植了柳树1600棵，松树500棵，杨树700棵。 （1）柳树比杨树多植了多少棵？ （2）松树和杨树共植了多少棵？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期末考试二年级数学试卷 一、填一填。（34分） 1. 4326是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 2 ④. 6 【解析】 【分析】万以内的整数从右往左依次为个位、十位、百位、千位，对应的计数单位分别是一、十、百、千，某一数位上的数字是几，就表示有几个对应的计数单位。 【详解】4326的千位数字是4，表示4个千；百位数字是3，表示3个百；十位数字是2，表示2个十；个位数字是6，表示6个一。 所以，4326是由（4）个千，（3）个百，（2）个十和（6）个一组成的。 2. 一个数的千位和个位上都是5，其余两位上都是0，这个数是（ ）。 【答案】5005 3. 一个一个地数，排在8889后面，连续的5个数是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】一个一个地数，8889后面的数依次加1即可。可以想：89后面的五个数是90、91、92、93、94，在前面加上百位和千位即可。 【详解】排在8889后面，连续的5个数是8890，8891，8892，8893，8894。 4. 把8800，8000，8008，8080，880，808按照从大到小的顺序依次排列。（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 8800 ②. 8080 ③. 8008 ④. 8000 ⑤. 880 ⑥. 808 【解析】 【分析】比较这些数的大小。先看位数，位数多的数大。8800、8000、8008、8080都是四位数，880和808是三位数。四位数比三位数大。再把四个四位数从大到小排列，最后排两个三位数。 【详解】对于四位数，8800＞8080＞8008＞8000；对于三位数，880＞808。因此8800＞8080＞8008＞8000＞880＞808。 5. 2463的最高位是（ ）位，是（ ）位数。“4”在（ ）位上，表示（ ）。“3”在（ ）位上，表示（ ）。 【答案】 ①. 千 ②. 四 ③. 百 ④. 4个百 ⑤. 个 ⑥. 3个一 【解析】 【分析】2463是四位数，最高位是千位。哪个数位上是几，就表示几个数位的计数单位。 【详解】2463的最高位是千位，是四位数。“4”在百位上，表示4个百，“3”在个位上，表示3个一。 6. 一个数从右边起，百位是第（ ）位，第五位是（ ）位。 【答案】 ①. 三 ②. 万 【解析】 【分析】根据整数数位的认识可知：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：一个数从右边起，百位是第三位，第五位是万位。 7. 由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个一组成的数是3207。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 7 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 【详解】由3个千、2个百和7个一组成的数是3207。 8. 万以内数的读法是从（ ）位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读（ ）千；百位上是几就读（ ）……中间有一个或两个0，只读（ ）个零，末尾不管有几个零都（ ）。 【答案】 ①. 高 ②. 几 ③. 几百 ④. 一 ⑤. 不读 【解析】 【分析】根据万以内整数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：万以内数的读法是从高位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读几千；百位上是几就读几百……中间有一个或两个0，只读一个零，末尾不管有几个零都不读。 9. 一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 7350 ②. 七千三百五十 【解析】 【分析】根据万以内整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。根据万以内整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【详解】7个千所以千位上是7，3个百所以百位上是3，5个十所以十位上是5，这个数是7350，读作：七千三百五十。 二、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 10. 2022中3个2表示的大小（ ）。 A. 一样 B. 不一样 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查有关数位的知识点。2022中3个2表示的大小是不一样的，从左边起，第一个2表示2个千，第二个2表示2个十，第三个2表示2个一。 故答案为：B 11. 从8900起一百一百地数，下一个数是（ ）。 A. 8910 B. 9900 C. 9000 【答案】C 【解析】 【分析】一百一百地数，后一个数比前一个数多100，从8900起一百一百地数，依次是8900，9000，9100，9200……。 【详解】从8900起一百一百地数，下一个数是9000。 故答案为：C 【点睛】数万以内的数，理解不同的数数方法能够数出不同的数来。 12. 下列各组数的排列中，（ ）是正确的。 A. 6120＞6100＞614 B. 4050＜4005＜4500 C. 3480＜2999＜4380 【答案】A 【解析】 【分析】多位数比较大小，位数多的数大于位数少的数，四位数与四位数比较大小，先比较千位数字，千位大的这个数就大，若千位数字相同，再比较百位数字，百位数字大的这个数就大，据此比较大小。 【详解】A. 6120＞6100＞614 B. 4005＜4050＜4500 C. 2999＜3480＜4380 故答案为：A 【点睛】考查学生对多位数比较大小的方法掌握情况。 13. 最大的三位数再加上（ ）就是最小的四位数。 A. 900 B. 990 C. 1 【答案】C 【解析】 【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，一个一个地数，999往后再数一个数是1000，所以最大的三位数再加上1就是最小的四位数。 【详解】由分析可知，最大的三位数再加上1就是最小的四位数。 14. 一个四位数，千位和个位都是1，其他数位都是0，这个数是（　　）。 A. 1010 B. 1001 C. 1100 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干内容，可知这个四位数从左起，第1个数字是1，第2个数字是0，第3个数字是0，第4个数字是1，据此写出这个数。 【详解】这个数是1001； 故答案为：B 三、计算题。（20分） 15. 口算。 900－300＝ 500＋400＝ 2000＋5000＝ 8000－3000＝ 300＋50＝ 4000＋300＝ 3500－500＝ 600＋7000＝ 800＋900＝ 4500＋700＝ 3300－800＝ 7400－3200＝ 【答案】 600；900；7000 5000；350；4300 3000；7600；1700 5200；2500；4200 16. 估一估，连一连。 97＋503 395＋102 102＋289 403＋307 得数接近400 得数接近500 得数接近600 得数接近700 1000－299 698－99 589－150 719－221 【答案】 【解析】 【分析】估算时，将算式中的数看作接近的整百数后进行计算。 【详解】，97接近100，503接近500，，所以得数接近600。 ，395接近400，102接近100，，所以得数接近500。 ，102接近100，289接近300，，所以得数接近400。 ，403接近400，307接近300，，所以得数接近700。 ，299接近300，，所以得数接近700。 ，698接近700，99接近100，，所以得数接近600。 ，589接近600，150接近200，，所以得数接近400。 ，719接近700，221接近200，，所以得数接近500。 所以连线如下： 四、按要求写数。（16分） 17. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 423 ②. 304 ③. 320 ④. 230 【解析】 【分析】写数时：几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。 计数器中，千位上有几个珠子表示几个千，百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，哪个数位上一个珠子也没有写0。 【详解】：百位上有4个珠子，十位上有2个珠子，个位上有3个珠子，写作：423。 ：百位上有3个珠子，十位上有0个珠子，个位上有4个珠子，写作：304。 ：百位上有3个珠子，十位上有2个珠子，个位上有0个珠子，写作：320。 ：百位上有2个珠子，十位上有3个珠子，个位上有0个珠子，写作：230。 18. 按规律填数。 （1）________，________，5000，________，9000。 （2）10000，9990，________，9970，________。 （3）________，4337，4347，4357。 （4）5900，________，________，5600。 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） ①. ②. （3） （4） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）这一组数中有5000和9000，中间隔一个数，每次增加2000，所以5000和9000中间是7000，前面两个数就从5000开始，两千两千地往前数两个数； （2）这一组数从10000开始，每次减少10，10000→9990减少了10，所以接着继续每次减10往下数即可； （3）这一组数中4337→4347→4357，每次增加10，所以前面一个数就从4337开始，十个十个地往前数一个数； （4）这一组数中有5900和5600，中间隔两个数，每次减少100，所以从5900开始，一百一百地往前数三个数即可。 【小问1详解】 1000，3000，5000，7000，9000。 【小问2详解】 10000，9990，9980，9970，9960。 【小问3详解】 4327，4337，4347，4357。 【小问4详解】 5900，5800，5700，5600。 五、解决问题。（20分） 19. 小小统计员。 一、二年级人数统计表 年级 人数（人） 一年级 288 二年级 203 （1）一年级人数接近（ ）人，二年级人数大约（ ）人。 （2）一、二年级大约共有（ ）人，一年级比二年级大约多（ ）人。 【答案】（1） ①. 300 ②. 200 （2） ①. 500 ②. 100 【解析】 【分析】估算三位数的整百近似数时，看十位上的数，十位上的数大于等于5就向百位进1，十位和个位改写成0；十位上的数小于5则百位不变，十位和个位改写成0。求总人数用加法，求人数差用减法，都用估算后的数计算。 【小问1详解】 288十位上的数是8，，288看作300，所以一年级人数接近300人。 203十位上的数是0，，203看作200，所以二年级人数大约200人。 【小问2详解】 （人），（人） 所以一、二年级大约共有500人，一年级比二年级大约多100人。 20. 我们在“植树”活动中植了柳树1600棵，松树500棵，杨树700棵。 （1）柳树比杨树多植了多少棵？ （2）松树和杨树共植了多少棵？ 【答案】（1）900棵 （2）1200棵 【解析】 【详解】（1）1600－700＝900（棵） 答：柳树比杨树多植了900棵。 （2）500＋700＝1200（棵） 答：松树和杨树共植了1200棵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $