精品解析：河北省邢台市任泽区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测七年级 历史试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 我国境内目前已知最早的古人类之一是距今约170万年的元谋人。我们之所以称其为“人”，其主要依据是（ ） A. 来自《诗经》中的记载 B. 考古发现他们可以吃烧熟的食物 C. 其长相和现代人相同 D. 考古发掘出一些粗糙的石制工具 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“我国境内目前已知最早的古人类之一是距今约170万年的元谋人”和所学知识可知，通过考古，在我国云南省的元谋县，发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量碳屑、小块烧骨。经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，D项正确；《诗经》上没有记载说明元谋人，且史书记载不能作为称其为“人”的主要依据，排除A项；吃烧熟的食物不是人与动物的根本区别，排除B项；元谋人长相和现代人不相似，排除C项。故选D项。 2. 历史学家在研究中国古代某一时期的历史时，查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可能研究的是（ ） A. 宋朝历史 B. 秦朝历史 C. 唐朝历史 D. 商朝历史 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影”并结合所学知识可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，D项正确；宋朝时期使用的书写材料是纸，与题干信息不符，排除A项；秦朝时期的文字是小篆，主要写在竹简上，与题干信息不符，排除B项；唐朝时期使用的书写材料主要是纸质材料，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 3. 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（ ） A. 发展农业生产 B. 提高军队实力 C. 巩固国家统治 D. 加强封建专制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，西周建立后，推行分封制度，周天子分封诸侯，根据材料“周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级”，体现了周天子定期巡视诸侯，而诸侯必须朝觐周天子，这体现出周天子对诸侯的控制，可以巩固国家统治，C项正确；材料没有涉及农业生产，排除A项；材料没有涉及军队实力，排除B项；西周尚未进入封建社会，排除D项。故选C项。 4. 春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。“尊王攘夷”的实质是 A. 尊崇周王室的正统地位 B. 借周王的名义发展自己的势力 C. 竭力证明战争的正义性 D. 顺应了民族交融的历史趋势 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，“尊王攘夷”的意思是以尊崇周王为号召，打击周边少数民族，发展自己的势力。春秋时期齐桓公以“尊王攘夷”为口号的名义进行征战，成为春秋时期第一霸主。因此“尊王攘夷”的实质是借周王的名义发展自己的势力，B项正确；“尊崇周王室的正统地位”是表象，排除A项；“竭力证明战争的正义性”与“尊王攘夷”的实质不符，排除C项；“顺应了民族交融的历史趋势”是影响，排除D项。故选B项。 5. 商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ） A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织”和所学知识可知，商鞅变法在经济上废除井田制，实行土地私有，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。这有利于提高农民生产积极性，促进经济发展，A项正确；商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，增强军队战斗力，这与题干材料不符，排除B项；材料属于商鞅变法的经济措施，与提高行政效率没有直接联系，排除C项；商鞅变法在政治上废除贵族的世袭特权，而不是强化旧贵族特权，且材料属于经济措施，有利于新兴地主阶级的崛起，与强化旧贵族特权不符，排除D项。故选A项。 6. 成都附近岷江东岸的玉垒山麓有一座二王庙，有楹联：“六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”楹联里的“太守”以及他主持修建的水利工程是（ ） A. 大禹黄河 B. 李冰都江堰 C. 屈原都江堰 D. 李冰灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】A.大禹治理的是黄河水患，地点不在成都岷江流域，错误。 B.都江堰是李冰主持修建的一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，正确。 C.屈原是战国时期爱国诗人，没有修建都江堰，错误。 D.灵渠是秦朝（秦始皇时期）修建于广西，用于沟通湘江和漓江，并非李冰主持修建，错误。 7. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于（ ） A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位 C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点”可知，这是说，礼制在原有的基础上如何实现新的发展，也就是如何创新，C项正确；材料是说在原有的基础上发展，不是彻底否定，排除A项；儒家的产生是礼制文明进一步发展的表现之一，它和其它学说是并存的，排除B项；材料是说，百家争鸣是古代礼制文明进一步发展的结果，两者是继承的被继承的关系，不是说想自由，排除D项。故选C项。 8. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜铸造，精神文明的表征是 A. 造纸术的发明 B. 磨制石器的推广 C. 甲骨文的应用 D. 学术界百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，夏、商、西周时期物质文明的集中表现在青铜铸造业的发达，青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，被誉为青铜器时代，当时精神文明的表征是甲骨文的应用，C项正确；汉朝造纸术的发明，排除A项；磨制石器的推广是新石器时代，排除B项；战国时期出现学术界百家争鸣，排除D项。故选C项。 9. “节气”是我国传统文化的重要组成部分。“小雪到冬至，浇麦正适时”反映了（ ） A. 饮食文化丰富社会生活 B. 农历节气指导农业生产 C. 祭祀仪式追思祖先根源 D. 农业种植不断更新换代 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“小雪到冬至，浇麦正适时”结合所学知识可知，“小雪”、“冬至”是二十四节气之一，“浇麦”是农业活动，因此，题干谚语反映了农历节气指导农耕，B项正确；材料涉及的是农耕活动，与饮食文化无关，排除A项；祭祀礼仪和种植技术在材料中无法体现，排除CD项。故选B项。 10. 夏商周时期人们已经掌握了一定的医药知识和治疗技术，下列描述不正确的是（ ） ①扁鹊发明了切脉诊法 ②望闻问切的四诊法，一直被中医沿用 ③黄帝编写的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作 ④扁鹊已经能够做复杂的外科手术 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，①扁鹊（春秋战国）发明切脉诊法，是中医诊断学的重要贡献，说法正确；②“望闻问切”四诊法为扁鹊总结，沿用至今，是中医核心诊断方法，说法正确；③《黄帝内经》成书于战国至西汉，并非黄帝编写，而是后人托名黄帝的医学著作，说法错误；④扁鹊未记载进行复杂外科手术，东汉华佗才是外科手术的代表人物（如发明麻沸散），说法错误。③④说法错误，D项符合题意，选择D项；①②说法正确，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 11. 它是战国后期在南方的楚国民歌的基础上发展起来的一种带有浓厚地方色彩的新体诗歌，它以激荡汹涌的感情、奇幻瑰丽的想象、铺陈华美的语言，表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力。材料中的“它”指的是______，和它并称为“中国古典诗歌的两大源头”的是______（ ） A. 《诗经》 “楚辞” B. “楚辞” 《诗经》 C. 《离骚》 《诗经》 D. 屈原 《离骚》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《诗经》是北方诗歌总集，楚辞才是战国楚国新体诗，顺序颠倒，错误。 B.楚辞是战国后期楚国民歌发展而来的新体诗歌，它和《诗经》并称中国古典诗歌两大源头，正确。 C.《离骚》是楚辞的代表作，不等同于整个楚辞文体，错误。 D.屈原是楚辞的作者代表，《离骚》是作品，不符合题意，错误。 12. 2022年版《义务教育历史课程标准》强调了对历史知识迁移能力的培养。对下列两幅图片的解读能体现知识迁移能力的是（ ） 秦代的刑具（历史文物） 大泽乡起义（绘画作品） A. 秦代刑罚的严酷是秦朝暴政的唯一体现 B. 严苛的法律是秦末农民起义的直接原因 C. 大泽乡起义的根本原因是秦代刑具繁多 D. 历史文物是历史绘画作品创作的主渠道 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义,秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政(繁重的徭役,沉重的赋税,残酷的刑法,秦二世更加残暴)，直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期,按秦律误期当斩。图一“秦代的刑具”反映了秦代法律严苛，图二“大泽乡起义”是秦末农民起义的开始，秦代法律严苛是秦末农民起义的原因，体现知识迁移，B项正确；秦的暴政表现在繁重的徭役,沉重的赋税,残酷的刑法,秦二世更加残暴，排除A项；大泽乡起义的根本原因是秦的暴政，排除C项；历史文物是历史绘画作品创作的主渠道，没有体现两幅图的知识迁移，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 中华传统文化内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人法地，地法天，天法道，道法自然。 材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 （1）材料一、二各自反映了我国古代哪一学派的思想？各自创始人是谁？他们的思想核心各是什么？他们分别给后世留下的经典代表和言论著作是什么？ 材料三 孟子主张统治者施行“仁政”，推行道德教化、让老百姓过上富足生活。韩非子则认为“好利恶害，夫人之所有也”，因此提出“凡治天下，必因人情。人情者有好恶、故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣”。 （2）根据材料三指出孟子和韩非子的政治主张有何不同。 【答案】（1）学派：道家、儒家。 创始人：老子、孔子。（李耳或李聃、孔丘等也可得分） 核心思想：道、仁。 代表作：《老子》或者《道德经》、《论语》。（必须带上书名号） （2）不同政治主张：孟子主张实行仁政（或推行道德教化）；韩非子主张以法治国。 【解析】 【小问1详解】 学派：“人法地，地法天，天法道，道法自然”→“主张顺应自然是道家老子思想”。 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”→“为政以德、礼治是儒家思想”。 创始人：顺应自然的道家思想，创始人老子。 以德治国的儒家思想，创始人孔子。 核心思想：“人法地，地法天，天法道，道法自然”→“追求‘道’，顺应自然”。 “道之以德，齐之以礼，有耻且格”→“以‘仁’为核心，以德礼治国”。 代表作：“人法地，地法天，天法道，道法自然”→提炼“该言论出自老子著作《老子》（又称《道德经》）”。 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”→“孔子言行被整理记录在《论语》”。 【小问2详解】 不同政治主张：“孟子主张统治者施行‘仁政’，推行道德教化、让老百姓过上富足生活”→“孟子主张仁政，推行道德教化，改善百姓生活”。 “韩非子则认为‘好利恶害，夫人之所有也’，因此提出‘凡治天下，必因人情。人情者有好恶、故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣’”→“韩非子依据人性好恶，主张用赏罚、法治治理国家”。 14. 文物是鲜活的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中图1和图2是商周时期具有代表性的青铜器，写出其名称。“沉睡三千年、再醒惊天下”，反映的是四川广汉遗址出土的青铜人头像（图3）。 图1_____图2_____图3_____ 材料二 鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹敛饰明显增多。 （2）指出西周用鼎制度所反映的重大史实。鼎在我国历史上有何象征意义？ 材料三 “它”记载了周初成王开始营建东都洛邑时，在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。 （3）“它”指什么？铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”，表达的意思一样吗？ 【答案】（1） ①. 司母戊鼎 ②. 四羊方尊 ③. 青铜人头像 （2）史实：西周实行严格的等级制度。象征意义：象征着权力、地位和国家。 （3）“它”指何尊。表达的意思不一样。铭文中的“中国”指的是当时天下的中心，即都城洛邑一带；而现在所说的“中国”是指我们伟大的中华人民共和国，是一个拥有广袤领土和众多民族的统一国家。 【解析】 【小问1详解】 根据图片和所学知识可知，图1是司母戊鼎，图2是四羊方尊。图3是四川广汉三星堆遗址出台的青铜人面像。 【小问2详解】 史实：根据材料二“西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯，，卿大夫五，士三”可知，西周用鼎制度反映了西周实行严格的等级制度。象征意义：根据材料“鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器”可知，鼎主要用于祭祀及军事方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 【小问3详解】 (3）根据材料三“记载了周初成王开始营建东都洛邑时，在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现‘中国’字样的出土文献”可知，“它”指何尊。结合所学知识，铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”，表达的意思不一样。铭文中的“中国”指的是当时天下的中心，即都城洛邑一带；而现在所说的“中国”是指我们伟大的中华人民共和国，是一个拥有广袤领土和众多民族的统一国家。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 （1）材料一李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？ 材料二 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪第六） （2）材料二、三反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施？ 材料四 在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的制度，把全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县；郡县的长官都由朝廷直接任免。 （3）材料四反映了为能够“制六合”而采取的措施是什么？它的推行有何深远意义？ 材料五 西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国时期，经过三家分晋、田氏代齐后，逐渐形成了七个实力强大的诸侯国。各国统治者竞相改革，以求富国强兵、在兼并战争中取胜。到公元前221年，实现了“四海一”。 （4）材料五反映了我国历史发展的什么趋势？ 【答案】（1）秦始皇（嬴政）；秦灭六国 （2）统一货币；统一文字；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄。 （3）实行郡县制；加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4） 由分裂走向统一。 【解析】 【小问1详解】 秦王：秦始皇嬴政。 历史事件：“秦王扫六合”→秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 【小问2详解】 措施：材料二图片表示秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币；“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”→统一度量衡、统一文字、统一车辆和道路的宽窄。 【小问3详解】 措施：“把全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县”→实行郡县制。 意义：郡县制的普遍推行， 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 趋势：从西周初年诸侯国经历春秋、战国到最后秦朝统一，诸侯国数量在不断减少，反映了分裂走向统一的历史趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中学业质量检测七年级 历史试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2.答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 我国境内目前已知最早的古人类之一是距今约170万年的元谋人。我们之所以称其为“人”，其主要依据是（ ） A. 来自《诗经》中的记载 B. 考古发现他们可以吃烧熟的食物 C. 其长相和现代人相同 D. 考古发掘出一些粗糙的石制工具 2. 历史学家在研究中国古代某一时期的历史时，查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可能研究的是（ ） A. 宋朝历史 B. 秦朝历史 C. 唐朝历史 D. 商朝历史 3. 西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（ ） A. 发展农业生产 B. 提高军队实力 C. 巩固国家统治 D. 加强封建专制 4. 春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。“尊王攘夷”的实质是 A. 尊崇周王室的正统地位 B. 借周王的名义发展自己的势力 C. 竭力证明战争的正义性 D. 顺应了民族交融的历史趋势 5. 商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ） A. 促进经济发展 B. 增强军队战斗力 C. 提高行政效率 D. 强化旧贵族特权 6. 成都附近岷江东岸的玉垒山麓有一座二王庙，有楹联：“六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”楹联里的“太守”以及他主持修建的水利工程是（ ） A. 大禹黄河 B. 李冰都江堰 C. 屈原都江堰 D. 李冰灵渠 7. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于（ ） A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位 C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代 8. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜铸造，精神文明的表征是 A. 造纸术的发明 B. 磨制石器的推广 C. 甲骨文的应用 D. 学术界百家争鸣 9. “节气”是我国传统文化的重要组成部分。“小雪到冬至，浇麦正适时”反映了（ ） A. 饮食文化丰富社会生活 B. 农历节气指导农业生产 C. 祭祀仪式追思祖先根源 D. 农业种植不断更新换代 10. 夏商周时期人们已经掌握了一定的医药知识和治疗技术，下列描述不正确的是（ ） ①扁鹊发明了切脉诊法 ②望闻问切的四诊法，一直被中医沿用 ③黄帝编写的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作 ④扁鹊已经能够做复杂的外科手术 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 11. 它是战国后期在南方的楚国民歌的基础上发展起来的一种带有浓厚地方色彩的新体诗歌，它以激荡汹涌的感情、奇幻瑰丽的想象、铺陈华美的语言，表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力。材料中的“它”指的是______，和它并称为“中国古典诗歌的两大源头”的是______（ ） A. 《诗经》 “楚辞” B. “楚辞” 《诗经》 C. 《离骚》 《诗经》 D. 屈原 《离骚》 12. 2022年版《义务教育历史课程标准》强调了对历史知识迁移能力的培养。对下列两幅图片的解读能体现知识迁移能力的是（ ） 秦代的刑具（历史文物） 大泽乡起义（绘画作品） A. 秦代刑罚的严酷是秦朝暴政的唯一体现 B. 严苛的法律是秦末农民起义的直接原因 C. 大泽乡起义的根本原因是秦代刑具繁多 D. 历史文物是历史绘画作品创作的主渠道 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 中华传统文化内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人法地，地法天，天法道，道法自然。 材料二 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 （1）材料一、二各自反映了我国古代哪一学派的思想？各自创始人是谁？他们的思想核心各是什么？他们分别给后世留下的经典代表和言论著作是什么？ 材料三 孟子主张统治者施行“仁政”，推行道德教化、让老百姓过上富足生活。韩非子则认为“好利恶害，夫人之所有也”，因此提出“凡治天下，必因人情。人情者有好恶、故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣”。 （2）根据材料三指出孟子和韩非子的政治主张有何不同。 14. 文物是鲜活的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中图1和图2是商周时期具有代表性的青铜器，写出其名称。“沉睡三千年、再醒惊天下”，反映的是四川广汉遗址出土的青铜人头像（图3）。 图1_____图2_____图3_____ 材料二 鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹敛饰明显增多。 （2）指出西周用鼎制度所反映的重大史实。鼎在我国历史上有何象征意义？ 材料三 “它”记载了周初成王开始营建东都洛邑时，在一次祭典上对宗室子弟宣布的诰命。这是最早出现“中国”字样的出土文献。 （3）“它”指什么？铭文中的“宅兹中国”和现在人们所说的“中国”，表达的意思一样吗？ 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白 （1）材料一李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？ 材料二 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪第六） （2）材料二、三反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施？ 材料四 在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的制度，把全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县；郡县的长官都由朝廷直接任免。 （3）材料四反映了为能够“制六合”而采取的措施是什么？它的推行有何深远意义？ 材料五 西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国时期，经过三家分晋、田氏代齐后，逐渐形成了七个实力强大的诸侯国。各国统治者竞相改革，以求富国强兵、在兼并战争中取胜。到公元前221年，实现了“四海一”。 （4）材料五反映了我国历史发展的什么趋势？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $