精品解析：河南省洛阳市西工区2024-2025学年部编版九年级历史上学期期中考试卷

西工区2024—2025学年第一学期质量检测 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡第一面的指定位置上。 第一部分 选择题 本部分共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将答题卡上正确选项的英文字母代号涂黑。 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 2. 马克垚认为，美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品丰富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是（ ） A. 两河地区特别适合农业耕种 B. 河流对文明产生有重要意义 C. 古巴比伦完成了该地区统一 D. 古代的文明中心是多元并存 3. 不同种姓之间不能互相谈话、走动，各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传。这表明古代印度（ ） A. 王权至高无上 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 数学成就辉煌 4. 雅典国家的各种大事小情，比如授予外邦人公民权、谷物粮食的供应、盟邦贡金、宣战、讲和等，都要由公民大会决定。这表明公民大会（ ） A. 得到民众支持 B. 实行津贴制度 C. 摆脱贵族控制 D. 职权十分广泛 5. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增加到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动都由国库开支。由此带来的主要影响是（ ） A. 罗马统治日益巩固 B. 罗马疆域不断扩展 C. 罗马法制日益完善 D. 罗马国力逐渐衰落 6. 古罗马在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明古罗马（ ） A. 成为了欧亚文明之源 B. 推动了文明传承发展 C. 搭建了欧亚和平之桥 D. 建立了完整法学体系 7. 796年，法兰克王国国王查理在给教皇利奥三世的信中提到：我的天职是用武力保卫教会，你的职责是用祈祷支持我的武力。这反映了当时（ ） A. 王权和教权互相扶持利用 B. 教会权力高居王权之上 C. 基督教会内部发生了分裂 D. 封君要为封臣提供保护 8. 某同学在进行学习探究时收集到下面三张图片。由此推断他探究的主题是（ ） A. 亚非奴隶制文明 B. 封建时代的亚洲 C. 欧洲奴隶制文明 D. 封建时代的欧洲 9. 下图为中世纪欧洲大学的发展情况图。观察可知中世纪欧洲的大学（ ） A. 交通便利 B. 分布广泛 C. 高度自治 D. 课程丰富 10. 查士丁尼被赞誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法》的制定 C. 《罗马民法大全》的编纂 D. 《权利法案》的推行 11. 在整个7世纪到8世纪期间，日本都积极地、热情地在国家制度、宗教、技艺、艺术和语言方面效仿中国。其“效仿”的结果是（ ） A. 大和政权基本实现了统一 B. 形成效忠主公的武士集团 C. 进入近700年的幕府时期 D. 成为中央集权的封建国家 12. 为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。材料强调了阿拉伯文化的发展得益于（ ） A. 学者的倾心付出 B. 帝国的对外扩张 C. 政府的大力支持 D. 优越的地理位置 13. 下表为中世纪晚期西欧的租地农场和手工工场对比表，观察可知二者的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇用农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇用工人；手工业产品面向市场 A. 劳动者掌握生产资料 B. 具有资本主义的特征 C. 产品为实现自给自足 D. 存在着人身依附关系 14. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 15. 某同学查找历史概念时得到以下解释：“反对中世纪崇拜神贬低人的思想，提倡人的尊严和价值，歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美和崇高。”这位同学查找的历史概念是（ ） A. 人文主义 B. 君主立宪 C. 天赋人权 D. 自由平等 16. 印第安人指责它把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为它把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（ ） A. 文艺复兴运动的扩展 B. 麦哲伦船队全球航行 C. 达·伽马到达了印度 D. 哥伦布“发现”美洲 17. 意大利城市风光不再，丧失了在东亚贸易中的垄断地位；葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普和英国的伦敦等开始成为新的国际贸易中心。这一局面出现的主要原因是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 殖民争霸 D. 早期殖民掠夺 18. 1506年，葡萄牙的昆哈远征队进占东非的巴拉瓦时，在杀死1500名无辜居民之后，为了尽快把妇女的耳环和项链抢到手，竟然把她们的耳朵割下、脖颈割断。据此可知，殖民活动具有（ ） A. 野蛮性 B. 持久性 C. 广泛性 D. 进步性 19. 16世纪，英语主要是英格兰人的语言；到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地；第二次世界大战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言。此现象主要源于英国进行了（ ） A. 垦殖运动 B. 圈地运动 C. 殖民扩张 D. 文艺复兴 20. “光荣革命”既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，既从根本上改变了英国政治制度的发展方向，又没有隔断历史、抛弃传统。这强调了“光荣革命”（ ） A. 退让的软弱性 B. 斗争的坚决性 C. 妥协的智慧性 D. 过程的曲折性 第二部分 非选择题 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代文明名称 分布区域 文明成就 古代埃及文明 尼罗河流域 奴隶制国家产生、 A 文字、金字塔、太阳历 古代两河流域文明 幼发拉底河和底格里斯河流域 奴隶制国家产生、楔形文字、60进制计数法、《 B 法典》 古代印度文明 印度河流域 奴隶制国家产生、梵文、种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江流域 奴隶制国家产生、甲骨文、青铜器、分封制 材料二 古埃及独特的地理环境，对古埃及文明的诸多方面产生了深刻的影响。在农业方面，尼罗河的定期泛滥带来的水源和沃土，为埃及原始农业文化的发生和发展提供了良好的条件。但是优越的农业生产条件也使得古埃及农具改进更新缓慢，铁器的使用要晚于同时期的其他国家，一定程度上影响了其文明的发展速度。 ——摘编自李海荣《地理环境对古埃及文明的影响》 （1）根据材料一，写出A、B两处应填的内容。 （2）根据材料一，概括古代亚非文明的相似之处。 （3）根据材料二，概括古埃及地理环境对其文明发展的双重影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史 九年级上册》 材料三 罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——摘编自德国法学家耶林《罗马法精神》 （1）根据材料一并结合所学，指出亚历山大东征的性质。 （2）根据材料一、二，概括这三大帝国在版图及文明交流方面的共同点。 （3）根据三则材料，请从方式、影响方面谈谈你对文明交往交流的认识，并举一例说明你认可的文明交往方式。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪的佛罗伦萨手工业发达，商业规模大。美第奇家族统治佛罗伦萨60年，大力赞助文学艺术工作者，一时间群贤毕至，文学艺术精品层出不穷。此外，意大利在吸收古希腊文化方面在西欧各国中独占鳌头，从古代继承下来的文明居于领先地位。 ——摘编自明江《佛罗伦萨之美》 材料二 材料三 这场长达三个多世纪的运动催生出众多文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定了基础。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括文艺复兴兴起的原因。 （2）根据材料二，指出文艺复兴发展过程中涉及的地区和领域。 （3）根据材料三，概括文艺复兴的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》 （1）请为材料一中两幅图片反映的内容概括一个主题，并再补充一个符合该主题的史事。 （2）依据材料二，说明材料一两幅图片所反映历史事件之间的联系。 （3）综上，你对思想解放的作用有何认识？请从中外历史中再举两例加以说明。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 13-17世纪英国大事记（部分） 1215年 英格兰颁布《大宪章》 1649年 查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国。 13世纪末 英格兰基本确立议会制度 1653年 克伦威尔独揽大权 1603年 詹姆士一世登基 1685年 詹姆士二世继位，推行专制措施，意图恢复专制制度 1640年 议会重开，议员们抨击国王专权 1688年 资产阶级和新贵族发动政变 1642年 查理一世挑起内战 1689年 议会通过《权利法案》 材料二 《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18世纪，国王逐渐退出内阁，内阁会议转而由内阁大臣主持，该职务后被称为称“首相”。后来首相由在下议院中获胜的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物。但以首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19世纪的议会改革，扩大了人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善，英国资产阶级代议制民主政治最终确立。 （1）根据材料一，概括推动英国社会转型的原因。 （2）根据材料二，概括18世纪以来英国的政治体制有了哪些新变化。 （3）根据材料一、二，概括英国社会转型过程中呈现的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西工区2024—2025学年第一学期质量检测 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡第一面的指定位置上。 第一部分 选择题 本部分共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将答题卡上正确选项的英文字母代号涂黑。 1. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。 2. 马克垚认为，美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品丰富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道。该观点强调的是（ ） A. 两河地区特别适合农业耕种 B. 河流对文明产生有重要意义 C. 古巴比伦完成了该地区统一 D. 古代的文明中心是多元并存 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美索不达米亚之所以成为理想的定居地，不仅是因为那里农产品率富，而且也因为两河是重要的交通和商贸要道”可知，材料强调的是两河是重要的交通和商贸要道，即河流对文明兴起有重要意义，B项正确；题干强调的是河流对文明兴起有重要意义，不是强调两河地区特别适合农业耕种，排除A项；题干没有涉及古巴比伦成为地区统一，排除C项；题干强调河流对文明兴起的重要性，无法体现文明中心多元并存，排除D项。故选B项。 3. 不同种姓之间不能互相谈话、走动，各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传。这表明古代印度（ ） A. 王权至高无上 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 数学成就辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代印度种姓制度中，婆罗门（祭司）地位最高，刹帝利（武士、王族）次之，王权并非至高无上；且题干反映的是种姓隔离与职业世袭，并未体现王权问题，错误。 B.种姓制度下职业固定、世代相传，不同种姓之间不能互相谈话、走动，严重限制了社会成员的流动和职业选择，不利于商品经济的发展，错误。 C.题干中“不同种姓之间不能互相谈话、走动”“各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，世代相传”，说明古代印度社会等级森严，各等级之间界限分明，正确。 D.题干内容与数学成就无关，无法体现“数学成就辉煌”，错误。 4. 雅典国家的各种大事小情，比如授予外邦人公民权、谷物粮食的供应、盟邦贡金、宣战、讲和等，都要由公民大会决定。这表明公民大会（ ） A. 得到民众支持 B. 实行津贴制度 C. 摆脱贵族控制 D. 职权十分广泛 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅说明公民大会决定国家各项事务，并未涉及民众是否支持的问题，错误。 B.津贴制度是雅典民主政治中的一项措施，即向参加公民大会的公民发放津贴，但题干中并未提及这一内容，错误。 C.题干说明公民大会掌握国家各项事务的决策权，但这并不能直接说明其“摆脱贵族控制”，且雅典民主政治始终受到贵族势力的影响，错误。 D.题干中“授予外邦人公民权、谷物粮食的供应、盟邦贡金、宣战、讲和等”均属于国家内政外交的重大事务，且“都要由公民大会决定”，说明公民大会的职权十分广泛，正确。 5. 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增加到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动都由国库开支。由此带来的主要影响是（ ） A. 罗马统治日益巩固 B. 罗马疆域不断扩展 C. 罗马法制日益完善 D. 罗马国力逐渐衰落 【答案】D 【解析】 【详解】A.节庆娱乐日不断增加，且活动均由国库开支，说明统治阶级日益腐化，财政负担加重，不利于统治巩固。此项与史实相反，错误。 B.材料反映的是罗马节庆娱乐日的变化及国库开支，未涉及罗马疆域扩展的信息，错误。 C.罗马法制日益完善与《十二铜表法》《罗马民法大全》等法律文献相关，材料中的节庆娱乐日增加并不体现法制完善，错误。 D.1世纪至4世纪，罗马节庆娱乐日从66天增加到175天，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动都由国库开支。这说明大量国家财政被用于娱乐消费，加重了国家负担，反映了罗马统治阶级的腐化和国力的逐渐衰落，正确。 6. 古罗马在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明古罗马（ ） A. 成为了欧亚文明之源 B. 推动了文明传承发展 C. 搭建了欧亚和平之桥 D. 建立了完整法学体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.古罗马在埃及太阳历和希腊建筑的基础上进行了创新，并制定了影响后世的法律，但“欧亚文明之源”通常指古代两河流域、古埃及、古印度和古中国等早期文明，古罗马是继承者和创新者，并非“文明之源”，错误。 B.材料中古罗马“在埃及太阳历的基础上创新了儒略历”“吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶”“制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源”，说明古罗马在继承其他文明成果的基础上加以创新，并将这些成果传承给后世，推动了文明的传承与发展，正确。 C.材料反映的是古罗马在历法、建筑、法律等方面的文化成就，并未涉及欧亚和平交往的内容，“搭建了欧亚和平之桥”与题意不符，错误。 D.材料只提到古罗马制定了《十二铜表法》，并成为欧洲法学的渊源，但并未说明其建立了“完整法学体系”。完整法学体系的建立通常指《罗马民法大全》，此项与材料信息不符，错误。 7. 796年，法兰克王国国王查理在给教皇利奥三世的信中提到：我的天职是用武力保卫教会，你的职责是用祈祷支持我的武力。这反映了当时（ ） A. 王权和教权互相扶持利用 B. 教会权力高居王权之上 C. 基督教会内部发生了分裂 D. 封君要为封臣提供保护 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中查理认为自己的天职是“用武力保卫教会”，而教皇的职责是“用祈祷支持我的武力”，这说明王权需要教会的祈祷支持，教会需要王权的武力保护，二者相互扶持、相互利用，正确。 B.材料中查理作为国王，主动承担保卫教会的职责，教皇则以祈祷支持国王，体现的是双方的合作关系，而非教会权力高居王权之上，错误。 C.材料仅涉及国王与教皇之间的书信内容，未涉及基督教会内部的分裂，错误。 D.封君与封臣的关系是西欧封建等级制度的内容，材料反映的是王权与教权的关系，与封君封臣无关，错误。 8. 某同学在进行学习探究时收集到下面三张图片。由此推断他探究的主题是（ ） A. 亚非奴隶制文明 B. 封建时代的亚洲 C. 欧洲奴隶制文明 D. 封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君封臣制度、西欧庄园农奴制、中世纪大学都是中世纪欧洲的封建制度相关内容，既不属于亚非区域的历史，也和奴隶制文明的特征不符，错误。 B.封君封臣制度、西欧庄园农奴制、中世纪大学都是中世纪欧洲的典型历史现象，和亚洲无关，错误。 C.封君封臣制度、西欧庄园农奴制、中世纪大学都属于封建社会的生产关系与制度，不属于奴隶制文明的范畴，错误。 D.封君封臣制度是中世纪欧洲封建制度的核心内容，农奴是欧洲封建庄园的生产者，中世纪大学兴起于封建时代的欧洲，所有内容都符合封建时代欧洲的特征，正确。 9. 下图为中世纪欧洲大学的发展情况图。观察可知中世纪欧洲的大学（ ） A. 交通便利 B. 分布广泛 C. 高度自治 D. 课程丰富 【答案】B 【解析】 【详解】A.该地图仅标注了中世纪欧洲大学的地理位置，没有呈现任何交通线路、交通设施等和交通条件相关的信息，无法得出大学交通便利的结论，错误。 B.从地图标注的大学点位可以看出，大学覆盖了西欧、南欧、中欧的多个区域，点位遍布欧洲不同地域，直观体现出中世纪欧洲大学分布广泛的特点，正确。 C.大学的自治权属于办学制度层面的属性，需要通过相关历史文献记载体现，仅通过大学分布地图无法获取这类制度信息，错误。 D.课程设置的细节内容无法通过地理分布图呈现，地图没有涉及大学课程的相关信息，错误。 10. 查士丁尼被赞誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》的颁布 B. 《十二铜表法》的制定 C. 《罗马民法大全》的编纂 D. 《权利法案》的推行 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它与查士丁尼无关，错误。 B.《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据。它颁布于查士丁尼之前，并非查士丁尼的成就，错误。 C.查士丁尼是东罗马帝国皇帝，他组织编纂了《罗马民法大全》，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部文献，奠定了欧洲民法的基础。因此，查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”，正确。 D.《权利法案》是1689年英国议会颁布的，确立了君主立宪制，与查士丁尼无关，错误。 11. 在整个7世纪到8世纪期间，日本都积极地、热情地在国家制度、宗教、技艺、艺术和语言方面效仿中国。其“效仿”的结果是（ ） A. 大和政权基本实现了统一 B. 形成效忠主公的武士集团 C. 进入近700年的幕府时期 D. 成为中央集权的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.5世纪大和基本实现了统一，错误。 B.武士集团形成于大化改新百余年后，错误。 C.进入近700年的幕府时期是在12世纪，时间不符，错误。 D.日本效仿中国唐朝制度进行大化改新，使日本成为中央集权的封建国家，正确。 12. 为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。材料强调了阿拉伯文化的发展得益于（ ） A. 学者的倾心付出 B. 帝国的对外扩张 C. 政府的大力支持 D. 优越的地理位置 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“延揽翻译人才”确实体现了学者的参与，但题干强调的是哈里发“以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等”，突出的是政府用优厚报酬吸引人才，而非学者单方面的倾心付出，错误。 B.阿拉伯帝国的对外扩张客观上扩大了文化接触范围，但材料并未提及扩张活动，而是聚焦于哈里发对翻译事业的支持，错误。 C.哈里发是阿拉伯帝国的最高统治者，代表政府。他以黄金支付高额稿酬，重量与译著相等，说明政府不惜重金支持翻译事业，从而推动了大量希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文，正确。 D.阿拉伯地处亚欧非交界，优越的地理位置有利于文化汇聚，但材料中并未涉及地理位置因素，而是强调哈里发对翻译人才的奖励，错误。 13. 下表为中世纪晚期西欧的租地农场和手工工场对比表，观察可知二者的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇用农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇用工人；手工业产品面向市场 A. 劳动者掌握生产资料 B. 具有资本主义的特征 C. 产品为实现自给自足 D. 存在着人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中租地农场主提供土地和生产工具，手工工场主提供原料和生产工具，劳动者（农民、工人）并不掌握生产资料，错误。 B.表格中租地农场主“雇用农民”，手工工场主“雇用工人”，两者都使用了雇佣劳动；且“农产品面向市场”“手工业产品面向市场”，生产都以交换为目的。雇佣关系的出现和面向市场生产，正是资本主义生产关系的典型特征，说明二者都具有资本主义的特征，正确。 C.表格中租地农场的农产品和手工工场的手工业产品都“面向市场”，而非自给自足，错误。 D.表格中租地农场主和手工工场主都采用雇佣劳动的方式，劳动者有人身自由，不存在人身依附关系。人身依附关系是中世纪庄园农奴制的特征，与二者不符，错误。 14. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 15. 某同学查找历史概念时得到以下解释：“反对中世纪崇拜神贬低人的思想，提倡人的尊严和价值，歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美和崇高。”这位同学查找的历史概念是（ ） A. 人文主义 B. 君主立宪 C. 天赋人权 D. 自由平等 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“反对中世纪崇拜神贬低人的思想，提倡人的尊严和价值，歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美和崇高”，这正是文艺复兴时期人文主义的核心内涵。人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。因此，该同学查找的历史概念是人文主义，正确。 B.君主立宪是一种政治制度主张，强调以宪法限制君主权力，属于近代政治制度范畴，与题干中强调人的尊严和价值的思想文化概念不符，错误。 C.天赋人权是启蒙运动时期提出的政治理念，主张人的权利是与生俱来的，不可剥夺，属于政治权利范畴，与题干强调的人性、尊严等思想文化内涵不符，错误。 D.自由平等是启蒙运动时期的重要主张，强调人人生而自由平等，属于政治理念范畴，与题干所描述的人文主义核心内涵不完全吻合，错误。 16. 印第安人指责它把欧洲的强盗带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为它把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（ ） A. 文艺复兴运动的扩展 B. 麦哲伦船队全球航行 C. 达·伽马到达了印度 D. 哥伦布“发现”美洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.文艺复兴是思想解放运动，没有直接将欧洲强盗带到美洲，错误。 B.麦哲伦船队完成全球航行，不是最早到达美洲，错误。 C.达·伽马到达的是印度，没有抵达美洲，错误。 D.哥伦布“发现”美洲，一方面欧洲文明传入美洲，另一方面也开启了欧洲对美洲的殖民掠夺，正确。 17. 意大利城市风光不再，丧失了在东亚贸易中的垄断地位；葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普和英国的伦敦等开始成为新的国际贸易中心。这一局面出现的主要原因是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 殖民争霸 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“意大利城市风光不再，丧失了在东亚贸易中的垄断地位”和所学知识可知，新航路的开辟引起了“商业革命”。商品种类增多；贸易范围扩大，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、美洲、非洲之间立了直接的商业联系；贸易中心转移，大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽。葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普和英国的伦敦等逐渐成为国际贸易中心，B项正确；文艺复兴属于思想解放运动，与题干无关，排除A项；殖民争霸在新航路开辟之后，排除C项；早期殖民掠夺出现在新航路开辟之后，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 18. 1506年，葡萄牙的昆哈远征队进占东非的巴拉瓦时，在杀死1500名无辜居民之后，为了尽快把妇女的耳环和项链抢到手，竟然把她们的耳朵割下、脖颈割断。据此可知，殖民活动具有（ ） A. 野蛮性 B. 持久性 C. 广泛性 D. 进步性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中描述了葡萄牙远征队“杀死1500名无辜居民”“割下耳朵”“割断脖颈”等极端残忍的行为，这些暴行直观地体现了殖民扩张过程中对生命的漠视和对财富的贪婪掠夺，具有鲜明的野蛮性，正确。 B.材料仅描述了1506年发生的一次具体事件，未体现时间跨度，无法得出“持久性”的结论，错误。 C.材料仅涉及东非巴拉瓦这一特定地点，未涉及全球范围或多个地区，无法得出“广泛性”的结论，错误。 D.殖民活动虽然在客观上促进了资本原始积累和世界市场的形成，但材料中描述的屠杀和掠夺行为属于反人类的罪行，与“进步性”无关，错误。 19. 16世纪，英语主要是英格兰人的语言；到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地；第二次世界大战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言。此现象主要源于英国进行了（ ） A. 垦殖运动 B. 圈地运动 C. 殖民扩张 D. 文艺复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.垦殖运动是中世纪欧洲农业开发活动，未导致英语大规模扩展到殖民地，错误。 B.圈地运动是英国国内土地关系变革，推动资本主义发展，错误。 C.16—18世纪英国通过殖民扩张建立起广阔殖民地，英语随之传播至殖民地，正确。 D.文艺复兴是在意大利兴起的思想解放运动，错误。 20. “光荣革命”既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，既从根本上改变了英国政治制度的发展方向，又没有隔断历史、抛弃传统。这强调了“光荣革命”（ ） A. 退让的软弱性 B. 斗争的坚决性 C. 妥协的智慧性 D. 过程的曲折性 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干明确指出光荣革命“摒弃了无限制的斗争”，并非无底线的退让妥协，错误。 B.题干核心强调光荣革命兼顾斗争与调和、兼顾制度革新与历史传统的特点，并非单独突出斗争的坚决性，错误。 C.题干里的“既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和”“没有隔断历史、抛弃传统”，指光荣革命是英国资产阶级和新贵族通过和平妥协的方式完成政权过渡，既实现了政治制度的革新，又保留了英国的历史传统，体现出这种妥协的政治智慧，正确。 D.英国资产阶级革命整体过程存在曲折性，但这并非题干想要表达的内容，错误。 第二部分 非选择题 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代文明名称 分布区域 文明成就 古代埃及文明 尼罗河流域 奴隶制国家产生、 A 文字、金字塔、太阳历 古代两河流域文明 幼发拉底河和底格里斯河流域 奴隶制国家产生、楔形文字、60进制计数法、《 B 法典》 古代印度文明 印度河流域 奴隶制国家产生、梵文、种姓制度、佛教 中国文明 黄河、长江流域 奴隶制国家产生、甲骨文、青铜器、分封制 材料二 古埃及独特的地理环境，对古埃及文明的诸多方面产生了深刻的影响。在农业方面，尼罗河的定期泛滥带来的水源和沃土，为埃及原始农业文化的发生和发展提供了良好的条件。但是优越的农业生产条件也使得古埃及农具改进更新缓慢，铁器的使用要晚于同时期的其他国家，一定程度上影响了其文明的发展速度。 ——摘编自李海荣《地理环境对古埃及文明的影响》 （1）根据材料一，写出A、B两处应填的内容。 （2）根据材料一，概括古代亚非文明的相似之处。 （3）根据材料二，概括古埃及地理环境对其文明发展的双重影响。 【答案】（1）A：象形文字：B:《汉谟拉比法典》。 （2）都分布在大河流域；都是奴隶制文明或都建立了奴隶制国家；都有文字。（答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可） （3）一方面有利于其文明发展，尼罗河的定期泛滥为古埃及带来农业生产的有利条件；另一方面也阻碍了农业生产工具的改进，减缓了其文明发展速度。 【解析】 【小问1详解】 A：“古代埃及文明”“____文字”→古埃及人创造了象形文字，因此A处为象形文字。 B：“古代两河流域文明”“《____法典》”→古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，因此B处为《汉谟拉比法典》。 【小问2详解】 相似之处：表格中“分布区域”一栏→古代埃及文明位于尼罗河流域，古代两河流域文明位于幼发拉底河和底格里斯河流域，古代印度文明位于印度河流域，中国文明位于黄河、长江流域，四者都分布在大河流域；表格中“文明成就”一栏中多次出现“奴隶制国家产生”，可知四者都建立了奴隶制国家，属于奴隶制文明；表格中“文明成就”一栏中“象形文字”“楔形文字”“梵文”“甲骨文”，可知四者都有自己的文字。 【小问3详解】 双重影响：“尼罗河的定期泛滥带来的水源和沃土，为埃及原始农业文化的发生和发展提供了良好的条件”→提炼“尼罗河的定期泛滥为古埃及带来农业生产的有利条件，有利于其文明发展”；“优越的农业生产条件也使得古埃及农具改进更新缓慢，铁器的使用要晚于同时期的其他国家，一定程度上影响了其文明的发展速度”→提炼“优越的农业生产条件也阻碍了农业生产工具的改进，减缓了其文明发展速度”。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史 九年级上册》 材料三 罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——摘编自德国法学家耶林《罗马法精神》 （1）根据材料一并结合所学，指出亚历山大东征的性质。 （2）根据材料一、二，概括这三大帝国在版图及文明交流方面的共同点。 （3）根据三则材料，请从方式、影响方面谈谈你对文明交往交流的认识，并举一例说明你认可的文明交往方式。 【答案】（1）侵略战争。 （2）都地跨亚欧非三洲或版图辽阔；客观上都促进了不同文明的交流。（其他言之成理的答案也可） （3）文明交往主要方式有和平交往和暴力战争两种。和平交往更能促进文明的持续发展。如中国四大发明外传。（符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 性质：图1“亚历山大东征示意图”→亚历山大东征是公元前4世纪马其顿国王亚历山大对东方发动的侵略战争，具有侵略性质。 【小问2详解】 共同点：观察材料一的示意图，亚历山大帝国、罗马帝国版图均地跨欧、亚、非三洲，结合材料二内容，拜占庭帝国同样是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，三者版图都十分辽阔；亚历山大东征、罗马的对外扩张以及拜占庭对多元文化的兼收并蓄，客观上都促进了不同文明的交流。 【小问3详解】 认识：依据材料一、二、三，文明交往的主要方式有和平交往和暴力战争两种。暴力战争虽然客观上促进了文明交流，但给被征服地区带来深重灾难；和平交往更能促进文明的持续发展。 举例：中国四大发明通过丝绸之路传入欧洲，促进了欧洲社会的进步，是和平交往促进文明发展的典型例证。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪的佛罗伦萨手工业发达，商业规模大。美第奇家族统治佛罗伦萨60年，大力赞助文学艺术工作者，一时间群贤毕至，文学艺术精品层出不穷。此外，意大利在吸收古希腊文化方面在西欧各国中独占鳌头，从古代继承下来的文明居于领先地位。 ——摘编自明江《佛罗伦萨之美》 材料二 材料三 这场长达三个多世纪的运动催生出众多文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定了基础。 ——摘编自义务教育教科书教师教学用书《世界历史九年级上册》 （1）根据材料一，概括文艺复兴兴起的原因。 （2）根据材料二，指出文艺复兴发展过程中涉及的地区和领域。 （3）根据材料三，概括文艺复兴的影响。 【答案】（1）原因：意大利工商业发达；统治者支持文学艺术的发展；较好传承了古典文化。（答出其中任意两点即可） （2）地区：意大利、英国等西欧地区； 领域：文学艺术。 （3）影响：促进了文学艺术的繁荣；冲击了欧洲的封建势力；为欧洲进入资本主义新时期奠定基础。（答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 原因：“佛罗伦萨手工业发达，商业规模大”→提炼“意大利工商业发达”；“美第奇家族……大力赞助文学艺术工作者”→提炼“统治者支持文学艺术的发展”；“意大利在吸收古希腊文化方面在西欧各国中独占鳌头，从古代继承下来的文明居于领先地位”→提炼“较好传承了古典文化”。 【小问2详解】 地区：但丁、达・芬奇属于意大利（文艺复兴发源地）；莎士比亚属于英国，说明文艺复兴从意大利扩展到英国等西欧地区。 领域：但丁、莎士比亚属于文学，达・芬奇属于美术，合并概括为文学艺术领域。 【小问3详解】 影响：“催生出众多文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性”→提炼“促进了文学艺术的繁荣”；“其强大的冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能在思想和行为上钳制广大民众”→提炼“冲击了欧洲的封建势力”；“为欧洲迈入‘新时期’奠定了基础”→提炼“为欧洲进入资本主义新时期奠定基础”。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》 （1）请为材料一中两幅图片反映的内容概括一个主题，并再补充一个符合该主题的史事。 （2）依据材料二，说明材料一两幅图片所反映历史事件之间的联系。 （3）综上，你对思想解放的作用有何认识？请从中外历史中再举两例加以说明。 【答案】（1）主题，走向近代。史事，早期殖民掠夺；西欧经济和社会的发展。（答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可） （2）文艺复兴为新航路开辟提供精神动力；新航路开辟实践了文艺复兴提倡的人文主义思想。（答出其中任意一点即可） （3）认识：思想解放推动社会进步。事例，百家争鸣；新文化运动；真理标准讨论；南方谈话等。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 主题：观察材料一图片，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作，体现了人文主义思想；哥伦布登上美洲大陆反映了新航路开辟的史实。文艺复兴和新航路开辟都是欧洲从封建社会向近代社会过渡的重要事件，共同推动了欧洲走向近代。因此主题可概括为“走向近代”。 补充史事：符合“走向近代”这一主题的史事还有早期殖民掠夺、西欧经济和社会的发展等。任举一例即可。 【小问2详解】 联系：“人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用”“人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力”→提炼“文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力，新航路开辟实践了文艺复兴提倡的人文主义思想”。 【小问3详解】 认识：综合上述材料，文艺复兴促进了人们思想解放，进而推动了新航路开辟和欧洲近代化进程。据此可得出认识：思想解放推动社会进步。 举例：可从中国史和世界史中各举一例。中国史方面，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，推动了社会变革；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，促进了思想解放，为五四运动的爆发奠定了思想基础。世界史方面，文艺复兴推动了欧洲思想解放，促进了资本主义的发展；启蒙运动为法国大革命和美国独立战争提供了思想武器。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 13-17世纪英国大事记（部分） 1215年 英格兰颁布《大宪章》 1649年 查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国。 13世纪末 英格兰基本确立议会制度 1653年 克伦威尔独揽大权 1603年 詹姆士一世登基 1685年 詹姆士二世继位，推行专制措施，意图恢复专制制度 1640年 议会重开，议员们抨击国王专权 1688年 资产阶级和新贵族发动政变 1642年 查理一世挑起内战 1689年 议会通过《权利法案》 材料二 《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18世纪，国王逐渐退出内阁，内阁会议转而由内阁大臣主持，该职务后被称为称“首相”。后来首相由在下议院中获胜的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物。但以首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19世纪的议会改革，扩大了人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善，英国资产阶级代议制民主政治最终确立。 （1）根据材料一，概括推动英国社会转型的原因。 （2）根据材料二，概括18世纪以来英国的政治体制有了哪些新变化。 （3）根据材料一、二，概括英国社会转型过程中呈现的特点。 【答案】（1）原因：《大宪章》、《权利法案》等法律的颁布；议会制度的确立，形成民主传统；资产阶级和新贵族重要作用的发挥；用革命方式与专制势力做斗争。（答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可） （2）新变化：国王的权力被削弱；首相出现并成为实权人物；责任内阁制形成并完善；人民民主权利得到扩大；确立代议制民主政治。（答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可） （3）特点：经过了长期、反复的斗争；民主制度不断发展完善、与时俱进；注重利用法律手段制定各种政策；在传统基础上进行创新。（答出其中任意两点即可，其他言之成理的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 原因：“英格兰颁布《大宪章》”“议会通过《权利法案》”→《大宪章》、《权利法案》等法律的颁布；“英格兰基本确立议会制度”“议会通过《权利法案》”→议会制度的确立，形成民主传统；“资产阶级和新贵族发动政变”→资产阶级和新贵族重要作用的发挥；“查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国”“资产阶级和新贵族发动政变”→用革命方式与专制势力做斗争。 【小问2详解】 新变化：“国王逐渐退出内阁，内阁会议转而由内阁大臣主持”→国王的权力被削弱；“后来首相由在下议院中获胜的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物”→首相出现并成为实权人物；“19世纪的议会改革，扩大了人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善”→责任内阁制形成并完善；人民民主权利得到扩大；“英国资产阶级代议制民主政治最终确立”→确立代议制民主政治。 【小问3详解】 特点：材料一涉及1215年至1689年数百年间与专制势力的多次博弈→经过了长期、反复的斗争；材料二涉及18世纪到19世纪政治制度的逐步调整→民主制度不断发展完善、与时俱进；《大宪章》《权利法案》等法律文件的颁布→注重利用法律手段；保留君主制传统的前提下发展民主政治→在传统基础上进行创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $