【励志班会】学习习惯主题班会《别用”假努力“欺骗自己》(课件)

2026-09-24
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内容正文:

别用“假努力”欺骗自己 哲思主题班会 小陈是一名中学生,每天她都准时到校,上课的时候,不管哪一个科目,小陈都埋头抄笔记,恨不得把老师说的每一个要点都记录下来,但是却从不思考,笔记密密麻麻,但是课后却发现看不懂笔记。 对于学习,小陈没有明确的目标,她打印了很多课堂资料,但是却从没再次看过。 做题时,她只喜欢做自己擅长的题目,遇到难题就跳过。 生活小剧场 小陈的英语成绩很差,她想通过自己的努力来提高成绩。于是,她每天坚持背诵单词书上的单词,但是无论什么时候,她都必须从单词表的第一个单词开始背起,日复一日都如此! 小陈听老师说改错本很重要,要认真对待。于是,小陈把每道错题都一笔一划抄下来,甚至还拿出彩色笔标出了某道题上的重点。改错本,确实改得有模有样,但是做完纠错再也没有看过! 生活小剧场 理想VS现实 小陈想学习的态度是值得肯定的, 至于,学习效果嘛··· 学生活动 【聊一聊】 以人为镜,可以明得失。 看完小陈的故事,你有什么感受? 不知道你们有没有类似的经历,感觉自己明明很努力去做一件事,每天为此花费了很多时间精力,结果却不尽人意呢? 这些给人营造了积极努力的样子,但是其实很多时候是自我感动,认为自己花在学习上的时间多就可以吸收更多的知识。其实,事实并非如此。 这些现象我们称为“假努力”,一句话概括就是做任何事情,看起来很努力,但是结果总是事与愿违。 老师有话说 班会提纲 一、关于“假努力”的自我测评 二、深度剖析一下“假努力” 三、真拼搏,真苦干,才有真收获! 一、关于“假努力”的自我测评 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 自制力永远是成功的根本,没有自制力的努力都只是假装努力。 越假装,越会变得懒惰和不思进取。最终,那些我们不知不觉中辜负了的时光,会变成生活中的难堪,来辜负我们自己。 千万不要假装努力,结果不会陪你演戏! 老师有话说 二、深度剖析一下“假努力” “假努力”的实质就是用形式的忙碌掩盖思维的懒惰、用时间的消耗来逃避困难的解决。 在心理学上,这种情况一般是自我认知缺乏的体现。 其实,这就是一种对自己不负责任的精神力、学习力上的消耗,并不是“真勤奋”。 什么是假努力? 1、对自己的心理安慰 告诉自己“你看我都努力了还学不好,这也不能怪我呀!我是真的学了!”一定程度上,可以给与自己积极的心理安慰! 2、大脑懒惰的本性 我们的大脑是懒惰的,本我遵循快乐的原则,它喜欢做“快乐”“熟悉”的事情,真努力挺累的,所以大脑希望通过“假努力”来欺骗自己! 3、满足自己的虚荣心 我们渴望被认可和表扬,这种表扬可以满足我们的虚荣心! 为何人们热衷于假努力? 1、影响身体健康 “假努力”让我们的精神持续性地紧绷,身体长期处于一种疲劳的状态,久而久之就会影响到我们的身体健康。 2、影响心理健康 “假努力”是一种自欺欺人的心理状态,会让人沉浸在“你很努力”的谎言里,失去自我认知,其实那些努力并不是真正的努力,而是所谓的“假努力”,在自己的心里就会产生一种觉得自己能力不足的错觉,从而失去面对困难的动力,对心理会有一种消极的影响。 假努力的危害 真正的努力,并不是靠单纯地流汗、花时间就可以,而是要配合勤动脑、善思考、用真心。 否则,所谓的努力,不过是你为了让自己的良心过意得去,而应付了事、完任务的表象。 老师有话说 三、真拼搏,真苦干,才有真收获! 3h懒散学习VS2h专注学习+1h安心玩耍,你选择哪个呢? 一小时学习,59分钟在看手机,这不叫努力,这叫浪费时间!与其花大量时间把自己弄得身心俱疲,不如提升专注力,利用学习完的多余的时间尽情玩耍! 付出时间≠足够努力! 1、提升学习专注力 思考才使我们学习的东西成为我们自己的。 目前,需要我们学习的知识有很多,如何快速掌握?这就需要我们通过思维导图或者框架记忆法,将他们归类汇总,不用提问,自己就能顺畅背诵所有知识点。 考场上一旦明确考点,你能很迅速地在脑海中筛选出正确答案。这就是思考和善于总结的力量。 “学习是思考的基础,思考是学习的灵魂” 2、乐于思考,善于总结 学习是一件不需要仪式感的事情,好看的文具并不会帮助我们提高成绩,好用才是王道。 记笔记时,不要一字不落,重点难点突出即可,自己能看懂就行!其他无关紧要的课后补齐,让自己上课轻松一点儿! 改错本,也是同样的道理,把精力重点放在改错过程和思路梳理上。千万不要大篇幅抄题! 3、减少形式主义 输出是最好的输入。 找一个你想要学习的内容,首先自己理解它,尽可能熟悉新的知识区,再将学到的知识讲解给其他人。 假如自己是一个老师,想象下该怎么教,才能使别人理解。当你把别人教会了,也意味着自己真正理解掌握了。(费曼学习法) 4、用输出倒逼输入 总设置高难度的目标,从一开始就会产生抵触心理,尝试也设置下限,给自己一个至少的“低目标” 比如,我今天要背诵50个新的单词,至少要背30个。我今天要复习完三个单元,至少要复习完两个单元··· 当人们感觉已经接近目标,就会全力以赴,不惜一切代价去完成。(目标趋近效应) 5、设定目标的下限 人生有时很难,但不努力更难, 今天的努力就是为了将来的不难, 让自己有底气抵御生活的风雨, 选择自己想要的人生。 ——人民日报 结束语 $

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