第26课《诗词五首：赤壁》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

新课导入 提到晚唐七绝名家,大家一定熟悉 “停车坐爱枫林晚”“牧童遥指杏花村”,这些名句都出自杜牧。杜牧通晓兵法,心怀报国抱负,可身处衰败晚唐,一身才华难以施展。一次途经黄州赤鼻矶,见到水底遗留的古代兵器,触景生情写下这首咏史绝句《赤壁》。今天我们跟随诗人,借一段三国往事,读懂他藏在历史里的人生感慨。 读准字音、分清七言绝句朗读节奏,熟练背诵默写全诗,掌握咏史诗沉缓的朗读语气。 初步学习,读懂诗句字面含义,品析诗歌中传情达意的艺术手法。 结合晚唐时代背景,理解诗歌蕴含历史思考,体会诗人怀才不遇、壮志难酬的抑郁心境。 杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人。后世称杜甫为 “老杜”,故称杜牧为 “小杜”;他与李商隐齐名,二人合称 “小李杜”。杜牧熟读兵书,曾为《孙子兵法》作注,有很强的政治、军事远见,可惜晚唐朝廷昏暗,他的治国方略始终不被重用。 他最擅长七言绝句,诗文收录于《樊川文集》,代表作《清明》《山行》《阿房宫赋》《赤壁》。 《赤壁》选自《樊川诗集注》卷四(上海古籍出版社1978版)。诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北赤壁西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方,二是湖北黄冈的赤鼻矶。所以说此诗虽为咏史诗,其实是作者借题发挥,借以抒发自己的感慨。 七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁,简称七绝,属于近体诗范畴。此体全诗四句,每句七言,在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌,或可追溯到西晋的民谣,定型、成熟于唐代。代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》。 古代诗歌一个重要类型。不仅是对历史的歌咏,更包含了作者的认识和感情。名为咏史,实为咏怀。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。 在《赤壁》一诗中,赤壁之战已不是作者关注的重点,历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感,只是表现得形象含蓄而已。 咏 史 诗 赤壁: 山名。汉献帝建安十三年,孙权、刘备联军在这里大败曹操,奠定了三国鼎立的基础。 折戟/沉沙/铁未销, 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便, 铜雀/春深/锁二乔。 赤 壁 杜 牧 前两句叙事,语速平缓低沉,读出凭吊古迹的沧桑感;后两句议论,语气略带慨叹,读出假设历史的惋惜与内心不平;全诗整体舒缓,不要激昂。 朗读要求 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 拿起 销蚀、锈蚀 古代一种长柄兵器 这里指三国东吴时期 【译文】一只古老的断戟沉落泥沙中,流逝的岁月也未使它销蚀。自己拿起磨洗干净,认出它是赤壁之战中东吴破曹时的遗物。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 大乔(孙策之妻)、小乔(周瑜之妻) 周瑜 指赤壁之战助周瑜火攻曹军的东南风 铜雀台,曹操修建的楼台顶上饰有大铜雀而得名。 【译文】倘若不是东风给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,大乔、小乔就被曹操关进铜雀台了。 1、诗歌开篇不写战争、不写山水,偏偏写一支 “折戟”,有什么作用? 运用借物起兴的手法。 折戟是三国战争遗留古物,由小小的兵器自然联想到当年赤壁大战,为后文抒发怀古感慨做铺垫; 同时暗含岁月流逝、物是人非的沧桑感。 2、赏析 “自将磨洗认前朝” 一句,说说 “将、磨、洗、认” 一串动词的表达效果。 续四个动作细致刻画诗人的行为,写出诗人发现古物时的好奇与激动,体现他对这段历史格外关注,自然引出下文对历史的思考,行文过渡流畅自然。 3、如何理解诗中 “东风” 两层含义? 表层含义:赤壁之战帮助周瑜取胜的东南大风; 深层象征:英雄成功所依靠的机遇、有利外部条件,暗指诗人自己渴望得到朝廷重用的机会。 4、后两句诗人不写东吴将士惨败,只写 “二乔” 被锁,是什么写作手法?有什么好处? 运用以小见大。 二乔是东吴权贵的家属,二人的命运代表整个东吴的存亡。不用宏大战争场面,借女子命运暗示国家兴衰,构思轻巧含蓄,意蕴更悠长。 5、诗人做出 “东风不与周郎便” 的反向假设,体现怎样的历史观点? 诗人提出全新的历史思考,认为战事胜负存在偶然因素,周瑜的胜利很大程度依托东风这一机遇,并非单凭自身才干,体现出新颖独到的历史见解。 6、这首咏史诗借三国往事,抒发诗人哪些复杂情感? ① 对历史兴亡的感慨; ② 认同 “机遇造就英雄” 的道理; ③ 借周瑜有机遇建功,对比自己生不逢时、空有谋略无人赏识,抒发怀才不遇、壮志难酬的抑郁不平。 7、全诗分为叙事、议论两层,请简要概括两层内容与作用。 前两句为叙事,记述江边拾戟、打磨辨认古物的经过,交代怀古的缘起,为下文抒情议论蓄势; 后两句转为议论,假设赤壁之战另一种结局,发表历史感慨,点明诗歌主旨,寄托个人身世之叹。 8、结合晚唐社会背景,说一说这首诗暗含对现实怎样的映射? 晚唐朝政昏暗,朝廷屡屡错失振兴国家的良机,国力日渐衰微。 诗人借周瑜因东风成事的典故,委婉感叹当朝缺少善抓机遇的贤臣,暗含对乱世时局的惋惜与忧虑。 借物起兴,开篇铺垫。以沉沙折戟这件细小古物切入,由物及史,自然引出怀古情思,避免开篇直白议论,行文委婉自然。 巧用以小见大,构思精妙。不铺写惨烈战争,以二乔个人命运代指东吴国家兴亡,小事承载宏大历史主题,含蓄耐读。 反向假设,翻新议论。打破世人歌颂周瑜大胜的常规,假设无东风的战败结局,生出全新历史思考,见解独特。 咏史抒怀,借古讽今。表面评三国战事,实则关联晚唐现实,借古人机遇对比自身处境,含蓄抒发怀才不遇的愤懑。 语言浅白凝练,动静结合。“将、磨、洗、认” 动词连贯鲜活,文字无华丽修饰,短短二十八字兼具叙事、议论、抒情。 诗人途经黄州赤鼻矶,捡拾到三国遗留断戟,触景生发怀古之情。通过假设赤壁之战的另一种结局,提出 “英雄成功依靠机遇” 的历史思考;借周瑜有机遇建功立业的典故,对比自己身处衰败晚唐、满腹才华却得不到重用的处境,抒发生不逢时、怀才不遇的抑郁不平,同时暗含对国家错失发展机遇的忧虑。 赤 壁 前两句(叙事):折戟沉沙 磨洗认前朝(怀古缘由,沧桑铺垫) 后两句(议论):无东风 锁二乔(以小见大,反向假设) 历史观点:机遇成就英雄 诗人情感:怀才不遇,壮志难酬 核心手法:借物起兴、以小见大、借古讽今 null 21144.0 $