第10练 学生实验:测量运动物体的速度和加速度(方案与操作)《物理(化工农医类)》(人教版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-09-24
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内容正文:
编写说明:《物理(化工农医类)》(人教版)《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢知识基础。
《物理(化工农医类)》(人教版)
第一单元 运动和力
第10练 学生实验:测量运动物体的速度和加速度(方案与操作)
一、选择题
1.使用打点计时器测量小车运动时,打点计时器的主要作用是( )
A.测量小车质量
B.记录位置和对应时间
C.提供小车全部动力
D.直接显示加速度
【答案】B
【详解】计时器在纸带上按相等时间间隔留下点迹。
2.若打点计时器所接交流电源频率为 ,相邻两个点的时间间隔为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【详解】。
3.安装打点计时器和纸带时,纸带应( )
A.折叠后穿入
B.绕在振针上
C.压在小车下面
D.平直穿过限位孔
【答案】D
【详解】纸带应平直穿过限位孔并能顺畅移动,以减小摩擦和卡滞。
4.开始一次实验时,正确的操作顺序是( )
A.先通电,后释放小车
B.先释放小车,后通电
C.先剪断纸带,后通电
D.通电与装纸带同时进行
【答案】A
【详解】先接通计时器电源,待打点稳定后再释放小车。
5.实验前让小车靠近打点计时器,主要是为了( )
A.增大小车质量
B.改变电源频率
C.获得较长有效纸带
D.使打点间隔时间增大
【答案】C
【详解】可充分利用纸带和轨道,获得较长的有效记录。
6.使用光电门测速度时,需要预先准确测量的是( )
A.小车颜色
B.遮光片宽度
C.轨道材料
D.电源导线长度
【答案】B
【详解】遮光片宽度与遮光时间之比可近似表示通过光电门的速度。
7.实验结束后首先应( )
A.拉断纸带
B.拆下所有螺钉
C.移动轨道
D.切断计时器电源
【答案】D
【详解】及时切断电源可防止计时器线圈长时间工作而发热。
8.为减小轨道倾斜对实验的影响,实验前应( )
A.检查并调节轨道
B.增大纸带摩擦
C.随意抬高一端
D.更换较重纸带
【答案】A
【详解】检查并调节轨道状态,是保证运动条件符合方案的重要步骤。
二、填空题
9.打点计时器在纸带上留下相邻点的时间间隔是________的。
【答案】相等
【详解】时间间隔由交流电源频率决定。
10.纸带应平直穿过打点计时器的________孔,并与小车可靠连接。
【答案】限位
【详解】正确穿带可减小卡滞和额外摩擦。
11.一次实验开始时,应先接通________,再释放小车。
【答案】计时器电源
【详解】这样可确保小车运动全过程被记录。
12.使用光电门时,遮光片宽度与遮光时间之比可近似表示小车通过光电门时的________。
【答案】速度
【详解】遮光片较窄时,这一平均速度可近似为瞬时速度。
三、解答题
13.如图为打点计时器测量小车速度和加速度的装置示意。请写出实验所需的主要器材,并按顺序写出从安装到获得纸带的主要步骤。
【答案】主要器材包括小车、轨道、打点计时器、纸带、合适的交流电源、刻度尺及牵引装置。步骤见详解。
【详解】先固定计时器并调节轨道;将纸带平直穿过限位孔并连接小车,使小车靠近计时器;检查电源类型和电压;接通电源,待打点稳定后释放小车;运动结束立即断电,取下纸带并标明运动方向和实验序号。
14.某小组拟用两个光电门测量小车的速度变化。请说明需要测量和记录的物理量、实验操作顺序,并写出两条减小实验误差的措施。
【答案】需记录遮光片宽度、两次遮光时间及两光电门间的相应时间;先安装调节、检查连接,再释放小车采集数据。误差措施见详解。
【详解】测量遮光片宽度,安装两个光电门并检查遮光是否可靠;让小车从设定位置释放,记录通过两门的遮光时间及两次测量对应的时间信息。可采用较窄且边缘整齐的遮光片、使遮光片垂直通过光束、重复测量取平均值,并保持每次释放位置一致。
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编写说明:《物理(化工农医类)》(人教版)《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢知识基础。
《物理(化工农医类)》(人教版)
第一单元 运动和力
第10练 学生实验:测量运动物体的速度和加速度(方案与操作)
一、选择题
1.使用打点计时器测量小车运动时,打点计时器的主要作用是( )
A.测量小车质量
B.记录位置和对应时间
C.提供小车全部动力
D.直接显示加速度
2.若打点计时器所接交流电源频率为 ,相邻两个点的时间间隔为( )
A.
B.
C.
D.
3.安装打点计时器和纸带时,纸带应( )
A.折叠后穿入
B.绕在振针上
C.压在小车下面
D.平直穿过限位孔
4.开始一次实验时,正确的操作顺序是( )
A.先通电,后释放小车
B.先释放小车,后通电
C.先剪断纸带,后通电
D.通电与装纸带同时进行
5.实验前让小车靠近打点计时器,主要是为了( )
A.增大小车质量
B.改变电源频率
C.获得较长有效纸带
D.使打点间隔时间增大
6.使用光电门测速度时,需要预先准确测量的是( )
A.小车颜色
B.遮光片宽度
C.轨道材料
D.电源导线长度
7.实验结束后首先应( )
A.拉断纸带
B.拆下所有螺钉
C.移动轨道
D.切断计时器电源
8.为减小轨道倾斜对实验的影响,实验前应( )
A.检查并调节轨道
B.增大纸带摩擦
C.随意抬高一端
D.更换较重纸带
二、填空题
9.打点计时器在纸带上留下相邻点的时间间隔是________的。
10.纸带应平直穿过打点计时器的________孔,并与小车可靠连接。
11.一次实验开始时,应先接通________,再释放小车。
12.使用光电门时,遮光片宽度与遮光时间之比可近似表示小车通过光电门时的________。
三、解答题
13.如图为打点计时器测量小车速度和加速度的装置示意。请写出实验所需的主要器材,并按顺序写出从安装到获得纸带的主要步骤。
14.某小组拟用两个光电门测量小车的速度变化。请说明需要测量和记录的物理量、实验操作顺序,并写出两条减小实验误差的措施。
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