第一二单元思维拓展阶段培优检测（强化版B卷）数学苏教版四年级上册（新教材）

第一二单元思维拓展阶段培优检测（强化版B卷） （建议用时：90分钟 试题满分：100分） 一、填空题（共20分） 1．（2分）王阿姨带150元去水果店买苹果，每箱苹果60元，根据如图竖式可知，她最多能买（ ）箱苹果，还剩（ ）元。 2．（2分）母亲节快要到了，萌萌要给妈妈制作一张长方形的贺卡，长3分米，宽2分米，需要用（ ）平方厘米的卡纸；如果要在贺卡的四周贴上花边，花边的总长是（ ）厘米。 3．（2分）一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 4．（2分）“小满小满，麦粒渐满！”小满节气时，小麦的籽粒逐渐饱满，开始成熟。王爷爷家一块长方形麦田周长是42米，长是15米，宽是（ ）米。 5．（2分）一根铁丝长24厘米，用它正好围成一个正方形，面积是（ ）平方厘米；如果用它正好围成一个长是8厘米的长方形，宽是（ ）厘米。 6．（2分）青青草原有一条40米长的公路AB，公路两边有6个正方形绿化带（如图）。这6个正方形的周长总和是（ ）米。 7．（2分）已知6□7÷65的商是两位数，那么“□”中最小填（ ），此时余数是（ ）。 8．（2分）汇通面归类为臊子面，配料含土豆、胡萝卜臊子及肉臊子。如果每碗汇通面需要配68克土豆丁，那么987克土豆丁可以配（ ）碗汇通面，还剩（ ）克土豆丁。 9．（2分）2025年举办了第十五届全国运动会，其吉祥物是一对以中华白海豚为原型的形象，分别叫喜洋洋和乐融融。吉祥物毛绒玩具原价一个118元，现在半价出售。原来买8个的钱，现在可以买（ ）个。 10．（2分）已知111111111÷12345679＝9，请写出555555555÷12345679＝（ ）。 二、选择题（共20分） 11．（2分）下面算式中，最适合把除数看成50来试商的是（    ）。 A．265÷59 B．379÷51 C．868÷62 D．322÷44 12．（2分）时代超市搞优惠活动，准备100张优惠券，每天随机送出20张，能送（    ）天。 A．5 B．20 C．3 D．30 13．（2分）一块正方形菜地的周长是32米，则这块菜地的面积是（    ）平方米。 A．64 B．32 C．81 D．128 14．（2分）某校组织16名老师和344名学生去博物馆参观，如果每辆大巴车限乘客45人，则至少需要（    ）辆大巴车。 A．6 B．7 C．8 D．9 15．（2分）下面的长方形周长都是20厘米，面积最大的是（    ）。 A． B．C． D． 16．（2分）如图，在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是（    ）厘米。 A．7 B．100 C．40 D．36 17．（2分）小明不小心把一张长方形方格纸的右上角撕掉了一部分（如图）。这张纸原来的面积是（    ）平方厘米。 A．13 B．26 C．40 D．80 18．（2分）把一张长方形纸片折一下，立放在桌子上。底座部分是一个面积为25平方厘米的正方形，直立部分的长是10厘米，那么这张纸片的面积是（    ）平方厘米。 A．250 B．125 C．90 D．75 19．（2分）已知M÷N＝28……3，如果把M和N都乘10，那么M÷N＝（    ）。 A．28……3 B．280……30 C．28……30 D．280……3 20．（2分）妈妈在如图所示的时间开始做饭并告诉果果：“分针转过60°时提醒我一下。”果果应该在（    ）提醒妈妈。 A．5时25分 B．5时35分 C．5时40分 D．5时45分 三、计算题（共18分） 21．（6分）直接写得数。 39÷3＝    80÷20＝    640÷80＝    800÷40＝    240÷60＝ 20×5＝    270÷90＝    900÷10＝    350÷70＝    600÷30＝ 22．（6分）用竖式计算（加★的要验算）。 315÷35＝         810÷50＝         ★508÷28＝ 23．（6分）计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米） 四、作图题（共6分） 24．（6分）星辉实验学校搭建了一个“开心农场”作为蔬菜种植基地，三年级的同学们准备用篱笆分别围出周长是12米的正方形和长方形菜地，用来种蒜苗和香菜。请你帮帮他们，在方格纸上画出你的设计吧！（每个小正方形的边长表示1米） 五、解答题（共36分） 25．（6分）李老师家去年四个季度用水情况统计如下表： 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 用水量/吨 39 42 56 31 李老师家去年平均每个月用水多少吨？ 26．（6分）春耕时节来临，为保障农作物播种的肥料供应，化肥厂需要加急生产一批农用化肥。工厂原本计划每天生产18吨化肥，12天就可以完成全部生产任务。为了抢抓农时、提前供货，工厂优化了生产线效率，实际前3天就已经完成了72吨的产量。如果按照这样的生产速度持续生产，完成这批全部生产任务，一共需要多少天？ 27．（6分）劳动教育实践活动旨在通过实践活动培养学生的劳动技能、责任感、创新精神和团队能力。阳光小学组织14个班级的学生去劳动教育实践基地研学，平均每个班级有42人，现在要把这些学生分成21个小组，平均每个小组有多少人？ 28．（6分）乐乐家有一个长方形鱼塘（如图），四周装了一圈防护栏。如果将鱼塘的宽延长，将其改造成正方形鱼塘，这个鱼塘的防护栏至少增加多少米？面积增加多少平方米？ 29．（6分）龟兔赛跑的全程是900米。乌龟每分钟爬25米，兔子每分钟跑90米，兔子觉得乌龟太慢了，跑了一会就躺在地上睡了一觉，当乌龟到终点时，兔子离终点还有90米，兔子睡了几分钟？ 30．（6分）非遗街区的一处公共休息区地面长3米、宽2米，要给地面铺满地砖，有下面A、B两种地砖可供选择。铺哪种地砖更省钱？为什么？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一二单元思维拓展阶段培优检测（强化版B卷） （建议用时：90分钟 试题满分：100分） 一、填空题（共20分） 1．（2分）王阿姨带150元去水果店买苹果，每箱苹果60元，根据如图竖式可知，她最多能买（ ）箱苹果，还剩（ ）元。 【答案】2 30 【分析】这是一道被除数和除数末尾都有0的除法题，计算时可以同时去掉末尾的一个0，也就是把150÷60看成15÷6来计算，商不变，但余数要把去掉的0补回来。竖式中商2，表示能买2箱；余数3在15÷6的计算里表示3个十，所以实际余数是30元。 【解答】150÷60＝2（箱）……30（元） 2．（2分）母亲节快要到了，萌萌要给妈妈制作一张长方形的贺卡，长3分米，宽2分米，需要用（ ）平方厘米的卡纸；如果要在贺卡的四周贴上花边，花边的总长是（ ）厘米。 【答案】600 100 【分析】求卡纸的面积是多少，根据长方形的面积＝长×宽，据此列式即可；求花边总长是多少厘米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此列式解答即可。1平方分米＝100平方厘米，1分米＝10厘米，据此将单位统一即可。 【解答】3×2＝6（平方分米）＝600（平方厘米） （3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（分米） ＝100（厘米） 3．（2分）一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】26 40 【分析】宽增加3厘米，面积增加24平方厘米，用增加的面积除以宽增加的3厘米可得原长方形的长，增加后的图形变成了一个正方形，则增加后的宽也是原长方形的长，那么原来长方形的宽为长方形的长减去3厘米。根据长方形周长＝（长＋宽）×2可得该长方形的周长，再根据长方形面积＝长×宽可得原长方形的面积。 【解答】24÷3＝8（厘米） 8－3＝5（厘米） （8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 5×8＝40（平方厘米） 原来长方形的周长是26厘米，面积是40平方厘米。 4．（2分）“小满小满，麦粒渐满！”小满节气时，小麦的籽粒逐渐饱满，开始成熟。王爷爷家一块长方形麦田周长是42米，长是15米，宽是（ ）米。 【答案】6 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用周长除以2求出长、宽之和，再减去已知的长即可求出宽。 【解答】42÷2－15 ＝21－15 ＝6（米） 王爷爷家一块长方形麦田周长是42米，长是15米，宽是6米。 5．（2分）一根铁丝长24厘米，用它正好围成一个正方形，面积是（ ）平方厘米；如果用它正好围成一个长是8厘米的长方形，宽是（ ）厘米。 【答案】36 4 【分析】铁丝的长度就是正方形的周长，正方形周长＝边长×4，所以正方形边长＝24÷4＝6厘米，再根据正方形面积＝边长×边长，算出面积即可。求长方形的宽：铁丝长度也是长方形的周长，长方形周长＝（长＋宽）×2，先算出一组长加宽的和，再减去长即可。 【解答】24÷4＝6（厘米） 6×6＝36（平方厘米） 24÷2＝12（厘米） 12－8＝4（厘米） 6．（2分）青青草原有一条40米长的公路AB，公路两边有6个正方形绿化带（如图）。这6个正方形的周长总和是（ ）米。 【答案】160 【分析】观察图形（“错落排列的6个正方形绿化带”），所有正方形的边长相等，沿公路AB方向，这些正方形的横向边平移后，总长度等于2×40（米）（公路 AB 的上下两侧）；纵向边平移后，总长度也等于2×40（米）（公路AB的左右延伸侧）；因此周长总和＝横向边总长＋纵向边总长。 【解答】2×40＝80（米） 2×40＝80（米） 80＋80＝160（米） 青青草原有一条40米长的公路AB，公路两边有6个正方形绿化带（如图）。这6个正方形的周长总和是160米。 7．（2分）已知6□7÷65的商是两位数，那么“□”中最小填（ ），此时余数是（ ）。 【答案】5 7 【分析】根据三位数除以两位数的计算法则，要使商是两位数，被除数的前两位组成的数必须大于或等于除数。本题中除数是，被除数的前两位是，因此必须大于或等于，从而确定中最小能填的数字。 确定被除数后，通过竖式计算求出余数。 【解答】确定中最小填几：三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数。已知除数是，被除数的前两位是。要使商是两位数，需满足。所以里可以填。其中最小的是。 计算此时的余数：当填时，被除数是。 所以此时余数是。 8．（2分）汇通面归类为臊子面，配料含土豆、胡萝卜臊子及肉臊子。如果每碗汇通面需要配68克土豆丁，那么987克土豆丁可以配（ ）碗汇通面，还剩（ ）克土豆丁。 【答案】14 35 【分析】已知每碗汇通面需要配68克土豆丁，问987克土豆丁可以配多少碗汇通面，利用除法计算，商就是可以配多少碗面，余数就是剩余的土豆丁重量。 【解答】987÷68＝14（碗）……35（克） 987克土豆丁可以配14碗汇通面，还剩35克土豆丁。 9．（2分）2025年举办了第十五届全国运动会，其吉祥物是一对以中华白海豚为原型的形象，分别叫喜洋洋和乐融融。吉祥物毛绒玩具原价一个118元，现在半价出售。原来买8个的钱，现在可以买（ ）个。 【答案】16 【分析】根据题意，用一个毛绒玩具原来的价格乘买的个数，求出一共花了多少元，现在半价出售，则用原价除以2可以求出现价，最后用总钱数除以现价，即可求出现在可以买多少个。 【解答】118÷2＝59（元） 118×8＝944（元） 944÷59＝16（个） 现在可以买16个。 10．（2分）已知111111111÷12345679＝9，请写出555555555÷12345679＝（ ）。 【答案】45 【分析】观察被除数变化，555555555是111111111的5倍，除数不变，根据商的变化规律，除数不变，被除数乘几（0除外），商也乘几（0除外）。 【解答】111111111÷12345679＝9 111111111乘5变为555555555，商应乘5。 9×5＝45 所以555555555÷12345679＝45。 二、选择题（共20分） 11．（2分）下面算式中，最适合把除数看成50来试商的是（    ）。 A．265÷59 B．379÷51 C．868÷62 D．322÷44 【答案】B 【分析】计算除数是两位数的除法时，通常将除数看作与它最接近的整十数试商，只需判断哪个选项的除数最接近50即可。 【解答】A．265÷59，59接近60，看作60试商，不符合题意； B．379÷51，51接近50，看作50试商，符合题意； C．868÷62，62接近60，看作60试商，不符合题意； D．322÷44，44接近40，看作40试商，不符合题意。 12．（2分）时代超市搞优惠活动，准备100张优惠券，每天随机送出20张，能送（    ）天。 A．5 B．20 C．3 D．30 【答案】A 【分析】根据除法的意义，求能送多少天，就是求总优惠券数量里包含多少个每天送出的数量，用除法计算，即100÷20；据此解答。 【解答】（天） 所以能送5天。 13．（2分）一块正方形菜地的周长是32米，则这块菜地的面积是（    ）平方米。 A．64 B．32 C．81 D．128 【答案】A 【分析】先利用正方形周长＝边长×4，求出边长，再根据正方形面积＝边长×边长计算面积。 【解答】32÷4＝8（米） 8×8＝64（平方米） 这块菜地的面积是64平方米。 14．（2分）某校组织16名老师和344名学生去博物馆参观，如果每辆大巴车限乘客45人，则至少需要（    ）辆大巴车。 A．6 B．7 C．8 D．9 【答案】C 【分析】利用加法计算总人数（老师和学生的和），计算需要的大巴车数量：每辆大巴限乘45人，利用除法计算即可。 【解答】（人） （辆） 则刚好坐满，因此至少需要8辆大巴车。 15．（2分）下面的长方形周长都是20厘米，面积最大的是（    ）。 A． B．C． D． 【答案】A 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2求出长、宽之和，再减去已知的长（或宽），即可求出宽（或长），根据长方形的面积＝长×宽，将数据代入计算即可求出长方形的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，将数据代入计算即可求出正方形的面积。最后比较得出面积最大的即可。 【解答】A．5×5＝25（平方厘米）； B．20÷2－4 ＝10－4 ＝6（厘米） 6×4＝24（平方厘米）； C．20÷2－7 ＝10－7 ＝3（厘米） 7×3＝21（平方厘米）； D．20÷2－8 ＝10－8 ＝2（厘米） 8×2＝16（平方厘米）； 25＞24＞21＞16，面积最大的是。 16．（2分）如图，在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是（    ）厘米。 A．7 B．100 C．40 D．36 【答案】C 【分析】观察图形可知，剩下部分的周长，在减少两条线段的同时，也增加了两条长度分别为3厘米、3厘米的线段，所以剩下部分的周长还等于原正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4解答。 【解答】（厘米） 在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是40厘米。 17．（2分）小明不小心把一张长方形方格纸的右上角撕掉了一部分（如图）。这张纸原来的面积是（    ）平方厘米。 A．13 B．26 C．40 D．80 【答案】C 【分析】每个小方格的面积是1平方厘米，观察图形可知，这张长方形方格纸沿着长边有8个格子，沿着宽边有5个格子，根据“长方形面积＝长×宽”，即可求出这张长方形方格纸共有格子的个数，再乘1，即可求出这张纸原来的面积。 【解答】8×5×1 ＝40×1 ＝40（平方厘米） 所以，这张纸原来的面积是40平方厘米。 18．（2分）把一张长方形纸片折一下，立放在桌子上。底座部分是一个面积为25平方厘米的正方形，直立部分的长是10厘米，那么这张纸片的面积是（    ）平方厘米。 A．250 B．125 C．90 D．75 【答案】D 【分析】这张纸片的面积＝长×宽；其中，宽＝底座部分正方形的边长，长＝直立部分的长度＋底座部分正方形的边长，据此解答。 【解答】25÷5＝5（厘米） （10＋5）×5 ＝15×5 ＝75（平方厘米） 这张卡纸的面积是75平方厘米。 19．（2分）已知M÷N＝28……3，如果把M和N都乘10，那么M÷N＝（    ）。 A．28……3 B．280……30 C．28……30 D．280……3 【答案】C 【分析】在有余数的除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也跟着乘或除以相同的数。 【解答】根据分析可知： 已知M÷N＝28……3，如果把M和N都乘10，商不变，余数为3×10＝30，所以M÷N＝28……30。 20．（2分）妈妈在如图所示的时间开始做饭并告诉果果：“分针转过60°时提醒我一下。”果果应该在（    ）提醒妈妈。 A．5时25分 B．5时35分 C．5时40分 D．5时45分 【答案】C 【分析】钟面一圈是360°，共12个大格，用除法计算出每个大格是30°，60°里有2个30°，即需要走2个大格。每个大格是5分钟，用5×2计算出经过的时间是10分钟，再用现在的时间加上经过的时间，即为应该提醒妈妈的时间。 【解答】360°÷12＝30° 60°÷30°＝2（个） 5×2＝10（分钟） 5时30分＋10分钟＝5时40分 即果果应该在5时40分提醒妈妈。 三、计算题（共18分） 21．（6分）直接写得数。 39÷3＝    80÷20＝    640÷80＝    800÷40＝    240÷60＝ 20×5＝    270÷90＝    900÷10＝    350÷70＝    600÷30＝ 【答案】13；4；8；20；4； 100；3；90；5；20 22．（6分）用竖式计算（加★的要验算）。 315÷35＝         810÷50＝         ★508÷28＝ 【答案】9；16……10；18……4 【分析】除数是两位数的除法，先用被除数前两位上的数去除，如果它比除数小，就用前三位上的数去除，除到哪一位就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商＋余数。 【解答】315÷35＝9         810÷50＝16……10             ★508÷28＝18……4                        验算： 23．（6分）计算下面图形的周长和面积。（单位：厘米） 【答案】周长48厘米； 面积56平方厘米 【分析】 如图：，将4厘米的边通过平移，使图形变成一个长10厘米，宽8厘米的长方形，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，再加上两条6厘米的边可得出这个图形的周长； 根据长方形面积＝长×宽分别计算出大长方形和中间小长方形的面积，再用大长方形的面积减去小长方形的面积可得该图形的面积。 【解答】（8＋10）×2＋6×2 ＝18×2＋12 ＝36＋12 ＝48（厘米） 10×8－4×6 ＝80－24 ＝56（平方厘米） 这个图形的周长为48厘米，面积为56平方厘米。 四、作图题（共6分） 24．（6分）星辉实验学校搭建了一个“开心农场”作为蔬菜种植基地，三年级的同学们准备用篱笆分别围出周长是12米的正方形和长方形菜地，用来种蒜苗和香菜。请你帮帮他们，在方格纸上画出你的设计吧！（每个小正方形的边长表示1米） 【答案】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝12÷4＝3（米），根据正方形的特征，正方形是一种四边形，其四条边长度相等且四个角都是直角，用三角尺的两条直角边，分别画两条距离为3米的线段，然后再用两条同长度的线段连接成正方形。长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长宽和＝12÷2＝6（米），6米＝5＋1，6米＝4＋2，即一个长方形的长为5米、宽为1米，另一个长方形的长为4米、宽为2米，根据长方形的特征，每个角都是直角，对边相等，用三角尺的两条直角边，分别画一条长5米的线段，一条宽1米的线段，然后再用两条长和宽同长度的线段连接成长方形。同理画出长为4米、宽为2米的长方形即可。 【解答】画图略 五、解答题（共36分） 25．（6分）李老师家去年四个季度用水情况统计如下表： 季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 用水量/吨 39 42 56 31 李老师家去年平均每个月用水多少吨？ 【答案】14吨 【分析】先用加法求出去年四个季度的用水总量即去年全年的用水总量，再用去年全年的用水总量除以12求出去年平均每个月用水量。 【解答】39＋42＋56＋31 ＝81＋56＋31 ＝137＋31 ＝168（吨） 168÷12＝14（吨） 答：李老师家去年平均每个月用水14吨。 26．（6分）春耕时节来临，为保障农作物播种的肥料供应，化肥厂需要加急生产一批农用化肥。工厂原本计划每天生产18吨化肥，12天就可以完成全部生产任务。为了抢抓农时、提前供货，工厂优化了生产线效率，实际前3天就已经完成了72吨的产量。如果按照这样的生产速度持续生产，完成这批全部生产任务，一共需要多少天？ 【答案】9天 【分析】先根据“每天的生产量×生产时间＝总任务量”，代入数据先求出化肥总任务量，再根据“实际生产量÷实际生产时间＝实际每天的产量”，代入求出实际每天的产量，最后用总任务量除以实际日产量得到实际需要的总天数。 【解答】（吨） （吨） （天） 答：一共需要9天。 27．（6分）劳动教育实践活动旨在通过实践活动培养学生的劳动技能、责任感、创新精神和团队能力。阳光小学组织14个班级的学生去劳动教育实践基地研学，平均每个班级有42人，现在要把这些学生分成21个小组，平均每个小组有多少人？ 【答案】28人 【分析】先根据班级数量和每班平均人数，用乘法求出参加研学活动的学生总人数；再将总人数平均分成21个小组，用除法求出平均每个小组的人数。 【解答】14×42＝588（人） 588÷21＝28（人） 答：平均每个小组有28人。 28．（6分）乐乐家有一个长方形鱼塘（如图），四周装了一圈防护栏。如果将鱼塘的宽延长，将其改造成正方形鱼塘，这个鱼塘的防护栏至少增加多少米？面积增加多少平方米？ 【答案】10米；45平方米 【分析】改造后的正方形的边长等于原长方形的长。 计算防护栏增加的长度，先根据，分别算出原长方形周长和改造后正方形的周长，再作差。 计算面积增加量，根据长方形的面积＝长×宽，分别算出原长方形面积和改造后正方形的面积，再作差。 【解答】9×4－（9＋4）×2 ＝36－13×2 ＝36－26 ＝10（米） 9×9－9×4 ＝81－36 ＝45（平方米） 答：这个鱼塘的防护栏至少增加10米，面积增加45平方米。 29．（6分）龟兔赛跑的全程是900米。乌龟每分钟爬25米，兔子每分钟跑90米，兔子觉得乌龟太慢了，跑了一会就躺在地上睡了一觉，当乌龟到终点时，兔子离终点还有90米，兔子睡了几分钟？ 【答案】27分钟 【分析】先求出乌龟爬完全程用的时间，再求出乌龟到达终点时，兔子一共跑的路程和用的时间，最后用乌龟所用的时间减去兔子的时间，就是兔子中途休息的时间。 【解答】900÷25＝36（分） 900－90＝810（米） 810÷90＝9（分） 36－9＝27（分） 答：兔子睡了27分钟。 30．（6分）非遗街区的一处公共休息区地面长3米、宽2米，要给地面铺满地砖，有下面A、B两种地砖可供选择。铺哪种地砖更省钱？为什么？ 【答案】B种；铺A种地砖总费用为900元，铺B种地砖总费用为800元，800元＜900元，因此B种地砖更省钱。 【分析】长方形的面积＝长×宽，代入计算出公共休息区的地面面积。根据1平方米＝100平方分米，转换成平方分米作单位。正方形的面积＝边长×边长，根据正方形和长方形的面积公式计算出每种地砖每块的面积。用地面面积除以每种地砖每块的面积，算出各需要多少块。再分别乘每种地砖每块的价格，算出每种地砖各需要多少元。最后比较出谁便宜即可。 【解答】3×2＝6（平方米） 6平方米＝600平方分米 2×2＝4（平方分米） 3×2＝6（平方分米） 600÷4＝150（块） 150×6＝900（元） 600÷6＝100（块） 100×8＝800（元） 900＞800 答：B种地砖更省钱。理由略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $