第23卷 2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》综合训练卷 （3）（原卷版+解析版）

编写说明：2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年重庆市对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名句名篇默写、语言文字运用、写作 2027年重庆市对口升学 综合训练卷 第3卷 时间：150分钟 总分：150分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（35分） 阅读下面的文字，完成1-4题。 材料一： 推进碳达峰碳中和是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对国际社会的庄严承诺，也是推动经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展的内在要求。这不是别人要我们做，而是我们自己必须要做。我们承诺的“双碳”目标是确定不移的，但达到这一目标的路径和方式、节奏和力度则应该而且必须由我们自己作主，决不受他人左右。 实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能毕其功于一役，必须坚持稳中求进、逐步实现，决不能搞“碳冲锋”“运动式减碳”。要立足国情，坚持先立后破，加快规划建设新型能源体系，确保能源安全。要优化调整产业结构，大力发展绿色低碳产业，使发展建立在高效利用资源、严格保护生态环境、有效控制温室气体排放的基础上。对于传统行业，不能简单当成“低端产业”一退了之、一关了之，而是要推动工艺、技术、装备升级，实现绿色低碳转型。要以更加积极的姿态参与全球气候治理，形成更加主动有利的新局面。 (摘编自习近平《在全国生态环境保护大会上的讲话》) 材料二： 生态环境部正式发布《2024中国生态环境状况公报》。数据显示，2024年全国生态环境质量持续改善。一系列数据反映出，中国在推进生态治理及气候行动方面取得了积极成效。中国成功走出一条符合国情的绿色低碳可持续发展道路，以扎实行动和卓越成效为全球气候治理作出关键贡献。 绿色低碳转型是世界上每一个经济体和个体的共同责任，不论其意识形态或财富状况如何。中国率先出台了一系列政策，包括推动经济、社会发展的绿色转型的指导方针，坚持全面、协调、创新和安全的转型。 国际能源署5日发布的2025年版《世界能源投资报告》显示，当前中国在全球清洁能源支出中的份额已从1/4上升至近1/3，这得益于其对太阳能、风能、水电、核能、电池和电动汽车等一系列技术的战略投资。 报告称，中国在减少对油气进口的依赖和在新技术领域发挥主导作用方面表现突出，其对外能源投资和官方融资支持中，越来越多的份额流向了清洁能源和清洁技术制造业。 广东以色列理工学院环境科学与工程系教授瓦伦亚姆·阿查尔近日在《中国日报》刊文指出，中国是全球人工智能(AI)领域的领军者，有机会开拓一条将尖端科技与环境治理相融合的可持续发展之路，中国也肩负着这样的责任。 阿查尔提到，绿色人工智能通过践行能源意识优先原则，从算法优化到可持续基础设施规划，确保人工智能的发展支持而非破坏环保目标。通过优化模型架构降低算力消耗、利用可再生能源驱动数据中心、在边缘设备部署轻量级算法，绿色人工智能可同步降低运营成本和生态足迹。采用这种兼顾性能与环境影响的系统性方案，既能保护地球健康，又能同时保持人工智能的变革潜力。 阿查尔表示，凭借战略远见、丰富资源和创新能力，中国有能力重新定义全球人工智能的发展轨迹。将生态责任融入人工智能的各个环节————从芯片设计、算法开发到实际应用————中国不仅能够引领人工智能革命，还能引领可持续的人工智能革命。具有中国特色的绿色人工智能将创造一个更光明、更清洁、更负责任的世界。 (摘编自中国日报网《科技赋能可持续发展 中国为全球生态治理点燃新引擎》) 材料三： 碳中和这个词你一定不陌生。这里的“碳”并非单指二氧化碳，而是包括氧化亚氮、甲烷、氟利昂……产生碳排放很简单，玩电脑、看电视、点外卖，都会留下“碳足迹”。但要抵消它。实现地球的“碳收支平衡”却很难。 当全球气候变化形势越来越严峻，实现碳达峰、碳中和迫在眉睫、急需专业人才来解决难题。今年，教育部发布了2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，增设了碳中和科学与工程专业。 “温室效应本质上也是环境问题。”昆明理工大学环境科学与工程学院院长田森林表示，煤炭、石油等化石能源开采出来后，在实际的工业生产和人类生活中，通过一系列的转化过程，可以把其中的化学能转变为电能、机械能等便于人类使用的能量形式，但同时也会产生温室气体，给环境带来诸多负面影响，如导致全球气候变暖等。 因此，在整个工业生产流程中，一方面要依靠科学家开展科研工作，深入研究并解决相关科学难题；另一方面，要从工程技术层面着手，探索诸如碳捕集、固碳等技术的有效实现途径。碳中和科学与工程专业的学生正是以此为目标，去破解难题。 与传统的环境专业相比，碳中和科学与工程专业既协同互补又有所差异。“以脱硫为例，传统的脱硫技术主要采用石灰石-石膏湿法脱硫，虽经济有效，却会置换出二氧化碳。在‘双碳’背景下，这样的模式就存在问题。”田森林介绍，碳中和强调协同推进减污降碳，因此，需从全局角度设计技术路线，助力我国实现可持续发展。 “从市场调研和行业反馈来看，均显示碳中和领域人才需求迫切，这也正是设立该专业的直接动因。”在田森林看来，有情怀的学生都适合学碳中和科学与工程专业，这是为全人类谋福祉的事情。他表示，昆明理工大学环境科学与工程学院的院训是“环泽天下，学达四境”，碳中和科学与工程专业的理念是“志中达和”，正是这种情怀的写照。 (摘编自光明网《破解地球“碳密码”，一起书写绿色未来》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.只有推动碳达峰碳中和，我国才能推进经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展。 B.我国加大了对太阳能、风能、水电、核能等技术的战略投资，清洁能源支出的份额已从1/4上升至近1/3。 C.绿色人工智能需要顾及性能，保持人工智能的变革潜力，但这并不是它被冠以“绿色”二字的根本原因。 D.煤炭、石油等化石能源会产生温室气体，给环境带来诸多负面影响，因此需要加快规划建设新型能源体系。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.材料一不仅论述了碳达峰碳中和的重要性，还从能源体系建设、产业结构调整、传统行业转型等方面指明了方法和路径。 B.材料一中“碳冲锋”“运动式减碳”形象概括了实现碳达峰碳中和过程中的急躁、冒进之举，从反面强调了稳中求进的必要性。 C.材料二通过引用文献、列数字、作比较等方法，阐明了中国在推进生态治理及气候行动方面取得了积极成效和关键贡献。 D.材料三引用采访内容，通过专家视角对新闻事件做了深度的背景分析和解读，解答了公众的困惑，起到了很好的导向作用。 3.从材料二看，中国“绿色低碳可持续发展道路”最引人注目的成就是什么?(4分) 4.某中学邀请专家进校园举办“碳中和，创未来”的专题讲座，有同学认为，碳中和是政府和企业的事情，作为中学生没必要关心此事。请根据材料谈谈你的看法。(5分) 阅读下面的文字，完成5-8题。(20分) 家(节选)巴金 风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。 街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中.向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。 风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。 已经到了傍晚，路旁的灯火还没有燃起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人————那就是温暖、明亮的家。 “三弟，走快点，”说话的是一个十八岁的青年，一手拿伞，一手提着棉袍的下幅，还掉过头看后面，圆圆的脸冻得通红，鼻子上架着一副金丝眼镜。 在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。他的年纪稍微轻一点，脸也瘦些，但是一双眼睛非常明亮。 “不要紧，就快到了。……二哥，今天练习的成绩算你最好，英文说得自然，流利。你扮李医生，很不错，他用热烈的语调说，马上加快了脚步，水泥又溅到他的裤脚上面。 “这没有什么，不过我的胆子大一点。”哥哥高觉民带笑地说，便停了脚步，让弟弟高觉慧走到他旁边。“你的胆子太小了，你扮‘黑狗’简直不像。你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了。要不是朱先生提醒你，恐怕你还背不完嘞！”哥哥温和地说着，没有一点责备的口气。 觉慧脸红了。他着急地说：“不晓得什么缘故，我一上讲台心就慌了。好像有好多人的眼光在看我，我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……”一阵风把他手里的伞吹得旋转起来，他连忙闭上嘴，用力捏紧伞柄。这一阵风马上就过去了。路中间已经堆积了落下来未融化的雪，望过去，白皑皑的，上面留着重重叠叠的新旧脚迹，常常是一步踏在一步上面，新的掩盖了旧的。 “我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来，”觉慧把刚才中断了的话接着说下去，“可是一开口，什么话都忘掉了，连平日记得最熟的几句，这时候也记不起来。不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样。要是那时候也是跟现在一样地说不出，那才丢脸嘞！”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情。脚步踏在雪地上，软软的，发出轻松的叫声。 “三弟，你不要怕，”觉民安慰道，“再练习两三次，你就会记得很熟的。你只管放胆地去做。” 觉慧不作声了。他感激哥哥的友爱。他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好。过了好些时候，他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界。……他醒悟似地欢叫起来：“二哥，我懂得了！” 觉民惊讶地看他一眼，问道：“什么事情?你这样高兴！” “二哥，我现在才晓得演戏的奥妙了，”觉慧带着幼稚的得意的笑容说，“我想着，仿佛我自己就是‘黑狗’一样，于是话自然地流露了出来，并不要我费力思索。” “对的，演戏正是要这样，”觉民微笑地说。“你既然明自了这一层，你一定会成功的。……现在雪很小了，把伞收起来罢。刮着这样的风，打伞很吃力。” 雪已经住了，风也渐渐地减轻了它的威势。墙头和屋顶上都积了很厚的雪，在灰暗的暮色里闪闪地发亮。几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆中间，点缀了这条寂寞的街道，在这寒冷的冬日的傍晚，多少散布了一点温暖与光明。 “三弟，你觉得冷吗?”觉民忽然关心地问。 “不，我很暖和，在路上谈着话，一点也不觉得冷。” “那么，你为什么发抖?” “因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。我想到演戏的事情我就紧张。老实说，我很希望成功。二哥，你不笑我幼稚吗?”觉慧说着，掉过头去望了觉民一眼。 “不，一点也不。我也是这样。我也很希望成功。我们都是一样。所以在课堂上先生的称赞，即使是一句简单的话，不论哪一个听到也会高兴。” “对，你说得不错，”弟弟的身子更挨近了哥哥的，两个人一块儿向前走着，忘却了寒冷，忘却了风雪，忘却了夜。 街灯已经燃起来了，方形的玻璃罩子里，清油灯的光在寒风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。街中寥寥的几个行人匆忙地走着，留了一些脚印在雪上，就默默地消失了。深深的脚迹疲倦地睡在那里，也不想动一动，直到新的脚来压在它们的身上，它们才发出一阵低微的叹声，被压碎成了奇怪的形状。 有着黑漆大门的公馆静寂地并排立在寒风里。两个永远沉默的石狮子蹲在门口。门开着，好像只怪兽的大口。 里面是一个黑洞，这里面有什么东西，谁也望不见。每个公馆都经过了相当长的年代，或是更换了几个姓。每一个公馆都有它自己的秘密。大门上的黑漆脱落了，又涂上新的，虽然经过了这些改变，可是它们的秘密依旧不让外面的人知道。 走到了这条街的中段，在一所更大的公馆的门前，弟兄两个站住了。他们把皮鞋在石阶上擦了几下，抖了抖身上的雪水，便提着伞大步走了进去。他们的脚步声很快地消失在黑洞里面。门前又恢复了先前的静寂。这所公馆和别的公馆一样，门口也有一对石狮子，屋檐下也挂着一对大的红纸灯笼，只是门前台阶下多一对长方形大石缸，门墙上挂着一副木对联，红漆底子上现出八个隶书黑字：“国恩家庆，人寿年丰。”两扇大门开在里面，门上各站了一位手执大刀的顶天立地的彩色门神。(有删改) 5.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文章开头部分对风雪肆虐场景的描写带有强烈的象征含义，“走得很吃力”等对人物动作行为的描写也颇有双关意味。 B.觉民的“棉袍”属于旧式服装，“金丝眼镜”则是新式用品，这样的装束表明了他的身份，而且具有鲜明的时代特征。 C.街灯燃起来、旧脚迹被新的脚压碎……这些细节描写并非闲笔，而是灌注了作者强烈的主观情感，带给读者以希望。 D.长方形大石缸、木对联、顶天立地的彩色门神，显示出这所公馆的非凡气派，也和觉民、觉慧二人的精神气质相吻合。 6.关于文中觉民、觉慧两兄弟，下列说法不正确的一项是(3分) A.两兄弟一起排练英文话剧，一起讨论如何表演，表明他们接受了新式的教育，充满对新鲜事物的热情。 B.两兄弟年龄相仿，但哥哥觉民更显成熟稳重，思想更进步，在弟弟面前是一个支持者和安抚者的角色。 C.觉慧虽然在人前会显得紧张，但内心充满灵性与激情，而且善于自我反省，对成功的渴望非常强烈。 D.两兄弟一边行走一边交谈，忘却了寒冷和黑夜，体现出他们之间亲情的浓厚，以及精神上的同频共振。 7.觉民、觉慧两兄弟即将回去的家是否是“温暖、明亮的家”?请根据节选部分谈谈你的理解。(6分) 8.小说节选部分采用了环境描写贯穿始终的写法，有怎样的叙述效果?请简要分析。(8分) 二、古代诗文阅读（34分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。 陈情表【西晋】李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 9. 下列加点字解释有误的一项（3分） A. 夙遭闵凶 夙：早 B. 舅夺母志 夺：强行改变 C. 除臣洗马 除：除去官职 D. 责臣逋慢 逋：逃避 10. 下列加点虚词意义和用法相同的一项（3分） A. 臣以险衅 / 臣以供养无主 B. 急于星火 / 而青于蓝 C. 臣之进退 / 久之能以足音辨人 D. 而刘夙婴疾病 / 蟹六跪而二螯 11. 对选段理解，错误的一项是（3分） A.“茕茕孑立，形影相吊” 写出李密从小孤苦无依的处境。 B. 朝廷多次征召李密，李密因为祖母病重，一再推辞不去赴任。 C. 郡县、州司不断催促，李密内心只想顾念亲情，完全不顾朝廷。 D. 本段写出李密 “尽忠” 和 “尽孝” 二者难以兼顾的两难处境。 12. 翻译（10分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 阅读下面的古诗词，完成13-14题。 永遇乐・京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 13. 下列理解赏析错误的一项是（）（3 分） A.“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”，感叹江山依旧，像孙权那样的英雄难以寻觅。 B.“元嘉草草” 一句，借刘义隆仓促北伐惨败，告诫南宋朝廷不要草率出兵。 C.“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，写百姓祭祀，表达百姓不忘外敌入侵的国仇家恨。 D. 结尾 “廉颇老矣，尚能饭否”，以廉颇自比，抒发壮志未酬、不被重用的苦闷。 14. 本词大量用典，有怎样的表达效果？ （6分） 名句名篇默写（6分） 15.（1）陆游《书愤》中，记述两次抗金胜仗的诗句：_________，_____。 （2）周邦彦《苏幕遮 (燎沉香)》中，描写荷花，触发词人思乡之情的句子：_________，_____。 （3）王安石《桂枝香・金陵怀古》中，写江水辽阔，山峰林立的江南秋景：_________，_____。 三、语言文字运用（21分） 阅读下面的文字，完成16-20题。 16.将下列成语填入文中括号内，最恰当的一项是(3分) A.不入虎穴，焉得虎子 B.鸷鸟将击，卑飞敛翼 C.狮子搏兔，亦用全力 D.麻雀虽小，五脏俱全 17.文中标序号的四个地方都用了引号，其中用法相同的两处是(3分) A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④ 18.请在文中横线处填入恰当的关联词语。(4分) 19.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(6分) 20.请根据上文，为下面的漫画拟一个标题，并简要阐释漫画的寓意。(5分)   四、写作 21.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “帝高阳之苗裔兮”，申明的是楚贵族源于华夏的血脉认同；“乡音无改鬓毛衰”，承载着游子忠于故土的文化认同；而一句“我是×中人”的誓词，彰显的则是学子烙印于身的集体认同……不同的身份认同，穿越时空，共同回答了“我是谁”这一永恒的生命之问。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年重庆市对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名句名篇默写、语言文字运用、写作 2027年重庆市对口升学 综合训练卷 第3卷 时间：150分钟 总分：150分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、现代文阅读（35分） 阅读下面的文字，完成1-4题。 材料一： 推进碳达峰碳中和是党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对国际社会的庄严承诺，也是推动经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展的内在要求。这不是别人要我们做，而是我们自己必须要做。我们承诺的“双碳”目标是确定不移的，但达到这一目标的路径和方式、节奏和力度则应该而且必须由我们自己作主，决不受他人左右。 实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能毕其功于一役，必须坚持稳中求进、逐步实现，决不能搞“碳冲锋”“运动式减碳”。要立足国情，坚持先立后破，加快规划建设新型能源体系，确保能源安全。要优化调整产业结构，大力发展绿色低碳产业，使发展建立在高效利用资源、严格保护生态环境、有效控制温室气体排放的基础上。对于传统行业，不能简单当成“低端产业”一退了之、一关了之，而是要推动工艺、技术、装备升级，实现绿色低碳转型。要以更加积极的姿态参与全球气候治理，形成更加主动有利的新局面。 (摘编自习近平《在全国生态环境保护大会上的讲话》) 材料二： 生态环境部正式发布《2024中国生态环境状况公报》。数据显示，2024年全国生态环境质量持续改善。一系列数据反映出，中国在推进生态治理及气候行动方面取得了积极成效。中国成功走出一条符合国情的绿色低碳可持续发展道路，以扎实行动和卓越成效为全球气候治理作出关键贡献。 绿色低碳转型是世界上每一个经济体和个体的共同责任，不论其意识形态或财富状况如何。中国率先出台了一系列政策，包括推动经济、社会发展的绿色转型的指导方针，坚持全面、协调、创新和安全的转型。 国际能源署5日发布的2025年版《世界能源投资报告》显示，当前中国在全球清洁能源支出中的份额已从1/4上升至近1/3，这得益于其对太阳能、风能、水电、核能、电池和电动汽车等一系列技术的战略投资。 报告称，中国在减少对油气进口的依赖和在新技术领域发挥主导作用方面表现突出，其对外能源投资和官方融资支持中，越来越多的份额流向了清洁能源和清洁技术制造业。 广东以色列理工学院环境科学与工程系教授瓦伦亚姆·阿查尔近日在《中国日报》刊文指出，中国是全球人工智能(AI)领域的领军者，有机会开拓一条将尖端科技与环境治理相融合的可持续发展之路，中国也肩负着这样的责任。 阿查尔提到，绿色人工智能通过践行能源意识优先原则，从算法优化到可持续基础设施规划，确保人工智能的发展支持而非破坏环保目标。通过优化模型架构降低算力消耗、利用可再生能源驱动数据中心、在边缘设备部署轻量级算法，绿色人工智能可同步降低运营成本和生态足迹。采用这种兼顾性能与环境影响的系统性方案，既能保护地球健康，又能同时保持人工智能的变革潜力。 阿查尔表示，凭借战略远见、丰富资源和创新能力，中国有能力重新定义全球人工智能的发展轨迹。将生态责任融入人工智能的各个环节————从芯片设计、算法开发到实际应用————中国不仅能够引领人工智能革命，还能引领可持续的人工智能革命。具有中国特色的绿色人工智能将创造一个更光明、更清洁、更负责任的世界。 (摘编自中国日报网《科技赋能可持续发展 中国为全球生态治理点燃新引擎》) 材料三： 碳中和这个词你一定不陌生。这里的“碳”并非单指二氧化碳，而是包括氧化亚氮、甲烷、氟利昂……产生碳排放很简单，玩电脑、看电视、点外卖，都会留下“碳足迹”。但要抵消它。实现地球的“碳收支平衡”却很难。 当全球气候变化形势越来越严峻，实现碳达峰、碳中和迫在眉睫、急需专业人才来解决难题。今年，教育部发布了2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，增设了碳中和科学与工程专业。 “温室效应本质上也是环境问题。”昆明理工大学环境科学与工程学院院长田森林表示，煤炭、石油等化石能源开采出来后，在实际的工业生产和人类生活中，通过一系列的转化过程，可以把其中的化学能转变为电能、机械能等便于人类使用的能量形式，但同时也会产生温室气体，给环境带来诸多负面影响，如导致全球气候变暖等。 因此，在整个工业生产流程中，一方面要依靠科学家开展科研工作，深入研究并解决相关科学难题；另一方面，要从工程技术层面着手，探索诸如碳捕集、固碳等技术的有效实现途径。碳中和科学与工程专业的学生正是以此为目标，去破解难题。 与传统的环境专业相比，碳中和科学与工程专业既协同互补又有所差异。“以脱硫为例，传统的脱硫技术主要采用石灰石-石膏湿法脱硫，虽经济有效，却会置换出二氧化碳。在‘双碳’背景下，这样的模式就存在问题。”田森林介绍，碳中和强调协同推进减污降碳，因此，需从全局角度设计技术路线，助力我国实现可持续发展。 “从市场调研和行业反馈来看，均显示碳中和领域人才需求迫切，这也正是设立该专业的直接动因。”在田森林看来，有情怀的学生都适合学碳中和科学与工程专业，这是为全人类谋福祉的事情。他表示，昆明理工大学环境科学与工程学院的院训是“环泽天下，学达四境”，碳中和科学与工程专业的理念是“志中达和”，正是这种情怀的写照。 (摘编自光明网《破解地球“碳密码”，一起书写绿色未来》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.只有推动碳达峰碳中和，我国才能推进经济结构转型升级、形成绿色低碳产业竞争优势，实现高质量发展。 B.我国加大了对太阳能、风能、水电、核能等技术的战略投资，清洁能源支出的份额已从1/4上升至近1/3。 C.绿色人工智能需要顾及性能，保持人工智能的变革潜力，但这并不是它被冠以“绿色”二字的根本原因。 D.煤炭、石油等化石能源会产生温室气体，给环境带来诸多负面影响，因此需要加快规划建设新型能源体系。 【答案】B 【解析】“当前中国在全球清洁能源支出中的份额”，不是“清洁能源支出的份额”。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.材料一不仅论述了碳达峰碳中和的重要性，还从能源体系建设、产业结构调整、传统行业转型等方面指明了方法和路径。 B.材料一中“碳冲锋”“运动式减碳”形象概括了实现碳达峰碳中和过程中的急躁、冒进之举，从反面强调了稳中求进的必要性。 C.材料二通过引用文献、列数字、作比较等方法，阐明了中国在推进生态治理及气候行动方面取得了积极成效和关键贡献。 D.材料三引用采访内容，通过专家视角对新闻事件做了深度的背景分析和解读，解答了公众的困惑，起到了很好的导向作用。 【答案】C 【解析】没有作比较。 3.从材料二看，中国“绿色低碳可持续发展道路”最引人注目的成就是什么?(4分) 【答案】①加大对太阳能、风能、水电、核能等清洁能源的投资，减少了对油气进口的依赖；②践行能源意识优先原则，引领绿色人工智能发展。 4.某中学邀请专家进校园举办“碳中和，创未来”的专题讲座，有同学认为，碳中和是政府和企业的事情，作为中学生没必要关心此事。请根据材料谈谈你的看法。(5分) 【答案】中学生很有关心碳中和的必要：①了解“双碳”背景，做党和政府“双碳”政策的支持者；②知晓绿色低碳转型中的个体责任，做节能减排的践行者；③了解高校碳中和科学与工程专业设置，培育“志中达和”情怀。 阅读下面的文字，完成5-8题。  (20分) 家(节选)巴金 风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。 街上有行人和两人抬的轿子。他们斗不过风雪，显出了畏缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中.向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。 风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。 已经到了傍晚，路旁的灯火还没有燃起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里。路上尽是水和泥。空气寒冷。一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人————那就是温暖、明亮的家。 “三弟，走快点，”说话的是一个十八岁的青年，一手拿伞，一手提着棉袍的下幅，还掉过头看后面，圆圆的脸冻得通红，鼻子上架着一副金丝眼镜。 在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年。他的年纪稍微轻一点，脸也瘦些，但是一双眼睛非常明亮。 “不要紧，就快到了。……二哥，今天练习的成绩算你最好，英文说得自然，流利。你扮李医生，很不错，他用热烈的语调说，马上加快了脚步，水泥又溅到他的裤脚上面。 “这没有什么，不过我的胆子大一点。”哥哥高觉民带笑地说，便停了脚步，让弟弟高觉慧走到他旁边。“你的胆子太小了，你扮‘黑狗’简直不像。你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了。要不是朱先生提醒你，恐怕你还背不完嘞！”哥哥温和地说着，没有一点责备的口气。 觉慧脸红了。他着急地说：“不晓得什么缘故，我一上讲台心就慌了。好像有好多人的眼光在看我，我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……”一阵风把他手里的伞吹得旋转起来，他连忙闭上嘴，用力捏紧伞柄。这一阵风马上就过去了。路中间已经堆积了落下来未融化的雪，望过去，白皑皑的，上面留着重重叠叠的新旧脚迹，常常是一步踏在一步上面，新的掩盖了旧的。 “我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来，”觉慧把刚才中断了的话接着说下去，“可是一开口，什么话都忘掉了，连平日记得最熟的几句，这时候也记不起来。不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样。要是那时候也是跟现在一样地说不出，那才丢脸嘞！”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情。脚步踏在雪地上，软软的，发出轻松的叫声。 “三弟，你不要怕，”觉民安慰道，“再练习两三次，你就会记得很熟的。你只管放胆地去做。” 觉慧不作声了。他感激哥哥的友爱。他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好。过了好些时候，他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界。……他醒悟似地欢叫起来：“二哥，我懂得了！” 觉民惊讶地看他一眼，问道：“什么事情?你这样高兴！” “二哥，我现在才晓得演戏的奥妙了，”觉慧带着幼稚的得意的笑容说，“我想着，仿佛我自己就是‘黑狗’一样，于是话自然地流露了出来，并不要我费力思索。” “对的，演戏正是要这样，”觉民微笑地说。“你既然明自了这一层，你一定会成功的。……现在雪很小了，把伞收起来罢。刮着这样的风，打伞很吃力。” 雪已经住了，风也渐渐地减轻了它的威势。墙头和屋顶上都积了很厚的雪，在灰暗的暮色里闪闪地发亮。几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆中间，点缀了这条寂寞的街道，在这寒冷的冬日的傍晚，多少散布了一点温暖与光明。 “三弟，你觉得冷吗?”觉民忽然关心地问。 “不，我很暖和，在路上谈着话，一点也不觉得冷。” “那么，你为什么发抖?” “因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。我想到演戏的事情我就紧张。老实说，我很希望成功。二哥，你不笑我幼稚吗?”觉慧说着，掉过头去望了觉民一眼。 “不，一点也不。我也是这样。我也很希望成功。我们都是一样。所以在课堂上先生的称赞，即使是一句简单的话，不论哪一个听到也会高兴。” “对，你说得不错，”弟弟的身子更挨近了哥哥的，两个人一块儿向前走着，忘却了寒冷，忘却了风雪，忘却了夜。 街灯已经燃起来了，方形的玻璃罩子里，清油灯的光在寒风中显得更孤寂，灯柱的影子淡淡地躺在雪地上。街中寥寥的几个行人匆忙地走着，留了一些脚印在雪上，就默默地消失了。深深的脚迹疲倦地睡在那里，也不想动一动，直到新的脚来压在它们的身上，它们才发出一阵低微的叹声，被压碎成了奇怪的形状。 有着黑漆大门的公馆静寂地并排立在寒风里。两个永远沉默的石狮子蹲在门口。门开着，好像只怪兽的大口。 里面是一个黑洞，这里面有什么东西，谁也望不见。每个公馆都经过了相当长的年代，或是更换了几个姓。每一个公馆都有它自己的秘密。大门上的黑漆脱落了，又涂上新的，虽然经过了这些改变，可是它们的秘密依旧不让外面的人知道。 走到了这条街的中段，在一所更大的公馆的门前，弟兄两个站住了。他们把皮鞋在石阶上擦了几下，抖了抖身上的雪水，便提着伞大步走了进去。他们的脚步声很快地消失在黑洞里面。门前又恢复了先前的静寂。这所公馆和别的公馆一样，门口也有一对石狮子，屋檐下也挂着一对大的红纸灯笼，只是门前台阶下多一对长方形大石缸，门墙上挂着一副木对联，红漆底子上现出八个隶书黑字：“国恩家庆，人寿年丰。”两扇大门开在里面，门上各站了一位手执大刀的顶天立地的彩色门神。(有删改) 5.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文章开头部分对风雪肆虐场景的描写带有强烈的象征含义，“走得很吃力”等对人物动作行为的描写也颇有双关意味。 B.觉民的“棉袍”属于旧式服装，“金丝眼镜”则是新式用品，这样的装束表明了他的身份，而且具有鲜明的时代特征。 C.街灯燃起来、旧脚迹被新的脚压碎……这些细节描写并非闲笔，而是灌注了作者强烈的主观情感，带给读者以希望。 D.长方形大石缸、木对联、顶天立地的彩色门神，显示出这所公馆的非凡气派，也和觉民、觉慧二人的精神气质相吻合。 【答案】D 【解析】“和觉民、觉慧二人的精神气质相吻合”错。公馆的不同陈设，象征意义并非指向兄弟二人，而是凸显这个家庭对旧秩序、旧礼教的格外尊崇，强化其内在的保守陈腐。 6.关于文中觉民、觉慧两兄弟，下列说法不正确的一项是(3分) A.两兄弟一起排练英文话剧，一起讨论如何表演，表明他们接受了新式的教育，充满对新鲜事物的热情。 B.两兄弟年龄相仿，但哥哥觉民更显成熟稳重，思想更进步，在弟弟面前是一个支持者和安抚者的角色。 C.觉慧虽然在人前会显得紧张，但内心充满灵性与激情，而且善于自我反省，对成功的渴望非常强烈。 D.两兄弟一边行走一边交谈，忘却了寒冷和黑夜，体现出他们之间亲情的浓厚，以及精神上的同频共振。 【答案】B 【解析】文章体现不出“思想更进步”。 7.觉民、觉慧两兄弟即将回去的家是否是“温暖、明亮的家”?请根据节选部分谈谈你的理解。(6分) 【答案】①从物理空间上看，相对于灰暗的暮色、满天的风雪、冷清的街道而言，家当然是既温暖又明亮的，何况兄第二人的家还是一座大公馆。 从精神层面看则不是：②“几家灯烛辉煌的店铺夹杂在黑漆大门的公馆由间”“多少散布了一点温暖与光明”，对比中暗示了“公馆”的冰冷与黑暗；③最后两段描写公馆的门好像“怪兽的大口”“黑洞”，暗示了封建家庭的“吃人”本性。 8.小说节选部分采用了环境描写贯穿始终的写法，有怎样的叙述效果?请简要分析。(8分) 【答案】①小说自然环境具有深刻的象征意义，环境描写贯穿始终，或象征势力的强大，或暗示新生力量的反抗，强化了特定的时代氛围。②环境描写贯穿始终，与人物的行为和心境变化相呼应，烘托了人物从畏缩、吃力到激动昂扬的内心成长。③环境描写与人物描写舒插交织，使叙事节奏张弛有度。 二、古代诗文阅读（34分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。 陈情表【西晋】李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 9. 下列加点字解释有误的一项（3分） A. 夙遭闵凶 夙：早 B. 舅夺母志 夺：强行改变 C. 除臣洗马 除：除去官职 D. 责臣逋慢 逋：逃避 【答案】C 【解析】除：授予官职。古代 “除” 表示授官，不是罢免。 10. 下列加点虚词意义和用法相同的一项（3分） A. 臣以险衅 / 臣以供养无主 B. 急于星火 / 而青于蓝 C. 臣之进退 / 久之能以足音辨人 D. 而刘夙婴疾病 / 蟹六跪而二螯 【答案】A 【解析】A 两个 “以” 均为介词，因为。B：比 / 从；C：助词取独 / 音节助词；D：表转折 / 表并列。 11. 对选段理解，错误的一项是（3分） A.“茕茕孑立，形影相吊” 写出李密从小孤苦无依的处境。 B. 朝廷多次征召李密，李密因为祖母病重，一再推辞不去赴任。 C. 郡县、州司不断催促，李密内心只想顾念亲情，完全不顾朝廷。 D. 本段写出李密 “尽忠” 和 “尽孝” 二者难以兼顾的两难处境。 【答案】C 【解析】李密并非不顾朝廷，他感恩朝廷提拔，只是祖母生命垂危，陷入忠孝两难的困境。 12. 翻译（10分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 【答案】在外没有近亲，在内没有照应门户的童仆，孤单无依靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰。 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 【答案】我如果没有祖母，无法活到今天；祖母如果没有我的照料，也无法安度剩下的岁月。 阅读下面的古诗词，完成13-14题。 永遇乐・京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 13. 下列理解赏析错误的一项是（）（3 分） A.“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”，感叹江山依旧，像孙权那样的英雄难以寻觅。 B.“元嘉草草” 一句，借刘义隆仓促北伐惨败，告诫南宋朝廷不要草率出兵。 C.“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，写百姓祭祀，表达百姓不忘外敌入侵的国仇家恨。 D. 结尾 “廉颇老矣，尚能饭否”，以廉颇自比，抒发壮志未酬、不被重用的苦闷。 【答案】C 【解析】C 错误。佛狸祠下百姓祭祀，是百姓安于现状，早已忘记当年异族入侵的历史，词人对此感到痛心忧虑。A、B、D 正确。 14. 本词大量用典，有怎样的表达效果？ （6分） 【答案】借用多个历史典故，含蓄表达词人的抗金抱负，批评南宋朝廷的草率北伐与苟安政策；借古讽今，内容厚重，情感深沉委婉。 名句名篇默写（6分） 15.（1）陆游《书愤》中，记述两次抗金胜仗的诗句：_________，_____。 【答案】：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 （2）周邦彦《苏幕遮 (燎沉香)》中，描写荷花，触发词人思乡之情的句子：_________，_____。 【答案】：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 （3）王安石《桂枝香・金陵怀古》中，写江水辽阔，山峰林立的江南秋景：_________，_____。 【答案】：千里澄江似练，翠峰如簇 三、语言文字运用（21分） 阅读下面的文字，完成16-20题。 16.将下列成语填入文中括号内，最恰当的一项是(3分) A.不入虎穴，焉得虎子 B.鸷鸟将击，卑飞敛翼 C.狮子搏兔，亦用全力 D.麻雀虽小，五脏俱全 【答案】C 【解析】“狮子搏兔，亦用全力”比喻对小事情也拿出全部力量认真解决。语段中心意思正是强调谨严、认真。A“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲临险境就不可能取得成功，也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。B“鸷鸟将击，卑飞敛翼”比喻欲擒故纵，伺机而后发。D“麻雀虽小，五脏俱全”比喻事物的体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。 17.文中标序号的四个地方都用了引号，其中用法相同的两处是(3分) A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④ 【答案】D 【解析】①引用; ②强调; ③④特殊含义。 18.请在文中横线处填入恰当的关联词语。(4分)  【答案】 A只要 B固(固然) C然而 19.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(6分)  【答案】 “笔大如掾”改为“笔大如椽”；“废几天的工夫”改为“费几天的工夫”；“敌磊”改为“敌垒”；“倦殆”改为“倦怠”。 20.请根据上文，为下面的漫画拟一个标题，并简要阐释漫画的寓意。(5分)   【答案】标题：鲁迅先生打叭儿狗图 寓意：赞扬鲁迅先生嫉恶如仇的品格，以及勇猛、彻底的战斗精神。 四、写作 21.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “帝高阳之苗裔兮”，申明的是楚贵族源于华夏的血脉认同；“乡音无改鬓毛衰”，承载着游子忠于故土的文化认同；而一句“我是×中人”的誓词，彰显的则是学子烙印于身的集体认同……不同的身份认同，穿越时空，共同回答了“我是谁”这一永恒的生命之问。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 一、材料解析 材料列举三类身份认同：血脉认同、文化认同、集体认同，最终指向核心命题：回答 “我是谁”。 1.血脉认同（帝高阳之苗裔兮）：民族血脉、先祖根脉，回答 “我从哪里来”； 2.文化认同（乡音无改鬓毛衰）：故土乡情、文化传承，构筑精神家园； 3.集体认同（我是 × 中人）：个人归属集体、家国，明确责任与使命。 拟题参考 《以认同为钥，解 “我是谁” 之问》 《根脉铸身份，初心知自我》 《溯源身份认同，锚定人生坐标》 以认同为钥，解 “我是谁” 之问 屈原高歌 “帝高阳之苗裔兮”，确认血脉归属；贺诗云 “乡音无改鬓毛衰”，眷恋故土文化；学子立下 “我是 × 中人” 的誓言，确立集体身份。从古至今，血脉、文化、集体的多重认同，穿越千年时光，帮助一代又一代人探寻 “我是谁” 这个永恒的生命之问。守住多重认同，方能认清自我，锚定人生方向。 血脉认同，是我们身份的起点，告诉我们从何而来。血脉是连接先祖与今人的纽带，华夏民族绵延数千年，一脉相承。正是这份血脉相连，让我们拥有共同的民族底色。知晓血脉根源，我们便懂得自己是华夏儿女，这份与生俱来的身份，是一切自我认知的根基。离开血脉之根，自我便成无根浮萍。 文化认同，是刻入灵魂的烙印，构筑我们的精神底色。乡音、民俗、诗词文脉，都是文化的载体。岁月流逝，容颜老去，乡音依旧不改，故土文化始终留在心底。文化塑造人的价值观，给我们精神归宿。正是文化认同，区分了精神上的 “我”，让我们拥有独属于民族的精神品格，明白精神世界里 “我是谁”。 集体认同，赋予我们时代使命，指引我们去往何方。人无法脱离集体独自生存，我们归属于班级、学校、民族、国家。学子的誓词，是对集体的归属感；新时代青年的担当，是融入家国大集体的责任。个人的价值，在集体中得以彰显。集体认同让我们跳出狭小的 “小我”，在时代洪流中看清自己的责任，明白作为青年的身份使命。 血脉定来路，文化铸精神，集体明担当。三重认同相辅相成，共同回答 “我是谁”。作为新时代青年，我们既要铭记民族血脉，传承中华文脉，也要融入时代集体，扛起青年责任。 认清身份，方能步履坚定。愿我们以血脉为根，以文化为魂，以集体为肩，在身份认同之中认清自我，奔赴前路。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $