3.3 燃烧条件与灭火原理课件-2026-2027学年九年级化学科粤版上册

3.3燃烧条件与灭火原理 1 学习目标 1．能阐述燃烧的条件和灭火的原理。 2．能说出常用灭火器的适用范围及火灾自救方法。 3．能说出爆炸的条件及防范爆炸的措施。 4．认识易燃物和易爆物的标识。 学习目标 在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜 你知道燃烧发生的条件吗? 烧不坏的手帕 一、物质燃烧的条件 探究活动 实验目的：认识燃烧需要具备的条件。 实验要求：请同学们仔细阅读的内容，结合生活实际思考讨论相应的问题。 新知学习 问题 现象与分析 推断 1.物质是否可燃？ 燃烧首先需要的条件是： 。 2.物质是否需要与空气（氧气）接触？ 燃烧还必须具备的条件是： 。 蜡烛、煤块、火柴可燃吗？ 沙子、石块、水泥砖可燃吗？ 点燃的蜡烛 用烧杯罩住点燃的蜡烛 可燃物 空气（氧气） c.炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖熄。 使燃烧物隔绝空气（或氧气）。 d.扑灭森林火灾时，救火人员将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，放火烧去那片草地，形成隔离带。 燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物； 燃烧与缓慢氧化的异同 1、都属于氧化反应 2、都放热 1、燃烧剧烈 2、燃烧有发光现象,缓慢氧化无发光现象。 相同点 不同点 缓慢氧化释放的热量聚集使温度达到可燃物的着火点时，就会引起可燃物的自动燃烧，叫做自燃。 自燃都是由缓慢氧化引起的，但缓慢氧化不一定都会自燃 灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 灭火原理三:温度降到着火点以下 灭火原理二:隔绝氧气或空气 一.灭火原理 三者只需其一 灭火与防火 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 燃烧的条件 三者缺一不可 ⑵与氧气接触 ⑴可燃物 ⑶温度达到着火点 火是一把双刃剑 火场自救的方法 火场自救的方法 下图中灭火实例所依据的原理是什么？ 灭火 实例 c. 炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖熄。 d. 扑灭森林火灾时，救火人员将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，放火烧去那片草地，形成隔离带。 能灭火的主要原因 隔绝空气或氧气 隔离或清除可燃物 隔离或清除掉可燃物 隔绝氧气(或空气) 降温到着火点以下 燃烧的条件 物质本身是可燃物 可燃物接触氧气(或空气) 温度达到可燃物的着火点 灭火的原理 灭火的原理 灭火就是要：破坏燃烧的条件 缺一不可 其一即可 火柴头斜向下更容易燃烧，垂直向上容易熄灭，这是为什么？ 燃烧产生热量向上流动，火焰上方火柴容易被加热达到着火点，火焰下方的火柴不易达到着火点。 禁止烟火 当心爆炸 当心易燃物 禁止燃放鞭炮 禁止携带火种 当心中毒 有关安全标志的识别 18 思考：当楼房着火，我们该如何自救？ 1、不能打开门窗，不能乘坐电梯， 更不要轻易跳楼 2、用湿毛巾捂住口鼻，披上湿的被子，匍匐用安全 通道逃生。 3、及时拨打119 人们在社会生产、生活中，不仅要利用燃烧为人类造福，也要学习防火、灭火、失火自救等知识和方法。 家庭防火 灭火原理和方法 物质燃烧必须同时具备三个条件，根据物质燃烧的条件，至少破坏燃烧的 条件就可以灭火。 思 考 一个 22 学生讨论 根据燃烧的条件推论灭火的原理。 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 隔绝氧气或空气。 使温度降到着火点以下。 23 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $