第12卷 2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年重庆市对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：名句名篇默写、语言文字运用、写作 2027年重庆市对口升学 《语文45分钟训练卷》 第12卷 时间：45分钟 总分：40分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 （1）下列说法不正确的一项是（2分） A．①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B．③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C．⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D．⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 （2）不改变原意，对④句画横线的部分进行改写，使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。（2分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（   ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 3．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（  2分 ） A．干打雷不下雨       B．又吃鱼又嫌腥 C．前怕狼后怕虎       D．首尾不能兼顾 4．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。（2分） 5．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（2分） 6．三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。（2分） 7．星球小学邀请你给学生讲解成语。请借鉴第三位教师的讲解方法，任选一个成语拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。（2分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。 那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤  ①  ，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫…… 见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众  ②  。 8.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分） 9.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？（2分） 10. 文中连用五个 “…… 着” 的句式描写仙鹤，极具表现力，请赏析其表达效果。（2分） （二 ）名句名篇默写（10分） 11.《沁园春·长沙》中，描写秋空高远、江水澄澈、船只竞相前行的句子是：________，________。 12.《劝学》中，用行路比喻，强调积累重要性的句子是：________，________。 13.《师说》中，韩愈点明老师职责的千古名句是：________，________。 14.《赤壁赋》中，写月亮缓缓升起、温柔静谧的两句是：________，________。 15.《登高》中，极写秋日萧瑟、天地辽阔的千古写景句：________，________。 16.《琵琶行》中，描写音乐由婉转流畅转为低沉凝滞的句子：________，________。 17.《将近酒》中，以夸张手法表现时间流逝的句子：________，________。 18.《归园田居》中，写作者后悔入官场的句子是：________，________。 19.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼借月抒怀、自我宽慰的句子：________，________。 20.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写百姓安于异族统治、忘却故国的句子：________，________。 （三）写作 21．阅读下面的材料，根据要求写作。（10 分） “无界公园” 拆除围墙，打破公园与城市的界限，实现共建共治共享；海洋命运共同体摒弃隔阂，倡导各国携手合作。生活之中也处处存在 “破界”：打破思维的边界，可以开拓新的思路；打破自我的边界，可以收获成长；打破人与人之间的边界，可以实现包容共生。 以上材料带给你怎样的思考？请结合材料，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 600 字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年重庆市对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年重庆市对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：名句名篇默写、语言文字运用、写作 2027年重庆市对口升学 《语文45分钟训练卷》 第12卷 时间：45分钟 总分：40分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用 ①城市建设理念不断升级，北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前，已有近百个公园拆除了围墙、护栏，实现开放管理。③围栏拆除后，园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影，让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计，无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护，无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然，公园开放还应遵循因地制宜的原则，比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 （1）下列说法不正确的一项是（2分） A．①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B．③句中画波浪线的两处互换位置，衔接更恰当。 C．⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D．⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 【答案】B 【解析】A 项：①句添加 “随着”，变为 “随着城市建设理念不断升级”，作状语，语句通顺。B 项：③句 “园内风光同城市街道景观”，逻辑是园内风光（公园内部）融合城市街道景观（外部），二者不能互换，互换后事理逻辑颠倒。C 项：“可望” 与 “有望” 都表示有希望，可互换。D 项：“因地制宜” 指根据各地具体情况制定办法，符合语境，使用恰当。故选 B。 （2）不改变原意，对④句画横线的部分进行改写，使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。（2分） 【答案】让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影 【解析】原句后半部分：“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”，句式结构为 “让 + 定语 + 的 + 城市 + 拥有了更多 + 偏正短语”。改写要匹配该句式，不改变原意。原画线句 “让城市在高楼林立的同时，拥有了更多自然的光影” 调整结构，把 “高楼林立” 作定语修饰 “城市”。 阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（   ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 3．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（  2分 ） A．干打雷不下雨       B．又吃鱼又嫌腥 C．前怕狼后怕虎       D．首尾不能兼顾 【答案】C 【解析】A “干打雷不下雨” 比喻嘴上说得多，没有实际行动；B “又吃鱼又嫌腥” 比喻既想获益又嫌弃弊端；C “前怕狼后怕虎” 形容顾虑重重，畏缩犹豫，对应后文 “没开始就准备失败退路”，符合语境；D “首尾不能兼顾” 指顾此失彼。故选 C。 4．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。（2分） 【答案】④；修改为：我们不能拿古人来相提并论（或：古人不能跟我们相提并论） 【解析】原句④“我们不能跟古人相提并论” 主客颠倒。根据后文，时代局限在古人身上，现代的我们站位更高，应是不能把古人和今人混同比较。 5．请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。（2分） 【答案】示例：项羽《破釜沉舟》里有 “破釜沉舟” 的壮举 【解析】上句引用曹植《七步诗》带 “釜” 的诗句，仿写句子要引用含有 “舟” 的古诗文句子，句式：+ 作品 + 有 + 含 “舟” 的语句。参考：李白《行路难》里有 “直挂云帆济沧海” 的句子。 6．三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。（2分） 【答案】 第一位：重在阐发成语道理，但缺少字词与出处讲解。 第二位：侧重字词训诂，讲解知识丰富，但缺少寓意阐释。 第三位：梳理故事本源，简洁通俗，但知识拓展不足。 7．星球小学邀请你给学生讲解成语。请借鉴第三位教师的讲解方法，任选一个成语拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。（2分） 【示例】成语：卧薪尝胆。要点：越王勾践战败后卧薪尝胆，励精图治，最终报仇复国；形容人刻苦自励，立志雪耻图强。 阅读下面的文字，完成下面小题。 那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。 那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤  ①  ，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫…… 见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众  ②  。 8.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分） 【答案】 ①奈何不得  ②如醉如痴   【解析】第①处，根据语境，乌龟把头和四肢缩进壳里，让仙鹤无可奈何，对付不了，应填表示没有处置办法的词语，所以可填充“奈何不得”。奈何不得：没有办法对付或处置。第②处，根据上文“皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能”，可推断是写皮影戏生动多姿、吸引观众的表演场面，故填充“如醉如痴”。如醉如痴：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。 9.文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？（2分） 【答案】原句：“优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着”，改句：“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”。 【解析】原句使用 “…… 着” 的句式，构成排比，句式整齐，节奏舒缓，音韵和谐，着重表现仙鹤动作连续、悠然灵动的状态；改句用动宾短语，只陈述动作事实，缺少韵律感，描写感染力弱，缺少原句的画面感。  10. 文中连用五个 “…… 着” 的句式描写仙鹤，极具表现力，请赏析其表达效果。（2分） 【答案】运用排比句式，句式整齐匀称、节奏舒缓；细致描摹仙鹤连续、轻盈的动态姿态，画面灵动鲜活，凸显皮影戏表演的生动精妙。 【解析】五个 “…… 着” 构成排比，句式整齐、韵律优美；连续铺陈一系列连贯动作，精准刻画仙鹤悠然优雅的状态，细腻展现皮影戏栩栩如生的表演特点，感染力强。 （二 ）名句名篇默写（10分） 11.《沁园春·长沙》中，描写秋空高远、江水澄澈、船只竞相前行的句子是：________，________。 【答案】漫江碧透，百舸争流 12.《劝学》中，用行路比喻，强调积累重要性的句子是：________，________。 【答案】故不积跬步，无以至千里 13.《师说》中，韩愈点明老师职责的千古名句是：________，________。 【答案】师者，所以传道受业解惑也 14.《赤壁赋》中，写月亮缓缓升起、温柔静谧的两句是：________，________。 【答案】月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 15.《登高》中，极写秋日萧瑟、天地辽阔的千古写景句：________，________。 【答案】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 16.《琵琶行》中，描写音乐由婉转流畅转为低沉凝滞的句子：________，________。 【答案】间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 17.《将进酒》中，以夸张手法表现时间流逝的句子：________，________。 【答案】君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 18.《归园田居》中，写作者后悔入官场的句子是：________，________。 【答案】误落尘网中，一去三十年 19.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼借月抒怀、自我宽慰的句子：________，________。 【答案】人生如梦，一尊还酹江月 20.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写百姓安于异族统治、忘却故国的句子：________，________。 【答案】可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 （三）写作 21．阅读下面的材料，根据要求写作。（10 分） “无界公园” 拆除围墙，打破公园与城市的界限，实现共建共治共享；海洋命运共同体摒弃隔阂，倡导各国携手合作。生活之中也处处存在 “破界”：打破思维的边界，可以开拓新的思路；打破自我的边界，可以收获成长；打破人与人之间的边界，可以实现包容共生。 以上材料带给你怎样的思考？请结合材料，写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 600 字。 【参考立意】 勇于破界，方能开拓新境 打破隔阂，拥抱包容共生 突破自我边界，成就更好的自己 以破界之姿，促共同发展 【范文示例】 勇于破界，向阳生长 围墙可以阻隔空间，边界亦可束缚思想。“无界公园” 拆去围墙，让美景融入市井；海洋命运共同体冲破国别隔阂，谋求各国安危与共。由此可见，唯有勇于打破边界，方能开拓格局，实现成长与共生。 破界，是打破固有思维，挣脱认知的牢笼。很多时候，困住我们的不是现实条件，而是心中无形的边界。固守旧思路，只会原地踏步；敢于跳出固有框架，才能看见更多可能。古往今来，凡是取得突破者，皆是敢于冲破思维桎梏之人。囿于成见只会止步不前，大胆破界，才能迎来思想的豁然开朗。 破界，是突破自我局限，实现个人的蜕变。每个人都有属于自己的 “舒适圈”，这便是自我设置的边界。安于现状，便难以进步；敢于跳出舒适圈，挑战不曾接触的领域，才能拓展生命的宽度。钟扬突破科研与科普的边界，既深耕学术研究，又扎根西部大地，在跨界之中绽放人生价值。不断打破自我边界，方能磨砺本领，丰盈人生。 破界，还要懂得携手相融，追求包容共生。个体需要破界，社会与国家亦是如此。一味固守壁垒、互相隔绝，只会走向封闭。拆除心灵的围墙，放下偏见，彼此理解包容，方能凝聚合力。海洋命运共同体倡导各国跨越海洋的阻隔，合作共治，正是破界共生最好的写照。 当然，破界并非抛弃原则、盲目行事。打破有形无形的边界，不等于舍弃底线，而是在坚守本心的基础上开拓进取。 时代浪潮滚滚向前，固步自封终会被时代抛下。愿我们敢于打破心中的围墙，以破界之勇，寻成长之路，赴共生之境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $