第二单元 1～6的表内乘法（期中专项训练）数学人教版二年级上册（新教材）

人教版·新教材二年级数学上册 第二单元：1～6的表内乘法（期中专项训练） 一、填空题 1． （ ）个（ ） 加法算式：（ ）；乘法算式：（ ）。 2．2×6＝（ ），口诀：（ ），读作：（ ）乘（ ）等于（ ）。 3．变一变。 6＋6＋6＝（ ）×（ ）         5＋5＋5－2＝（ ）×（ ）－（ ） 2＋2＋2＋3＝（ ）×（ ）＋（ ）     4＋4＋4＋1＝（ ）×（ ）＋（ ） 4．照样子填一填。 5．先将乘法口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 二（ ）十二     （ ）六二十四     五六（ ） ______________     ______________     ______________ ______________     ______________     ______________ 6．课堂上，攒足3颗星可以换1个大拇指，攒足5个大拇指可以换1朵花，那么1朵花需要（ ）颗星才能换到。 7．小丽在超市买了2种不同的水果，每种都买了2个，小丽买了（ ）个水果。如果每种水果的价格都是2元一个，那么小丽一共需要支付（ ）元钱。 8．2和5相加的和是（ ）；2个乘数都是5，积是（ ）。 9．植树节，小浩和爸爸、妈妈去种树。每人种3棵，共种了（ ）棵树。 10．小红读《一棵爸爸树》时，从第1页看起，每天看4页，第五天应该从第（ ）页开始看。 11．想一想，括号里填几？ 已知○×△＝12，○＋△＝8，则○－△＝（ ）。 二、判断题 12．每只小猫钓4条鱼，3只小猫钓的鱼比14条多。（ ） 13．计算3×5和5×3用的是同一句口诀“三五十五”。（ ） 14．如果☆＝○＋○＋○，那么6个☆能换18个○。（ ） 15．奇奇买了一辆玩具汽车，付了6张5元的人民币，找回2元。这辆玩具汽车32元。（ ） 16．2和5相乘与2个5相乘，所得的结果一样。（ ） 三、选择题 17．下面不能列式为4×3的是（   ）。 A．3个4相加 B．3＋3＋3＋3 C．两个加数分别是4和3 D．两个乘数分别是4和3 18．一箱苹果，不知道有几个，如果4个4个地往外拿，几次以后正好拿完，这箱苹果可能有（      ）个。 A．18 B．19 C．20 D．21 19．下图中可以用“3×2＋1”来表示的是（     ）。 A． B． C． D． 20．奇奇和东东玩猜拳游戏，胜者得4分，输者不得分，平局各得2分。奇奇胜了3局，输了4局，平了2局，那么东东在这次游戏中得了（     ）分。 A．14 B．16 C．18 D．20 21．下面能用算式6×3解决的问题的是（     ）。 ①汉字“羊”的笔画是6画，汉字“羴”的笔画一共是多少画？ ②妈妈买了6朵玫瑰花和3朵百合花，一共买了几朵花？ ③每本笔记本3元，王老师买了6本，一共花了多少钱？ ④文具店有3元和6元两种笔记本，小明各买了一本，一共花了多少钱？ A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④ 四、计算题 22．直接写得数。 5×5＝             6×3＝             5×1＝             4×2＝ 2×5＝             3×3＝             6×5＝             3×4＝ 3×5－4＝         6×6＋4＝ 23．秋天到了，一群大雁排成“人”字往南飞。（看图列算式） （只） 24．看图列式计算。 （个） （个） 五、解答题 25．共享单车作为一种节能环保的新兴交通工具，受到广大市民的喜爱。自投放以来，欣欣爸爸开始骑共享单车上下班，他每天需要骑4次，每次2元，欣欣爸爸一天需要骑行费多少元？ 26．下面是游乐园游玩项目的价目表。 （1）4名学生坐1次碰碰车，需要多少钱？ 项目 价格 碰碰车 每人每次4元 小火车 每人每次5元 小飞机 每人每次6元 （2）明明坐了2次小火车和1次小飞机，需要多少钱？ 27．老师组织同学们去秋游，一共28人，每辆车可坐6人，5辆车够坐吗？ 28．流坑傩舞是村民驱邪祈福、强身健体的活动，这次傩舞表演中，舞者们排成4排，每排有5人。后来又有3名舞者加入，现在一共有多少人？ 29．要搬8张桌子，每个大人搬一张，两个小朋友抬一张。现在有3个大人，还需要来几个小朋友就能一次搬完？ 30．盒子里有一些饼干，小军和他的4个朋友每人分得6块后，盒子里还剩5块。这些饼干一共有多少块？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版·新教材二年级数学上册 第二单元：1～6的表内乘法（期中专项训练） 一、填空题 1． （ ）个（ ） 加法算式：（ ）；乘法算式：（ ）。 【答案】 4 3 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 【分析】先观察图中花朵的分组情况，确定每组的花朵数量和组数。 求总数可以用相同数累加的方法，所以把每组的数量依次相加得到加法算式。 如果求几个相同加数的和可以用乘法简便计算，那么用每组的数量乘组数得到乘法算式。 【详解】由图可知，每组有3朵花，一共有4组，也就是4个3。 加法算式：3＋3＋3＋3＝12；乘法算式：3×4＝12。 2．2×6＝（ ），口诀：（ ），读作：（ ）乘（ ）等于（ ）。 【答案】 12 二六十二 2 6 12 【分析】计算时，需调用6的乘法口诀；读乘法算式时，应按照从左到右的顺序，将数字和运算符号分别读出来，其中“×”读作“乘”，“ ＝”读作“等于”。 【详解】根据乘法口诀“二六十二”，可知 2×6＝12。 对应2和6的乘法口诀为“二六十二”。 算式从左往右读，数字照读，符号读名称。即读作：2乘6等于12（或二乘六等于十二）。 综上所述：2×6＝12，口诀：二六十二，读作：2乘6等于12。 3．变一变。 6＋6＋6＝（ ）×（ ）         5＋5＋5－2＝（ ）×（ ）－（ ） 2＋2＋2＋3＝（ ）×（ ）＋（ ）     4＋4＋4＋1＝（ ）×（ ）＋（ ） 【答案】 6 3 5 3 2 2 3 3 4 3 1 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】6＋6＋6＝× 5＋5＋5－2＝×－ 2＋2＋2＋3＝×＋ 4＋4＋4＋1＝×＋ 4．照样子填一填。 【答案】 【分析】上面两个数表示乘数，下面的数表示积，利用乘法口诀得出答案。 【详解】三三得九 三五十五 六六三十六 填空略； 5．先将乘法口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 二（ ）十二     （ ）六二十四     五六（ ） ______________     ______________     ______________ ______________     ______________     ______________ 【答案】 六 四 三十 2×6＝12 4×6＝24 5×6＝30 6×2＝12 6×4＝24 6×5＝30 【分析】先回忆乘法口诀，二六十二，四六二十四，五六三十。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】二六十二           四六二十四           五六三十                                    6．课堂上，攒足3颗星可以换1个大拇指，攒足5个大拇指可以换1朵花，那么1朵花需要（ ）颗星才能换到。 【答案】15 【分析】3颗星＝1个大拇指，5个大拇指＝1朵花。求换1朵花需要的星星数量，就是求5个 3是多少，用乘法计算。 【详解】3×5＝15（颗） 7．小丽在超市买了2种不同的水果，每种都买了2个，小丽买了（ ）个水果。如果每种水果的价格都是2元一个，那么小丽一共需要支付（ ）元钱。 【答案】 4 8 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法，2种不同的水果，每种都买了2个，一共多少个，求2个2相加，可以用2乘2计算，用每个水果的钱数乘水果的个数可算得一共要付的钱数。 【详解】（个） （元） 所以小丽买了4个水果，一共需要支付8元。 8．2和5相加的和是（ ）；2个乘数都是5，积是（ ）。 【答案】 7 25 【分析】求2和5相加的和，即把2和5这两个加数合并，用加法计算； 求2个乘数都是5的积，即求5乘5的积。 【详解】2＋5＝7 5×5＝25 2和5相加的和是7；2个乘数都是5，积是25。 9．植树节，小浩和爸爸、妈妈去种树。每人种3棵，共种了（ ）棵树。 【答案】9 【分析】首先确定种树的总人数，小浩加上爸爸、妈妈一共是3人。已知每人种3棵，求总共种的棵数，就是求3个3是多少，根据乘法的意义，用乘法计算。 【详解】（棵） 10．小红读《一棵爸爸树》时，从第1页看起，每天看4页，第五天应该从第（ ）页开始看。 【答案】17 【分析】要得到第五天开始看的页码，需先算出前四天总共看的页数，因为第五天开始的页码是前四天总页数加1。 计算前四天总页数：如果每天看4页，看了4天，那么用天数乘每天看的页数就能得到前四天的总阅读量。 【详解】4×4＋1 ＝16＋1 ＝17（页） 11．想一想，括号里填几？ 已知○×△＝12，○＋△＝8，则○－△＝（ ）。 【答案】4 【分析】把乘积是12的两个乘数列出来且符合表内乘法知识，找加起来等于8的，然后算差。 【详解】目前学到的表内乘法口诀： 2×6＝12 3×4＝12 2＋6＝8，符合； 3＋4＝7，不符合； 所以○＝6，△＝2 ○－△＝6－2＝4 二、判断题 12．每只小猫钓4条鱼，3只小猫钓的鱼比14条多。（ ） 【答案】× 【分析】用每只小猫钓的鱼的数量乘小猫的数量计算得出3只小猫总共钓了多少条鱼，与14条进行对比即可。 【详解】4×3＝12（条） 12＜14 3只小猫钓的鱼比14条少。 故答案为：× 13．计算3×5和5×3用的是同一句口诀“三五十五”。（ ） 【答案】√ 【分析】乘法口诀中，两个乘数交换位置，积不变。计算两个乘数交换位置的乘法算式，使用的乘法口诀相同。 【详解】计算的乘法口诀是“三五十五”，计算的乘法口诀也是“三五十五”，二者使用同一句口诀。 故答案为：√ 14．如果☆＝○＋○＋○，那么6个☆能换18个○。（ ） 【答案】√ 【分析】根据☆和○的等量关系可知，1个☆等于3个○，6个☆等于3组这样的3个○，用乘法解决。 【详解】已知1个☆等于3个○，计算6个☆可换的○的数量：（个），计算结果和题干说法一致。 故答案为：√ 15．奇奇买了一辆玩具汽车，付了6张5元的人民币，找回2元。这辆玩具汽车32元。（ ） 【答案】× 【分析】先求出奇奇付款的总金额，减去找回的钱得到玩具汽车的实际价格，再与32元比较即可判断。 【详解】（元） （元） 28元≠32元，题干说法错误。 故答案为：× 16．2和5相乘与2个5相乘，所得的结果一样。（ ） 【答案】× 【分析】2和5相乘，表示乘数是2和5，列式为2×5；2个5相乘，表示两个乘数都是5，列式为5×5。分别算出结果再比较大小，即可判断对错。 【详解】2和5相乘表示：2×5＝10 2个5相乘表示：5×5＝25 10≠25 故答案为：× 三、选择题 17．下面不能列式为4×3的是（    ）。 A．3个4相加 B．3＋3＋3＋3 C．两个加数分别是4和3 D．两个乘数分别是4和3 【答案】C 【分析】4×3表示3个4的和，或者4个3的和，逐一判断各选项能否列式为。 【详解】A．3个4相加，列式为，符合要求； B．是4个3相加，列式为，符合要求； C．两个加数分别是4和3，列式为，不能写成，不符合要求； D．两个乘数分别是4和3，列式为，符合要求。 18．一箱苹果，不知道有几个，如果4个4个地往外拿，几次以后正好拿完，这箱苹果可能有（     ）个。 A．18 B．19 C．20 D．21 【答案】C 【分析】每次拿的数量×拿的次数＝总数量，根据乘法口诀解答。 【详解】A．4和几相乘都不得18； B．4和几相乘都不得19； C．根据乘法口诀四五二十可知，4×5＝20（个）； D．4和几相乘都不得21。 19．下图中可以用“3×2＋1”来表示的是（     ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】理解3×2＋1的含义：分2组，每组3个，还额外多1个；或分3组，每组2个，还额外多1个。 【详解】A．3＋2＋1，不合题意； B．3＋3＋1＝3×2＋1，符合题意； C．2＋3＋3＝3×2＋2，不合题意； D．2＋3＋1，不合题意。 20．奇奇和东东玩猜拳游戏，胜者得4分，输者不得分，平局各得2分。奇奇胜了3局，输了4局，平了2局，那么东东在这次游戏中得了（     ）分。 A．14 B．16 C．18 D．20 【答案】D 【分析】奇奇胜的局数对应东东输的局数（3局），奇奇输的局数对应东东胜的局数（4局），两人平局次数相同（2局），结合得分规则计算即可。 【详解】东东胜场得分：4×4＝16（分） 平局得分：2×2＝4（分） 东东的总得分：16＋4＝20（分） 21．下面能用算式6×3解决的问题的是（     ）。 ①汉字“羊”的笔画是6画，汉字“羴”的笔画一共是多少画？ ②妈妈买了6朵玫瑰花和3朵百合花，一共买了几朵花？ ③每本笔记本3元，王老师买了6本，一共花了多少钱？ ④文具店有3元和6元两种笔记本，小明各买了一本，一共花了多少钱？ A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④ 【答案】B 【分析】①汉字“羴”由3个“羊”组成，用“羊”的笔画数ד羊”的个数＝“羴”的笔画数； ②用玫瑰花的数量＋百合花的数量＝花的总数量； ③用笔记本的价钱×笔记本的数量＝需要花的总价钱，或笔记本的数量×笔记本的价钱＝需要花的总价钱； ④两种笔记本的价钱相加即可求得总价钱。 【详解】①列式为：6×3＝18（画）； ②列式为：6＋3＝9（朵）； ③列式为：3×6＝18（元）或6×3＝18（元）； ④列式为：3＋6＝9（元）； 能用算式6×3解决的问题有①和③。 四、计算题 22．直接写得数。 5×5＝             6×3＝             5×1＝             4×2＝ 2×5＝             3×3＝             6×5＝             3×4＝ 3×5－4＝         6×6＋4＝ 【答案】25；18；5；8 10；9；30；12 11；40 23．秋天到了，一群大雁排成“人”字往南飞。（看图列算式） （只） 【答案】5×4＝20 【分析】大雁的总只数＝每组大雁的只数×大雁的组数。 【详解】每组有5只大雁，求4组大雁一共有多少只，列式为：5×4＝20（只）。 24．看图列式计算。 （个） （个） 【答案】3×4＋2＝14 3×5－1＝14 【分析】每袋的个数×袋数＋多的个数＝总个数；或每袋看成的个数×袋数－多算的个数＝总个数，据此解答即可。 【详解】每袋有3个，有4袋，还多2个，求总个数，列式为： 3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 或每袋看成3个，有5袋，还多算1个，求总个数，列式为： 3×5－1 ＝15－1 ＝14（个） 五、解答题 25．共享单车作为一种节能环保的新兴交通工具，受到广大市民的喜爱。自投放以来，欣欣爸爸开始骑共享单车上下班，他每天需要骑4次，每次2元，欣欣爸爸一天需要骑行费多少元？ 【答案】元 【分析】求一天的骑行总费用，就是求个元的和，用乘法计算。 【详解】（元） 答：欣欣爸爸一天需要骑行费元。 26．下面是游乐园游玩项目的价目表。 （1）4名学生坐1次碰碰车，需要多少钱？ 项目 价格 碰碰车 每人每次4元 小火车 每人每次5元 小飞机 每人每次6元 （2）明明坐了2次小火车和1次小飞机，需要多少钱？ 【答案】（1）16元 （2）16元 【分析】（1）观察图表可知，碰碰车每人每次4元，求4名学生坐1次碰碰车需要多少钱，用乘法计算； （2）用坐一次小火车的价格乘2计算出坐2次小火车的价格，再加上坐1次小飞机的价格即可。 【详解】（1）4×4＝16（元） 答：4名学生坐1次碰碰车，需要16元。 （2）2×5＋6 ＝10＋6 ＝16（元） 答：明明坐了2次小火车和1次小飞机，需要16元 27．老师组织同学们去秋游，一共28人，每辆车可坐6人，5辆车够坐吗？ 【答案】够 【分析】每辆车坐6人，先用乘法求出5辆车可以坐多少人，再和总人数28比较大小，即可判断够不够坐。 【详解】6×5＝30（人） 30＞28 答：5辆车够坐。 28．流坑傩舞是村民驱邪祈福、强身健体的活动，这次傩舞表演中，舞者们排成4排，每排有5人。后来又有3名舞者加入，现在一共有多少人？ 【答案】23人 【分析】要计算现在的总人数，先用每排的人数乘排数计算出原来舞者的人数，再加上新加入的人数。 【详解】 （人） 答：现在一共有人。 29．要搬8张桌子，每个大人搬一张，两个小朋友抬一张。现在有3个大人，还需要来几个小朋友就能一次搬完？ 【答案】个 【分析】先求出大人搬完后剩余的桌子数量，再用剩余桌子数乘每张桌子需要的小朋友人数，即可得到结果。 【详解】（张） （个） 答：还需要来个小朋友就能一次搬完。 30．盒子里有一些饼干，小军和他的4个朋友每人分得6块后，盒子里还剩5块。这些饼干一共有多少块？ 【答案】35块 【分析】先算出分饼干的总人数，再用总人数乘每人分得的块数得到分掉的饼干数，最后加上剩余的饼干数，就能得到饼干的总数量。 【详解】（人） （块） （块） 答：这些饼干一共有35块。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $