内容正文:
第二节 种子植物
(第一课时)
1.说出种子的基本结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
2.说出种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
3.识别当地常见的裸子植物和被子植物
概述裸子、被子植物的主要特征及其与人类生活的关系
生命观念、科学思维、探究实践
核心素养目标
态度责任
重点
难点
第二节 种子植物
种子的结构是怎样的?为何比孢子更有生命力?
埋藏千年的莲子可以长成植株,绽放出美丽的花朵。莲子为什么能保持长久的生命力?
·春种一粒粟,秋收万颗子
种 子
新课导入
实验.探究
实验目的
①认识种子的结构。
②比较不同种子的结构,归纳这些种子结构的特点。
材料用具
浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子、浸软的玉米(或小麦等)种子(常说的玉米、小麦等的种子,种皮与果皮紧贴在一起,实际上是果实)、碘液、刀片、滴管、放大镜等。
种子的结构
观察种子的结构
方法步骤
一、观察菜豆种子的结构
①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。
② 剥去种子最外面的一层薄皮——种皮,分开合拢着的两片子叶。
③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,对照图2-9,看看它们的形状和位置。
视频演示
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
菜豆种子基本结构模式图
保护种子内部结构,减少水分散失
储存蛋白质、淀粉等营养物质
发育成植株的根
发育成植株的茎和叶
发育成植株的根、茎连接处
胚
常见双子叶植物
花 生
番 茄
向日葵
苹 果
西 瓜
黄 豆
豌 豆
像菜豆这样,种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物。
探究新知
视频演示
二、观察玉米种子的结构
① 取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。
② 用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,对照图2-9观察它的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶,看看它们的形状和位置。
③ 在剖面上滴一滴碘液,看看哪些部分被染成了蓝色。(遇碘变蓝是淀粉的特性)
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
(含淀粉)
玉米种子基本结构模式图
由于种皮和果皮紧贴在一起,因此玉米粒是果实,里面有种子。
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
(含淀粉)
玉米种子基本结构模式图
发育成植株的根
发育成植株的根、茎连接处
发育成植株的茎和叶
把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根
储存蛋白质、淀粉等营养物质
保护种子内部结构
胚
常见单子叶植物
水 稻
小 麦
高 粱
玉 米
像玉米这样,种子具有一片子叶的植物称为单子叶植物。
菜豆种子
种皮
胚
胚乳
相同点 不同点
子叶数目 有无胚乳 营养物质储存部位
菜豆种子
玉米种子
双子叶植物
单子叶植物
子叶2片
胚芽
胚轴
胚根
玉米种子
种皮
胚
子叶1片
胚芽
胚轴
胚根
都有种
皮和胚
2
1
无
有
子叶
胚乳
三、比较单子叶和双子叶种子结构的异同
12
比较与辨别
绿色开花植物 子叶数量 叶脉分布 根系类型
双子叶植物
单子叶植物
2 片子叶
1 片子叶
网状脉
平行脉
直根系
须根系
网状脉
平行脉
直根系
须根系
双子叶植物
单子叶植物
拓展
孢子 种子
结构 本质:__________
结构简单 本质:_______,结构复杂
有_____保护,含丰富_______
萌发环境
寿命
为什么种子比孢子的生命力更强,更能适应陆地环境?
孢子
种子
温暖潮湿的环境
生殖离不开水
较干旱环境也能萌发
环境恶劣时休眠
生殖细胞
器官
种皮
营养
短
长
· 种子植物能产生种子——更能适应陆地环境的生活 (para.2)
种子的结构
胚 芽
胚
茎、叶
种 皮
胚 轴
胚 根
子 叶
胚 乳
发育
发育
根
发育
根茎连接部位
新植株
保护
储存或转运营养
(单子叶)储存营养
课堂小结
01
1、一粒种子能萌发成一棵大树的奥秘在于种子中存在( )
A.胚乳 B.胚 C.胚芽 D.子叶
2、我们平时吃的豆油,主要从大豆种子的哪部分榨取的( )
A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
3、菜豆种子和玉米种子的主要区别是( )
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.种皮不同
D.胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质部位不同
4. 右图为菜豆种子的结构示意图,请分析回答:
(1)写出下列结构的名称:
结构4是 ,结构8是 。
(2)玉米种子的主要结构是 ,
它是由图中的 构成(填序号);
菜豆种子的胚由__________构成(填序号)
(3)玉米种子中贮存营养物质的结构是[ ] 。
B
D
D
胚芽
胚轴
胚
7.8.9.11
10
胚乳
1.2.4.5
课堂练习
Lavf57.83.100
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