第三单元 动物与环境（单元自测）科学大象版四年级上册（新教材）

保密★启用前 2026-2027学年四年级科学上册单元素养测评（大象版） 第三单元 动物与环境 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）动物会为了适应环境改变外形或行为，以此保障生存与繁衍。下列现象不属于生物适应冬季环境的是（   ）。 A．织雀筑巢 B．大雁南飞 C．兔子换毛 2．（本题2分）野兔偏爱低矮干燥灌木丛安家，主要目的不包括（   ）。 A．躲避天敌 B．保持居住环境干爽 C．方便高空飞行 3．（本题2分）我们经常看到下雨前，小鱼儿忙着到水面透气。这说明（    ）。 A．小鱼儿很勤快 B．水面更凉快 C．小鱼儿具有感知环境变化的能力 4．（本题2分）下列动物中，和大雁不是用同种方法来适应季节变化的是（   ）。 A．燕子 B．乌龟 C．野鸭 5．（本题2分）下列属于湿地环境代表动物的是（   ）。 A．骆驼 B．白鹭 C．山羊 6．（本题2分）下列动物属于夜间避光休息，白天出来活动的是（   ）。 A．猫头鹰 B．蝴蝶 C．蟑螂 7．（本题2分）生活在干旱沙漠中的更格卢鼠维持生命的水分主要来自（    ）。 A．天天喝大量水 B．植物种子嫩芽 C．露水 8．（本题2分）响尾蛇躲避沙漠高温的方式是（    ）。 A．白天外出捕猎 B．白天躲进洞穴，夜晚活动 C．不停喝水降温 9．（本题2分）关于大树和草丛说法正确的是（   ）。 A．大树草丛也可以充当动物的庇护所 B．大树草丛不能保护动物 C．只有动物自己搭建的才叫庇护所 10．（本题2分）燕子在北方4‑5月份主要会进行（    ）活动。 A．南迁越冬 B．筑巢、孵化 C．集群准备南飞 11．（本题2分）松鼠为过冬采取的方式是（    ）。 A．迁徙 B．储存食物 C．冬眠 12．（本题2分）春夏季节环境特点描述正确的是（   ）。 A．温度高、雨水多 B．温度低、光照弱 C．水大量结冰 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）________是动物栖息的地方；动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫做_________。 14．（本题2分）具有迁徙习性的鸟类叫________；一年四季留在本地，不迁徙的鸟类叫________。 15．（本题2分）很多动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所，用来________、冬眠、挡风遮雨、________、躲避天敌、繁殖后代等。 16．（本题2分）东非草原干湿分明，旱季草木凋零、河湖干涸。成千上万的野生动物踏上漫长旅途，它们长途跋涉，主要是为了寻找______和______这两种生存条件。 17．（本题2分）丹顶鹤具有迁徙行为，主要是为了适应_________、_________及食物等因素的变化。 18．（本题2分）雷鸟通过变换_______颜色过冬，猴面包树靠粗壮的树干_______度过旱季。 19．（本题4分）动物生存需要四个条件：________、_______、________、_________。 20．（本题3分）在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作_______，而保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫做_______。丹顶鹤是一种有_______行为的鸟类，称为候鸟。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）不同的动物有不同的生存习性，适应不同的生活环境。( ) 22．（本题2分）观察小动物时，可以把它们装在笼子里回教室观察。( ) 23．（本题2分）蟑螂喜欢光亮的环境，白天经常出来活动。( ) 24．（本题2分）枯叶蝶既是拟态，它不需要依靠任何外形，只靠颜色伪装。( ) 25．（本题2分）所有的鸟类到了秋天都要迁徙到南方过冬。( ) 26．（本题2分）河狸会用树枝泥土修筑堤坝，搭建水上巢穴。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）自然界的动物会通过改变身体特征或行为来适应环境，请把下面动物的特征与环境相适应的内容连起来。 ①变色龙　　　　　　　　A。迁徙 ②骆驼宽大的脚掌　　　　B．和周围环境融为一体 ③大雁过冬　　　　　　　C．在沙漠中行走 ④青蛙过冬　　　　　　　D．保暖 ⑤北极熊体表厚厚的毛　　E.冬眠 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）动物会有哪些行为去适应环境的变化？ 29．（本题5分）燕子喜欢什么样的生活环境和食物？ 30．（本题5分）春夏秋冬，交迭更替，想一想，季节变化时这些自然环境中的水、阳光、空气和温度有什么变化？这些变化会对生物产生哪些影响？ 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）实验一：生物与环境？蚯蚓的选择 实验目的：探究蚯蚓对光照、湿度环境的选择偏好 实验材料：长方形实验盒、湿润泥土、干燥泥土、遮光板、10条健康蚯蚓 实验操作：将实验盒分为四区域，放入蚯蚓，静置5分钟，记录不同区域蚯蚓数量，重复3次实验。 实验区域 第一次实验蚯蚓数量 第二次实验蚯蚓数量 第三次实验蚯蚓数量 平均数量 黑暗潮湿区 8条 9条 8条 8条 黑暗干燥区 1条 0条 1条 1条 明亮潮湿区 1条 1条 0条 1条 明亮干燥区 0条 0条 0条 0条 (1)本实验探究的两个变量是（     ）。 A．光照、湿度 B．温度、空气 C．土壤、食物 (2)实验中我们需要放多条蚯蚓，目的是（     ）。 A．更好看 B．避免偶然性 C．浪费材料 (3)通过实验可以判断蚯蚓不喜欢的环境是（     ）。 A．黑暗潮湿 B．明亮干燥 C．阴暗湿润 (4)下列环境最适合养蚯蚓的是（     ）。 A．阳台干燥花盆 B．阴暗湿润泥土 C．暴晒的空地 (5)多次重复实验最终结果一致，说明实验结论（     ）。 A．准确可靠 B．完全错误 C．没有意义 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）材料：动物的生存需求与行为 动物和人类一样，需要空气、水分和食物才能生存。燕子会在屋檐下筑巢，用来休息和养育后代；蜜蜂会采蜜，既为自己获取食物，也帮助植物传播花粉；兔子会挖洞，躲避天敌和恶劣天气。 (1)动物生存必须的条件不包括（    ）。 A．空气 B．水分 C．玩具 (2)燕子筑巢的主要目的是（    ）。 A．储存食物 B．休息和繁殖后代 C．吸引同伴 (3)蜜蜂采蜜属于（    ）。 A．觅食行为 B．筑巢行为 C．防御行为 (4)兔子挖洞的作用是（    ）。 A．玩耍 B．躲避天敌和恶劣天气 C．储存水分 (5)食物对动物的主要作用是（    ）。 A．提供能量和营养 B．保暖 C．以上都是 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年四年级科学上册单元素养测评（大象版） 第三单元 动物与环境（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B B B B B A B 题号 11 12 答案 B A 1．A 【详解】A．织雀筑巢：主要是为了繁殖后代，通常发生在气候温暖的季节，并非为了适应冬季寒冷环境，该选项符合题意； B．大雁南飞：属于迁徙行为，是为了躲避严寒，寻找适宜生存的温暖地区过冬，属于适应冬季环境，该选项不符合题意； C．兔子换毛：是通过改变外形特征，在冬季长出更厚的毛来保温御寒，属于适应冬季环境，该选项不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】A. 低矮灌木丛能提供隐蔽场所，有利于野兔躲避天敌，属于安家的主要目的，该选项说法合理； B. 干燥的灌木丛能避免潮湿，保持居住环境干爽，适宜生存，属于安家的主要目的，该选项说法合理； C. 野兔是陆生动物，不具备飞行能力，无法进行高空飞行，不属于安家的目的，该选项说法不合理。 故选C。 3．C 【详解】生物对环境变化的感知与适应。下雨前天气闷热，水中氧气减少，小鱼浮到水面是为了呼吸更多氧气。这是小鱼对环境变化的本能反应，体现了感知能力，与勤快或凉快无关。故选C。 4．B 【详解】A. 燕子在寒冷季节会飞往温暖的南方，采用迁徙方式适应季节变化，与大雁方法相同，A选项错误； B. 乌龟在寒冷季节会躲藏起来不吃不动，采用冬眠方式适应季节变化，与大雁方法不同，B选项正确； C. 野鸭在寒冷季节会飞往温暖的南方，采用迁徙方式适应季节变化，与大雁方法相同，C选项错误。 故选B。 5．B 【详解】动物生存依赖于特定的环境，不同动物适应不同的栖息地。骆驼耐旱，主要生活在沙漠地区；山羊善于攀爬，多生活在山地或草原；白鹭喜欢在水边活动，捕食鱼虾，是湿地环境的代表动物。故选B。 6．B 【详解】A．猫头鹰主要在夜间捕食，白天休息，属于夜行性动物，A选项错误； B．蝴蝶喜欢在白天有阳光时活动，采食花蜜，夜间休息，符合题意，B选项正确； C．蟑螂习惯在夜间出来觅食，白天躲在阴暗处，属于夜行性动物，C选项错误。 故选B。 7．B 【详解】A．更格卢鼠无需大量饮水，直接饮水不是其获取水分的主要方式，该选项错误； B．更格卢鼠取食植物种子嫩芽，可从中获取所需的主要水分，是其适应生存环境的策略，该选项正确； C．露水无法成为更格卢鼠维持生命的主要水分来源，该选项错误； 故选B。 8．B 【详解】生物对环境的适应。沙漠白天温度极高，夜晚相对凉爽。响尾蛇为了躲避高温和减少水分蒸发，选择在白天躲进洞穴，夜晚出来活动。白天外出容易受到高温伤害，沙漠中水源稀缺也无法通过不停喝水降温。因此响尾蛇躲避高温的方式是白天躲进洞穴，夜晚活动。 9．A 【详解】植物在生态系统中为动物提供栖息环境，大树和草丛茂密的枝叶能帮助动物躲避天敌及恶劣天气。这种自然形成的空间具备庇护功能，属于动物庇护所的一种，并非必须由动物自行搭建。因此大树草丛可以充当动物的庇护所，说法正确。故选A。 10．B 【详解】燕子是候鸟，具有随季节变化进行迁徙的习性。每年春季4‑5月份，北方气温回升，燕子从南方飞回北方进行繁殖，主要活动包括筑巢、产卵和孵化；秋季天气变冷后才会集群南迁越冬。4‑5月份属于春季繁殖期，燕子忙于养育后代。故选B。 11．B 【详解】动物过冬的方式包括迁徙、冬眠、储存食物等。松鼠不像候鸟那样迁徙，也不像蛇、熊那样冬眠，而是在秋季收集坚果等食物藏起来，依靠储备粮度过冬季。因此松鼠过冬的方式是储存食物。 12．A 【详解】季节更替会导致气温、降水等自然环境因素发生变化。春夏季节气温逐渐回升，天气温暖且降水量通常较多。温度低、光照弱以及水大量结冰是冬季的典型特征，与春夏季节实际情况相反。因此正确描述应体现气温高和降水多的特点。故选A。 13． 巢穴 迁徙 【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。动物依季节不同而变化栖居地区的习性叫迁徙，巢穴是动物栖息的地方。 14． 候鸟 留鸟 【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。在鸟类中，有迁徙习性的叫做候鸟，无迁徙习性的叫做留鸟。 15． 栖身 贮存食物 【详解】很多动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所，用来栖身、冬眠、挡风遮雨、贮存食物、躲避天敌、繁殖后代等。 16． 食物 水 【详解】东非草原存在明显干湿季，旱季河湖干涸、草木枯萎，草原上缺少淡水与可食用植物；野生动物迁徙，就是为了前往降水充足、水草丰美的区域获取水和食物，维持生存。 17． 气候 日照 【详解】动物迁徙是生物适应环境变化的一种本能行为，主要受气候冷暖、日照长短及食物多少等因素驱动。丹顶鹤属于候鸟，当季节更替引起生存环境改变，如北方冬季寒冷且食物匮乏时，它们会飞往南方温暖地区；待环境适宜时再返回。 18． 羽毛 蓄水 【详解】雷鸟通过变换羽毛颜色过冬，利用保护色适应环境，猴面包树依靠粗壮树干蓄水，以此度过缺水的旱季，这都是生物适应环境的生存本领。 19． 食物 水 空气 适宜的温度 【详解】动物的生存需要依赖一定的环境，食物、水、空气和适宜的温度，是所有动物生存所必需的基本条件。 20． 群落 生态系统 迁徙 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落，因此在扎龙湿地自然保护区里，所有生物形成的整体叫作生物群落。生物连同它们周围的环境叫做生态系统，因此保护区里的生物和空气、水等非生物共同组成的整体叫作生态系统。丹顶鹤是一种有迁徙行为的鸟类，称为候鸟。 21．√ 【详解】自然界中动物种类繁多，生存环境各异。为了在特定环境中生存，动物会形成与之相适应的习性，例如鱼类生活在水中用鳃呼吸，骆驼生活在沙漠耐旱耐渴。这种习性与环境的对应关系是生物适应环境的表现，因此该说法正确。 22．× 【详解】观察小动物应遵循爱护生命、不打扰其正常生活的原则。小动物依赖特定的自然环境生存，随意捕捉并带离原环境会对其造成伤害，甚至导致死亡。正确的做法是在动物生活的自然场所进行安静观察，记录特征后及时放回，确保动物安全及其栖息地不受破坏。 23．× 【详解】蟑螂是夜行性昆虫，具有负趋光性，适宜生活在阴暗、温暖、潮湿的环境中。它们白天通常隐藏在缝隙或角落里，夜晚才出来觅食和活动。题干中关于喜好光亮及白天活动的描述不符合蟑螂的生活习性。 24．× 【详解】枯叶蝶停息时，双翅合拢，不仅颜色与枯叶相似，其翅膀的形状、脉络纹理也极像枯叶。拟态是指生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物或非生物的现象，需要外形与颜色共同配合才能达到伪装效果，并非只依靠颜色。 25．× 【详解】鸟类根据迁徙习性分为候鸟和留鸟。候鸟会随季节变化迁徙到适宜生存的地方，而留鸟终年生活在同一地区，例如麻雀、喜鹊等常见鸟类就不会迁徙。因为存在不迁徙的留鸟，所以并不是所有鸟类到了秋天都要迁徙到南方过冬。 26．√ 【详解】河狸属于半水生哺乳动物，拥有发达的门齿，擅长咬断树木。为了营造安全的生存环境，河狸会利用树枝、泥土和石块在水中修筑堤坝，抬高水位，并在深水区搭建巢穴，以此躲避天敌。这种筑坝建巢的行为是河狸特有的生存本领，所述内容符合河狸的生活习性。 27． 【详解】变色龙会通过变色改变体色，让自己和周围环境融为一体，以此伪装保护自己，因此对应B。 骆驼生活在沙漠，宽大的脚掌不易陷进沙地，适合在沙漠中行走，因此对应C。 大雁会通过迁徙飞到温暖的地方过冬，因此对应A。 青蛙过冬会降低身体消耗，用冬眠的方式度过寒冷冬季，因此对应E。 北极熊生活在寒冷的北极，体表厚厚的毛可以锁住热量，起到保暖作用，因此对应D。 28．动物会通过迁徙、冬眠、换毛、储存食物、改变活动时间等行为适应环境变化，以此应对温度、食物等环境条件的改变，保证生存。 【详解】环境（温度、食物、水源）发生变化时，动物依靠不同行为来适应：迁徙：如燕子、大雁，秋冬季节气温降低、昆虫变少，它们会飞到温暖、食物充足的南方过冬，来年春天再飞回。冬眠：青蛙、蛇、刺猬，冬季温度低、缺少食物，它们躲进洞穴，降低体温和新陈代谢，减少能量消耗，等到春天苏醒。换毛：兔子、狐狸，冬天长出厚实浓密的长毛保暖，夏天换成短毛方便散热，适应季节温度变化。储存食物：松鼠、仓鼠，在食物丰富的秋季收集坚果，储藏起来，供缺少食物的冬天食用。改变活动时间：有些动物白天休息夜晚出来活动（夜行性，如猫头鹰），避开白天高温或者天敌。 29． 燕子喜欢温暖、安全且靠近人类居住的环境，常在屋檐下筑巢；食物主要是空中飞行的昆虫。 【详解】燕子属于候鸟，喜欢温暖的环境，所以秋冬时节会迁徙到南方过冬；它们选择靠近人类住房的屋檐下筑巢，是因为屋檐能够遮风挡雨，还可以减少天敌的威胁，巢穴更加安全；燕子主要在空中捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等飞行的昆虫，不吃谷物，是对我们有益的鸟类。 30． 四季环境变化：春季气温回升、光照变长、冰雪消融，多风；夏季高温多雨、光照强，空气湿度大；秋季气温下降、降水变少，秋高气爽；冬季寒冷干燥、光照弱，冷空气活动频繁。对生物影响：春季植物发芽、动物苏醒；夏季动植物旺盛生长；秋季植物落叶结果，动物储备食物；冬季树木休眠，动物冬眠或候鸟迁徙。 【详解】四季更替，阳光、温度、水、空气都会发生规律性变化。这些环境条件会直接影响动植物的生长、觅食、繁殖。生物会通过发芽、落叶、冬眠、迁徙等方式，适应季节带来的环境改变。 31．(1)A (2)B (3)B (4)B (5)A 【详解】（1）实验目的明确指出探究光照和湿度对蚯蚓的影响，实验区域设置也围绕这两个条件变化，因此主要探究的是光照和湿度这两个因素。故选 A。 （2）实验中使用多个样本可以减少个体差异带来的误差，排除偶然因素，使实验结果更具代表性。故选 B。 （3）表格数据显示明亮干燥区蚯蚓平均数量为 0，说明蚯蚓极少出现在该环境，表明其不喜欢明亮干燥的条件。故选 B。 （4）实验结论表明蚯蚓偏好黑暗潮湿的环境，养殖时应提供类似条件，阴暗湿润泥土符合这一要求。故选 B。 （5）重复实验是为了验证结果的一致性，多次结果一致能排除偶然性，证明结论具有可信度。故选 A。 32．(1)C (2)B (3)A (4)B (5)A 【详解】（1）A.空气是动物生存必需的条件，该选项正确。 B.水分是动物生存必需的条件，该选项正确。 C.玩具不是动物生存必需的条件，该选项错误。 故选C。 （2）A.燕子筑巢不是为了储存食物，该选项错误。 B.根据材料，燕子筑巢的主要目的是休息和养育后代（繁殖后代），该选项正确。 C.燕子筑巢不是为了吸引同伴，该选项错误。 故选B。 （3）A.蜜蜂采蜜是为了获取食物，属于觅食行为，该选项正确。 B.筑巢行为是搭建巢穴的行为，采蜜不属于筑巢行为，该选项错误。 C.防御行为是躲避危险的行为，采蜜不属于防御行为，该选项错误。 故选A。 （4）A.兔子挖洞不是为了玩耍，该选项错误。 B.根据材料，兔子挖洞的作用是躲避天敌和恶劣天气，该选项正确。 C.兔子挖洞不是为了储存水分，该选项错误。 故选B。 （5）A.食物对动物的主要作用是提供能量和营养，该选项正确。 B.食物没有保暖的作用，但动物消化食物能产生热量帮助维持体温，该选项错误。 C.“以上都是”错误，因为B选项不正确，该选项错误。 故选A。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $