第38卷 绘画基础【专题】《服装设计》浙江省（单独招生考试）《服装类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：浙江省（单独招生考试）《服装类考纲百套卷》，依据《浙江省服装类理论知识高校招生职业技能考试大纲》编写。本专辑涵盖3门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第38卷为专题训练卷，按《服装设计》范围和要求编写。具体内容为： 1.绘画基础： （1）了解几何体结构素描的概念及特点。 （2）了解人物速写的特点，理解其要领。 （3）理解时装画中人体比例关系及绘画要领，掌握人体细部及整体着装的表现技法要领。 （4）了解服装设计类数字软件基础知识。 浙江省《服装类考纲百套卷》第38卷 《服装设计》 绘画基础 专题训练卷 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单选题（本大题共10题，每小题2分，共20分） 1.在服装设计专业的基础造型训练中，安排几何体结构素描的主要目的是（ ） A.训练对物体表面光影与质感的细致刻画能力 B.建立对物体空间结构及内部关系的理解与表达能力 C.训练对物体色彩关系的归纳与表现能力 D.训练对物体表面纹理的摹写与复制能力 【答案】B 【解析】B项正确，结构素描以理解和表达物体自身的结构本质为目的，用线条把物体的内部结构与外部形态一并交代，其训练价值在于建立对物体空间结构及内部关系的理解与表达能力。A项细致刻画光影与质感属于明暗素描的表现内容；C项色彩关系的归纳与表现属于色彩表现的内容；D项表面纹理的摹写与复制以物体外观效果为对象，三者都不是几何体结构素描的训练目的。 2.为一位正在行走的人物作速写，要求在较短时间内记录其动态。这一任务对表现方式的基本要求是（ ） A.以色彩关系区分人物与背景的层次 B.以明暗调子塑造人物的体积与空间 C.以简约综合的线条快速概括人物的形态与动态 D.完整刻画人物的五官与服装细节 【答案】C 【解析】C项正确，速写是绘画者在缺少充裕分析思考时间的条件下，以简约综合的方式快速捕捉并概括对象形态与动态的写生方法，符合在较短时间内记录动态的任务要求。D项完整刻画五官与服装细节需要充裕时间，与速写的快速性不符；B项以明暗调子塑造体积属于明暗素描的表现方式；A项以色彩关系区分层次属于色彩表现的内容，三者都不是速写的表现要求。 3.结构素描以线条为主要表现手段，训练时把物体想象成透明体，其主要目的在于（ ） A.用色彩替代线条，快速完成服装效果图 B.省略比例、透视和结构，只保留物体表面轮廓 C.强化光影、质感和明暗变化，弱化内部关系 D.表达物体自身前后、外里的结构，训练三维空间的想象和把握能力 【答案】D 【解析】D项正确，结构素描以线条为主要表现手段，把物体想象成透明体，目的在于表达物体自身前后、外里的结构关系，训练三维空间的想象和把握能力。B项省略比例、透视与结构不符合结构素描的要求；C项强化光影质感、弱化内部关系属于明暗素描；A项用色彩替代线条属于色彩表现，三者均不是结构素描的训练目的。 4.人物速写中，为使画面中的形体动态清晰可辨，线条组织应做到（ ） A.各条线条用力均匀，衣纹尽量画满 B.以色彩关系区分衣纹的疏密 C.以明暗调子表现衣纹的层次 D.区分线条的主次关系，对衣纹作必要的取舍 【答案】D 【解析】D项正确，速写以简约综合的方式表现对象，线条的组织须区分主次，衣纹应作必要的取舍，方能使形体的动态清晰可辨。A项线条用力均匀、衣纹画满会使画面缺少主次对比；C项以明暗调子表现衣纹属于明暗素描的表现方式；B项以色彩关系区分疏密属于色彩表现的内容，三者都不能达到突出动态的要求。 5.速写稿中衣纹的分布随人物动态而改变：手臂弯曲时衣纹多集中在肘部，下肢迈开时衣纹多集中在膝部。据此可知，速写中衣纹的聚集部位与形体的（ ）直接相关 A.运动关节 B.服装款式 C.面料质地 D.色彩关系 【答案】A 【解析】A项正确，由衣纹随动态变化而集中于肘、膝等现象反推，衣纹用线向关节集中，把衣服想象成一块布，被支起的顶点如同隆起的关节，布纹方向向该顶点集中，故衣纹的聚集部位与形体的运动关节直接相关。B项服装款式决定衣纹的样式特征，不决定其聚集部位；C项面料质地影响衣纹的形态与疏密，不决定其聚集部位；D项色彩关系属于色彩表现的内容，与衣纹分布无关。 6.同一款服装，分别以悬垂性好的柔软面料和不易变形的挺括面料绘制着装效果图。在其他条件相同时，采用柔软面料的效果图，其衣纹形态表现为（ ） A.衣纹较多，起伏自然、明暗过渡柔和 B.衣纹较多，转折呈棱角状 C.衣纹较少，转折呈棱角状 D.衣纹较少，起伏自然、明暗过渡柔和 【答案】A 【解析】A项正确，面料质地影响衣纹形态，轻薄柔软的面料产生的自然衣纹较多，衣纹起伏自然、明暗过渡柔和。C项与D项所述衣纹较少不符合柔软面料的表现；B项所述转折呈棱角状是厚重挺括面料的表现特征，三者均与柔软面料的衣纹形态不符。 7.绘制一款紧身贴体的针织服装效果图时，服装与人体之间松量的处理方式是（ ） A.减小松量，使服装轮廓紧贴人体 B.加大松量，使衣纹明显增多 C.取消松量，使服装与人体完全重合 D.保持松量不变，仅增加面料厚度 【答案】A 【解析】A项正确，着装表现须根据服装廓型与人体之间产生的松量处理衣纹，紧身贴体的款式松量小，服装轮廓紧贴人体，衣纹相应减少。B项加大松量适用于宽松款式；C项取消松量会使服装失去穿着所需的必要空间；D项面料厚度不改变松量的处理要求，三者均不符合紧身款式的处理要求。 8.一幅结构素描与一幅人物速写并置比较：前者以线条剖析物体的内部结构，后者以概括的线条把握形体的动态。两者在表现手段上的共同点是（ ） A.都以明暗调子塑造形体 B.都以线条作为塑造形体的主要手段 C.都以如实表现局部细节为最终目的 D.都追求丰富的光影层次与质感表现 【答案】B 【解析】B项正确，结构素描以简洁的线条剖析并表达物体的结构本质，人物速写以概括的线条快速把握形体的动态，两者虽表现重点不同，却都以线条作为塑造形体的主要手段。A项以明暗调子塑造形体属于明暗素描的表现方式；C项如实表现局部细节恰是两者都不追求的；D项追求光影层次与质感表现属于明暗表现体系的画面要求，三者都不是两者的共同点。 9.绘制时装画头部时，学生只按个人想象安排五官，导致脸部比例失衡。较合理的校正依据是（ ） A.先按鞋跟高度确定鼻梁长度 B.用袖口宽度推定眼距 C.掌握三庭五眼，并在此基础上结合人物特征微调 D.以口袋位置控制眉心到鼻翼下缘的距离 【答案】C 【解析】C项正确，绘制时装画头部应以“三庭五眼”为基本比例依据，再结合人物特征作微调。A项鞋跟高度与鼻梁长度无关；B项袖口宽度不能推定眼距；D项口袋位置与面部比例无关，三者均不能作为校正五官比例的依据。 10.一幅着装效果图中，服装的肩线、腰线位置与人体的对应部位不一致，画面显得僵硬。据此可判断，绘制时忽略的是（ ） A.面料的质地与悬垂性能 B.服装的色彩搭配关系 C.画面的明暗层次处理 D.服装各部件与人体对应部位的空间位置关系 【答案】D 【解析】D项正确，着装表现中人体结构被服装遮盖，落笔前须理解并掌握服装与动态形体的关系，使服装轮廓与人体内部结构相互对应；图中肩线、腰线与人体的对应部位不一致，正是忽略服装各部件与人体对应部位的空间位置关系所致。A项面料质地与悬垂性能影响衣纹形态，不决定部件位置；B项色彩搭配关系属于配色处理；C项明暗层次属于画面的表现手段，三者都不导致部件位置错位。 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11.结构素描绘制时，只要把每个形体的细节画完整，各形体之间的空间位置关系自然准确。（ ） 【答案】× 【解析】该表述不成立。结构素描要求整体观察、整体造型，各形体之间的前后关系与空间位置须在起稿阶段整体把握，孤立刻画单个形体的细节容易造成比例失调与空间位置混乱。正确表述为：结构素描绘制时须在起稿阶段整体把握各形体的空间位置关系，不能只求单个形体细节的完整。 12.人物速写中衣纹应尽量多画，以丰富画面的层次。（ ） 【答案】× 【解析】该表述不成立。速写注重衣纹的概括与取舍，衣纹刻画繁密反而会削弱形体的动态表现，贴肉的部位与后背处不加衣纹。正确表述为：人物速写中衣纹应作必要的概括与取舍，贴肉部位与后背处不加衣纹，以突出形体的整体动态。 13.速写要求在较短时间内完成，画面中线条的组织以概括为主，并注意区分主次关系。（ ） 【答案】√ 【解析】该表述成立。速写是绘画者在缺少充裕分析思考时间的条件下，以简约综合方式表现对象的写生方法，画面中线条的组织以概括为主，并注意区分主次关系。 14.同一款服装采用不同质地的面料时，着装效果图中衣纹的起伏与转折存在明显差异。（ ） 【答案】√ 【解析】该表述成立。面料质地直接影响衣纹的形态与转折，柔软面料的衣纹起伏自然、明暗过渡柔和，挺括面料的衣纹较少而转折硬朗、棱角明显，两者差异明显。 15.着装效果图中，服装轮廓与人体动态无须相互对应，只要款式描绘准确即可。（ ） 【答案】× 【解析】该表述不成立。着装表现中人体结构被服装遮盖，须使服装的外形轮廓与人体各部分相互对应，款式描绘准确并不能替代这一对应关系。正确表述为：着装效果图中服装的外形轮廓须与人体各部分相互对应，服装各部件的位置应与人体的对应部位保持一致。 16.结构素描训练所建立的空间结构意识，可迁移用于服装设计中把握服装与人体的空间关系及部件连接。（ ） 【答案】√ 【解析】该表述成立。结构素描以线条剖析形体，训练中形成对物体空间结构与内部关系的理解，这种意识可以迁移到服装设计中，用于把握服装与人体的空间关系以及各部件的连接位置。 17.着装效果稿在交代服装款式特征的同时，仍须保留人物形体的整体动态。（ ） 【答案】√ 【解析】该表述成立。着装效果稿以服装穿着后的整体效果为表现对象，服装款式特征的交代须建立在人物形体整体动态成立的基础上，两者须同时得到表现。 18.着装效果图中，服装与人体之间的空间只须保留保证人体自由活动的一类，另一类空间可省略。（ ） 【答案】× 【解析】该表述不成立。布料与人体之间形成的空间中，既有保证人体自由活动的必需空间，也有不受人体结构和运动影响的相对独立空间，两类空间在着装表现中都须予以交代。正确表述为：着装效果图中服装与人体之间的必需空间与相对独立空间都须在画面中予以交代。 19.同一款服装的着装效果图中，松量大小会影响衣纹的疏密与分布形态。（ ） 【答案】√ 【解析】该表述成立。着装表现中须根据服装廓型与人体之间产生的松量处理衣纹，松量小则衣纹少而贴合，松量大则衣纹多而悬垂，衣纹的疏密与分布形态随松量的大小而变化。 20.结构素描与人物速写虽都以线条为主要表现手段，但两者的观察方法与表现重点完全相同。（ ） 【答案】× 【解析】该表述不成立。结构素描以理解和表达物体的结构本质为目的，观察过程伴随测量与推理；人物速写以处于运动状态中的物体为主要描写对象，着重快速把握形体的动态。正确表述为：结构素描与人物速写虽都以线条为主要表现手段，但观察方法与表现重点并不相同。 三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 21.结构素描以线条剖析形体，画面以结构清晰、________明确为特征。 【答案】整体关系 22.速写以简约综合的方式表现对象，其线条组织以________为主。 【答案】概括 23.结构素描以________为主要表现手段，训练时把物体想象成透明体，以表达物体前后、外里的结构关系。 【答案】线条 24.人物速写的作画次序中，定出形体大的比例之后应据此铺出________，再具体刻画各部分轮廓。 【答案】动态基本形 25.着装效果图中，人体结构被服装遮盖，落笔前须先理清服装与动态形体之间的关系，使服装的________与人体动态相互协调。 【答案】轮廓 26.为同一款服装分别绘制紧身款式与宽松款式的着装效果图：前者松量小、衣纹少而贴合，后者松量大、衣纹多而悬垂。这说明衣纹的形态与服装和人体之间的________有关。 【答案】松量 27.同一款服装分别以柔软面料与挺括面料绘制着装效果图，所得衣纹的形态与转折特征不同；这说明衣纹的表现须与面料的________相协调。 【答案】质地 28.服装各部件的位置与人体对应部位是否一致，取决于绘制时对人体各部位________关系的把握。 【答案】结构 29.一位人物的速写稿中，线条肯定而概括，衣纹的疏密与走向随形体的变化而调整，画面主次分明、动态明确。据此可知，速写中线条的组织与衣纹的取舍都须服从于形体的________。 【答案】整体动态 30.一组几何体组合的结构素描中，位于后方的形体被画得比等大的前方形体更大，画面空间关系出现混乱。据此可知，绘制时未遵循近大远小的________规律。 【答案】透视 四、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分） 31.简述人物速写的基本特点。 【答案】 （1）速写属于快速的写生方法，其描写对象以处于运动状态中的物体为主。 （2）绘画者缺少充裕的分析与思考时间，以简约概括的方式完成表现。 （3）表现上强调对形体动态的快速把握，借助基本动态线确立人物的大体动态与比例关系。 （4）线条运用肯定而概括，主次关系清楚，衣纹作必要的取舍。 32.简述结构素描中线条运用与虚实处理的基本要求。 【答案】 （1）结构素描以线条为主要表现手段，用简洁明了的线条剖析形体，突出物体的结构特征。 （2）线条以长直线为主，绘制过程中反复比较各形体的大小与位置，避免过早纠缠于局部。 （3）深入刻画时区分线条的虚实，主要部位画得实一些，次要部位画得虚一些。 （4）用线条表示物体的空间位置时，须兼顾虚实处理与透视变化。 33.简述着装表现中服装与人体之间空间关系的处理要求。 【答案】 （1）须区分布料与人体之间形成的空间性质，其中保证人体自由活动的空间属于必需的空间，应予保留。 （2）不受人体结构和运动影响的空间属于相对独立的空间，也须在画面中予以交代。 （3）人体结构被服装遮盖后，须理解并掌握服装与动态形体的关系，使服装轮廓与人体内部结构相互对应。 （4）须以服装与人体之间的空间关系为依据处理衣纹，使衣纹符合形体的动态。 34.简述结构素描的主要训练目的，并说明其对服装设计学习的意义。 【答案】 （1）结构素描以线条为主要表现手段，训练时把物体想象成透明体。 （2）其目的在于表达物体自身前后、外里的结构关系，训练三维空间的想象和把握能力。 （3）训练中须把握比例、透视与结构关系，尽可能使用长线条，提高整体观察和概括能力。 （4）对服装设计学习而言，可帮助把握服装与人体的空间结构关系，为服装款式图与效果图的表现打下造型基础。 35.简述人物速写与着装表现在观察重点与表现要求上的区别，并分析由速写稿深化为着装效果稿时应着重处理的问题。 【答案】 （1）观察重点不同：速写以处于运动状态中的对象为描写对象，着重把握形体的整体动态；着装表现着重表现服装穿着后的整体效果，须交代服装与人体之间的空间位置与松量关系。 （2）表现要求不同：速写以概括的线条快速确立动态，画面中线条与衣纹的处理均服从于形体动态；着装表现须在服装遮盖人体结构的条件下，使服装的外形轮廓与人体各部分相互对应，并交代清楚款式特征。 （3）由速写稿深化为着装效果稿时应着重处理的问题：一是保持人体比例与重心关系的准确，使动态成立；二是使服装各部件的位置与人体部位相互对应；三是使面料的质地与褶皱形态相协调，传达服装的整体风格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：浙江省（单独招生考试）《服装类考纲百套卷》，依据《浙江省服装类理论知识高校招生职业技能考试大纲》编写。本专辑涵盖3门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第38卷为专题训练卷，按《服装设计》范围和要求编写。具体内容为： 1.绘画基础： （1）了解几何体结构素描的概念及特点。 （2）了解人物速写的特点，理解其要领。 （3）理解时装画中人体比例关系及绘画要领，掌握人体细部及整体着装的表现技法要领。 （4）了解服装设计类数字软件基础知识。 浙江省《服装类考纲百套卷》第38卷 《服装设计》 绘画基础 专题训练卷 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单选题（本大题共10题，每小题2分，共20分） 1.在服装设计专业的基础造型训练中，安排几何体结构素描的主要目的是（ ） A.训练对物体表面光影与质感的细致刻画能力 B.建立对物体空间结构及内部关系的理解与表达能力 C.训练对物体色彩关系的归纳与表现能力 D.训练对物体表面纹理的摹写与复制能力 2.为一位正在行走的人物作速写，要求在较短时间内记录其动态。这一任务对表现方式的基本要求是（ ） A.以色彩关系区分人物与背景的层次 B.以明暗调子塑造人物的体积与空间 C.以简约综合的线条快速概括人物的形态与动态 D.完整刻画人物的五官与服装细节 3.结构素描以线条为主要表现手段，训练时把物体想象成透明体，其主要目的在于（ ） A.用色彩替代线条，快速完成服装效果图 B.省略比例、透视和结构，只保留物体表面轮廓 C.强化光影、质感和明暗变化，弱化内部关系 D.表达物体自身前后、外里的结构，训练三维空间的想象和把握能力 4.人物速写中，为使画面中的形体动态清晰可辨，线条组织应做到（ ） A.各条线条用力均匀，衣纹尽量画满 B.以色彩关系区分衣纹的疏密 C.以明暗调子表现衣纹的层次 D.区分线条的主次关系，对衣纹作必要的取舍 5.速写稿中衣纹的分布随人物动态而改变：手臂弯曲时衣纹多集中在肘部，下肢迈开时衣纹多集中在膝部。据此可知，速写中衣纹的聚集部位与形体的（ ）直接相关 A.运动关节 B.服装款式 C.面料质地 D.色彩关系 6.同一款服装，分别以悬垂性好的柔软面料和不易变形的挺括面料绘制着装效果图。在其他条件相同时，采用柔软面料的效果图，其衣纹形态表现为（ ） A.衣纹较多，起伏自然、明暗过渡柔和 B.衣纹较多，转折呈棱角状 C.衣纹较少，转折呈棱角状 D.衣纹较少，起伏自然、明暗过渡柔和 7.绘制一款紧身贴体的针织服装效果图时，服装与人体之间松量的处理方式是（ ） A.减小松量，使服装轮廓紧贴人体 B.加大松量，使衣纹明显增多 C.取消松量，使服装与人体完全重合 D.保持松量不变，仅增加面料厚度 8.一幅结构素描与一幅人物速写并置比较：前者以线条剖析物体的内部结构，后者以概括的线条把握形体的动态。两者在表现手段上的共同点是（ ） A.都以明暗调子塑造形体 B.都以线条作为塑造形体的主要手段 C.都以如实表现局部细节为最终目的 D.都追求丰富的光影层次与质感表现 9.绘制时装画头部时，学生只按个人想象安排五官，导致脸部比例失衡。较合理的校正依据是（ ） A.先按鞋跟高度确定鼻梁长度 B.用袖口宽度推定眼距 C.掌握三庭五眼，并在此基础上结合人物特征微调 D.以口袋位置控制眉心到鼻翼下缘的距离 10.一幅着装效果图中，服装的肩线、腰线位置与人体的对应部位不一致，画面显得僵硬。据此可判断，绘制时忽略的是（ ） A.面料的质地与悬垂性能 B.服装的色彩搭配关系 C.画面的明暗层次处理 D.服装各部件与人体对应部位的空间位置关系 二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11.结构素描绘制时，只要把每个形体的细节画完整，各形体之间的空间位置关系自然准确。（ ） 12.人物速写中衣纹应尽量多画，以丰富画面的层次。（ ） 13.速写要求在较短时间内完成，画面中线条的组织以概括为主，并注意区分主次关系。（ ） 14.同一款服装采用不同质地的面料时，着装效果图中衣纹的起伏与转折存在明显差异。（ ） 15.着装效果图中，服装轮廓与人体动态无须相互对应，只要款式描绘准确即可。（ ） 16.结构素描训练所建立的空间结构意识，可迁移用于服装设计中把握服装与人体的空间关系及部件连接。（ ） 17.着装效果稿在交代服装款式特征的同时，仍须保留人物形体的整体动态。（ ） 18.着装效果图中，服装与人体之间的空间只须保留保证人体自由活动的一类，另一类空间可省略。（ ） 19.同一款服装的着装效果图中，松量大小会影响衣纹的疏密与分布形态。（ ） 20.结构素描与人物速写虽都以线条为主要表现手段，但两者的观察方法与表现重点完全相同。（ ） 三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 21.结构素描以线条剖析形体，画面以结构清晰、________明确为特征。 22.速写以简约综合的方式表现对象，其线条组织以________为主。 23.结构素描以________为主要表现手段，训练时把物体想象成透明体，以表达物体前后、外里的结构关系。 24.人物速写的作画次序中，定出形体大的比例之后应据此铺出________，再具体刻画各部分轮廓。 25.着装效果图中，人体结构被服装遮盖，落笔前须先理清服装与动态形体之间的关系，使服装的________与人体动态相互协调。 26.为同一款服装分别绘制紧身款式与宽松款式的着装效果图：前者松量小、衣纹少而贴合，后者松量大、衣纹多而悬垂。这说明衣纹的形态与服装和人体之间的________有关。 27.同一款服装分别以柔软面料与挺括面料绘制着装效果图，所得衣纹的形态与转折特征不同；这说明衣纹的表现须与面料的________相协调。 28.服装各部件的位置与人体对应部位是否一致，取决于绘制时对人体各部位________关系的把握。 29.一位人物的速写稿中，线条肯定而概括，衣纹的疏密与走向随形体的变化而调整，画面主次分明、动态明确。据此可知，速写中线条的组织与衣纹的取舍都须服从于形体的________。 30.一组几何体组合的结构素描中，位于后方的形体被画得比等大的前方形体更大，画面空间关系出现混乱。据此可知，绘制时未遵循近大远小的________规律。 四、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分） 31.简述人物速写的基本特点。 32.简述结构素描中线条运用与虚实处理的基本要求。 33.简述着装表现中服装与人体之间空间关系的处理要求。 34.简述结构素描的主要训练目的，并说明其对服装设计学习的意义。 35.简述人物速写与着装表现在观察重点与表现要求上的区别，并分析由速写稿深化为着装效果稿时应着重处理的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $