第40卷 课程综合卷《服装工业化生产》山东省（春季高考）《服装类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：山东省（春季高考）《服装类考纲百套卷》，依据《山东省服装类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖6门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷为第40卷课程综合卷，按《服装工业化生产》范围和要求编写。 山东省《服装类考纲百套卷》第40卷 《服装工业化生产》 课程综合卷 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、选择题（本大题共35题，每小题1分，共35分） 1.服装号型标志的组成内容包括（ ）。 A.号、斜线、型与体型分类代号 B.身高、胸围与腰围三项数值 C.款式号、色号与规格号 D.领围、胸围与衣长三项尺寸 【答案】A 【解析】号型标志由号、斜线、型与体型分类代号四部分组成，如 165/88A 即号 165、型 88、体型 A，A 项正确。B 项所述把号型标志与人体测量部位混为一谈；C 项所述款式号与色号属生产管理的编号；D 项所述领围、胸围与衣长是成品规格的部位，都不属号型标志的组成内容。 2.服装号型系列中，5·4 与 5·2 两个系列的区别在于（ ）。 A.号的分档距离不同 B.型的分档距离不同 C.适用的体型分类代号不同 D.适用的性别不同 【答案】B 【解析】5·4 与 5·2 两个系列中，前一数都是号的分档距离 5 厘米，后一数是型的分档距离，分别为 4 厘米与 2 厘米，B 项正确。A 项所述号的分档距离两者相同；C 项所述两个系列都可用于 A 体型，与体型代号无关；D 项所述两个系列男女装都可选用，与性别无关。 3.按号型归靠的口径，女上装 165/88A 适用的身高与胸围范围是（ ）。 A.身高 165 厘米、胸围 88 厘米各一点 B.身高 163 至 167 厘米、胸围 88 至 92 厘米 C.身高 163 至 167 厘米、胸围 86 至 90 厘米 D.身高 160 至 170 厘米、胸围 84 至 92 厘米 【答案】C 【解析】号以 5 厘米分档、型以 4 厘米分档，归靠时取该档上下各半个档距，165 号适用身高 163 至 167 厘米、88 型适用胸围 86 至 90 厘米，C 项正确。A 项所述按单点取值不符合归靠的口径；B 项所述胸围上限偏大、D 项所述两处范围都偏宽，都会把相邻档的人群误归入本档。 4.服装号型中体型分类代号所划分的四个类型依次是（ ）。 A.A、B、C、D B.S、M、L、XL C.1、2、3、4 D.Y、A、B、C 【答案】D 【解析】国家标准按人体胸围与腰围的差数把体型分为 Y、A、B、C 四类，Y 为偏瘦型、A 为标准型、B 为偏胖型、C 为肥胖型，D 项正确。A 项所述 D 不是体型分类代号；B 项所述 S、M、L、XL 是成品规格的代号规格；C 项所述数字代号不是体型分类的表示方式。 5.男衬衫的成品规格在标注上通常采用（ ）。 A.领围尺寸 B.胸围尺寸 C.衣长尺寸 D.腰围尺寸 【答案】A 【解析】男衬衫的成品规格几乎统一采用领围尺寸表示，选购与生产时以领围为主要依据，A 项正确。B 项所述胸围尺寸多用于上装的一般规格表示；C 项所述衣长属长度类规格；D 项所述腰围是下装定型的部位，都不作男衬衫成品规格的标注口径。 6.女式长袖衬衫的衣长以占号的比例表示，其取值区间是（ ）。 A.百分之三十上下 B.百分之三十五上下 C.百分之四十上下 D.百分之六十以上 【答案】C 【解析】衣长以占号的比例表示，女式长袖衬衫的衣长落在百分之四十上下，C 项正确。A 项所述百分之三十上下是袖长占号的比例；B 项所述百分之三十五上下与女衬衫的衣长比例不符；D 项所述百分之六十以上是长款大衣的衣长比例。 7.女西裤规格表中 5·4 系列腰围的分档数值是（ ）。 A.2 厘米 B.4 厘米 C.5 厘米 D.6 厘米 【答案】B 【解析】5·4 系列中腰围属围度部位，按 4 厘米分档，B 项正确。A 项所述 2 厘米是 5·2 系列腰围的分档数值；C 项所述 5 厘米是号即身高的分档数值；D 项所述 6 厘米在号型系列分档中没有这一档。 8.男式背心成品胸围在净胸围基础上的加放量，其取值范围是（ ）。 A.18 厘米至 22 厘米 B.16 厘米至 20 厘米 C.12 厘米至 16 厘米 D.8 厘米至 10 厘米 【答案】D 【解析】男式背心的加放量取值范围为 8 厘米至 10 厘米，D 项正确。A 项所述 18 厘米至 22 厘米是男式长袖衬衫胸围的加放量范围；B 项所述 16 厘米至 20 厘米是男式西服胸围的加放量范围；C 项所述 12 厘米至 16 厘米是女式长袖衬衫胸围的加放量范围。 9.样板缩放的作用是制出一系列不同规格的（ ）。 A.样板 B.样衣 C.排料图 D.工艺单 【答案】A 【解析】样板缩放以母板为基础，按号型系列的档差与档距推出各档规格的样板，A 项正确。B 项所述样衣用于试制与效果确认，不由缩放得出；C 项所述排料图由排料画样环节完成；D 项所述工艺单记录加工要求，与样板缩放无关。 10.逐档缩放的做法适合的情形是（ ）。 A.规格档数较多且分割线复杂 B.档数不多、不成系列与档距不均匀的样板 C.各档档距完全均匀的成套样板 D.结构复杂、部位牵制关系繁多的样板 【答案】B 【解析】逐档缩放先制中间规格样板再逐档推出上下两档，做法简单快速，适用于档数不多、不成系列与档距不均匀的样板，B 项正确。A 项与 D 项所述档数多、结构复杂的情形宜用总图等分法；C 项所述档距均匀的成套样板正是总图等分法的适用条件。 11.分部位逐档缩放的缩放质量主要取决于操作者的（ ）。 A.制板工具是否齐备 B.所用纸材的克重 C.技术水平与操作经验 D.缩放台面的尺寸 【答案】C 【解析】分部位逐档缩放按部位逐一分档，速度快，但各部位之间的档距分配依靠操作者判断，缩放质量主要取决于操作者的技术水平与操作经验，C 项正确。A 项所述工具齐备与 B 项所述纸材克重只影响制板的便利与耐久；D 项所述台面尺寸与缩放精度无关。 12.总图等分法的做法是（ ）。 A.先画出最小与最大两档，再用等分法画出其余各档 B.先制中间规格样板，再逐档推出上下两档 C.按部位逐一计算档距后逐档缩放 D.把样板分片后逐片拼接画出各档 【答案】A 【解析】总图等分法先画出最小与最大两档，再连接同位关节点的分档线并按档数等分，画出其余各档，结果准确且便于存档，A 项正确。B 项所述是逐档缩放的做法；C 项所述是分部位逐档缩放的做法；D 项所述分片拼接不属样板缩放的方法。 13.样板缩放前核对各部位的档差，属于照号型系列取值的是（ ）。 A.由结构制图公式推算的其他部位 B.由中间体数值直接读取的部位 C.由缝型与材料质地确定的部位 D.衣长与胸围一类主要部位 【答案】D 【解析】主要部位的档差照号型系列的分档数值取用，如衣长照号的分档数值按占号比例得出、胸围照围度部位的分档数值取 4 厘米，D 项正确。A 项所述由结构制图公式推算属其他部位的档差路径；B 项所述中间体数值是各控制部位的中心值；C 项所述缝型与材料质地决定的是放缝量，不产生档差。 14.规格性档差落在基准线的一侧时，档距与档差的关系是（ ）。 A.档距等于档差 B.档距等于档差的一半 C.档距等于档差的两倍 D.档距与档差互不相关 【答案】A 【解析】规格性档差落在基准线一侧时，该侧的档距等于档差；落在两侧时两侧档距之和等于档差，A 项正确。B 项所述一半只在档差跨在基准线两侧且两侧平均分配时出现；C 项所述两倍会使总缩放量超出规格要求；D 项所述互不相关与档距以档差为依据的规律不符。 15.某样板前衣片胸围的档差为 1 厘米，档差跨在纵向基准线两侧，两侧档距的数值关系应当是（ ）。 A.两侧各取 1 厘米 B.两侧之和为 1 厘米 C.两侧之差为 1 厘米 D.两侧各取 0.5 厘米后再折半 【答案】B 【解析】档差跨在纵向基准线两侧时，两侧档距之和等于该部位的档差 1 厘米，先算有明显计算公式的一侧再求另一侧，B 项正确。A 项所述两侧各取 1 厘米会使总缩放量达 2 厘米；C 项所述把求和与求差颠倒；D 项所述把档差再折半会使总缩放量不足。 16.袖片缩放时，横向基准线应当取的线条是（ ）。 A.袖中线 B.袖底缝线 C.袖长线或袖山深线 D.袖口线 【答案】C 【解析】袖片的纵向基准线取袖中线，横向基准线取袖长线或袖山深线，纵横两条互成垂直，C 项正确。A 项所述袖中线是纵向基准线；B 项所述袖底缝线随缩放而移动，不能作基准；D 项所述袖口线处没有基准线的选取价值。 17.缩放图中关节点离开纵横两条基准线时，其推移方式是（ ）。 A.只作水平推移 B.只作垂直推移 C.按基准线的方向反向推移 D.兼顾纵横两个方向斜向推移 【答案】D 【解析】关节点离开纵横基准线时须同时考虑两个方向的档距，按斜向推移到新的位置，D 项正确。A 项所述只作水平推移与 B 项所述只作垂直推移都只覆盖一个方向；C 项所述反向推移与缩放的方向要求相反。 18.缩放图上箭头旁标注的数字，其含义是（ ）。 A.该部位沿箭头方向的档距数值 B.该部位的档差数值 C.该部位的成品规格数值 D.该部位的加放量数值 【答案】A 【解析】缩放图上箭头旁标注的数字是该部位沿箭头方向的档距数值，读图时须把箭头与数字一并看，A 项正确。B 项所述档差是各档规格之间的差数，不直接标在缩放图上；C 项所述成品规格数值列在规格表中；D 项所述加放量属规格设计的取值。 19.用以校正裁剪样板与工艺样板的样板是（ ）。 A.车间排料与画样所用的样板 B.缝制定位与质量控制所用的样板 C.产品试制与小批量生产所用的样板 D.由技术部门存档的基础标样 【答案】D 【解析】基准样板是三类样板中的基础标样，用于校正裁剪样板与工艺样板，由技术部门存档，D 项正确。A 项所述是裁剪样板的分工；B 项所述是工艺样板的分工；C 项所述属产品试制阶段的用样，都不是校正裁剪样板与工艺样板的样板。 20.牛皮纸在制板中的适用情形是（ ）。 A.定型产品与长期生产的裁剪样板 B.大批量画样且需反复使用的样板 C.产品试制与小批量生产的裁剪样板 D.只需一次使用的过渡性用纸 【答案】C 【解析】牛皮纸可用于产品试制与小批量生产的裁剪样板，其纸质与克重都低于黄版纸与裱卡纸，C 项正确。A 项所述定型产品与长期生产用黄版纸；B 项所述大批量画样用裱卡纸；D 项所述只作过渡性用纸的是普通白纸。 21.按样板符号的规定，表示裁片样板无缝头状态的是（ ）。 A.相等符号 B.同寸符号 C.劈剪符号 D.净样符号 【答案】D 【解析】净样符号表示裁片样板的无缝头状态，据此裁出的裁片即为净样，D 项正确。A 项所述相等符号表示两根图线的长度与弧度都相同；B 项所述同寸符号表示两根图线长度相同而弧度不同；C 项所述劈剪符号表示该样板用作劈剪的标记。 22.熨烫样板要经受摩擦、水蒸气与重压，其制作材料应当选用（ ）。 A.普通白纸 B.金属薄片 C.塑料片 D.牛皮纸 【答案】B 【解析】熨烫样板在使用中要经受摩擦、水蒸气热量与重压，应选用坚韧耐用、不易变形的金属薄片，B 项正确。A 项所述普通白纸只作过渡性用纸；C 项所述塑料片不耐热，遇水蒸气后易变形；D 项所述牛皮纸用于产品试制与小批量。 23.女衬衫缩放所依据的规格表，其选用的号型范围是（ ）。 A.145/72A 至 165/88A B.155/80A 至 175/96A C.150/76A 至 170/92A D.160/84A 至 180/100A 【答案】C 【解析】女衬衫缩放规格表选用的号型范围为 150/76A 至 170/92A，共五档，C 项正确。A 项所述起始档偏小、D 项所述各档偏大，都与女衬衫的适穿范围不符；B 项所述号型范围在所列规格表中没有采用。 24.男衬衫袖长的档差数值是（ ）。 A.1.5 厘米 B.1 厘米 C.2 厘米 D.2.5 厘米 【答案】A 【解析】袖长的档差按号的分档数值乘袖长占号的比例得出，号以 5 厘米分档、袖长约占号的百分之三十，5 厘米乘百分之三十为 1.5 厘米，A 项正确。B 项所述 1 厘米与袖长的占号比例不符；C 项所述 2 厘米是衣长按占号百分之四十求得的档差；D 项所述 2.5 厘米超出按号分档乘占号比例的范围。 25.总图等分法所依据的分档线，其形成方式是（ ）。 A.按基准线的位置逐档平移得出 B.按部位大小分段画出 C.由档差数值直接量取 D.连接两相似图形同位关节点的连线或延长线 【答案】D 【解析】总图等分法先画出首末两档，连接两相似图形同位关节点的连线或延长线即得分档线，再在分档线上按档数等分取其余各档的同位关节点，D 项正确。A 项所述按基准线平移与分档线的形成方式不符；B 项所述按部位大小分段缺少图形依据；C 项所述由档差直接量取会失去相似形的对应关系。 26.缝制符号表中，锁眼类符号所表示的内容包括（ ）。 A.缝制设备与工序的编号 B.裁片的丝绺方向 C.锁眼的位置、大小与方向 D.裁片的组合编号 【答案】C 【解析】缝制符号表中锁眼类符号用于表示锁眼的位置、大小与方向，便于缝制工序按图施工，C 项正确。A 项所述设备与工序编号属工序流程分析图的标注；B 项所述丝绺方向由丝绺符号表示；D 项所述组合编号由裁片编号解决。 27.工序流程分析图中，每个部件的开始与结束（ ）。 A.不作标注，由操作者自行判断 B.分别以固定的图线或符号标出 C.只在整件图的起首与末尾标出 D.按部件的大小决定是否标出 【答案】B 【解析】工序流程分析图中每个部件的开始与结束分别以固定的图线或符号标出，使各部件之间的衔接关系清晰，B 项正确。A 项所述不作标注会使部件衔接无从判断；C 项所述只在整件图首末标出无法体现部件之间的分界；D 项所述按部件大小决定会使图样体例不统一。 28.采用基本工序图示符号表示工序，其优点是（ ）。 A.可以减少工序的数量 B.可以代替工序的时间核定 C.可以省去工序流程分析图的绘制 D.可以简明地表示工序的性质与顺序 【答案】D 【解析】基本工序图示符号以统一图线简明表示工序的性质与顺序，便于看图与比较，D 项正确。A 项所述减少工序数量要靠工序改进；B 项所述时间核定须以现场实测或标准定额为准；C 项所述图示符号本身正是流程分析图的组成部分，不能取代绘图。 29.裁剪前需要检查排料图与铺料质量，其目的是（ ）。 A.核对布料的匹数与颜色 B.统计本批任务的用料量 C.安排裁剪床数与层数 D.把质量问题消灭在萌芽状态 【答案】D 【解析】裁剪前检查排料图有无错漏与铺料的质量，目的是把质量问题消灭在萌芽状态，D 项正确。A 项所述核对匹数与颜色属铺料前的材料核对；B 项所述统计用料量属任务完成后的用料结算；C 项所述安排床数与层数属裁剪搭配方案的内容。 30.排版画样时，把纸样按比例缩小后再排版的方式是（ ）。 A.电脑排版 B.缩样排版 C.用料画样 D.排料纸画样 【答案】B 【解析】缩样排版把纸样按 1:4、1:5 等比例缩小后再排版，用料省、速度快，B 项正确。A 项所述电脑排版由计算机完成排版工作；C 项所述用料画样直接在布料上进行；D 项所述排料纸画样在空白纸上进行。 31.每批裁剪任务完成后，用料结算的数据应提供的部门是（ ）。 A.销售部门与设计部门 B.裁剪车间与缝制车间 C.仓库与财务部门 D.技术部门与质检部门 【答案】C 【解析】每批裁剪任务完成后应按分刀、分床、分批结算用料、耗料与余料的数量和具体数据，及时提供仓库与财务部门核算，C 项正确。A 项所述销售与设计部门、B 项所述裁剪与缝制车间与 D 项所述技术与质检部门都不承担用料结算的核算职能。 32.裁剪电剪刀的进刀可按三先三后归纳，其中第一条顺序要求是（ ）。 A.先开外口，后断里口 B.先横断，后直断 C.先裁剪大部件，后裁剪零部件 D.先裁毛片，后裁净片 【答案】B 【解析】裁剪进刀的三先三后依次为先横断后直断、先开外口后断里口、先裁剪零部件后裁剪大部件，第一条是先横断后直断，B 项正确。A 项所述先开外口后断里口是第二条；C 项所述把零部件与大部件的先后颠倒；D 项所述裁毛片与裁净片属裁剪方式的选择，不属进刀顺序。 33.女衬衫工序链的各工艺段中，以烫贴领衬为首道工序的是（ ）。 A.领段 B.袖段 C.前、后片段 D.后道工序段 【答案】A 【解析】领段的工序以烫贴领衬为首道，其后依次为领作上领记号、上领平缝、领边明止口与缝商标，A 项正确。B 项所述袖段以缝袖衩贴边为首道；C 项所述前、后片段以前门里襟处理为首道；D 项所述后道工序段以卷底边为首道。 34.女衬衫门里襟处理的工序中，排在烫贴门里襟衬之后的工序是（ ）。 A.合肩缝 B.合侧缝 C.烫折门里襟贴边 D.上领平缝 【答案】C 【解析】门里襟处理先烫贴门里襟衬，再烫折门里襟贴边，随后缉门里襟止口，C 项正确。A 项所述合肩缝与 B 项所述合侧缝都属前、后片的组合工序；D 项所述上领平缝属领段的组合工序。 35.女衬衫后道工序中，需要首先完成的是（ ）。 A.锁扣眼 B.卷底边 C.钉钮 D.送整烫包装 【答案】B 【解析】女衬衫后道工序依次为卷底边、锁扣眼、钉钮，随后送整烫包装，需要首先完成的是卷底边，B 项正确。A 项所述锁扣眼与 C 项所述钉钮都排在卷底边之后；D 项所述送整烫包装是后道工序的末一环。 二、简答题（本大题共5题，每小题7分，共35分） 36.写出体型分类的划分依据，并列出男子与女子各体型的胸围与腰围差数范围。 【答案】 （1）划分依据：以人体的胸围与腰围的差数为依据，把体型分为 Y、A、B、C 四类。 （2）男子差数范围：Y 型 22 至 17 厘米，A 型 16 至 12 厘米，B 型 11 至 7 厘米，C 型 6 至 2 厘米。 （3）女子差数范围：Y 型 24 至 19 厘米，A 型 18 至 14 厘米，B 型 13 至 9 厘米，C 型 8 至 4 厘米。 37.写出成人上装、成人下装与儿童三段在号型系列中的分档规定。 【答案】 （1）成人上装：由身高与胸围搭配组成 5·4 系列，号以身高 5 厘米分档、型以胸围 4 厘米分档。 （2）成人下装：由身高与腰围搭配组成 5·4 或 5·2 系列，腰围按 4 厘米或 2 厘米分档，同一人的上下装取同一个号、型各归自己的系列。 （3）儿童：身高 80 厘米至 130 厘米一段，身高以 10 厘米分档、胸围以 4 厘米分档、腰围以 3 厘米分档；身高 52 厘米至 80 厘米的婴儿一段，身高以 7 厘米分档。 38.样板缩放的基准线需要按衣片与袖片分别选取。简述纵向基准线的取法，并说明单向推移与双向推移的区分。 【答案】 （1）纵向基准线取法：前、后衣片取前中线或后中线，袖片取袖中线；横向基准线取衣长线、胸围线或袖长线、袖山深线，纵横两条互成垂直。 （2）单向推移：基准线落在图形一侧时，该部位的档距全部落在基准线一侧，作单向推移；基准线取直线或曲率很小的弧线，最多两条并相互垂直。 （3）双向推移：基准线落在图形内部时，档距分布在基准线两侧，两侧档距之和等于档差，关节点兼顾纵横两个方向斜向推移。 39.三类样板的文字标记各有颜色分工。写出三类样板所用的颜色，并说明样板管理的主要做法。 【答案】 （1）颜色分工：面料样板用黑色、里料样板用红色、衬料样板用蓝色，便于车间领用时区分。 （2）标记内容：文字标记用于区别样板与标明用途，含品名、款号、号型与片数，并按需标出丝绺方向。 （3）管理做法：设专人管理样板的发放、使用与回收，领用与归还时清点数量、检查完好情况，按用途分类存放并定期核对。 40.女衬衫领段的组合与收尾工序需按次序推进。简述上领平缝、领压缝与缝商标的次序与内容。 【答案】 （1）上领平缝：把做好的领子与前后片的领圈缝合，使领与衣身组合，上领前先标出领作上领记号作为对位点。 （2）领压缝：上领平缝之后压缉领圈缝口，使缝口平服、领圈不易变形。 （3）缝商标：领段的收尾工序，把商标缝在领里规定的位置上；三道工序依次为上领平缝、领压缝、缝商标。 三、分析应用题（本大题共3题，共30分） 41.淄博华纺制衣制板室为一批女上衣准备工业样板，采购与制作环节出现三种情况：大批量画样用的样板误购了 120 克左右的纸材，反复使用后边缘起毛；熨烫样板选用了塑料片，遇水蒸气后变形；三类样板的文字标记一律用黑色记号笔书写，车间领用时无法区分面料、里料与衬料样板。试分析上述三种情况存在的问题，并给出改进做法。 结合样板材料选用与样板标记的知识，判断三种情况的问题所在，指出改进做法。 【答案】 （1）情况一的问题：120 克左右的纸材属牛皮纸，适用于产品试制或未定型前的裁剪样板；大批量、画样次数多的样板应选用 250 克左右的裱卡纸，纸质坚韧、耐得起反复使用。 （2）情况二的问题：熨烫样板使用时要经受摩擦、水蒸气热量与重压，塑料片不耐热；应改用坚韧耐用、不易变形的金属薄片制作。 （3）情况三的问题：三类样板应按规定用不同颜色做文字标记，一般面料样板用黑色、里料样板用红色、衬料样板用蓝色；一律用黑色会使车间无法区分，领用易出错。 （4）改进做法：按用途选配纸材与材料，把三类样板的颜色标记补齐，并设专人管理样板的发放、使用与回收，领用与归还时清点数量、检查完好情况。 42.青岛顺发制衣承接一批男上衣订单，共 2000 件，规格分 S、M、L、XL、XXL 五档，各档数量依次为 200 件、400 件、1000 件、400 件与 200 件，面料为无倒顺花型的平纹布，裁床长度较长。技术科编制的搭配方案为：每层排料取五档各一件，共排五件，铺料层数按 400 层计算。试判断该方案是否合理并说明依据，指出方案的改进方向。 结合裁剪搭配方案的知识，判断该方案是否合理并说明依据，指出方案的改进方向。 【答案】 （1）该方案在规格组合上不符比例。五档数量之比为一比二比五比二比一，L 档数量最多，S 与 XXL 档最少；搭配应把数量多的与数量多的搭配，四档搭配取 S 与 XL、M 与 L 搭配，五档搭配一般把 XXL 单独排料。 （2）本方案把五档各排一件，会使数量最多的 L 档与数量最少的 S 档同层等量裁出，造成 L 档不足而 S 档积压，为不合理之处。 （3）改进方向：按数量比例重新组合，每层以 L 档为主体搭配 M 档与 XL 档，S 档与 XXL 档另行组合排料，层数按各床规格数量与每层件数反算，使各档数量按订单比例完成。 （4）方案还应列入每层排料搭配的规格种数与各规格数量、各颜色的搭配层数、每床铺料层数、本次任务分多少床裁剪，并按裁床长短、布料厚薄与铺料允许层数核定。 43.日照华信制衣裁剪车间完成一批衬衫的裁剪后，进入验片与编号环节。车间反映三处情况：验片时发现个别裁片的刀眼深浅不一；编号时因同一部件出现两个相同编号而返工重编；扎包后送到缝制车间才发现有几包部件的规格与搭配单不符，缝制车间只得退回重新清点。 结合验片、编号与扎包的知识，说明三道环节的作用与衔接要求，指出三处情况的处理办法与改进方向。 【答案】 （1）验片的作用：对裁片质量进行检验，及时发现裁剪质量问题和裁片表面的病疵，针对不合格裁片修正或调片。刀眼深浅不一属裁剪质量问题，须按样板刀眼深与宽 0.5 厘米左右的要求核对并修正。 （2）编号的作用：为保证各部件缝纫组合准确、部位之间色泽一致，编号在验片之后进行，编错、漏编与重复编都会给下一工序带来麻烦。同一部件出现两个相同编号属重复编，须按部件清点后重编。 （3）扎包的衔接：按裁剪搭配单规定的型号、色号与规格逐一清点刀数，把若干部件与零部件规范捆扎，以便缝制车间按顺序生产。规格与搭配单不符说明扎包前的清点未按搭配单核对。 （4）改进方向：把验片、编号与扎包三处串成一道把关链，刀眼与钻眼的位置尺寸在验片时一次查清，编号按部件与号型双重标记后自查，扎包前以搭配单逐包复核型号、色号与规格，核对无误再送入缝制工序。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省（春季高考）《服装类考纲百套卷》，依据《山东省服装类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖6门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷为第40卷课程综合卷，按《服装工业化生产》范围和要求编写。 山东省《服装类考纲百套卷》第40卷 《服装工业化生产》 课程综合卷 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、选择题（本大题共35题，每小题1分，共35分） 1.服装号型标志的组成内容包括（ ）。 A.号、斜线、型与体型分类代号 B.身高、胸围与腰围三项数值 C.款式号、色号与规格号 D.领围、胸围与衣长三项尺寸 2.服装号型系列中，5·4 与 5·2 两个系列的区别在于（ ）。 A.号的分档距离不同 B.型的分档距离不同 C.适用的体型分类代号不同 D.适用的性别不同 3.按号型归靠的口径，女上装 165/88A 适用的身高与胸围范围是（ ）。 A.身高 165 厘米、胸围 88 厘米各一点 B.身高 163 至 167 厘米、胸围 88 至 92 厘米 C.身高 163 至 167 厘米、胸围 86 至 90 厘米 D.身高 160 至 170 厘米、胸围 84 至 92 厘米 4.服装号型中体型分类代号所划分的四个类型依次是（ ）。 A.A、B、C、D B.S、M、L、XL C.1、2、3、4 D.Y、A、B、C 5.男衬衫的成品规格在标注上通常采用（ ）。 A.领围尺寸 B.胸围尺寸 C.衣长尺寸 D.腰围尺寸 6.女式长袖衬衫的衣长以占号的比例表示，其取值区间是（ ）。 A.百分之三十上下 B.百分之三十五上下 C.百分之四十上下 D.百分之六十以上 7.女西裤规格表中 5·4 系列腰围的分档数值是（ ）。 A.2 厘米 B.4 厘米 C.5 厘米 D.6 厘米 8.男式背心成品胸围在净胸围基础上的加放量，其取值范围是（ ）。 A.18 厘米至 22 厘米 B.16 厘米至 20 厘米 C.12 厘米至 16 厘米 D.8 厘米至 10 厘米 9.样板缩放的作用是制出一系列不同规格的（ ）。 A.样板 B.样衣 C.排料图 D.工艺单 10.逐档缩放的做法适合的情形是（ ）。 A.规格档数较多且分割线复杂 B.档数不多、不成系列与档距不均匀的样板 C.各档档距完全均匀的成套样板 D.结构复杂、部位牵制关系繁多的样板 11.分部位逐档缩放的缩放质量主要取决于操作者的（ ）。 A.制板工具是否齐备 B.所用纸材的克重 C.技术水平与操作经验 D.缩放台面的尺寸 12.总图等分法的做法是（ ）。 A.先画出最小与最大两档，再用等分法画出其余各档 B.先制中间规格样板，再逐档推出上下两档 C.按部位逐一计算档距后逐档缩放 D.把样板分片后逐片拼接画出各档 13.样板缩放前核对各部位的档差，属于照号型系列取值的是（ ）。 A.由结构制图公式推算的其他部位 B.由中间体数值直接读取的部位 C.由缝型与材料质地确定的部位 D.衣长与胸围一类主要部位 14.规格性档差落在基准线的一侧时，档距与档差的关系是（ ）。 A.档距等于档差 B.档距等于档差的一半 C.档距等于档差的两倍 D.档距与档差互不相关 15.某样板前衣片胸围的档差为 1 厘米，档差跨在纵向基准线两侧，两侧档距的数值关系应当是（ ）。 A.两侧各取 1 厘米 B.两侧之和为 1 厘米 C.两侧之差为 1 厘米 D.两侧各取 0.5 厘米后再折半 16.袖片缩放时，横向基准线应当取的线条是（ ）。 A.袖中线 B.袖底缝线 C.袖长线或袖山深线 D.袖口线 17.缩放图中关节点离开纵横两条基准线时，其推移方式是（ ）。 A.只作水平推移 B.只作垂直推移 C.按基准线的方向反向推移 D.兼顾纵横两个方向斜向推移 18.缩放图上箭头旁标注的数字，其含义是（ ）。 A.该部位沿箭头方向的档距数值 B.该部位的档差数值 C.该部位的成品规格数值 D.该部位的加放量数值 19.用以校正裁剪样板与工艺样板的样板是（ ）。 A.车间排料与画样所用的样板 B.缝制定位与质量控制所用的样板 C.产品试制与小批量生产所用的样板 D.由技术部门存档的基础标样 20.牛皮纸在制板中的适用情形是（ ）。 A.定型产品与长期生产的裁剪样板 B.大批量画样且需反复使用的样板 C.产品试制与小批量生产的裁剪样板 D.只需一次使用的过渡性用纸 21.按样板符号的规定，表示裁片样板无缝头状态的是（ ）。 A.相等符号 B.同寸符号 C.劈剪符号 D.净样符号 22.熨烫样板要经受摩擦、水蒸气与重压，其制作材料应当选用（ ）。 A.普通白纸 B.金属薄片 C.塑料片 D.牛皮纸 23.女衬衫缩放所依据的规格表，其选用的号型范围是（ ）。 A.145/72A 至 165/88A B.155/80A 至 175/96A C.150/76A 至 170/92A D.160/84A 至 180/100A 24.男衬衫袖长的档差数值是（ ）。 A.1.5 厘米 B.1 厘米 C.2 厘米 D.2.5 厘米 25.总图等分法所依据的分档线，其形成方式是（ ）。 A.按基准线的位置逐档平移得出 B.按部位大小分段画出 C.由档差数值直接量取 D.连接两相似图形同位关节点的连线或延长线 26.缝制符号表中，锁眼类符号所表示的内容包括（ ）。 A.缝制设备与工序的编号 B.裁片的丝绺方向 C.锁眼的位置、大小与方向 D.裁片的组合编号 27.工序流程分析图中，每个部件的开始与结束（ ）。 A.不作标注，由操作者自行判断 B.分别以固定的图线或符号标出 C.只在整件图的起首与末尾标出 D.按部件的大小决定是否标出 28.采用基本工序图示符号表示工序，其优点是（ ）。 A.可以减少工序的数量 B.可以代替工序的时间核定 C.可以省去工序流程分析图的绘制 D.可以简明地表示工序的性质与顺序 29.裁剪前需要检查排料图与铺料质量，其目的是（ ）。 A.核对布料的匹数与颜色 B.统计本批任务的用料量 C.安排裁剪床数与层数 D.把质量问题消灭在萌芽状态 30.排版画样时，把纸样按比例缩小后再排版的方式是（ ）。 A.电脑排版 B.缩样排版 C.用料画样 D.排料纸画样 31.每批裁剪任务完成后，用料结算的数据应提供的部门是（ ）。 A.销售部门与设计部门 B.裁剪车间与缝制车间 C.仓库与财务部门 D.技术部门与质检部门 32.裁剪电剪刀的进刀可按三先三后归纳，其中第一条顺序要求是（ ）。 A.先开外口，后断里口 B.先横断，后直断 C.先裁剪大部件，后裁剪零部件 D.先裁毛片，后裁净片 33.女衬衫工序链的各工艺段中，以烫贴领衬为首道工序的是（ ）。 A.领段 B.袖段 C.前、后片段 D.后道工序段 34.女衬衫门里襟处理的工序中，排在烫贴门里襟衬之后的工序是（ ）。 A.合肩缝 B.合侧缝 C.烫折门里襟贴边 D.上领平缝 35.女衬衫后道工序中，需要首先完成的是（ ）。 A.锁扣眼 B.卷底边 C.钉钮 D.送整烫包装 二、简答题（本大题共5题，每小题7分，共35分） 36.写出体型分类的划分依据，并列出男子与女子各体型的胸围与腰围差数范围。 37.写出成人上装、成人下装与儿童三段在号型系列中的分档规定。 38.样板缩放的基准线需要按衣片与袖片分别选取。简述纵向基准线的取法，并说明单向推移与双向推移的区分。 39.三类样板的文字标记各有颜色分工。写出三类样板所用的颜色，并说明样板管理的主要做法。 40.女衬衫领段的组合与收尾工序需按次序推进。简述上领平缝、领压缝与缝商标的次序与内容。 三、分析应用题（本大题共3题，共30分） 41.淄博华纺制衣制板室为一批女上衣准备工业样板，采购与制作环节出现三种情况：大批量画样用的样板误购了 120 克左右的纸材，反复使用后边缘起毛；熨烫样板选用了塑料片，遇水蒸气后变形；三类样板的文字标记一律用黑色记号笔书写，车间领用时无法区分面料、里料与衬料样板。试分析上述三种情况存在的问题，并给出改进做法。 结合样板材料选用与样板标记的知识，判断三种情况的问题所在，指出改进做法。 42.青岛顺发制衣承接一批男上衣订单，共 2000 件，规格分 S、M、L、XL、XXL 五档，各档数量依次为 200 件、400 件、1000 件、400 件与 200 件，面料为无倒顺花型的平纹布，裁床长度较长。技术科编制的搭配方案为：每层排料取五档各一件，共排五件，铺料层数按 400 层计算。试判断该方案是否合理并说明依据，指出方案的改进方向。 结合裁剪搭配方案的知识，判断该方案是否合理并说明依据，指出方案的改进方向。 43.日照华信制衣裁剪车间完成一批衬衫的裁剪后，进入验片与编号环节。车间反映三处情况：验片时发现个别裁片的刀眼深浅不一；编号时因同一部件出现两个相同编号而返工重编；扎包后送到缝制车间才发现有几包部件的规格与搭配单不符，缝制车间只得退回重新清点。 结合验片、编号与扎包的知识，说明三道环节的作用与衔接要求，指出三处情况的处理办法与改进方向。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $