内容正文:
大庆实验中学2026—2027学年度上学期高三年级阶段考试
物理试题
第Ⅰ卷(选择题,共46分)
一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
1.关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A.在国际单位制中,力的单位是“牛顿”,属于基本单位
B.在kg、m、s三个基本单位中,任选两个可以导出力的单位
C.物理公式既可以确定物理量之间的数量关系,也可以确定单位之间的关系
D.在任何单位制中,牛顿第二定律的表达式都为
2.如图所示,A、B两小球从不同高度,同时做自由落体运动。已知A的质量比B大,则在两小球落地之前,下列说法正确的是( )
A.A、B两小球之间的距离保持不变 B.A、B两小球可能在空中相撞
C.A、B两小球之间的距离越来越小 D.A、B两小球的速度差越来越大
3.如图所示,a、b两物体在竖直向上的恒力F作用下,一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,a、b两物体的质量分别为M、m,重力加速度为g,则( )
A.a物体与墙壁间存在弹力和摩擦力作用 B.b物体受三个力作用
C.a物体对b物体的作用力垂直于接触面 D.恒力F大于
4.如图所示,质量为2 kg的物体A静止在竖直轻弹簧的上方。质量为3 kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,下列说法正确的是(g取)( )
A.细线剪断瞬间物体B的瞬时加速度为
B.细线剪断瞬间物体B的瞬时加速度为
C.细线剪断瞬间物体B对物体A的压力为12 N
D.细线剪断瞬间物体B对物体A的压力为6 N
5.如图所示,质量为M、倾角的斜面体始终静止在水平桌面上,质量为m的木块沿光滑斜面自由下滑,重力加速度大小为g,下列结论正确的是( )
A.斜面体处于超重状态 B.木块对斜面体的压力大小为
C.桌面对斜面体的摩擦力方向水平向左 D.桌面对斜面体的支持力大小为
6.如图所示,水平传送带由电动机带动并始终保持以速度v匀速运动。现将质量为m的某物块由静止释放在传送带上的左端,经过时间t物块保持与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为,对于这一过程下列说法不正确的是( )
A.物块加速过程,摩擦力对物块做正功 B.物块匀速过程,摩擦力对物块做负功
C.摩擦力对物块做功为 D.摩擦力对物块做功为
7.如图所示,足够长的木板置于光滑水平面上,倾角的斜劈放在木板上,一平行于斜面的细绳一端系在斜劈顶,另一端拴接一可视为质点的小球,已知木板、斜劈、小球质量均为1 kg,斜劈与木板之间的动摩擦因数为,重力加速度,系统处于静止状态。现在对木板施加一水平向右的拉力F,下列说法正确的是( )
A.若,当时,小球会飘起离开斜劈的斜面
B.若,当F小于某一值时,小球才能始终保持和斜劈相对静止不离开斜劈
C.若,当时,小球对斜劈的压力为0
D.若,当,系统稳定时,细绳与水平方向的夹角满足:
8.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。有关同步卫星,下列表述正确的是( )
A.卫星距地面的高度为 B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度
C.卫星可以定点在北京正上方 D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
9.如图所示,静止在光滑水平地面上的两物块A、B,分别受到大小相等方向相反的水平恒力作用,一段时间后撤去两外力,A、B两物块相碰,并立即粘合在一起,已知质量关系。此后两物块将( )
A.若恒力作用相等距离后撤去,则向左运动
B.若恒力作用相等距离后撤去,则向右运动
C.若恒力作用相等时间后撤去,则停止运动
D.若恒力作用相等时间后撤去,则向右运动
10.如图所示,O为固定在水平面的转轴,质量均为m的小球A、B通过铰链与两根轻杆连接后,再与O点的转轴连接,杆长度均为L,B球置于水平地面上,B、O之间用一轻质弹簧连接。给A球施加一外力,当两杆夹角时,系统处于静止状态,弹簧为原长。撤去外力,将A球从该位置由静止释放,A球此时的加速度大小为a,当时,B球的速度大小为v、A、B两球始终位于同一竖直平面,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g,对于该过程(即第一次由变到这个过程中),下列说法正确的是( )
A.撤去外力的瞬间,B球的加速度大小为
B.A球机械能的减少量等于B球机械能的增加量
C.A球减少的机械能为
D.弹簧弹性势能增加量为
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、非选择题(本题共5小题,共54分)
11.(8分,每空2分)(1)某小组用图甲所示装置探究平抛运动及其特点。对于装置甲,实验现象可以说明平抛运动__________
A.在水平方向的分运动是匀速直线运动
B.在竖直方向的分运动是自由落体运动
C.在水平方向的分运动是匀速直线运动,在竖直方向的分运动是自由落体运动
(2)另一组同学采用如图乙所示的实验装置研究平抛运动规律,实验装置放置在水平桌面上,(后方竖直木板没有画出,底板上的标尺可以测得水平位移x)
①以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有__________。
A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.应选择质量较大,体积也较大的小球
D.每次小球应从同一高度由静止释放
②如图丙所示,用一张印有小方格的纸记录轨迹。以O点为坐标原点,竖直向下为y轴正方向,建立直角坐标系,小方格的边长。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度大小为__________,抛出点的坐标 ( cm, cm) 。
12.(8分,每空2分)某研究小组用图甲所示的装置研究系统的机械能守恒。用质量均为M的重物P和Q系在不可伸长的轻绳两端,使系统平衡。再在重物P上加一质量为m的砝码,用薄板从下方托住P,放置砝码并调整好高度h后突然撤去薄板,系统失去平衡。P下落距离h后砝码被架在固定环形座上,用光电门(图中未画出)测出P穿过环形座后速度大小为v,然后借助缓冲器(图中没有画出)结束当次测试。
(1)用螺旋测微器测量滑块P上挡光片的宽度d,示数如图乙所示,则__________mm。
(2)挡光片的宽度为d,挡光时间为t,则P经过固定环形座后的瞬时速度__________(请用代表物理量的字母表示)。
(3)实验时,保持M和h不变,更换不同的m进行多次实验,得到的速度v和m的数据,绘制成图像如图乙所示,已知图像的横坐标为,则图像的纵坐标为__________(选填“v”、“”“”或“”)。
(4)若图像纵轴截距为b,如果机械能守恒,则__________(已知高度h和当地重力加速度g)。
13.(10分)如图所示,水平放置的光滑木板正中间有一个光滑的小孔O,一根长为的细线穿过小孔,两端分别系着两个完全相同的小球A、B。小球A以角速度在木板上绕O点沿逆时针方向做匀速圆周运动时,B也在水平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,O点正好是细线的中点。已知,小球质量均为,不计空气阻力,重力加速度。求:
(1)细线对小球A的拉力大小;
(2)小球B的线速度大小。
14.(12分)如图所示,一质量为m的长木板B静置于倾角足够长的固定斜面上,长木板B右上端有一质量也为m的小物块A,一挡板垂直固定在斜面底端。长木板B的下端与挡板的距离,长木板B与斜面间的动摩擦因数,小物块A与长木板B间的动摩擦因数。初始时给小物块A沿斜面向下的初速度,整个运动过程中小物块A始终未滑离长木板B,长木板B与挡板碰撞时间极短,碰撞过程中无机械能损失。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取。
(1)求开始运动时小物块A和长木板B的加速度大小;
(2)求长木板第一次与挡板碰撞时的速度大小及长木板第二次与挡板碰撞时A的速度大小(可以用分数表示)。
15.(16分)某轨道模型如图所示,AB为弧形轨道,在B处与水平轨道平滑连接,CDE为半径的竖直放置的圆形轨道,C、E略微错开,FG为长度的传送带,GP为长度的光滑水平面,PQ为足够长的粗糙水平面。一质量的可视为质点的小滑块a从距离水平轨道高h处由静止滑下,恰好能通过圆形轨道最高点D,之后滑上以恒定速率顺时针转动的传送带,a离开传送带时与置于光滑水平面GP上、质量、长度的木板b发生弹性碰撞。(已知滑块a与传送带间的动摩擦因数、木板b与水平面PQ间的动摩擦因数为,不计其他摩擦和阻力,,简谐运动的周期与振幅无关)。
(1)求a下落的高度h;
(2)求a经过C点时对轨道的压力大小;
(3)a与传送带间因摩擦产生的热量Q;
(4)a与b碰撞后,b经时间t停下:若改变传送带速度,使a与b碰撞但碰撞后b仍然经相同时间t停下,则传送带的速度应该满足什么条件。
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物理试题答案
题号
1
2
3
6
>
6
0
10
答案
C
A
B
C
C
B
D
ABD
BC
ACD
11.(1)B
(2)①AD
②2.0
(10.0m,18.75cm)
1
1
12.(1)5.700(5.697-5.703均可以)
(2)d/t
(3)
(4)2gh
T=m-
2v2
=1m
13.(1)
R
…2分
T=12.5N
…2分
(2)Tsin0=mg
…2分
v2
Tcos0=m-
2分
y=1.5m/S…
…2分
14.(1)aa=2.5m/s
…2分
ag =2.5 m/s
…2分
(2)g=2.5m/s
…4分
25
VA =
m/s
18
…4分
15.(1)h=1.25m
…4分
(2)R=120N
。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。
…4分
(3)Q=1J
…4分
(4)传送带顺时针转动,速度满足0<v≤3V5m/s
…4分