[中学联盟]辽宁省灯塔市第二初级中学八年级历史上册：第18课 战略大决战 学案+课件 (3份打包)

八年级 历史学科导学案 课题：战略大决战 （第 1 课时） 主备人：高超审核人：刘艳 授课人：高超 【学习目标】 课标要求： 1、识记三大战役的时间、参战部队、战果及其意义。 2、识记渡江战役的时间和意义。[来源:Zxxk.Com] 3、认识渡江战役不仅摧毁了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。 目标达成： 1、识记三大战役的时间、参战部队、战果及其意义。识记渡江战役的时间和意义。 2、培养学生讲述历史事件的能力和阅读历史材料的能力。 3．认识渡江战役不仅摧毁了蒋家王朝，更重要的是它捍卫了国家主权的独立和完整，维护了国家统一的历史作用。 学习流程： 【课前展示】 一、选择题 1．抗日战争胜利以后，全国人民最渴望的是（　　） A．民主、自由　 B．和平、民主 　 C．团结、进步　 D．自由、和平 2．日本投降后，蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是（　　） A．中国共产党力量强大　B．广大人民反对内战 　 C．发动内战的准备不足　D．美国主张扶蒋反共 3、全面内战爆发是在国民党军队进攻（B） A、陕甘宁解放区 B、中原解放区 C、晋冀鲁豫解放区 D、大别山解放区 4、为了尽一切可能争取国内和平，戳穿（蒋介石）假和平阴谋，（1945）年（8）月，（毛泽东）在周恩来的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的（“双十协定”）。 5、（1946）年（6）月，蒋介石撕毁“双十协定”，对（中 原）解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。 6、1947年夏，（刘伯承）、（邓小平）率领晋冀鲁豫解放区主力，千里挺进大别山，揭开人民解放军战略进攻的序幕。 【创境激趣】 利用第92页黄色板块导入新课 【自学导航】 一、辽沈战役 1、时间 2、指挥员 3、作战部队 4、歼敌人数 5、战果 二、平津战役 1、时间 2、指挥员 3、作战部队 4、歼灭、改编敌人数 5、战果 三、淮海战役 1、时间 2、指挥员 3、作战部队 4、歼敌人数 5、战果、意义 四、渡江战役的意义 【合作探究】 陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来的。结合表格说说人民群众在解放战争中的作用。[来源:学科网] 【展示提升】 典例分析 知识迁移 讨论：国共力量相差这样悬殊，为什么共产党能在短短三年内由弱变强，打败国民党呢？ 【强化训练】 1、九一八事变爆发于（），地点（）。随后东北三省沦陷。中国共产党派（）等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 2、为了强迫蒋介石抗日，（），（）（）联合行动，扣押了蒋介石，实行（），这就是西安事变，又称（）。中共中央派（）等到西安调停，西安事变得到和平解决。 3．我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（　　） ①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④ 4．西安事变发生的根本原因是（　　） A．中共抗日民族统一战线政策的推动 B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C．全国抗日救亡新高潮的推动　 D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧 5．中共提出和平解决西安事变的出发点是（　　） A．改善两党关系　 B．粉碎亲日派的企图 C．实现全民族的抗日　D．寻找发展红军的机会6 6、、西安事变和平解决的意义。 【归纳总结 】 书后练一练填表题 【板书设计】 [来源:Zxxk.Com] 一．三大战役 二．百万雄师过大江 【教学反思】 战略大决战这节课的教学设计中有一个教学难点：分析国民党政权垮台的原因或解放战争胜利的原因。在课前进行设计的时候，是想通过学生们的分组讨论来解决，从而也使这节课出现一个高潮。但事实上的效果并不好，不但没有形成高潮，就本课的难点也没有很好地突破。 课后老师们进行研讨的时候，他们都提到了老师的引导不是很到位。其实一上完这节课，我就进行了教学反思，也认识到了这个问题。如我在提示学生的时候，用的是下列词语：战争性质、集团利益、国家职能、历史趋势。这些词的专业性太强了，不符合八年级学生的认知水平，就这几个词就已经使学生晕头转向了。尽管自己在课上给了学生很多的提示，学生们讨论还是不热烈，这节课的高潮还是没形成。 如果课前准备工作做的够充分的话，就应该想到这个问题，老师的提示完全可以选用学生更为熟悉的词语，如：士气民心、战略战术、阶级立场等，这样学生能够觉得自己有话说，学生在讨论的时候也就会更热烈，讨论后的学生发言就会更积极，这样预期的课堂高潮就会形成，本课的教学难点也就会更好地得以解决。 这个问题的出现说明自己在备课的过程中顾此失彼，把更多的精力放在了学生的课前准备上，而对于课堂的调控准备不到位。这也提醒自己在