内容正文:
高三物理答案
1- -8ACDCADAA
9--12BC ACD AC ABC
13. (1) BCA 9.85 偏大
(2)
14.(1)12.0
(2)
(3)
(4)C
15.(1)5s
(2)22.5m
【详解】(1)设警车追上电动车所用时间为,电动车位移
警车位移
结合题意可得
由图甲可知
由图乙可知
代入数据解得
(2)当两车速度相等时距离最大,设经过时间两车的速度相等,则有
解得
两车的最大距离
16.(1)
(2)
【详解】(1)无人机携带炸弹在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,设加速度大小为,根据运动学公式可得
解得
根据牛顿第二定律可得
解得无人机运动过程中所受空气阻力大小为
(2)若无人机悬停在离地20m处,突然释放炸弹,炸弹做自由落体运动,则有
解得
以无人机为对象,根据牛顿第二定律可得
解得
根据运动学公式可得
则炸弹落地时无人机的离地高度为
17.(1)
(2)
【详解】(1)对物块,由平衡条件可知,细线拉力
对小球,根据平衡条件,沿QP方向有
联立解得
(2)撤去F瞬间,小球即将做局部圆周运动,此时速度为0,则沿杆方向向心力为0,沿线方向,由牛顿第二定律
同时,物块也满足
联立解得
18.18.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)为C在木板上滑动时C的加速度,为C在A上滑动时A、B整体的加速度,为C在B上滑动时B的加速度
A、B一起向右做加速运动,以A、B为整体,受力分析可得
解得
对B受力分析可得
解得
(2)C在传送带上的加速度
若C加速到传送带速度需位移
故C滑上A时速度
物块C刚从A离开时,A的速度最大,设物块C在A上运动时间为,可得
解得
A的最大速度为
(3)C到木板B时,对木板B受力分析可得
解得木板B加速度为
当B与C共速时,C到木板B左端的距离最大,C刚运动至B左端时C的速度为
B的速度为
设物块C在B上运动时间为时,物块B与C共速,有
解得
C到木板B左端的最大距离为
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物理试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考试结束后,将答卷纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(共40分)
注意事项
1. 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并将答题卡上的考号、科目、试卷类型涂好。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔在答卷纸各题的答题区域内作答;不能写在试题卷上,不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题
1.薄雾漫过江岸,渔夫枕着涛声,将小船摇进温柔的水光里。如图所示,渔夫正撑杆使船离岸,下列说法正确的是( )
A.渔夫与船之间存在摩擦力
B.杆的弯曲是由于受到杆对渔夫的力
C.杆对岸的力大于岸对杆的力
D.渔夫对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力
2.两个小铁球在空中不同高度同时由静止释放,两球落地的时间差为1 s,两球由静止释放时的高度差为,两球落地时的速度差为。忽略空气阻力,重力加速度取,则( )
A. B.
C. D.
3.李南在学习了超重和失重后,到科技馆做实验,他站在压力传感器上在10秒内连续做了2次“下蹲—起立”的动作,则屏幕上压力随时间变化的图线大致呈现为下图中的( )
A. B.
C. D.
4.某同学放风筝过程的简化图如图所示,该同学拉着风筝水平向右匀速奔跑,风筝到地面的高度不变。已知风筝的质量为m,空气对风筝的作用力垂直于风筝平面,风筝平面、风筝线与水平方向的夹角均为37°,重力加速度为g,取:下列说法正确的是( )
A.空气对风筝的作用力大小为
B.空气对风筝的作用力大小为
C.风筝线上的拉力大小为
D.风筝线上的拉力大小为
5.如图所示,轻杆的一端通过光滑铰链固定在地面上的O点,另一端固定一小球。不可伸长的轻绳一端与小球相连,另一端跨过O点正上方的光滑定滑轮施加一拉力F。使杆在竖直面内沿顺时针方向缓慢转动,不计滑轮质量,则下列说法正确的是( )
A.轻杆对小球的支持力大小不变
B.轻杆对小球的支持力一直增大
C.轻杆对小球的支持力一直减小
D.轻杆对小球的支持力先减小后增大
6.如图所示,在同一平直公路上行驶的车和车,其位置—时间图像分别为图中的直线和抛物线。已知时车开始刹车,做初速度为的匀减速运动,时,直线和抛物线刚好相切。下列说法正确的是( )
A.时,车和车相距最远
B.车的加速度大小为
C.、两车会相遇两次
D.时,车和车相距
7.如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动,传送带的倾角为。一煤块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的图像如图乙所示,煤块到传送带顶端时速度恰好为零,,。g取,则( )
A.煤块在传送带上的划痕为8米
B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
C.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反
D.传送带转动的速率越大,物块到达传送带顶端时的速度就会越大
8.近几年,极限运动越来越受到年轻人的喜欢,其中“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示是简化模型,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的力传感器相连,此时力传感器示数为1200N。打开扣环,从A点由静止释放,体验者像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大。已知人与装备(可视为质点)的总质量为60kg,不计空气阻力,重力加速度g取,下列说法正确的是( )
A.打开扣环瞬间,体验者的加速度大小为20m/s2
B.从A到C过程中,橡皮筋的弹力先小于人的重力后大于人的重力,速度先增大后减小,加速度先减小后增大
C.在B点,体验者所受合力最大
D.在C点,体验者处于超重状态
二、多选题
9.图像能够直观描述物理过程,能形象表述物理规律,能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像,下列说法正确的是( )
A.甲图中,物体在这段时间内的位移为
B.乙图中,物体的加速度为
C.丙图中,阴影面积表示时间内物体的速度变化量
D.丁图中,物体做匀速直线运动,且时物体的速度为
10.如图所示,弹簧上端系着质量为的小球,下端固定在车厢下板,一轻绳和小球相连后系在车厢的天花板上,车厢向右运动时,绳子与竖直方向的夹角为,弹簧竖直,重力加速度为,则下列说法正确的是( )
A.若车厢向右做匀速直线运动,则轻绳上无拉力
B.若车厢向右做匀加速直线运动,小球一定受到3个力
C.若车厢向右做匀加速直线运动,小球的加速度大小可能是
D.若车厢向右做加速度为的匀加速直线运动时,突然剪断绳子,则绳断瞬间小球的加速度大小为
11.如图所示,质量分别为m1、m2的A、B两个滑块放在斜面上,中间用一个轻杆相连,A、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,它们在斜面上加速下滑.关于杆的受力情况,下列分析正确的是( )
A.若μ1>μ2,m1=m2,则杆受到压力
B.若μ1=μ2,m1>m2,则杆受到拉力
C.若μ1=μ2,m1≠m2,则杆不受到作用力
D.若μ1<μ2,m1<m2,则杆受到压力
12.图甲是上海东方明珠塔和观光电梯示意图。小明乘坐观光电梯时,通过手机上的加速度传感器,记录了电梯从静止开始运动的加速度a随时间t变化情况,近似处理后得到如图乙所示图像(以向上为正方向)。电梯总质量,忽略一切阻力,重力加速度g取,下列说法中正确的是( )
A.电梯在第1s末的速率为
B.电梯在第11s末速度达到最大
C.电梯在11s到30s内向上做匀速运动且速率为
D.电梯在上升过程中受到的最小拉力为
三、实验题
13. 小兰设计如下不同的实验方案测量当地重力加速度。
(1)①如图甲,下列实验步骤的正确顺序是_________(把下列实验步骤前的字母按正确操作顺序排序)
A.断开电源,取下纸带,计算重力加速度
B.接通电源,使电火花打点计时器开始工作
C.释放重锤,带动纸带做自由落体运动
②图乙中标出的相邻两计数点之间还有4个计时点未画出,纸带部分被污染,若实验时电源频率为50Hz,则根据现有数据计算出重力加速度为_________m/s2(保留三位有效数字);
③若实验时电源频率略低于50Hz,但该同学并不知道,则重力加速度测量值与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变")。
(2)如图丙,两个光电门间隔L,小球直径为d,将小球静止释放后依次通过两个光电门,时间依次为t1,t2,则用所给字母表示重力加速度___________
14..某同学用如图甲所示装置来测定滑块与水平木板间的动摩擦因数,实验过程如下:
①测出滑块质量M和所挂钩码的质量m;
②木板固定在水平桌面上,滑块置于木板左侧,测出滑块右端到光电门中心的距离l;
③用游标卡尺测量遮光片宽度d,结果如图乙所示,并将遮光片固定在滑块上正确位置;
④按住滑块,用绕过定滑轮的水平细线将钩码与滑块相连;
⑤将滑块和钩码由静止释放,记录遮光片通过光电门的时间t。
请回答下列问题:
(1)遮光片宽度________;
(2)静止释放后滑块的加速度________(用表示);
(3)设当地重力加速度为g,则滑块与木板间的动摩擦因数________(用表示);
(4)下列四幅图片中遮光片安装位置最合理的是( )
A.B. C. D.
四、解答题
15.非法改装电动车对交通安全造成了严重的威胁。在某平直路段,一辆非法改装电动车无视红灯急速行驶,其位移时间-图像如图甲所示。电动车冲过停车线的同时,其正后方12.5m处的警车立即启动追赶电动车,为了在最短时间内追上电动车,警车的速度-时间图像如图乙所示。求:
(1)警车追上电动车所用的时间;
(2)警车追上电动车之前,两者间的最大距离。
16.现代战争中,无人机发挥了重要的作用,如图为某款无人机正在进行投弹演习。这款无人机的质量为,携带的炸弹(可视为质点,所受空气阻力可忽略)质量为,其动力系统可提供最大的竖直升力,运动过程中无人机所受空气阻力大小恒定,且方向与运动方向相反。无人机携带炸弹在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,在时离地面的高度为(g取)。
(1)求无人机运动过程中所受空气阻力大小;
(2)若无人机悬停在离地20m处,突然释放炸弹,此时立即开启最大动力系统使无人机加速上升,求炸弹落地时无人机的离地高度。
17.如图所示,可在竖直平面内转动的长为1m的轻杆一端固定于O,另一端Q固定一小球,穿过O正下方小孔P的细线连接质量均为2kg物块与小球。现用沿细线方向的力F拉小球,小球和物块静止时∠OQP=90°、∠POQ=37°。重力加速度g取,sin37°=0.6,sin53°=0.8,忽略一切摩擦。求:
(1)F的大小;
(2)撤去F瞬间,线对小球的拉力大小T;
18.如图所示,水平传送带长,右端与放在水平地面上的木板、上表面平齐。A、B紧靠在一起,质量均为,上表面长度均为。传送带以的速度顺时针匀速转动,某时刻将质量为的物块无初速放在传送带左端,已知与传送带、、上表面间的摩擦因数均为,、与地面间的摩擦因数为,重力加速度大小取,的大小忽略不计,求:
(1)C滑上后,A、B间的弹力大小;
(2)A的最大速度;
(3)C到木板B左端的最大距离
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