精品解析：福建省宁德市霞浦县2024--2025学年上学期八年级期中检测历史试题

霞浦县2024-2025学年第一学期八年级阶段性训练 历史试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 56分） 一、选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下表是关于中国近代某不平等条约的歌诀。该条约是（ ） 条约有四项，割赔和开商； 口岸有五处，广厦福宁上。 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 2. 下图是近代两次鸦片战争后中国开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ） A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 中国开放的通商口岸总数有所减少 C. 清政府从“闭关锁国”到“全境开放” D. 列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区 3. 某同学的笔记记录：“第二阶段（1860年）：占领天津，进逼北京，火烧圆明园，占领安定门，控制北京城，清政府求和，签订《北京条约》。”与该描绘相关的历史事件是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 4. 下图为太平天国运动形势坐标示意图。其中③对应的历史事件是（ ） A. 金田起义 B. 北伐西征 C. 天京事变 D. 天京陷落 5. 李鸿章说：“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”据此可知，洋务派主张（ ） A. 维护边疆稳定 B. 领导农民革命 C. 学习西方技术 D. 发展资本主义 6. 19世纪六七十年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。上述材料表明洋务运动（ ） A. 完成了“自强”“求富”的目的 B. 引进了资本主义国家的先进技术 C. 达到了“师夷长技以自强”的目的 D. 对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 7. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1874年，日军进攻台湾 B. 1884年，清政府在新疆地区建立行省 C. 1884年，马尾海战，清政府对法宣战 D. 1885年，台湾建省，推动了台湾社会经济的发展 8. 19世纪中后期，清朝面临严重的边疆危机，清朝统治者内部也兴起了塞防与海防之争，左宗棠主张“东则海防，西则塞防，二者并重”。下列行动中，属于左宗棠重视塞防的具体实践的是（ ） A. 镇压太平天国 B. 成功收复新疆 C. 筹建福建海军 D. 取得廊坊大捷 9. 有学者研究认为，《马关条约》使列强主要侵华方式由“贸易+特权”变为“投资+特权”。其源于（ ） A. 开放重庆、沙市等为商埠 B. 割辽东半岛、台湾全岛等 C. 赔偿日本兵费白银二亿两 D. 允许日本在通商口岸设厂 10. 下图反映了甲午中日战争后（ ） A. 民族资本主义经济发展 B. 中国国际地位不断提高 C. 清政府完全成为列强的打手 D. 列强在中国掀起了瓜分狂潮 11. 1895年，聚集北京参加会试的几千名举人联名向皇帝请愿，要求“拒和、迁都、练兵、变法”，史称（ ） A. 公车上书 B. 变法图强 C. 扶清灭洋 D. 驱除鞑虏 12. 史学家陈旭麓在评价戊戌变法时指出：“新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能清除干净的。”此观点旨在说明戊戌变法（ ） A. 改变了中国制度 B. 引领了思想启蒙 C. 打击了外来侵略 D. 推翻了清朝统治 13. “义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者复归自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出中世纪”。材料叙述义和团运动（ ） A. 具有反封建性质 B. 无法超越阶级局限 C. 继承于洋务运动 D. 对清政府抱有幻想 14. 晚清秋瑾女士作诗：“北上联军八国众，把我江山又赠送；白鬼西来作警钟，汉人惊破奴才梦。”据此可知，该诗（ ） A. 坚定革命党人的反清斗志 B. 激发爱国人士的变法决心 C. 呼吁清政府进行全面改革 D. 歌颂义和团抗击侵略势力 15. 下表是八年级上册中国历史某一单元的目录。该单元的主题是（ ） 第8课革命先行者孙中山………………40 第9课辛亥革命…………………………44 第10课中华民国的创建………………48 第11课北洋政府的统治与军阀割据…52 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 C. 新民主主义革命的开始 D. 社会生活与教育文化事业的发展 16. “永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。”这一规定标志着清政府（ ） A. 加强了对老百姓财富的搜刮 B. 丧失了中国领土主权的独立 C. 削弱了中国军队整体的实力 D. 成为列强统治中国的工具 17. 1917年，孙中山为了维护共和制度，领导护法运动。按照民国纪年法，以1912年为民国元年，1917年为（ ） A. 民国三年 B. 民国四年 C. 民国五年 D. 民国六年 18. 如表所示，下列著作发出的时代呐喊声是（ ） 作者 著作 章炳麟 《驳康有为论革命书》 邹容 《革命军》 陈天华 《警世钟》 A. 民主科学 B. 变法图强 C. 民主共和 D. “扶清灭洋” 19. 下列研究孙中山革命活动可信度最高的是（ ） A. 孙中山在《民报》的发刊词 B. 《孙中山诞生一百周年》纪念邮票 C. 纪录片《孙中山与辛亥人物》 D. 电影《孙中山先生》 20. 《1911——1912亲历中国革命》一书中写道：“这场像野火一样的革命在中国大地上蔓延……这个腐朽的封建帝国已经轰然倒塌。”据此可知，该革命（ ） A. 使中国社会性质发生改变 B. 使中国进入资本主义社会 C. 使封建君主专制制度终结 D. 使美国真正实现民族独立 21. 下表内容反映了当时的中国（ ） 黄花岗起义失败 中华民国成立 临时参议院选举袁世凯为临时大总统 二次革命 护国战争 护法运动 A. 民主共和已成社会共识； B. 辛亥革命成果得到巩固 C. 民主发展之路艰辛曲折 D. 北洋军阀统治黑暗腐朽 22. 北洋军阀统治时期，老百姓家门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贪”。这反映了当时社会现象是（ ） A. 民不聊生 B. 割地赔款 C. 经济发展 D. 社会安定 23. 陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此，陈独秀认为救亡图存最重要的是（ ） A. 发动武装革命 B. 政治制度革新 C. 解放民众思想 D. 提倡学术自由 24. 中国古文中没有第三人称的女性代词。刘半农勇于破旧立新，用“他来了，诚然很好；不过我们总要等她”这句话创造出“她”。“她”字的创造反映了新文化运动（ ） A. 倡导文学革命 B. 改革教育制度 C. 创办新式学堂 D. 传播共和思想 25. 学会归纳比较的方法可以培养历史素养，以下对五四运动与辛亥革命相同之处的比较，最合适的是（ ） A. 都经过了长期的精心准备 B. 都促进了马克思主义的传播 C. 都具有反帝反封建的性质 D. 中国工人阶级登上了历史舞台 26. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为（ ） A. 巴黎和会上中国外交的失败 B. 北京学生举行抗议活动 C. 罢免了曹汝霖等人的职务 D. 无产阶级登上政治舞台 27. 下表是某学生制作的研究性学习卡片。由此可判断他研究的主题是（ ） 第一节：梁启超宣传维新变法 第二节：孙中山阐发三民主义 第三节：陈独秀提出民主科学 A. 《中国近代民族英雄传》 B. 《追求民主的思想先驱》 C. 《新文化运动的拓荒者》 D. 《不朽的革命烈士丰碑》 28. 抓关键词是学习历史的方法之一。下图所示的关键词有利于我们了解（ ） A. 中国向西方学习的探索历程 B. 中国新民主主义革命的发展历程 C. 中国进行彻底的反帝反封建历程 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 第Ⅱ卷（非选择题 44分） 二、非选择题共4题，其中第29题8分，第130题12分，第31题12分，第32题12分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注：其中，山东省在1911年11月13日宣布独立，后又声明取消。 ——部编版《中国历史·八年级上册》 据左图判断，与该场景有关的历史事件是（ ） A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.辛亥革命 D.护国运动 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，从图中提取至少两个信息，并且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 太平天国诸多发明中最重要的一项，也许当数废除土地和财产的私有权。这项发明背后的精神是：所有……子民都必须……，免除匮乏，有田耕，有粮吃，有衣服穿，有钱花。要达到这样一种理想的状态，就必须对现存的土地制度进行一场根本性的变革。 ——徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》 材料三 洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过30多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 （1）结合所学知识，指出材料一“这场战争”的名称，并简述“界碑”的含义。 （2）结合所学知识，请你指出材料二中相关的纲领性文件，并归纳这一文件颁布的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括洋务运动的特点。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中国近代化道路进程图》 材料二 一方面，西方资本主义的入侵，迫使封建统治者为摆脱困境而同意改革，但变革的步伐必须受制于封建势力所容忍的限度，另一方面，学习的高度必须受制于西方资本主义所容许的程度。 ——阳晓天《中国近代社会变革的系统分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别写出图中①和②的相应内容，并列举一个五四运动中学生示威游行的口号。 （2）根据上述材料并结合所学，归纳出中国近代化探索失败的原因。 32. 阅读历史人物传记可以更深入地了解历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。下图是关于中国近代历史人物的几部传记，阅读材料，完成下列要求。 （1）为举办主题演讲活动，请你从图中任选两部人物传记。 （2）根据所选的两部人物传记，结合所学的相关史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霞浦县2024-2025学年第一学期八年级阶段性训练 历史试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 56分） 一、选择题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下表是关于中国近代某不平等条约的歌诀。该条约是（ ） 条约有四项，割赔和开商； 口岸有五处，广厦福宁上。 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“条约有四项，割赔和开商；口岸有五处，广厦福宁上”指向《南京条约》。“广厦福宁上”分别指广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。《南京条约》规定割香港岛给英国、赔款2100万银元、开放五处通商口岸、协定关税，正确。 B.《天津条约》开放的是汉口、南京等十处通商口岸，与“口岸有五处”不符，错误。 C.《北京条约》增开天津为商埠，与“广厦福宁上”不符，错误。 D.《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，与“广厦福宁上”不符，错误。 2. 下图是近代两次鸦片战争后中国开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ） A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 中国开放的通商口岸总数有所减少 C. 清政府从“闭关锁国”到“全境开放” D. 列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国完全沦为半殖民地半封建社会是1901年《辛丑条约》签订后的影响，与图中两次鸦片战争的时间不符，错误。 B.两次鸦片战争后中国开放的通商口岸总数是增加的，而非减少，错误。 C.两次鸦片战争后中国被迫开放部分通商口岸，但并未实现“全境开放”，错误。 D.第一次鸦片战争后开放的通商口岸集中在东南沿海（广州、厦门、福州、宁波、上海），第二次鸦片战争后增开的通商口岸延伸到长江中下游地区（汉口、南京等），反映了列强侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区，正确。 3. 某同学的笔记记录：“第二阶段（1860年）：占领天津，进逼北京，火烧圆明园，占领安定门，控制北京城，清政府求和，签订《北京条约》。”与该描绘相关的历史事件是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.“鸦片战争”的时间是1840-1842年，与材料时间“1860年”不相符，错误。 B.根据材料“第二阶段(1860年)，签订《北京条约》”可知材料反映的是第二次鸦片战争，该项符合题意，正确。 C.“中法战争”的时间是1883-1885年，与材料时间“1860年”不相符，错误。 D.“八国联军侵华战争”爆发于1900年，与材料时间“1860年”不相符，错误。 4. 下图为太平天国运动形势坐标示意图。其中③对应的历史事件是（ ） A. 金田起义 B. 北伐西征 C. 天京事变 D. 天京陷落 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干示意图可知，③对应的历史事件是太平天国运动的转折性事件。结合所学可知，太平天国定都天京后，太平天国在军事征战和制度建设上取得了重大成就，但领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走，使太平军元气大伤。天京事变使太平天国由盛转衰，C项正确；金田起义标志着太平天国运动的兴起，对应的是①，排除A项；通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期，对应的②，排除B项；天京陷落标志着太平天国运动的失败，对应的是④，排除D项。故选C项。 5. 李鸿章说：“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”据此可知，洋务派主张（ ） A. 维护边疆稳定 B. 领导农民革命 C. 学习西方技术 D. 发展资本主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“开花大炮、轮船”属于军事技术装备，李鸿章主张学习这些西方技术以增强国力，与“维护边疆稳定”无直接关系，错误。 B.洋务派是地主阶级的代表，其目的是维护清朝封建统治，而非“领导农民革命”，错误。 C.材料中“开花大炮、轮船”代表西方先进技术，李鸿章认为中国掌握了这些技术，西方列强就会收敛，说明洋务派主张学习西方技术以自强，正确。 D.洋务派主张学习西方技术以维护封建统治，并非“发展资本主义”，错误。 6. 19世纪六七十年代，在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少。上述材料表明洋务运动（ ） A. 完成了“自强”“求富”的目的 B. 引进了资本主义国家的先进技术 C. 达到了“师夷长技以自强”的目的 D. 对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.洋务运动以“自强”“求富”为口号，但甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产，其“自强”“求富”的目的并未完成，错误。 B.洋务运动确实引进了资本主义国家的先进技术，但材料中“外国轮船公司生意大受影响”“洋布等商品数量也大大减少”强调的是洋务运动对外国经济侵略的抵制作用，而非技术引进，此项与材料主旨不符，错误。 C.洋务运动并未达到“师夷长技以自强”的目的。甲午中日战争的失败证明，单靠引进西方技术而不改变封建制度，无法使中国真正走向富强，错误。 D.材料中“在中国经营的外国轮船公司因为洋务运动的兴起，生意大受影响，中国海关进口的洋布等商品数量也大大减少”说明，洋务运动创办的民用企业（如轮船招商局）在一定程度上挤占了外国公司的市场，抵制了外国商品的倾销，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，正确。 7. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 1874年，日军进攻台湾 B. 1884年，清政府在新疆地区建立行省 C. 1884年，马尾海战，清政府对法宣战 D. 1885年，台湾建省，推动了台湾社会经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1874年，日军进攻台湾”是对历史事件的客观叙述，交代了时间、主体和事件，属于历史史实，错误。 B.“1884年，清政府在新疆地区建立行省”是对历史事件的客观叙述，交代了时间、主体和举措，属于历史史实，错误。 C.“1884年，马尾海战，清政府对法宣战”是对历史事件的客观叙述，交代了时间、事件和清政府的应对，属于历史史实，错误。 D.“1885年，台湾建省，推动了台湾社会经济的发展”中，“1885年，台湾建省”是客观史实，而“推动了台湾社会经济的发展”是对台湾建省这一事件产生影响的分析和评判，属于历史解释，正确。 8. 19世纪中后期，清朝面临严重的边疆危机，清朝统治者内部也兴起了塞防与海防之争，左宗棠主张“东则海防，西则塞防，二者并重”。下列行动中，属于左宗棠重视塞防的具体实践的是（ ） A. 镇压太平天国 B. 成功收复新疆 C. 筹建福建海军 D. 取得廊坊大捷 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，左宗棠率军队制定了"先北后南""缓进速战"的正确进军路线和战术，痛击阿古柏，收复新疆，19世纪80年代初，中俄两国签订《伊犁条约》，中国收回伊犁。B 项正确；AD项与边塞无关，排除AD项；1866年，洋务派干将左宗棠在福建马尾建立了福州船政局，开启了建立福建水师的工作。然而就在当年，西北形势危急，清政府将善战的左宗棠调离福建，出任甘陕总督，左宗棠不希望福建水师的创立工作被耽搁，于是推选其最信任的人——沈葆桢出任船政大臣，继续福建水师的创立工作。沈葆桢到任后，经过不懈努力，建立了一支具有近代性质的福建海军，排除C项。故选B项。 9. 有学者研究认为，《马关条约》使列强主要侵华方式由“贸易+特权”变为“投资+特权”。其源于（ ） A. 开放重庆、沙市等为商埠 B. 割辽东半岛、台湾全岛等 C. 赔偿日本兵费白银二亿两 D. 允许日本在通商口岸设厂 【答案】D 【解析】 【详解】A.开放重庆、沙市等为商埠，便于列强倾销商品和掠夺原料，仍属于“贸易+特权”的范畴，不能体现“投资+特权”，错误。 B.割辽东半岛、台湾全岛等属于领土掠夺，不体现侵华方式向资本输出的转变，错误。 C.赔偿日本兵费白银二亿两属于战争赔款，不体现侵华方式的转变，错误。 D.允许日本在通商口岸设厂，是《马关条约》中最能体现侵华方式变化的条款。此后列强援引“利益均沾”原则，纷纷在华投资设厂、修筑铁路、开采矿山，对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主，正确。 10. 下图反映了甲午中日战争后（ ） A. 民族资本主义经济发展 B. 中国国际地位不断提高 C. 清政府完全成为列强的打手 D. 列强在中国掀起了瓜分狂潮 【答案】D 【解析】 【详解】A.《时局图》反映的是列强在华划分势力范围、掀起瓜分狂潮的形势，并未涉及民族资本主义经济发展，错误。 B.甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，中国的国际地位大幅下降，而非“不断提高”，错误。 C.清政府完全成为列强统治中国的工具是在1901年《辛丑条约》签订后，与甲午中日战争后的时间不符，错误。 D.《时局图》描绘了甲午中日战争后列强在中国划分“势力范围”、强占租借地、掀起瓜分狂潮的形势，正确。 11. 1895年，聚集北京参加会试的几千名举人联名向皇帝请愿，要求“拒和、迁都、练兵、变法”，史称（ ） A. 公车上书 B. 变法图强 C. 扶清灭洋 D. 驱除鞑虏 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“1895年”“聚集北京参加会试的几千名举人联名向皇帝请愿，要求‘拒和、迁都、练兵、变法’”指向公车上书。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加会试的举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”，正确。 B.“变法图强”是戊戌变法的目标，并非这次上书事件的名称，错误。 C.“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与公车上书无关，错误。 D.“驱除鞑虏”是中国同盟会纲领的内容之一，与1895年的公车上书无关，错误。 12. 史学家陈旭麓在评价戊戌变法时指出：“新学家们带来的解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能清除干净的。”此观点旨在说明戊戌变法（ ） A. 改变了中国制度 B. 引领了思想启蒙 C. 打击了外来侵略 D. 推翻了清朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.“戊戌变法”以失败告终，并未改变中国的封建制度，该项与史实不符，错误。 B.“解放作用”指变法传播维新思想，启发民智，戊戌变法虽然失败了，但起到了重要的思想解放的作用，该项表述符合题意，正确。 C.戊戌变法是资产阶级发起的政治改良运动，核心目标是改良国内政治制度，并未打击外来侵略，错误。 D.戊戌变法本质上是为了维护清朝的统治，该项与史实不符，错误。 13. “义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者复归自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出中世纪”。材料叙述义和团运动（ ） A. 具有反封建性质 B. 无法超越阶级局限 C. 继承于洋务运动 D. 对清政府抱有幻想 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干重点突出的是义和团反侵略的勇气，以及农民阶级想回归自然经济的局限性，没有提及反封建的相关内容，错误。 B.材料明确指出义和团作为破产小农和手工业者，眼界跳不出中世纪的范畴，本质就是农民阶级自身的属性决定了运动无法突破时代和阶级的局限，正确。 C.洋务派主张学习西方技术维护清朝统治，和义和团的反侵略、排外的诉求不同，不存在继承关系，错误。 D.题干内容没有提到义和团和清政府的关系，没有体现出对清政府抱有幻想这一内容，错误。 14. 晚清秋瑾女士作诗：“北上联军八国众，把我江山又赠送；白鬼西来作警钟，汉人惊破奴才梦。”据此可知，该诗（ ） A. 坚定革命党人的反清斗志 B. 激发爱国人士的变法决心 C. 呼吁清政府进行全面改革 D. 歌颂义和团抗击侵略势力 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“把我江山又赠送”“联军八国”可知，该事件是八国联军侵华战争，清政府战败后，签订《辛丑条约》，这标志着清政府完全沦为列强统治中国的工具，清政府的腐朽无能令人痛心，这坚定了革命党人的反清斗志，正确。 B.材料未提及维新变法的相关内容，无法从诗句中得出，错误。 C.材料主要讲述的是清政府完全沦为列强统治中国的工具，强调清政府的腐朽无能，未涉及呼吁清政府进行改革的内容，错误。 D.材料未提及义和团运动的相关内容，无法从诗句中得出，错误。 15. 下表是八年级上册中国历史某一单元的目录。该单元的主题是（ ） 第8课革命先行者孙中山………………40 第9课辛亥革命…………………………44 第10课中华民国的创建………………48 第11课北洋政府的统治与军阀割据…52 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 C. 新民主主义革命的开始 D. 社会生活与教育文化事业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.“中国开始沦为半殖民地半封建社会”对应的是鸦片战争、第二次鸦片战争等早期侵华战争内容，与孙中山、辛亥革命、中华民国创建等目录内容不符，错误。 B.“革命先行者孙中山”介绍资产阶级民主革命思想的传播和革命组织，“辛亥革命”推翻了清王朝反动统治，“中华民国的创建”建立了资产阶级共和国，“北洋政府的统治与军阀割据”延续了民国初年的政治局势。这些内容共同构成“资产阶级民主革命与中华民国的建立”这一单元主题，正确。 C.“新民主主义革命的开始”对应的是新文化运动、五四运动、中国共产党诞生等内容，发生在1919年前后，与辛亥革命和中华民国建立不属于同一单元主题，错误。 D.“社会生活与教育文化事业的发展”对应的是近代交通、通信、大众传媒、新式教育、文学艺术等变化，属于社会生活和文化领域，与题干目录中的政治革命和政权建立内容不符，错误。 16. “永远禁止中国人民成立或加入任何‘与诸国仇敌’的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。”这一规定标志着清政府（ ） A. 加强了对老百姓财富的搜刮 B. 丧失了中国领土主权的独立 C. 削弱了中国军队整体的实力 D. 成为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料涉及的是清政府对外国人的保护承诺，属于政治外交领域，与搜刮百姓财富无关，错误。 B.材料展现的《辛丑条约》中清政府保证严禁人民参加反帝活动，未涉及领土主权丧失，错误。 C.材料涉及的是清政府对外政策的调整，与军队实力削弱无关，错误。 D.材料中清政府保证严禁人民参加反帝活动，表明清政府已完全沦为列强统治中国的工具，正确。 17. 1917年，孙中山为了维护共和制度，领导护法运动。按照民国纪年法，以1912年为民国元年，1917年为（ ） A. 民国三年 B. 民国四年 C. 民国五年 D. 民国六年 【答案】D 【解析】 【详解】1912年为民国元年，即民国1年；根据所学知识：民国年份=公元年份-1912+1。将1917代入：民国年份=1917-1912+1=6，1917年为民国六年，故本题选D。 18. 如表所示，下列著作发出的时代呐喊声是（ ） 作者 著作 章炳麟 《驳康有为论革命书》 邹容 《革命军》 陈天华 《警世钟》 A. 民主科学 B. 变法图强 C. 民主共和 D. “扶清灭洋” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“民主科学”是新文化运动的口号，新文化运动始于1915年，而材料中著作主要创作于清末(20世纪初)，时间不相符，错误。 B.“变法图强”是资产阶级维新派的主张，代表人物为康有为、梁启超等，而题干中章炳麟等人的著作是驳斥维新变法、倡导革命的，该项不符合题意，错误。 C.“民主共和”是资产阶级革命派的核心主张，章炳麟、邹容、陈天华均为资产阶级革命派的代表人物，他们主张通过革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，该选项与题干中三人的著作内容相符，正确。 D.“扶清灭洋”是义和团运动的口号，发生于19世纪末，早于材料中著作发表的时间，该项不符合题意，错误。 19. 下列研究孙中山革命活动可信度最高的是（ ） A. 孙中山在《民报》的发刊词 B. 《孙中山诞生一百周年》纪念邮票 C. 纪录片《孙中山与辛亥人物》 D. 电影《孙中山先生》 【答案】A 【解析】 【详解】A.孙中山在《民报》的发刊词是孙中山本人撰写的一手文献，直接记录了他的革命理念与相关活动，属于当事人留下的第一手史料，可信度是四个选项中最高的，正确。 B.邮票属于后期发行的纪念类文创产品，主要功能是纪念与宣传，不能作为研究革命活动的可信核心史料，错误。 C.纪录片是后人基于史料进行二次加工创作的视听作品，会加入编导的叙事取舍与解读，史料可信度低于原始一手文献，错误。 D.电影《孙中山先生》属于艺术创作类影视作品，存在大量艺术演绎、情节虚构的内容，不能作为严谨的历史研究依据，可信度最低，错误。 20. 《1911——1912亲历中国革命》一书中写道：“这场像野火一样的革命在中国大地上蔓延……这个腐朽的封建帝国已经轰然倒塌。”据此可知，该革命（ ） A. 使中国社会性质发生改变 B. 使中国进入资本主义社会 C. 使封建君主专制制度终结 D. 使美国真正实现民族独立 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命虽然推翻了清王朝，但并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 B.辛亥革命是资产阶级民主革命，但中国并未由此进入资本主义社会，当时中国依然是半殖民地半封建社会，民族资本主义虽有所发展，但未占主导地位，错误。 C.“这个腐朽的封建帝国已经轰然倒塌”指清王朝被推翻。1911年辛亥革命爆发，1912年清帝退位，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，正确。 D.“使美国真正实现民族独立”是美国独立战争的结果，与中国辛亥革命完全无关，错误。 21. 下表内容反映了当时的中国（ ） 黄花岗起义失败 中华民国成立 临时参议院选举袁世凯为临时大总统 二次革命 护国战争 护法运动 A. 民主共和已成社会共识； B. 辛亥革命成果得到巩固 C. 民主发展之路艰辛曲折 D. 北洋军阀统治黑暗腐朽 【答案】C 【解析】 【详解】A.“黄花岗起义失败”、“袁世凯当选临时大总统”等事件，表明当时社会对民主共和的认识并不统一，存在诸多反对和破坏力量，错误。 B.“临时参议院选举袁世凯为临时大总统”、“护法运动”等事件均反映了辛亥革命后民主共和成果不断受到挑战和破坏，并未得到巩固，错误。 C.黄花岗起义失败体现了革命斗争的艰难；中华民国成立是民主革命的重要成果，但之后出现袁世凯篡权、 破坏民主等情况，又需要通过二次革命、护国战争等去维护民主，充分体现了民主发展的艰辛曲折，正确。 D.材料中虽有与北洋军阀相关的内容，如“临时参议院选举袁世凯为临时大总统”等，但“二次革命”、“护国战争”等事件并非直接体现北洋军阀统治的黑暗腐朽，错误。 22. 北洋军阀统治时期，老百姓家门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贪”。这反映了当时社会现象是（ ） A. 民不聊生 B. 割地赔款 C. 经济发展 D. 社会安定 【答案】A 【解析】 【详解】A.对联将“民国万岁”改为“民国万税”、“天下太平”改为“天下太贪”，利用谐音讽刺北洋军阀统治时期苛捐杂税繁多、百姓生活贫困的社会现实，反映了当时民不聊生的社会现象，正确。 B.割地赔款是近代列强侵略战争后签订不平等条约带来的后果，题干对联并未涉及割地或赔款的内容，错误。 C.对联中“天下太贪”直接说明百姓贫困，而非经济发展，错误。 D.对联中“民国万税”讽刺税负沉重，社会矛盾尖锐，不能体现社会安定，错误。 23. 陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此，陈独秀认为救亡图存最重要的是（ ） A. 发动武装革命 B. 政治制度革新 C. 解放民众思想 D. 提倡学术自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“而国民若观对岸之火，熟视而无所动心二因此”可以看出陈独秀对民众不关心国家时事政治的现状不满意，他认为首先要做的事情是发动启蒙运动，解放民众思想，C项正确；陈独秀是资产阶级激进派代表人物，主张学习西方的民主和科学，因此“发动武装革命、政治制度革新”不符合题意，排除AB项；“提倡学术自由”是蔡元培的主张，排除D项。故选C项。 24. 中国古文中没有第三人称的女性代词。刘半农勇于破旧立新，用“他来了，诚然很好；不过我们总要等她”这句话创造出“她”。“她”字的创造反映了新文化运动（ ） A. 倡导文学革命 B. 改革教育制度 C. 创办新式学堂 D. 传播共和思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.新文化运动的文学革命提倡使用白话文、革新文字语言。刘半农创造“她”字，属于语言文字层面的革新，是文学革命的体现，正确。 B.改革教育制度侧重学制、学校管理等制度调整，创造新汉字不属于教育制度改革，错误。 C.创办新式学堂是洋务运动等时期的举措，和新文化运动文字创新无关，错误。 D.传播共和思想是辛亥革命前后的思想内容，题干材料围绕文字创造，不涉及共和思想，错误。 25. 学会归纳比较的方法可以培养历史素养，以下对五四运动与辛亥革命相同之处的比较，最合适的是（ ） A. 都经过了长期的精心准备 B. 都促进了马克思主义的传播 C. 都具有反帝反封建的性质 D. 中国工人阶级登上了历史舞台 【答案】C 【解析】 【详解】A.五四运动是巴黎和会外交失败后临时爆发的，没有经过长期精心准备，错误。 B.辛亥革命传播的是资产阶级民主共和思想，没有促进马克思主义传播，错误。 C.辛亥革命反对清王朝封建统治，客观上打击帝国主义在华势力；五四运动明确反对帝国主义和封建军阀，二者都具有反帝反封建的性质，正确。 D.工人阶级登上历史舞台是五四运动的特点，辛亥革命的主力是资产阶级革命派，错误。 26. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端，是因为（ ） A. 巴黎和会上中国外交的失败 B. 北京学生举行抗议活动 C. 罢免了曹汝霖等人的职务 D. 无产阶级登上政治舞台 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，他们起到了主力军的作用，从此以后，无产阶级开始领导中国革命，因此说五四运动是中国新民主主义革命的开端，D项正确；巴黎和会上中国外交的失败是五四运动的导火线，与题干信息不符，排除A项；北京学生举行抗议活动，是五四运动的主要表现形式，与题干信息不符，排除B项；罢免了曹汝霖等人的职务属于五四运动的成果，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 27. 下表是某学生制作的研究性学习卡片。由此可判断他研究的主题是（ ） 第一节：梁启超宣传维新变法 第二节：孙中山阐发三民主义 第三节：陈独秀提出民主科学 A. 《中国近代民族英雄传》 B. 《追求民主的思想先驱》 C. 《新文化运动的拓荒者》 D. 《不朽的革命烈士丰碑》 【答案】B 【解析】 【详解】A.梁启超、孙中山、陈独秀三人都是中国近代思想解放运动中的先驱人物，主要贡献在思想宣传和政治探索方面，并非以武装反抗外来侵略的民族英雄事迹著称，错误。 B.梁启超宣传维新变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，追求民主政治；孙中山阐发三民主义，主张推翻君主专制，建立民主共和国；陈独秀提出民主与科学，倡导思想解放，反对封建专制。三人都在不同历史阶段为追求民主、推动中国社会进步作出了重要贡献，故“追求民主的思想先驱”最能概括三人的共同主题，正确。 C.“新文化运动的拓荒者”仅对应陈独秀，梁启超和孙中山的主要活动分别发生在戊戌变法时期和辛亥革命时期，均早于新文化运动，不能涵盖三人，错误。 D.“不朽的革命烈士丰碑”通常指为革命事业献出生命的烈士，如林觉民、秋瑾等。梁启超和孙中山均非革命烈士，陈独秀也非烈士，错误。 28. 抓关键词是学习历史的方法之一。下图所示的关键词有利于我们了解（ ） A. 中国向西方学习的探索历程 B. 中国新民主主义革命的发展历程 C. 中国进行彻底的反帝反封建历程 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“创办轮船招商局、自强求富”指向洋务运动，主张学习西方技术；“公车上书、力谏光绪变法”指向戊戌变法，主张学习西方政治制度；“占领楚望台军械库、武汉光复”指向辛亥革命，主张推翻封建帝制、建立民主共和国；“民主科学、革新旧思想”指向新文化运动，主张学习西方思想文化。四个事件依次体现了中国近代从学习西方技术到政治制度再到思想文化的探索历程，正确。 B.新民主主义革命始于1919年五四运动，而材料中的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都属于旧民主主义革命时期的探索，时间上不完全吻合，错误。 C.洋务运动的目的是维护封建统治，并非彻底的反帝反封建，且材料涉及的探索都未完成彻底反帝反封建的任务，错误。 D.中国沦为半殖民地半封建社会是列强侵华战争和不平等条约的结果，与材料中中国向西方学习的探索历程不符，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 44分） 二、非选择题共4题，其中第29题8分，第130题12分，第31题12分，第32题12分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 注：其中，山东省在1911年11月13日宣布独立，后又声明取消。 ——部编版《中国历史·八年级上册》 据左图判断，与该场景有关的历史事件是（ ） A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.辛亥革命 D.护国运动 上图习题，你选择了正确选项C。请观察该题，从图中提取至少两个信息，并且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 【答案】提取图片信息：“武昌起义”“各省纷纷宣布独立”“1911.11.13山东省宣布独立”。 理由：1911年武昌起义为辛亥革命的重要历史事件：武昌起义胜利后，各省纷纷响应，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持辛亥革命：武昌起义后山东省于1911年11月13日响应革命号召，宣布独立，后又取消独立。以上相互印证，故与该场景有关的历史事件是辛亥革命。 【解析】 【详解】理由：观察地图可知，图中标题为“武昌起义和全国各省独立形势图”，图例中标注了“武昌起义地点”“宣布独立省份”“未独立省份”等信息。从时间、事件性质等角度分析正确选项，从而相互印证，证明该历史事件是辛亥革命。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 太平天国诸多发明中最重要的一项，也许当数废除土地和财产的私有权。这项发明背后的精神是：所有……子民都必须……，免除匮乏，有田耕，有粮吃，有衣服穿，有钱花。要达到这样一种理想的状态，就必须对现存的土地制度进行一场根本性的变革。 ——徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》 材料三 洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过30多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 （1）结合所学知识，指出材料一“这场战争”的名称，并简述“界碑”的含义。 （2）结合所学知识，请你指出材料二中相关的纲领性文件，并归纳这一文件颁布的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括洋务运动的特点。 【答案】（1）历史事件：鸦片战争； 含义：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。 （2）纲领性文献：《天朝田亩制度》； 意义：反映了农民阶级要求得到土地的愿望；调动了农民参加革命的积极性；否定了封建地主土地所有制，是几千年来农民反封建的思想结晶。 （3）特点：封建统治者的自救运动：“中体西用”为指导思想；涉及多个领域；兼具经济改革与社会变革的双重性；是中国第一次近代化运动。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”，结合所学可知这场战争是鸦片战争； 含义：鸦片战争后签订《南京条约》，中国社会性质发生变化，开始沦为半殖民地半封建社会，标志中国近代史开端，因此称它为 “界碑”。 【小问2详解】 纲领性文献：“废除土地和财产的私有权……有田耕，有粮吃，有衣服穿”，对应太平天国的纲领《天朝田亩制度》； 意义：从农民诉求、革命积极性、反封建价值三方面归纳文件的意义。 【小问3详解】 特点：“洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场‘自救运动’”→封建统治者的自救运动：“洋务派官僚在‘中体西用’的思想指导下进行‘求强’‘求富’的运动”→“中体西用”为指导思想；“在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就”→涉及多个领域；“是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革”→兼具经济改革与社会变革的双重性；洋务运动引进西方先进技术，创办近代工业、新式海军，兴办新式学堂，是中国第一次近代化运动。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《中国近代化道路进程图》 材料二 一方面，西方资本主义的入侵，迫使封建统治者为摆脱困境而同意改革，但变革的步伐必须受制于封建势力所容忍的限度，另一方面，学习的高度必须受制于西方资本主义所容许的程度。 ——阳晓天《中国近代社会变革的系统分析》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别写出图中①和②的相应内容，并列举一个五四运动中学生示威游行的口号。 （2）根据上述材料并结合所学，归纳出中国近代化探索失败的原因。 【答案】（1）①：戊戌变法；②：新文化运动； 口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”。 （2）原因：列强的侵略；统治者的腐败无能；没有进行彻底的反帝反封建斗争；缺乏科学的理论指导。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合时间“1898”及①在进程图的位置可知，1898年光绪帝颁布“明定国是”诏，变法开始，故①空内容为“戊戌变法”； ②：结合时间“1915”及②在进程图的位置可知，1915年新文化运动开始，它提倡民主与科学，反对旧文化，故②空内容为“新文化运动”。 口号：来自教材原文。 【小问2详解】 原因：“西方资本主义的入侵，迫使封建统治者为摆脱困境而同意改革”→提炼“列强的侵略，统治者的腐败无能”；“变革的步伐受制于封建势力……学习的高度必须受制于西方资本主义”→提炼“没有进行彻底的反帝反封建斗争”；且结合所学知识，中国近代化的探索都是在学习西方的基础上进行的，存在片面性，没有科学的革命纲领指导，故可提炼“中国近代化探索缺乏科学的理论指导” 32. 阅读历史人物传记可以更深入地了解历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。下图是关于中国近代历史人物的几部传记，阅读材料，完成下列要求。 （1）为举办主题演讲活动，请你从图中任选两部人物传记。 （2）根据所选的两部人物传记，结合所学的相关史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 【答案】（1）言之有理即可。例：传记：《林则徐传》《邓世昌传》。传记：《梁启超传》《孙中山传》。 （2）【示例1】 传记：《林则徐传》《邓世昌传》。 主题：中国人民的英勇抗争。 论述：鸦片战争爆发前，英国为了打开中国市场向中国走私鸦片，给中华民族带来深重灾难。林则徐受命查禁鸦片，并在虎门进行销烟活动。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 1894年爆发了甲午中日战争。在黄海海战中，邓世昌率领致远舰官兵积极抵抗，与日军展开激战，后不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。此次海战彰显了以邓世昌为代表的中国将士敢于斗争、不怕牺牲的伟大爱国主义精神。 综上所述，中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志，在中国人民不断的抗争之下最终迎来了民族的独立和人民的解放。 【示例2】 传记：《梁启超传》《孙中山传》。 主题：中国近代化的早期探索。 阐述：康有为、梁启超等资产阶级维新派创办报刊、组织学会，1898年戊戌变法中提出建立君主立宪制，发展资本主义等方案。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，起到了思想启蒙作用。 1911年革命党人发动了武昌起义，各省纷纷响应。辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 综上所述，以上事件推动了中国早期近代化的进程，推动了中国社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 示例一：《林则徐传》《邓世昌传》。示例二：《梁启超传》《孙中山传》。 【小问2详解】 示例一： 首先选择《林则徐传》和《邓世昌传》，这两位人物都是清末时期的人物，林则徐虎门销烟、邓世昌在黄海海战中壮烈殉国，两位都在国家被侵略时进行了斗争（即抵抗外来侵略），故可提炼出“中国人民的英勇抗争”等观点。 分别从事件（林则徐虎门销烟、邓世昌壮烈殉国）的时间、背景、经过以及影响等角度进行分析，林则徐虎门销烟抵制了英国的侵略，邓世昌在黄海海战中与日军激战，二者都体现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。最后总结：中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志，在中国人民不断的抗争之下最终迎来了民族的独立和人民的解放。 示例二： 首先选择《梁启超传》和《孙中山传》，梁启超主张建立君主立宪制、发展资本主义，他推动了“戊戌变法”；孙中山则提出三民主义，发动了辛亥革命，建立了中华民国；二者都进行了挽救民族危亡、推动中国近代化转型的积极探索，故可提炼出“中国近代化的早期探索”等观点。 分别从两次事件（戊戌变法和辛亥革命）的时间、背景、经过以及影响等角度进行分析，戊戌变法起到了思想启蒙的作用，为后续革命奠定了思想基础，有利于中国近代化；辛亥革命则推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制，推动了中国社会的进步。最后总结：两次事件都推动了中国早期近代化的进程，推动了中国社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $